【優(yōu)選】難忘的教訓(xùn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的教訓(xùn)作文1
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使 我記憶憂新。它給了我一次難忘的教訓(xùn)。這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文。我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子眼上。因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子。而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡�！蔽页闹芡�，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我。我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著。我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條��！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非… 我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白。這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊。我小心翼翼地?fù)炱鹚瑳](méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”。頓時(shí)的我，不知如何是好。我的腦子里十分的矛盾。一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道 你們的秘密。如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷。最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)。同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我。但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧。大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！后面的考試，我們也用了相同的方法。曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都 是很有希望的`孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候。希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。從這件事中，我明白了，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)，是做人的基本準(zhǔn)則。
難忘的教訓(xùn)作文2
“咦，我的試卷呢？”剛想做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)試卷不翼而飛了。奇怪了，回家時(shí)，我明明記得放到書(shū)包里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？要知道，這張?jiān)嚲砜墒墙裢淼恼Z(yǔ)文作業(yè)呀，要是丟了，該怎么跟老師交差呢？心存僥幸，我再次把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可依然不見(jiàn)卷子的蹤影。我不禁有些著急了，臉兒也一下子漲得通紅。
“媽媽，我的試卷可能落在教室里了�！蔽铱迒手槍�(duì)媽媽說(shuō)，“你帶我到教室里找一下吧！”
媽媽狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“老這么丟三落四，記�。合虏粸槔。 闭f(shuō)完，便騎上摩托車載著我來(lái)到學(xué)校。
車還未停穩(wěn)，我便火急火燎地沖進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得急開(kāi)燈就迫不及待地奔向我的座位。我笨手笨腳地將抽屜里的所有書(shū)一股腦地拉出來(lái)，一本本、一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去了，還是不見(jiàn)卷子的蹤影！“要是找不著試卷，說(shuō)不定還會(huì)被朱老師罰抄呢！”想到這些，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不甘心，俯下身子把前后左右的課桌也徹徹底底檢查了一遍，卻還是一無(wú)所獲。我急得快哭了，幸虧媽媽在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張空白卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，懸著的也心慢慢落了地。
我如獲至寶，沒(méi)想到媽媽卻冷不丁地說(shuō)：“這是朱老師的'范卷，你不能直接在上面寫(xiě)�！�
“那怎么辦呢，總不能抄試卷吧！”剛放下來(lái)的心再次懸了起來(lái)。
“去復(fù)印店吧！”
“行！”
一路上，我兩眼像探照燈似的掃視著道路兩側(cè)，就怕一不留神錯(cuò)過(guò)了復(fù)印店。也許是老天爺故意捉弄我，復(fù)印店居然都關(guān)門打烊了。我難過(guò)極了，淚水情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)。難道真的要抄一遍再做嗎？那我上午一節(jié)課的工夫及現(xiàn)在尋找的功夫不都白費(fèi)了嗎？我眼巴巴地望著媽媽，希望得到媽媽的同情。還好，媽媽菩薩心腸，建議我在另一張白紙上寫(xiě)答案。我忍不住破涕為笑，在媽媽臉上狠狠親了一下。
第二天一早，我剛放下書(shū)包，瞿楊就湊過(guò)來(lái)神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)天大的壞消息！”
