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校園的早晨作文

時(shí)間:2024-01-01 17:10:44 好文 我要投稿

校園的早晨作文【通用15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的早晨作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園的早晨作文【通用15篇】

校園的早晨作文1

  校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子,仿佛準(zhǔn)備迎接小朋友們的到來(lái)。門口兩位保安叔叔悠閑地在幫花草們澆水。太陽(yáng)把光芒照耀在校園的各個(gè)角落里,一切是那么幽靜!

  校園的早晨是熱鬧的。沒(méi)過(guò)多久,校園的寧?kù)o被緩緩打開的電動(dòng)大門打破了。大隊(duì)委在門口檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園。早到的`值日生正在興致勃勃地在打掃衛(wèi)生區(qū)。送完孩子的家長(zhǎng)準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭,有自行車的“丁零”聲,有摩托車“突突”聲,還有紅領(lǐng)巾廣播站播出悅耳動(dòng)聽的校園歌曲以及同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),交織成了一首歡快和諧的交響曲。

  校園的早晨是忙碌的。不一會(huì)兒,一陣陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳了出來(lái)。老師們走出辦公室向教室走去。再透過(guò)窗戶向教室里看,同學(xué)們有的在檢查作業(yè),有的在專心致志地讀書,還有的聚精會(huì)神地看書,值日生清掃完衛(wèi)生區(qū)回到教室正整理教室后的衛(wèi)生角呢。大家忙得不亦樂(lè)乎!

  啊,校園的早晨真美呀!

校園的早晨作文2

  由于要排練小品,我早早地來(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到卻看到了不一樣的景致。

  晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

  我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱設(shè)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的.雞冠花,向上攀登的牽;,滿地的小野花... ...爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉猶如五線譜上的音符,那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)間編織成了一首奇妙的樂(lè)曲。

  漸漸地校園開始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。

  校園的早晨,我贊美你。透過(guò)每顆露珠的折射,透過(guò)每縷朝陽(yáng)的光輝,我仿佛看到,從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)學(xué)家... ...那里是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的天堂。

校園的早晨作文3

  “夜之女神”剛剛離去,“黎明之神”又歡天喜地的迎來(lái)了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來(lái),太陽(yáng)公公早早地來(lái)上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來(lái)到幽靜的鄉(xiāng)村,又來(lái)到我們?nèi)缭?shī)如畫的校園。

  校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的',好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了,剛才還是一絲一絲的,就好像一根根火紅的絲線。接下來(lái)又像一個(gè)小姑娘,露出了半張美麗的笑容一瞬間,太陽(yáng)騰空而起!

  太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!他仿佛代表是新的一天的開始,校園里的花草樹木門被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧!這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠,就好像一顆顆珍珠似的。不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來(lái)。

  校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上,排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。

  校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長(zhǎng)們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長(zhǎng)們有的收作業(yè)有的批改作業(yè),忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來(lái),就好像一位“小夫子!蔽覀円泊舐曌x起來(lái)。老師來(lái)了,露出了滿意的笑容。

  校園的早晨是……

  。∥蚁矚g校園里那五彩繽紛的早晨!

校園的早晨作文4

  我們的校園鳥語(yǔ)花香,十分美麗,校園的早晨更是精彩無(wú)比。

  熱鬧的操場(chǎng)

  “哇!”同學(xué)們一窩蜂地跑到了操場(chǎng)上,大家有的跳繩,有的跑步,有的跳皮筋,有的.……清晨的光輝,照在了每個(gè)同學(xué)那掛滿笑容的臉上。你追我趕,多么歡樂(lè)!

  安靜的圖書館

  “沙、沙”安靜的圖書館里只有翻書的聲音,一個(gè)個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地看著書本。圖書館里還有一個(gè)大秋千,有的同學(xué)在大秋千上一邊看書,一邊蕩秋千,不亦樂(lè)乎!

  充滿歡樂(lè)的小溪邊

  “咚咚,咚咚……”是誰(shuí)在唱歌呀,原來(lái)是我們學(xué)校的小溪呀!那里有幾個(gè)大長(zhǎng)椅,那個(gè)地方呀啊,是同學(xué)們的度假村。每個(gè)早晨,同學(xué)們就來(lái)到了這塊寶地,趴在地上,看著清澈見底的小溪,又看看小溪里那活蹦亂跳的小魚;躺在綠油油的草叢中,仰望著天空中自由飛翔的小鳥,心曠神怡。

  緊張的教學(xué)樓

  只要你走進(jìn)了安靜的教學(xué)樓,就可以看到有許許多多的同學(xué)們?cè)跔?zhēng)分奪秒地寫作業(yè)、讀作文、自修,學(xué)習(xí)氣氛撲面而來(lái)。

  我愛校園的早晨,更愛它的熱鬧、緊張和美麗!

