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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2024-01-20 19:23:40 好文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎大家分享。

曬曬我們班的牛人作文(合集)

曬曬我們班的牛人作文1

  說到牛人,那肯定少不了“我們班的數(shù)學(xué)天才”甲和“說謊大王”乙了。

  “說謊大王”

  先來說說乙吧。女生,圓臉,小眼睛,不黑不白,一副老實(shí)、真誠樣,可她的說謊能力,在我們班可是一等一的。

  在她的謊話中,豬會(huì)爬樹,桌子會(huì)飛,但聽起來還特別真實(shí),在加上她那真誠的面孔,到位的演技,讓人很容易相信。她如果編出無關(guān)緊要的事情還好,開開玩笑,讓別人難堪難堪也行,可她編的,都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻,后來傳到老師耳朵里,我一周被找進(jìn)辦公室三次。真心勸她把說謊的.精力用在學(xué)習(xí)上,真的,假如她把一半編謊話的功力用到作文里去,說不定能把判卷老師感動(dòng)哭了呢!

  我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。

  “數(shù)學(xué)天才”

  男生,白白胖胖的,十分憨厚,像只熊。他可是名副其實(shí)的“大智若魚愚”,平時(shí)反應(yīng)總是慢半拍,有些呆頭呆腦,但第一次考試,我就被他的成績(jī)震驚到了——滿分!那次考試題異常的難,大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都在八十分以上,九十分以下,可他卻是滿分!甩了第二九分!從那以后,我對(duì)他除了敬佩還是敬佩。

  你以為那是天賦,其實(shí)不然。如果你能想不出難題不休息,如果你能為了學(xué)習(xí)拒絕去玩游戲,如果你能做題做到深夜,如果你能在嘈雜的環(huán)境里專心學(xué)習(xí),那你也能像他一樣吧。

  這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者,也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人,構(gòu)成了一個(gè)完美和諧的集體。

  呵呵,其實(shí),這些“牛人”啊,都挺可愛的。

曬曬我們班的牛人作文2

  大國開七年級(jí)二班,擁有著非同凡響的色彩。班級(jí)從一年前我們剛升入初中時(shí)單調(diào)如同一張白紙,直到現(xiàn)如今的五彩繽紛、絢麗奪目,這一年中的“一筆一畫”,可多虧了我們班的幾位“牛人”為班級(jí)增光添彩,令班級(jí)熠熠生輝。這幾位小“牛人”,任誰聽了都會(huì)豎起大拇指,自嘆不如。

  “數(shù)學(xué)牛人”——武靖博。大家不都說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”嗎?我們班的武靖博在數(shù)學(xué)方面有著很大的造詣,在上學(xué)期的學(xué)霸交流會(huì)中多次被評(píng)為“數(shù)學(xué)學(xué)科標(biāo)兵”。他雖然上數(shù)學(xué)課并非十分積極,但內(nèi)心卻對(duì)數(shù)學(xué)充滿了一腔熱血。當(dāng)老師布置幾道令人絞盡腦汁也無計(jì)可施的數(shù)學(xué)題時(shí),班里的同學(xué)有的在精心計(jì)算,有的在仔細(xì)琢磨。現(xiàn)在正是大顯身手的時(shí)候。老師的一句話打破了教室中的沙沙筆聲:“已經(jīng)有同學(xué)全部做完了。”這讓還沉浸在苦思冥想之中的同學(xué)們都驚訝不已。老師請(qǐng)武靖博為大家講題,我們的驚訝之余,是敬佩,敬佩他的聰穎,他的認(rèn)真,他的沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上,他是我們每個(gè)人的'模范,是立在遙遠(yuǎn)目標(biāo)的一盞明燈。

