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多彩的校園作文【經(jīng)典15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的多彩的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的校園作文1
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走到校園的每一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的都是一個(gè)清雅的世界。
走進(jìn)校園大門，一排錯(cuò)落有致的小樹在向我們招手，讓我們對(duì)一天的學(xué)習(xí)充滿了期望。在往里走，就來到了小花園，小花園里四季如春，風(fēng)景如畫。春天，花園里的小草、小花一個(gè)勁兒地向上沖，迎春花也露出了自己的小腦袋。夏天里，第一朵梔子花說：“我來了！”它充滿激情地來到校園玩耍、唱歌，看它唱得多歡快�。∨郎交⒁瞾戆槲�，它們合作得多融洽呀！秋天來了，第一片落葉說：“我來了！”桂花樹邁著輕盈的腳步說：“秋天到了�！惫鸹渖系墓鸹ù蟮囊仓挥泻颂掖笮。〉牟啪G豆般大小，秋風(fēng)一吹，香味直入心底。冬天用一絲寒氣證明它的到來，它吹了一口氣，把楊樹的葉子吹掉了，只有松樹還挺拔在那。我們也早早來到學(xué)校讀書，那朗朗書聲傳遍校園的`每一個(gè)角落，冬天見了，只能舉手投降。
其實(shí)，校園里還有孔子像等令人贊揚(yáng)的景點(diǎn)，我就不一一說了。
這就是我們的校園，一個(gè)四季如畫的校園。它伴隨著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多彩的校園作文2
校園生活是每個(gè)孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進(jìn)入校園，成群結(jié)隊(duì)的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺(tái)上的國旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺(tái)，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的'知識(shí)海洋；有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓勵(lì)、幫助，為了更好的未來一起奮斗！
每當(dāng)站在操場(chǎng)時(shí)，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
六年的時(shí)光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……
多彩的校園作文3
這次，我漫步校園。樹木中來來回回穿梭著那像流水般一樣的朗朗讀書的聲音。我來來回回地走著，讀書聲也來來回回地穿梭者整個(gè)校園。在這樣優(yōu)美的朗朗讀書聲中，連小螞蟻和飛鳥都安靜下來，好像正在欣賞這優(yōu)美的——“交響曲”。
“咚，咚，咚……”小螞蟻們被這巨響嚇得四處逃難，而飛鳥卻早已不見了蹤影。是誰？走過去一瞧，原來是正準(zhǔn)備上體育課的同學(xué)們。只見他們的汗水揮灑在操場(chǎng)上，有的同學(xué)正在踢足球，一個(gè)旋球把對(duì)方打得落花流水，一旁的同學(xué)看見了連連叫好；有的同學(xué)在練習(xí)跳繩，看著他們變化多端的'繩技，我的心情也是別樣的快樂；還有的同學(xué)正在投籃，看著他們英姿颯爽和對(duì)方爭(zhēng)奪投籃機(jī)會(huì)時(shí)，一旁的同學(xué)斂聲屏氣，生怕影響他們似的……
我默默地向前走著，不知不覺之間我來到了香樟樹下，望著那茂茂盛盛的香樟樹，細(xì)細(xì)聞著那發(fā)出的陣陣幽香，看著那高大、挺拔、茂密的參天大樹，心里不由得感慨萬分。
回到校園大門口時(shí)，喧鬧的聲音漸漸停息，我來到了“好學(xué)亭”。那里擺滿了休閑長(zhǎng)椅，流水圍繞著整個(gè)花園像一位公主穿著美麗的長(zhǎng)裙翩翩起舞，魚兒在水中歡快的游著，像極了載歌載舞的演唱會(huì)。坐在亭中，望著這美麗而多彩的校園，我的心情卻別樣的激動(dòng)。
小螞蟻們又停息在石椅旁，而飛鳥也早已落地，聽著那穿梭在茂密的樹木中的朗朗讀書聲，是那么的動(dòng)聽、那么的優(yōu)美。
好一個(gè)多彩的校園，我愛這多彩的校園！
多彩的校園作文4
我們的校園變化無窮。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天白雪皚皚。其中我最喜歡的就是春天的校園了。
每天早晨，在小鳥的歌聲中，我們走進(jìn)校園，左邊是宣傳窗，里面是同學(xué)的作品和學(xué)校宣傳知識(shí)，右邊是一樓的平房，有好幾個(gè)房間，有隊(duì)室、體育室等。往前走便是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，南教學(xué)樓和北教學(xué)樓各有三層。
兩個(gè)教學(xué)樓中央是中央花壇，花壇中有各色的山茶花，紅的像火，白的`像雪，粉的像霞，抽筋一蚊十只人心脾的清香，花壇中央是兩棵粗壯挺拔的塔松，它們像學(xué)校的守護(hù)神守護(hù)著校園和全體師生。中央花壇，最具特色的要算七巧板草坪，草坪的圖案是七巧板的圖形十分壯觀。
欣賞完生機(jī)勃勃的中央花壇就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一個(gè)大大的橢圓形。中央最前面是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。操場(chǎng)邊上是紅色的塑膠跑道，中間有四個(gè)籃球架。
操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的小菜園。小菜園前面有幾棵古老的棕梠樹像屏障似的為后面的蔬菜遮風(fēng)擋雨。菜園里有各種各樣的蔬菜，最顯眼的是那片金燦燦的油菜花。其次是那些小青菜、蘿卜、豌豆……其中還有許多在眨眼的星星的小花，走近一看原來是滿天星。
�。〈汗媚�，把我們的校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩，真是風(fēng)景如畫。
多彩的校園作文5
