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【實(shí)用】我的童年作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文1
在我金色的童年里，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的.一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚(yú)。
記得我四歲時(shí)，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我們到河邊抓魚(yú)吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好!”爸爸和我一塊準(zhǔn)備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來(lái)到了河邊。爸爸先給我做示范，我就學(xué)著爸爸的樣子，挽起袖子、褲腿，再脫掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水里。目不轉(zhuǎn)睛的盯著河面，不一會(huì)兒，就游來(lái)一群小魚(yú)，在我腳邊繞來(lái)繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒(méi)瞄準(zhǔn)“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚(yú)也沒(méi)撈著，還嚇跑了魚(yú)群。站在旁邊的爸爸指導(dǎo)我。當(dāng)我看到小魚(yú)到石縫里找食物的時(shí)候瞄準(zhǔn)小魚(yú)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用手一堵我就能把它抓到了。
果然，我抓魚(yú)越來(lái)越順利，一會(huì)兒就抓了四條小魚(yú)，我把它們裝在灌滿(mǎn)河水的塑料瓶里，再把水草放在里面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個(gè)洞，讓小魚(yú)呼吸。把它們帶回家，養(yǎng)著......
這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛(ài)你!
我的童年作文2
在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽(tīng)_
“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲?”姐姐偷偷的'回答我：“行!”我告訴姐姐說(shuō)：“我們玩?zhèn)�蝸�？炫腊伞！苯憬銌�(wèn)：“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō)：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào)，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏�！苯憬阏f(shuō)：“行，快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么?這還不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。
不信，你想……
我的童年作文3
童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。
我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà)，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的.，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。
我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很?chē)?yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識(shí)也很多。
直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。
我的童年，像一本精美的相冊(cè)那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。
我的童年作文4
我小的時(shí)候常常說(shuō)出一口令人“過(guò)耳不忘”的話(huà)。爸爸、媽媽、叔叔和阿姨都說(shuō)：這孩子“不鳴則已，一鳴嚇人”。你不信？那就來(lái)看看我的童年趣事吧！
趣事一張牙舞爪
我六七歲時(shí)學(xué)會(huì)了一個(gè)四個(gè)字的.詞語(yǔ)“張牙舞爪”，我一心想說(shuō)出來(lái)讓別的小朋友羨慕羨慕我，可是就是一直找不到機(jī)會(huì)。有一次，媽媽出去吃飯，吃完飯回來(lái)，我終于找到了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，于是我得意洋洋地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶遣皇菑堁牢枳Φ爻燥埌�？”逗得爸爸在一旁哈哈大笑�?/p>
趣事二時(shí)機(jī)
媽媽讓我做什么事都要找到最好的時(shí)機(jī)，我百思不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，什么是石雞��？它是什么雞��？媽媽為什么要我做事時(shí)找到它啊？”爸爸想了大半天，聽(tīng)明白以后大笑起來(lái)，差點(diǎn)笑得背過(guò)氣去。就因?yàn)橐痪湓?huà)“做什么事都要找到時(shí)機(jī)”，我差點(diǎn)變成了害死爸爸的兇手。