  “音樂牛人”——孫浩航。這位“體型圓潤(rùn)”的同學(xué)也正是我的同位了。想不到外表活潑好動(dòng)的他竟也吹得一口好笛子。上學(xué)期期末文藝匯演及文學(xué)院成立儀式,都有孫浩航的笛聲。最初,他以一曲令人耳熟能詳?shù)摹稕鰶觥纷哌M(jìn)大家的視野。只見他一襲白袍,粉墨登場(chǎng),雙手持笛,嘴唇微成圓形,腳不停地在地上打著拍子,瑟瑟笛聲便從那細(xì)長(zhǎng)的笛中婉轉(zhuǎn)而出。時(shí)而飄渺,時(shí)而悠揚(yáng)。浮世萬千,盡在這悠悠笛聲之中。他顯得那么投入,又那么富有感情。這位“音樂牛人”用一只長(zhǎng)笛,將我們帶入了一個(gè)世外桃源,一場(chǎng)音樂盛宴,一座文化古城。

  正是身邊的這一位位“牛人”,才讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)進(jìn)取,讓我們的初中生活,成為追逐夢(mèng)想的白帆,展示青春的舞臺(tái)。他們激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人,感染著我們,讓我們也都能用勤勞堅(jiān)持,換春華秋實(shí);揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸!

曬曬我們班的牛人作文3

  浩瀚星空中群星璀璨,但總有幾顆珍寶映射出與之不同的斑斕光輝。

  “燕燕爾勿悲,爾當(dāng)反自思……”是誰嘹亮且深情的朗誦聲漸入佳音?推開教室門,只見屋內(nèi)人兒眉目清雋,好似涌動(dòng)的一泓深澗潭水。她手握一本《中華誦》,沉浸其中,好似山月拂過驚蟄,被水色揉碎在溫柔的風(fēng)中,誰瞧見了都會(huì)停下腳步來細(xì)細(xì)打量。猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí),她那優(yōu)美的誦讀聲便烙印在我心中,造物主賦予了她一副天使般的好嗓子,經(jīng)過后天的不懈努力取得了“主持人選拔大賽”二等獎(jiǎng)。日常學(xué)習(xí)生活中的她也是個(gè)好學(xué)愛學(xué)的可人兒,暫且拋開學(xué)習(xí)不談,她可是以助人為樂的小天使:下課后,總能看見她為老師與同學(xué)來回奔波的身影,瘦弱的身子承載著主人熾熱的心,朝著有光的地方奮力奔去,只道是那追夢(mèng)少年奔向詩雨遠(yuǎn)方,滿懷憧憬,披荊斬棘。

  臺(tái)上的她娓娓道來、細(xì)水長(zhǎng)流,好似有一腔道不完、訴不盡的學(xué)問。臺(tái)下時(shí)她安靜認(rèn)真,細(xì)心記錄著班里每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是我們的班長(zhǎng)。班內(nèi)的日常常規(guī)經(jīng)過她之手變得整齊有序,同學(xué)們心中的不順也因與她交談而豁然開朗?此颇瑹o聞,卻是寫作閱讀方面的.一把能手,閱讀的名著之多,積累的名人名言藏入記憶深處的寶庫,直到深入接觸時(shí),更覺是當(dāng)之無愧的小才女。細(xì)膩的內(nèi)心世界使他成了我們最知心的友人。也像是一只騰空而翔的飛鳥,匆匆一眼便覺翩若驚鴻。偌大的翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,殊不知你的肩上是否傷痕累累?你的冷暖是否無人問津?

  將一件件平凡的小事做好,便是不平凡。餐廳值日時(shí)將就餐區(qū)域打理得無可挑剔,驚人的指揮能力與值日生的積極配合造就文明班級(jí)的永駐,她不求回報(bào),卻總能將本職工作干得如此出色。有些同學(xué)諷刺她的高高在上,可又有誰能看見闊大皮囊下弱小的心呢?無從知曉,只有平凡鑄就的偉大。

  無論是辛勤工作的各科科代表,還是任勞任怨的教室勞動(dòng)部長(zhǎng),抑或是班內(nèi)同學(xué)的互幫互助,都值得我們引以為榮,這些班級(jí)的領(lǐng)頭羊和高手們終將成為那最燦爛的黎明。