“什么壞消息？”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“那就是……”他一邊說(shuō)，一邊從抽屜里抽出一張?jiān)嚲怼?/p>
我定睛一看，呵，這不是我的試卷嘛！想到昨晚慘兮兮的經(jīng)歷，我氣得眼珠子差點(diǎn)蹦出來(lái)，揚(yáng)起拳頭就要砸向瞿楊。瞿楊見(jiàn)狀，丟下一陣壞笑便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。剎那間，我感覺(jué)自己怒火中燒……
當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得自己也有責(zé)任，如果不是自己收管不當(dāng)，瞿楊怎么會(huì)把我的試卷帶回家？如果不是自己老把媽媽的叮囑當(dāng)耳邊風(fēng)，又哪會(huì)有這次吃大虧？但前事不忘，后事之師。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，管理好自己的學(xué)習(xí)生活。
難忘的教訓(xùn)作文3
人在做事時(shí)難免會(huì)犯錯(cuò)，而我卻是那種粗枝大葉、一錯(cuò)再錯(cuò)的人，所以時(shí)常被媽媽責(zé)罵，但我卻時(shí)常沒(méi)有記取教訓(xùn)，反而明知故犯，真是不應(yīng)該。
就在一天早上，大家都去掃地了，而我卻再一旁和同學(xué)一坐一唱，互相“打情罵俏”，玩得不亦樂(lè)乎！因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)做定期檢查，因此被老師發(fā)現(xiàn)了，我們被老師叫了過(guò)去，那時(shí)我覺(jué)得自己的運(yùn)氣真是差，就再一剎那間就被眼尖的老師看見(jiàn)，真是倒八輩子楣。雖然沒(méi)有挨揍，但是那些數(shù)落的“酸味”我時(shí)時(shí)刻刻忘不了。
隔天早上，老師又來(lái)做檢查，我們剛好又在嬉鬧，老師一語(yǔ)不發(fā)，直接命令我們罰抄課文兩遍。這時(shí)我心里突然涌起一股痛恨的感覺(jué)，但是我知道這樣是不對(duì)的，可是我總是覺(jué)得玩有什么不對(duì)？物理學(xué)家費(fèi)曼，是世人所說(shuō)的科學(xué)頑童，他曾經(jīng)說(shuō)：“笑鬧中也有真智慧�！辨覒蛲嫠ｋm然不好，但是我們還是有在掃，就是看你有無(wú)那份用心的態(tài)度而已。然而，這種想法還是會(huì)被老師否認(rèn)的，就算否認(rèn)了，我們也不可以去批評(píng)老師，還是得按部就班的聽(tīng)從老師的話，盡忠職守的完成分配的打掃工作。
就在這次犯錯(cuò)后，我心里時(shí)常想，如果人不犯錯(cuò)，就不需要承擔(dān)認(rèn)錯(cuò)的壓力了。從那次錯(cuò)誤中，我每天都在想為什么？到底是為什么？但是遲遲沒(méi)有結(jié)果，
有一天，我到教師休息室找老師，并跟老師說(shuō)：“我知道錯(cuò)了！”老師對(duì)我說(shuō)：“既然知道錯(cuò)了，就應(yīng)該要改過(guò)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，不停的錯(cuò)下去，一個(gè)人有那么大的勇氣認(rèn)錯(cuò)，真是不容易！希望這種學(xué)習(xí)態(tài)度，能一直保持下去……”那真是漫長(zhǎng)的.幾分鐘，說(shuō)得我好生慚愧！
學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方，但是學(xué)習(xí)時(shí)總是有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是犯的錯(cuò)，是在“回頭已百年身”的滔天大錯(cuò)時(shí)，那就是無(wú)法彌補(bǔ)的破洞了。還好大家都勇于認(rèn)錯(cuò)，老師也為我們上了一堂寶貴的課。在學(xué)校，都是因?yàn)橛欣蠋熆嗫谄判牡母嬲]同學(xué)，同學(xué)才能記取教訓(xùn)，但很多事情不是俯首認(rèn)罪就能解決。感謝老師讓我們知道“犯錯(cuò)”，不是一件可恥的事，只要知道認(rèn)錯(cuò)改正，它就是一件成功的開(kāi)始。
難忘的教訓(xùn)作文4
搬新家了，新家的一切是那樣的新鮮，令我好奇。第一次知道了什么是搬家的我，好幾天都處在興奮當(dāng)中：樓上樓下的到處跑，這里看看、那里摸摸，連樓底下小區(qū)花園里的花草、假山、木橋也深深吸引了我。我覺(jué)得那幾天，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，好不自在。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我打電話叫來(lái)了哥哥和妹妹，我們一起來(lái)到了樓下的停車場(chǎng)騎自行車�；蛟S是太興奮了，或許是騎車技術(shù)太臭的緣故，在不經(jīng)意間一件可怕的事情發(fā)生了：在自行車飛快沖下停車場(chǎng)的斜坡時(shí)，剎車突然失靈，我像子彈一樣被拋了出去，重重地摔在地上。爬起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身上的衣服到處是血，四肢疼痛，又過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)自己滿口是血，漂亮的門牙被摔壞了。外婆在一旁嚇得不知所措，我自己只會(huì)一個(gè)勁地大哭，還好爸爸還沒(méi)有上班，忙把我送到口腔醫(yī)院�！罢媸侨f(wàn)幸，牙還沒(méi)掉，只是移位了�！贬t(yī)生在認(rèn)真檢查后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，并與護(hù)士阿姨一起忙著為我清洗傷口、止血……因?yàn)樘弁�，我不停地哭著、吵鬧著。媽媽也從單位趕來(lái)了，他們看著我，不停地?fù)u著頭嘆著氣。
