我的蝸牛作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的蝸牛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的蝸牛作文1

　　我有一只蝸牛，它是我和爺爺一起在菜園里找到的。它是我唯一的一只小蝸牛。它很調(diào)皮，所以我給她它取名叫小調(diào)皮。

　　我為小蝸牛制造了一座小房子。我先把一點(diǎn)濕濕的沙子放進(jìn)了一個(gè)小盒子，再把一層潮濕的泥土蓋上去。接著還用一片菜葉子給小調(diào)皮做了一床小被子。當(dāng)然還給它準(zhǔn)備了一些嫩嫩的青草啊。小房子看起來很漂亮，我相信小蝸�？隙ㄒ矔�(huì)喜歡的。

　　從此以后，小蝸牛就住進(jìn)了我為它做的小房子里。我每天帶它一起上學(xué)，帶他一起回家。

　　有一次我們正在考試，他自己卻把我給他它做的小房子給打翻了。可我正在考試，怎么管他呢？所以我就沒有理它，小蝸牛就偷偷地“離家出走”了。下課鈴響了，我看見地上有一條長長的痕跡。心想：這一定是小調(diào)皮留下的`。于是，我跟著痕跡找啊，找啊，找了好一會(huì)兒才找到了小調(diào)皮。

　　其實(shí)小調(diào)皮有時(shí)候還挺可愛的。有一次，我把小調(diào)皮放在我的書桌上。我打開蓋子，它一下子就彈了出來，我發(fā)現(xiàn)她有兩對(duì)觸角。一對(duì)長，一對(duì)短，長的那對(duì)上面還有一雙小小的眼睛呢！我一觸碰它的觸角，他就快速的把觸角縮回去。它就這樣成了我課間的玩伴

　　我喜歡我的蝸牛小調(diào)皮。

我的蝸牛作文2

　　有一天，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　小蝸牛的殼像是一座小房子，而且還是螺紋狀的。我伸出手，想去觸碰小蝸牛柔軟的身體，它似乎明白了我的心思，立刻把頭縮了進(jìn)去。我想起老師說過，動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不要傷害它們，立即把手縮了回來。過了一會(huì)兒，小蝸牛見沒動(dòng)靜，又把頭伸了出來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛，只見它正背著那沉重的小房子，一步一步地慢慢向前爬。這讓我想起了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》這篇課文，我想，它是因?yàn)橐郧暗尿湴了�以才�?huì)變得那么慢的吧。

　　看著小蝸牛那慢吞吞的.樣子，我實(shí)在忍不住了，打算幫它一把。我笑瞇瞇地說：“我來幫你走路吧！”它迷茫地看著我，似乎在思索我說的話。我直接提起它那看似沉重其實(shí)很輕的殼，送出一大步。還沒等我把它放下，它又把頭縮了回去，“嘿，你這只縮頭蝸牛！”我大叫道。突然，我想起有本書上說蝸牛怕鹽，遇到鹽會(huì)變成水。為了弄清楚這是不是真的，我決定把它帶回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我先把小蝸牛放到桌子上，然后到廚房拿了一點(diǎn)鹽灑到它的殼里。等了一會(huì)兒，見沒有什么變化，我就去跳繩了。不久后，我回來發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，桌上只留下它的小房子和一小片水漬。難道蝸牛真的變成了水？

　　我失去了一只可愛的小蝸牛，不禁一陣傷心。蝸牛為什么遇到鹽就會(huì)化成水呢？我得去查查資料，將這個(gè)謎團(tuán)解開，才對(duì)得起因我而犧牲的小蝸牛。我也下定決心，以后再也不傷害小動(dòng)物了，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥眩?/p>

我的蝸牛作文3

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子里，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨！蓖蝗晃铱匆娨恢晃伵Ｔ谌~子上�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”為什么它走過的地方會(huì)留下一條長長的線？它的眼睛鼻子在哪里？一大堆問號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋子里問爸爸為什么時(shí)，爸爸說；“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇谑�，我就去�?shí)驗(yàn)了一番。

　　蝸牛為什么走過的地方會(huì)留下一條長長的線呢？我把蝸牛抓向高處，等他的頭出來時(shí)，我摸它的殼可還沒有摸到它時(shí)就有縮回去了。我弄了幾次，都沒有成功，心想做事不要灰心長大還要當(dāng)科學(xué)家呢！然后我又來勁了。我想啊想，終于我想到了一個(gè)好辦法，我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛殼抽出那塊肉，用手摸了摸它的'下面，只見粘乎乎的，還有小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的東西就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　通過這一次的實(shí)驗(yàn)，收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密還明白了一個(gè)道理：要想當(dāng)一名科學(xué)家必須從小有所發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)解決問題。

