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老照片作文（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老照片作文，希望能夠幫助到大家。
老照片作文1
“桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)……”
爺爺?shù)淖缐|下真的有一張老照片。
暖陽(yáng)溢進(jìn)房間，白瓷磚地板閃閃發(fā)亮。爺爺直挺著身板，坐在陪伴自己多年的書(shū)桌旁，手舉放大鏡，雙眼端詳著書(shū)桌墊下的黑白集體照，上方寫著“南京大學(xué)五六年數(shù)學(xué)系集體合影紀(jì)念”。他常隔著桌墊撫摸著每個(gè)人的臉龐。
正如愛(ài)因斯坦所言：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。”爺爺總是微笑給我講述他的經(jīng)歷，“當(dāng)年，我還住在農(nóng)村，天不亮就要帶上半塊饅頭走到城里上學(xué)……”淚水順著爺爺蒼老的臉頰滾落而下，寒門出才子，他順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，但接下來(lái)的日子更加艱辛。
望著天花板眼冒金星，是爺爺大學(xué)里最難度過(guò)的時(shí)光。糧票本就不夠用，還要留下一些給家里用，爺爺落下了低血糖的病根。
兩個(gè)酷愛(ài)數(shù)學(xué)的人，成為了莫逆之交。爺爺常與那位朋友探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡弥獱敔�?shù)募彝顩r，他每次都會(huì)多打一個(gè)饅頭給爺爺。每每提及此事，爺爺都會(huì)感動(dòng)得痛哭流涕。爺爺?shù)臏I里，有大學(xué)艱辛生活的苦味，更有獲得真摯情誼的甜味，人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。
天不遂人愿，爺爺患上了老年癡呆，生活不能自立，只得坐上輪椅。
推著爺爺走在屋中，指著屋中的每一物，講給爺爺，希望爺爺回憶起來(lái)，“那！那！去！”爺爺突然伸直右臂，直直的指向自己的`桌子。
他小心翼翼的用顫抖的雙手拖出照片，捧在心上看了又看，拇指在光滑的照片上摩擦，又把它貼在胸口，“朋友……”我的眼淚奪眶而出，爺爺歲因疾病遺忘了一生中形形色色的人與事，卻依舊銘記著那薄如蟬翼的黑色白色老照片，即使有些人的容貌已模糊不清。
“怎能忘記舊時(shí)朋友，心中能不懷想？舊時(shí)朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)”。
一張老照片，又輕又薄，卻蘊(yùn)含著重重的情誼，簡(jiǎn)單而又不清晰的黑白照片，卻充滿美好的回憶和絢麗的友情。
老照片作文2
有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢?半年，一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊(cè)里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個(gè)六年級(jí)都充滿緊張的氣氛，巷道里沒(méi)有同學(xué)們往前活躍的身影，都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)考試的到來(lái)。
“同學(xué)們，大家排好隊(duì)，我們?nèi)ノ枧_(tái)照畢業(yè)照了!
”這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)，本以為我們會(huì)很興奮，但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下手中的筆，一個(gè)個(gè)都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了，以后再見(jiàn)面的時(shí)間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會(huì)，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時(shí)的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間，我們共風(fēng)雨，同進(jìn)步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門，你們即將升入更高的.知識(shí)的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應(yīng)該傷心，我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿鼤r(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾，那個(gè)笑得最美最甜的人是我!
”聽(tīng)了班主任的話后，我們豁然開(kāi)朗，興高采烈地向舞臺(tái)跑去。
在舞臺(tái)上我們望見(jiàn)今天的天空特別藍(lán)，鳥(niǎo)兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著：“一，二，三�！薄扒炎�!