漸漸地，我感覺(jué)不那么痛了，醫(yī)生說(shuō)我可以回家了�；丶液笪矣挚匆�(jiàn)了剛才流的血，當(dāng)時(shí)可怕的情景又在我眼前閃過(guò)……我在心里想：這樣的事情怎么會(huì)發(fā)生呢？真是太不應(yīng)該了！萬(wàn)一這兩顆門牙掉下來(lái)，我自己就會(huì)永遠(yuǎn)變成一只丑小鴨了。我暗下決心，一定要按照醫(yī)生的叮囑，吃再多的苦頭、有再大的困難也要想方設(shè)法讓這兩顆門牙保下來(lái)。兩個(gè)多月過(guò)去了，今天我就要到醫(yī)院去復(fù)查了，心里澎澎直跳，說(shuō)不出有多么的害怕！真的，我是被媽媽拉去的。拍片檢查后，醫(yī)生拿起一把大大的`剪刀，劈劈啪啪地將什么東西剪了下來(lái)。那一刻，我心里一驚，淚水不由自主地流了下來(lái)，心想：我漂亮的門牙完蛋了！我變成了個(gè)丑小鴨了！爸爸媽媽在一旁也默不作聲。我心里一急，拉上爸爸媽媽飛快地離開(kāi)醫(yī)院，迫不及待地往家趕，到家一看，�。∥业难例X又恢復(fù)了以前的光彩，剛才是虛驚一場(chǎng)。我一下子蹦得老高！不停抱著爸爸和媽媽跳啊、笑啊……這時(shí)的爸爸媽媽，臉上也露出了笑容。
這次的教訓(xùn)讓我懂得了許多的事情。我要感謝那位“奶奶”醫(yī)生，因?yàn)樗屛一謴?fù)了以前的快樂(lè)；我還要感謝兩個(gè)月來(lái)一直認(rèn)真照顧我的“老爸老媽”，但它更讓我知道，今后絕對(duì)不能再玩危險(xiǎn)的游戲！
難忘的教訓(xùn)作文5
在我們的小學(xué)時(shí)代，大家有沒(méi)有過(guò)這樣調(diào)皮的時(shí)刻，無(wú)論老師如何的嚴(yán)厲，我們卻總是有方法，做自己想做的事情。但是直到后來(lái)，漸漸地懂事了，才明白了老師的辛苦。
還記得當(dāng)時(shí)，我們到了三年級(jí)，教我們班的任課老師幾乎全調(diào)換了。
原本教英語(yǔ)的金老師也換成了嚴(yán)厲的萬(wàn)老師了……聽(tīng)了這一消息大家都議論紛紛：“哎呀，已經(jīng)熟悉的老師怎么換了新的老師呢?”但這已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)了。
曾記得新學(xué)期第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴剛響，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地盯著窗外，迫不及待地想看看新來(lái)的外語(yǔ)老師是什么樣子的。只聽(tīng)見(jiàn)門外漸漸走近的“吧嗒吧嗒”的腳步聲。當(dāng)萬(wàn)老師走進(jìn)教室的那一刻，我們伸長(zhǎng)了脖子一看，嘿，是個(gè)戴眼鏡的帥小伙!我想：原來(lái)是一個(gè)帥老師啊，看上去很慈愛(ài)，他應(yīng)該不會(huì)那么嚴(yán)厲吧!
可是，意想不到的事發(fā)生了。課上到一半，教室里的同學(xué)就開(kāi)始講小說(shuō)話，萬(wàn)老師用炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地盯著他們看了一會(huì)兒。可是，過(guò)了一會(huì)兒講小說(shuō)話聲音越來(lái)越大。萬(wàn)老師三步并作兩步走，來(lái)到講話的同學(xué)身邊，敲了敲桌子，警告他們不要隨意講話。又過(guò)幾分鐘，講話的聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地圍繞在萬(wàn)老師的耳旁。最后，萬(wàn)老師面紅耳赤大聲喊道：“好，我們現(xiàn)在用兩分鐘的`時(shí)間來(lái)整頓一下課堂紀(jì)律�！比f(wàn)老師的臉一下子嚴(yán)肅起來(lái)，他板著臉說(shuō)：“今天你們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)加倍啊，沒(méi)的和我商量。班級(jí)的紀(jì)律那么差。我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)像你們這樣的班級(jí)!以后讓我見(jiàn)一次，罰一次!”
教室里鴉雀無(wú)聲，接著他又苦口婆心地勸我們說(shuō)：“你們以前英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的，現(xiàn)在要想英語(yǔ)成績(jī)繼續(xù)考得好，上課必須認(rèn)真聽(tīng)老師講，這樣才能學(xué)到新的知識(shí)�！�
全班同學(xué)聽(tīng)了萬(wàn)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，都羞愧地低下了頭。
這就是我最難忘的一次課堂教訓(xùn)。我覺(jué)得老師當(dāng)時(shí)給我們上了印象深刻的一次課，讓我們懂得了自己對(duì)待老師的付出，應(yīng)該有著最起碼的尊重意識(shí)。所以，讓我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始，安靜地傾聽(tīng)老師的話，就是尊重老師的辛勤付出，所以我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講。
難忘的教訓(xùn)作文6
人在生活當(dāng)中，常常會(huì)有事物或舉動(dòng)來(lái)觸發(fā)我們的改變與學(xué)習(xí)，讓我們得到教訓(xùn)，并糾正我們所犯下的錯(cuò)誤。當(dāng)然，我也不例外，自己也有過(guò)類似的狀況發(fā)生，可以說(shuō)是“當(dāng)頭棒喝”地讓我驚醒起來(lái)，才知道原來(lái)是我的誤解，也讓我的媽媽嘗到了“當(dāng)頭棒喝”的滋味，知道自己在教導(dǎo)上的疏失，以下就是我的親身經(jīng)歷。