曬曬我們班的牛人作文4

  什么?你說我們406班沒有牛人?告訴你,我們班的牛人可多了:會(huì)十八般武藝的“陳大人”“張小龍”;能說會(huì)道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”;還有什么消息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風(fēng)耳”;最后是幽默風(fēng)趣的`“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長(zhǎng)。

  她有兩大特點(diǎn):非常的愛學(xué)習(xí)和非常的幽默。

  愛學(xué)習(xí)

  因?yàn)樗浅蹖W(xué)習(xí),所以她成績(jī)很好,在班里名列前茅。

  記得有一次,我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁,然后“啊”的一聲大叫,“陳大人”被嚇得魂飛膽破,大聲地說:“你干嘛?”“萬事通”說:“下個(gè)星期二要考試,里面可有你不擅長(zhǎng)的題喲!薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀]說什么,趕緊抓起課本認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。果然不出我所料,“陳大人”打敗了所有題目,奪得了全班第一名。

  很幽默

  期末復(fù)習(xí)期間,大家都很緊張。一個(gè)課間時(shí)間,“陳大人”把我和其他三位同學(xué)叫到一起,拿出一張寫著“望,萬,望,萬……”的字條說:“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦!彼麄兌紶(zhēng)先恐后地讀著,而我卻沉默不語。等他們讀到一半時(shí),她就說:“乖狗狗,別叫了,是不是餓了?”他們?nèi)齻(gè)這才恍然大悟,“陳大人”還夸我說:“真是我們班的智力大王啊,如假包換的喲!薄肮膊幌瓤纯次沂钦l就想來騙我。”“哈哈哈……”不僅他們?nèi)齻(gè)人不禁一陣狂笑,同學(xué)們也都笑了,其實(shí)這都是“陳大人”叫我演的,為的是讓同學(xué)們放松一下。

  “陳大人”真是我們的好榜樣啊,我要向她學(xué)習(xí)。

曬曬我們班的牛人作文5

  高手出武林,牛人在我班。說起我們班的牛人們,可謂無人不知,無人不曉,沒有人不豎起大拇指。

  學(xué)習(xí)牛人——張雨露

  說起她吧,我不得不佩服她!在我們眼里,她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡!。繘]眼鏡!那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級(jí)第一的王座。拖也拖不走,拽也拽不開。你看,這次月考她還是一如既往的第一,而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧!沒辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。

  電腦牛人——唐少晗

  他呢,在班上啊,那是真正的電腦牛人啊!下課時(shí)你總會(huì)能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的,典型的宅男,周末回到家就是打游戲,買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影,我們總是調(diào)侃他說:‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧,不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的'道:‘切,要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手,連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識(shí)。

  語文牛人——謝萍珊

  她是我們班的一班之長(zhǎng),也是語文的學(xué)霸,用我們數(shù)學(xué)老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jī)自然也是當(dāng)之無愧的,這次月考語文是滿分,年級(jí)第一。如此高分的語文成績(jī)也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái),自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的,她反應(yīng)最快。這不,前幾天她寫了一篇《為了自己的夢(mèng)想》,語文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表揚(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧,這能怎么辦,人家就是這么牛!

  世界之大,牛人之多,無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡,用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。

曬曬我們班的牛人作文6

  每當(dāng)說起我們班,我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞,因?yàn)榘嗬飩(gè)個(gè)都是“秀兒”,最不缺少的就是帶動(dòng)氣氛的“牛人”?赡苁且?yàn)樗麄兩砩系拈W光點(diǎn)吧,總使我忍不住感慨萬千。而我的同桌便是其中之一。

  她長(zhǎng)得并不出奇,一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔,短短的劉海擋在額前,時(shí)而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大,但卻顯得炯炯有神,嘴角上總掛著好似興奮的笑容。

