我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
在日常生活中，有許多新的發(fā)現(xiàn)，例如：桃樹上開梨花，小河變渾濁了，大人們也愛看動(dòng)畫片……
記得一天晚上，爸爸削了個(gè)蘋果給我吃，可我當(dāng)時(shí)不想吃蘋果，想先把作業(yè)寫完。大約過了半個(gè)小時(shí)，我才想起吃蘋果，爸爸把蘋果拿了過來，我看了看，問爸爸：“平常的蘋果削好以后不是一會(huì)就變色了嗎？今天這個(gè)怎么沒有變顏色�。俊卑职中χf：“不知道了吧，今天我把它削好以后放在鹽水里了呀！”我半信半疑的接過了蘋果，腦海中想起了科學(xué)老師說過：“不確定的事情就要用實(shí)驗(yàn)來證明�！�
于是，我拿來一個(gè)大碗，一只蘋果，一小勺鹽和一把水果刀，倒了一碗水后，把一小勺鹽放了進(jìn)去，為了試一試咸不咸，我把手指放在鹽水中沾了一下，放到嘴里，頓時(shí)，我眉頭一皺，叫到：“好，好咸��！”我趕忙喝了幾口白開水才舒服。接著，我又把蘋果的皮削去，然后把它切成兩半，一半暴露在空氣中，一半放在鹽水里。做完這些，我就去玩了，誰知一玩就是一個(gè)半小時(shí)，早就把蘋果的事情拋到腦后去了。直到爸爸讓我倒水時(shí)才想起，我的.蘋果還在廚房間呢！我連忙跑進(jìn)廚房，只見，放在鹽水里的半個(gè)蘋果一點(diǎn)沒有變色，而暴露在空氣中的半個(gè)蘋果卻已經(jīng)變成了咖啡色，像老人長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的臉，我欣喜地讓爸爸告訴我這是為什么，爸爸欣慰地說到：“因?yàn)樘O果放在空氣中會(huì)被氧化，而放在鹽水中的蘋果，鹽水隔絕了空氣，保護(hù)了它的細(xì)胞成分，所以就不會(huì)變色�！�
通過這件事，我從中明白了：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們只要多留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的作風(fēng)，拼命地順著水走過的痕跡往上爬，而且被水滴到的火焰好像更旺了一些�！斑祝亢闷婀謫�！這水火什么時(shí)候成朋友了？”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它�？墒沁@水畢竟是開了的呀，突然，許多水冒了出來，一下子把火焰給滅了。這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？
火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因?yàn)槲夷X子中的兩個(gè)問號(hào)還是沒有消除，我的腦海里總是浮現(xiàn)出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開謎團(tuán)，我便決定做一個(gè)小試驗(yàn)。我拿了一個(gè)打火機(jī)，幾張廢報(bào)紙，兩杯自來水。我先點(diǎn)燃一張廢報(bào)紙，然后倒了一點(diǎn)水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來，而且變成了藍(lán)色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結(jié)果還是如此。那水多會(huì)不會(huì)滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的'一聲，火一下子就滅了。
雖然證實(shí)了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會(huì)兒，爸爸回來了，我去問爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說“我也不知道。你可以去查資料呀�！弊屛野赘吲d一場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)不是無形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上，還沒來得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時(shí)還沒來及氣化就將火澆滅了。
通過這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事，并善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于尋找答案，說不定那天你也會(huì)成為大科學(xué)家呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
前不久，爸爸給我布置一道常識(shí)題，內(nèi)容是運(yùn)用你所學(xué)的自然之世界是一個(gè)實(shí)際問題，并特別指出，不能應(yīng)用書上已經(jīng)做過的必須自己動(dòng)腦筋。天哪！爸爸真是沒事找事。可是如果不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸可是會(huì)打人的。
