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地震了作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的地震了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震了作文1
暑假中的一天晚上，天氣悶熱，我們一家都舒舒服服的坐在空調(diào)房間里。我跟爸爸聊著天，他還不時(shí)的抽背我?guī)资坠旁?shī)。媽媽悠閑地捧著筆記本電腦在互聯(lián)網(wǎng)上查資料，真是幸福的一家人��！
忽然，媽媽說(shuō)：“我心跳怎么這么厲害呀！砰砰砰�。�！像剛跑完800米一樣，震得放在腿上的電腦都在抖�！蔽乙灿X(jué)得人有點(diǎn)晃�！鞍职址磻�(yīng)最快：”地震了！“我立刻站了起啦，順手拿了瓶飲料沖進(jìn)衛(wèi)生間，書(shū)上說(shuō)那里可是地震的.時(shí)候最安全的地方。爸爸媽媽也隨后跑了進(jìn)來(lái)，媽媽緊張得連電腦都沒(méi)放下，爸爸光著腳還從桌子上拿了袋剛買(mǎi)的面包。在衛(wèi)生間里，媽媽還打電話通知外婆。過(guò)了幾分鐘覺(jué)得沒(méi)什么動(dòng)靜，我們趕緊上網(wǎng)一查，原來(lái)是高郵發(fā)生了4。9級(jí)地震，離我們這里有好幾百公里遠(yuǎn)呢，真是虛驚一場(chǎng)，只當(dāng)是地震演練了。
驚嚇過(guò)后，我不禁想起了汶川的那些孩子們，他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了�。康卣鸾o他們帶來(lái)的傷痛是否已經(jīng)愈合？心靈的傷痛是否已經(jīng)撫平，愿天下所有人都平安幸福！
地震了作文2
"日本地震了！日本地震了！"，這個(gè)消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。
這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。
你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù)，也不用去問(wèn)問(wèn)別人。只要看一看當(dāng)?shù)氐恼掌湍苤肋@場(chǎng)地震是多么的恐怖。
日本早已不是原來(lái)的'日本�，F(xiàn)場(chǎng)到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災(zāi)的隊(duì)員……當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我一下就被震驚到了。7.3級(jí)，你可曾感受到這是多么大的破壞力�。∫粓�(chǎng)地震，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國(guó)人！也許你感受不到他們的痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會(huì)傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。
聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)友們是怎么說(shuō)的吧！宇文章說(shuō)："地震到來(lái)，人人都是平等的，放下一切恩怨，為那些遭受災(zāi)情的人們祈福吧！祝愿他們都平平安安。"瞿志范說(shuō)："大家一起來(lái)募捐吧！為日本災(zāi)民持一份力！"說(shuō)得多好啊，我們也應(yīng)該幫助他們，讓他們重見(jiàn)希望。
雖然余震還在繼續(xù)，但愛(ài)心也在繼續(xù)，一份份愛(ài)心善款都匯入了日本災(zāi)民的心中。我相信這一份份愛(ài)一定會(huì)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，讓大家心中充滿希望。
我祝愿地震、余震早日結(jié)束，愿日本重新見(jiàn)到光明！
地震了作文3
有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹(shù)旁捉蟲(chóng)子，七個(gè)麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因?yàn)槁槁槔洗蠛艽�，就讓它�?dāng)老鷹。這里的蟲(chóng)子很多，又大又肥又營(yíng)養(yǎng)，孩子們很喜歡吃，吃不完的.蟲(chóng)子可以在太陽(yáng)底下曬干保存到冬天吃。
