- 下課之后作文 推薦度:
- 下課之后作文 推薦度:
- 下課之后作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
下課之后作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的下課之后作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
下課之后作文1
下課嘍!老師走之后,一些人情不自禁地喊道:上了四十分鐘,累死了!同學(xué)們有的手搭肩,露出了輕松了笑容;而有的卻還很有精神,正聚精會神地看著書;還有把頭探向窗戶外,呼吸了一些新鮮的空氣,露出了燦爛的笑容。
有一群人,那可以稱得上是我們班的搞怪王,時不時做一些搞笑的動作,令人哈哈大笑,搞得整個教室的人一陣狂笑。有的淘氣包還假裝拍拍一個人的.背,其實是在他的背后貼了一張便利貼,上面寫著一兩句臟話。當(dāng)那個人發(fā)現(xiàn)時,便滿腔怒火,沖著那個淘氣包掄起拳頭就要打,而那淘氣包卻急中生智,笑了笑,說:沒事的啦,開個玩笑而已。說完又再次拍了拍他的背,在那淘氣包手一拿開,那個人背上又多了一張便利貼,這真是笑里藏刀啊!同學(xué)們見了,有的用手拍了拍桌子,瘋狂地笑了起來;有的更夸張,笑到肚子疼。
那人見別的同學(xué)都在指著他瘋狂地笑,氣急敗壞,斬釘截鐵地說:我一定要去告老師!說完便大步流星的走向大辦公室,可還沒到辦公室門口,那人便來了一個180度的旋轉(zhuǎn),走回了教室。同學(xué)們發(fā)出了震天動地的笑聲,那個淘氣包喊道:就知道你沒這個膽量!那個人和淘氣包對視著,可沒過多久,兩個人不由得大笑起來,手搭肩,之前的怨恨化為烏有。
一首古詩播完后,預(yù)示著上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地回到了座位上。
可真是上課一條蟲,下課一條龍啊!
下課之后作文2
星期四下午第一節(jié)課后,陳熠與周燁文在走廊上玩“神奇寶貝”,我從他們身邊走過,回教室喝水,等我再出來時,忽然聽見前方走廊上一片混亂:“加油,加油!”“別打了,快松手!边@時我驚訝地看到陳熠與周燁文已揪在一起,周燁文的臉上多了幾條抓痕,而嚴(yán)潤章正在旁邊喊著、樂著,其他同學(xué)正忙著勸解。在同學(xué)的勸解下,他們倆終于松開了手。
“這是怎么回事?剛才還好好的,怎么只一會兒就打在一起了?”我納悶地想。
后來我才知道,原來陳熠與周燁文在玩“神奇寶貝”的時候,嚴(yán)潤章也要玩,他倆讓嚴(yán)潤章等玩完了這一局再加他,可嚴(yán)潤章不肯,周燁文在說話時不小心打了嚴(yán)潤章一下。嚴(yán)潤章就不依不饒地還擊了,倆人很快就打了起來。嚴(yán)潤章不敵周燁文,就讓陳熠幫忙上去打。陳熠一想到平時上課周燁文經(jīng)常煩他,害得他總是受老師的批評,就上去打了一下周燁文,周燁文當(dāng)然不肯吃這個虧,立馬還擊……于是就出現(xiàn)了文章開頭我看到的那個混亂場面。
唉,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,怎么可以這樣大打出手?陳熠不經(jīng)過大腦思考,別人一挑就上當(dāng),真的很笨。周燁文不懂得誤傷別人應(yīng)該道歉,這是最基本的禮貌。嚴(yán)潤章真是太“小雞肚腸”了,一點風(fēng)度都沒有。最不應(yīng)該的是挑動同學(xué)之間打架。
課間十分鐘,我們應(yīng)該文明活動,比如踢踢鍵子、看看書、討論一下上節(jié)課不懂的地方、為下節(jié)課做做準(zhǔn)備工作,千萬不能追逐打鬧。更不能發(fā)生像陳熠、周燁文與嚴(yán)潤章這樣的`事,他不僅傷了同學(xué)之間的感情,還影響了班級的榮譽。我呼吁,不管課內(nèi)還是課后,我們五(2)班的同學(xué)都要團結(jié)友愛,文明禮貌,遵章守紀(jì),讓我們班級成為一個名副其實的“文明之班”。
下課之后作文3
往常,最后一堂課的下課鈴聲響了之后,老師說一聲“同學(xué)們再見”,我總是背起書包就往家里走?山裉靺s與過往不同了。因為一個決定……
今天,看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一樣那么規(guī)規(guī)矩矩,然而在下午……
最后一節(jié)課時,語文老師潘老師抱著一堆沒改的.試卷走入了我們這個很平凡的教室。突然,潘老師開口了:“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上樓!蔽倚南耄何易鲥e什么事了嗎?
