我們的班長(zhǎng)作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們的班長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的班長(zhǎng)作文1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在月光小學(xué)上學(xué)的學(xué)生們下課了。
在六年級(jí)五班有一個(gè)出了名的淘氣包名叫張明，他的同桌是六五班的班長(zhǎng)——王寒冰。她正在教室里安安靜靜地讀著一本課外書，而張明則在外面瘋狂的奔跑、打鬧。
上課了，張明跑進(jìn)教室，這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)诖舐暤睦勺x著《夏天里的成長(zhǎng)》這篇課文，而張明則在桌兜里翻來(lái)翻去，一邊翻著兜里的東西一邊問(wèn)道：“王寒冰，你看見(jiàn)我的語(yǔ)文書了嗎？”張明很瞧不起這位班長(zhǎng)， 因?yàn)檫@位班長(zhǎng)她家里很窮，但她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以老師才選她當(dāng)班長(zhǎng)。可是班里的.人幾乎都不聽(tīng)這位班長(zhǎng)的話，所以張明很少和她說(shuō)話。王寒冰回答道：“沒(méi)有啊，我下課的時(shí)候一直在看書，你是不是放在家里啦？”張明生氣地說(shuō)道：“怎么可能我下課前還看見(jiàn)語(yǔ)文書在兜里，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)了？是不是你拿走了？”這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了張明在說(shuō)話，然后說(shuō)到：“張明，你說(shuō)什么呢？”張明說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文書找不到了，我正在問(wèn)王寒冰見(jiàn)了沒(méi)有呢？”老師說(shuō)：“你先看王寒冰的吧，下課了再找。”張明只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，張明好像把丟語(yǔ)文書的事情忘得一干二凈，又跑出去玩了。
第三節(jié)課上課了，只見(jiàn)一本嶄新的語(yǔ)文書放在了張明的桌子上，張明回來(lái)了，他看見(jiàn)桌子上的語(yǔ)文書才想起來(lái)語(yǔ)文書丟了這件事。張明回到座位上拿起這本語(yǔ)文書看到了上面寫著“張明”兩個(gè)字，可這根本不是張明的語(yǔ)文書，因?yàn)閺埫鞯恼Z(yǔ)文書一點(diǎn)也不新，書皮都脫落了，而且這本語(yǔ)文書上還寫過(guò)“王寒冰”三個(gè)字。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候直接王寒冰手里。拿著一本沒(méi)有封面已經(jīng)散了又縫起來(lái)的的語(yǔ)文書。張明看見(jiàn)了說(shuō)：“對(duì)不起，班長(zhǎng)，以前是我的不對(duì)，我不應(yīng)該冤枉你，也不應(yīng)該瞧不起你�！蓖鹾蠓降恼f(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系。我原諒你了�！�
以后張明不但不在瞧不起這位班長(zhǎng)，而且也不允許別人欺負(fù)這位班長(zhǎng)，還對(duì)他增加了幾分敬佩。
我們的班長(zhǎng)作文2
也不知道我來(lái)這個(gè)班已經(jīng)幾個(gè)星期了，對(duì)班上的同學(xué)，也有一些了解，可是，最令我印象深刻的，還是我們的班長(zhǎng)，下面，我就來(lái)談?wù)勊伞?/p>
那一次，我們競(jìng)選班長(zhǎng)的事，我還記得呢！
競(jìng)選一開始，她就第一個(gè)走上了講臺(tái)，她的膽大讓我震驚不已，從這一刻起，她就在我的心里留下了一片小小的影子，之后，她的幽默風(fēng)趣給我留下了深刻的印象，最后，因?yàn)榇蠹覀�(gè)個(gè)爭(zhēng)著班長(zhǎng)這個(gè)職位，她也必須努力，她以她流利的.口才深深地打動(dòng)了我，贏得了我的投票，也給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在離那個(gè)星期已經(jīng)有兩周了，我也了解了班長(zhǎng)，你別看她又矮又小，并且競(jìng)選的時(shí)候幽默，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，可是，在實(shí)際生活中，她管理有方，嚴(yán)肅認(rèn)真，真有一副“當(dāng)官”的架勢(shì)。
記得有一次，是我們吃晚餐過(guò)后，應(yīng)該是自習(xí)時(shí)間，可是，教室雞犬不寧，有人吃零食，享受著那美食佳肴；有人一邊笑著，一邊談?wù)撝素裕�有一些人拿著掃把耍著“中國(guó)功夫”......這時(shí)，班長(zhǎng)終于忍不住了，手往桌子上重重一拍，喊道：“誰(shuí)再敢講話！”這時(shí)，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，就像是老鼠遇見(jiàn)了貓一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
從那開始，只要是班長(zhǎng)說(shuō)的，我們都會(huì)服從，只要是班長(zhǎng)要我們做的，我們都會(huì)為班集體默默服務(wù)，這下，班長(zhǎng)就在我們面前樹立了威信。
不只是班集體，我們的班長(zhǎng)也非常的樂(lè)于助人呢，只要是她可以幫助別人的，就一定會(huì)盡全力的幫助他人，就憑這一點(diǎn)就令我佩服的五體投地了。
