一步一腳印作文精品（10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一步一腳印作文，希望對大家有所幫助。
一步一腳印作文1
今天我讀了一篇文章《一步一腳印往前走》，這篇文章寫的是：一個叫姬雅君的大姐姐，她今年以全市文科第一名考上北京大學的故事，文中她感慨地說：”每個人都有自己的`學習方法，學習無法，學無法定“。文章中主要寫了姬雅君的學習方法和學習習慣。
我看過文章感到大姐姐學習好的原因有三個，第一用古話激勵自己；第二有明確的學習目標；第三養(yǎng)成良好的學習習慣。他的學習習慣有三個，第一要經(jīng)常摘抄好的文章，不斷積累詞語；第二要提前預習；第三要不斷把上課學的知識總結起來，在課后認真復習。
把上課學到的知識積累起來總結，用以課后的復習，這個習慣對期末考試很有幫助，復習的時候就不用每一篇文章認真的看了，這樣又省時又省力。還有就是要充分利用上課的時間，思路一定要跟著老師走，隨手做好筆記，這樣有助于回憶每個細節(jié)，隨時看看有助于提高學習成績。
姬雅君姐姐身上的優(yōu)點，而我卻做的卻不足，沒有完全做到。
今后我要改掉壞習慣，多向姬雅君姐姐學習，踏踏實實，一步一腳印往前走。
一步一腳印作文2
在人生的道路上，在通往成功的道路上，有一些人，正在氣喘吁吁地向前奔跑著，有些人還守候在原地。
一部分人，為了要成功，拼命地跑！這種在路上奔跑的人很多，可他們未必成功。這種現(xiàn)象很普遍，也很常見。這些瘋狂奔跑在路上的人，大多都是成績不好，于是試圖用比別人多的努力去追趕。
可是，你沒有掌握到學習進步到成功的方法，只顧往前奔跑，再努力也是白費。大家也許會發(fā)現(xiàn)，上了小學，有三種人；一種是差生；他們大多都是放棄，學習不再認真。少數(shù)在發(fā)奮圖強地努力，也只是稍稍的提高了一點點成績。
一種是成績中等的學生，他們幾乎所有人都試圖成為優(yōu)等生�？墒牵瑹o論怎么努力，就是達不到成功的彼岸。
還有一種，就是優(yōu)等生，他們看上去沒怎么努力，但他們的功課、成績一直是那樣好。上了初高中，成績依然名列前茅，他們的這種現(xiàn)象就是——用對學習方法。
因為沒有好的'學習方法，成績上不來的學生，迫使他們用比別人多一倍的時間不停地在學習的路上奔跑。可他們樂意，好像很滿足，他們認為這樣可以彌補方法上的差距。
其實，不是的！
成功需要你一步一個腳印慢慢地走，你要好好品味成功路上的所見所聞。比賽勝者未必最快，就像龜兔賽跑。
一步一腳印作文3
今天，我讀了一篇童話故事，故事的名字是”艱巨的三千兩百萬次“，故事講述了一塊小手表羨慕鬧鐘和掛鐘輕松而又有條不紊的工作，并向兩位前輩詢問工作的事情。鬧鐘嘲笑小手表太脆弱，揚言一定走不過三千兩百萬次。小手表一聽”三千兩百萬次“這么巨大的數(shù)字，腿都軟了，垂頭喪氣失去了信心。掛鐘告誡小手表不要去想這個巨大的'數(shù)字，只要每秒鐘擺一下就行了。小手表聽從了掛鐘的話，認認真真的在每秒鐘都擺動了一下。不知不覺一年過去了，小手表又驚又喜地發(fā)現(xiàn)自己早已走過了三千兩百萬次。
從這個故事中，我明白了一個道理，看似復雜的事情其實都是由一個又一個小事組成的，只要我們一步一腳印，踏踏實實地做好每件小事，就會不斷地向成功邁進。正如古人教導我們：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
一步一腳印作文4
人生漫漫，需要慢慢品味。俗話說的好：”一口吃不了大胖子�！俺远嗔司蜁涣�。無論做什么事，都要一步一腳印，慢慢地去研究，去深思。
愉快的暑假即將結束，突然發(fā)現(xiàn)我罪孽深重，好似浪費一個暑假的`大好時光，英語單詞稀里糊涂地背完了，回過頭來發(fā)現(xiàn)全忘了。十個單元的英語單詞，開始沒有一步一腳印地好好背，只顧馬馬虎虎急急忙忙地往腦袋里運輸，現(xiàn)在后悔也來不及了。這幾天拼命的補救，卻沒有一點效果，不是背了忘，就是單詞與單詞互串，記不住。如果我一開始能夠一步一腳印把單詞牢牢掌握，也許就不會像現(xiàn)在這樣手忙腳亂了。