日子一天天過去，可我一點(diǎn)眉目也沒有。
說也巧，那是一個(gè)星期三的下午，媽媽在下班回家的路上買了7斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個(gè)。當(dāng)媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡的時(shí)候。想到這是人所共知的熱脹冷縮原理。目地是想使蛋殼和雞蛋分離，這樣，剝雞蛋殼就會(huì)容易些。這給我啟發(fā)可不小，當(dāng)時(shí)，高興極了禁不住地說：媽媽真好！您可幫了一臉譜圖片個(gè)大忙啦！實(shí)驗(yàn)就這樣開始了
先從冰箱里取出存放的熟雞蛋，放在碗里，然后在碗里倒入熱水，浸沒雞蛋。經(jīng)過兩分鐘后，試了試，剝雞蛋果然容易多了這時(shí)因?yàn)榈皻は仁軣幔c雞蛋分離的緣故。
可是煮雞蛋時(shí)，同一鍋里的雞蛋，有的爆破，可有的完好，這是什么原因呢？通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為爆破的原因是生雞蛋是由液體和蛋殼組成，受熱急時(shí)，液體膨脹比固體快，超過了蛋殼的承受力，就發(fā)生蛋殼爆破，而且，溫度升得快，爆破的就會(huì)越多。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，改用了用微火慢慢來煮，果然不出我意料，雞蛋一個(gè)也沒破。當(dāng)時(shí)，高興極了連忙跑到爸爸身邊講述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。爸爸知道后，很高興，說：能在一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真觀察，親自做試驗(yàn)，獨(dú)立思考獲得答案，爸爸很高興。這也表明了新一代兒童熱愛科學(xué)，辦事認(rèn)真，渴求知識(shí)，追求真理積極向上的'精神。不過，可不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
爸爸的話一直深深刻在心里，記得老師說：熱脹冷縮的原理應(yīng)用很廣泛。做的這個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，不知你否做過，不過對(duì)我來說確實(shí)是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，心理有種說不出來的喜悅。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
因?yàn)槲姨貏e的喜歡踢足球，所以我就參加了校足球隊(duì)，幾乎每天放學(xué)，我都會(huì)特別積極的跑到操場(chǎng)上跟著翟老師踢球。但是，由于前一段的甲流感鬧的，到處都是特別的緊張。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放學(xué)，學(xué)校的大門就緊鎖住了，根本就不讓學(xué)生在操場(chǎng)逗留。好些天沒有踢球，我覺得我渾身都沒勁。
小區(qū)里有一個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)常有人打籃球，我也經(jīng)常去看。因?yàn)樽约簜�(gè)子比較瘦小，所以對(duì)打籃球不是不感興趣，只是怕投球時(shí)老投不進(jìn)別人會(huì)笑話�，F(xiàn)在因?yàn)闆]有地方可踢球，再加上爸爸媽媽的.鼓勵(lì)，我決定開始試著去打籃球。
沒想到，這一試，我才發(fā)現(xiàn)原來我還是有打籃球的天賦的。那一天，我和爸爸來到籃球場(chǎng)決定pk一場(chǎng)。一開始，老爸的狀態(tài)特別的好，幾乎百發(fā)百中，我連摸到球的機(jī)會(huì)都很少。但是，過了一會(huì)，我也學(xué)到了許多技巧，比如：搶球，運(yùn)球，我也學(xué)會(huì)了他投球的姿勢(shì)。而這時(shí)，老爸的體力也開始下降，我開始反攻了。
憑著這些年來踢足球練就的敏捷身姿，我搶到球后半弓著腰左躲右閃，靈巧的和爸爸周旋。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力一跳，把球投了出去，“哦！進(jìn)了——！”我興奮的喊道。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我打的越來越猛，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，老爸不停的夸我：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，打的真不錯(cuò)！”