有一次，我剛好看到了班長(zhǎng)幫助他人的整個(gè)經(jīng)過(guò)。
班長(zhǎng)在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人也要過(guò)馬路，就跑過(guò)去扶著盲人過(guò)了馬路。
在別人看來(lái)，覺(jué)得這時(shí)一件普通不能再普通的小事，可是在我看來(lái)，這件事意義重大，因?yàn)檫@樣，可以看清一個(gè)人的心。是陽(yáng)光的還是黑暗的。
這個(gè)星期班長(zhǎng)因?yàn)榘l(fā)燒而住院了，在這里，我要祝愿她早日康復(fù)。
我們的班長(zhǎng)作文3
今天下課前，袁老師正式宣布：“明天下午四點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)！”等袁老師走了之后，教室頓時(shí)響起一片哀號(hào)聲：“死了死了”“完了”“討厭，咋辦？”
突然不知誰(shuí)說(shuō)：“我喜歡家長(zhǎng)會(huì)！”大家的目光搜索了一下，哦，原來(lái)是成績(jī)拔尖的班長(zhǎng)藍(lán)果果。怪不得呢，人家成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，怕什么家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)不定家長(zhǎng)會(huì)上袁老師還會(huì)大大的表?yè)P(yáng)他，然后他的家長(zhǎng)回家后還要好好獎(jiǎng)勵(lì)一番，這多讓人羨慕��！
藍(lán)果果看見(jiàn)大家這樣愁眉苦臉，想了又想，終于想出了一給兩全其美的好辦法：既能讓同學(xué)們不被暴打，又可以讓家長(zhǎng)知道孩子在班上的位置，并給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。他在快要放學(xué)時(shí)，以百米沖刺的速度沖向辦公室，和袁老師談了同學(xué)們的“悲慘遭遇”。袁老師聽(tīng)了也很為同學(xué)們可憐，決定家長(zhǎng)會(huì)作以下安排：
1、前二十分鐘讓同學(xué)們表演課文劇。
2、然后再把每位同學(xué)最好的功課給家長(zhǎng)們看，并且袁老師在作業(yè)下面寫出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
3、老師和家長(zhǎng)談一些好的學(xué)習(xí)方法。
4、與家長(zhǎng)講一些孩子的`心理壓力，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子不要太過(guò)嚴(yán)格，偶爾休息一下，沒(méi)關(guān)系。
（整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不說(shuō)某某某的缺點(diǎn)）
第二天下午，同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。藍(lán)果果神秘一笑說(shuō)“你們放心吧，這次家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)太痛苦的，你們開朗點(diǎn)，樂(lè)觀點(diǎn)！”大家半信半疑，見(jiàn)大家不相信，只好把不可外傳的“天機(jī)”告訴了大家，同學(xué)們這再放了心，快活的出去玩了�？杀^至極的倒數(shù)第一圓還是悶悶不樂(lè)，說(shuō)他爸爸不管老師說(shuō)怕什么回來(lái)都是打！圓之所以有這個(gè)名字是因?yàn)橄胱尦煽?jī)圓圓滿滿，可這對(duì)他來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了！
同學(xué)們熬過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，見(jiàn)家長(zhǎng)的反應(yīng)，知道藍(lán)果果幫了大忙。同學(xué)們圍著藍(lán)果果，將掌聲送給了這個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)，爽朗的笑聲回蕩在教室上空。
我們的班長(zhǎng)作文4
我最佩服的人，不是那些明星，也不是那些有錢人，而是我們班的班長(zhǎng)——朱琪惠。她會(huì)的東西可多呢！比如：跳舞、畫畫、寫毛筆字......而且她的學(xué)習(xí)還特別好，老師和同學(xué)們可喜歡她呢！
她的眼睛黑黑的，像兩顆又大又圓的黑珍珠。朱琪惠的嘴巴最是能說(shuō)會(huì)道呢！要是她想說(shuō)，說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。
記得有一次，我有一道題不會(huì)寫，我就一個(gè)人趴在桌子上冥思苦想，但是越想越亂，找不到一點(diǎn)頭緒。我小心翼翼地推推同桌說(shuō)：“同桌，你知道這道題會(huì)不會(huì)寫，你給我說(shuō)說(shuō)，行不行？”我同桌也皺褶眉頭說(shuō)：“我也不會(huì)，我還準(zhǔn)備問(wèn)你呢�！蔽沂牡拖铝祟^。同桌忽然高興地說(shuō)：“現(xiàn)在是下課時(shí)間，咱們一起去問(wèn)班長(zhǎng)吧。以前同學(xué)又不會(huì)的.題都去問(wèn)班長(zhǎng)�！蔽覀円黄鸬桨嚅L(zhǎng)跟前異口同聲地問(wèn)：“班長(zhǎng)，你能不能給我們講講這道題怎么寫？”班長(zhǎng)回答道：“好呀，這道題已經(jīng)好多同學(xué)來(lái)問(wèn)我了。”班長(zhǎng)耐心地給我們講解著，而且還告訴了我們好多種算這種題的方法。班長(zhǎng)講完了，我們大聲地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝班長(zhǎng)，你真棒！”她卻不以為意地?cái)[擺手：“舉手之勞，不足掛齒！有什么難題，盡管來(lái)找我！”