我的蝸牛作文4

　　我有幾個(gè)好朋友，金黃色的叫“小金”;黃中帶黑的叫“小銀”;最小的一只叫“黑豆”;最懶的一只叫“懶蟲”;剩下的一只爬的不高的叫“爬得低”。它們是些什么動(dòng)物呢?你們一定猜不到吧。那我給你們唱首歌吧“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬......”現(xiàn)在你們猜著了吧，它們是五只可愛的小蝸牛。

　　它們是在放學(xué)路上和同學(xué)一起抓來的，我養(yǎng)出來的蝸牛都是好動(dòng)型的，同學(xué)養(yǎng)的是“淑女”型的。為什么這么說呢，我把它們養(yǎng)在一只高高的、透明的瓶子里，可以看見它們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在我的蝸牛朋友“爬得低”把脖子伸的長長的.正往上使勁地爬呢!爬呀爬呀想趕上停在上面的“小金”，爬了一半它又掉頭向下去吃葉子去了，可真是好動(dòng)呀。

　　再教你們一個(gè)怎樣辨認(rèn)“懶蟲”和“爬得低”的方法吧，它倆長得非常像。蝸�！昂诙埂笔亲钚〉囊恢�。只要看“黑豆”離哪只蝸牛近它就是“懶蟲”了，另外那只就是“爬得低”，因?yàn)樗鼈z總形影不離。剩下的“小金”“小銀”顏色稍有不同，但還是很好辨認(rèn)。

　　這就是我淘氣的蝸牛朋友!

我的蝸牛作文5

　　我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛，我非常喜歡它。

　　它有一個(gè)很特別的家，那是一個(gè)硬硬的螺旋形的殼，摸上去凹凸不平，每天它都不辭辛苦的背在身上走來走去。它的身體是乳白色的，輕輕一摸，就像是果凍一樣，肚子上長滿了吸盤一樣的東西，只要把它放在手掌上就感覺被牢牢地吸住。一對(duì)小而細(xì)的觸角總是不停的擺動(dòng)著，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的'，好像在說：“主人，做完作業(yè)趕緊和我來玩呀！”

　　一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備讓我家的小烏龜和小蝸牛這兩個(gè)動(dòng)物界出了名的慢跑選手進(jìn)行一場二十厘米的跑步比賽。首先，我把它倆放在桌上的同一起跑線上，并對(duì)它倆說：“你們誰也不準(zhǔn)搶跑，要好好發(fā)揮自己的實(shí)力，友誼第一，比賽第二�！彪S著我的一聲令下，兩位選手都不慌不忙地把原本躲在殼里的頭伸出來向四周張望了一下，然后小烏龜首先開始發(fā)力了，它甩開四條腿奮力往前沖，小蝸牛一看對(duì)手已經(jīng)出發(fā)了也趕緊跟上，開始一伸一縮的向前進(jìn)，可是小烏龜?shù)乃俣葘?shí)在太快了，把小蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，獨(dú)自沖向了終點(diǎn)，眼看對(duì)手已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，小蝸牛卻依舊不灰心，繼續(xù)按照自己的節(jié)奏一伸一縮的朝前跑著，最終也到達(dá)了終點(diǎn)，雖然比賽輸了，但是它頑強(qiáng)的不輕言放棄的精神打動(dòng)了我，我覺得它真是一只有毅力的蝸牛呀！

我的蝸牛作文6

　　我養(yǎng)了兩只蝸牛，它長著一個(gè)小小的頭，高興時(shí)會(huì)伸出兩只觸角，身上背著一個(gè)重重的“房子”，這就是它們的殼啦。

　　在它們被送來的'第二天，我就給它們?nèi)『昧嗣�字，一只叫小蝸蝸，一只叫小牛牛。因�(yàn)榻行∥佄伒膸缀趺刻於几C在殼里，叫小牛牛的我只要放進(jìn)菜葉，它就會(huì)馬上咬掉一大半。我覺得它很牛，所以小牛牛這個(gè)名字就誕生了。

　　有一次，媽媽說：“去彈琴。”我就去彈了。突然爸爸叫了起來，我的小心臟都快被嚇出來了。爸爸說：“這個(gè)小蝸蝸幾乎都窩在殼里，但是你彈琴，它就會(huì)把頭探出來好奇地聽著。”我不信，就彈了起來，彈到一半去看小蝸蝸，發(fā)現(xiàn)它的頭真地探出來了。我碰一下小蝸蝸，它立馬把頭縮了回去，然后我去彈琴，再來看小蝸蝸。就這樣反復(fù)了幾遍，結(jié)果依然一樣，于是我得出了一個(gè)結(jié)論：小蝸蝸喜歡聽我的琴聲。