趣事三差距
一天，爸爸媽媽說(shuō)那幾位叔叔有差距，我聽(tīng)了以后連忙跑過(guò)去自豪地說(shuō)：“我也有茶具�！卑职指吲d的以為我能夠找到自身的缺點(diǎn)，問(wèn)我有什么差距，我趕緊把自己的茶具拿了出來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽相對(duì)的大笑起來(lái)。
好了，好了，今天就說(shuō)到這里吧，我怕你們晚上笑得肚子疼，睡不著覺(jué)！
我的童年作文5
我有一個(gè)多姿多彩的童年，有許多快樂(lè)的`事。我找?guī)讉�(gè)有趣的來(lái)說(shuō)說(shuō)。
有一次，我和爺爺奶奶到地里施肥，我蹦來(lái)跳去，又跑又跳。突然，我被什么絆了一下，摔在了濕土地上，弄得我滿(mǎn)臉是泥。
有一年夏天，我和媽媽到山上玩，我一會(huì)兒采野花，一會(huì)兒追蝴蝶，馬上就累了，我就躺在草地上，我就喝山泉水。忽然，我見(jiàn)到一只野雞，我悄悄爬了過(guò)去山雞好像發(fā)現(xiàn)了我，拼命地向前跑，我也拼命的去追。突然，，山雞摔在了地上，我?jiàn)^力向前一撲，山雞的一只爪子被我抓住了，我又抓住了另一只。我興奮地說(shuō)：“o(∩_∩)o…哈哈，我抓住了！”
一年冬天，我和同學(xué)們堆雪人。堆雪人要兩個(gè)雪球，一條圍巾，一根胡蘿卜和十個(gè)石子。終于堆完了，我們又用雪人的雪打雪仗，我最厲害，使用了“天女散花”和“突然襲擊”讓我大獲全勝。
我的童年是多姿多彩的，你的呢？
我的童年作文6
在我7歲那年，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩，我走進(jìn)姥姥家的院里，看見(jiàn)小雞正在吃食，于是我突發(fā)奇想，“釣雞玩”。
于是我找來(lái)繩子和帶鉤的桿子，把他們系在一起。又進(jìn)家拿了一些米來(lái)灑在地下。我像釣魚(yú)似的，在哪里靜靜的等待著小雞的上鉤，可是等了好久，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有一個(gè)小雞上鉤，我急得快要哭了。
這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)“傻孩子”怎真么能釣到雞呢？雞不像魚(yú)，他呀用篩子扣，于是姥姥給我找來(lái)篩子木棍和繩子，把小米放在篩子下面。這時(shí)所有的小雞都爭(zhēng)先恐后得來(lái)到篩子下面吃米，我這時(shí)輕輕的一拉篩子所有的小雞全被扣住了�？吹阶约旱腵收獲我高興的跳起來(lái)。
至今我丟這件事還記憶猶新，你們有沒(méi)有童年的趣事呀？大家也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我的童年作文7
成長(zhǎng)的故事多得猶如天上的星星，童年是豐富多彩的。然而我們美好的童年像溪水一樣慢慢地流走了。
我的.童年豐富多彩，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
在我第一次溜冰的時(shí)候，我的心情是非常激動(dòng)的�！傲锉欢ê芎猛�，我一定要學(xué)會(huì)！”我暗暗地想著。
我和大家一起到了體育廣場(chǎng)，溜冰之前首先我要學(xué)走路和站立。先練站立，站立要很平穩(wěn)，不能亂動(dòng)。就是因?yàn)閯?dòng)了幾下，我摔了一大跤，我想：“失敗是成功之母，我再來(lái)一次�！蔽抑匦抡玖⑵饋�(lái)，邁開(kāi)雙腿，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，依然連續(xù)摔了好多次。最后，我做到了！我成功地學(xué)會(huì)了走路和站立，我高興極了！
接下來(lái)我開(kāi)始溜冰了，突然，我叫了一聲：“啊，好痛呀！”我開(kāi)始打退堂鼓了�？晌疫�是沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力地練習(xí)。
那天，我摔了三七二十一跤，功夫不負(fù)有心人，我還是學(xué)會(huì)了溜冰。
我的童年作文8
有一天，我走在路上看見(jiàn)一群螞蟻把一些食物搬走，我每天看，但是等了很久也不見(jiàn)螞蟻把食物搬運(yùn)進(jìn)洞里，我想了一個(gè)晚上也沒(méi)想出問(wèn)題的答案，于是我和幾個(gè)好朋友去見(jiàn)我們的張老師讓他來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的答案，于是我們見(jiàn)到張老師，我問(wèn)老師為什么螞蟻不把食物搬運(yùn)進(jìn)洞里呢？
張老師這樣說(shuō)：螞蟻要搬家說(shuō)明要下雨了。為什么螞蟻能知道明天要下雨了呢？我絞盡腦汁的思考這個(gè)問(wèn)題的答案，嘿！終于想出這個(gè)問(wèn)題的答案，這跟天氣預(yù)報(bào)的小姐差不多，氣象小姐是靠天空的變化才知道明天下不下雨的，但是螞蟻是靠空氣的`濕度來(lái)判斷明天下不下雨，我的發(fā)現(xiàn)是如此的簡(jiǎn)單明了，因此我感覺(jué)到格外的開(kāi)心，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
我升了四年級(jí)，我們科學(xué)老師講有關(guān)螞蟻搬家的規(guī)律，我笑出了聲音，老師見(jiàn)了我說(shuō)你出去，我于是垂頭喪氣的出去了，不過(guò)我還沒(méi)哭，因?yàn)槲艺业揭粋�(gè)安慰自己的辦法。
我的童年作文9
童年就像美麗的時(shí)光變成了童話(huà)。我的童年分為兩個(gè)部分，上學(xué)前和上學(xué)后。
