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我們的教室作文15篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的教室作文1
我們的學(xué)校有許許多多的教室，教室在兩個(gè)教學(xué)樓里，而我們的教學(xué)樓是書香樓，在校門左手側(cè)。我們的教室在二樓的最里面。
我們的教室里擺著各種的用品，分別有：“書架、黑板、空調(diào)、多媒體……”
先來說，我們教室里放著許多課外書的`書架，有：故事書、小說、童話書、國學(xué)書等。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！彼酝瑢W(xué)們都十分喜歡看書。
再來說，我們的空調(diào)，我們學(xué)校幾乎每一個(gè)班級都有一臺空調(diào)，它可以隨著溫度高低，自動來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冷熱我們都不怕，有了它，我們能更好的學(xué)習(xí)了。
繼續(xù)給你們介紹一下，我們學(xué)校特別的黑板，為什么說他是非常特別的黑板呢？這是每個(gè)讀者都會產(chǎn)生疑問？因?yàn)樗呛腥苄缘暮诎澹阌煤诎宀凛p輕地劃一下，筆跡就消失了。
早晨，我們在這里讀書，教室也在跟著我們一起讀書。中午我們在睡午覺，教室也在打呼嚕。下午我們在認(rèn)真的聽老師講課，教室也在認(rèn)真的做筆記。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才。
我們的教室作文2
我們的學(xué)校是個(gè)鳥語花香的世界，我們的教室更是一個(gè)溫馨舒適的地方。它座落在學(xué)校內(nèi)操場的南邊博學(xué)樓的二樓的最西面，寬敞而又整潔。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是七排整齊的桌椅，桔黃色的桌面非常干凈，沒有一點(diǎn)灰塵，幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣，載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那塊長方形的黑板，這塊黑板長約四米，寬約一點(diǎn)五米。還有背投，只要移動前面的`一塊黑板，便露出了大屏幕。每天老師都在上面播撒知識的種子，和我們一塊耕耘，一起享受豐收的喜悅。黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要為建設(shè)我們的祖國而讀書。
我們的教室后面還有一塊和前面差不多大小的藍(lán)色文化墻。上面有我們班的班徽，有老師給我們的寄語，有我們同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)……文化墻下面有一排柜子，柜子利依次放著圖書、語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)，還有其他作業(yè)。
教室的左右兩邊各有6扇大窗戶，使教室格外明亮。再看頂部，有8盞日光燈和4臺電扇。無論是炎熱的夏天，還是陰雨天氣，我們的教室都能讓我們學(xué)習(xí)無憂。
每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，我感到無比幸福。
我們的教室作文3
一走進(jìn)教室的門，就感覺眼睛開闊了不少。
在教室的南邊有一排植物，這排植物多是綠色的，俯下頭看，就像一個(gè)微型植物王國，教室的東面擺放著一塊大大的黑板，現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，所以說這可不是“固定黑板”，而是“移動黑板”，黑板的里面裝有一塊大的液晶顯示屏，上課的時(shí)候就用這個(gè)教學(xué)。在黑板的'前方擺放著五行四的桌子椅子，總共二十隊(duì)，我們就在這里學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、寫作業(yè)、或者在這里看課外書。周末的時(shí)候當(dāng)然是沒人的，若是在往常，那就是去上音樂課、美術(shù)課或者體育課去了吧。
電腦在桌子和顯示屏中間，桌子的旁邊還有一套桌子椅子，這是老師改作業(yè)的地方。在偏東南的柜子你擺放著一些作業(yè)本，如：語文、數(shù)學(xué)、英語試卷啦，改錯(cuò)本拉等等。在教室的最后面，有一塊黑板報(bào)，上面貼滿了關(guān)于“學(xué)會感恩”的事情，在西北邊別的拐角，有一個(gè)專門放書的柜子，沒事的時(shí)候就可以去拿本書看看打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我們的教室作文4
我們的教室走進(jìn)校園，向左拐就到了科技樓，然后上二樓，往東邊走，最后一間就是我們的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是電腦教室。
