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好朋友作文(必備)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好朋友作文1
有這么一個人，勤奮、好學、愛鉆牛角尖，他就是我的好朋友。
他圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，他腦袋里就多了個怪問題。還有，他得意時特別的厲害，直話直說，從不饒人。
對于學習，他總是喜歡打破沙鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在一本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把他抄下來，拿去為難我的好朋友。走進教室，我故意放大嗓門說：“兄弟啊，這道題我不會做，今天特來請教�！彼謱W著古人的模樣說：“哦，不敢當，不敢當！當之有愧�！蔽覔溥暌宦曅α顺鰜�。再看看他，卻已經(jīng)在全神貫注地演算起來了。過了好一會兒，他還沒做出來，我得意地笑了。又過了好一會，他依舊還沒做出來。于是他嘆了一口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不出來了。你另請高明吧！”我拿了本子正要走，他又拉住我，討好地說：“咱們是老朋友了，你就教教我吧�！蔽铱嘈α艘幌抡f：“其實我也不知道怎么做，只是在書上看到的'�！彼圆涣T休，纏著我說：“那本書就借給我看看吧！”我回答說：“是別人的，等會就要還人家了”，“就一會兒”……就這樣，他一直從下午第一節(jié)課上課，糾纏我到第二節(jié)課的下課時間，害得我上課也沒能好好地聽課，下課也不能好好休息�！昂冒�！好吧！借給你啦！”，“謝謝你啦！”接著，又繼續(xù)演算起來，直到弄懂為止。
他，就是這么一個勤奮、踏實、虛心好學的人。
好朋友作文2
大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時鐘機械轉(zhuǎn)動的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時鐘仍在轉(zhuǎn)動，“滴答滴答”�！斑B你都嘲笑我!”說著跑過去拿起它，剛要放手，你卻搶過時鐘放回原位，什么都沒有說，看著我，這是看著我。我撲過去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個雨天……
溫暖的'陽光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽光，你說：“我們會做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán)，認真的說：“只要你不離開我，我們就可以這樣一直下去。當然你是不會離開的�！蹦銌枺骸叭绻译x開了你會哭么?”“會�！蔽艺f。你沒有再說下去，我也沒有再問，我知道你會去巴黎。然后，不會再回來。我珍惜和你在一起的時光，因為我知道，那將是我最美好的回憶……
一周后，你離開了這里。沒有告訴我，這是托別人帶給我一個箱子。里面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒有哭，因為你說過，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。
抬起頭，看著未來一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……
好朋友作文3
我有一個好朋友，他長得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個身手敏捷的運動健將。
有一次，我來到他家�！耙�，打籃球去�！彼恍嫉卣f：“來就來，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場，開始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見籃球在我的手上蹦來蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說時遲，那時快，他將球一下子投了出去，沒進，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的`籃球慢慢地落進球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個開頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進了籃筐！“球進了……”我不由地驚嘆起來。
他擦了擦汗，說：“還來嗎？”“我怎么會輕易放棄呢？”說著，我們又開始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問道：“你沒事吧！”好朋友高興地說：“沒事，沒了球我們都沒得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！
好朋友作文4
人人都離不開朋友，我也不例外，并且，我有一位與大家相同的朋友，它就是書。古往今來，無數(shù)人曾把書比作進步的階梯、知識的海洋、智慧的大門、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認同，我認為它應該被稱作朋友，陪伴我們終生的朋友。因為，它不止令我們走向成功，還浸潤了我們的心靈，充實了我們的生活。
今天，又是索然無味的一天，只有我的好朋友，書，才始能讓這一天充滿樂趣。我從書柜中找出我最愛的《稻草人》，翻到了“傻子”那一章，開讀起來。我閱讀完畢后，頭上火冒三丈。心想，為什么善良的人就要被叫做傻子？為什么幫助別人就要被叫做笨蛋？
真是欺人太甚！我悶悶不樂地往后翻，又翻到了跛乞丐那一篇，靜下心來讀了起來。讀完后，我心如刀割，為什么助人為樂，處處為他人著想的人，下場會那么慘？不過主人公一定不會這樣想，并且很快樂，因為，他幫助了許多人，那些人因得到他的幫助而快樂。等于他送給別人快樂，自己也因此變得快樂。這就是贈人玫瑰，手留余香。我想，這兩篇文章都那么凄慘，我要找一篇能使我開心的'文章，我翻到目錄那一頁，尋找著快樂兩個字，后來，我的目光停留在一處，“快樂的人”，沒錯，就是這篇了，我翻到那一頁后，滿懷希望地讀了起來。
