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解決問題作文集錦【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的解決問題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
解決問題作文1
我是一個見到困難、遇到不開心就會哭的小姑娘。有一天,我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局,又哭了起來。爸爸看見了就對我說:“孩子,哭,不能解決問題。你想,如果世界上每個人遇到了困難或不開心就哭,不去想辦法解決問題,那么整個世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話,深深地觸動了我的心。
是的,哭,的確不能解決任何問題。不會寫作文時,難道一哭,作文本上就會自動填滿字嗎?不會游泳時,難道一哭,我就會像海獅一樣,在水中歡快的游泳嗎?不會扎辮子時,難道一哭,小辮子就會自動扎起來嗎?所以,碰上困難,要想辦法去克服,哭是不能解決問題的。我都要學(xué)會堅強地面對困難。不會寫作文,可以多看看范文,平時多積累好詞好句,這樣寫作文的水平就會提高。不會游泳,就要上好每一堂游泳課,牢記教練講的.每一個游泳姿態(tài),多加練習(xí)就會學(xué)會游泳。不會扎辮子,可以向爸爸媽媽耐心請教,在鏡子面前反復(fù)練習(xí),就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在,我遇到困難或不開心的事時,還是會想哭。但我一想起“哭,不能解決問題”時,我就馬上憋回眼淚,堅強地面對它們,想辦法去克服它們。
解決問題作文2
我一直有個發(fā)現(xiàn),我班就是最暴力班。
別班的女生說話大多輕言細語,而我們班的女生暴力成群,“啊”這聲音是絕對不會消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比,那手完全可以把石頭打碎,讓人完全沒有一種想找打的感覺,這種感覺只會讓你生不如死,只要敢惹她們,說明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的準(zhǔn)備。
她們身上放出一種帶有死亡的氣息,就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個絕對安全的距離,才能讓你有一種不會被打成一個爛餅的`感覺,她們二話不說,先把你扁一頓再說,當(dāng)你說到一半,只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐,你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來了,才會從母老虎變成溫柔的小貓,當(dāng)老師問:“你們在這里發(fā)生什么事情,他怎么傷成這樣!
“我是……”“啊!我的腳”他的腳有問題,我們趕緊帶他去醫(yī)院。”“哼,算你小子走運!
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔?xùn)|西,“找打呀!”我氣急敗壞。
“真的嗎?”她手握字典,向我打過來“砰砰”一看,她拿起我的作文,交給她們?nèi)齋級的人,一個黑影閃了過來,刷的地一聲,一個小棒打中了她,但她卻毫無反應(yīng)。
看來只有啟動三級防御,突然“叮叮”上課了,真是天助我也。
想到呆會兒鈴聲一響,我又得面對無窮無盡的暴力,該怎么辦?
看來,暴力是不能解決問題的。
解決問題作文3
今天,我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時,被一道題困住了,題目是這樣的:一塊直角梯形,它的下底是40米,如果上底增加38米,這塊地就變成了正方形,原梯形的'面積是( )平方米? 我左思右想 ,怎么都做不出來。這時,爸爸買了早飯回來,他看見我愁眉苦臉的樣子,就說:“怎么了?又有什么題做不來?”于是,我就把這道題拿給了爸爸看,爸爸看了,臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼,說:“這么簡單的問題都不會做。”我聽了,嘟著嘴說:“那你教我吧!”于是,爸爸就先叫我把直角梯形畫好,然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線,把它畫 一個正方形后,梯形的高就是40米,再用下底減掉上底增加的,這不就做不出來了嗎?于是,我聽了,就在草稿本上算了起來。過了一會兒,我把答案算出來了,是840平方米。 我把答案寫在卷子上后,爸爸又對我說:“做數(shù)學(xué)題,一定要多想想,有時還要畫圖來幫助分析解決。”
這件事情也讓我懂得了,凡事都要多動腦,就沒有不能解決的問題。
解決問題作文4
我從小就不會跳繩,今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳,當(dāng)跳繩快要打著腳時,媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵,我終于放下不好意思的擔(dān)子,下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒有跳過去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒成功。我有些著急了,跺起腳來。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會跳繩,同學(xué)們一定會看不起我的`;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負有心人,跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來,恨不得向全世界人宣布:“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問:“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血!
