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我的班主任作文

時間:2024-01-04 08:09:44 好文 我要投稿

【精選】我的班主任作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的班主任作文

我的班主任作文1

  我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲,所謂嚴(yán)師出高徒嘛!雖然李老師嚴(yán)厲,但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候,我都希望我被分到李老師的那個班。

  李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí),還得批改我們的作業(yè),有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

  每天的.第一堂課,都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起,李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時候是那么的引人入勝,惟妙惟肖,使我們聽的津津有味,學(xué)在其中。

  李老師就像我們的媽媽,我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會的難題,她就會用那和藹的聲音,耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣,對我們永遠(yuǎn)不撒手,哪怕是生病了,也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們,唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教?晌疫是想對她說:“老師您辛苦了,您好好照顧自己”。

  李老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是我們成長的扶梯。我們將會好好學(xué)習(xí),長大以后報答社會、建設(shè)祖國。

  我愛您,我的班主任李老師!

我的班主任作文2

  她有著烏黑的長發(fā),象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

  記得有一次上課,有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發(fā),大吼一聲:“安靜!”頓時全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點(diǎn)了幾個說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué),把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀(jì)律也好多了。

  她雖然很厲害,卻有一顆不滅的童心。開運(yùn)動會了,同學(xué)們都爭先恐后地報名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威,在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉的大力付出下,我們班獲得了競賽第一名,黃老師比我們還高興,激動的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個勁兒的表揚(yáng)我們。

  瞧,這就是我那“千變?nèi)f化”的'班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!

我的班主任作文3

  我們的江老師,一看到她,我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。

  江老師,平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人,只要用一個眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服,我來給你們描述一下吧。

  有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)(傳紙條)聊天時,突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實(shí)時地在盯著我,我頓時感覺頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺死神在我的背后死死地盯著我,我回頭一看,一張陰沉的臉正在看著我,如果這還不算可怕的話,那我悄悄告訴你,我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲,我當(dāng)時嚇得差點(diǎn)尿出來。

  江老師的`眼神是如此地嚴(yán)肅,讓人可畏,可是如果你說要換一名老師的話,那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的時間,花自己的錢,只為給我們學(xué)習(xí)更便利,更開心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。

  江老師是一位忠于職守,嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。

我的班主任作文4

  要說最令我難忘的老師,就屬我的班主任——張老師了。

  張老師和藹可親,對學(xué)生愛護(hù)有加。她有一頭烏黑的長發(fā),一張能說會道的巧嘴。她平時衣著樸素,愛穿平底鞋。

  老師既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。前幾天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下學(xué)的接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,中午放學(xué)了,同學(xué)們接二連三的被接走了,雨越大越大,校門口只剩下孤零零的我,我心里想:“媽媽怎么還不來呀!贝騻電話試試,誰知媽媽不接電話,我更著急了。這時我的眼淚忍不住流了下來,張老師看見后,安慰我說:“別著急,有老師陪著你,什么也不怕。”過了一會兒,我在大雨中看到了媽媽的.身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,那天,張老師也很晚才回家,我感受到了張老師對學(xué)生那份濃濃的情意。

  這就是可親、可敬的班主任張老師,我喜歡你,也祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

我的班主任作文5

  在小學(xué)六年里,我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔,為我們指引著前進(jìn)的道路?茨潜K燈非常明亮。哦!原來是張老師。

  早上,我們大聲朗讀,咦?老師在教師的走道里轉(zhuǎn)悠,走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭,好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視?老師沒有看我們,怎么監(jiān)視呀,可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么?看!他的手上捧著一本書,在那是聚精會神地看著。原來如此,老師是在鉆研教材呢!從這一點(diǎn),我看出他是一位敬業(yè)的老師。

  張老師不僅敬業(yè),在教學(xué)方面很有一套。

  張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識。有一次,我們做了一個小練習(xí),計(jì)算失誤很多,應(yīng)用題總是最后一步的計(jì)算出問題,很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了?墒菑埨蠋煕]有生氣,而是對我們談起了笑話,說:“你們這次練習(xí)就像在跑步,就看馬上要跑過終點(diǎn)線,最后腳一滑,跌死在終點(diǎn)線上!苯淌依飩鱽砹艘魂嚭逍。雖然,我笑了,但有點(diǎn)苦澀,從此以后,我計(jì)算時總是想起張老師的.那句話,做題目更加小心了,正確率當(dāng)然大大地提高了。

  這就是我最喜愛的班主任,他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超!