小時(shí)候我們家領(lǐng)零用錢的習(xí)慣就是跟父母說(shuō)一聲之后就從父母的皮包里拿，不過(guò)金額有限，不是我們想拿多少就拿多少。就在我小學(xué)一年級(jí)的某一天，領(lǐng)零用錢的時(shí)間又到了，于是我跟父母說(shuō)一聲之后，我就從父母的皮包里拿錢，但是當(dāng)時(shí)我分不清楚十元和一百元的差別，所以我那個(gè)時(shí)候就從父母的皮包里拿了一百元出來(lái)，就在隔天放學(xué)的時(shí)候，我外婆來(lái)接我放學(xué)回家，中途我們?nèi)チ吮憷痰曩I電池，要結(jié)帳時(shí)，我跟外婆說(shuō)：我來(lái)付錢就好，之后我就拿了一百元去付，就在那時(shí)候我外婆問(wèn)我：“我為什么會(huì)有那么多錢�！蔽艺f(shuō)：“這是媽媽給的零用錢�！碑�(dāng)天晚上外婆把這件事情跟媽媽說(shuō)，媽媽很生氣地把我?guī)У睫I車上問(wèn)我：“你為什么要拿那么多錢？”當(dāng)時(shí)我沒(méi)講話，只是一直哭，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話直接拿竹子打我，后來(lái)媽媽又再問(wèn)我一次：“為什么要拿這么多錢？”我說(shuō)：“不是每次都拿十元當(dāng)零用錢嗎？”這時(shí)媽媽才知道我把十元跟一百元混淆了。媽媽趕緊的'“喔！”了一聲，對(duì)著我說(shuō)，唉！真是不應(yīng)該，原來(lái)自己平常都以為小孩知道如何分辨錢鈔的大小，真是疏忽了；還有自己讓小朋友任意自皮夾中取款的動(dòng)作也是相當(dāng)不應(yīng)該，造成小孩的認(rèn)知錯(cuò)誤，還好不是在外面發(fā)生，否則就難看被當(dāng)作私自拿取他人物品，而被說(shuō)成家教不好，形成錯(cuò)誤的試范。媽媽當(dāng)下對(duì)著我說(shuō)，是媽媽的做法也錯(cuò)了，未注意到這些細(xì)節(jié)，形成你的作法錯(cuò)誤，媽媽就從頭跟我說(shuō)了一次整個(gè)的狀況，并說(shuō)明了正確的做法給我知道。
這次的教訓(xùn)讓我知道十元跟一百元的差別，雖然當(dāng)下被打有點(diǎn)讓我傻眼，但是在被打的當(dāng)下讓我知道原來(lái)自己犯的錯(cuò)是多么的重大，至少對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很重大的。我的媽媽亦是如此，自此以后，就未曾發(fā)生過(guò)類似的事情了。所以說(shuō)“當(dāng)頭棒喝”這個(gè)形容詞對(duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)是再貼切不過(guò)了。
難忘的教訓(xùn)作文7
“驕兵必?cái) 蔽覍?duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了深刻的理解……
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，教師里仍是一片“菜市場(chǎng)”。突然，不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼大叫一聲“老師來(lái)了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師手里拿著一沓試卷走進(jìn)教室，用眼睛掃視了全班同學(xué)，緩緩地說(shuō)道：“考試成績(jī)出來(lái)了，下面我發(fā)試卷給你們看�！苯o你們看�！�
試卷下來(lái)了，我看見(jiàn)了那刺眼的數(shù)字“86.5”，天啊，我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)那么差的成績(jī)�。】諝夂孟聆畷r(shí)凝聚在了一起，我覺(jué)得身體像掉進(jìn)了冰窖，寒冷得止不住哆嗦�？粗谴萄鄣梅�?jǐn)?shù)，我仿佛看見(jiàn)了爸爸媽媽那嚴(yán)厲的面孔……
考試成績(jī)我遲遲沒(méi)有告訴爸爸媽媽，怕他們罵我。紙包不住火，有一天媽媽終于問(wèn)起我來(lái)考試成績(jī)，我如實(shí)說(shuō)了成績(jī)，當(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)有生多大氣，我以為就這個(gè)樣子過(guò)去了，誰(shuí)知……
終于要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，那天是星期五，我本來(lái)可以痛痛快快的玩電腦，可怎么也高興不起來(lái)，只玩了一下下就關(guān)機(jī)了，腦子里盡是被媽媽家長(zhǎng)會(huì)后罵我的情景。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽打來(lái)電話叫爸爸接她，我心里一下子蒙上了一片陰影，雖然如此我還是硬著頭皮和老爸一起去接?jì)寢�。果然，媽媽一�?lái)到就很生氣，她說(shuō)：“我都不知道你在學(xué)校里干得好事啊，看我怎么批你�！眿寢尷^續(xù)說(shuō)：“你是不是在學(xué)校里經(jīng)常和小朋友談?dòng)螒虬�，甚至傳紙條？”我低下了頭，不敢回答。老爸說(shuō)：“你真是玩游戲玩瘋了啊，寫(xiě)東西不自覺(jué)……你樣樣都不自覺(jué)只有玩游戲最自覺(jué)！”媽媽接著說(shuō)：“你看看你的成績(jī)，全班第三十五名，不夠中等，自己想想對(duì)得起我們嗎！……”爸爸說(shuō)：“你就是太驕傲了，以為自己天下無(wú)敵誰(shuí)也比不上，到頭來(lái)你才誰(shuí)也比不上呢！”……
回到家，我沉默了，可腦海里卻不住的翻騰，盡是這幾個(gè)星期的畫(huà)面：老爸叫我給語(yǔ)文作業(yè)媽媽檢查，我硬著性子不給；玩游戲媽媽不叫決不下線；學(xué)校里我成了游戲大亨……這一切的'一切都是因?yàn)槲姨湴亮�，以為自己了不起，就算成天玩游戲成�?jī)也不會(huì)下降，現(xiàn)在呢，驕兵必?cái)。M愧.后悔一起涌上心頭，眼淚又一次模糊了我的雙眼。
突然，“失敗是成功之母”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里。我心頭一亮：是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，接受了教訓(xùn)，我就能進(jìn)步。我使勁擦干眼淚，緊閉得心扉也已經(jīng)打開(kāi)，我望著夜空，覺(jué)得成功正在向我招手,我下決心在下一次考試中一定要考出好的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽!
