走過四季作文15篇[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的走過四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走過四季作文1

　　在這片大地里，春姑娘飛來，帶著生機(jī)與活力。

　　小草們探探頭，小花們跳跳舞，小動物們懶洋洋地曬著太陽，樹在長高，種子在發(fā)芽，在這片草原上，是一種安祥和諧，這就是春姑娘的魅力。

　　夏姑娘來了，孩子們很高興，因?yàn)樗麄冋�盼望著游泳，捉小魚兒呢！你聽，多優(yōu)美的聲音，是誰在唱動聽的歌？哦，原來是樹上的蟬兒，在唱著婉轉(zhuǎn)的歌，它在唱：“夏天來了，夏天來了，我好快樂�！边@就是神奇的夏姑娘。

　　秋姑娘靠近，農(nóng)夫們樂呵呵，你肯定會問：“農(nóng)民伯伯為什么樂呀？”原來秋姑娘帶來了豐富的瓜果，肥碩的稻谷。小朋友們喜歡秋，因?yàn)槟抢镉泻芏嘞X蟈可以讓他們?nèi)プ�。這就是秋姑娘的能力。

　　冬姑娘終于趕上了接班，她飄出那雪白的.花朵別提有多美，在地上鋪出了雪白的花毯，小朋友們堆雪人，打雪仗，真是開心極了！

　　瞧，這幾位姑娘的本事有多大，見到的人都知道。

走過四季作文2

　　暑去寒來，四季更替，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種晝而復(fù)始的變化。無論是春的勃勃生機(jī)、夏的烈日炎炎、秋的果實(shí)累累，還是冬的白雪一片都有各自的神韻。不管我們喜歡那種美，都會有一種獨(dú)特的地方值得我們?nèi)ハ矚g。然而，我最喜歡的就是秋天。

　　秋天，雖然沒有春的'鳥語花香、夏的驕陽似火、冬的玉樹銀花，但秋天是快樂的。一片片金黃的葉子從樹枝上飄落下來，悄悄的告訴人們秋天已經(jīng)來到。田野里，我們看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，人們雖然大汗淋漓，但他們燦爛的笑容、爽朗的笑聲，讓我們感受到豐收的喜悅。這種發(fā)自內(nèi)心的快樂，是秋天給人們最珍貴的禮物。

　　秋天是迷人的，放眼望去，到處一片金黃。山上遍地的菊花，樹枝上芬芳迷人的桂花……他們盛裝打扮，爭奇斗艷，把秋天點(diǎn)綴成了一個亭亭玉立的女子。

　　秋天是幸福的。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，天上稀疏的星星也眨著眼睛勾起人們無窮的相思之情。不由得想起了牛郎和織女可以見面，為他們感到高興。夜的神秘與美好，讓我們真正體會到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉其中。

　　秋天是豐富多彩的，它的風(fēng)采與神韻讓人陶醉，他的成熟與芬芳讓我們品嘗到甜蜜……

走過四季作文3

　　清晨，睡眼朦朧的秋，急急忙忙打開了一天的大門。

　　秋，在風(fēng)景如畫的農(nóng)家里。

　　秋風(fēng)頑皮的彈落了清晨身披的露珠。鏗鏘有力的伐木聲飄出幽靜的山谷。門對面的田地里，早早醒來割稻子的人們，割累了，都放下鐮刀圍坐在一起，一把把鐮刀上還散發(fā)著稻子成熟的香甜。果林間的婦女們用瓜果裝滿了一個個的大背簍�？�，整個農(nóng)家散發(fā)著歡悅的氣息，秋的氣息。

　　秋，在晨霧悠然的江面上。

　　一葉葉漁舟，輕輕的.在冷霧纏繞的江面上灑下圓圓的漁網(wǎng)。一會兒又收起沉重的漁網(wǎng)，掀開一瞧，一片片泛著水光的烏桕葉，它的影子折射在冷霧交織的網(wǎng)上，很美。漁船的蘆葦蓬上如煙的白霧一點(diǎn)點(diǎn)消散。霧散了，輕輕搖起歸泊的漿，蕩起磷磷的水聲。聽，那是閑適的吟唱，秋的絮語。