還有一次，學(xué)校廣播通知說(shuō)：“老師們、同學(xué)們注意了，由于六一兒童節(jié)快到了，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈，表現(xiàn)好的我們還有獎(jiǎng)狀，請(qǐng)認(rèn)真排練……”班主任語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)想?yún)⒓�？”大家異口同聲還拖著長(zhǎng)腔說(shuō)：“我——我——”老師又說(shuō)：“那么誰(shuí)學(xué)過(guò)舞蹈？”朱琪惠一個(gè)人站起來(lái)了。老師說(shuō)：“朱琪惠，你跟我走�！蔽覀兇蠹叶疾恢览蠋燁I(lǐng)班長(zhǎng)去了哪里，班長(zhǎng)回來(lái)的時(shí)候，我們問(wèn)她，她也不跟我們說(shuō)。終于在兩個(gè)星期之后，我們大家看到她像天鵝一樣在舞臺(tái)上跳舞，她的舞姿使我們贊不絕口。最終我們班得到了特等獎(jiǎng)，是由校長(zhǎng)說(shuō)的。校長(zhǎng)還說(shuō)，特等獎(jiǎng)是只有一個(gè)名次，也是最大的獎(jiǎng)，雖然我們?nèi)藬?shù)沒(méi)按廣播上說(shuō)的要5人以上，但校長(zhǎng)覺(jué)得我們班是最好看的一個(gè)班。校長(zhǎng)一把這話說(shuō)完，我們大家歡呼地叫著，好像奪得了奧運(yùn)金牌那樣地激動(dòng)！
我佩服的人，永遠(yuǎn)只有我們的班長(zhǎng)——朱琪惠！
我們的班長(zhǎng)作文5
我們班有一個(gè)班長(zhǎng)，人人都叫她“黃奶奶”。
“黃奶奶”有著一雙水汪汪的大眼睛，和一張大大的嘴巴，一笑起來(lái)，在她的眼尾處有著兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“皺紋”。我們的班長(zhǎng)管理能力特別強(qiáng)，而且耐苦耐勞。
記得一天下午，我們正在教室里大聲吵鬧。這時(shí)，“黃奶奶”來(lái)了，原本滿臉笑容的她，在走進(jìn)教室的那一刻臉上的笑容就消失了。進(jìn)入教室后，她立即走到位置上，把自己的書包一扔，剛好扔在了“黃奶奶”的課桌上。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)“黃奶奶”已經(jīng)氣得臉都紅了。我連忙拿起了課外書，裝模作樣地看了起來(lái)。接著，“黃奶奶”快步走向了講臺(tái)，拿起黑板擦往講臺(tái)上一敲，“嘭”的一聲，大家都嚇壞了�！包S奶奶”憤怒地大聲叫道：“安靜！”這一聲叫如恐龍般的嘶吼聲在同學(xué)們的耳邊徘徊。沒(méi)過(guò)多久，習(xí)字課就開始了，我們的教室鴉雀無(wú)聲。只要有老師路過(guò)我們班，就會(huì)表?yè)P(yáng)我們七班紀(jì)律非常好，個(gè)個(gè)都在看書。
“黃奶奶”不僅管理能力強(qiáng)，而且還耐苦耐勞。記得還有一次，我們正坐在教室里上寫字課，老師讓獲得優(yōu)加的同學(xué)到班長(zhǎng)那兒去登記，其余的人安安靜靜地寫習(xí)字冊(cè)。老師話音剛落，就有大約四十幾位學(xué)生向“黃奶奶”那兒跑去，大家蜂擁而至，你不讓我，我不讓你，全都亂成了一鍋粥�！包S奶奶”一個(gè)接著一個(gè)在名單上找出了各自的名字，然后在名字的后面畫上對(duì)方一共得了多少個(gè)優(yōu)加。寫字課已經(jīng)過(guò)了許久，可“黃奶奶”還在為同學(xué)們計(jì)算優(yōu)加，習(xí)字冊(cè)還一字未動(dòng)。下課鈴聲響了，“黃奶奶”的額頭上冒出了許多汗，而且，她那水汪汪的.大眼睛也變得十分疲倦。雖然很辛苦，但是她沒(méi)有抱怨過(guò)一句，因?yàn)樗肋@是她的責(zé)任。
這就是我們的班長(zhǎng)——黃欣怡。她像奶奶一樣為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，同時(shí)，也是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，我十分佩服她。
我們的班長(zhǎng)作文6
我們的班長(zhǎng)是莊倩宇，她是班上個(gè)頭較高的一個(gè)女孩。她長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眼睛又大又圓的，平常穿著粉紅色的衣服。
莊倩宇是個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)。有一天，我們上完體育課，正在排隊(duì)回教室的時(shí)候，謝天和何田為了成為全班第一個(gè)到教室的同學(xué)，所以在我的后面互相推擠，而我沒(méi)有絲毫察覺(jué)。這時(shí)，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺(jué)得那時(shí)腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的'。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍站了很多同學(xué)，有兩個(gè)同學(xué)把我扶回教室。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論著我。當(dāng)我回到教室門前時(shí)，莊倩宇走過(guò)來(lái)，仔細(xì)的看了看，問(wèn)我：“哪個(gè)同學(xué)推你？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我。”莊倩宇的眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！