”我們齊聲高喊�！斑青辍币宦�，我們的笑臉定格在了這張相片上。
無(wú)意中翻到這張照片，我仔細(xì)的端詳著照片中的每個(gè)人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂(lè)的往事……
老照片作文3
翻閱這種老照片，又要我想到那條擁有 我喜、怒、哀、樂(lè)的林蔭小道。
不大的情況下，我的蹣跚學(xué)步便是從這里開(kāi)始，姥姥從零的教我行走，一步一個(gè)腳印。漸漸地的、不經(jīng)意間的，我已成長(zhǎng)為大孩，不用姥姥的協(xié)助，我也能夠自身行走了，慢跑了……
略微長(zhǎng)大以后一點(diǎn)兒，大家好多個(gè)小不點(diǎn)兒早已能夠自身玩樂(lè)。而頑皮的大家尤其喜愛(ài)爬到樹(shù)枝摘李子。還記得有一次，到最好的朋友萌萌上樹(shù)了，大家一個(gè)個(gè)提心吊膽，笨手笨腳的趕到李樹(shù)旁，害怕被他人發(fā)覺(jué)。而就在此刻，萌萌噠被樹(shù)技的樹(shù)技勾住了，一時(shí)下不去，大伙兒氣得如心急火燎――手忙腳亂。突然，聽(tīng)見(jiàn)房間內(nèi)主人家喊到：“哪家小孩？跑到我們家李子樹(shù)枝來(lái)玩？”大家一個(gè)個(gè)跑得比小兔子還快，就留有萌萌在原地不動(dòng)哇哇大哭……
之后啊，我和萌萌都迷上蒲公英。那時(shí)候起，我和萌萌常常一起在住宅小區(qū)中采收蒲公英。我倆見(jiàn)到蒲公英絨球在半空中翩翩起舞時(shí)，心里都樂(lè)滋滋的……也是一個(gè)中午，我和萌萌手牽手，在花園中追尋著蒲公英，但是，歷經(jīng)近幾天小孩子的持續(xù)采收，尋找一株越來(lái)越分外艱難。我和萌萌仍然永不放棄，乃至拿手扒開(kāi)草叢里，看一下是不是有一定的`忽略。一次次的不成功，讓我和萌萌更為心急。就在這時(shí)候，我們倆另外眼前一亮，一株綿綿白白的蒲公英出現(xiàn)在大家眼下。而這時(shí)的我心生奸詐，對(duì)萌萌說(shuō)：“看蒲公英，那有一個(gè)更高的！”正當(dāng)性萌萌反映回來(lái)時(shí)我已吹走飛絨球，她的眼淚也隨著而落下來(lái)……
就在這條路上，我和我的伙伴們一一各自，承諾每一年暑期，再說(shuō)一起快樂(lè)！
這條路，交給我難忘的回憶，盡管模糊不清，但也真正。終究，這里有我的喜、怒、哀、樂(lè)！
老照片作文4
在歷史的長(zhǎng)河中，重要的東西，難忘的場(chǎng)景，歡喜的事情，都會(huì)時(shí)間被沖走，但有一樣永遠(yuǎn)保留，那就是老照片的回憶。我輕輕摩挲著那張泛黃又不失神韻的老照片，眼前仿佛呈現(xiàn)出那次難忘的旅行。(文章開(kāi)篇明義，一目了然，主旨集中)
那是一張我登上山頂?shù)恼掌�。照片上的我還是一副小頑童的模樣，面帶微笑，手臂環(huán)繞在一塊豎起的巖石上，巖石上刻著：海拔928米。這是彼那時(shí)我抵達(dá)的高度，也是彼時(shí)我向往的高度，更是彼當(dāng)時(shí)我認(rèn)為最高的高度。
看著看著，我仿佛又變回了當(dāng)年那個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小男孩。當(dāng)時(shí)我站在山腳下，仰望著這座一眼望不到頂?shù)木奚�，心里有些恐懼。因�(yàn)槲矣锌指甙Y，很害怕爬高，有時(shí)候連爬小坡心里都發(fā)怵，這是我第一次攀登如此高的山峰，心如打鼓般狂跳。我究竟能不能爬上山頂呢?會(huì)不會(huì)從山上摔下去呢?這些問(wèn)題如鐵鏈一般，纏繞著我的雙腳，不讓我向前一步;山頂上的風(fēng)景會(huì)不會(huì)很美?在山頂上俯視四周，會(huì)不會(huì)有什么奇特的.感覺(jué)呢?這些問(wèn)題像清脆的鈴聲一樣，催促我快快前行。我仰起頭，深吸了一口氣，堅(jiān)定我的信念：爬!