我的班主任作文6

  我們班的老師個個才貌兼?zhèn)洹I(yè)績優(yōu)異、能力非凡。今天我來介紹一下我們的.科學(xué)老師李老師。

  李老師很高,穿上高跟鞋之后顯得更高了,有時候,我站在她旁邊對她說話時。她必須彎下腰才能聽見(因?yàn)槲移綍r說話聲音比較小聲)。

  她非常漂亮,雖然臉上有一點(diǎn)點(diǎn)粉刺,但瑕不掩瑜,她還是那么標(biāo)志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神,閃動著青春光輝令人無限神往。

  她講課時總是會用一些生活方面的常識來點(diǎn)明科學(xué)中的道理。她也非常愛帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。李老師永遠(yuǎn)不會讓我們抄那么多筆記,要學(xué)的重點(diǎn)在書上就有。并且她堅(jiān)決要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。

  有一天,我們沒有提前排隊(duì),她就急燥地說:“怎么還不出去排隊(duì)呢?”,然后對路隊(duì)長說,“趕快叫他們出去排隊(duì),這節(jié)課任務(wù)很重!鄙吕速M(fèi)寶貴的時間。

  這就是我們可愛的班主任兼科學(xué)老師李老師。

我的班主任作文7

  你們班主任是誰?長什么樣?為什么……停!停!還是聽聽大家的介紹,看看“眾人”眼中的班主任吧!身份證首先發(fā)布權(quán)威信息:“萬海峰,男,漢族,職業(yè):!

  鏡子迫不及待地?fù)屵^話題:“要說萬,我最了解他。他的個兒中等,微黑的皮膚,頭發(fā)像一支準(zhǔn)備開戰(zhàn)的.隊(duì)伍,精神抖擻,瘦瘦的臉龐,濃濃的眉毛下嵌著一雙瞇瞇的小眼睛。萬很少笑,看起來非常嚴(yán)肅……”

  作業(yè)本沒等鏡子說完,搶先說:“你說的這些誰不知道?要真正了解萬老師的還是我們作業(yè)本呀!每天,萬老師都會一絲不茍地批改我們,一旦感到作業(yè)做得不好,他就會不厭其煩地將小主人叫到辦公室去,耐心地講解!

  本立刻認(rèn)同:“就是就是,萬老師確實(shí)是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,來看看我身上寫的那些——《游鰲峰公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽和的同時出現(xiàn)》等,都是小主人的杰作?,我身上那么多的紅圈圈和紅波浪,這些都是我最得意的裝飾品呢!”

  ……

  哈哈!這就咱班的班主任——萬老師,要想更了解萬老師的話,那就到咱們班來吧!

我的班主任作文8

  我有一個美麗、端莊,既嚴(yán)格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。

  彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會顯得精神煥發(fā),同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領(lǐng)巾要佩戴好。

  彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的坐姿:腳要平,身要正。同學(xué)們誰都不會在課堂上講小話、開小差,因?yàn)樗钕矚g提問上課不認(rèn)真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,有的同學(xué)爰說謊,彭老師就會在課間單獨(dú)找他們談心,直到那些同學(xué)心服口服地低頭認(rèn)錯。

  彭老師有時候也很溫柔。下課的.時候,只要彭老師有空坐下來,同學(xué)們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,彭老師幽默親切的話,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑,這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。

  彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠(yuǎn)黏著她。

我的班主任作文9

  我的班主任老師,她有一雙充滿智慧的眼睛,再配上紅潤的嘴巴,高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),簡直像個仙女,漂亮極了!

  老師很愛我們。她關(guān)心我們,疼愛我們,就像媽媽一樣。她叫朱亞,平時看上去很文靜,但上起課來,她的嗓音可大了!語言表達(dá)又清楚又準(zhǔn)確,我們聽起課來毫不費(fèi)力。而且她上課還會適時插一些笑話,讓同學(xué)們聽得津津有味!她的課上,沒有人不專心聽講,一個個都豎起耳朵聽得非常認(rèn)真!老師講的課,總是由淺入深,通俗易懂,讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中,多么開心!

  更讓人感動的'是,朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次,有位同學(xué)跑操時,不小心摔倒,把腿擦傷了,都流出血了,老師很著急,急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室,給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話,讓她媽媽接她回家去休息。

  老師總是教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能以大欺小,不能誰看不起誰,要互相幫助,共同進(jìn)步,這讓我們感到很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我的媽媽一樣。

我的班主任作文10

  我的班主任我的班主任姓徐,大家都叫她徐老師。她留著長長的頭發(fā),眉毛又細(xì)又彎。

  徐老師非常關(guān)心學(xué)生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,徐老師看見了,難過地說:“小濟(jì)霖,你的腳怎么流了那么多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的'!甭牭竭@,她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水,幫我包扎傷口?吹叫炖蠋熌敲搓P(guān)心我,那么和藹可親,我非常激動,忍不住說了一聲:“徐老師,謝謝您!”