親愛的同學(xué)們:我想對你們說,有志者事竟成,只要你有心,一定會成功的!
解決問題作文5
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁,說這是對萬物的寬容,是做人之本。可是誰能面臨一群在上課時還如此放肆的不良少年呢?于是一向仁慈的我也發(fā)怒了:屢教不改是不是?到講臺桌旁罰蹲五分鐘!可是讓我不解的是他們都蹲完后回到座位上,仍舊嘰嘰喳喳,亂作一團。從此,我就產(chǎn)生了一個疑問?為什么,即便這樣做他們也不服氣呢,第一個答案是在學(xué)校里找到的。
那次,我們正在抄作文,我的后桌小明因為有好奇心,拿走我的`作文想拿來看,可是我不同意,他就硬搶了過去,突然嘶一聲,我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓,可是氣出了火也消了。這是老師走進教室說:收作文。我也沒辦法,只好照做。結(jié)果可想而知,被老師批了一頓。
從這里我明白了,暴力解決不了問題。
第二個答案是在歷史小說《明朝那些事兒》,明朝初年,朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固,大肆傷害可能動搖皇帝地位的前朝舊臣,導(dǎo)致人人自危,民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈,大家都向他俯首稱臣,沒有一個人認為他軟弱無能。
從這里我又明白了用暴力解決問題,只能顯示你的軟弱,而不是剛強。到了五年級,我再次面臨這個局面,我只是走到他們面前說:請你安靜!班級竟然沒過多久就鴉雀無聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程,在成長的道路上,我不再用暴力解決問題。
解決問題作文6
同學(xué)們,快幫我想想,到底怎樣才能解決這個問題呢?那么,快看看我碰到的難題吧!
一天早上,空氣很新鮮,我和院子里的兩個好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒。我先拿著沙包向一個女孩扔去,她又向另一個女孩扔去,當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時候,由于力氣太大,一下子扔到了樹上,樹枝是分叉的,正好夾在了中間。她的表情一下變了,有點像要哭,我告訴她:“沒關(guān)系,沙包雖然夾在那兒,可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級作文
!薄皩Α绷硪粋小女孩高興地說。首先,一個女孩把我抱的.高高的,然后我使勁的往下拿,可是還夠不著。突然,她想出了一個辦法,我奇怪地問:“什么辦法?”她趴在我耳邊,悄悄地告訴我:“就是拿一根竹竿。”話音剛落,她就跑回家去,拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我,我高高的舉起手,長度剛好到沙包那兒,我鉤了鉤,終于落下來了!我們歡呼起來,拿著繼續(xù)玩了。
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解決問題作文7
在寒假前一周,我們學(xué)校舉行了一次活動——文藝演出。每班都要表演一個節(jié)目。而這次我們班抽到的是個小話劇,話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一,那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空,雖然臺詞不算太多,但是動作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動作不出一點差錯地展示出來就很厲害了,然后我的體育成績在班上又是數(shù)一數(shù)二的(不過是倒數(shù)),就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了,希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時候,我非常緊張,擔(dān)心會搞砸了,可越緊張就越不行——我做出的動作十分笨拙,連最熟悉的'臺詞也忘了好幾句,真是出盡了洋相,惹得同學(xué)們哄堂大笑,把我弄得又生氣又羞愧。
事后,我去找班主任盧老師,說明了情況,想讓別人代替我。班主任聽后,嚴(yán)肅地對我說:“宇睿,你只是還沒有找到辦法而已,只要你想出了辦法,老師相信你,你一定可以的!薄翱墒,我都想出了非常多的辦法了呀!”我說。盧老師說:“這只要你一步一步來就可以了,比如你要踢得很高,卻做不到的時候,可以先把一條腿架在較高的地方,再踢,就能踢得很高了。”聽盧老師這么說,我精神大振,用盧老師的這種辦法,加上我自己的刻苦努力,將孫悟空這個角色演得活靈活現(xiàn),博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出,我明白了只要努力,任何難題都不是問題這個道理。
解決問題作文8
其實我是真的感動于他,可以立馬說出我們的關(guān)系,當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起,真的不愧是我看中的人,也不辜負我這么主動的去找他。真的,從小就是一個很不能主動的人,他和我都是。我是因為長大后讀的書告訴我說不能那么倔,對喜歡的人,對在乎的人,不能讓他們受傷,要主動一點,避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣,畢竟也體會了很多次冷戰(zhàn)帶來的傷害。
他明明也很在乎我,但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會來找我,他不敢來找我!他明明在聽那一首,我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的',那時候還沒有提分手呢,那時候是我在做題,然后他問我說我在干嘛呀?我分享這首歌給他,因為一首歌,剛好我當(dāng)時在聽,然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的,就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時還幻想說他回家的時候會來找我,但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧,畢竟我都說那么絕了,誰會貼個臉?而且也不好意思啊,其實也怕他會因為擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí),然后最后就我們都錯過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎?以后我們有事情就一定好好說,就跟昨天說好的一樣,有什么問題一定要說好嗎?