我努力攀爬，好幾次腳底打滑，好幾次大摔一跤，但都沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的腳步，我依然步伐堅(jiān)定，邁步沉穩(wěn)。終于，我爬上了頂峰。俯瞰四周，風(fēng)景如畫(huà)，盡收眼底，體會(huì)到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，廣闊無(wú)邊，。群鳥(niǎo)振翅急掠頭頂，或俯沖，或盤旋，或凌空騰飛，真可謂是：”蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)“。我環(huán)抱大石，沉醉其中，媽媽拿起相機(jī)，調(diào)好亮度，擺好角度，只聞聽(tīng)“咔嚓”一聲響，時(shí)間定格了，一頁(yè)這一幕重要的書(shū)卷回憶深深烙在了我心底。
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，我已如鳥(niǎo)一般掠過(guò)山頂;山上不留下獸的足印，但我已經(jīng)走過(guò)，我已如獸一般穿過(guò)山間;水中不留下魚(yú)的波紋，但我已經(jīng)游過(guò)，我已如魚(yú)一般越過(guò)溝壑。如果說(shuō)世界上有永存的一瞬間，一定是那泛黃的老照片。
老照片作文5
時(shí)光飛逝，日月匆匆。在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)成為過(guò)去的事情。照片是記錄過(guò)去事件和讓未來(lái)更加微笑的好東西。
——題字
一天，我正在整理書(shū)店。突然，一張布滿灰塵的照片從上面掉了下來(lái)。我清理了一下，發(fā)現(xiàn)這是一張家庭照片，背景是我們家鄉(xiāng)的一所房子。我瞥了一眼，陷入了深深的回憶。
我記得爺爺還在那里，奶奶和爺爺一起住在他們的家鄉(xiāng)。春節(jié)期間，我們回去看他們。
回到家鄉(xiāng)后，像往常一樣，我們?nèi)グ菰L親戚，像往常一樣吃飯。當(dāng)我到家時(shí)，我直接在床上拍了下來(lái)，很快就睡著了，但是爺爺不知道為什么他看起來(lái)這么開(kāi)心。
早上，因?yàn)闆](méi)有餐桌，我沒(méi)有很早起床。下樓后，我爺爺在客廳看見(jiàn)了我，向我揮手說(shuō)：“孫子，快跟爺爺走。爺爺有好東西給你看�！币贿呎f(shuō)，一邊起身向一間舊房間走去。
我想知道，那里有什么？但是我仍然堅(jiān)持。我的`父母看到了它并跟著它。但是爺爺似乎有眼睛在身后。當(dāng)他回頭時(shí)，他瞪著眼睛說(shuō)：“這是我給我孫子的。你什么都沒(méi)有�！眿寢尯桶职謱⒉坏貌粠е瘋蛻嵟x開(kāi)。
爺爺帶我去了房子后，像變魔術(shù)一樣拿出了一輛木制自行車。我很高興從爺爺手里搶走了自行車。對(duì)爺爺說(shuō)了聲謝謝后，我迫不及待地開(kāi)車出去了。我開(kāi)著自行車在房子里轉(zhuǎn)了好幾次，我非常興奮。爺爺看到我開(kāi)心，開(kāi)心地笑了。
爸爸看著我，高興得靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“最好拍張照，記錄下這段美好的時(shí)光。”所以我得到了這張照片。
從回憶中掙脫出來(lái)，在照片中，我把腳放在自行車上，微笑著，爺爺開(kāi)心地笑著。我露出開(kāi)心的笑容，把它放回原處。我希望將來(lái)我能再次得到這甜蜜的微笑。
老照片作文6
翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一張以前的老照片，在一片狼藉的廚房里，我和表哥狼吞虎咽地吃著兩個(gè)有些焦黑的煎雞蛋，一臉滿足的神情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，寫完周末作業(yè)的我一身輕松，我聯(lián)系了表哥一起去打乒乓球。我們一拍即合，表哥先來(lái)了我家，然后我們一起去了體育館打乒乓球。我們一打就停不下來(lái)……終于離開(kāi)了體育場(chǎng)，表格決定在我們家住下，正好能讓肚子餓得“咕咕”叫的我們先吃口東西。
我們滿懷著希望回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。我看見(jiàn)桌子上有一張紙條，仔細(xì)閱讀之后才知道爸媽都要加班，還要一個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，我飽餐的希望是完全破滅了。我和表哥想找到點(diǎn)兒零錢，卻一無(wú)所獲。考慮過(guò)后，我們決定自己動(dòng)手，豐衣足食。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才三年級(jí)，唯一會(huì)做的就只有煎雞蛋，但我并沒(méi)有真正做過(guò)，只是看媽媽做過(guò)幾次。我拿出四個(gè)雞蛋，抱著必勝的心態(tài)開(kāi)始做煎雞蛋。首先是打雞蛋，我笨手笨腳地把雞蛋磕在碗邊，輕輕一開(kāi)，我以為自己能像媽媽那樣讓蛋黃完好無(wú)損地落入碗中，但其實(shí)我打的雞蛋里面有許多碎掉的蛋殼。表哥看著這雞蛋，恨不得把牙笑掉！