走進(jìn)教室，我們就可以看到黑板頂上有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新這幾個(gè)醒目的大字，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不論遇到什么事，都要團(tuán)結(jié)友善，黑板左邊是一個(gè)長44厘米的圖書角，里面裝著很多書，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，一下課，同學(xué)們就從里面拿書津津有味的讀了起來，黑板前面是一個(gè)天藍(lán)色的講臺，上面有老師上課用的粉筆和教本，小學(xué)四年級作文《?我們的教室作文》。
教室中央還擺著61張嶄新的課桌，而且還是米黃色的，這些桌子都有一個(gè)作用，就是可以升高降矮。我一看到這些桌子，就會想到同學(xué)們認(rèn)真讀書景象。
教室的最后面的墻上是我們的班刊，班刊的形狀是一座房子的.樣子，房子頂上有許的多瓦片，下面還寫著“小蜜蜂的快樂園”下面的背景是綠色的，上面畫著三個(gè)小女孩手牽手，它表示我們要團(tuán)結(jié)，上面還畫著三只小蜜蜂，表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞，上面還貼著同學(xué)們以前用筆記下來的美好回憶。
我們的教室作文5
我們的教室在北京小學(xué)的智能教學(xué)樓第二層的三年級二班。那里即寬敞又明亮，而且還充滿了歡樂。
剛一進(jìn)門，就可以看見一塊長方形的、墨綠色的黑板。在它的四周有銀色的邊框。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們的老師就會在黑板上寫下整整齊齊的板書。它就像知識的天地，告訴我們豐富的.知識。黑板旁邊是一臺電視機(jī)，它給我們帶來了歡樂。
有一排桌椅，像正在等待檢閱的士兵，擺放在教室的中央。
在教室的左側(cè)有兩扇窗戶，它給我們的教室?guī)硇迈r的空氣。在中間的墻壁上貼著我們的一張張獎狀，告訴別的班我們有多優(yōu)秀！右側(cè)的窗臺上擺放著一排綠色的植物，它們把空氣變得更加清新。
教室的后方有一塊大展板，上面展示著一篇篇優(yōu)秀的作文，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！
這就是我們的教室，它是知識的殿堂！
我們的教室作文6
我們的教室在南教學(xué)樓的第三樓。
一進(jìn)教室，立馬進(jìn)入眼簾的，就是那些得剛勁有力的班訓(xùn)“博學(xué)慎思”“明辨篤行”這八個(gè)大字，這八個(gè)字鼓舞著我們，讓我們不斷進(jìn)步。
在教室的西南邊，是我們班的愛國知識角，上面貼著很多愛國名言，如“為中華之崛起而讀書”等一些愛國名言;在教室的'西北邊，墻上貼著雛鷹爭章欄目，這個(gè)分為兩個(gè)方面，一個(gè)是“班級評比”專欄，另一個(gè)是“行為習(xí)慣我最棒專欄”。
在教室的南、北兩面分別粘有紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、誦讀之星、最佳小組長等等，墻上還貼著荷花、荷葉，我們等于荷花，老師等于荷葉，我們在荷花的捧護(hù)下，健康的成長。墻上貼的這些標(biāo)志，也裝飾了我們的教室。
在教室的東邊，也就是教室的后方。有學(xué)習(xí)目標(biāo)展示欄，那里站著同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo);有我的精彩我展示欄目，那里都貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文;有圖書角，上面放著我們資源拿出來的書;有衛(wèi)生角，那里的衛(wèi)生用具擺得整整齊齊;有生物角，那里放一些同學(xué)帶來的植物;還有榮譽(yù)欄，那上面貼滿了我們曾經(jīng)獲得的獎狀。
這就是我們的教室，一個(gè)干干凈凈，或滿榮譽(yù)的教室，是最美的教室。
我們的教室作文7
九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅(jiān)定，大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里，無時(shí)無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。
我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先打開風(fēng)扇。但是，電風(fēng)扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉(zhuǎn)動著，根本解不了這悶熱�？粗鴽]勁的.電風(fēng)扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室里，像排列整齊的小籠包。
晚自修，因?yàn)槲覀円呀?jīng)升級為六年級的學(xué)生了，便去了更高級的班級進(jìn)行自習(xí)。晚上六點(diǎn)，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的風(fēng)扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個(gè)蒸籠，繼續(xù)蒸著。
我們大家都受不了這不給力的風(fēng)扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開風(fēng)扇，扇葉就開始高速地旋轉(zhuǎn)著，送來一陣陣清爽的風(fēng)，絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風(fēng)扇，那簡直遜爆了！
