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(熱門)螢火蟲之夜作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的螢火蟲之夜作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螢火蟲之夜作文1
夏夜的一個寧靜的夜晚,我來到了小區(qū)的花園里,清涼的夏風微微吹著大地。深吸一口氣,好清爽!
我自然地坐在一張凳子上,不知自己在想什么,也不知自己呆呆地坐在這里看什么。
也不知什么時候,一只螢火蟲飛了過來,它忽飛忽落,也不知道它的熒光閃了多久,我才猛然從腦海里清醒過來。我想,這只螢火蟲一定是見我這么無聊,來表演些節(jié)目給我看,給我增加點樂趣。
只見它飛了個圈,然后“劃”(飛)了條弧線,飛走了。我并沒有感覺到意外,我感覺到那只螢火蟲對我說:“您等我一下,我在找出幾個同伴為你解悶。”我感興趣起來,立刻做好。不一會,一群螢火蟲飛來了,它們一個挨一個地“劃”了條弧線,像表示著“您好”,我也它們們揮了揮手。它們閃著它們那漂亮,星星點點的光,在我的眼前,所有的東西都融化到了五彩繽紛的熒光中,亮的耀眼,亮的叫人舒服。這美麗的熒光仿佛在這境界里流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。我看得出來,它們一會兒組成了一位青年無比的少女,擺著婀娜多姿的`動作;一會兒組成了一朵花,這話是多么的美,還飄散著芬芳清香,時不時傳出余韻的歌聲;還表演了……
在這歡快而又靜謐的環(huán)境中,我看得入迷了,忘了時間,也忘了自己。
“莎啦啦”,突然下起了雨,我連忙捂著頭向屋子沖去,當我到達目的地時,再也看不見螢火蟲的身影了。我以后每天晚上都出來散步,可這就像童年一樣一去不還了,我多么期望螢火蟲的出現(xiàn),多么期望。
螢火蟲之夜作文2
期末考試結束了,意味著一個令人興奮的日子到來——暑假。
我信心滿滿地走出教室,走出學校。因為這次考試比想象中簡單得多,成績應該不錯,于是我興奮地跑回了家。
媽媽早就下班回家了,看見我回來,說出了另一個讓我興奮的消息:“這個暑假,我與我的姑媽一家要去歸南山徒步!”我興奮不已,畢竟我從來沒有上山徒步過。
到了這天,我們好不容易才爬上了山,搭好了營地。我和我的哥哥去找了一些樂子:捉蟈蟈、游泳、打水仗……可不一會兒,這些全都玩膩了。正當我們無聊時,又看見了一些小朋友,他們也看見了我們,并邀請我們陪他們捉知了。我們答應了,拿上一個捕蟲網(wǎng),跑到一小樹林去了……
我們玩呀玩,忘了時間,也忘了回去的路。眼看天色不早了,我們沒有辦法,幾個大哥哥生起了火。我們只能坐著,等人來尋找我們。
太陽開始犯困,找出了它的代班——月亮。我們著急地想著辦法回去,有幾個人想碰碰運氣,亂走一通,但是被我們叫住了,因為太危險了。
此時,四周一片漆黑。正當我們幾乎絕望時,我看見了點點光亮。本以為是救我們的人來了,仔細一看卻是螢火蟲。我叫醒睡在草坪上的.伙伴們,看看運氣,問問螢火蟲能否帶我們回到營地。可螢火蟲聽不懂,飛走了。我們沒多想,跟上了它們,可他們帶的路太陡了,有幾個小伙伴被擦傷了。
繞過幾個山頭,有人大叫:“光!”我們立馬跑了過去,一看營地就在山下不遠處……
回到了營地,我們被大人訓了一頓。爸爸問我去哪里了。我沒吭聲,但心里想:“去問為我們帶路的螢火蟲吧!
螢火蟲之夜作文3
深秋的一天,爸爸聽朋友說九龍溝出現(xiàn)了螢火蟲,提議晚上我們去跟螢火蟲來一次”親密接觸”。我欣然應允,喚醒雀躍。因為我還沒有見過真正的螢火蟲呢!內心充滿了期待。我們家離九龍溝有點遠,所以下午三點半我們就從家里出發(fā)了,直奔目的地。
到了九龍溝,天還早,我們去吃了晚飯,我們在道路上散步,等待夜幕降臨。傍晚的九龍溝很安靜,只能聽見蛐蛐的`叫聲,和一些水流的聲音。走著,走著,突然我看見道路兩旁出現(xiàn)了幾個小綠點,一閃一閃的,那是什么?走進一看,原來是螢火蟲!我急忙跑回爸爸的車上取下”捕捉器”——魚網(wǎng),然后我拿著魚網(wǎng),輕手輕腳的再次靠近,看見有一閃一閃的東西的時候,我就慢慢的走過去,朝著亮點的地方,輕輕的將網(wǎng)子一甩,扣在草地上,卻一無所獲。
我們繼續(xù)朝前走著,在這伸手不見五指的地方,睜大了眼睛四處張望,期待有亮點再次出現(xiàn)。果然,功夫不負有心人,在道路旁的樹叢里面發(fā)現(xiàn)了閃閃發(fā)光的螢火蟲,這次我小心翼翼的靠近,手握捕捉器,看著亮點的地方,將魚網(wǎng)朝草叢中一扣,果然被我抓住了一只,兩扇翅膀就像葵瓜子,尾部有兩點光亮,像燈管一樣,真的就是螢火蟲!我輕輕地將它取出放入準備好的空瓶子里。爸爸也捉住了好幾只,媽媽負責“收貨”,一會兒,空瓶子里面已經(jīng)有好些螢火蟲了,我舉起瓶子,就像一盞燈一樣,照亮我們回家的路。
雖然這是星期天的事了,但是我不會忘記的。在這個豐收的季節(jié),我收獲了快樂。
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