  還記得一年級的時候,我第一次去食堂吃飯。那時候,我不喜歡吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老師發(fā)現(xiàn)了。徐老師微笑著問我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。她沒有責(zé)怪我,而是輕聲對我說:“小朋友,青菜對身體有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜歡吃,可以少吃一些。你試一試,其實(shí)挺好吃的,老師和你一起嘗嘗!”聽了老師的話,我不情愿地嘗了一口,想不到青菜的確很好吃。從這天開始,我漸漸地養(yǎng)成了吃青菜的好習(xí)慣。

  多虧了徐老師啊,否則,我會一輩子都不喜歡吃青菜。

我的班主任作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是一個神圣和光榮的職業(yè)。我就來說說我們的班主任路老師吧。

  路老師有著一雙明亮的大眼睛,留著不長不短深棕色的`內(nèi)卷披肩發(fā),在陽光的照耀下,泛著點(diǎn)點(diǎn)的金光。路老師體形勻稱,中等個兒。路老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴(yán)厲。

  路老師對我們要求嚴(yán)格。為了我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,她要求我們每個人要畫出好詞好句,并提出問題或?qū)懜形,有時還進(jìn)行抽查提問。我覺得這就像是在針對我一樣,因?yàn)槲铱傁霊?yīng)付了事,走馬觀花地讀書,老師這一招打消了我應(yīng)付差事的想法,所以每次我都是小心翼翼地做這項(xiàng)作業(yè)。

  路老師也很想媽媽一樣對我們溫柔。記得又一次我發(fā)燒了,路老師隔段時間便摸摸我的額頭,或提醒我多喝熱水,就像我的媽媽一樣關(guān)心我。路老師還組織我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,她也加入我們的行列,就像我們的大朋友一樣,別提我們玩的多高興了,讓我們既學(xué)了知識又鍛煉了身體。

  路老師為我們付出了很多,教師節(jié)之際,我想對您說一聲:路老師,您辛苦了!感謝您對我們一路的陪伴和教導(dǎo)!

我的班主任作文12

  我猜,我們的班主任人緣一定很差,因?yàn)樗B個代課老師都請不到。別班的英語老師一說要請假,一堆老師自愿要幫他代課,還沒到上課的時間,代課老師就出現(xiàn)了。我們班主任就不是這樣了,根本沒有人愿意幫她的忙,怎么會這樣呢?就連別班的老師都不喜歡她嗎?

  她上課的時候,喜歡發(fā)問,我就會舉手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那個反應(yīng)最慢的“呆頭娃”回答,他明明也沒舉手,大家也都知道他一定回答不出來,老師卻要浪費(fèi)時間在他身上,一直問,一直讓全班等,我心里一直跟老師說著話:“老師!這也是我們的時間耶!我們的爸爸賺錢很辛苦,希望我們在學(xué)校多學(xué)一點(diǎn)東西,老師你花這么多時間在那個人的身上,我覺得很劃不來耶!”老師當(dāng)然聽不見我說的話,我們就只好跟著她慢慢跟那個回答不出問題的人耗著。

  她很喜歡叫我做這個、做那個的,我常常有做牛做馬的'感覺,可是我知道我是學(xué)生,本來就應(yīng)該要學(xué)習(xí)適應(yīng)老師,所以我很努力的忍耐,我一定可以戰(zhàn)勝自己的。

  如果這些話,老師能聽見就好了。

我的班主任作文13

  我們的班主任是我們的語文老師,我們都叫她唐老師。

  唐老師個子矮矮的,身子瘦瘦的,像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的`,笑起來的時候就像一條細(xì)縫,高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿著背帶褲,騎著自行車來上班,顯得年輕又可愛。

  老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題,我不會,坐在下面不停地說不要選我,老師不要選我?墒抢蠋熅瓦x我站起來。老師說:“劉雅雯,你來說這個字怎么寫?”我低下頭,說:“老師,我不會!崩蠋煖厝岬卣f:“那你坐下吧,老師再來重新講一遍,這個字是怎么寫的,一筆一,兩筆丿,三筆丨,四筆?,五筆一,六筆一,這個字是有,你們會了嗎?”同學(xué)們大聲地回答說:“會了!”我也大聲地回答著。

  你們看,我們班的唐老師是不是很溫柔。

我的班主任作文14

  在四(6)班這個溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識。

  我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了,密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴(yán)格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時,有幾個男生字寫的太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......

  盡管范老師非常嚴(yán)格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。

  范老師對我們也是很關(guān)心的',每次中午時,范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......

  這就是我的老師。

我的班主任作文15

  我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。

  她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

  她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。

  記得在20xx年9月份,剛剛開學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點(diǎn)疼!睆埨蠋煿膭钗艺f:“堅(jiān)強(qiáng)一些,過幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的課,等你上學(xué)了,找時間我給你補(bǔ)上!甭犃死蠋煹腵話,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關(guān)心我,我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

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