莊倩宇也是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。有一天，我們正在舉行升旗儀式時(shí)，有個(gè)同學(xué)嘔吐了。莊倩宇看見(jiàn)了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，并提議拿掃把把那個(gè)同學(xué)吐的臟東西掃掉。老師同意了。那個(gè)同學(xué)周圍的人都大驚小怪，有的用手捂住口鼻，有的大叫：“有人嘔吐了！”有的說(shuō)：“哎呀，好惡心！”那個(gè)嘔吐的同學(xué)好像還沒(méi)吐完，還在一點(diǎn)一點(diǎn)地吐。這時(shí)，他周圍的同學(xué)嘰哩呱啦的講起話來(lái)。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來(lái)了。她拿著掃把把那個(gè)同學(xué)嘔的臟東西掃干凈了，并又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得干干凈凈。
莊倩宇也有一些缺點(diǎn)。有一天，老師走到了后面。我的目光就一直盯著老師。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話。
還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時(shí)，莊倩宇和同學(xué)們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個(gè)知道沒(méi)有下課。所以，我們留在教室。這時(shí)，老師重重的關(guān)上了門，在講臺(tái)上默默地生氣。
我非常喜歡莊倩宇，也希望莊倩宇改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)更好的班干部！
我們的班長(zhǎng)作文7
我們初一(二)班的大班長(zhǎng)李一凡，可是赫赫有名啊，今天，我就給你們介紹一下他。
李一凡，高高的個(gè)子，比我高好多呢。一對(duì)大大的眼睛，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，很可愛(ài)哦。他喜歡穿一件白色黑紋的帶帽衫，一條牛仔褲，酷酷的樣子，真是一個(gè)帥哥的胚子。
他喜歡玩游戲，經(jīng)常和我的組員張統(tǒng)鑫聊什么地下城之類的，我根本聽(tīng)不懂。他呢，好像興致很高。不過(guò)，你可千萬(wàn)別認(rèn)為他是一個(gè)只玩游戲而不學(xué)習(xí)的`人哦。他在期中考試考了第15名呢。怎么樣
他的作文寫得很幽默。有一次，我有機(jī)會(huì)借鑒了一下他的文章。在《話說(shuō)我們班》這篇作文中，他把我寫了進(jìn)去。他把第一名比做一個(gè)皇位，說(shuō)我坐上皇位就不下來(lái)了。當(dāng)時(shí)真是把我弄得哭也不是，笑也不是。
他是個(gè)很會(huì)安慰別人的人。記得在期中考試前一天，我和于楊吵了架，她氣沖沖地丟下我走了。回到教室里，我趴在桌子上傷心得哭了。這時(shí)，張統(tǒng)鑫和李一凡進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我趴在桌子上哭了，就坐在了座位上勸我別哭了。李一凡說(shuō)：高子真，你別哭了，明天考試，你可別影響你的情緒呀。否則，你的第一可就不保嘍!聽(tīng)哥哥話，別哭了。聽(tīng)完這句話，我馬上破涕為笑了，還沖著他說(shuō)誰(shuí)是你妹妹呀!這樣才是你嘛!哭哭啼啼哪像你?李一凡笑著說(shuō)。
上個(gè)星期四，李一凡來(lái)了學(xué)校后，我覺(jué)得有些不對(duì)勁。因?yàn)槠匠Ｋ粊?lái)，看見(jiàn)王圣一沒(méi)來(lái)的話，就會(huì)大喊：這個(gè)死沒(méi)良心的王圣一怎么還沒(méi)來(lái)?今天他來(lái)了，王圣一還沒(méi)來(lái)，他卻趴在了桌子上。我走過(guò)去問(wèn)他：你怎么了?他有氣無(wú)力地說(shuō)：今天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候肚子痛，現(xiàn)在還痛呢!我問(wèn)他：你沒(méi)事吧?他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。到了下午上體育課的時(shí)候，李一凡從教室出來(lái)和王圣一他們打籃球去了，我以為他好了，才不那么擔(dān)心了�？墒窃谧詈笠还�(jié)課打掃衛(wèi)生時(shí)，他又捂著肚子了，我問(wèn)他：你肚子又痛了?他說(shuō)：有一點(diǎn)。他一直堅(jiān)持到放學(xué)。
怎么樣?我們班的大班長(zhǎng)夠好吧?幽默、堅(jiān)強(qiáng)。不過(guò)，人不是十全十美的，他給我起外號(hào)，叫我高大頭，氣得我七竅生煙。
我們的班長(zhǎng)你們想見(jiàn)嗎
我們的班長(zhǎng)作文8
別的班都是三大書蟲、三大天才、三大小偷、三大笨蛋……而我們班的是三大班長(zhǎng)。
三大班長(zhǎng)有哪些呢？一大班長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)好，唱歌又好聽(tīng)，體育又好的正班長(zhǎng)王程程。她的眼睛炯炯有神。有一次讀語(yǔ)文書里的一篇感人的文章時(shí)，仿佛只要碰一下她的眼睛，她就會(huì)大聲哭出來(lái)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下有點(diǎn)像黃色。她有一張櫻桃般的小嘴，別看她的嘴小聲音可大了，歌也唱的好聽(tīng)。有一次她參加唱歌比賽，還獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