  她是我們班的班長(zhǎng),所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級(jí)上。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),班上總有些同學(xué)會(huì)跟聽不見一樣,繼續(xù)聊天、打鬧。有時(shí)就是課代表也管不住他們那張愛說話的.嘴。這時(shí),便輪到她出場(chǎng)了,只見她拿著一把戒尺,一臉嚴(yán)肅的表情,站在講臺(tái)上,對(duì)著前面的桌子狠狠地敲了兩下,大聲吼道:“安靜!”只見那些正在說話的同學(xué)們,仿佛被怔住了一般,頓時(shí)收住了那正上揚(yáng)的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因?yàn)榻o她面子,還是真的被怔住了,但只要在她的管理下,雖不能說是鴉雀無聲,但也不會(huì)如菜市場(chǎng)一般吵鬧。

  她不但管理能力強(qiáng),體育也絲毫不差。記得有一次,我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲:“開始”落下,我和她便雙雙飛奔出起點(diǎn)線。剛開始,我就落后了她一小段距離,本想著努力拉近距離,可慢慢的,我便覺得有些吃力,后來更是感覺累到不行,一直不停地大口喘氣,手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的,完全不感到一絲累。后來距離越拉越大,直到她沖過終點(diǎn)......

  這就是我的同桌,也是我認(rèn)為的牛人——周琴。

曬曬我們班的牛人作文7

  俗話說“人外有人,天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高,“牛人”數(shù)不勝數(shù)。

  鏡頭一:數(shù)學(xué)課上,此時(shí)我們正絞盡腦汁。原來,數(shù)學(xué)老師見我們上課不夠?qū)P模室獬隽艘坏馈笆澜缥唇庵i”。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……突然,一個(gè)聲音響起,“我會(huì)了!”嚇得我們一個(gè)個(gè)深吸了一口氣,我向那聲音望去,只見他手舉驗(yàn)算本,眼睛笑似月牙,并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示,經(jīng)過老師評(píng)判,他果然作對(duì)了。

  他,就是我們班的數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。

  鏡頭二:“男子400米賽跑,開始!”,隨著老師的一聲令下,只見他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去,不一會(huì)就成了“領(lǐng)頭羊”,如眾人所料,他第一個(gè)沖線。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢,這時(shí)卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思,小意思!薄斑住!”伴隨著唏噓,我們?nèi)喽即笮α似饋怼?/p>

  這是我們班的田徑之王——體育委員。

  鏡頭三:“什么?又要辦黑板報(bào)!”聽到老班公布的消息,我們立馬看向她,那個(gè)單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭,眨了眨眼睛,笑嘻嘻地說:“呵呵,就交給我吧!”查資料、草稿、上色全由她一人掌管,只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫板報(bào)時(shí),她才啟用她的`四個(gè)幫手。沒幾天,一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。

  她,就是我們班的“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。

  “牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智,“牛人”是田徑之王笑傲賽場(chǎng),“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人,和他們生活在一起,我的生活充滿了陽光。

曬曬我們班的牛人作文8

  “牛人”就是形容有特長(zhǎng)的人,在我們班里還真有這樣的“牛人”,我很樂意曬曬這個(gè)“牛人”。

  他是一名體育健將,在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總能看到他迎風(fēng)疾跑的身影,他為我們班爭(zhēng)了許多榮譽(yù)。還記得有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),他承包了1500米,3000米,200米的冠軍,而且第二名離他十分遙遠(yuǎn)。

  一般的體育健將都是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)。跟別人不太一樣,他是四肢發(fā)達(dá),頭腦也發(fā)達(dá)。在體育課上,他像一頭駿馬;在文化課上,他像一只溫順的小白兔。不光是會(huì)做數(shù)學(xué)上的難題,還會(huì)做語文那些讓人想吐的文言文;科學(xué)課上,他所知道的知識(shí),都可以比得上科學(xué)老師,他問的問題,常?梢允估蠋焸儼胩煲不卮鸩簧蟻。

  這樣的一個(gè)人,還有更牛的地方,他還會(huì)跳舞。一般人跳舞都是考級(jí),學(xué)個(gè)兩三年就不學(xué)了,而他從四歲開始學(xué)拉丁舞,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年之多了,他得到過的榮譽(yù)證書也數(shù)不勝數(shù),還在北侖區(qū)雙人舞比賽上拿過獎(jiǎng)。