難忘的教訓(xùn)作文8
從小學(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)校規(guī)，甚至都沒(méi)有上課遲到過(guò)，因?yàn)槊看挝叶际窃缭绲膩?lái)到了教室，可是到了高中這些習(xí)慣早已面目全非。高中有很多需要自我約束的地方，因?yàn)楦咧幸巡皇橇x務(wù)教育，老師沒(méi)有義務(wù)嚴(yán)格看管我們，在很多方面都很放松，所以這些是壞人心增長(zhǎng)的地方，就像我，慢慢地被這里的環(huán)境所感染。
我所在這個(gè)學(xué)校允許帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校，有了手機(jī)，讓許多人心不在焉，下課玩著手機(jī)，睡覺(jué)玩著手機(jī)，上課要么睡覺(jué)要么想著手機(jī)，有些人更甚，上課也在偷偷玩手機(jī)，機(jī)不離手。大多數(shù)學(xué)生都沉迷于手機(jī)，有的人是逛淘寶逛了一圈又一圈，有的人是玩QQ微信，有的人是打游戲，數(shù)不盡玩的方式，只怪互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的太迅猛而同學(xué)們又不能正確利用手機(jī)。最近我的一個(gè)同學(xué)給我介紹了一款好玩的'游戲――開(kāi)心消消樂(lè)，我一玩就上癮了，我的自控能力還不夠強(qiáng)，這幾天都在為這個(gè)游戲著迷，只有玩到?jīng)]有精力的時(shí)候才舍得把手機(jī)擱一下。因?yàn)檫@游戲每天登陸都有獎(jiǎng)勵(lì)，所以每天早上吃完早餐上教室就掏出手機(jī)登錄一下，登錄完了就忍不住玩一玩闖一下關(guān)，直到精力結(jié)束，當(dāng)精力結(jié)束時(shí)手機(jī)里面就會(huì)跳出一條信息，支付多少錢送多少個(gè)精力瓶這種，我還是努力克制住自己不把錢花在游戲上，因?yàn)槲抑牢乙侵Ц读说谝淮慰隙ň蜁?huì)有第二次。
第四節(jié)下課看一下手機(jī)，精力又滿了，我玩著玩著，忽略了時(shí)間，上課了也全然不知，慢慢的一個(gè)身影站在我身后看了許久，而我一心想著過(guò)完這關(guān)就收手，沒(méi)有感覺(jué)到其他東西，只是教室靜得太可怕了，我同桌動(dòng)了我一下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我驚嚇的看了一下是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，忽然一只大手伸過(guò)來(lái)，示意讓我交上手機(jī)，我沒(méi)有辦法乖乖的交上了手機(jī)，他說(shuō)了一句“寫(xiě)好檢討書(shū)�！蔽液秒y過(guò)感覺(jué)人生很失敗，生平第一次寫(xiě)檢討，真的是上高中學(xué)壞了，我感覺(jué)很對(duì)不起爸媽，我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我不該在上課玩手機(jī)的，我也知道了玩手機(jī)應(yīng)該注重時(shí)間場(chǎng)合，我心中暗暗的發(fā)誓我將不再拿手機(jī)上教室，我的檢討書(shū)上面有這么一句話“我保證我不再在上課時(shí)間玩手機(jī)，倘若有下一次，我將自請(qǐng)離�！蔽矣X(jué)得這樣也好，我就不會(huì)再控制不住自己了。
一周后手機(jī)回來(lái)了，我拿到手機(jī)的第一件事就是卸掉開(kāi)心消消樂(lè)，我不在玩開(kāi)心消消樂(lè)了，我也不經(jīng)常玩手機(jī)了，這次經(jīng)歷給了我一次教訓(xùn)，我會(huì)控制好自己，周末的時(shí)候我把手機(jī)給老師保管，學(xué)習(xí)生活，一切都回到了正軌。這次教訓(xùn)以后，我不再貪戀玩手機(jī)。同學(xué)們，你們呢？不要像我一樣，要控制好自己的手哦！
難忘的教訓(xùn)作文9
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永久難忘……在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來(lái)到校園，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：這天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子因?yàn)椋?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉!正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我!
我明白了，原先她是想給我傳紙條阿!頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢?莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我留意翼翼地?fù)炱鹚�，沒(méi)被老師望見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題能夠互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧!”
反正老師也不明白你們的秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢!我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的.東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”
我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎樣也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧!