王程程不僅唱歌好聽(tīng)，還樂(lè)于分享。有一次，王程程參加800米短跑，李老師給了她巧克力并對(duì)她說(shuō)：“多吃巧克力，可以讓你跑的更快些。”就在這時(shí)，許多同學(xué)都向王程程要巧克力吃。她不但答應(yīng)了，還把巧克力都分給同學(xué)們吃了，到最后自己一塊也沒(méi)有。
二大班長(zhǎng)就是張雨歡。雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)一大班長(zhǎng)好，但是非常助人為樂(lè)。她有著一雙閃亮的大眼睛，好像天上的星星一閃一閃的很好看。她有一張不大不小的嘴巴，如果有同學(xué)拿不會(huì)的題目問(wèn)她，她都會(huì)一步一步地指導(dǎo)他們，讓他們自己來(lái)尋找答案。
有一次，我們?cè)隗w育課賽跑。有一位同學(xué)摔倒了，那時(shí)我們?cè)陂L(zhǎng)隊(duì)跑，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有人去扶她。只有雨歡過(guò)去把她扶起來(lái)，然后輕輕地對(duì)她說(shuō)：“越想它，會(huì)越疼的�！苯又指蠋熣f(shuō)：“我?guī)メt(yī)務(wù)室。”老師一口同意了。后來(lái)不知道發(fā)生了什么，從此她們就成了一對(duì)快樂(lè)的好朋友。
三大班長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)看書的班長(zhǎng)—朱子柔。她的眼睛又小又犀利，如果不從近處看，還以為她的眼睛不見(jiàn)了呢！如果你被她瞪了一眼，膽小的話，估計(jì)你會(huì)冒一身冷汗。她特別愛(ài)看書，有時(shí)上課的.時(shí)候也在看書。
有一次朱子柔在看書。有一些同學(xué)在亂畫她的東西，可是她一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至有些更過(guò)分的同學(xué)還把她的東西拿走。上課了，她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她的同桌提醒她才發(fā)現(xiàn)。
這就是我們班的三大班長(zhǎng)，我們要向她們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于分享、愛(ài)看書的好孩子。當(dāng)然愛(ài)看書也是一件好事，可是也不要一直看書，也要適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動(dòng)。
我們的班長(zhǎng)作文9
每個(gè)班級(jí)里，都有一個(gè)班長(zhǎng)。他（她）們有的助人為樂(lè)，有的見(jiàn)義勇為，有的甚至是舍己為人。今天，我要講的就是一個(gè)助認(rèn)為樂(lè)的好班長(zhǎng)。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單描述一下班長(zhǎng)的樣子吧：圓圓的臉，猶如一個(gè)剛喝了春媽媽它那甘甜的乳汁的蘋果，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的；兩個(gè)黑眼睛，就像粘在紅蘋果上的蘋果籽；還有在那又高又直的鼻子下的櫻桃小嘴，好像是剛剛吃了一串冰糖葫蘆似的�！疤O果”的上半部被烏黑的短頭發(fā)“抱”著。
新學(xué)年，新氣象，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也懂事多了。在一個(gè)新的、陌生的班級(jí)里學(xué)習(xí)，似乎有點(diǎn)不自在。也許是不熟悉在新班級(jí)里學(xué)習(xí)的問(wèn)題，有些學(xué)習(xí)本來(lái)就不是很好的學(xué)生，現(xiàn)在更是差了，這讓老師很擔(dān)心，使老師急得不知所措。
這時(shí)，班長(zhǎng)毛遂自介，向老師說(shuō)：“讓我來(lái)為您排憂解難吧？”
老師聽(tīng)了這句幽默的話，笑著說(shuō)：“好，那就讓你當(dāng)一回小老師，我相信你一定行！” “是！”班長(zhǎng)高興地說(shuō)。
在課堂上，老師滿面笑容的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嘤行⿲W(xué)習(xí)很差的同學(xué)，成績(jī)一直不能提上去，所以我讓我們班的班長(zhǎng)來(lái)為學(xué)習(xí)差的.同學(xué)補(bǔ)課，大家說(shuō)好嗎？”“好……”大家一致贊同。那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)聽(tīng)了更是皆大歡喜啊。
“那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的班長(zhǎng)彩蕓同學(xué)上來(lái)講幾句話�！崩蠋熯吂恼�，邊高興地說(shuō)。
伴著同學(xué)們的鼓掌聲，班長(zhǎng)已經(jīng)到了講臺(tái)桌前。
她激動(dòng)地說(shuō)：“我很高興能當(dāng)上“小老師”，能為學(xué)習(xí)差的同學(xué)給以幫助，我想，這可能是我今生做到的一件最開心的事。我也希望大家能支持我，給我意見(jiàn)或建議，謝謝！”
班長(zhǎng)的話音剛落，掌聲再一次在課堂上響起……
第二天中午，她們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的４０分鐘。 每當(dāng)我從班長(zhǎng)家經(jīng)過(guò)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲聲朗讀的聲音，寫字時(shí)，鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲，還有“小老師”講課時(shí)發(fā)出嘶啞的聲音。