校園的早晨作文5

  當(dāng)東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅,微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí),校園里隱約就有了人。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。

  小樹醒了,沾著露水;花朵醒了,它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了,亮出了清脆的歌聲,奔向藍(lán)天博大的懷抱。

  操場(chǎng)上,高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上,你追我趕;乒乓球臺(tái)前,一個(gè)個(gè)左右開弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫面!

  剛才寂靜的校園,現(xiàn)在活躍起來(lái)了,連樹上的小鳥也為他們高歌一曲,多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!

  班級(jí)里,傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到大街上,傳到廣場(chǎng)上,大人們聽了這朗朗的讀書聲,若有所思的笑了。那里 的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng),他們都充滿希望,充滿夢(mèng)想,充滿生機(jī),迎春綻放。教室門前,勤勞的.值日生正在打掃教室,他們一邊 打掃教室,一邊哼著曲子,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一片最美的樂(lè)章。

  是啊,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨,我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰,應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

校園的早晨作文6

  我的學(xué)校坐落在被譽(yù)為“小西湖”的浙江大學(xué)華家池校區(qū)里,這里景色秀麗,文化底蘊(yùn)深厚。

  每天早上,奶奶總會(huì)蹬著她的三輪車送我和哥哥來(lái)到校園,進(jìn)行一天的學(xué)習(xí),早晨的校園在我的眼中是那樣的別致。

  校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光撒滿校園,操場(chǎng)旁邊挺拔的梧桐樹剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),它們伸了伸懶腰,立馬變得精神起來(lái),就像昂首挺胸的大將軍守護(hù)著校園。教學(xué)樓在朦朦朧朧的薄霧中若影若現(xiàn),好似蒙上了一層神秘的面紗。

  校園的早晨是熱鬧的。“吱扭”一聲,學(xué)校的校門打開了。站在校門口的大哥哥大姐姐,精神飽滿地迎接老師和同學(xué)。同學(xué)們成了校園里的一道最亮麗的'風(fēng)景。

  校園的早晨還是繁忙的。有的同學(xué)在讀課文,有的同學(xué)在背英語(yǔ),就連一年級(jí)的小學(xué)生在用響亮的聲音念著拼音。老師們也在準(zhǔn)備早晨的第一節(jié)課。大家誰(shuí)也不浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)榇蠹抑溃骸耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,要趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)和工作。

  我愛美麗的校園,更愛這校園的早晨!

校園的早晨作文7

  每天早晨,我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園,眼前就出現(xiàn)了一副美麗 的圖畫。

  看!升旗臺(tái)上的月季花、菊花、茉莉花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 美麗可愛。發(fā)出那陣陣幽香的氣味,真是令人感到很精神。那邊的一 群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了,也飛過(guò)來(lái)。整個(gè)校園的花朵都有 幾顆晶瑩的露珠,可能是幾位阿姨剛才用水喂過(guò)。阿姨把花朵看作自 己的女兒似的,天天都悉心照顧它們,所以那些花朵才開得那么美 麗,那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過(guò)我身邊,好像在神仙的境 界。我情不自禁地跳起歡樂(lè)的.舞蹈。燦爛的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧, 射穿了茂密的大樹,大樹不但很熱,而且眼睛也快受不了了,直叫 疼。

  沒(méi)多久,太陽(yáng)從東方慢慢地出來(lái)了,露出了紅紅的笑臉。霧也漸 漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到學(xué)校了。

  有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲,高興得像個(gè)快樂(lè)的小神仙;有的同 學(xué)在操場(chǎng)上做操,鍛煉身體;有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,跑得很快,簡(jiǎn) 直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩,還有的在亭子里跳舞,有的 女同學(xué)在大樹底下讀書,非常認(rèn)真。

  在教室的同學(xué)也在讀書,書聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書聲成了一首 歡樂(lè)的歌曲。

  校園的早晨就是這樣的美麗,仿佛是一個(gè)歡樂(lè)的海洋,我愛校 園的早晨。

校園的早晨作文8

  晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

  伴著燦爛的朝霞,我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)摟隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石搖搖欲墜,輕風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ǎ瑡善G的月季花……爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上:不知哪只小鳥亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的.聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。

  漸漸地校園開始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了它的光輝、整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí),同學(xué)們有的打掃校園,有的鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著書本向教室匆匆地走去…

  。⌒@的早晨,我贊美你!