接下來(lái)就要煎了。我打開(kāi)了火，然后把加了油的鍋放了上去。等油熱了之后，我小心翼翼把雞蛋倒進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼間，油鍋里噼里啪啦地響了起來(lái)，不時(shí)有油隨意飛濺出來(lái)，把我和表哥嚇得不敢靠近。我戴著手套，穿著圍裙沖了過(guò)去，用鍋鏟趕快把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。呀，雞蛋的一面全黑了！我慢慢翻動(dòng)著雞蛋，鍋里不再有油飛出。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我覺(jué)得這句話的確在理。我煎的'第一個(gè)雞蛋出鍋了，這個(gè)雞蛋被我煎得焦黑，不過(guò)應(yīng)該能吃。我又做了第二個(gè)，這次比第一次要漂亮得多，雖然有的地方黑了，但整體還可以。饑腸轆轆的我們連鹽都沒(méi)放就大口大口地吃著，這時(shí)爸爸回來(lái)了，看我們狼狽不堪的樣子，他哭笑不得，對(duì)著我們用手機(jī)拍下了這一幕。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，只剩下了苦笑。我想，隨著年齡的增長(zhǎng)，可不能再這樣了，一定要多學(xué)些本領(lǐng)。
老照片作文7
人生就像一輛遠(yuǎn)程的火車，窗外就是沿途迷人的風(fēng)景。在行程中，總會(huì)遇到一些小站，可以下車小憩。那里有著令人留戀的過(guò)往，雖不能停留，卻可以把美好的記憶帶走。
在去往西部的火車上，翻看著手機(jī)里的老照片。翻到那張照片，定格，注視良久。抬頭望了望窗外的天，和照片上的笑臉一樣清澈、純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
那張照片是媽媽在我寫毛筆字時(shí)偷拍的吧。照片上的女孩，帶著有些稚嫩的莊重，認(rèn)真地站在一旁看你揮毫示范。哦，那字帖上的內(nèi)容還依稀可辨：正楷練習(xí)組合的十四個(gè)字——“有如作畫(huà)須求淡，文似看山不喜平”。那是我從書(shū)法中級(jí)班轉(zhuǎn)到提高班后你對(duì)我的第一次指導(dǎo)。那十四個(gè)蒼勁厚重的大字，奠定了我的書(shū)法人生。
往后翻，依舊是你指導(dǎo)我的場(chǎng)面。你手中提著毛筆，把我寫好的一張作業(yè)打開(kāi)，在上面不時(shí)圈圈畫(huà)畫(huà)。距離上一張照片，已快過(guò)去了300個(gè)日子。第一次改體，從正楷改為漢隸。那一個(gè)個(gè)工整的、方中帶圓的扁形隸字，在你的手下誕生，你每天端著水杯，在各個(gè)學(xué)生之間來(lái)回指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。一張又一張練習(xí)字帖，見(jiàn)證了我每天的'刻苦。在你的熱心指導(dǎo)下一天比一天有形，在逝水年華中成熟。
再后一張，我舉著剛寫好的一張作品，站在你面前，你微笑著稱贊、指出瑕疵。時(shí)光在我自信的笑容和日益老練的毛筆字中流淌。此時(shí)的我，已經(jīng)寫到了魏碑。字帖是從《張猛龍碑》上印下來(lái)的。有棱有角的字，和漢隸的風(fēng)格迥然不同，卻同樣彰顯著中華文化的美。從正楷，到漢隸，到魏碑，四年的時(shí)間，在你的指導(dǎo)中度過(guò)。
手機(jī)里只有這三張關(guān)于書(shū)法的照片。但我相信，在日后我會(huì)學(xué)行書(shū)《千字文》、小篆、小楷、草書(shū)……我將在你的悉心指導(dǎo)和濃濃的墨香熏陶中成長(zhǎng)，會(huì)記住這絢爛而又美好的瞬間。
放下手機(jī)，靠在火車上看窗外的藍(lán)天，那么純凈，藍(lán)得那么透徹，窗外，是大片的湖泊和田野。我的這趟旅行中，因?yàn)橛兴鼈兌篮�，在我生命的旅途中，因�(yàn)橛心�，真好�?/p>
老照片作文8
中華民族的復(fù)興是無(wú)數(shù)鮮血換來(lái)的。這天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了一張黑白照片
1937年8月28日，上�；疖嚹险局腥松饺撕�。那時(shí)，日本鬼子總是挑選人最多的地區(qū)來(lái)轟炸，而上海的人就非常多，大家都想要乘坐火車去別的地方避難。
突突突，突突突，這是什么聲音？�。⊥炅�！日本人的轟炸機(jī)來(lái)了，人們開(kāi)始慌了，有的沖上火車躲，有的跑到墻角躲，有的嚇壞了，一動(dòng)不動(dòng)地在原地發(fā)愣
轟隆
日本鬼子投下了成千上萬(wàn)的炸彈，剛剛還人聲吵雜的火車站頓時(shí)變成了死一般的寂靜。火車站呢？成了一片廢墟：