一步一腳印，不光學習一樣，要牢牢掌握。其實生活也是一樣的，你必須腳踏實地，一步一腳印地走你的人生，才會覺得踏實。就像造房，有了根基，你才能發(fā)展，有了發(fā)展你才能建業(yè)，這就是積累，沒有過程，就不會有結果。
所以，請記住，生活就是需要一步一腳印，學習也一樣，一口吃不了大胖子，需要我們耐心慢慢慢慢走下去……
一步一腳印作文5
著名作家三毛曾經(jīng)說過：“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”在實現(xiàn)理想的過程中，沒有人可以一夜成名，也沒有人可以不付出任何努力就能得到回報。理想的實現(xiàn)，的的確確需要我們一步一步的堅實的去走。
20xx年，中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，很多人都在贊嘆她的'一夜成名，殊不知這背后到底付出了怎樣艱辛的努力，屠呦呦和她的團隊經(jīng)過了不計其數(shù)的實驗，可以說是從無數(shù)次失敗之中才找到提取青蒿素最好的辦法，在實驗過程中他們甚至會“以身試藥”，這種為醫(yī)學而奉獻的精神是多么的可貴。正是有了這一步步扎實的實驗，一步步的向理想邁進，才會有最后造福世人的研究成果。
現(xiàn)在處于青少年的我們，不應該僅僅是做一個大夢想家，我們要做一個理想家，并為之付出努力，不要去幻想一夜成名，理想是用來實現(xiàn)的，不是用來吹的，既然設立了理想，就應該一步一個腳印的去實現(xiàn)它，屠呦呦這種偉大的科學家都在一步步的去完成自己的理想，更何況我們，我們更應該扎實做事，踏實做人，一步步的去靠近我們的理想，即便最后沒有實現(xiàn)，那我們也不會后悔。
一步一腳印作文6
昨天開始看《老友記》的時候，覺得他們的語速很快，我經(jīng)常要暫停下來看字句，然后跟讀，想著這也不是一個辦法，于是上網(wǎng)查了一下其他人對這位練口語名劇有什么感情。
看了一個評論是關于覺得從這部劇了解到美國生活居然是那么開放。說實在的，在看這部劇的`時候，我也有同感，更何況是這劇還是從1994年開始的第一季。這就是文化的差異吧。
所以當看到一位通過看這部劇練口語，后來去國外留學的同學的評論來說，這部劇的確給了她很大的幫助，讓她不僅僅是提升了口語，增加了單詞量，而且從中了解了國外的文化，同時也學會了一些他們的思維方式，這對于她后來融入異國他鄉(xiāng)起到了很大的作用。
同時，她也介紹了自己當時練習時方法，對于語速過快的解決方法，只有一個，那就是勤能補拙。
只有不斷地去聽，去跟讀，去復述，一字一句去摳，除此之外并沒有捷徑。
我們看到別人的成功的時候，往往忽視了他人背后的努力，所以我覺得還是一步一個腳印地走，不要去異想天開，一朝一夕就有進步。
一步一腳印作文7
天空中掛著一個火球，炙烤著大地，空氣悶得要死，感受不到一絲涼意。森林中，能躲的動物都躲了起來；會游泳的就全跳進了水里避暑，整個森林感受不到一點生機，只有一只小蝸牛在森林中艱難地爬行……
小蝸牛爬呀爬呀，爬到了一個“蝸牛之家”的地方。它見到有一只沒有背殼的.蝸牛，它走了過來對小蝸牛說：“喂，蝸牛兄弟，你干嘛還背著那笨重的殼��？現(xiàn)在是科技時代，可以把殼摘掉了，來來來，我?guī)湍�！”“我不要�！毙∥伵７瘩g道，“我媽媽說，這個殼是用來保護我們的，不能摘！”“好吧，那你就跟我比一比吧！”另一只蝸牛說。
比賽開始，它們比誰先到達前面的湖泊就算獲勝。
沒背殼的小蝸牛一路勢如破竹，一馬當先；而背了殼的小蝸牛只能在后面緩慢爬行。就在沒殼的小蝸�？斓浇K點的時候，一只蜘蛛蹦出來吃掉了它。而另一只小蝸牛因為有殼的保護活了下來，贏得了勝利。
事實證明，做事不能拋棄任何東西來取到便利，有時會有反效果。
一步一腳印作文8