校園的早晨作文9

  藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云,好像棉花糖一樣,東邊還有一輪紅日,正照耀著我們,各種各樣的花和小樹正靜靜地等著我們到來(lái),有時(shí)又好像在和我們打招呼:“早上好,今天上課一定要專心聽講喲!”

  校園的早晨是美麗的,高高的教學(xué)樓、干凈明亮的窗戶、寬闊的操場(chǎng)、茂密的大樹,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加美麗,同學(xué)們背著五顏六色的書包,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,寧?kù)o的校園漸漸沸騰起來(lái)。

  校園的早晨又是熱鬧的,進(jìn)了校門,不時(shí)聽到值日生和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話,有時(shí)還會(huì)聽見一些很有禮貌的話,“老師,您好!”來(lái)到教室,教室里可真熱鬧,我聽見了掃帚的'歌唱聲,那是有的同學(xué)在掃地,我還聽見了同學(xué)們的說(shuō)笑聲,那是同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑話,或討論問(wèn)題。

  校園的早晨是忙碌的,有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,有的同學(xué)在門口檢查體溫單,有的同學(xué)在交作業(yè),還有的在準(zhǔn)備要上課的書本,啦啦啦……鈴聲響了,同學(xué)們快速回到自己的座位,我們開始唱歌了,有時(shí)還能聽見別的班同學(xué)的讀書聲,讀得很有感情,這一切都回蕩在我們的校園里。

  校園的早晨是豐富多彩的,我愛校園的早晨!

校園的早晨作文10

  每一天早晨,我出家門去學(xué)校的路上時(shí),總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽,都會(huì)聽到很多美妙的聲音。像小鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲,小鳥們振翅飛翔的撲撲聲,微風(fēng)吹著樹葉的`沙沙聲,以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。

  校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng),你就可以聽到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”,然后在一起笑著叫著,互相追逐,特別地開心。不一會(huì)兒,有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐,有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的班級(jí)準(zhǔn)備上課。

  我在排隊(duì)時(shí),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀察地板上石頭的花紋,有一些同學(xué)則喜歡看窗戶外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng),很喜歡觀察新鮮事情。

  排隊(duì)進(jìn)教室的行列中,不同年級(jí)的同學(xué)有不同的入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生,大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。

  校園的早晨,涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上,同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服,那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。

  當(dāng)同學(xué)們都開始上課后,校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨,因?yàn)樗敲篮靡惶斓拈_始!

校園的早晨作文11

  我的家就在學(xué)校對(duì)面。只隔著一條窄窄的馬路。早晨,當(dāng)我醒來(lái),我就打開窗戶,開始觀看對(duì)邊的學(xué)校。早晨的學(xué)校里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人,沒(méi)有任何聲音。樹木都抽出了枝條,張出了新鮮的葉。這些樹有柳樹,柳樹的枝葉一條一條的`垂下來(lái),就象神話中的公主梳的長(zhǎng)辮子。還有一種樹就是楓樹,楓樹的枝子很大,樹葉很密,就像春天的使者一向給我們擋著風(fēng)雨,真是一個(gè)英雄啊,它的葉子又讓我想起了小扇子,楓樹的葉子可真像小扇子。∵@些小扇子一向給了我們涼爽。還有一種樹就是松樹了,這些松樹長(zhǎng)在學(xué)校南端的小花園里。我一看見松樹就讓我想起了當(dāng)兵的叔叔們,為什么讓我想起當(dāng)兵的叔叔呢因?yàn)樗蓸溟L(zhǎng)得像箭一樣筆直,難道就不象當(dāng)兵的叔叔嗎當(dāng)兵的叔叔站的也直呀!

  學(xué)校里有兩個(gè)大花壇;▔锓N著許多花。大多數(shù)花的名字我都不明白。只認(rèn)得月季。我認(rèn)為月季就是最美的花了。月季花開得正好,花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái),還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的,樹是那么的綠,花是那么的美和香,好象是一副美麗的圖畫。樹和花像都活了一樣,真沒(méi)想到我的學(xué)校是那么的美!

校園的早晨作文12

  校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰;陽(yáng)光爬上墻壁,照在樟樹的身上,給它換了一件金光閃閃的衣裳,一陣微風(fēng)吹過(guò),樟樹的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠,綻開了笑臉,準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o,靜靜地望著由草地和小路組成的一個(gè)大大的“田”字。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被小鳥的歌聲喚醒了。操場(chǎng)上傳來(lái)孩子們嬉戲打鬧的聲音,與校園外的“人跡和聲”,交織成了歡快的校園交響曲。同學(xué)們正在教室里預(yù)習(xí)今天要上的內(nèi)容,傳來(lái)同學(xué)們悅耳的讀書聲……

  校園的早晨是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的`節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué),一邊焦急地站在門口等待著爸媽,一邊時(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了,有些在校門口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞,還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔,以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽見家長(zhǎng)在后面的囑咐:“下課了,要喝水!”