讀完后，我心花怒放，因為我從文中領(lǐng)悟到：快樂只是一種心態(tài)，如果我們總想那些使我們不快樂的往事，我們就不會快樂。所以，我們應該把快樂留下來，把傷心丟到垃圾桶里。書，真是一個好朋友，它把我們生命中的每一天變得更充實，更有意義。
好朋友作文5
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難，后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜�，這也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書�！闭f完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影，我的心里一陣陣顫動，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動，我最好的朋友還有不少優(yōu)點和長處，比如說同情關(guān)心別人等。
也正是因為這一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的`，我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時候也非常的愛惜書本，每次都原封不動的把書還給圖書館�；蛟S好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應該如此的互相幫忙吧。
好朋友作文6
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個。她不但聰明勤奮，成績優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂于助人，深受老師和同學們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當她凝望著你的時候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時，限我和小曦在一小時內(nèi)做完一張練習卷，并說他們回來時要檢查。練習卷上全是本學期中各個單元的數(shù)學重點難題，我開始認真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運用了幾種方法，但是一個都解不了那道題�？戳丝词直�，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來似乎有點緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見了滿面疑惑的'小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做�！彼闷鹞业木碜涌戳艘豢�，莞爾一笑，說：“這道題是有點難。但是拐了一個彎而已。我們不妨換一個角度來想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼_始詳細地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類的事情是時有發(fā)生的。小曦日常對我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學習。
好朋友作文7
小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。
星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說：“要是我給你抄，那你自己就學不到這些知識，學不到那些知識，那你的成績就會退步了，我解給你抄，就等于害了你�！毙×志头浅Ｉ鷼獾卣f：“我退步不要緊��！只要我完成了作業(yè)，老師就不會批評我，我回家后，我自己再復習過就行了�！毙∶飨耄何也唤杞o你，這樣做我是想你好。小明說：“我是不會借的，也不會害了你。”他們爭吵了好久。站在門口的語文老師“哼”了一聲，走了過來，說：“你們跟我到辦公室�！崩蠋熥吆�，小林說：“都是你害的.，要不是你不借給我，我們就不會到辦公室解決�！毙∶飨耄何腋緵]有錯。
到辦公室后，小林底著頭，不敢見老師，而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明，然后語重心長地說：“小林，你就不對了，回來就問小明借作業(yè)抄，你不記得老師說過，回來抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的電視干嘛��！電視又不能給你未來�！比缓螅蠋熮D(zhuǎn)過面來看著小明說：“小明，你干得很好�？梢匀チ硪粋�角度去對待這件事，可以去為同學著想�！毙×中邼貙蠋熣f：“老師，我以后會按時做作業(yè)，不會去抄同學的作業(yè)。還有我以后周末看少點電視�！崩蠋煗M意地說：“不錯，你可以知錯能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了�！�
小明和小林握了一下手，回到了以前那個他們了。而小林的缺點也改正了，進步了很多。
好朋友作文8
我有一個好朋友，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長著一張能說會道的嘴，看起來油嘴滑舌的.，思考問題時臉上一副嚴肅認真的樣子，可是，一玩起來，又不知天高地厚，頑性十足而又爭強好勝。
劉逾學習起來就有一股認真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的活動，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過來等半小時，我作業(yè)還沒做完呢！”隨后，我趕了過去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點也不好客似的，仍在那邊埋頭寫作業(yè)，我拿起他的游戲機玩了起來，玩著玩著，一個小時過去了，可他還在寫，我剛想提醒他快點，可看到他還是認認真真在寫字，我也不打擾了……時間一分一秒的過去，我必須回家了，可劉逾的作業(yè)還沒有寫完，走時，他對我說：“對不起，讓你白來了！”……我真不知道該說什么！