經(jīng)過一陣激烈的比拼，我和老爸都累的氣喘吁吁，汗流浹背。爸爸站在那里，喘著氣說：“今天就到這吧，該回家了�！钡俏乙廊惶貏e的興奮不愿意回去。這時(shí)，我正好站在三分線旁邊，我使出全身的力氣跳起來，用力一投，“沒進(jìn)——！”我脫口而出。但是老爸卻十分的吃驚，一副不敢相信的樣子說；“太厲害，你真有勁呀！”
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我的籃球打得也很好的嗎。就像在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們也總會(huì)覺得自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，其實(shí)，你只要試一試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些事一點(diǎn)也不難！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。路上我看到有許多人牽著一只只可愛的小狗，有白的、黑的、黃的、棕的……看得我眼花繚亂。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：有的'小狗不停地?fù)u著尾巴，就像是一朵朵盛開的菊花;還有的狗把尾巴直直地豎起來，嘴里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簟鞘裁丛蚴顾鼈兊奈舶托螒B(tài)各不相同？我百思不得其解，買完菜就和媽媽回家了。
回到家，我看見小狗“閃電”正在呼呼大睡，一個(gè)新點(diǎn)子從我的腦海里冒了出來。我拿來狗糧和饅頭把它們拌在一起，又在里面加了些水，把這份美味擺在“閃電”面前�！伴W電”聞到了香味，從睡夢(mèng)中醒來，看到食物開心極了，歡叫了一聲，向食物撲去，一邊吃一邊搖尾巴，好像在感謝我似的。吃完飯，“閃電”鉆進(jìn)窩倒頭就睡。我找到一個(gè)恐龍玩具和一把手電筒，把客廳的大燈“啪嗒”一關(guān)，又把窗簾拉上，整個(gè)房間頓時(shí)黑暗無比。我打開手電筒，照在“閃電”身上，“閃電”從睡夢(mèng)中驚醒，疑惑不解地望著我，我趕緊把恐龍玩具放在它的面前，嘴里還不斷發(fā)出吼叫聲，面目猙獰，“閃電”心里一驚，唉唉叫了一聲，夾著尾巴躲到了沙發(fā)下面。我打開燈，哈哈大笑起來，“閃電”好像知道自己被戲弄了，迅速地從沙發(fā)下面鉆出來，豎著尾巴“汪-汪-汪”朝我一陣怒吼，便又去睡覺了。
我的腦海中閃現(xiàn)出幾幅畫面，心里豁然開朗—狗的尾巴可以表示不同的心情，當(dāng)狗開心時(shí)，尾巴會(huì)左右搖擺;當(dāng)狗生氣時(shí)，尾巴會(huì)直直地豎起來；當(dāng)狗害怕時(shí)，狗尾巴會(huì)夾在腿中間……我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是愛觀察的好孩子。
生活中處處都是學(xué)問，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
“當(dāng)當(dāng)！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。
媽媽全身的毛似乎都豎了起來，但她不得不柔下聲來，對(duì)我說：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著大大的問號(hào)，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來，用強(qiáng)硬的語氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點(diǎn)小事！”
媽媽用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說：“什么叫下次！下次萬一你還這樣，想想看！”
伴隨媽媽的`話語，我陷入了回憶。
寒假開始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時(shí)間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計(jì)劃啟動(dòng)！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。
結(jié)果，出乎我意料的是，因?yàn)橘I不到車票，我們要推遲兩天回杭州，離開學(xué)報(bào)到只剩六天時(shí)，我還在南京，我開始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時(shí)間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著我。媽媽幸災(zāi)樂禍說：“誰叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評(píng)好了！”連媽媽都這么說，我沮喪得都快絕望了。
雖然開學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時(shí)間都在書桌前。我心里那個(gè)后悔呀！