本來(lái)高大的天橋，被轟炸過(guò)后，它的.骨頭彎了，鎧甲壞了，手臂上是一個(gè)一個(gè)數(shù)不清的洞。本來(lái)的將軍變成了一個(gè)乞丐。四周的候車區(qū)，本來(lái)都是等車的人�？涩F(xiàn)在呢，它的帽子破洞了，粗壯的身體倒了，支撐著的雙腿斷了。人呢，都?jí)涸诹撕蜍噮^(qū)的廢墟下了。本來(lái)停火車的鐵軌都被戰(zhàn)爭(zhēng)留下的物品搶占，掉落的鐵片、碎瓦、炸彈等已把這里堆滿。人們死的死，傷的傷，美麗繁華的大上海，變成了一個(gè)荒蕪人煙的垃圾場(chǎng)。
在滿是尸體的路上，坐著一個(gè)大概三四歲的小孩。他全身是血，慌亂地看著四周，無(wú)助地大喊：媽媽你在哪里？爸爸快來(lái)救救我啊？我不要一個(gè)人在這里！我害怕！
也許是他感動(dòng)了上天。這時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，他爬上廢墟堆，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都被壓在了底下，小孩沖過(guò)去抱住他們，哭著說(shuō)：爸爸，媽媽，我不要離開(kāi)你！你們快出來(lái)呀！他的爸爸媽媽用深情的目光看著他，流下了眼淚，可是因?yàn)樗麄儌麆?shì)太重了，沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間就斷氣了。
這下，這個(gè)小孩成了一個(gè)孤兒，他接下來(lái)會(huì)怎么樣？死于戰(zhàn)爭(zhēng)？被人收留？當(dāng)上娃娃兵
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？這難道不足以證明你們?cè)谥袊?guó)東亞共榮的謊言嗎？
我真希望能讓地球上再無(wú)戰(zhàn)火，讓白鴿飛遍世界，讓和平之神永駐人間。
老照片作文9
破舊的磚房，斑駁的石頭，干枯的老樹(shù)，裸露的黃土，幾頭無(wú)精打采的牲口，人們臉上滿是愁苦……
這樣的景象似乎是我現(xiàn)在從未看到過(guò)的，而今，我認(rèn)識(shí)到，這是真實(shí)存在的，我的長(zhǎng)輩們的童年或是青年時(shí)期便是生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中。
當(dāng)時(shí)，對(duì)于童年時(shí)期的他們來(lái)說(shuō)，吃一頓飽飯，穿一身新衣服，著實(shí)是一件幸福而又奢侈的事情啊。小小的他們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何幫忙做家務(wù)活，已經(jīng)知道了食物和衣服的彌足珍貴，不浪費(fèi)一粒米，不拒絕反復(fù)地穿著已經(jīng)修補(bǔ)多次的衣服，總是好好愛(ài)護(hù)它，總是心里惦念著要留給比自己小的弟弟妹妹穿，每日的滿足便是如此，每日的幸福就是等待忙碌的父母歸家，看到他們臉上的的愁苦能夠少一些。
對(duì)于青年時(shí)期的他們來(lái)說(shuō)，趕忙著跳上大貨車外出務(wù)工了，背后，是父母的不舍而擔(dān)憂的目光。他們每日早出晚歸，辛苦勞動(dòng)，即使如此，他們依然生活艱苦。終于，1978年，他們終于等來(lái)了希望的曙光。那之后，他們充滿干勁，無(wú)論條件再如何，他們那堅(jiān)定的心、無(wú)所畏懼的心，吃苦耐勞的精神，讓他們?cè)谝淮未蔚氖≈兄匦抡酒�，重新出發(fā)。必然地，他們那十幾年的辛苦奮斗，令他們收獲了甘甜的果實(shí)。即使如此，不浪費(fèi)糧食、節(jié)約已經(jīng)成為了他們的慣性，每日的滿足便是勤勤懇懇地工作，流下那熱汗，而幸福感盈滿了心。
總會(huì)看見(jiàn)奶奶喜歡坐在那石凳上，靜靜地看著一張張老照片，時(shí)而輕輕撫摸，時(shí)而抬眸，看向遠(yuǎn)方。也喜歡與我分享自己的.童年生活和年輕時(shí)的經(jīng)歷，每每談起，她的眸溢著不一樣的色彩。老照片是一種歷史，是對(duì)過(guò)去的一種回憶，意義非凡。
知悉這些后，不禁想到，他們臉上的愁苦，到如今的感慨回憶，必然是經(jīng)歷了一段坎坷的路程，而支持著他們的，是那希望，同時(shí)也是那堅(jiān)定的心。
老照片作文10
在我的書(shū)桌上，有一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩正神采奕奕，落落大方地站在舞臺(tái)上，手持話筒，發(fā)表著演講。你一定會(huì)問(wèn)：“這個(gè)小女孩是誰(shuí)？”其實(shí)，這個(gè)小女孩不是別人，正是我自己。那時(shí)的我才8歲，正在參加“小孩演藝圈”的總決賽。每每看到這張照片，我便會(huì)流下激動(dòng)的淚水。