劉逾不僅學習認真，個性也十分好強的。有一次，我和他打乒乓球，他對乒乓球十分的自信，懷著好勝的心與我對打。我們雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分四比一的分數(shù)大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時不時地在地上吐唾沫、摔拍子，還說裁判誤判……唉！看來，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學習！
劉逾不僅腦子聰明，做作業(yè)認真，跟同學關(guān)系也不錯，很重情義。記得四年級下，我們班的香港同學黃文杰，暑假要回香港上學了，劉逾得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，眼睛里還淚光閃閃，久久不愿分開。暑假里擱著千里路，還打電話溝通。他對同學的這種友誼，深深感動著我……
這就是我的好朋友劉逾，一個學習認真，爭強好勝而又團結(jié)友愛的男孩。
好朋友作文9
我給大家介紹一幅剪紙，題目叫《真正的好朋友》，看到這個題目你一定會問：“什么才是真正的好朋友？”不要著急，看完你就知道了！
小剛和小明是好朋友，一天中午，小剛對小明說：“小明，咱倆明天中午趁著爸爸媽媽都睡覺了，到老地方見，咱倆騎騎我家的那頭牛，行不？”“好，好主意！”小明爽快的答應了。小剛家的那頭牛，可真是一頭可愛的牛。你瞧，頭上有兩只堅硬的牛角，中間有一朵粉嫩粉嫩的桃花，脖子上掛一圈項鏈，身上都是一朵一朵的梅花。怎么樣，是不是名副其實？小剛和小明盼望的一天終于到了。小剛牽著那頭牛躡手躡腳地走出家門，走到“老地方”時，小明早就到了，他迫不及待地說：“你怎么這么慢！咱快開始吧！”“好！”小剛和小明剛小心翼翼地坐到牛背上時，牛兒就像發(fā)了瘋似地狂奔，使還沒坐穩(wěn)的小明“禿�！币幌戮拖氯チ�，反應快的小剛立馬抓住了小明。小剛一邊安慰小明緊張的心情，一邊使出了吃奶的力氣想把小明拉上來。“來，再給我一只手。”小剛吃力地說�？墒切倹]想到，如果再抓住小明一只手的話，自己隨時有可能掉下去。但是小剛不怕，小剛心里想：小明是我最要好的朋友，我要竭盡全力把他拉上來！妞兒仿佛被他倆純潔的友誼打動了，停了下來，小明雙腳落地了，小剛又把他拉上了牛背，牛兒似乎懂得了他們的意思，慢慢的`往前走，喜鵲、燕子似乎被感動了，一路都跟著他們……
這就是剪紙其中的一幅，沒想到一張普普通通的剪紙，能為我們展現(xiàn)出如此生動的故事。我覺得這幅剪紙還告訴我們：真正的好朋友不是花言巧語的贊美，而是默默無聞的幫助！
好朋友作文10
我有一個好朋友，她叫吳青娜。
她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。
有一次，快放學的時候，數(shù)學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的.樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經(jīng)過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。
她在學�？偸菢酚谥耍诩依镆惨粯�。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。” 吳青娜說：“沒關(guān)系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
好朋友作文11
牛娃和明明是一對好朋友，他們在一起放牛，一起學習，一起玩耍……
一天,牛娃的爸爸從外地回來,只見他一身體面的衣裳,要多神氣有多神氣。
原來,牛娃的爸爸在外地打拼,還真闖出了一片天,當上了大官,現(xiàn)在,他要接牛娃母子倆去城里享清福。
第二天，牛娃一家收拾好東西，準備出發(fā)了。牛娃對這個村莊很不舍，于是，他問爸爸：“我可以再看一眼這個村莊嗎？”爸爸答應了。
牛娃騎在老牛背上，腦海里想的都是從前在這個村莊里的'一點一滴。正當他沉浸在過去的回憶里時，耳畔響起了一陣清脆悅耳而又熟悉的笛聲。他轉(zhuǎn)過頭去，看見了好友明明。明明正吹著牧笛向他走來，“我可以上來嗎？”牛娃點了點頭，兩人緊緊地握著手，把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面，一句話也沒說，明明也低著頭，沒說話，他們就這樣靜靜得坐著，沉溺在過去的時光。這時，明明打破了沉寂，他從懷里掏出另一只牧笛，交給牛娃：“這兩把牧笛是一樣的，無論你在哪，咱們都是好兄弟，如果你想我了，就吹響這根牧笛吧！”牛娃鄭重地接過牧笛。明明跳下牛背，老牛徐徐 地走著，喉嚨里發(fā)出嗚咽的聲音，仿佛它也不忍讓這對惜日的好朋友就此分開。明明一直望著牛娃遠去的背影，直到他消失在夕陽的余光中。夕陽下，明明晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢地滑落下來。
他知道，這一別，不知何日才能相見。從此以后，每到中秋節(jié)，牛娃便會站在城市大樓上，望著黑夜中的一輪明月，吹響牧笛，他相信，此時此刻，明明也一定站在大草垛上，望著這輪千古不變的月亮。
好朋友作文12
我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。
先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了！
餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試�？稍陂_考前，我發(fā)現(xiàn)自己的.尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見了啊！”我急得團團轉(zhuǎn)，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫��！蔽覀儌z翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買一把尺子？”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了�！蔽腋屑さ攸c了點頭�？荚嚱Y(jié)束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證�！�
餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的努力與認真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊！