“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時(shí)間做適當(dāng)?shù)氖虑椤�，這些合理安排時(shí)間的道理我都懂。但我仔細(xì)地回想整件事情，發(fā)現(xiàn)：如果早點(diǎn)多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會(huì)導(dǎo)致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會(huì)大大提高。因?yàn)榭赡軙?huì)有其他情況發(fā)生，影響原來的安排，所以，我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，早點(diǎn)把事情做完，給自己留有余地。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
自古以來，日本這個(gè)國(guó)家，是一直有著侵略的傳統(tǒng)，知道1937年的“大日本皇軍”，他們給我留下了對(duì)日本極大地負(fù)面影響�？墒亲罱�，我才發(fā)現(xiàn)了日本的另一種美。
這種美就是鞠躬。你也許會(huì)不以為然：鞠躬時(shí)什么，只不過是一種形式罷了。不要這么認(rèn)為。前幾天我在看新聞。新聞中正在播放的是日本前農(nóng)林大臣若林正俊的“替安門”，這無疑又讓我加深了對(duì)日本的壞印象。可是當(dāng)看到若林遞交辭呈這一部分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他向日本最高檢察長(zhǎng)先舉了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的，90度的躬，期間還停留了數(shù)秒；而當(dāng)檢察長(zhǎng)宣讀完若林的辭呈后，他又向檢察長(zhǎng)鞠了一像剛才的躬，旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們，又向他們鞠了一個(gè)類似躬，旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們，對(duì)他們鞠了一個(gè)類似的躬，就轉(zhuǎn)身離開了。這一個(gè)躬很讓人耐人尋味，這一個(gè)躬包含了怎樣的意思。它代表了若林深深地歉意，和能被眾人諒解的希望，它也包含了更深一層的意義。已年過七旬且身體不好的若林完全可以用其他的方式來表達(dá)，但他選擇了鞠躬。這是我第一次感到這種美。
還有一次也讓我體會(huì)到了這種美。有一次看一部紀(jì)錄片，攝制組去一家普通日本家庭去采訪。他們一進(jìn)門，女主人就喊了一聲“歡迎”，然后鞠了一個(gè)90°的躬，和接下來便是男主人和她的白發(fā)蒼蒼的老母親。這三個(gè)躬又代表了什么的.含義呢？它代表了這家人的熱情，友善和好客。男主人隨后帶領(lǐng)攝制組參觀她的家時(shí)，都會(huì)伸出左手或右手，請(qǐng)攝制組到各個(gè)房間，與此同時(shí)還會(huì)微微地鞠躬。這些躬又代表了什么呢？它們代表的是男主人的禮貌，歡迎。
通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，讓我了解到大和民族對(duì)于鞠躬的運(yùn)用已到了一個(gè)標(biāo)志性的程度，它把大和民族的各種高尚品德全都融入于內(nèi)，讓我從另一個(gè)角度了解了大和民族的美。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
·我家養(yǎng)了兩種可愛的小動(dòng)物，一只灰兔子，還有兩只我家養(yǎng)了十三年的烏龜。我和它們感情非常好，朝夕相處中有不少新發(fā)現(xiàn)。
·我每次都會(huì)看到小兔子用它那兩顆大門牙咬小木塊，不知道為什么小兔子一見到東西就咬。我回到家拿起了《十萬個(gè)為什么》，一頁一頁的找，一面一面的看，可是怎么也找不到答案，我想，一定是這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，有點(diǎn)小兒科，所以才沒有的吧。放假了，我回到了老家，我問爺爺，爺爺說：“兔子見到東西就咬，是因?yàn)樾⊥米酉胍パ馈！边@時(shí)我才明白，原來小兔子也要磨牙��！后來，小兔子牙齒磨的像一把尖利的.刀。
·然后，我們一起來到田野里玩，我發(fā)現(xiàn)兔子洞穴門口都會(huì)有一大堆密密麻麻的草，而離洞不遠(yuǎn)處好多的草都被吃光了，我再次問爺爺，爺爺回答我說：“那叫做兔子不吃窩邊草”。我還是不明白，爺爺接著說：“兔子不會(huì)去吃自己窩邊的草，如果它吃了窩邊的草，露出洞口的話，那不就很容易被人捉到了嗎？”我明白了，可是想捉這些兔子沒那么容易，兔子跑的跟一支箭一樣快，可是不容易捉到的。