我很小的時(shí)候，便被送進(jìn)了“金話筒小主持人培訓(xùn)班”培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)了2個(gè)學(xué)期后，老師告訴我有一個(gè)“小演藝圈”節(jié)目，如果表現(xiàn)得好，還可能在全省獲得獎(jiǎng)杯呢！我聽(tīng)了，心中一動(dòng)：何不試試呢？這也是一個(gè)檢測(cè)自己的好機(jī)會(huì)呀！于是，我便抱著試試看的'態(tài)度參加了。本以為很輕松，可誰(shuí)曾想到是那般艱辛！我比賽的內(nèi)容是一篇朗誦稿，在比賽之前，每天都要練上幾個(gè)小時(shí)，要卡好音樂(lè)，帶上感情地去朗誦。好幾次我想要放棄，可還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
終于到了比賽的那一天，那兒可真是人山人海、高手如云啊！我告誡自己切不可緊張，上臺(tái)前，我還在默默回憶稿子。“請(qǐng)17號(hào)選手上場(chǎng)？”我調(diào)整好心情，面帶微笑，自信滿滿地走上了舞臺(tái)，順利地完成了比賽，評(píng)委也朝我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。要公布比賽結(jié)果了——“耶！我獲得了一等獎(jiǎng)！我進(jìn)入到復(fù)賽了！”我高興地喊道。
在復(fù)賽中我又一路過(guò)關(guān)斬將，突破重圍，進(jìn)入到了決賽。在決賽中，評(píng)委對(duì)我的印象也極為深刻，在點(diǎn)評(píng)中還專門提到了我的表現(xiàn)。媽媽跟我說(shuō)：“你真棒！瞧，我都用手機(jī)將你比賽的精彩瞬間拍下來(lái)了。不過(guò)，結(jié)果如何都不重要了！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，主持人居然報(bào)到了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我榮獲了“主持人之星”的稱號(hào)�；丶液�，媽媽將我的照片打印出來(lái)，看著照片上的我，我禁不住留下了激動(dòng)的淚水。
雖然這件事已過(guò)去很多年，可這張老照片卻成了我最寶貴的回憶，這張照片記錄了我童年的記憶，我一定會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
老照片作文11
我是一名記者，在我的記者生涯里，印象最深刻的就是1937年日本轟炸事件中唯一一位幸存者，一歲小孩王家升的照片。
在1937年的時(shí)候，發(fā)生了一件嚴(yán)重的事件，8月28日日本轟炸了上海南站。當(dāng)時(shí)，幾乎所有人都在逃離上海這個(gè)可怕的地方�；疖嚹险疽咽侨藵M為患。人們攜妻帶子，扶老攜幼，爭(zhēng)先恐后，你擠我推地上火車。我經(jīng)過(guò)火車南站時(shí)，看見(jiàn)站臺(tái)上王家升小朋友和他的父母也準(zhǔn)備坐火車逃到桂林去。當(dāng)時(shí)，他只有一歲左右，希望他們順利逃出這個(gè)“是非之地”。4時(shí)30分時(shí)，人們不知道危險(xiǎn)已經(jīng)默默來(lái)臨。
“轟隆”一聲！天上出現(xiàn)了三個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸落下，人群驚慌了起來(lái)。這三個(gè)小黑點(diǎn)就是最危險(xiǎn)的炸彈。在火車開(kāi)動(dòng)的一瞬間，乘著成千上萬(wàn)名驚魂未定的平民。我在遠(yuǎn)處，心中就感到，一切都晚了！只看見(jiàn)炸彈如閃電一般落入了火車南站。旁邊的天橋已經(jīng)爆炸了！在場(chǎng)的人都慌張起來(lái)！在嘈雜聲中，火車站充滿了孩子的哭聲、說(shuō)話聲和人們害怕的叫喊聲、樓房的倒塌聲。當(dāng)時(shí)我也很慌張害怕！一枚炸彈集中站臺(tái)，被擊中的`人血肉橫飛。站臺(tái)也崩塌了！數(shù)萬(wàn)名平民被倒塌的樓活活壓死。當(dāng)我背著相機(jī)趕回到南站的時(shí)候，有些人已經(jīng)永遠(yuǎn)地埋在了地下……
硝煙已經(jīng)散開(kāi)，日軍已經(jīng)遠(yuǎn)去。只看到火車站已經(jīng)變成了廢墟。烈火中隱隱約約傳來(lái)了孩子的哭聲……�。∵@是我看到過(guò)的孩子，王家升！他哭得那么厲害，渾身是血，滿臉是灰。當(dāng)時(shí)，王家升的身邊沒(méi)有父母，可能是父母將他遺忘在站臺(tái)上了。他是多么幸運(yùn)！這個(gè)孩子成為了這次轟炸事件中唯一的幸存者！后來(lái)，王家升被蘇聯(lián)駐中國(guó)大使館搜救隊(duì)救出，這次轟炸事件給他的一生帶來(lái)了不可磨滅的陰影。
我們向全世界呼吁，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離兒童，讓和平永遠(yuǎn)與我們同行吧！
老照片作文12
在一個(gè)深夜里，我從箱底翻出了一張老照片，照片里的背景模糊了，黃黃綠綠的讓人忍不住想去猜測(cè)，這張照片里講述了一個(gè)怎樣的故事？
夜深了，我?guī)е闷嫠艘煌�。第二天一大早，我就拿著這張老照片跑去了找了爸爸媽媽，想從他們的嘴中找到自己想要的答案。