“你們?nèi)齻,給我改完試卷再走。”我心想:什么老師,這么坑學(xué)生,非要讓自己學(xué)生改完試卷再走?墒欠纯挂矝]用,師令如山!能有些有什么辦法呢?難道還能跟老師說:“我不改了”嗎?
我望了望窗外,對那些可以回家的同學(xué)充滿了無限的羨慕和嫉妒,我心想:為什么老師不請他們來改,非要請我呢。改完試卷,我立馬沖出了教師辦公室,像一頭獵豹一般。我一身輕松的走出校門。我心想:啊——終于解脫了,太不容易了,像被囚禁了一樣。
快走到家時,我忽然發(fā)現(xiàn)我一不注意把書包落在了學(xué)校。因為身邊沒帶公交卡,我只好又拖著我疲勞、沉重的身體走回了學(xué)校。坐在位置上拉出書包時,我感覺自己都快死在這兒了。感覺空氣是那么稀薄,呼吸是那么困難。
我從來都沒有這么累過,希望以后再也不會了。
下課之后作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了,鈴聲好像在說:“下課了,小朋友們快出來玩吧,但不要玩危險的游戲哦!別忘記喝水、上廁所、還有做好課前準(zhǔn)備”。
太好了!又可以和好朋友們一起玩踢毽子、砸沙包、跳繩……雖然現(xiàn)在我們還在教室里,可是我們的心早已飛到操場上了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,屁股扭來扭去,有些同學(xué)的'手已經(jīng)伸進了抽屜在拿玩具,有的用眼睛在勾引別的同學(xué),還有的同學(xué)早已做好“預(yù)備,跑!”的姿勢,總之大家都在做好下課的準(zhǔn)備。
其實大家所有的動作老師早就發(fā)現(xiàn)了,老師皺了皺眉頭嚴(yán)厲地說:“急什么急!我還沒說下課呢就急成這樣啦,再吵我就不給你們下課了!”同學(xué)們立刻從晴天一下子變成了陰天,誰也不敢出聲了,個個愁眉苦臉,都抱臂坐正,一聲不啃,連呼吸聲都不敢太大。許多同學(xué)心想:老師呀,您就高抬貴手,發(fā)發(fā)慈悲放我們下課吧!終于,老師說:“下課了,但是要注意安全哦!”雖然短短一句話,證明了老師對我們每個同學(xué)的親切與關(guān)心,我知道老師對我們的愛。
在老師的講話后我們一個個像離了弦的箭一樣飛奔而出,同學(xué)們的臉上綻滿了歡樂的笑容。此刻,操場上熱鬧非凡,有的同學(xué)跳繩,有的砸沙包,有的踢毽子,還有的……同學(xué)們歡聲雷動,都很開心,真希望時間永遠停留在這一刻!岸b忊彙薄
下課之后作文5
“鐺! 鐺!鐺!”下課鐘響了,本來安靜的校園里,突然變得吵吵鬧鬧,尤其是當(dāng)老師一說完”下課”這兩個字后,大家都沖向教室外,有的人瘋狂地往廁所沖,有的人則是去搶打球的場地;走廊擠得水泄不通,好熱鬧喔!我在下課時,會和我的.好朋友們玩鬼抓人,有時也會在教室里聊天,有時則是因為被記名字,所以在刷走廊的地板,有時候我還會去幫忙老師呢!
當(dāng)我聽到美妙的下課鐘聲時,我就會興奮得不得!因為,上課時我就會很想睡覺,下課時,不知道為什么,精神突然就變好了!下課時,低年級的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千,校園里最熱鬧的地方是炎熱的操場,有的在操場上暴力地踢球,有的在玩游戲,有的則是在跑操場;至于校園里下課時最不熱鬧的地方,就是臭死人的垃圾場的附近,因為那里又臭又臟,而且有時還會有大蟑螂跑出來嚇人呢!所以都不會有人去。
我猜,下課時間對老師來說,應(yīng)該也很寶貴的吧?有些老師在座位上不停地批改作業(yè),有些老師則是趁機補眠。下課的學(xué)校,像一座快樂的游戲天堂,和上課時的感覺完全不同;上課時校園,像一個無人島,只有偶爾可以聽到老師像瘋子般的怒吼。
上課鐘聲有著一股強大的魔力,把每個學(xué)生的心,都收了回來,讓人心情感覺無奈又平靜;每當(dāng)上課鐘一響,每個愛玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室,但是不管怎么樣,就算只有短短的十分鐘,也可以讓我玩得很痛快!所以我最喜歡下課了!