少年時(shí)代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點(diǎn)滴，都像一個(gè)個(gè)小音符，時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律，讓我們回味無窮。
記得一次周一的“國旗下講話”活動(dòng)，我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的小劇場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動(dòng)形象，他們不但會(huì)說話還會(huì)唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué)，這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士，他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類的`小知識(shí)。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。
當(dāng)音樂響起，我們走上舞臺(tái)，全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話劇表演結(jié)束，緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時(shí)代做什么最最有型，垃圾分類要垃圾倒�！蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰�？通過話劇、歌舞，我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實(shí)施垃圾分類。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環(huán)保意識(shí)，我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多彩的校園作文6
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校。在校門口，隨著一聲聲“校長(zhǎng)早，老師早，同學(xué)早”的親切問候，大家心情愉快地進(jìn)各自的'教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！
在課間活動(dòng)中，靜寂的校園里立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在百團(tuán)建設(shè)中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)社團(tuán)、航模社團(tuán)、合唱社團(tuán)、建模社團(tuán)……瞧！放學(xué)后，操場(chǎng)上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又收獲了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上五年級(jí)了，還有一年多就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
多彩的校園作文7
每天早上，我們都要來到這美麗、溫馨的校園。
一走進(jìn)校門，就看見那微風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗對(duì)面是教學(xué)樓1，是我們參加社團(tuán)的地方。教學(xué)樓1的旁邊就是我們學(xué)習(xí)的地方了教學(xué)樓2。.教學(xué)樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，而我已經(jīng)四年級(jí)了，上學(xué)的`地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗戶的地方。
校園的東邊籃球場(chǎng)，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時(shí)的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。
校園的西邊有一座美麗的花壇。花壇里還有幾顆剛鉆出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處聞去，芬芳撲鼻�；ǖ念伾豢捎�(jì)數(shù)，紅的、白的、綠的、藍(lán)的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。
校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實(shí)就是教學(xué)樓1，教學(xué)樓1既時(shí)參加社團(tuán)的地方，又是我們上信息課的地方，有時(shí)還來上科學(xué)課呢!辦公樓后面是食堂，是我們中午吃飯的地方。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
多彩的校園作文8
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開朗起來；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來，大家都想為自己的`團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無邊無際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
多彩的校園作文9
雨中的校園是個(gè)美麗的花園。
先來介紹白玉蘭吧。遠(yuǎn)看白玉蘭，就像是點(diǎn)燈上的潔白燈泡，天天亮著，仿佛電用也用不完。近看白玉蘭，卻是一個(gè)含苞待放的害羞的小姑娘。白玉蘭的皮膚真是又嫩又白，如果輕輕地碰一下，“花裙子”會(huì)馬上出現(xiàn)淺棕色的裂痕，好像一個(gè)小女孩迅速變成了一位衰老的老奶奶。白玉蘭的花瓣有著淡淡的清香，雖說是淡淡的，但是也很香。