  他還會(huì)彈鋼琴。雖然說鋼琴是一直學(xué)的`,可是他才學(xué)兩年的時(shí)候,就會(huì)彈許多名曲了,可以說他是一個(gè)全能的人。他下象棋也是一流的,在全年級(jí)里,他是打敗年級(jí)無敵手,連我們學(xué)習(xí)五年象棋的班主任都要讓他三分。

  這樣的“牛人”真是一個(gè)完美的人,他為我們班爭(zhēng)了很多光,也可以說就是我們班級(jí)的“班寶"了。

  他能取得這樣的成績(jī),也是化費(fèi)了不少心血。我要是能有他50%的優(yōu)秀,我媽會(huì)整天咧著嘴笑呢!這樣的“牛人”花費(fèi)了多少努力,才換來今天的榮譽(yù)哦,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

曬曬我們班的牛人作文9

  牛人處處有,十班牛人更多。今天介紹的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙銘”。

  乍一看,他身材十分魁梧,但內(nèi)心卻是個(gè)溫柔老實(shí)的人,說話也十分幽默,就是這樣一個(gè)人,在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。

  一上場(chǎng)他就信誓旦旦的說;“一挑二吧這樣公平些。”往日溫柔老實(shí)的形象立馬消失,“!钡募軇(shì)立馬表現(xiàn)出來。

  我們擺好了陣型,他也立刻進(jìn)入了狀態(tài)。彎著腰,手也已經(jīng)張開,仿佛一個(gè)球突然飛過來,都會(huì)被他立馬打穿。眼神也十分堅(jiān)定,就如激光掃描儀,可以立刻鎖定。

  他發(fā)起了第一球,并沒有什么震懾力,還是被我接中,他卻仍然從容面對(duì),一挑,一揚(yáng),一撲,一擋,行云流水,步伐輕盈,如騰云駕霧,我在心中忍不住驚嘆:也太牛了吧!輕松拿下幾球,贏球后他一邊揮拍,一邊重復(fù)著剛才的動(dòng)作,好像打不夠還要來。

  最牛的,不管別人發(fā)來什么樣的奇招、怪球,他都能想辦法化險(xiǎn)為夷。來到前場(chǎng),我用盡全身力氣往前一挑,球在天空中劃過一道美麗的弧線,直沖后場(chǎng)。眼看著球正要落地,心想:這種球這么難,肯定接不中。他三步并作兩步的往后退,拍子迅速的從球下掠過,用力一抽。球立馬往我這邊飛來,我頓時(shí)手足無措,左一擋,右一擋,卻怎么也不能像他一樣?jì)故熳匀,心里只能微微嘆息。其他的'同學(xué)看到了他的精彩操作,也都投來贊許的目光。

  在收球時(shí),他總是依依不舍地說幾句:“打兩球再走,等下等下!敝钡阶詈笠邥r(shí),手中的拍子還在律動(dòng)著……

  牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾,更多的是對(duì)羽毛球的熱愛之情。一分天賦,九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。

曬曬我們班的牛人作文10

  古有張儀三寸不爛之舌說服天下,他是神人;今有我班張夢(mèng)涵巧言善辯說呆全班,她是牛人。

  那次我們班開展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會(huì),我方認(rèn)為豬八戒不懶,她則相反,認(rèn)為豬八戒懶。我認(rèn)為豬八戒有一次不去巡山,是因?yàn)樗湃嗡年?duì)友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出,把對(duì)方隊(duì)友說得目瞪口呆。但牛人一點(diǎn)兒也不驚慌,振振有詞道:“那八戒就因?yàn)樾湃侮?duì)友就能什么都不做嗎?以這信任隊(duì)友的理由睡大覺,吃干飯,那我們今天是不是也可以以這樣的理由,什么都不做呢?這不正應(yīng)了‘豬一樣的隊(duì)友,神一樣的對(duì)手’這句話嗎?”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的.心臟,一時(shí)教室里鴉雀無聲,而她的隊(duì)友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓,嘴張得更大,來證明自己的觀點(diǎn)。霎時(shí)間,在場(chǎng)的人大眼瞪小眼,只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無地自容,只得尷尬的引開了話題。