　　最有意思的不是這個(gè)，而是有一次它們剛被沖完水，小牛牛就爬到了小蝸蝸的殼——兩只觸角立了起來，像個(gè)“耶”的手勢一樣。真是太牛了，是名副其實(shí)的小牛牛啊！

　　這就是我的蝸牛，兩只搞笑的蝸牛。

我的蝸牛作文7

　　我有一個(gè)可愛而又有趣的玩具--"小蝸牛"，這是我七歲生日那天，姐姐送給我的禮物。

　　"小蝸牛"的樣子很可愛，它有著綠色的身體，黃色的"房子"，紅色的觸角，那圓圓的笑臉上有著一雙大眼睛，一副開心的樣子，顯得十分可愛！它的`"房子"上裝飾著像彩虹一般的七種顏色，身體的兩側(cè)有兩個(gè)透明的塑料盒，里邊有七彩的漩渦，全身上下還點(diǎn)綴著色彩艷麗的葉子和花朵，好看極了！

　　它不僅外形十分美麗，而且還能給我解悶?zāi)�！有一次，因�(yàn)槲易鰯?shù)學(xué)試題太粗心了，只得了90分，我很不滿意，就在房間里自責(zé)自己。我看見桌子上的"小蝸牛"瞪著大眼睛看著我，小嘴微微地張開，好像在安慰我："小主人，不用灰心，失敗是成功之母，下次細(xì)心點(diǎn)！"看著它那可愛的樣子，我一下子就開心起來了。

　　"小蝸牛"的玩法十分有趣，先在它身體底下按一下開關(guān)，然后它的觸角和那些小裝飾都會(huì)亮起來，并且唱起歡快的歌兒，它的頭也會(huì)不停地?cái)[動(dòng)。當(dāng)它遇到障礙物的時(shí)候，它一點(diǎn)也不生氣，變換一下方向，唱著歌離去，有趣極了！

　　"小蝸牛"陪伴著我已經(jīng)兩年了，可它還是這么漂亮，這么可愛，我真喜歡我的"小蝸牛"��！

我的蝸牛作文8

　　今天，我一個(gè)人去公園玩，走在那條必經(jīng)的小路上，我發(fā)現(xiàn)草坪的噴水管上有一群傻乎乎的小蝸牛，由于“道路”太窄，它們只能排著隊(duì)走過，樣子十分滑稽。

　　我蹲下身子，撿起一只小蝸牛，放到瓶子里仔細(xì)觀察。蝸牛是一種很奇怪的動(dòng)物，既不像海螺也不像蟲子。它有四根觸角，下面有腹足。碰一碰觸角，它就會(huì)縮回去，不一會(huì)兒又伸出來，十分有趣！蝸牛愛吃菜葉，而且速度特別快，把幾只蝸牛放在同一片葉子上，不出半個(gè)小時(shí)就能吃得精光，還隱約能聽見蝸�？胁巳~的聲音。

　　在觀察中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道像鼻涕一樣的黏糊糊的`液體，我看著覺得有點(diǎn)惡心。于是我上網(wǎng)查找了蝸牛的資料，蝸牛分泌的黏液是用來保護(hù)腹足的，它一邊爬一邊分泌粘液，防止腹足被那些粗糙的路面劃傷。粘液還有把蝸牛粘在葉子上的作用，這樣就算蝸牛頭朝下粘在樹葉上也不會(huì)掉下來。

　　據(jù)說，蝸牛分泌的黏液還有美白、緊致皮膚的作用呢，現(xiàn)在有些企業(yè)把蝸牛的黏液加工制成護(hù)膚品出廠銷售。

　　在生活中，我們要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才能得到更多的科學(xué)知識(shí)。

我的蝸牛作文9

　　從我小時(shí)候起，我就喜歡一些花草和一些小動(dòng)物�！疤�好了，我終于有了一個(gè)小伙伴！”這個(gè)小家伙不是人類，而是一只蝸牛。我父親去旅行時(shí)帶回了幾只小蝸牛，我一天都離不開它們。

　　一天，我把蝸牛放在卷心菜葉上。我突然看到蝸牛爬行時(shí)留下了一條長長的線。由此，我想到了許多問題:為什么爬行會(huì)留下一長串？蝸牛是有益的昆蟲還是有害的？蝸牛的.眼睛和鼻子在哪里？這一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　實(shí)驗(yàn)證明了一切。因此，我計(jì)劃做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來找出這些問題。