以前，不上學(xué)時(shí)真的太開(kāi)心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí)，看到一只蝴蝶，上前準(zhǔn)備抓它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán)，開(kāi)心的跑回家了。
在幼兒期時(shí)玩的那么開(kāi)心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒(méi)有花園，沒(méi)有公園，也沒(méi)有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過(guò)的事。
上一年級(jí)時(shí)，我坐在前面，我一直感覺(jué)學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫(xiě)話(huà)，還有難解的算式，都好討厭�。∷晕疑险n愛(ài)睡覺(jué)，經(jīng)常被老師批評(píng)，我都感覺(jué)學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥(niǎo)快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。
直到三年級(jí)時(shí)，我們換了個(gè)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得字很美觀(guān)。所以我很喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，每天都起的.很早，我要和太陽(yáng)比賽賽跑，去參加早讀，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣好聽(tīng)。
我的童年就像一列火車(chē)，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進(jìn)，我要看到更美的風(fēng)景。
我的童年作文10
我的童年是七色的陽(yáng)光，有著七種顏色，：紅。橙。黃。綠。藍(lán)。靛。紫。童年中的七種顏色帶給了我新奇的幻想。
上托兒所的時(shí)候，我們總是流行看奧特曼，并且十分崇拜他。當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí)，我和伙伴們走在回家路上，望著燦爛的天空，發(fā)現(xiàn)天空中有七種不同的圓排成一豎。那時(shí)的我和小伙伴們總以為那是七個(gè)保衛(wèi)地球的奧特曼。這是我上托兒所時(shí)幼稚而可笑的幻想。
漸漸的，我上了小學(xué)，開(kāi)始探索著新奇的世界，并對(duì)世界奇特的現(xiàn)象和天空中出現(xiàn)的不明飛行物著了迷，我逐漸發(fā)現(xiàn)了上托兒所時(shí)的想法是多么幼稚，多么愚昧。便開(kāi)始認(rèn)為那七彩的`圓就是時(shí)刻準(zhǔn)備出現(xiàn)并監(jiān)視著我們的不明飛行物。小學(xué)時(shí)的幻想顯然要比上托兒所時(shí)復(fù)雜。新奇的多了。
充滿(mǎn)著幻想的童年時(shí)光就這么過(guò)了，我已上了初中，童年時(shí)美好而新奇的幻想，被所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的淹沒(méi)，只認(rèn)為那是無(wú)聊。從此，頭腦里再也沒(méi)有了那美好而新奇的幻想，只是在知識(shí)的海洋里那個(gè)沒(méi)有藍(lán)天的海洋中漫長(zhǎng)的“遨游“著好像駛無(wú)終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我只想回到那充滿(mǎn)美好而新奇幻想的七彩童年。
我的童年作文11
小時(shí)候，我比較皮，和男孩子玩的多一些，有一次，我和幾個(gè)朋友出去玩，看見(jiàn)一個(gè)院子里有一棵橘子樹(shù)，我們便從后門(mén)進(jìn)去，準(zhǔn)備摘幾個(gè)橘子吃。
我心想，媽媽說(shuō)過(guò)，不是自己的東西不能拿。于是，我說(shuō)：“我不摘了，我在下面等你們�！庇谑�，我的幾個(gè)好朋友紛紛爬上樹(shù)，樂(lè)津津地摘橘子吃。于是我橘子沒(méi)摘，倒是得了不少被他們晃下來(lái)的橘子。
這時(shí)，這棵樹(shù)的主人怒氣沖沖地說(shuō)：“小許，你和你的朋友在干嘛？”小許說(shuō)：“快跑！”只有我愣在原地，被橘子樹(shù)的主人抓回了家。
媽媽看到我，臉色都青了，給橘子樹(shù)的主人賠禮道歉后，抄起一個(gè)竹竿就往我身上打。我哭著說(shuō)，“我沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有……，……摘……”媽媽生氣地說(shuō)：“還敢撒謊！你看你一身的橘子葉！”說(shuō)著，竹竿如雨點(diǎn)般朝我打來(lái)，爸爸也對(duì)我動(dòng)了粗。那天我很早就上了床，卻翻來(lái)覆去地睡不著。這時(shí)，門(mén)外一陣急促的.敲門(mén)聲。媽媽打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)橘子樹(shù)的主人站在門(mén)口，說(shuō)：“真是對(duì)不起，我問(wèn)過(guò)其他孩子了，他們說(shuō)你們家孩子只是在樹(shù)下看，沒(méi)有摘……”直至半夜，我還能聽(tīng)見(jiàn)父母的嘆息聲。
至此，我再也沒(méi)有和朋友們單獨(dú)出去玩了，直至現(xiàn)在。
我的童年作文12
唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，俗話(huà)說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完，誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū)，沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯(cuò)改十次！我接過(guò)本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。
俗話(huà)說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的.童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。
我的童年作文13
我的童年里，我快樂(lè)開(kāi)心，但有一件事我始終沒(méi)有忘記。
有一次媽媽告訴我神仙的故事，我想神仙都可以飛，我們?nèi)祟?lèi)為什么不能飛呢？我就想學(xué)習(xí)飛行。
我先將爺爺扇風(fēng)的扇子綁在自己的手上，再把身上插上毽子上壞掉的羽毛，最后我到了家后面的小花園試飛。
站在我的'小板凳上，誰(shuí)備飛到空中，最后我猛烈地拍打起手上的翅膀，忽然我猛地一跳再用力拍打扇子，我竟然上升了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又落下來(lái)了，我失望不已，我已經(jīng)連著試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，最后我失望地回到家中。
告訴媽媽?zhuān)绎w不起來(lái)的事，媽媽安慰我說(shuō)神仙能飛，是因?yàn)樗麄冇心ЯΦ�，但是媽媽告誡我這件事很危險(xiǎn)，以后不許再做了，我聽(tīng)話(huà)地回到了自己屋子。
至今想起這件事情，我都覺(jué)得好笑，覺(jué)得我那時(shí)真是很天真，同時(shí)我也很懷念我那一去不返的童年！
我的童年作文14
我是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我正在經(jīng)歷著我的兒童時(shí)光。我的童年很愉快，現(xiàn)在我是這樣想的.。
上學(xué)時(shí)間我和鄰居的兩個(gè)小伙伴一起高高興興地來(lái)上學(xué)，在上學(xué)的路上我們可以看到美麗的荷花，還有綠油油的禾苗。和風(fēng)吹來(lái)，它們似乎在和我打招呼呢！我們也用我們的歡笑來(lái)回應(yīng)他們。告訴他們我們要去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了！在學(xué)校里，我會(huì)有更多的同學(xué)一起玩耍，上課大家都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，很好，可以知道很多我以前不懂的東西。下課之后，我們自由活動(dòng)。我們回去打乒乓球，雖然我不太會(huì)，但是我看著他們打的那么開(kāi)心那么努力，我也會(huì)在一旁手舞足蹈。要知道這個(gè)小小的乒乓球可是很難把握的。
從這個(gè)活動(dòng)中我們也能學(xué)到東西�？梢员缺日l(shuí)最厲害……一天下來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，和大家在一起學(xué)習(xí)一起玩耍，最好了，我天天都盼望著上學(xué)來(lái)。當(dāng)然在家里，我們幾個(gè)人也會(huì)在家里尋找我們自己的樂(lè)趣。去捉捉小蟲(chóng)，看看小花，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，猜猜謎語(yǔ)……樂(lè)趣無(wú)窮呀……
我的童年，是自由的，是快樂(lè)的，是幸福的……
我的童年作文15
童年是什么？對(duì)于童年我早已離它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到靠回憶來(lái)記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無(wú)謂的一段經(jīng)歷吧。
我的童年是在農(nóng)村里過(guò)的，但我并不認(rèn)為它不比城里過(guò)得好。相反的它比在城市里過(guò)得還要無(wú)拘無(wú)束，雖然沒(méi)有游樂(lè)園，沒(méi)有玩具槍?zhuān)俏铱梢酝媸�，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無(wú)謂的事了，比如爬樹(shù)，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說(shuō)是不知且無(wú)謂，那是因?yàn)椴欢眠@些“游戲”是很危險(xiǎn)的，一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個(gè)被回憶的`存在，是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無(wú)論童年過(guò)得怎么樣都有它獨(dú)特的意義，所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期，請(qǐng)盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期，就請(qǐng)時(shí)常回憶它吧，如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童，就請(qǐng)和他一起好好的玩吧，多年之后你會(huì)在別人的童年里找到自己的身影。
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