先接過(guò)了照片的是媽媽，媽媽將照片拿在手上看了又看，最后搖了搖頭，“太模糊了，看不出來(lái)是什么�！甭�(tīng)著媽媽的話，我的心里有些許的.失落，隨后又將目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我這熾熱的目光，咳了兩聲，然后拿過(guò)老照片認(rèn)認(rèn)真真的大量了起來(lái)，過(guò)了好半晌，爸爸一言不發(fā)，就在我以為爸爸也瞧不出來(lái)什么的時(shí)候，爸爸眉心一展，“我知道了！這里面應(yīng)該是你爺爺和奶奶的合照。”
“爺爺奶奶？”我問(wèn)出聲，爺爺與奶奶住在鄉(xiāng)下，我只有寒暑假還有過(guò)年的時(shí)候去上幾趟，所以我跟爺爺奶奶的感情并不是很親密，自然的對(duì)于爺爺奶奶之間過(guò)去的事情，我知道的也不多。
“這是你爺爺奶奶結(jié)婚那會(huì)照的，我還記得，你爺爺當(dāng)時(shí)穿著一身綠色的軍裝，可威風(fēng)了�！卑职帜樕系谋砬樗坪踹M(jìn)入了一種回憶，說(shuō)出來(lái)的話里也帶上了一種歲月的厚重感�！澳銧敔敻隳棠淌窃诓筷�(duì)里認(rèn)識(shí)的，倆人一見(jiàn)鐘情，沒(méi)過(guò)多久就結(jié)婚了，然后有了我和你姑姑，再然后，我現(xiàn)在又有了你……”
爸爸的記憶匣子似乎被打開(kāi)，我與媽媽都靜靜的聽(tīng)著爸爸的講述，差不多過(guò)去了一個(gè)小時(shí)后，爸爸似乎也覺(jué)得口舌干了起來(lái)，于是終止了這一場(chǎng)回憶。
老照片又被我放到了原處，照片依舊是模糊的，但是這張照片上擁有畫(huà)面卻從我的腦子里冒了出來(lái)。這張照片代表著一段故事，也代表著一個(gè)逝去的年代。
老照片作文13
一張老照片便是一段難忘的回憶，輕拭灰塵，卻無(wú)法找到當(dāng)時(shí)的快樂(lè)；嘆息，仍無(wú)法挽回稍縱即逝的過(guò)去。
唯有那絲難忘，耐人尋味。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有在他的臉上發(fā)現(xiàn)一絲不悅，于是我索性叫他“圣誕老人”。他的快樂(lè)帶給了我莫大的影響，讓我能在任何煩躁的時(shí)候靜下來(lái)，也影響我形成了樂(lè)觀的性格。那次放學(xué)回家，我站在校門口東張西望卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他那高大的身影，貪玩的我索性不找他，準(zhǔn)備跟著同學(xué)到他家玩電腦。就在途中，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一邊快步向前走又一邊四處張望的“圣誕老人”，但游戲早已占據(jù)了我的大腦，我想即使不回去也不會(huì)有什么大事，卻不想到“圣誕老人”早已急得焦頭爛額。最后他終于找到了同學(xué)家，我的心中敲起了鼓，額頭上的冷汗也冒了出來(lái)。他的詢問(wèn)被同學(xué)掩飾過(guò)去，但我看見(jiàn)了當(dāng)他得知結(jié)果時(shí)的眼底閃過(guò)的失望，雖然只有一瞬卻刻骨銘心。
心中滿是愧疚的我瘋狂往外跑追趕著遠(yuǎn)處那個(gè)身影，曾經(jīng)高大的身影已不在，取而代之的是一個(gè)已經(jīng)駝背的瘦小的背影。這是我才意識(shí)到“圣誕老人”真的老了，時(shí)間已經(jīng)無(wú)情的奪走了他的青春。面對(duì)“圣誕老人”的那一刻，淚水奪眶而出，我緊緊的抱住他，任憑淚水打濕他的衣襟也不松手，用哽咽的'聲音對(duì)他一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起。”“圣誕老人心中的擔(dān)心與焦慮如春日里的冰雪一般瞬間消融。如今的“圣誕老人”再也不用來(lái)到學(xué)校接我了，可他仍是快樂(lè)的注視著我每周上學(xué)與放學(xué)。你永遠(yuǎn)是我的“圣誕老人”，爺爺！如今每次看見(jiàn)那張老照片就會(huì)輕撫它。逝去的縱然無(wú)法挽回，但總會(huì)有一些不能忘記的記憶猶如絢麗星河中最亮的一顆與我相隨。
老照片作文14
我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時(shí)候照的，那時(shí)外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒(méi)有皺紋（她當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。
我時(shí)常拿著外婆的`相片獨(dú)自在房間里哭泣，因?yàn)楫?dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)想起外婆，因?yàn)榧胰水?dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。