　　"為什么它爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線？"為了解決這個(gè)問題，我先拿了一片卷心菜葉，把蝸牛放在卷心菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，只是想看一看，它就回去了。沒門。我只能痛苦地放棄我的愛，所以我用一塊小石頭打碎了蝸牛殼。有一種顆粒狀的東西，是蝸牛的分泌器官。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我把菜葉和饅頭放在蝸牛面前，然后我會(huì)看到蝸牛往哪個(gè)方向爬。它沒有看饅頭就直接去了菜葉。這表明蝸牛是害蟲。

　　蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它也教會(huì)了我，無論你做什么，你都必須仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考。

我的蝸牛作文10

　　我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物�！疤�好了，我終于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

　　一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會(huì)留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問題。

　　“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線呢？”為了解開這個(gè)問題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行�。≈荒苋掏锤類�，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

　　蝸牛的.大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。

我的蝸牛作文11

　　我家有一只可愛的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛極了?

　　它的.觸角把圓圓的眼睛頂?shù)母吒叩模?像兩根又細(xì)又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。

　　有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動(dòng)著身子，爬呀爬，我看見它好像在說：“嘿喲，嘿喲，快快走�！编�，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的頂端。我想：等一會(huì)兒，我把手倒過來，看看它會(huì)不會(huì)掉下來。過了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過來，喲?我嚇呆了，小蝸牛竟然沒有掉下來?為什么不會(huì)掉下來呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對(duì)呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。

　　正當(dāng)我想著、想著，媽媽走過來問：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽，你過來看一下，為什么它不會(huì)掉下來呢？它是不是有魔力呀？居然會(huì)倒立?是什么原因呢？”媽媽說：“潔穎，你弄錯(cuò)了，它只是一只小蝸牛，并沒有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當(dāng)它爬行的時(shí)候，它就會(huì)分泌出黏液，使它的身體粘在物體上。”

　　噢，原來它這么厲害呀?我今天又明白了一個(gè)科學(xué)道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?

我的蝸牛作文12

　　許多同學(xué)都有自己的動(dòng)物朋友，比如小貓、小狗、小兔子……這些可愛的小動(dòng)物們給大家的生活帶去了許多溫馨與快樂。其實(shí)，我也有一位動(dòng)物朋友，只不過它跟我一樣，默默無聞，不那么起眼。

　　它是一只小蝸牛，我們是在雨后的草坪中遇到的。我見它爬得那么辛苦，于是便將它帶回了家中，在透明的玻璃缸里給它鋪了個(gè)窩。

　　無聊的時(shí)候，我經(jīng)常趴在玻璃缸前看望我的朋友。我真羨慕它呀，背著個(gè)像海螺般漂亮的'房子，走到哪兒都不離自己的家。我覺得它肯定有一顆好奇的心，因?yàn)樗�的觸角伸得又高又長，總是在空中輕輕地?cái)[動(dòng)，好似兩根勤奮的探針，在不停地探索著周圍的世界。盡管它爬的很慢，可我發(fā)現(xiàn)它幾乎從不停歇，若不是被裝進(jìn)這個(gè)玻璃缸中，我相信它一定能從我的家里爬到我的學(xué)校去，并且絕不會(huì)遲到。想到這兒，我倒有點(diǎn)佩服它了。

　　有的時(shí)候，我會(huì)和它玩“讀書”的游戲。我把它請(qǐng)出缸來，放到一本攤開的書頁上，看它在字里行間散步。它的腳步很輕，沒有一點(diǎn)聲音，但路過之后會(huì)留下一道淺淺的，濕漉漉的足跡。我用鉛筆把它的足跡連成條線，再把線條穿過的文字連成話來讀。有時(shí)候，竟然真的能讀通順呢！那一刻，我覺得它真是一只神奇的蝸牛啊，也許是一只蝸牛博士呢！

　　有了蝸牛朋友的陪伴，我似乎有了一種勇氣和信心——你看，盡管我們都不那么起眼，但只要是堅(jiān)定向前，誰說就不能比兔子快呢？

我的蝸牛作文13

　　我有一個(gè)“蝸�！焙门笥�，她的綽號(hào)就叫“蝸牛”。

　　記得有一次，我們班單元測試，大家都在緊張的做卷子，可她呢，還在找鋼筆，剛拿起筆，筆又掉到了地上……我們大家都寫完第一面的題目了，她居然才開始寫第二道題目。我瞪了她一眼，她居然當(dāng)沒有看見，還笑嘻嘻的問我：“你有字典嗎？可以借我嗎？”我對(duì)她說：“都快要下課了，馬上要交試卷了，你居然還有心思自己查字典，趕緊做題才是�！蔽艺媸菍�(duì)她“心服口服”了。