每個人都會在自己的人生中留下一些印記，有些是傷痕，有些是美好的回憶。你一定要記載它。否則，在你的將來，在你人到晚年的時候，那縷縷的.回憶，會牽著你的手，帶著你踏入以前你的世界，你會覺得真的好美，好幸福。
等到那時候，你會一個一個的過目那些腳印，什么樣子的都有，你會因為遺失了童年時代的美好而心痛嗎？你會像一個孩子一樣痛痛快快的嚎啕大哭嗎？會像你小時候一樣亂打亂鬧嗎？就算這樣，也只是僅此而已吧，你不可能再找回小時候的自己了。”為什么要努力找回小時候呢，長大有什么不好？你可以說來這樣安慰自己，不過這也是僅僅一種安慰罷了，我相信你心里一定不是這樣想的。
所以，趁著自己老之前，多在世界上留下一些回憶的腳印，那將是你最美好的回憶和過去，最永久的紀念！
一步一腳印作文9
學期的鐘聲已漸漸遠去，這一學期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過的一頁。
人在，在流逝，不經(jīng)意間，時間沖破了我們的思想，行為，語言，悄悄遠去了，讓人抓也抓不住。
雖然散學式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰都不會忘記。當我們的指尖又翻過一頁時，小學生涯即將結束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。
留戀這里的什么呢？的味道，真摯的情感，的`力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經(jīng)告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學會珍惜，懂得，開闊眼界。在離別面前，要學會，失去了還有，不是嗎？
為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經(jīng)過去，不會在回來，昨天的一切只能成為回憶，過去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進，為美好的未來留下許多回憶。
一步一個腳印，踩下去了不可能再收回來，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過去的酸甜苦辣。
一步一腳印作文10
七年級下冊開學初，語文老師按慣例讓我們好好設計自己作文本的封面。聽到這消息，我心中一動：上學期我的作文本封面設計的并不出色，幾乎拿不出手，多少有些遺憾，這次一定要做好。
抱著這種心態(tài)，將要用的卡紙，瓦楞紙和雙面膠都準備齊了。
匆匆寫完作業(yè)，接下來就要開始我的“偉大工程”了。有了上學期僅有的一點經(jīng)驗，我果斷地拋棄了以卡紙作為封面背景的想法，采用了相對堅硬的瓦楞紙。可是，瓦楞紙凹凸的表面，幾乎將雙面膠的粘性化解光。無奈，只能在原來基礎上有追加了好幾條，才固定住了封面。
用什么圖案呢？之前迫不及待地開始制作的我，卻忘了構思圖案。想了會，便決定用符合作文足跡的腳印。為了使腳印更加逼真，便翹起腳放在卡紙上用筆描下，再用剪刀剪了下來。有了前次貼瓦楞紙的經(jīng)歷，索性在腳印上添了好幾條雙面膠。果然，貼的`牢固多了。
最后在腳板周圍貼上4個草綠色、深綠色、金黃色和蔚藍色的氣泡，以示春夏秋冬，我的“大作”便順利“竣工”了！
看著我寫在腳印四根腳趾上的“成長足跡”，發(fā)覺任何事都要經(jīng)過自己的努力，一步一個腳印才是王道。
如果有人問我這學期的第一篇作文是什么，我會回答：是作文本的封面。
【一步一腳印作文】相關文章：
一步一腳印作文08-13
一步一個腳印作文07-25
關于一步一腳印的作文03-01
一步一個腳印作文（實用）09-05
（經(jīng)典）一步一個腳印作文9篇08-20
一步一個腳印作文11篇（精選）09-26
一步一腳印作文【優(yōu)選10篇】01-09
一步一個腳印作文5篇（必備）08-12
一步一個腳印作文[錦集6篇]11-14