哎，真羨慕502班，有這么給力的教室！
我們的教室作文8
我們的教室在養(yǎng)正樓二樓，四（3）班。
走進(jìn)教室，首先看到一排排整齊的課桌。每天，我們都伏在課桌上寫字、畫畫、看書……
教室前面有一塊大黑板，大約長四米，寬兩米。它是老師的助手。數(shù)學(xué)老師在上面留下了一道道算式，語文老師在上面留下了一個(gè)個(gè)成語，英語老師在上面留下了一個(gè)個(gè)英文單詞。黑板就像一片知識的海洋，我們就在這片海洋里自由自在地遨游。黑板上面是一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到它我就暗暗下定決心：從小好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光。
和大黑板遙遙相對的是一塊黑板報(bào)，黑板報(bào)內(nèi)容豐富多彩，有的告訴我們文明守紀(jì)的要求，有的'是歌頌老師的散文，還有許多關(guān)于讀書的妙想。黑板報(bào)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多樂趣。
教室的南北兩側(cè)各有兩扇大窗戶。同學(xué)們把大窗戶擦得干干凈凈的，猶如一面面透明的鏡子。教室的天花頂上有四個(gè)大吊扇和十盞電燈。每當(dāng)陰天的時(shí)候，電燈給我們帶來了光明；當(dāng)我們熱的時(shí)候，吊扇給我們帶來一陣陣 涼 風(fēng) 。
這就是我們的教室。我愛我們的教室！
我們的教室作文9
我們的教室是三年級的教室，而且本來就很漂亮的.教室，被吳老師裝飾得錦上添花了。
教室前方是朝北的，而且有一塊大黑板，上面每天都記錄著古詩和諺語。我們的教室長9米，寬7米，面積是63平方米。黑板上方有十個(gè)字和一面五星紅旗的圖，那十個(gè)字分別是：今天我努力，明天我精彩。那面五星紅旗代表我是中國人。黑板的右側(cè)有日課表和夏令營作息時(shí)間表，還有字母圖。
教室左右的窗戶上貼滿了圖案，還有一些同學(xué)的畫。
教室后方也有一塊大黑板，上面寫著“書香校園”四個(gè)醒目的大字，主要是管黑板報(bào)的。旁邊有一個(gè)書架，書架上堆滿了書，主要是給我們借的，上面還有一個(gè)花瓶，書香夾花香，這才叫真正的“香”啊！
教室上方有四臺電風(fēng)扇和十一盞燈供我們使用。怎么樣，我們的教室漂亮吧？
我們的教室作文10
春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，你是否覺得這一切很美？但我最想說的，還是我們那美麗的教室。
我們四（6）班的教室在三樓，樓梯口的第二間。我來到門口，走廊上三個(gè)高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步，一盆紫色的風(fēng)信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲瓏的花兒聚成了一個(gè)精致的大花球，讓我看見了團(tuán)結(jié)的美。四、五片批針形的葉子時(shí)時(shí)透著綠色的光澤�；苌线�有吊蘭、風(fēng)信子等植物陪伴著它，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是生物角。那兒住著活潑可愛的小金魚，笨拙有趣的`小烏龜。淘氣的小烏龜，剛剛到新家它們就演起了戲：一只大烏龜身上壓著一只烏龜，而還有一只小烏龜又開始努力爬上去，逗得同學(xué)們大聲喊加油呢！
四（6）班，我們美麗的教室，你發(fā)現(xiàn)它的美了嗎？如果沒有，請跟隨我的腳步一起去尋找吧！
我們的教室作文11
我們的教室可美了！
我們的教室在學(xué)校的西面，在三樓從東面數(shù)起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，就看見了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板，數(shù)學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題，語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí)，我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學(xué)習(xí)天地”，每天都讓我們學(xué)到新知識，大黑板的左邊是我們的《成長足跡》，每個(gè)人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學(xué)習(xí)，一天一天地進(jìn)步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報(bào)，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的'獎狀，它們是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力的成果，又是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛我們的教室！ 簡評：描寫教室，要有亮點(diǎn)，太平鋪直敘，就沒有意思了。