接下來是迎春花上場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花就像是許多位春天的使者。近看它，卻變成了身穿鵝黃蓬蓬裙的“洋娃娃”。讓我感覺它才是最有孩子氣的花王。迎春花的花蕊竟是有橙色的，當(dāng)我翻到背面時(shí)，才知道迎春花是個(gè)丑姑娘，正因?yàn)樗澈箝L(zhǎng)了許多顆小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我正在看背面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了正面已經(jīng)有點(diǎn)爛了。原來迎春花的'壽命也十分短�。�
最后只剩下山茶花了。山茶花的公主裙可是桃紅色的呢！真是太有公主氣勢(shì)了！微風(fēng)向山茶花吹來，公主裙便開始跳拉丁舞了，作為觀眾的我們，真是贊不絕口。如果從側(cè)面觀察，一定十分美麗。山茶花的美麗其實(shí)也是很短暫的，別看它穿的很時(shí)尚，最后它的美麗一定會(huì)被別的山茶花比下去的，肯定會(huì)有很多山茶花輪流當(dāng)時(shí)尚王的。
如果讓山茶花，迎春花，白玉蘭和其它不知名的花放在一起，不知道它們?cè)鯓觼肀让�，最后的花中之王又�?huì)是誰能當(dāng)上呢？
雨中的校園可真是個(gè)花繁眾多的花園。
多彩的校園作文10
我們的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！
綠樹、紅花、粉白相間的教學(xué)樓、紅色跑道，構(gòu)成了七彩的校園。
你瞧，學(xué)校的林*兩旁開放著五顏六色的花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，多么引人注目！人在林*上走，就像置身于花海深處。校園里的木棉花更是茂盛，鮮紅的花朵美麗極了，既像一團(tuán)火，又像一片霞，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。
當(dāng)然，鮮花的嬌艷少不了綠葉的襯托。一片片青翠欲滴的葉子就像一塊塊比喻的翡翠，在陽光的沐浴下顯得格外耀眼。
我們的校園不僅植物世界是彩色的，校園的藝術(shù)也是彩色的。我們學(xué)校的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是海灘畫、請(qǐng)聽話，是彩色的；我們的音樂、舞蹈更是彩色的。那是流動(dòng)的.、五彩的旋律，使你深深的領(lǐng)悟校園彩色的美，校園彩色的涌動(dòng)和無限的活力。
我們學(xué)校的教學(xué)樓粉白相間，呈l字型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一本翻開的書，又像一只展翅欲飛的雄鷹。早上，教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲，小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，似乎在演奏著一首學(xué)習(xí)之歌，鼓勵(lì)著同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
啊，我們的校園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
多彩的校園作文11
校園生活是美好的， 它讓我們懂得知識(shí)， 它讓我們擁有回憶， 校園是我們的第二個(gè)家， 我們成長(zhǎng)的搖籃。 校園生活是溫馨的， 其中包含了許多有趣的故事。
為了豐富同學(xué)們的課余生活， 前段時(shí)間， 我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)， 比賽以經(jīng)典詩詞為內(nèi)容。 比賽時(shí)， 我和同學(xué)們坐姿端正， 握筆正確， 個(gè)個(gè)滿懷激情， 用心書寫， 結(jié)構(gòu)勻稱， 整體美觀。 通過本次活動(dòng)， 既豐富了同學(xué)們的校園生活， 又培養(yǎng)了同學(xué)們書寫興趣的愛好， 同時(shí)也提高了同學(xué)們的審美情趣。
校園生活是快樂的.， 也是豐富多彩的， 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天， 天空是湛藍(lán)的， 天上的白云像小船一樣隨風(fēng)游動(dòng)。 我們?nèi)喽即┲羟蚍?排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。 我們先觀看其他班級(jí)的表演， 心情無比激動(dòng)。 三 （8） 班結(jié)束后， 輪到我們?nèi)?（9） 班了， 我們邁著整齊的步伐向指定的地點(diǎn)走去， 邊走邊喊著我們的口號(hào): “春風(fēng)吹， 戰(zhàn)鼓擂， 我們九班怕過誰。 九班九班， 非同一般。 九班九班， 非同一般。 ” 我們站好隊(duì)， 音樂響起，同學(xué)們隨即跳起了廣播操， 那整齊劃一的動(dòng)作如同一幅幅優(yōu)美的中國畫， 清新而富有朝氣， 時(shí)而如隨風(fēng)搖曳的花朵，婀娜而多姿； 時(shí)而如蹦跳的青蛙， 活波而俏皮； 時(shí)而如展翅的大雁， 輕盈而灑脫！ 在全班同學(xué)們韻味十足的演繹下，顯得惟妙惟肖， 充滿活力！ 旁邊的教師和同學(xué)們都在為我們鼓掌， 加油！ 我們心里美滋滋的， 心想一定能得第一名。
多彩的校園作文12
我的校園是豐富多彩的，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，在課間，可以和同學(xué)們、朋友們一起玩各種有趣的游戲，我也可以自己玩跳跳球。不僅是這一點(diǎn)豐富多彩，還有校園的風(fēng)景美如畫。
走進(jìn)校園，一棵高大的鳳凰樹，到了夏天，鳳凰樹開出了火紅火紅的鳳凰花，像一片片紅紅的小扇子，扇啊扇啊！扇來了同學(xué)們的歡歌笑語。瞧！同學(xué)們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。校園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放了，有黃的、有紅的'、有粉的等等，真是色彩繽紛，給校園增添了美麗的色彩。
我們校園還有一棵百年芒果樹，到了春天，枝葉間開出了芬芳撲鼻的小花朵，引來了許多的花蝴蝶翩翩起舞。
到了夏天的時(shí)候，芒果成熟了，累累碩果掛滿枝頭。芒果樹像一位堅(jiān)定的士兵，守護(hù)者我們的校園。
芒果還沒成熟的時(shí)候是青青的，要是這時(shí)候吃的話，可是要把人給酸死的，但過了許多日子，芒果變成金黃色的了，在這時(shí)候咬一口果肉，就可以品嘗到香甜可口的汁了。