解決問題作文9
有一次,司馬光跟小伙伴在后院里玩耍,院子里有一口大水缸,有一個小孩不小心掉到缸里,眼看那孩子快沒救了,司馬光撿起地上的一塊石頭,向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事,我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級,我都是班干部,一直都是老師的好幫手,能者多勞,我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長了,老師把我叫到跟前拿給我一份資料,帶著微笑對我說:“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué),讓他們晚上回去背!蔽衣犃死蠋煹脑挘p輕地點了點頭,但我卻不知道該怎么復(fù)印?我懵了,這時下課班級亂得一團糟,我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學(xué),突然我靈機一動,對呀,我找來說明書按照里面的'步驟,操作了一下,先按深度,把深度調(diào)到三,然后按張數(shù)調(diào)到20,最后按開始。很快,60張試卷齊刷刷地從復(fù)印機中出來了。呀,終于大功告成,我露出會心的微笑,這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,一縷縷地灑滿我們的教室。
事后,老師表揚了我:“不錯,第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手,頭腦蠻靈活的,繼續(xù)努力,不愧是老師的小幫手!
通過這件事,我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題,也驗證了那句古話:“世上無難事,只怕有心人!
解決問題作文10
今天我遇到了一個煩心事,就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時候,我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來解決辦法,只好硬生生地拿鑰匙捅進去,使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷,可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲,就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了,我的自行車鎖也還是沒打開!霸趺崔k呢?”我怎么想也想不出辦法,忽然,我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”,我就把身上一塊兒布拿出來,綁在頭上使勁拉,哎?還別說,真有用。我眉毛頓時高挑:“哎呀,我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計呀?車鎖,你給我等著,看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖!”
說著,我就從文具盒拿了一支粗鉛筆,用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎,砸成了粉末倒在了鑰匙上,再把它倒進鎖眼中,隨后,我小心翼翼地插了進去,最后輕輕地轉(zhuǎn)動了幾下,終于打開了!我激動萬分,折磨了我這么久的車鎖終于打開了!我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的.,只有靠智慧才能解決問題。
通過這件事,我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。
解決問題作文11
秋天的一個星期天上午,天高云淡,秋高氣爽。明明和媽媽一起去動物園里看動物。
剛一來到動物園,明明就連蹦帶跳地走著,媽媽的喊聲他一點也沒有聽見。忽然,媽媽的.手機響了。于是,媽媽就從包里拿出手機,媽媽就對著手機說:“喂!李總啊……”媽媽正一心一意地說著話,明明就獨自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域,他獨自一人看了會兒,覺得很孤單,就開始呼喊媽媽。無論他怎么呼喊,也聽不到媽媽的應(yīng)答,明明急得哭了。正在這時,我和媽媽碰見了明明,我走到明明的跟前,我就問他:“明明,你怎么了?”明明把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我。
我就對他說:“明明,遇到困難不要哭,要沉住氣想辦法!庇谑俏依髅鞯氖,給他帶到了動物園的廣播站,我們請廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況,明明媽媽也很快就找了過來,明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里,甭提我有多高興了!
小朋友們,不管我們遇到什么問題和困難,只要我們動腦子想想辦法都能把它解決掉。
解決問題作文12
在生活中、學(xué)習(xí)中,我們都會遇到各種問題,我們要去解決這些問題,做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題:洗碗的時候洗潔精用完了怎么辦?