忽然，一只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過(guò)，接著一只又一只跑過(guò)， 的麻麻媽媽想“老鼠一家這是怎么啦？為什么慌成這樣？”還沒(méi)等她明白就覺(jué)得腳下劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，一下就站不穩(wěn)，麻麻爸爸也在搖晃著，口里喊著“不好了，地震了。”這時(shí)天搖地動(dòng)，石塊亂飛，動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌萬(wàn)分，四處亂跑。一只小兔在大樹(shù)邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹(shù)干砸成了兩截，大地使勁抖動(dòng)著，森林里一片慌亂。
雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的話，也會(huì)受到傷害的。就在危險(xiǎn)的時(shí)候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發(fā)揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來(lái)，麻麻爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護(hù)在一個(gè)古樹(shù)的樹(shù)洞里，這古樹(shù)樹(shù)大根深，牢牢地抓住大地，樹(shù)洞寬大，簡(jiǎn)直是天然的防護(hù)屋，麻麻們還把周?chē)鷣y跑的小松鼠、小花鹿等小動(dòng)物也救出來(lái)放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹(shù)洞里直到地震過(guò)去。
終于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。
地震了作文4
今天天氣很好，我們一家早早地起了床，爸爸單位有事，他一大早就出門(mén)了。吃完早點(diǎn)后，我坐在客廳里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽正在收拾客廳，突然，我聽(tīng)到一陣陣沉悶的聲音，緊接著房子就開(kāi)始搖晃起來(lái)，飲水機(jī)上的`小熊也掉下來(lái)了。我正納悶，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲驚呼：“地震了，快跑1接著她就沖了出去，我連鞋也沒(méi)來(lái)得及穿上，光著腳緊跟著媽媽沖了出去。跑到院子里，媽媽一把把我抱起來(lái)，接著往外跑，我感覺(jué)我的心“咚咚咚”地跳得厲害。跑到外面一看，左鄰右舍全出來(lái)了，大家都是一臉驚慌。
我們?cè)谕饷娲袅艘粫?huì)兒，看看沒(méi)事，就又進(jìn)了院子，這下沒(méi)敢在家里坐著，媽媽把小桌子搬到院子里，我就在院子里做作業(yè)，爸爸也趕回來(lái)了。正做著做著，突然又是一聲悶響，地面又在劇烈地抖動(dòng)，我們又全嚇了一跳。正在我們驚惶失措的時(shí)候，姑姑一家來(lái)了，她們也是一臉的驚慌。姑姑說(shuō)，街上到處都是驚慌的人群，不如我們也去公園里。爸爸媽媽立即帶著我到公園去了。
公園里人真是多呀，三三兩兩地聚在一起議論著，我們一大幫人找了一塊地方坐下來(lái)茫然地等著，一直等到快一點(diǎn)我們才說(shuō)在外面吃點(diǎn)什么，到了小飯店，我們找了個(gè)臨河的地方，剛坐下來(lái)，突然又是一聲悶響，接著人群如潮水般向河邊涌過(guò)來(lái)，原來(lái)又震了一下。我們?cè)诰o張中匆匆吃了點(diǎn)東西，又趕到公園。
夜幕降臨了，人們都在空曠的地方支起了帳篷，爸爸和同事們也忙著支起了帳篷，然后我們一群人就在帳篷里度過(guò)了不平靜的一夜。
地震了作文5
地震，一個(gè)讓人害怕的詞語(yǔ)。他曾經(jīng)帶來(lái)了許多的哭泣和慘叫聲，也曾帶走了無(wú)數(shù)的生命。他讓世界哭泣，因此被人們?cè)骱蕖?/p>
究竟什么是地震呢：由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
從古到今，人類想出了許許多多逃避的辦法，但都沒(méi)成功。不過(guò)由于現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的'發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了良好逃避的方法：地震時(shí)剛好在室外的人：盡量撤往空闊場(chǎng)所或安全區(qū)。在室內(nèi)的人，應(yīng)迅速關(guān)閉電源、液化氣、自來(lái)水開(kāi)關(guān)，避免發(fā)生火災(zāi)等地震次生災(zāi)害。然后在牢固的家俱旁邊、內(nèi)墻根、內(nèi)墻角、柱子周?chē)劝踩强臻g或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小跨度房間暫避。