外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時(shí)有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時(shí)，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。
他們沒(méi)和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說(shuō)什么也不讓我去。
好些年過(guò)去了，我不會(huì)忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會(huì)，因?yàn)槲抑�，我深�?ài)我的外婆，她也同樣的深愛(ài)我。
小時(shí)候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時(shí)外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時(shí)，我害怕得躲著媽媽身后，她說(shuō)話很溫柔。
從來(lái)不發(fā)火，時(shí)而久之，我慢慢與外婆交流起來(lái)，她對(duì)我很好，喜歡講故事給我聽(tīng)，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)。即時(shí)她不能動(dòng)彈，她也是很樂(lè)意的答應(yīng)。
后來(lái)，外婆縫了個(gè)書(shū)包給我，說(shuō)是給我上學(xué)時(shí)用的，書(shū)包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書(shū)包扔在地上，踩了幾腳，說(shuō)：這樣的書(shū)包我才不要，難看死了。當(dāng)時(shí)父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個(gè)通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說(shuō)：這個(gè)書(shū)包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對(duì)你的期望，她希望你對(duì)好好讀書(shū)，希望你長(zhǎng)大成人。你懂嗎？我當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜一個(gè)人走在哪里，無(wú)話可說(shuō)。
其實(shí)，后來(lái)，我撿起書(shū)包。洗好了之后，我把那個(gè)書(shū)包藏起來(lái)，父母以為我把書(shū)包給扔了。
每當(dāng)我拿起這張老照片時(shí)，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。
老照片作文15
這次特別的寫作課上，林老師讓我們大家各帶一張老照片，于是我?guī)Я艘粡堅(jiān)谄邭q時(shí)和爸爸一起爬長(zhǎng)城的照片，這張照片承載著我獨(dú)特的回憶。
那時(shí)，照片上的我背著一個(gè)雙肩包，穿著一件沒(méi)有帽子的綠色外套，因?yàn)槟菚r(shí)是春天，我和爸爸并沒(méi)有穿很多衣服，所以輕裝上陣，顯得格外精神。只見(jiàn)照片上的爸爸?jǐn)[出一個(gè)武打的姿勢(shì)，兩只大手張開(kāi)，一個(gè)在前，一個(gè)在后，十分有氣魄。而我卻把兩只手縮到袖子里，雙手與肩并行，放在胸前，但并不合攏，一雙招風(fēng)耳顯得十分可愛(ài)，加上一臉天真的表情，仿佛自己就是電視劇中的武術(shù)大師——李小龍一般。我們父子倆都笑得很燦爛，陽(yáng)光打在我們臉上，給我們鍍上了一層別樣的.光輝。
看著照片，我不禁想起了背后的故事。當(dāng)時(shí)我和爸爸一起去爬長(zhǎng)城，一睹長(zhǎng)城的風(fēng)采。那是我第一次目睹如此雄偉的建筑，萬(wàn)里長(zhǎng)城綿延山間，氣勢(shì)恢宏，令我嘆為觀止。后來(lái)我才知道，中國(guó)的長(zhǎng)城是在月球上都可以看到，也是唯一一個(gè)能看到的地球建筑。
我們上去后，我十分興奮，這跑跑，那看看，一切都新奇又壯觀，簡(jiǎn)直令我目不暇接。拍照時(shí)，后面是斑駁的石墻，聽(tīng)爸爸說(shuō)那是中國(guó)古代勞動(dòng)人民一塊塊疊上去的，這堅(jiān)實(shí)的城墻是用于抵擋外敵入侵的。爸爸媽媽還講起了孟姜女哭長(zhǎng)城的故事，講到當(dāng)年為了建造長(zhǎng)城，多少人為這片守衛(wèi)河山的不倒長(zhǎng)城付出了自己的生命，小小的我聽(tīng)了心中竟然有種既悲壯又自豪的感覺(jué)。
看著這張珍貴的照片，我好像找回了當(dāng)時(shí)“不到長(zhǎng)城非好漢”的勁頭，不由得心中騰起自己長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的宏愿。
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