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有期望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候期望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永久難忘。
難忘的教訓(xùn)作文10
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來(lái)的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過(guò)的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽(tīng)之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑�？墒牵诰唧w的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過(guò)的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒(méi)有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說(shuō)：你還是不放心，沒(méi)有放開(kāi)，不相信學(xué)生，你根本沒(méi)有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL(zhǎng)說(shuō)：平常聽(tīng)你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問(wèn)題，……
一聲聲的'質(zhì)疑，一種從沒(méi)有過(guò)的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎�。難道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我根本沒(méi)有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問(wèn)題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋�，這個(gè)問(wèn)題我還有不同的見(jiàn)解呀，老師，另一種方法更，你說(shuō)對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
難忘的教訓(xùn)作文11
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓(xùn)。 那是我上三級(jí)的時(shí)候。一天，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來(lái)，缺朋少伴，勢(shì)單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓。看到這只膽小的貓，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉(zhuǎn)。 事也湊巧。那天我買了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過(guò)黃建發(fā)身邊，碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來(lái)乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學(xué)了，老師夾著書(shū)本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。
我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，隨手拿起早就準(zhǔn)備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過(guò)去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了，就主動(dòng)過(guò)去給他柔，可當(dāng)我卷起他的袖子時(shí)，我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說(shuō)我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。
他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買的，不是偷下我的。他的話一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責(zé)我，而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓?jiān)趺磿?huì)有這樣大的哭聲，這哭聲非引來(lái)老師或校長(zhǎng)不可。于是我就提起書(shū)包，拉開(kāi)教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。 出了學(xué)校門，我沒(méi)敢回家。
因?yàn)槲抑览蠋煏?huì)打電話告狀的。這樣我就提著書(shū)包，餓著肚子在學(xué)校附近到處轉(zhuǎn)悠，一直轉(zhuǎn)到下午第一節(jié)課下課的`鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話就開(kāi)始找我，直到現(xiàn)在才把我找到。 爸爸把我送到學(xué)校交給校長(zhǎng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(zhǎng)看我餓得可憐，就給我買了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評(píng) 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學(xué)后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫(xiě)了保證，以后再也不能欺負(fù)同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