·再來說說烏龜吧！我和這些烏龜生活了很長(zhǎng)時(shí)間，感情也很好。最近幾天，我發(fā)現(xiàn)爬起來慢的像拖拉機(jī)一樣的烏龜都不怎么動(dòng)了，我很奇怪，不是說一到春天烏龜就不再冬眠了嗎？我問了媽媽，媽媽說：“對(duì)呀，是說一到春天就不冬眠的呀，我也很奇怪呢。”我又問爸爸，爸爸說：“不是這樣的，因?yàn)樘鞖膺�不夠暖和，而且要時(shí)間長(zhǎng)，就讓它們?nèi)齻�(gè)愛睡覺的烏龜睡吧，放心，它們?nèi)齻�(gè)愛睡覺的烏龜在天氣變暖后還會(huì)起來的�！蔽业浆F(xiàn)在知道了原來不是一到春天烏龜就會(huì)醒的，還要達(dá)到20多度的水溫和一定的濕度才會(huì)醒。
·這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
心中反復(fù)上演著那激動(dòng)人心的一幕，原來我還這么厲害——竟然能獨(dú)立做出物理大題！那些小題就更不在話下了。
“喂，張婧，你快來給我看看這道題的答案跟我做的一樣唄�！蔽覍�(duì)同桌說�！澳銊e慌，我看看哈！”同桌不緊不慢地說道。她慢慢翻著書，把我給氣急眼了，說：“哎呀，慢滴你，我自個(gè)兒來吧�！闭f著，我搶過答案，迅速找找找。定神一看，太好了！答案上和我做的`一模一樣。我高興地歡呼到：“耶耶耶，沒想到我還有做出物理大題的一天。”張婧沖我說：“得瑟啥呀�。亢竺孢�有兩問呢，把那兩問做出來再顯擺哈。”我說：“好好好。”
那是一節(jié)物理課，趙老師布置了課上作業(yè)，讓自己認(rèn)真完成。我當(dāng)時(shí)一看，才幾頁兒，不多。我趕緊拿出答案，習(xí)慣性地把前面的選擇題、填空題全給抄完了，正打算趴在桌子上閉目養(yǎng)神，發(fā)現(xiàn)同桌對(duì)她眼前的題較上了勁，可勁兒地在那兒琢磨著。我說：“嘿！你干啥呢？做大題哩呀，前邊兒的都寫完啦？”她愛答不理地沖我嗯了一下。我說：“好家伙！這么認(rèn)真吶？！啥題把俺婧給難住了呢？！”她說：“16題�！蔽乙豢凑f：“呀！大題呀，答案上沒過程吧？這做答案的這么不負(fù)責(zé)，光有個(gè)結(jié)果，我把這活干了吧�！闭f完我埋進(jìn)書堆里，一心只解物理題，兩耳不聞?lì)}外事。我掏出計(jì)算器，拿出初中階段的所有物理書，一本正經(jīng)地做起來。換單位，套公式，算數(shù)，大大的功夫耐耐的性兒，一系列的步驟都迎刃而解了。第一問我給解出來后，我興奮地對(duì)我同桌一番顯擺。在她的督促下解出第二、三問。一連幾次跟答案上不一樣，我越挫越勇，終于把那道題完完整整地給解了出來。之前都是見答案就抄，沒答案就跳，這次竟然自己做出來了。心里真是高興�。�
真沒想到我還能這么厲害，還能解出物理大題。更沒想到我還有這么強(qiáng)的毅力，算出的結(jié)果有好幾次跟答案不一樣，還能堅(jiān)持到底。
許多時(shí)候總覺得別人高大，只因?yàn)樽约哼�“跪”著。當(dāng)自己站起來時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一樣厲害，缺少的只是站起來的勇氣！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
我曾經(jīng)在一本書上看過一個(gè)，這個(gè)主要講：一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里�？傻诙�，士兵跑來報(bào)告，說俘虜們?nèi)苌习秮砹�。將軍感到很奇怪，但也沒追究，只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說，結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候，將軍終于害怕了，以為有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事，萌生了兩個(gè)想法：要么就這個(gè)故事是假的，要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了。直到前些天，我又在一本書上看到一件的事，說人躺在死海上看書，不但不沉下去，還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉，腦海里隨即起了個(gè)大問號(hào)：會(huì)不會(huì)是一樣的呢？為了證實(shí)我的`想法，我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。
我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒，試驗(yàn)便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里，用筷子攪勻。一會(huì)兒，清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí)，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底，把手放開，雞蛋又浮上來了。
“啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我不由地喊出聲，因?yàn)槲姨吲d了，真想讓所有人一起我的。