我們的校園還有一個(gè)寬敞明亮的圖書館，圖書館的整體是圓形的，里面擺放著各種各樣的書籍。我最喜歡來這里借書了，因?yàn)槔锩嬗泻芏辔蚁矚g的書，有科學(xué)類、童話類、自然類、漫畫類，等等。其次，我最喜歡科學(xué)類和自然類，因?yàn)榭梢宰屛覍W(xué)到很多的知識(shí)。我還喜歡童話類，因?yàn)榭梢宰屛叶煤芏嗟牡览怼?/p>
我的校園真是豐富多彩啊！我愛我美麗的校園。
多彩的校園作文13
對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)偈煜げ贿^的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說：那是刑場(chǎng)，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個(gè)極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個(gè)個(gè)印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂。
清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時(shí)間里，同學(xué)們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上，我們便隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游去，學(xué)習(xí)各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識(shí)給我們帶來的快樂。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時(shí)間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠(yuǎn)眺校園的'景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學(xué)們背著書包紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗(yàn)教會(huì)了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長(zhǎng)的豐富經(jīng)歷。
多彩的校園作文14
大自然的景色多姿多彩，有平整光滑的池塘，有一片翠綠的草地......但是，我記憶最深的，還是那豐富多彩的的校園。
跨入校園的大門，映入眼簾的是一棵蒼翠蓊郁的老松樹。放眼望去便能看見操場(chǎng)前高高挺立著的一根旗桿，旗桿上五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，它便垂下來，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅櫻槍。環(huán)顧四周，一棵棵高大的樟樹，排列在操場(chǎng)的兩旁，就象一位學(xué)者，等待著我們這群“如饑似渴”的`孩子們。
陽春三月是我們校園最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷的織成了翠綠的地毯，小鳥唱起了“春之歌”，花朵爭(zhēng)先開放，美麗極了！
春天隨著落走了，夏天來了，綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了，烈日也移到了頭頂，南風(fēng)一吹，校園里邊充溢著一股令人窒息的熱浪。這時(shí)，樹陰下便成了我們常去的地方，每當(dāng)中午我們便在樹陰下嬉鬧玩耍。
天氣很暖和，陽光時(shí)而透過云蜂照射下來；成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳地歡跳；五彩繽紛的候鳥開始飛往南方。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了校園。樟樹的綠衣也換成了紅黃色，這時(shí)，校園里那棵蒼綠的松樹依舊挺拔有力。如果你站在操場(chǎng)向天空放眼望去，有時(shí)還能看見百鳥齊飛。
冬雪蓋住了大地，萬物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬來了，但校園里充滿了生氣，我們依然玩我們的，一點(diǎn)也沒顯得寂寞。
學(xué)校真美！
多彩的校園作文15
今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨�。�
第一節(jié)課課間，我和我們組的董天妤、于夢(mèng)蝶在前門那兒看小組評(píng)價(jià)表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。�！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現(xiàn)在是在教室，又不是在自己家里，這個(gè)嘛、、還得厚著臉皮去要呢！哎呀呀……
想到這里，董天妤突然叫了起來：“對(duì)！我跟他們班的.××要去！走啊！”于是，她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這里堵的是水泄不通�。∥覀償D到門前時(shí)，董天妤已經(jīng)開始吆喝那個(gè)人的名字了，可是那里面人聲鼎沸，實(shí)在聽不見，叫了半天也沒個(gè)人回應(yīng)。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會(huì)兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應(yīng)給她一個(gè)，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半�。�！
我忽然聽到有個(gè)小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府�；氐浇淌�，馬老師讓我們寫日記，寫什么都可以，誰先寫好了就給誰一個(gè)水餃吃，因?yàn)橹八麄儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！
嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。
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