有一次，我也到班長(zhǎng)家去當(dāng)一回學(xué)習(xí)差的同學(xué)。啊呀，那滋味可真好受�！靶±蠋煛辈粫�(huì)像真老師那樣，讓同學(xué)們整節(jié)課都躲在書山里，一放學(xué)不就是預(yù)習(xí)功課就是復(fù)習(xí)功課。而是用一些寓言故事來(lái)比喻，來(lái)講課文。要是課講完了還有時(shí)間，她就會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约杭依锖群炔瑁牧奶�，看看�?dòng)畫片，輕松一下。
那天，我真想對(duì)“小老師”說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
我們的班長(zhǎng)作文10
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果教師出去了，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)教師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律。開始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)教師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的.好。陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳曉霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳曉霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳曉霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳曉霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！蔽覀兊陌嚅L(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)作文11
嘿，說(shuō)起我們班長(zhǎng)，可真是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生哩！六(3)班有了他，可真是蓬蓽生輝。到底是怎樣的呢？一起去看看吧。
智
此人雖然其貌不揚(yáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)那是頂呱呱，一直是勇奪冠軍。在我們班，沒(méi)有人為他考了一百分而感到羨慕，得一百他也都習(xí)以為常了，老師也習(xí)慣了。但是看他一次又一次地登上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里就癢癢，又羨慕嫉妒恨，又想：為什么沒(méi)自己拋頭露面的機(jī)會(huì)呢？我們現(xiàn)在上六年級(jí)，可他連初中的東西都懂得，比方說(shuō)：歷史、政治、生物等等都略知二三。讓我們對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩。
許多人都知道，多看書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，下面來(lái)講講他看書的'時(shí)候。
他手里正拿著一本書，大步流星地走向座位，那本書是名家著作，是我們都?jí)裘乱亚罅撕镁玫�，他那三寸不爛之舌竟可以說(shuō)服那樣倔強(qiáng)的書主。文采好，還不是讀書多。他走到了座位上，翻開書本，全神貫注地、津津有味地看起來(lái)。他的表情變幻莫測(cè)，心系書中主人公，他時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而平靜，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而悠閑自在……就好似自己就是書中的那個(gè)主人公一樣。
德
既然是全面發(fā)展，光是學(xué)習(xí)好還不算什么了不起的，還有一點(diǎn)就是"德"。他非常有禮貌，每個(gè)老師都喜歡他，每次都不忘說(shuō)“老師好”或“領(lǐng)導(dǎo)好”。自己小區(qū)里的人都十分尊敬，在他們小區(qū)，沒(méi)他不認(rèn)識(shí)的人。哪一個(gè)同學(xué)遇到困難了，哪一個(gè)同學(xué)傷心了，哪一個(gè)同學(xué)有煩惱了，他就會(huì)路見(jiàn)不平，拔刀相助，給每個(gè)人的臉上都掛上笑容。有一次，放學(xué)我們都要回家，我卻找下到他人去哪了，轉(zhuǎn)身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶過(guò)馬路呢！老奶奶不住地夸他是個(gè)好孩子。
體
德智體，德智體，怎么會(huì)少了體呢？現(xiàn)在就向你介紹。
呵，他算不上乒乓球健將，可在球場(chǎng)上也有他的一席之地。
"呀，你又贏了�！�
“承讓，承讓。”
“別謙虛了，你可打得很好�！�
“……”都是對(duì)他的夸贊啊。
看了上面這些，你了解他了嗎？如果還不了解的話，就來(lái)實(shí)地看看吧！碾坊莊小學(xué)六(3)班，我們班長(zhǎng)，也就是文中的他，他那干脆和響亮的名字是王銘振。
我們的班長(zhǎng)作文12
歐陽(yáng)俊毅是我們班的副班長(zhǎng)，我不敬佩他的成績(jī)好，不敬佩他的薩克斯吹得好，我最敬佩的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那鼓勁兒。
