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關(guān)于小學(xué)作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
今天天氣熱的要命,讓人受不了,不過這時(shí)候很適合出去游玩哦!我們一家加上李大爺一家去了靈巖寺,那個(gè)地方真好玩。
到了靈巖寺,我們來到售票處,票價(jià):45元看到這個(gè)數(shù)字我差點(diǎn)嚇暈過去,不過我們有年卡,不怕!結(jié)果售票員姐姐說:“我們這里不用這個(gè)卡!薄鞍。 蔽掖蠼械,不過還好不用我們掏腰包,大爺立馬給售票員一些錢。開始旅游了,我們置身于山谷當(dāng)中,嗯!空氣真清新,看,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,碧綠碧綠的湖水,還有參天的大樹,就如同仙境一般。“爬山嘍!蔽掖蠛暗馈_M(jìn)了大門,一個(gè)漂亮的MM解說員,她帶領(lǐng)我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)——十王殿里頭的神仙栩栩如生、活靈活現(xiàn)。我在眾神面前磕了幾個(gè)頭以表敬意!斑@里就只有神仙寺廟嗎?”我好奇的問媽媽!耙膊灰欢!眿寢屨f我們到了第二個(gè)景點(diǎn)——千佛殿!巴廴!這么多佛,都是金的可不得賠了。還有地下的蓮花座,那種木質(zhì)好像很貴的樣子!蔽夷剜止镜!疤炷,這里還有羅漢像!闭婧!漂亮的MM解說員給我們說了每一個(gè)羅漢背后的故事,她還說:“這些羅漢像都不是空心的,為了讓大家看看清楚就就請了施工隊(duì)來解剖了一個(gè)羅漢像,是鐵的!彼艘豢跉庥纸又f:“剩下的不是鐵的而是木頭的'!苯(jīng)過解說員的解說我們還找到了濟(jì)公!斑@的羅漢真多!”我不禁嘖嘖贊嘆道。我們又看了一座高高在上的塔,它52米高,據(jù)說當(dāng)時(shí)間這座塔的時(shí)候用了63年,想到與一個(gè)人的壽命。原來這里還可以參觀,但是很危險(xiǎn)的,后來為了讓顧客的安全就給封起來了。給我印象最深的就是這三個(gè),如果大家用空一定要去濟(jì)南看看!
靈巖寺真好,我還想再去一次。
小學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味。然而每天縈繞在我身邊,令我最熟悉的味道則是爸爸的味道。
我的爸爸從事過許多不同的行業(yè),但是,近幾年,他成為了一名動物醫(yī)生(即獸醫(yī))。他每天早出晚歸,奔忙與各大豬場,雞場之間。自然少不了與動物接觸,身上也自然有些許難聞的味道。但就是這難聞的味道讓我感覺到了父愛的深沉,父愛的.含蓄。
我十四歲那年,我深深的品味了父愛的味道,那是一種無言可喻的味道。它很特別,它苦,但它更甜。
那一天晚上,爸爸拖著疲憊的身子回來了,剛進(jìn)家門,爸爸就坐在沙發(fā)上了。我剛準(zhǔn)備為爸爸端上一杯熱茶時(shí),一股刺鼻的藥劑味和濃烈的腥味充斥著我們這個(gè)小小的家。我趕緊放下熱茶,退后了幾步,用手捂住鼻子,緊皺著眉頭,脫口而出:"爸,你今天怎么這么臭。 钡艿芤糙s緊捂住鼻子,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爸爸慢慢的站起身,無奈的搖搖頭,轉(zhuǎn)身緩緩的走回房間……
第二天,爸爸出差了。我連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)沒有嗅到爸爸身上的那股濃烈的藥劑味。那天晚上,我徹夜未眠。我睡在床上翻來覆去,我開始想念爸爸的味道。我想起了爸爸昨天晚上轉(zhuǎn)身回房時(shí)的悲涼失望的背影;想起了童年的那次意外受傷,我枕著爸爸的胳膊,在爸爸的懷里感受一絲絲溫暖的味道;我想起了爸爸為了我們能吃好,穿好,住好,每天起早摸黑,不知道流了多少淚,花了多少心思……這一幕幕,我想起來心里酸酸的。那一刻才知道,那股我曾經(jīng)十分討厭的藥劑味——那股為了養(yǎng)活全家而換來的腥味原來是那么的芳香,彌漫在我的生活中,令我感動,令我陶醉。
第二天一早,我撥通了爸爸的電話,電話那邊傳來的依然是爸爸溫柔的話語,依然是令我感動的芳香……
爸爸的味道,意味深長的;父愛的味道,永恒的……
小學(xué)作文600字 篇3
我變堅(jiān)強(qiáng)了
在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生,大家都夸我愛動腦筋,但美中不足的是,我特別愛哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評都會引出我的眼淚,我變堅(jiān)強(qiáng)了。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正?僧(dāng)我碰到這種情況時(shí),卻又忍不住要下“金豆豆”,?山裉煜挛,我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。
今天下午的班隊(duì)課,我們一班和二班進(jìn)行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開始了。由于兩個(gè)班級的“高手”甚多,經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手,就要看這關(guān)鍵的第三場比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進(jìn)行比賽,我也是其中一個(gè)。“噓”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來。這時(shí),毽子飛到了一位穿紅衣服的`同學(xué)身后,我連忙跑過去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說“對不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的榮譽(yù),我身為班長,豈能開這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來。“49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯狻4蠹叶細(xì)g呼起來。
這時(shí),我才找了個(gè)座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅(jiān)強(qiáng)了……。
我變堅(jiān)強(qiáng)了
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