  事后,我心有不甘,一直會(huì)想起那天辯論會(huì)大眼瞪小眼的場(chǎng)面,不斷琢磨“破解”的辦法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也沒做呀!他也給團(tuán)隊(duì)帶來了很大的快樂,牛人的話太偏激了!如果當(dāng)時(shí)能想到這點(diǎn)我方就贏了!我當(dāng)即十分懊悔,想沖上去反駁牛人,可又有什么用呢?讓老師再開場(chǎng)辯論會(huì)嗎?顯然不可能。

  她不僅妙語連珠,氣勢(shì)磅礴,更重要的是自信。一般人說話,都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音做前綴,再過濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同,直接開頭,噴薄而出,霸氣十足,卻又不顯生硬,有時(shí)卻又娓娓道來給人以清爽舒暢的感覺,如小溪潺潺,優(yōu)美又靈動(dòng)。

  這就是我們班的牛人——張夢(mèng)涵。她將來會(huì)不會(huì)在外交席上所向披靡,叱咤風(fēng)云呢?我相信有這樣一張嘴,肯定會(huì)的。

曬曬我們班的牛人作文11

  在我們七班,“牛人”真是層出不窮。

  這場(chǎng)期中考試,又涌現(xiàn)出許多“牛人”,其中最讓我佩服的,當(dāng)是從班級(jí)第十九名一躍成為第四的李鑫萍。

  上學(xué)期時(shí)我與她坐過同桌,當(dāng)時(shí)雖然沒能想到她會(huì)進(jìn)班級(jí)前五,但也堅(jiān)信她一定會(huì)十分優(yōu)秀。李鑫萍平時(shí)少言少語,只有在向我請(qǐng)教或討論問題時(shí)說得才會(huì)多一些。做事十分認(rèn)真刻苦,她平時(shí)一直在做資料,我只見她做過五三,其它的應(yīng)當(dāng)也有很多。她也是在當(dāng)時(shí)我組上唯一一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每周分?jǐn)?shù)總結(jié)我們倆總要算了再算,最終以我或她高另一個(gè)人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分?jǐn)?shù)加得出了框,你不讓我,我不讓你,那種感覺既刺激又有趣味。

  后來她也的'確進(jìn)了班級(jí)前十,期末卻不知怎的落了下去,雖然有點(diǎn)遺憾,但像她這樣的人一定可以悄悄拔尖,驚艷所有人。

  這學(xué)期剛開始,我發(fā)覺她有些不一樣了?偸窃谝粋(gè)人做著各種各樣的資料書,問我“五三”里變態(tài)難的數(shù)學(xué)題。從教室到體育場(chǎng)的路上她都要背道法。本來話就少的她沒了玩笑話,更多的是嚴(yán)肅的討論題的語氣。和以前那個(gè)李鑫萍相比更加認(rèn)真了,我沒有問過她做過的事情,但我從她的沉默中能感受到點(diǎn)兒什么。她沒有再專注于得分,而是潛心學(xué)習(xí),靜等花開。

  星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,期中成績(jī)揭曉,她位居班級(jí)第四,年級(jí)十六,她看起來好高興,我只是笑著對(duì)她說:“我早就猜到了。”你一定會(huì)優(yōu)秀,你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負(fù)時(shí)光,時(shí)光也不會(huì)負(fù)了你。所謂“牛人”,并不是天生厲害,而是努力、拼命亦或是逼自己而成為“牛人”。李鑫萍的進(jìn)步使我明白:虛度時(shí)光一事無成,堅(jiān)持夢(mèng)想 方能成就人生。

曬曬我們班的牛人作文12

  每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

  說到牛人,就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛,不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈,到現(xiàn)在有9年多了,還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈,就像高爾基愛書一樣,欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺,喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺,更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺,更讓我體會(huì)到了舞的魅力,舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。