一天中午休息時(shí)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都還沒(méi)有做完，只有歐陽(yáng)俊毅少數(shù)幾個(gè)同學(xué)做完了。做完了作業(yè)的同學(xué)有的在看書，有的在畫畫，還有的正準(zhǔn)備出去玩�？墒菤W陽(yáng)俊毅卻走到他們那一組成績(jī)最差的林濤面前，耐心地教林濤做作業(yè)，一點(diǎn)也看不出他想出去玩的樣子。很多同學(xué)都做完作業(yè)出去玩耍做游戲、打籃球，只見(jiàn)歐陽(yáng)俊毅還在教室里，守在林濤面前，一題一題地教著，竟然沒(méi)有出去到操場(chǎng)上打他最喜歡打的籃球。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室里，組長(zhǎng)們忙忙碌碌地收著作業(yè)本。歐陽(yáng)俊毅一邊幫著組長(zhǎng)收本子，一邊還簡(jiǎn)單地翻著看著。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上去一看：“哎呀！這是誰(shuí)的本子？”上面有的字像大頭娃娃，有的像瘦猴子，歪外扭扭的，一塌糊涂。翻開封面一看，原來(lái)是林濤的！歐陽(yáng)俊毅拿著作業(yè)本，跑到走廊里，硬是把正玩得高興的林濤給拉了回來(lái)：“你的作業(yè)寫的太亂了，老師怎么改？重寫！”說(shuō)著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“管的寬！”李威把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒(méi)那么便宜！”“這是我的責(zé)任！”歐陽(yáng)俊毅毫不讓步。
“組長(zhǎng)都沒(méi)管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要找他。快重寫！ ”
“就不！”
“不重寫，就不收你的'作業(yè)！”
這一下林濤可慌了，因?yàn)椴皇毡咀�，老師就要給家長(zhǎng)寫條子，回家就要....
于是他只好坐下來(lái)，慢慢騰騰地掏出鋼筆。歐陽(yáng)俊毅看他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說(shuō)：“老師要我?guī)椭悖菍?duì)你負(fù)責(zé)任。你自己也要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，要養(yǎng)成書寫工整的好習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”說(shuō)著打開向思蝶的作業(yè)本給他看，人家那作業(yè)寫得工整極了，像印出來(lái)的一樣。林濤斜眼一看，不好意思地低下頭來(lái)，歐陽(yáng)俊毅終于說(shuō)服了他。
雖然這兩件事是小事，但歐陽(yáng)俊毅的美好品質(zhì)卻是我十分敬佩的。
我們的班長(zhǎng)作文13
一身利落的運(yùn)動(dòng)服，英氣十足的短發(fā)，明媚爽朗的笑容，雷厲風(fēng)行、大方干練……這就是我們的“班頭兒”——王敬儼，家長(zhǎng)口中別人家的孩子，老師心中的優(yōu)秀班干部。
自打上一年級(jí)，她就是我們班的準(zhǔn)班長(zhǎng)，媽媽嘮叨我時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“你看看人家王敬儼……”一開始我心里可真有些不服氣。我哪里不如她了？她為什么有正熬的威望呢？
可是慢慢接觸下來(lái)，我才漸漸覺(jué)得人家這“班頭兒”的確是實(shí)至名歸。
記得那是一個(gè)午休，大家都一溜煙兒地跑出去活動(dòng)了，丟下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬儼眉頭微蹙，似乎有什么話想說(shuō)。當(dāng)我跑得口干舌燥回到班里喝水時(shí)，居然看到王敬儼一個(gè)人躬身掃地的情景。我有點(diǎn)納悶，問(wèn)她：“你怎么沒(méi)下去玩？”
她臉上掛著汗珠，一臉焦急地說(shuō)：“大家都忘了做值日了，班里這么臟，被衛(wèi)生老師看到又該挨批評(píng)了。再說(shuō)也影響我們的學(xué)習(xí)情緒呀�！�
我心里一震，不由得感嘆：“不愧是班頭兒啊！”
她笑著拍了我一下說(shuō)：“別感嘆了，你快跟我一起打掃吧�！�
正是在這次并肩作戰(zhàn)中我才發(fā)現(xiàn)，她做起事來(lái)可真認(rèn)真，沒(méi)人監(jiān)督也沒(méi)人要求，但她依然一絲不茍地把教室打掃得干干凈凈。捫心自問(wèn)這份為集體榮譽(yù)默默付出的精神，我的確自愧不如。
身為班頭兒，王敬儼在班級(jí)的各種大大小小的選舉中，票數(shù)總是名列前茅。我從一開始不明白為什么她人緣這么好，到徹底心服口服是有切身體會(huì)的'。在一次英語(yǔ)課上，我突然肚子疼得厲害，就連走路都有點(diǎn)困難。同學(xué)們都在上課，我哪好意思耽誤人家學(xué)習(xí)呀，王敬儼看到我痛苦的表情，竟主動(dòng)站起來(lái)跟老師說(shuō)：“我扶她去醫(yī)務(wù)室吧�！彼裏o(wú)微不至地照顧我，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。那聲音像一股暖流，令我倍感溫暖。
她全心全意地為班級(jí)、為同學(xué)默默地付出著，怎能不叫人心生親近敬佩之情呢？正是她身上這獨(dú)有的真誠(chéng)勁兒，才會(huì)成為我們班毫無(wú)爭(zhēng)議的“班頭兒”！
我們的班長(zhǎng)作文14
俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權(quán)勢(shì)巨大，都是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)教師之外最大的職位。