　　秋，在清澈明亮的眼睛里。

　　蟋蟀叫的更歡了，野草長的更帶勁了，一大片，一大片滿是的。溪水漸漸消沉了，露出了鋪滿青苔的石頭，卻因此更清冽了，能看見幾只不畏寒的小黑魚在石頭見歡快的游著。牛背上牧童的短笛，悠揚(yáng)，遼遠(yuǎn)，仿佛要飄到天邊。暮歸的人群，清澈明亮的眼睛里，是豐收的喜悅，是生活的甜蜜。他們笑著，走著，唱著，成為又一道風(fēng)景……

走過四季作文4

　　春天，大地的蘇醒，讓春天傳遍了原野。剎那間，泥土已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的'美妙；剎那間，花香鳥語彌漫在空氣中，春姑娘為大地開始繡花了。

　　夏天，爬山虎攀上了高架子，天氣十分熱，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住，使人透不過氣來。

　　秋天果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭，綠色走廊一樣的葡萄架，足以讓我陶醉。秋天，把果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，樹葉乘風(fēng)而去，又飄然而落，留下了一個美好的思念。

　　冬天，呼嘯的北風(fēng)，刮起枯黃的樹葉，人們喘不過氣來，這灰茫茫的大地使人隱約地感到了什么。果然，大雪降臨了。一切都是白色的，頑皮的孩子們，立刻溜出家門，跑到曠野里大聲叫喊：“下大雪嘍，下大雪嘍�！笨耧L(fēng)怒吼，小孩歡叫，一片熱鬧，兩種音竟奇跡般的相容了。

　　一年四季，有各自的特點(diǎn)，相信你走過四季，一定會有所感悟的。

走過四季作文5

　　走過四季

　　A．春風(fēng)伴我成長

　　“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著，把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩，我們跑到樹下，盡情的玩耍，我們坐在秋千上，秋千一蕩一蕩，和煦的春風(fēng)吹來，帶給我們歡聲笑語，拂去了內(nèi)心的煩惱，讓我感到無比的舒暢。

　　B．炎夏伴我思考

　　“知了知了——”蟬大膽地叫著，面對炎熱的夏日，我正在認(rèn)真的思考：“我到底是冒著炙熱的天氣上課，還是在空調(diào)下毫無目的的享受呢？”經(jīng)過思考，我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn)，是我得到鄰居好友的好評，讓我慢慢地成長……

　　C．秋葉使我收獲

　　“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉，我撿著撿著，想到了一個問題：秋葉和知識一樣也要收集嗎？”我想，這這也就是我成長步入正軌的需要嗎？

　　D．冬陽溫暖我心

　　慢慢地，冬天里的'第一輪太陽徐徐上升。在太陽下，我愉快地看著成績單：語文97.5分，數(shù)學(xué)100分，英語98分，看著成績單，我的心里暖暖的，我想，這就是我又成長了一點(diǎn)的見證吧！

　　當(dāng)我在春天里玩耍時，當(dāng)我在炎夏中思考時，當(dāng)我在秋天里收集時，當(dāng)我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……

走過四季作文6

　　大家一定知道自己眼中的四季！春·夏·秋·冬，各付情趣。我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。你瞧！小草害羞地探出頭來，小河里的冰化，了叮叮咚咚唱個沒完沒了。新生的柳枝伴隨著叮咚的水聲歡快地跳著舞。度過嚴(yán)冬蘇醒的動物們在廣闊的原野上四處尋找著香甜的果實(shí)。“哈哈哈！”哦~原來是小小的野花在太陽下笑……

　　我喜歡夏夏是生命綻放的季節(jié)。在植物園的竹林里散發(fā)著濃濃的竹香氣�；▓@里百花爭艷，如果你在那里一定讓你看花眼，他們你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟似的，紅的像火·粉的像霞·白的像雪……真是萬紫千紅。