  我班還有位漫畫能人——王亦君。

  她十分喜歡畫畫,可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫的緣故吧,每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的,她都要追。她的`手雖然胖,但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠,筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課,就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫:“王亦君,我想要一張兵長(zhǎng)的圖!”“我想要一張藍(lán)湛的畫!”……她說她長(zhǎng)大后要當(dāng)一名插畫大師,多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……

  還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。

  他長(zhǎng)的很高,但瘦瘦的,臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱,卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好,體育也好,做事一絲不茍,態(tài)度端正,數(shù)學(xué)杠杠滴!背東西快,得到教師精睬。

  俗話說:“天外有天,人外有人!蔽覀儼嗯H撕芏啵(qǐng)恕我文筆不佳,只能了了幾筆,若您想更深層的了解他們,就請(qǐng)加入我們班吧!

曬曬我們班的牛人作文13

  經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,我們不再是一個(gè)彼此之間陌生的新團(tuán)體了,同學(xué)們都熟絡(luò)了起來,這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個(gè)“牛人”,讓我們一起認(rèn)識(shí)一下吧!

  學(xué)霸女神

  說到“牛人”就不得不提我們的班長(zhǎng)——李曉冉。自從開學(xué)以來,她的成績(jī)可謂是穩(wěn)居榜首啊!一直是第一就沒下來過。每次老師提問各種復(fù)雜的問題時(shí),所有人都絞盡腦汁,她卻滿臉的“soeasy”,飛快地作答。所以得到一個(gè)響亮的名字“百科全書”。說她是學(xué)霸一點(diǎn)都不夸張。僅僅是學(xué)霸還不行,人家還是一個(gè)地道的美女,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,明亮的眼睛,雖然皮膚稍黑,卻絲毫不影響她那“別致”的美感。

  綜上兩點(diǎn),足以讓萬千少男少女傾慕不已,此“牛人”是不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸女神啊?

  古靈精怪小魔女

  看到這個(gè)小標(biāo)題,或許很多人會(huì)想這是誰呢?讓我來告訴你吧!這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異,但卻有著非同尋常的`閃光點(diǎn),些許發(fā)黃的中長(zhǎng)發(fā),帥氣灑脫的背影就是她。雖說留著長(zhǎng)發(fā),卻絲毫沒有柔弱的感覺,反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧,情商可高了,對(duì)于一些問題,經(jīng)常會(huì)出其不意的回答,搞得人禁不住捧腹大笑。有一次,我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀?大家都做好被夸的準(zhǔn)備了,可她回答道:羨慕你們有我這個(gè)朋友!瞬間,我們身旁人都笑了,也都為她的機(jī)智點(diǎn)贊,爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞!

  慶幸的是,我與上面兩位是鐵三角,很開心有她們這兩個(gè)朋友,也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間,讓我們向這些“牛人”學(xué)習(xí)吧!

曬曬我們班的牛人作文14

  馮驥才的《俗世奇人》這本書中,天津衛(wèi)是一個(gè)才出不窮的地方,要想在那兒站穩(wěn)腳,就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長(zhǎng)!而我們八年四班,就像是有著眾多牛人的天津衛(wèi)。

  功率最大的音響要數(shù)班長(zhǎng)了。說起她,可是我們班里的紅人,朗讀課文是她的拿手好活,既能溫柔如水又可波瀾壯闊,聲音又大又尖。話說今天讀課文時(shí),聲音極其響亮,甚至于我的右耳已經(jīng)有了刺痛的感覺,必須做出一些防護(hù)措施方能躲過此劫!作為她的同桌,對(duì)付高分貝,我是越來越有辦法了。她管教同學(xué)時(shí)更是恐怖,如果誰自習(xí)課不自覺發(fā)出了不該有的雜音,那一定會(huì)觸動(dòng)她那根神經(jīng),以迅雷不及掩耳之勢(shì)大吼一聲,班里頓時(shí)一片靜寂!怎么樣,牛不牛?