俗話說(shuō)，伴君如伴虎。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可是我的朋友。她長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的教師的得力助手——班長(zhǎng)黃洋洋�？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的'眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。記得那是一個(gè)星期三的中午，我的同桌早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)正拿著英語(yǔ)書在叫醒他讀書呢！他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的��？”
“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的。”他（我同桌是班中名聲赫赫的調(diào)皮鬼）不服氣地說(shuō)。周圍的男生聽(tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)。
“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天�！卑嚅L(zhǎng)舉起了英語(yǔ)書，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢(shì)。我同桌見(jiàn)到班長(zhǎng)這樣，竟被嚇得她不敢再說(shuō)。教室也馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦啊！這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。我們班的班長(zhǎng)嚴(yán)不嚴(yán)？當(dāng)然很嚴(yán)，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的嘔了，結(jié)果桌子底下變得滿是嘔吐啊，我的班長(zhǎng)，您真是讓我歡喜讓我憂！
我們的班長(zhǎng)作文15
在我的生活中，總會(huì)遇到一些個(gè)性迥異的人，他們或幽默風(fēng)趣，或性格沉靜，或?qū)W習(xí)上進(jìn)，或貪玩又會(huì)玩。但給我印象最深的人就是我們班大度又負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)，我們都親切地稱他為“張班副”。
我們的“張班副”是個(gè)十分帥氣的小伙子。長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，就像一棵挺拔的小白楊。那雙大長(zhǎng)腿邁開，一躍十步，是一個(gè)天生的`田徑運(yùn)動(dòng)員。眼睛總是微微的瞇著，顯得十分溫和、友善。
“張班副”有一支十分心愛(ài)的鋼筆，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶在身邊。有一天，我出于好奇心，就借他那支心愛(ài)的筆用一用，看究竟好在哪里。但還給他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)筆帽兒不見(jiàn)了。我心里忐忑不安，生怕被他埋怨。他愣了愣，大度的說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，一支筆而已。”當(dāng)放了學(xué)，我折回班里拿書時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在我的座位下，彎著腰費(fèi)力地找著什么。看到了我，他的臉一下子紅了，不好意思的說(shuō)：“我想筆帽可能就在你的座位下，我再找一找”這時(shí)我才明白，這支筆在他心目中占有十分重要的地位。我很內(nèi)疚，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我再買一支筆就好了�！�
還有一次，我們幾個(gè)男生追逐打鬧，一不小心把班里的書架碰倒了。書架上的書摔得七零八落，散了一地，有不少書都損壞了。我們本以為“張班副”會(huì)包庇著我們。但是平時(shí)十分大度的他，卻嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)“快點(diǎn)兒把書收好，損壞的嚴(yán)重的書，你們要賠償�！蔽覀�?cè)趺匆膊幻靼姿麨槭裁春臀覀兘锝镉?jì)較起來(lái)�？粗瞧綍r(shí)瞇著的眼睛，睜得那么大，透著一股子認(rèn)真勁兒，我們才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我們和“張班副”一起修復(fù)好一部分書，統(tǒng)計(jì)了損壞的書目，到了周日再去書店買書賠償。在去書店的路上，“張班副”請(qǐng)我們吃了冰激凌，有些歉意地說(shuō)：“個(gè)人的事兒是小事，班里的事兒我必須遵守班規(guī)，這是我的職責(zé)，希望你們能夠理解我呀！”
同學(xué)六年，這個(gè)大度、溫和、負(fù)責(zé)任的男孩兒一直是我們的副班長(zhǎng)，是我們班這群男生的榜樣。即將小學(xué)畢業(yè)了，不知道初中我們還能不能在一起學(xué)習(xí)，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。
【我們的班長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我們的班長(zhǎng)作文10-07
我們的班長(zhǎng)12-13
我們的副班長(zhǎng)作文12-24
（精）我們的班長(zhǎng)作文01-08
【通用】我們的班長(zhǎng)作文10-11
我們的班長(zhǎng)（優(yōu)）12-17
我們的班長(zhǎng)作文15篇[經(jīng)典]01-07
我們的班長(zhǎng)作文經(jīng)典[15篇]01-08
我們班的班長(zhǎng)作文10-07