，你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮Ｖ校�，又因�(yàn)樗篮：}量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是，這個(gè)上根本沒有神靈，科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué)，才能解開大自然的奧秘，解開所有的難題，給我們一個(gè)正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的.，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)�，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快，做得好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。
記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。
我急忙地去問爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過以后，爸爸不禁笑了，對(duì)我說：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒有像人一樣的兩條腿，也沒有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的心思，開啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒有腿，也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著，向后的推動(dòng)力來推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的.變化，條紋的間距一會(huì)兒長(zhǎng)、一會(huì)兒短，它就是靠條紋間距變化來推動(dòng)前行的�！甭犃税职值脑�，我連忙跑過去進(jìn)行再次觀察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。
通過這次觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
星期二的下午，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，阿爹接我回家。我穿好雨披，坐在電動(dòng)車后座上。突然天空下起了滂沱大雨，暴風(fēng)助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。就在這時(shí)，我的帽子被風(fēng)吹掉，眼睛也睜不開了，唉呀，黃豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上，真疼啊！我焦急地想：快點(diǎn)到家！快點(diǎn)到家！
終于到家了，我也成了“落湯雞”啦！阿婆看到我頭發(fā)全潮了，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊把我拉過去，拿起電吹風(fēng)就對(duì)著我吹起來。阿婆說：“怎么樣？好些了嗎？”而我連打了兩個(gè)噴嚏。
這時(shí)，媽媽回來了，一看我這樣，馬上說：“我來給你煮姜湯！”我想：姜湯有什么用？喝了還不是渾身發(fā)冷。只見媽媽把生姜、蔥白、紅糖放在一起煮了起來。過了5分鐘，她對(duì)我說：“可以過來喝了。”我跑過去，看到了一碗棕色的湯，嘗了一口，說：“怎么這么辣？我不喝！”媽媽笑著對(duì)我說：“喝吧！這湯很管用呢！”我艱難地把一碗姜湯喝了下去，咦？全身暖烘烘的，身子好像在起火。過了一會(huì)兒，竟真的不冷了。這是為什么呢？我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽，媽媽找了一本百科全書給我看。我在書上找到了答案。原來，生姜、蔥白、紅糖加水熬成的`姜湯可以驅(qū)寒取暖，病人喝完后身體就會(huì)感覺暖暖的。生姜不是菜嗎？怎么能當(dāng)藥呢？我繼續(xù)往下看。哦，原來在我國(guó)中醫(yī)理論中，有“醫(yī)食同源”的說法，意思是食物可以藥用，藥物也可以食用。生姜、蔥白性辛溫，能解表散寒，在淋雨、冒雪受風(fēng)寒后，喝一碗用生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯能解風(fēng)寒、預(yù)防感冒。我在書中還看到蜂蜜可以止痛、解毒、潤(rùn)燥；絲瓜可以止咳平喘、清熱解毒、涼血止血。像這些例子還有很多很多。
啊，我懂得了：我們平時(shí)的食物不僅能供給我們營(yíng)養(yǎng)，還有治病的作用。從喝姜湯這件事，我還明白了：生活中有許多事物都是很奇妙的，這些事都在等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