　　“時(shí)間到，大家都交卷子了�！崩蠋熀暗馈４蠹叶及言嚲斫涣松先�，突然我看到我的“蝸�！迸笥阎粚懲炅说谄叽箢}，我對(duì)她說：“你不怕考不上九十分嗎？”她居然說：“沒關(guān)系，大不了回家被打一頓唄！”

　　還有一次，體育課上跑步，大家都要跑五圈。我們大家跑完第三圈時(shí)，她竟然才跑完第一圈，過了十多分鐘，大家都跑完了。操場上就只剩下她一個(gè)人還在跑道上，她還優(yōu)哉游哉的邊跑邊跳，還對(duì)著我們不時(shí)點(diǎn)頭、揮手。全班都在給她加油鼓勁，可是她好像根本沒有聽到似的。

　　下課了，大家都回教室了，就她才跑完第四圈，真是對(duì)她無語啦！我在想，是不是她的'腳被一個(gè)口香糖給粘住了呀！

　　我的“蝸�！焙门笥�，我真是想請(qǐng)你給我簽個(gè)名呀！我實(shí)在是太“崇拜”你了，我對(duì)你真的完完全全的無語了，請(qǐng)你以后做什么事都快一點(diǎn)吧。

我的蝸牛作文14

　　在周六的時(shí)候我的爸爸買了點(diǎn)韭菜，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)韭菜里有兩只蠕動(dòng)的蝸牛，一只大的一只小的，剛開始我的爸爸想把它給扔了，可是扔了就摧毀了小動(dòng)物，所以我的爸爸就把那兩只蝸牛留了下來，裝在一個(gè)瓶子里，放上了大約放了5毫米的水，我觀察了半個(gè)小時(shí)看到蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，一對(duì)短的 ，我很好奇，蝸牛不是只有一對(duì)觸角嗎？后來我從網(wǎng)上一查蝸牛的圖片就是兩對(duì)觸角，對(duì)這一點(diǎn)我很好奇，我從網(wǎng)上插是因?yàn)�，蝸牛的觸角，對(duì)它的生活來說，實(shí)在是很重要了蝸牛有兩對(duì)柔軟的角，一對(duì)大，一對(duì)小。它的這對(duì)角和獸類的角不同，獸類的角用來做武器，蝸牛的角用來探路，叫做觸手。查了以后這小我在明白。

　　我又發(fā)現(xiàn)蝸牛蝸牛走的很慢而且還一定要背著個(gè)殼這又是為什么呢？我從網(wǎng)上查說是因?yàn)樗�背上背著一個(gè)殼，至于為什么背著那殼不放呢？是因?yàn)樗�背著一個(gè)殼所以走得很慢，一定要背著這殼就是因?yàn)橐驗(yàn)樗�背上背著一個(gè)殼，至于為什么背著那殼不放呢？是因?yàn)?/p>

　　它把那殼視為它的獎(jiǎng)杯！每種生物都有屬于它自己的榮譽(yù)所以我們有懂得尊重他們！

　　到現(xiàn)在我又開始懷疑了蝸牛為什么怕鹽，因?yàn)槲铱吹轿业牡艿懿恍⌒陌邀}灑到了他的.蝸牛盒子里他的蝸牛就害怕了，我從網(wǎng)上查是因?yàn)椋蝴}NACL具有吸水性，所以蝸牛碰到鹽水分會(huì)很快被吸走，此時(shí)蝸牛就要不斷分泌水分物質(zhì)。干燥產(chǎn)生的不適是一系列復(fù)雜的神經(jīng)生理反應(yīng)。所以不言而喻蝸牛就怕鹽嘍！

　　一只蝸牛居然有這么多的奧秘！

我的蝸牛作文15

　　我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對(duì)觸角，長的是眼睛，我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，才慢慢地露出身體，然后，它會(huì)露出小鼻子，最后，它長的`觸角越變?cè)介L，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一只豹紋蝸牛，不過我認(rèn)為這是因?yàn)樽兎N才產(chǎn)生的。

　　它還有一個(gè)壞脾氣，就是把它放在水里，它就會(huì)沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。

　　有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質(zhì)，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。

　　我把它放在陽光下面，它馬上縮進(jìn)殼里，放在燈光下面，它卻在爬動(dòng)。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。

　　它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里，結(jié)果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點(diǎn)兒。

　　通過一周的觀察，我和我的蝸牛結(jié)下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。

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