余回憶起幾年前，吾也曾經(jīng)歷過(guò)一次小地震。那是，我感覺(jué)地在搖晃，土里的昆蟲(chóng)到處亂串，狗不停的叫著，似乎在說(shuō)：“地震來(lái)啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以為自己會(huì)死于其中也。忽聞兄音：“走！”只見(jiàn)哥哥牽著我的手，來(lái)到了公園。只見(jiàn)公園人山人海，大伙都議論紛紛：“怎么會(huì)突發(fā)地震呢？……”
事后我便知道了正確的逃生方法，也對(duì)地震產(chǎn)生了恐懼感。
地震了作文6
地動(dòng)山搖，山崩地裂，房屋頃刻間倒塌，城市變成了一片廢墟。橋梁坍塌、交通阻斷，到處生靈涂炭……這是我從影片《地震的預(yù)防與自救》中看到的汶川大地震的.慘烈景象。
影片使我的心顫抖了許久，地震的危害太大了！它使我們失去了家園，失去了父母，失去了兄弟姐妹，失去了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不能上課。我們雖然不能阻止地震發(fā)生，但是可以進(jìn)行有效的預(yù)防。
我們要怎樣預(yù)防地震呢？從影片中知道預(yù)防地震要分為三個(gè)階段：震前準(zhǔn)備，震中應(yīng)變，震后處理。如果發(fā)生了這些地震前兆，如：雞飛狗跳，魚(yú)一直在水面吐泡泡，井水變色變混濁等現(xiàn)象，就有可能發(fā)生地震。應(yīng)立刻關(guān)閉家中水、電、氣開(kāi)關(guān)，迅速跑到開(kāi)闊地避震。
如果來(lái)不及出門(mén)就發(fā)生地震，應(yīng)迅速拿些食物和水趴到桌子下避震，等第一次震動(dòng)停止后，要立即撤離。
震后，如果挖出了受傷人員，要立刻清理受傷人員的口、鼻，以免雜物堵塞口鼻引起窒息死亡。如果被埋時(shí)間太長(zhǎng)，要用布把眼蒙上，以免陽(yáng)光刺傷眼睛。
地震了作文7
在四川地震中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，同學(xué)們趕緊跑出教室。而有3名同學(xué)被這突如其來(lái)的現(xiàn)象嚇的愣住了。等他們回過(guò)神來(lái)，一堵大墻壓下來(lái)——這時(shí)一只大手將他拉了過(guò)來(lái)，將他們緊緊抱在懷中�！稗Z”的.一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時(shí)，搜救隊(duì)員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個(gè)驚恐的學(xué)生。搜救隊(duì)員企圖將老師的手打開(kāi)，救出三個(gè)學(xué)生，可是卻發(fā)現(xiàn)——手死死的合上，怎么也打不開(kāi)，這正是愛(ài)的力量。無(wú)奈之下隊(duì)員們只好將老師的手劇斷救出學(xué)生……
我在看了這篇報(bào)道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個(gè)同學(xué)？是什么，使老師可以緊緊將學(xué)生抱住以至于連好幾個(gè)大人都無(wú)法打開(kāi)呢？是教師那偉大的品質(zhì)，博愛(ài)的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應(yīng)該像老師那樣，去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在危急時(shí)刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)！
地震了作文8
在我的記憶中，許多往事就像那沙灘上的腳印，當(dāng)海風(fēng)吹來(lái)或者海浪卷來(lái)，它們便會(huì)消失無(wú)蹤�？捎行┩聟s如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗，讓人印象深刻。其中有一個(gè)珊瑚最大，最亮，那就是，這件事……
那一天課上，老師教我們有關(guān)地震的現(xiàn)象。“如果看見(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震了……”老師講道。
放學(xué)了，我回到家。突然我看見(jiàn)了爸爸的手機(jī)在震動(dòng)，我嚇得心臟直跳，心想：老師說(shuō)過(guò)‘如果看見(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震�！胫也唤蛄艘粋�(gè)冷戰(zhàn)。