下課之后作文6
“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響起時,大家就生龍活虎地跑到大操場、籃球場、躲避球場、活動中心打球,但是有些人則在教室里靜靜地做自己想做的事或是大吵大鬧、驚天動地地談天說地。
操場是最熱鬧的地方,圖書館卻是最安靜的地方。在操場上玩耍的人幾乎都在打籃球或是踢足球,很少人在玩游樂器材,因為學(xué)校的游樂器材很無聊,所以沒有人想去玩游樂器材。
留在教室的通常都是因為被老師罰站,老師也常在教室里罵人或是改作業(yè);我覺得下課的時候,就像是瘋?cè)嗽阂粯,每個人都像瘋子一樣大吵大鬧,吵得大家不得安寧。
下課的時候,我通常都在教室里彈筆芯盒,因為我覺得非常有趣,但是我比較想去打球,但是我被老師處罰,所以不能去打球,要不然我每天都去打球。
“鐺!鐺!鐺!”下課的`時間過得非?,短短的十分鐘過了,大家都愁眉苦臉、蝸牛步行地走進教室里上課,大家有如被關(guān)進大牢的囚犯。
下課十分鐘的時光,就像是大家最快樂的時光,雖然只有短短的時十分鐘,但是大家玩得瘋狂,就算是上課的鐘聲響起,也把“上課”丟到腦后,有時甚至還翹課,整天都在玩耍。
“鐺!鐺!鐺!”聽到這悅耳的上課鐘聲我就好想哭,因為這刺耳的聲音一響起,就好像下了十八層地獄,令人痛苦不堪。
下課之后作文7
往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡突丶,可今天卻與過去不同了。
因為,今天是一個特殊的日子。今天是我的生日,五月三十一日,六一節(jié)的前一天。
我從書包里拿出今天的`作業(yè),打開一看,“哇,老師太狠心了,布置這么多作業(yè),明天可是我們的節(jié)日——六一兒節(jié)!”我雖然嘴上說著,手卻拿起筆,做起作業(yè)來。我剛開始做作業(yè)十五分鐘,我媽就打電話給我,我剛接起電話,說了聲:“喂”,我媽就開始了河?xùn)|獅吼:“你怎么還不回家,你看現(xiàn)在幾點了,還不回家,快回家!”話音剛落,“嘟嘟嘟”,電話就掛了,我看了看手表,自言自語道:“不才四點半嗎,這么吃驚。算了,把作業(yè)寫再完回家。”
說著,我拿起筆,又寫起了作業(yè)。又才寫了十分鐘,作業(yè)才寫了一半,我媽又打電話給我,我剛接起來,我媽就吼道:“你怎么還沒到家,十分鐘還不夠你回家!家離學(xué)校有那么遠!有十萬八千里!快回家!”話音剛落,電話又“嘟嘟嘟”掛掉了。
我聽了,只好收起作業(yè),整理書包,然后背起書包,一路小跑著往家的方向趕。
過了十分鐘,我回到家,剛打開門,媽媽突然冒出來指著我說,“學(xué)校離家真遠啊!二十分鐘才到家,你走得可真快!”我一聽,就知道媽媽說的是反話。我就說:“略!略!略!就是走不到!眿寢屢宦,說:“你猜我身后是什么?”話音剛落,媽媽一閃身,只見一個透明的盒子里裝著一個大大的蛋糕。我開心極了,馬上去洗手準(zhǔn)備吃蛋糕。
吃完蛋糕我心想:原來媽媽這么早叫我回去是有驚喜!
【下課之后作文】相關(guān)文章:
[精品]下課之后作文07-31
(通用)下課之后作文09-20
下課之后作文(精選27篇)10-10
下課之后作文6篇[優(yōu)秀]07-30
下課了作文07-14
下課了作文03-05
下課了的作文09-02
下課的作文08-22
(精品)下課了作文07-15