　　我喜歡秋，秋天是一個收獲的`季節(jié)。秋風(fēng)中彌漫著淡淡的水果香氣。豐碩的果實(shí)壓彎了枝頭，收獲著甜美絲香的水果，心里想吃了蜜一樣甜，如果說春天不播種，那秋天還有甜美的果實(shí)吃嗎？

　　我喜歡冬，冬天是個生命孕育的季節(jié)，雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗，但是那里有新生命的希望！難道不是嗎？在山洞中，有著沉入夢鄉(xiāng)的動物們，開始新的輪回！

　　春·夏·秋·冬，各個富有不同色彩，不同的魅力！

走過四季作文7

　　四季，一個個美輪美奐的四季，感悟他們，會得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。

　　走過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機(jī)，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚(yáng)的《陽春白雪》。春天，江南已是“草長鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機(jī)，為所有人帶來心靈上的'溫暖。

　　走過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍(lán)色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。

　　走過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個季節(jié)收獲了悲傷；菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的憂傷。

　　走過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻(xiàn)給愛麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。

　　開始，終結(jié)，開始，終結(jié)，再開始，再終結(jié)。一個個輪回，了無重復(fù)。就是這一個個輪回，構(gòu)成了唯美的自然。走過這美麗無雙的四季。

走過四季作文8

　　我們學(xué)校的四季，景色迷人，是一個很棒的地方！

　　春天，我們學(xué)校東邊的木棉樹開花了，木棉花樹又高又直，好像一名戰(zhàn)士。一出教室的正前方，有一顆火炎樹，它又彎又紅，好像一條紅色的蛇。上課了，時不時傳來書聲瑯瑯，真是春色滿園。

　　夏天也隨著春天走來，在學(xué)校的南邊，有很多顆加多寶樹長出了果子，加多寶樹非常強(qiáng)壯，而且我們班同學(xué)在去摘這些果子，在這個天氣，學(xué)校還舉行地運(yùn)動會，我們班的同學(xué)有三個一等獎，五個二等獎，三個三等獎，這是一個愉快的夏天。

　　風(fēng)呼呼地吹著，把豐收的秋天帶來，學(xué)校北邊的蘋果樹長出了，紅彤彤的蘋果，蘋果樹又高又壯，像極了保衛(wèi)國家的士兵。蘋果又大又紅，好像小朋友的臉蛋，每天都有人去摘蘋果。

　　冬天被北風(fēng)叫醒了，學(xué)校西邊的.梅花開了，梅花粉紅粉紅的，像極了嫩嫩的草莓。梅花時不時傳來清香，很多同學(xué)都會去那里觀察梅花，連老師也會。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物，連我們校長都很喜歡。

　　我很愛我的校園！校園有各種各樣的植物，也是快樂天地，學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地，也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。

走過四季作文9

　　一年之計(jì)在于春

　　題記。

　　春季

　　春天，陽光暖暖的，街上鬧哄哄的，書上綠茵茵的，土地黃宗宗的，房屋亮堂堂的，心里樂呵呵的。這些有春天引出的一片代名詞，表示春天的.到來，春天有兩大好，春雷，春雨，都說；春雷一聲震天響，春雨貴如油。愛！在這美好的季節(jié)。我們可以來到大自然，那里，體驗(yàn)真正的春的氣息。春天泥土的氣息，春天花兒的氣息，春天香草的氣息。

　　夏季，史上最狂躁的季節(jié)

　　題記

　　夏季，陽光火辣辣的，街上靜悄悄的，樹上干巴巴的，土地干紅紅的，房間熱乎乎的，心理鬧哄哄的。這些由夏天引起的一串代名詞，在夏天，陣陣熱浪拍打著人們。

　　秋季

　　秋季，豐收的季節(jié)

　　題記

　　秋天，風(fēng)兒涼颼颼的，街上鬧哄哄的，樹上干巴巴的，小草黃宗宗的，農(nóng)民了呵呵的。農(nóng)民這段時間最忙，秋收是每個院子都能看見農(nóng)民的笑臉，秋天游戲在庭院里。