牛頓坐在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中，由而才發(fā)現(xiàn)了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦，從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車。一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現(xiàn)者的用心思考與觀察。正是因?yàn)槲业挠眯乃伎寂c觀察，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)誕生了……
那是暑假的一天，我正拿出鋼筆與字帖，準(zhǔn)備練習(xí)鋼筆字。剛提起筆寫了第一個(gè)字，鋼筆卻突然沒水了，我只好拿出墨水瓶來裝墨水�？墒�，我的手收回鋼筆時(shí)一不小心碰到了墨水瓶，瓶子一下子側(cè)倒下來，墨水便順著桌子直接流到了我的白外衣上，顯得是格外的亮眼。我急得六神無主，心里想著：怎么辦！怎么辦！我趕緊把這件白外套脫下來，放進(jìn)水龍頭里搓來洗去，可是墨汁就像淘氣的小孩子，硬是呆在衣服上不下來，反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著各種辦法，墨水卻還是無法清除……但是我并沒有因此放棄。
我手中拿著那件被墨水弄臟的白外套，在客廳里踱來踱去，卻始終沒有想到好的方法……突然間，電腦桌上的'一本《生活百科小知識(shí)200條》引起了我的注意——對(duì)�。∧巧厦嬗腥绾吻宄姆椒�。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”啊！我興高采烈地翻開這本書，不過一會(huì)兒，便找到了清除墨水漬的方法。上面寫著：墨跡只要溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復(fù)揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二話不說，立即付諸于行動(dòng)，結(jié)果墨漬真的慢慢的淡化了下來，我也終于松了一口氣。
是��！無論是任何事情，都要經(jīng)過思考，擁有一雙善于觀察的眼睛，更要經(jīng)過多次的實(shí)踐，才能有新發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
生活，就像一扇窗，透過它，可以獲得更多知識(shí)；生活，是一艘船，乘上它，可以到達(dá)智慧的彼岸；生活，如一本書，閱讀它，可以懂得許多稀奇古怪的現(xiàn)象。我們都在生活，也都在生活中探究秘密……
星期六， 媽媽見窗戶很臟了，便叫我去擦，那時(shí)，我正在寫作業(yè)，望著如一座小山的作業(yè)，我的心里可是有千百個(gè)不愿意�。。�！沒辦法，老媽的話總是要聽的嘛！我拿起桶和抹布，管他三七二十一，先猴耍一陣再說，“洗擦擦，洗擦擦...”我邊擦邊唱，媽媽倒是在一旁發(fā)起了牢騷：“你是在唱歌那，還是在擦窗啊，給我認(rèn)真點(diǎn)，在我回來之前必須給我擦干凈！”天哪，干活的人是我耶，唱唱歌都不行��？我心里想著，但又不敢說，只好應(yīng)道：“哦~”“洗擦擦，洗擦擦...”我又在哪邊擦邊唱，媽媽說的話早就忘到九霄云外去了。
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)就過去了，再看看自己擦的窗，暈！我被累得滿頭大汗，換來的卻是這樣的結(jié)果——越擦越臟！啊~我快瘋掉了！我抓起我身旁的一樣?xùn)|西，像發(fā)怒的獅子似的，在那瘋狂的擦，這樣一擦，又是十五分鐘，我泄氣了，心想，這窗都不知被我擦成什么樣，還是等媽媽回來，挨批評(píng)吧。我放下手中拿的東西，看了一下，完了完了，是報(bào)紙，這窗都不知得成什么樣了。我忽然不經(jīng)意的看了一下窗戶，我不經(jīng)瞪大個(gè)眼睛，讓人吃驚的是：窗戶并沒有像我想象的那樣糟糕，而是干凈的到了極限！這到底是為什么呢？我的'腦袋里浮出了一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)。于是，我上網(wǎng)查了一下，原來是因?yàn)閳?bào)紙表面凹凸不平,加上報(bào)紙本身吸水力強(qiáng),水先會(huì)帶走部份灰塵,當(dāng)報(bào)紙把水吸走時(shí)也順便把灰塵帶走,剩下的灰塵就會(huì)卡在又濕又凹凸不平的表面上,這樣玻璃就會(huì)干凈了!
雖然是不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，但也讓我得到了許多知識(shí)。還讓我懂得了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們多去大自然中探索，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)！
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