書寫擔(dān)當(dāng)作文3篇（精）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的書寫擔(dān)當(dāng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書寫擔(dān)當(dāng)作文1
生活是一種負(fù)擔(dān)，你是否敢于挑起它和你是否能挑起它是兩碼事。只要你敢忍受，如果你不能呢？只要你敢忍受，如果你什么也做不了呢？只要你敢忍受，如果你輸了呢？只要你敢于承擔(dān)責(zé)任，盡自己最大努力，你就會(huì)成為生活中的贏家。
“志饑餐路虎肉，笑渴飲匈奴血，從頭待起，收拾舊山川”。他是亂世英雄，是一名獻(xiàn)身于國(guó)家的英勇戰(zhàn)士。他就是岳飛，他就是高喊“開著長(zhǎng)途車闖賀蘭山門”的岳飛。他在黃沙中戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，與戰(zhàn)士和馬匹戰(zhàn)斗。他用鮮血和生命捍衛(wèi)了他的國(guó)家和家庭。他最終死了。但是在他的心里，他仍然在想“為什么匈奴人的家園沒有被摧毀？”
這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。用生命寫作是一種責(zé)任。
“時(shí)嘉的獨(dú)特唱法，無韻風(fēng)騷”。一本《史記》的書已經(jīng)流傳了幾千年，繼承了中國(guó)悠久的歷史。他就是司馬遷，但他所遭受的是難以言喻的痛苦，一個(gè)人的尊嚴(yán)被踐踏了。經(jīng)過多年的監(jiān)禁和身心折磨，他已經(jīng)死了。收集了這么多年的史料，真的有必要拋棄它們嗎？這個(gè)受損的肢體真的能存活嗎？他花了一生的時(shí)間來面對(duì)“在我之前，那個(gè)時(shí)代都去了哪里？在我身后，下一代在哪里？”。他為這段歷史留下了記錄，為中華民族留下了遺產(chǎn)。
這是對(duì)國(guó)家的承諾。這是對(duì)負(fù)責(zé)任寫作的承諾。
“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終身追求的理想，我愛過我的家人和朋友，順便說一句，我有一顆感恩的心……”面對(duì)記者的提問，霍金說。他是人民中的龍鳳，23歲時(shí)獲得博士學(xué)位。在他生命的`黃金時(shí)期，他被命運(yùn)判了死刑，并被終身監(jiān)禁在冰冷的輪椅上。然而，他依靠自己驚人的堅(jiān)韌，只剩下兩個(gè)活躍的手指和思考的大腦，讓自己遨游在廣闊的時(shí)空里，粉碎死亡的鐮刀�；艚鹫f他有一顆感恩的心。雖然苦難使他痛苦不堪，但在火中沐浴后的鳳凰更加耀眼。他用自己的力量和毅力寫出了一個(gè)資本主義者。
這是對(duì)生活的承諾。這是一種以不屈不撓的意志寫作的承諾。“富有的年輕人使國(guó)家富裕，強(qiáng)壯的年輕人使國(guó)家強(qiáng)大，獨(dú)立的年輕人使國(guó)家獨(dú)立.因此，今天的責(zé)任不在于他人，而在于年輕人�！蔽覀兡贻p人應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起美化中國(guó)的重任。有了這些責(zé)任，我們的生活將變得輝煌。有了這些責(zé)任，我們可以不辜負(fù)這句話“我是一個(gè)年輕的中國(guó)人，不老與天空，但與國(guó)家無邊無際”。
一代又一代，一代又一代，祖先用他們的行動(dòng)來解釋責(zé)任的內(nèi)涵。如果我們以他們?yōu)榘駱樱碛兴麄兊木�，我們�(cè)跉v史上可能不會(huì)像他們那樣出名，但我們肯定會(huì)成為有所作為的一代人。
書寫擔(dān)當(dāng)作文2
生活是一種負(fù)擔(dān)。敢不敢惹是兩回事。只要敢于承擔(dān)責(zé)任，為什么承擔(dān)不起？只要敢于承擔(dān)責(zé)任，無能為力有什么錯(cuò)？只要敢擔(dān)責(zé)任，輸了有什么不好？只要你敢于承擔(dān)責(zé)任，全力以赴，你就是人生的贏家。
野心是渴望路虎的肉，笑喝匈奴的血，等待開始，清理舊山河。他是亂世英雄，是真心報(bào)國(guó)的猛將。他就是岳飛。他就是岳飛，那個(gè)開著長(zhǎng)途車，踏著賀蘭山的老歌手。他在黃沙中戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，用金馬鐵馬戰(zhàn)斗。他用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)了自己的國(guó)家，捍衛(wèi)了自己的家園，但最后他還是死了，但在他心里，他還是很關(guān)心匈奴為什么沒有被滅。
這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，這是用生命寫作的責(zé)任。
歷史學(xué)家的絕唱沒有什么魅力。一本《史記》流傳了幾千年，傳承了中國(guó)偉大的歷史。他是司馬遷，但他承受的是無法言說的痛苦，作為人的尊嚴(yán)被可怕地摧毀。監(jiān)獄，身心折磨已經(jīng)讓他生不如死。準(zhǔn)備了很多年的史料都收藏了。你真的要拋棄他們嗎？這個(gè)受損的肢體真的能活下來嗎？他一生都在面對(duì)這樣的屈辱，在我面前，那些時(shí)代已經(jīng)過去了嗎？在我身后，下一代在哪里？為這段歷史留下記錄，為中華民族留下傳承。
這是為國(guó)家承擔(dān)責(zé)任，這是書面承擔(dān)責(zé)任。