有一天,我?guī)蛬寢屜赐,可是不知是不是我擠得太多了,還是本來就沒了,洗潔精居然用完了?!我去冰箱拿了一根棒棒糖吃,瞟到了里面的一碟茶葉渣,那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的.。關(guān)上冰箱一想:茶葉可以去油漬!就拿了出來。洗完碗,媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈,就問我:“平時你洗碗總是會有油漬,今天怎么沒有了?”我告訴她洗潔精用完了,就用茶葉來洗,媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題,真開心!
我遇到的另一個問題,和同學(xué)鬧不和怎么辦?
有一次,我和同學(xué)因為一件事鬧矛盾,兩個人都不理對方,就這樣大概過了一兩個星期,我覺得這件事情應(yīng)該得到解決,我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己,道歉的小紙條,這樣做管用,下課我們就和好了!突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考,做一個解決問題的高手!
我認為自己就是這樣的一個高手!
解決問題作文13
有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個個小白羊。這是一個緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班,走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機沒有帶,就對我說:“兒子,你跑得快,快回去幫媽媽找找手機!我在車上等你。”我趕緊下車撒丫子往回跑,一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了,可還是找不到手機的'蹤影。(過年真好作文)
沒有手機,就不能打電話;沒有手機,就不能發(fā)短信;沒有手機,生活就會遇到麻煩。
我冷靜下來,尋思著手機到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機,我靈機一動,想出了一個辦法。我拿起座機飛快地輸入媽媽的手機電話號碼,很快就聽見媽媽的手機熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機的鈴聲走過去,果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的手機在爸爸的小棕包里,看來是爸爸裝錯了!手機終于找到了。
我懂得了:遇到困難不能急躁、退縮,要沉著冷靜開動腦筋想辦法,一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
解決問題作文14
今天早上,我一醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,爸爸告訴我:“媽媽今天有事,所以她不到七點就走了!
我發(fā)現(xiàn),床頭柜上有三條裙子,是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的,她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的,想著今天一定很熱,我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙,爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時候,后面的拉鏈太難拉了,我費很大的勁才拉了一點點。我給媽媽打電話,看她有什么好辦法,可是,我打了兩個電話,電話一直沒打通,我就把電話掛了,我自己拉呀拉,費了很大力氣終于拉上來了,我自言自語地說:“手都麻了!
刷完牙,洗好臉,到廚房一看,媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓,只是可能煮好的湯圓放的時間長了,吃起來有點涼,沒有平時好吃,我又想打電話問媽媽,又一想,媽媽不是讓我當(dāng)小主人嗎,自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的.辦法,端起小鍋放到電磁爐上,調(diào)到定時兩分鐘,很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服,吃著自己加熱的早餐,我心里美滋滋的。
解決問題作文15
周日下午,天氣晴朗,萬里無云,我和幾個好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中,我們找到了一個螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會神地觀察螞蟻們合力搬運一只昆蟲的時候,張子倩大喊道:“小草著火了!”“著火了,怎么回事?”“是誰點的火?”“怎么會著火呢?”大家七嘴八舌地議論起來。
“是不是這個地方的草和別的地方的不一樣,我們換個地方試試!蓖跤曛裉嶙h道。于是,我們又找了一個地方,還和剛才一樣,用放大鏡對著小草照了起來,不一會,小草冒起了煙,慢慢地?zé)似饋怼?/p>
“是什么原因讓小草著火呢,為什么用放大鏡照小草會著火?”強烈的好奇心驅(qū)使著我們,使我們再也沒有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店,我和雷璇急忙向我家趕,我們都想急切地找到答案。
回到家,打開電腦,輸入“放大鏡照小草為什么會著火?”點擊搜索,答案一下子就出來了。原來,放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有會聚作用,把太陽光聚在一點,當(dāng)我們用放大鏡照小草時,由于凸透鏡的`聚焦作用,會把太陽光的能量會聚到一個焦點上,隨著能量的不斷積累,當(dāng)達到小草的著火點時,小草就會燃燒起來。
哈,其實解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有,看來只好明天告訴她們了。
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