  接下來看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的一顆新星,在背誦英語短文方面有很大造詣。起初他很普通,也不算是班里的明星。但是,從上周開始,他后來居上,依靠信念和決心,不斷超越,刷新了記錄,足足比之前最快的同學(xué)快了好幾秒!從此,一發(fā)不可收拾,總是遙遙領(lǐng)先,真是一個(gè)努力的牛人。】烊鹨虼说妹

  以上兩位是在某一方面有著特殊才能的牛人,下面我要說的是我們班的“學(xué)神”---碩姐。聽這霸氣的名字,就讓人不得不仰視,她被英語老師封為“考神”英語從來沒敗北過,不管是小考,大考,還是各種競(jìng)賽橫掃一切對(duì)手。其他學(xué)科也是門門優(yōu)秀,班里很多同學(xué)成績(jī)忽上忽下,時(shí)好時(shí)壞,只有我們的碩姐,簡(jiǎn)直是每一位同學(xué)的.夢(mèng)魘,就像不敗的帝王,從來不把第一的寶座讓給別人。可是我們都敗的心服口服,哪一個(gè)同學(xué)比我們碩姐更勤奮努力,更仔細(xì)認(rèn)真呢!真是應(yīng)了這句名言:天才來自勤奮。

  佩服吧,我班這幾位引以為傲的大將,其實(shí),還有很多呢,什么能歌善舞的表演天才,縱橫跑道的體育明星………總之,八年四班這塊地里邊有堿有鹽還有硝,牛人層出不窮呢!

曬曬我們班的牛人作文15

  我們班里可謂臥虎藏龍,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn),所以,在我們班里有著不少“牛人”。下面,就讓我給你詳細(xì)介紹一下三個(gè)較出名的吧。

  “表情帝"——賴袁艷

  聽名字就知道,這位鼎鼎大名的表情帝是個(gè)女生了吧!但你別看她是個(gè)女生,這個(gè)稱號(hào)配她堪稱天衣無縫,就說平時(shí)上語文課或數(shù)學(xué)課吧。語文老師有時(shí)點(diǎn)名讓她背古詩,她就一臉懵圈地站起來,呆呆地看著老師,這時(shí)我們總會(huì)在一旁哈哈大笑!霸G同學(xué),你來背一下79頁的第三首古詩!崩蠋熡崎e地看著她。她先擺出一副無可奈何的表情,然后擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子,但每次都能背出古詩來。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常叫她回答問題,于是她常常是一副“怎么又是我”的無辜表情,把大家逗笑得前俯后仰。

  “喬丹第二”——符挺

  每到體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我們都能看到兩個(gè)班的籃球健將在籃球場(chǎng)上比賽。其中,我們班的符挺同學(xué)的投籃技術(shù)和假動(dòng)作那叫一個(gè)牛!可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣,“身高不夠,技術(shù)來湊"放在他身上真是再合適不過了?!他被一個(gè)迎面而來的高大個(gè)子擋住了去路,這可難不倒他,他一個(gè)假動(dòng)作就騙倒了高大個(gè)子,瞬間移到了高大個(gè)子后面,帶球過人,瞄準(zhǔn),躍起,投籃。整串動(dòng)作一氣呵成,令我不得不驚嘆:不愧是被稱為“喬丹第二”的人!

  天才學(xué)霸一一“老大”

  看到這個(gè)稱呼,你一定很吃驚吧?哈哈,告訴你吧,“老大”其實(shí)是我們對(duì)這位天才學(xué)霸起的尊稱。沒辦法,因?yàn)樗救顺煽?jī)的確好的.到令人瞠目結(jié)舌。每次一下課,她身邊都會(huì)圍著一大堆人,“老大,這道題怎么寫?"老大,你能教我這道題嗎?”問答聲絡(luò)繹不絕,老師也倍感欣慰。她真是名副其實(shí)的學(xué)霸啊!

  當(dāng)然,我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級(jí)的榮譽(yù),而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪!

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