總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。
好朋友作文13
星期六下午，我家正在蓋房子，這可是我們家的一件大事，全家人沒一個閑著，媽媽買菜燒飯，爸爸當指揮，哥哥“扶墻”。我呢，雖然是個女孩子，可也不示弱。那些工人需要磚塊，我就幫他們把磚塊從堆磚塊的地方遞給他們。造房子的叔叔們大多是爸爸的`朋友，他們都跟我開玩笑說：“玉瑩，有新房子住了，你要哪間房間，我們給你造得好一點”我笑笑，沒理他們，繼續(xù)幫他們搬磚塊，可是，隨著墻頭越來越高，我漸漸覺得有點跟不上了。
這時，我的好朋友樓珊來找我玩，我不好意思地說：“我要搬磚塊，你自己去玩吧”，沒想到樓珊爽快地說：“那好，我也和你一起來搬吧”。樓珊和我同村，比我高一級，她可是我們學校的運動健將，學習成績也不錯，我們平時一起上學、放學，一起做作業(yè)，一起玩，感情可好了。于是我們倆就動手搬起來。我們先兩塊兩塊搬，就是一人一只手一塊，比賽誰運到工人叔叔的手里速度快。然后，我們又幾塊幾塊端，看誰力氣大，端得多，后來沒力氣了，我們又一塊一塊地遞起來。起先我們還搶著把磚遞到叔叔們手里，后來，我們倆個幾乎是貼著地面把磚塊堆到工人叔叔只要一回頭就能拿到的地方。這樣我們堅持了一個多小時，誰也不肯認輸，直到媽媽叫我們大家吃中飯時才停下來。
直到這時，我才發(fā)現(xiàn)樓珊的手上在流血了，原來她的手早就被粗糙又沉重的磚頭磨破了皮，可她就是不吭一聲，我趕忙找來創(chuàng)可貼把手上幾處磨破皮的地方給包扎好，我覺得很對不起她，要是我不讓她幫忙就不會這樣了�？蓸巧盒χ鴮ξ艺f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，以前運動訓練的時候比這還苦呢，這點不算什么”。此時，我的腦海中浮現(xiàn)出小時候我們也有為小事吵架的時候，有時候我還要生她的氣，覺得她比我大，占了我的便宜，可現(xiàn)在 …… 眼前的一刻，讓我從心底里佩服她，我想對樓珊說：你是我真正的好朋友。
好朋友作文14
“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風呼呼地吹著，每看到這樣的場景，便想起我的好朋友趙天博。
趙天博不但學習優(yōu)異，而且樂于助人。
記得在三年級的時候，一天放學了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風雨。我望著外面的大雨，想到?jīng)]有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好�？粗瑢W們被一個個接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉(zhuǎn)頭，啊！是趙天博！他親切地說：“你沒有帶傘嗎？”我說：“嗯�！彼敛华q豫地拿來一把傘，說：“我送你回家吧！”“好��！那就謝謝你了�！安挥弥x，這是同學之間應該做的。”
雨依舊下著，風依舊刮著，我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度，無情的`大雨把他左邊的肩膀都淋濕了，我關(guān)心地問他：“你冷嗎？”趙天博說：“我不冷，只要你不冷那我就一點也不冷。”我聽著，心里不由得升起了一股暖流，我想對他說聲謝謝，但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣，說不出話來。終于到家了，離別時，趙天博對我說：“再見，趙子銳。”“再見，趙天博�！蔽一卮鹫f。當我還想對他表示感謝時，他已經(jīng)走遠了。看著他那遠去的背影，心里久久不能平靜……
現(xiàn)在，每當想起這件事，我的腦海中都會思緒萬千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。
好朋友作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。
“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進來了，看著陳明那傷心的模樣，臉上現(xiàn)出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問陳明怎么哭了，陳明不說話，老師再三問她，她還是無語，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個紅蘋果。在這時，一位同學站了起來，說明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說是陳明先弄爛我的的，可是這時，同學們都七嘴八舌地在亂說，說是什么我先弄爛陳明的小木船的，我無聊等。
老師向這些亂說的同學們點了點頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺上，當著全班同學的面指責了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的'樣子，心想：這下好了，跳進黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！
“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終于張開了�！皩Σ黄稹边@帶著鼻音的三個字從她的嘴里輕輕地蹦了出來。這時，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉(zhuǎn)過頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯了，我是不是應該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。
我再次轉(zhuǎn)過頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來，不約而同地說了一聲“對不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學都笑了，笑聲洋溢著整個班。
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