我沖著正在干活的爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快逃！地震了！”爸爸媽媽被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦：“地震？”
我回答：“是呀，老師說(shuō)過(guò)‘如果看見(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震�！覄偛啪涂匆�(jiàn)爸爸的手機(jī)在震動(dòng)�！卑职謰寢寣�(duì)視良久，都不約而同地笑了。爸爸邊笑邊和我講：“并不是你所說(shuō)的那樣，是我把手機(jī)來(lái)電改為震動(dòng)了。只要有人打電話給我，手機(jī)就會(huì)震動(dòng)。”
頓時(shí)，我的`臉變得通紅，像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，慚愧極了。
在我的眼里，這件事就像漂浮在回憶小河上的小舟，小舟靜靜地漂浮著，直至今日，我回想起來(lái)都會(huì)撲哧一笑。因?yàn)檫@件事，讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識(shí)。
地震了作文9
在有一年的夏天里，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。許多人都躲在家里吹空調(diào)，看電視，但草坪上卻活躍著一只只小生命。
它們有著很好的保護(hù)色，不仔細(xì)找根本找不到。它們身體細(xì)長(zhǎng)，輕快靈活，在草叢中穿梭自如。別看它們身子小，卻是昆蟲(chóng)界的大王，一雙布滿鋸齒的大“鐮刀”隨便一夾，一只蟲(chóng)子就立刻斃命。它們就是---螳螂。
螳螂雖然厲害，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一只螞蟻。我拿著一個(gè)塑料瓶去捉，不一會(huì)就捉到了好幾只。我把它們裝進(jìn)瓶里，放些青草，準(zhǔn)備帶回家觀察。
我把瓶子平放在地上，在旁邊蹲著觀察，突然一個(gè)景象把我深深地震動(dòng)了：一只小螳螂，似乎知道搞開(kāi)瓶蓋就能出去，用自己的“鐮刀”伸進(jìn)瓶蓋和瓶身之間的空隙，想要把瓶蓋撬開(kāi)。但是，那是徒勞的。我把瓶蓋擰的緊緊的，連自己都要費(fèi)九牛二虎之力才能擰開(kāi)，何況這只小螳螂。但是，那只小螳螂仍然沒(méi)有放棄，忽然，在一撬之后，螳螂的.一只“鐮刀”斷了。它在那里站著不動(dòng)了，揮舞著一只“鐮刀”繼續(xù)撬著瓶蓋。終于，它的另一只”鐮刀“也斷了。我本以為，它會(huì)停下來(lái)不動(dòng)，沒(méi)想到它的求生欲望竟然越來(lái)越強(qiáng)烈，它用幾條細(xì)腿扒著紋絲不動(dòng)的瓶蓋。大概在這只小螳螂心里只有一個(gè)念頭，那就是出去，獲得自由。我把它放走了，但它沒(méi)有走幾步就倒在了那里一動(dòng)也不動(dòng)。
這是一種多么強(qiáng)烈的求生欲望啊！為了自由，不惜一切代價(jià)，真是讓人意想不到。那一次，我被深深地震動(dòng)了。
地震了作文10
今天，我是第一次知道了地震的可怕。
開(kāi)始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來(lái)，我以為是我不小心動(dòng)的，但我仔細(xì)一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊(duì)，保持秩序。
一會(huì)兒，地震終于停了。我的心才平靜下來(lái)。家長(zhǎng)早在門(mén)外等候，非常擔(dān)心我們的安全，大門(mén)一開(kāi)，家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來(lái)，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說(shuō)道著剛才發(fā)生的一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說(shuō)是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒(méi)有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，有的.往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽(tīng)說(shuō)汶川的地震有7.8級(jí)呢！還有，說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運(yùn)的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。
……
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