難忘的教訓(xùn)作文12
慵懶的陽(yáng)光倚著玻璃窗，綠葉互爭(zhēng)互攀，滿眼綠澄澄，囊括了整段光陰。若隱若現(xiàn)的光點(diǎn)略顯活潑，跳躍著，歡呼雀躍著。三月的光景和柔和盡顯其中。校園生活是那樣愜意悠長(zhǎng)，“叮鈴鈴”，一段鈴聲回旋于耳畔。
音樂(lè)課，匆匆排好隊(duì)。隊(duì)伍凌亂渙散，整個(gè)教室像個(gè)集市，同學(xué)們互相推搡，大聲喧鬧著，歡笑著，熱鬧如花燈節(jié)似的。我也和同學(xué)搭著話，剛一抬頭，迎面對(duì)上的是老師寒栗的目光。那目光恰似利劍般掃視，威懾著整個(gè)隊(duì)伍。我皺蹙嘆息，局促不安，不知所措攥緊褲角。“紀(jì)律不好，課也別上了，到走廊上罰站一節(jié)課！‘’
“轟”，腦袋一片空白，老師嚴(yán)厲而干脆的聲音當(dāng)頭一棒擊得我頭昏腦脹，像喝了雞尾酒似的。全班一片嘩然，茫然的臉夾雜其中。大家躊躇著，猶豫著，試探著，希望這是個(gè)謊言�，F(xiàn)實(shí)不可糊弄，隊(duì)伍挪移著，走廊上多了三十多個(gè)挺立的身影。
挺直立于走廊上，莫名有股心酸涌上心頭，那股流如藤蔓纏繞生枝，蔓延于肌膚的`每個(gè)角落。扭頭后望，同學(xué)們眼神專注地注視著前方，氣氛格外壓抑，空氣好像凝固了，隊(duì)伍仿佛置身于茫茫大漠中。五分鐘……六分鐘……時(shí)間特別漫長(zhǎng)，我不再希望待于著窒息的長(zhǎng)廊中，莫名有些歉意沉浮于心間。我嘟囔著，閉上眼睛不愿再去想象這可怕的夢(mèng)，可自責(zé)始終揮之不去。幾位小同學(xué)從前面經(jīng)過(guò)，目光打量著我們，他們的臉上夾雜著太多，驚奇！詫異！疑惑！將諸個(gè)表情包生動(dòng)地描繪出來(lái)。他們的眼睛好像擁有一種神奇的力量，盯得我眼神飄忽不定，空洞不自然，此刻我羞愧地多想遁地而逃��！望著老師犀利的目光，她好像并未有讓我們回教室的想法。三十分……三十三分……罰站的滋味不好受，我想靠墻而倚，但在老師嚴(yán)厲的目光下，那“唾手可占”的墻不復(fù)存在。三十八……三十九……鈴聲悠長(zhǎng)，那樣地深邃悠遠(yuǎn)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，總算苦盡甘來(lái)。這段鈴聲包含著我一連串如傾如訴的后悔與銘記，是那樣刻骨銘心。
回到教室，老師在講臺(tái)上苦口婆心：“長(zhǎng)記性啦？你們是選擇罰站還是上課？你們是一個(gè)密不可分的團(tuán)體……”同學(xué)們?nèi)嫉拖铝祟^，異樣地沉寂。和煦的春風(fēng)吹拂著臉頰，輕輕地?fù)嵛恐翘谜n帶給我的顫悔。陽(yáng)春三月，釋然，盡是如此�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲回蕩在耳畔，我意味深長(zhǎng)地笑了。體育課，我知道該怎樣做了。
難忘的教訓(xùn)作文13
一天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)教室正要把書(shū)包卸下來(lái)時(shí)，突然身后傳來(lái)“砰”的一聲，緊接著是垃圾筒嘎吱嘎吱不堪重負(fù)的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭定睛一看：原來(lái)是讀書(shū)角的一塊塑料板連帶著上面張貼的紙張一起掉了下來(lái)！
這東西已經(jīng)不止一次掉下來(lái)了，我得找個(gè)強(qiáng)力膠把它粘得牢固點(diǎn)兒，我心里想著。用什么好呢？雙面膠、泡沫膠都用過(guò)了。對(duì)，航模社團(tuán)有用到502膠水，這個(gè)很粘。于是我將書(shū)桌抽屜中的502膠水拿了出來(lái)，將它薄薄地涂在塑料板背面，又小心翼翼地舉起塑料板，一邊目測(cè)高度與距離，一邊快速地將塑料板往宣傳欄上一推一粘。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，可能是我手速太快，塑料板背面的`“502”突然從底部飛濺出來(lái)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)直向我的眼睛襲來(lái)！
“不好！”我大叫一聲，趕緊將眼睛閉了起來(lái)�？墒菫闀r(shí)已晚，瞬間我感覺(jué)到了眼睛微微的刺痛感，而且好像被什么東西蒙住了一般，睜不開(kāi)了。我一驚，“完了！502飛進(jìn)眼睛里去了！”我腦袋里一下子浮現(xiàn)出502的使用說(shuō)明，又想到眼睛進(jìn)異物時(shí)第一時(shí)間處理方式：用大量清水沖洗！我趕緊飛奔出教室，來(lái)到洗手間，低頭俯下身子，臉對(duì)著水龍頭一陣猛沖！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，與我而言卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)鏡子中無(wú)比狼狽的自己：頭發(fā)濕了半邊；臉上一串白乎乎的膠水，像是沒(méi)擦干凈的鼻涕��；最糟糕的是，右眼半閉半睜，半邊眼睫毛已被“502”侵占，透過(guò)半瞇的眼縫望去，眼前黑乎乎的一片……
正當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊漸漸傳來(lái)老師同學(xué)們關(guān)切的聲音：“怎么啦？眼睛有不舒服嗎？”“趕緊上醫(yī)院去看看！”……我也漸漸地從慌亂中平靜下來(lái)，又眨巴了幾下眼睛，除了眼皮不太睜得開(kāi)，眼睛倒沒(méi)有太大異樣，我才暗暗地松了口氣。
經(jīng)醫(yī)生檢查，我的眼睛沒(méi)有大礙，不過(guò)醫(yī)生也替我捏了把汗，說(shuō)如果當(dāng)時(shí)濺到的位置是瞳孔，那么就不會(huì)這樣幸運(yùn)了。
這次與“502”親密接觸的事件，不僅給我上了一堂驚險(xiǎn)的安全教育課，也給了同學(xué)們警示。雖然最終有驚無(wú)險(xiǎn)，但“親密的502”也狠狠地教育了我：不能隨便使用危險(xiǎn)物品（器具），如果要用，也必須小心謹(jǐn)慎。做任何事情前，都要在確保自己安全的前提下才可以。