我們的教室作文12
來到校園，走進(jìn)教室里，一進(jìn)門就是面朝西。教室里有五條課桌，每一條有四個(gè)座位，所以一共有20張課桌和20個(gè)椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班，別的班上的桌椅很多，看上去密密麻麻的，而我們班的座位很少，看上去很稀疏，而且每個(gè)桌子之間距離分得很清楚。
在班級的最前面也就是東面，直接看到的是一塊很大的黑板，這黑板里面有著一臺像電視機(jī)一樣大小的電腦，這臺電腦是給老師上課用的。在中心的位置上有一個(gè)講臺，講臺上還放著三個(gè)筆筒盒子，里面都是老師上課用的粉筆。講桌的下面還有幾個(gè)小抽屜，其中的一個(gè)抽屜就是用來放書本的'。在南面和北面有著一排窗戶，在南面的臺子上有著各種各樣的植物。在東北角上也有一個(gè)臺子，只不過這個(gè)臺子上放滿了作業(yè)。在西北角上是一個(gè)小書架，同學(xué)們想看什么書都可以去看。在西面也有一個(gè)黑板，不過這個(gè)黑板是一些關(guān)于一些學(xué)習(xí)的話提。
我們的教室作文13
我告訴你們我們的教室可完美啦！不信你聽我描繪。
一走進(jìn)我們的教室北面有一個(gè)圖書角，里面有各種各樣的書有科學(xué)漫畫、百問百答、神秘島……只要老師和技術(shù)員說可以結(jié)束了，我們就像離弦的箭一樣跑到圖書角，一剎那，圖書角門前一直到教室門口。
在門的旁邊還掛著老師的記錄和一句話：“入班即靜，入座即學(xué)”，有一次我們沒有遵守老師的規(guī)則讓我們把那句話說五十遍，我們的嘴巴都說麻了才說完，再旁邊的就是我們的書法作品，是把字寫的好的帖上去。
在西面就是精彩的`寒假和暑假生活體驗(yàn)報(bào)告，貼在墻上，我們的童年記憶都在這里面，下面就是我們的畫，每張畫兒如果不付出一些心思那就畫不出一張張栩栩如生的畫。
我們的窗戶前還種著許多植物比如，滿天星、蘭草、仙人球，給教室增加了大自然的氣息。
這么完美的教室值得讓人欣賞一番。
我們的教室作文14
我的教室是一個(gè)充滿童話的教室。
教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。
教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的.楓樹，楓樹的葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩只貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹下的狐貍趕走。
這只狐貍堆著笑臉，看著樹上的貓頭鷹，說：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的蘑菇，你們要不要下來摘點(diǎn)回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子，然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結(jié)果忘了前面有一個(gè)刺猬，結(jié)果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。
教室后面是窗戶，窗子上面有兩個(gè)雪人。兩個(gè)雪人深情地看著對方，像一對分離已久、難得相遇的情侶。
這就是我們的教室，一個(gè)充滿童話色彩的教室。
老師點(diǎn)評：抓住“童話”，組織材料，層次比較清楚。
我們的教室作文15
我們的教室在安陽市鋼城小學(xué)南樓，第三層的六、五班。
一進(jìn)班首先看到的是我們班的班訓(xùn)，我們班的班訓(xùn)是 ：博學(xué)慎思，明辨篤行。這句班訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。在我們教室的南邊，有愛國知識角，上面寫著許多愛國名言。北邊，有雛鷹整章欄，還有“班級評比專欄”，在墻上還有紀(jì)律之星、間操之星、作業(yè)之星 ……的評比專欄。還有墻上的片片荷葉，象征夏天的勃勃生機(jī)，在每片小荷葉上，都有著同學(xué)們的照片和座右銘。在后墻上，有學(xué)習(xí)目標(biāo)欄，上面寫著同學(xué)們每次的目標(biāo)。在“我的精彩我展示”的`欄目上，貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文。在“我的精彩我展示”的欄目上面，有一個(gè)獎狀欄，那里有我們?nèi)w同學(xué)共同獲得的榮譽(yù)。在我們班還有一個(gè)圖書角，那里有各式各樣的圖書，一下課同學(xué)們就到那兒去借閱圖書。衛(wèi)生角：那里有掃把、拖把、水桶、垃圾桶等衛(wèi)生工具，每天早上同學(xué)們都要去那兒拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生。生物角：有同學(xué)們從家?guī)У男〗痿~、小烏龜。隊(duì)角：有一個(gè)大隊(duì)旗，四個(gè)小隊(duì)旗。除了這些以外，我們班還有：針線角、課外知識角、流動紅旗懸掛處、自我展示角……
這就是我的教室，是不是很好很漂亮呢?希望你們來參觀我的學(xué)校。
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