　　冬季

　　冬季，雪的世界。

　　題記

　　一片銀裝伴著天地，一片雪白的大地。

走過四季作文10

　　一年過去了，我們走過了一年，也走過了一個四季。

　　當(dāng)我走到春天時，我會對春說：“我愛你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)，是你輕輕拂醒了大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

　　當(dāng)我走到夏季時，我會對她說‘我愛歌唱夏季，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑愛是寒冬，也將如溫情的.春天，瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

　　當(dāng)我漫步到秋天時，它對我搖搖手說‘我是秋天，我是夏季過后不甘寂寞的秋。秋雨綿綿，滋潤每一寸土地。雨后，調(diào)皮的牽�；ū阌衷诩�(xì)竹竿上纏了幾圈，還開出了粉色，藍(lán)色的小花，如同一只小喇叭在秋風(fēng)中默默傳遞著秋季無語�！�

　　當(dāng)我悄悄地走到冬天時，我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠，卻埋藏著生命的種子，沉睡著綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷�；蛟S他很冷酷，但紅色的曙光終將由天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)，他的冷酷也有美好的東西。人生總不會永遠(yuǎn)是春天，但只有努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。’

　　走過四季，你會發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;走過四季，你會領(lǐng)悟到很多很多......

走過四季作文11

　　從蒼白的天空落下；

　　包圍了這座城市。

　　愿望——仿佛一條紫夜的紗巾；

　　漂浮在地平線上；

　　雨水沾濕了蝴蝶月兒下翅膀——

　　讓它措手不及。

　　卻讓清新的花兒更清明。

　　秋·道旁的老樹；

　　用已是枯枝爛葉的手，

　　掩護(hù)著那狼狽的——狗尾巴草。

　　知了·旁的蟈蟈；

　　閃現(xiàn)著一曲惜夏的悲鳴曲。

　　點(diǎn)點(diǎn)的星光反射著落葉下的；

　　縹緲的鬼魂——霧！

　　花園中·早已逝去的蟬響；

　　已被這恬靜的露水所代替。

　　讓仿佛已經(jīng)麻木的心相信——月光的神圣！

　　不是幸福浮現(xiàn)的預(yù)兆；

　　而是悲傷停止的信號。

　　像拉鏈般的`走過樹林；

　　拉開·回憶的季節(jié)。

　　也曾幻想在子夜的月光下；

　　尋找彩虹的影子。

　　夏·的尾巴已被這·秋的前奏——瓦解了氛圍。

　　夏·月光——灑下、落簾、閉幕。

　　秋·冷雨——回蕩、落下、飄散。

走過四季作文12

　　細(xì)細(xì)品味四季，你會發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人，又那么獨(dú)特。

　　春天，生機(jī)勃勃，萬物從沉寂中蘇醒過來。草地里，田野里，一大片一大片全是嫩綠色。坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　夏天，柳樹梳理著細(xì)長的.“發(fā)絲”，在風(fēng)的吹拂下婀娜地飄蕩著。田野里，到處充滿了趣味。

　　秋天，瓜果飄香，大地上一片金黃。秋收的喜悅映在農(nóng)民伯伯的臉上，到處是收獲的喜悅和幸福。疏落的蛙聲，不斷的蟬鳴聲，傳遞著夏天的喧鬧。

　　冬天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天對于我來說總是像一場夢，夢始時是秋天，夢醒時是春天。

　　細(xì)細(xì)品味四季，你會發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人，又那么獨(dú)特。當(dāng)我們走過一個四季之后，總會有下一個在癡癡等待……

走過四季作文13

　　我喜歡校園，更喜歡校園四季的美景。因?yàn)榇合那锒�的校園各不相同，景色奇特，現(xiàn)在我就來為你介紹一下吧！

　　春天，校園里本來一直沉默的大樹慢慢變得自信起來，站得越來越挺直，綠葉也恰到時候地出生了，把自己弄得嫩綠嫩綠的.，伸出頭，好奇地打量著這嶄新的世界。小花也恢復(fù)了神采，亮出它絢麗的顏色。這時的同學(xué)們最喜歡和它們玩了，只不過有時會讓花兒彎彎腰。