難忘的教訓(xùn)作文14
在我的成長(zhǎng)中，有著很多值得回憶的事，其中有一件，深深地印在了我的腦海里，使我至今難忘。
那是1994年春節(jié)后的一天，我懷著好奇心，想模仿“彩珠筒”做一個(gè)“禮花”。
我把單響藥、小鞭藥、“大地紅”藥，全都放在一起，拌勻后，用一團(tuán)棉花，塞進(jìn)了銅管的一端，用蠟固定住，就往里裝火藥。
那些單響和小鞭，爸爸前幾天就催我扔掉，并且告訴我：“這些東西，碰火就響，一不小心，就會(huì)傷人�！蔽覅s不聽(tīng)勸告，把這些東西當(dāng)寶貝似的藏了起來(lái)，今天倒用上了。我一邊裝火藥，一邊把火藥壓實(shí)，直到把銅管裝滿。最后，在火藥里插上了一段引線。
我吃過(guò)晚飯，趁爸爸不注意，拿了火柴和那個(gè)裝了火藥的銅管，偷偷地跑到外面去放“花”。我手持銅管，點(diǎn)燃了引線，不一會(huì)火，火藥就點(diǎn)著了，發(fā)射出了耀眼的火花。發(fā)射正常，我暗自慶幸制作成功了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，火花就噴不出來(lái)了。我抓住銅管，正想往地上擲去，就在這一剎那間，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，銅管爆炸了。炸得我眼冒金花，耳朵里就像一窩蜂似的`“嗡嗡”直響，臉上火辣辣地疼。忽然，我覺(jué)得右手有點(diǎn)麻酥酥、涼颼颼的。我吃力地抬起了右手，在月光下，一幕觸目驚心的事發(fā)生了——手上的肉被炸翻了，露出了雪白的骨頭，鮮血一個(gè)勁地往外涌，刺鼻的火藥味彌漫在我的周圍。
我被嚇呆了，不知所措地站著，過(guò)了好一會(huì)兒才跑回家找爸爸想辦法。爸爸氣急了二話沒(méi)說(shuō)，先給了我兩巴掌，然后帶我乘車去縣醫(yī)院。
在車上，我的手鉆心地疼了起來(lái)，鮮血仍然不斷地往外涌，我感到有些頭暈。
我躺在手術(shù)臺(tái)上，眼望著天花板，多少悔恨涌上了心頭：我為什么不聽(tīng)爸爸的勸告，背地干這冒險(xiǎn)的事呢……一陣鉆心的疼痛占據(jù)了心頭，我用盡自己最大的抑制力，忍受著這巨大的疼痛。這不是自作自受嗎？誰(shuí)叫你不聽(tīng)話了！我埋怨著自己。
長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的手術(shù)終于做完了，護(hù)士把我送到了外科病房，爸爸正在那里等著我。原來(lái)，我需要住院治療，不然手就有截肢的危險(xiǎn)。在痛苦和悔恨中熬過(guò)42天，一只手總算保住了。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，時(shí)間雖然是短暫的，但是給我的教育卻是極為深刻的，使我從幼稚和無(wú)知中解脫出來(lái)。
難忘的教訓(xùn)作文15
世界上什么藥都有，唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥。有一件事常使我想到后悔要是有藥，那我就不會(huì)常常后悔了。
那是一個(gè)秋天，瓜果遍地，尤其是張大娘家門前的幾株桃樹(shù)，更是果實(shí)累累，使人目不暇接。那一個(gè)個(gè)桃子，有的像杏羞的小姑娘，躲在綠葉后;有的像大方的小伙子，挺立在綠葉中;有的像在跟我們捉迷藏，潺出半個(gè)臉兒。我們村的孩子看了，誰(shuí)不眼饞!湊巧，昨天刮一r一場(chǎng)大風(fēng)，把桃子刮下來(lái)幾個(gè);正好刮在我家的院子里。我看見(jiàn)了，連忙拾起來(lái)。不料，讓張大娘看見(jiàn)了，誤以為是我摘的，就把桃子搶了回去，還狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我氣得眼淚差點(diǎn)兒滴下來(lái)，心里暗暗地罵:真是一只一毛不拔的鐵公雞。我決心報(bào)復(fù)她一下，但是想來(lái)想去，還是想不出辦法來(lái)。忽然，我聽(tīng)到她家的母雞“咯咯”地直叫。我腦中一閃念，對(duì)了，張大娘不是有幾只老母雞嗎，我去捉一只，把它藏起來(lái)，叫她著著急。
于是，在當(dāng)天的晚上，我趁著月光悄悄地來(lái)到張大娘家，輕手輕腳地捉了一只蘆花雞，又神不知鬼不覺(jué)地溜了回來(lái)。可回到家，藏到哪里呢?我想到了我家放糧的倉(cāng)庫(kù)。于是，我把雞捆綁起來(lái)，放在倉(cāng)庫(kù)里，上面又放了一只麻袋和一個(gè)筐子，看上去好像沒(méi)什么似的，我放心地回家睡了。第二天，我聽(tīng)到人們議論紛紛，說(shuō)張大娘家的蘆花雞不見(jiàn)了。我假裝看熱鬧，隨著人群來(lái)到張大娘家，只見(jiàn)張大娘不斷地?cái)?shù)著雞，可數(shù)來(lái)數(shù)去，還是缺了一只，急得張大娘像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我聽(tīng)到人們?cè)谧h論，有的說(shuō):“不知哪個(gè)缺德鬼，干這種事�！庇械恼f(shuō):“說(shuō)不定真讓賊給偷去了�！薄衣�(tīng)了，臉?biāo)⒌募t了，擠出人群，來(lái)到家里，可一翻開(kāi)麻袋，我驚呆了。那只蘆花雞兩腿伸直，已經(jīng)悶死了。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，怎么辦?怎么辦?去承認(rèn)錯(cuò)誤吧!可我一想到張大娘那嚴(yán)厲的.呵斥聲，就心驚肉跳。最后，我決定把蘆花雞埋’了，不讓人知道。我把蘆花雞埋了，并在它的墳上插了一朵野花，我看著那‘高高聳起的墳;眼淚不由自主地流了下來(lái)，模糊了我的腳青，我多么想去承!認(rèn)錯(cuò)誤，可是我沒(méi)有勇氣。我恨自己，為什么這樣做啊?為什么?
唉，我真不該啊!每當(dāng)我看到那鮮紅的桃子，看到蘆花雞，就想起這件事。這件事，我永遠(yuǎn)忘不了，水遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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