霍金說：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有我一生追求的理想，我有愛我的家人和朋友，我還有一顆感恩的心來面對(duì)記者的提問。”。，是一個(gè)非常富有的人，23歲時(shí)獲得了博士學(xué)位。盛年時(shí)，他被命運(yùn)判了死刑，在那冰冷的輪椅上囚禁了一輩子。但他，以驚人頑強(qiáng)的意志力，用他僅有的兩根能動(dòng)的手指和思考的大腦，在浩瀚的時(shí)空中遨游，粉碎死亡的鐮刀�；艚鹫f他有一顆感恩的`心。雖然苦難讓他覺得痛苦，但浴火后的鳳凰更耀眼。以他的力量和毅力，寫出了一個(gè)大寫的人。
這是對(duì)生活的承諾，是對(duì)用頑強(qiáng)的意志寫作的承諾。
少年富，國(guó)家富；當(dāng)他強(qiáng)大時(shí)，他的國(guó)家也強(qiáng)大；當(dāng)他獨(dú)立時(shí)，他的國(guó)家就獨(dú)立了，所以今天的責(zé)任不在別人身上，而在青少年身上。我們年輕人應(yīng)該主動(dòng)肩負(fù)起光榮中國(guó)的重任。有了這些責(zé)任，我們的生活會(huì)變得眼花繚亂；有了這些責(zé)任，我們才能對(duì)得起那句“我是中國(guó)少年，不隨天老，與國(guó)無邊界”。
幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人的祖先，用他們的行動(dòng)解釋了責(zé)任的內(nèi)涵。如果我們以他們?yōu)榘駱�，有他們的精神，我們可能不�?huì)像他們一樣載入史冊(cè)，但我們一定會(huì)成為有所作為的一代。
書寫擔(dān)當(dāng)作文3
人生就是一副擔(dān)子，你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是兩回事。只要你敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，無能為力又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，一敗涂地又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力，你便是人生的贏家。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河”。他是亂世中的英雄、精忠報(bào)國(guó)的猛士。他是岳飛，他是那位長(zhǎng)吟“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕“的岳飛。他征戰(zhàn)黃沙，馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬，他用鮮血、用生命，保衛(wèi)著他的國(guó)、他的家，終然是身死，可在他心中，依舊是掛念著“匈奴未滅，何以為家”。
這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，這是用生命在書寫擔(dān)當(dāng)。
“史家之絕唱，無韻之風(fēng)騷”。一本《史記》流傳千百年，傳承了這泱泱華夏的歷史。他是司馬遷，他所承受的，卻是無可言說的痛，是做人的尊嚴(yán)受到令人發(fā)指的摧殘。牢獄之苦，身心的折磨已使他生不如死，收集了準(zhǔn)備多年的史料，真的'要廢棄嗎？這殘損的肢體真的還能茍延殘喘嗎？他用盡畢生的精力，迎著幾乎是“前不見古人，后不見來者“的屈辱，為這歷史，留下記載，為中華民族，留下傳承。
這是對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)，這是用責(zé)任在書寫擔(dān)當(dāng)。
“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的家人和朋友對(duì)了，我還有一顆感恩的心……“當(dāng)面對(duì)記者的提問，霍金如是說。他是人中龍鳳，在23歲的時(shí)候便獲得了博士學(xué)位。風(fēng)華正茂，他卻被命運(yùn)判了“死刑“，終生被禁錮在那張冰冷的輪椅上。但他，憑借著驚人的頑強(qiáng)意志力，用他僅剩下的兩根能動(dòng)的手指和能思考的的大腦，讓自己遨游于廣袤的時(shí)空，碾碎了死神的鐮刀�；艚鹫f，他有一顆感恩的心，磨難雖然讓他痛不欲生，但浴火后的鳳凰，才更耀眼奪目。他用他的堅(jiān)強(qiáng)、不懈，書寫了一個(gè)大寫的人。
這是對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)，這是用頑強(qiáng)的意志在書寫擔(dān)當(dāng)。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年”。我們年輕人要主動(dòng)地把光耀中華這份擔(dān)子擔(dān)在肩上。有了這些擔(dān)當(dāng)，我們的生命才會(huì)變得光艷奪目；有了這些擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)得起那句“吾中華少年，與天不老，與國(guó)無疆”。
一代代，一輩輩，先人們用他們的作為詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵。如果以他們?yōu)榘駱�，有他們之氣概，我們不一定像他們那樣名垂青史，但也必定�?huì)成為有所作為的一代人。
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