　　夏天，綠樹成蔭，校園里到處都是同學(xué)們的汗水，這時，綠樹蔭、風(fēng)扇、空調(diào)房，成了夏天最亮麗的風(fēng)景線。這時的同學(xué)們像潮水一樣沖進(jìn)這些地方。

　　秋天，大數(shù)的葉子害羞起來，變得紅彤彤的，還有一些太胖了，悠悠地落下來，這時，“熱心”的同學(xué)們，最喜歡在這些有“小胖子”組成的靚麗風(fēng)景線里，幫助那些小胖子減肥了！

　　冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，同學(xué)們都穿厚厚的衣服，躲在教室里，不愿出去。這時，冬天的救星——體育課來了，同學(xué)們先把大外套脫了。跑了幾圈之后，同學(xué)們身上只穿著一件衣服，而操場上卻出現(xiàn)了一座“衣服山”。

走過四季作文14

　　大自然是一個萬花筒，而四季就是那五顏六色的紙屑，大自然是神奇的畫筆，描繪出一幅幅風(fēng)霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著，我美麗的記憶。

　　春天鳥語花香萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃小草從地下探出腦袋五顏六色的花競相開放，冬眠的'動物都從夢中醒來，重復(fù)來年的故事。我愛在春天和朋友一起春游，看青翠欲滴草木；看花紅似火、黃如金、紫如玉花，欣賞如哨兵、像旗手的高樹，新葉發(fā)著光帶著笑，留戀在美景之中享受詩一般的情趣。

　　夏天的天氣像小孩的臉，說變就變剛才還是烈日當(dāng)頭，一會烏云滿天一會大雨傾盆，讓人摸不著頭腦，我卻喜歡在大雨下淋雨，盡管睜不開眼睛，我還喜歡在烈日下曬日光浴，盡管有時頭發(fā)懵，我卻有一種挑戰(zhàn)自我的激情。

　　秋天大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，最讓我期盼的是和家人一起去郊區(qū)摘提子，滿樹都是像瑪瑙，紫紅紫紅的，可以盡情的吃，嘴里舔心里更甜。

　　冬天雪花飄飄，放眼望去整個世界銀裝素裹，一片片雪花像煙一樣輕，像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來，我可以打雪仗，堆雪人，給披上銀裝的松樹合影。故意讓雪花抖落到脖子里，享受絲絲涼意。

　　春夏秋冬我都愛，可我對冬天更有幾分偏愛，因?yàn)樗�有最充滿詩意的美。

走過四季作文15

　　一個特殊的四季離開了，一個生活的轉(zhuǎn)折遠(yuǎn)去了，下一個未知的四季離近了。但那時的眼淚、微笑，卻永遠(yuǎn)印在腦海里――揮之不去。

　　眼淚縱流的秋

　　闊別了六年無憂無慮的小學(xué)生活，邁進(jìn)了初中這嚴(yán)格的殿堂。面對好友的分開，陌生的群體，淚也不爭氣的流下。美麗的祝福，強(qiáng)顏的歡笑，天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息，讓白開水也變了味道。

　　滿載回憶的冬

　　時間的流逝是抹不掉回憶的，繁多的學(xué)科是無發(fā)代替回憶的�；貞浭切睦镒畹讓拥纳碁�，觸摸時暖暖的，卻又帶有微微刺痛，但我依舊樂此不彼，似乎只有在陣陣疼痛的`甘美中，才能找到對生活的希望。

　　心懷希望的春

　　冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的紗棉，只容我偶爾去觀看。冬的磨礪是我堅(jiān)強(qiáng)。在萬物復(fù)蘇的春，那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚(yáng)，朝氣蓬勃，眼淚已不知不覺被我收藏。

　　熱情似火的夏

　　記憶已被我封鎖，希望的閘門已被我打開。藍(lán)天下，我滿懷熱情，大聲喊道：我――向――往――未――來！

　　四季有著不同的性格，四季有著不同的啟示。在四季中成長，在四季中堅(jiān)強(qiáng)！

　　張開雙手，把心放在四季的天空中飛翔！

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