  這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏,構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫"。

校園的早晨作文13

  我們每天都早早地來(lái)到學(xué)校,可是,一進(jìn)校門就飛奔回了教室,做好一天上課的準(zhǔn)備,可又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了校園早晨的美呢!

  早晨,校園里的大樹高高地挺立這,腰桿挺得直直的,樹葉子上籠罩這一層薄薄的'水霧,讓人看見了淅淅瀝瀝的小雨乘這風(fēng)沙慢慢落下來(lái),那晶瑩剔透的露珠想一顆顆閃爍的藍(lán)寶石,把樹葉一下子就擦干凈了。小鳥站在枝頭,歡快地唱著歌,與夏天未了的蟬聲交織在一起,奏出一陣陣美妙的旋律。那闊大的操場(chǎng),此刻只有幾個(gè)掃落葉的同學(xué)在。不,應(yīng)該說(shuō)還有在做早操的蟲子們,它們站在操場(chǎng)上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神?梢园岣嗟氖澄锘厝ァ.(dāng)那上課鈴一響,操場(chǎng)上立馬就空無(wú)一人了。操場(chǎng)是塑膠地又好幾種顏色呢!比我們小學(xué)的操場(chǎng)大得多。而蟲子們不是集體做早操,而是幾只幾只地分散進(jìn)行,如果在夏末秋初來(lái)早了,可能會(huì)看到它們呢!那棟高大的藝體樓,這時(shí)洗了個(gè)澡。卻沒(méi)有將80歲的外表洗刷掉,只留下了18歲的內(nèi)心,高高地站立著。卻又像一位德高望重的老人,一直生活在我們校園中。與爬山虎為伴,相互信任,相互幫助。早晨的校園多么的美麗。≈灰阌眯娜タ,去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的事情。

  校園的早晨,你喜歡嗎?反正我喜歡。

校園的早晨作文14

  “沿著校園熟悉小路,清晨來(lái)到樹下讀書,清晨的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁的這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌,我就在幻想我想象中的校園的早晨。

  早上,走進(jìn)學(xué)校的大門,看到一片樹林,我可以走在林間小道上,呼吸著新鮮的空氣,看著身旁的小樹和我一起成長(zhǎng)。走累了可以坐在椅子上看會(huì)兒書,聽小鳥出口的聲音,聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。

  向深處走去,鳥語(yǔ)花香,花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師,他們正在學(xué)習(xí)生物。“這是喇叭花,這是七星瓢蟲,這是銀杏樹,這是……”我們聽著老師的講解,學(xué)習(xí)了好多植物的.名字,心里有說(shuō)不出的高興。

  可這是我理想中的校園,在那里,所有的孩子都可以直接進(jìn)入大自然,學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),這就是我的校園,我的夢(mèng)中校園。如果真的可以這個(gè)樣子,我一定要當(dāng)學(xué)校的校長(zhǎng),讓所有的孩子都有機(jī)會(huì)來(lái)這所學(xué)校。

  “起床啦!”哈哈,媽媽叫我起床了,剛剛只是我的夢(mèng)。

  “沿著校園熟悉小路,清晨來(lái)到樹下讀書,清晨的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁的這棵小樹……”

校園的早晨作文15

  學(xué)校是教育我的搖籃,它時(shí)時(shí)刻刻都十分美麗,可我覺(jué)得它的早晨還是最美麗的。

  早晨,小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來(lái),垂到了石頭的`底部,那樣子,真像一個(gè)小瀑布。原本石頭底下也有一些水,“小瀑布”的水灑到上面,濺起一粒粒水珠,那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的鉆石,亮閃閃的。早起的陽(yáng)光照射到水面上,小魚就出來(lái)做游戲或曬太陽(yáng)了,可愛極了。

  早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗,朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴,其它的樹木也郁郁蔥蔥的,你看,蘑菇樹開了一朵朵小花,那小花藏在葉子里面,十分令人喜愛。突然幾聲鳥叫,鳥兒也唱起了早晨的贊歌。

  早晨,同學(xué)們進(jìn)了校園,鳥兒歡迎著,小草搖擺著,樹枝也跳著舞。不一會(huì)兒,朗朗的讀書聲在一間間教室傳來(lái)。這時(shí),鳥兒不叫了,小草不搖了,樹枝也不跳舞了,似乎都在聽同學(xué)們的讀書聲。仔細(xì)一聽,呀,那讀書聲真是悅耳!

  我愛校園的早晨,我愛校園早晨的一草一木!

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