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失敗的教訓(xùn)作文

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失敗的教訓(xùn)作文15篇(合集)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的失敗的教訓(xùn)作文,希望能夠幫助到大家。

失敗的教訓(xùn)作文15篇(合集)

失敗的教訓(xùn)作文1

  俗話說得好:“吃一塹,長一智!蔽揖陀H身體會過。

  記得剛開學(xué),我被調(diào)到了一個“極品位”上,那就是廢話大王蔣文莉的前面。

  上數(shù)學(xué)課時,蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆,盡管我極力控制自己不說話,但是我實在控制不住了,便在后面和她說得津津有味!巴跻梨!我是為你才停下來的!”我一下子就不說了,低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己:王依婷,你沒事說什么話呀!弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了!

  不只喬老師提醒過我,許多科的老師也都提醒過我,但是我卻沒有聽老師們的話,仍然我行我素。

  這下好了,本來我是信心滿滿能當(dāng)上大隊委的。不料,我以前30多票一下子跌到了20多票。這個消息對我來說簡直是晴天霹靂!本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉,連著許多天都十分沮喪。

  施老師見我這樣,也想“救救我”,于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番,我聽完了老師說的話,趕緊低下頭,不敢對視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思,輕輕拍了拍我的肩膀,和藹可親地說:“老師只希望你做回原來的王依婷!蔽页聊艘粫䞍,緩緩地抬起頭,看著老師的眼睛,雖然我口頭上沒答應(yīng)施老師的話,但是在我的'心里我已經(jīng)答應(yīng)了:施老師,您放心,我一定會努力的!

  不管我的成績?nèi)绾,下學(xué)期我會讓你們看到一個隨時在努力的王依婷!一個最優(yōu)秀的王依婷!

失敗的教訓(xùn)作文2

  也許成功太寵愛我了,每次考試成績總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

  在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的'現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分?jǐn)?shù),唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲,我的天。!

  拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我考砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!

  總結(jié)教訓(xùn),四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實地才是我新的格言,謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!

  “別灰心,下次好好努力!失敗乃成功之母,“大丈夫”何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀,鼓勵我說。

  對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學(xué)會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅!

失敗的教訓(xùn)作文3

  星期四下午,天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨,操場上帶來絲絲的寒意。可同學(xué)們的心里蕩漾著激動的暖意,因為班隊課學(xué)校要舉行別開生面的運球比賽。

  “丁零零”,上課鈴聲響了,同學(xué)們的心情一下子緊張了起來。先是普通班比,我班的運動員抓緊在操場上爭分奪秒地做最后的練習(xí)。

  時間過得真快,輪到我們?nèi)齻實驗班比了。每個運動員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來。運動員分男女兩組,在籃球場地兩端站好,準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。

  只聽一聲哨響,第一個運動員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對面的運動員屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運球的同學(xué),一只腳向前邁出一大步,探出身子,恨不得立刻沖出去接球。只見運動員們有節(jié)奏地,快速地傳送著球,操場上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓,有的咬牙緊追其后,有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪,有的跑得像一陣風(fēng)似的,眨眼就把球運了個來回。老師和拉拉隊的加油聲此起彼伏,響徹云霄。

  不好,我們班的.一個小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上,球便“骨碌碌”地滾出老遠。我們懊惱極了,一個勁地在那兒埋怨,竟沒有一個人去幫忙撿球。別的班趁著這個機會運完了球,在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球,堅持運完,我們已落了別的班好幾個來回,不必看結(jié)果,我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。

  回到教室,趙老師批評我們沒有團結(jié)合作。是啊,眾人拾柴火焰高,團結(jié)就是力量!我難忘這次比賽,更難忘這次失敗的教訓(xùn)。

失敗的教訓(xùn)作文4

  今天上午,期末考試的成績出來了。我看了看我的成績,自我感覺很不理想。

  數(shù)學(xué)卷子,錯的是一道填空題和幾道應(yīng)用題。填空題是不應(yīng)該錯的。因為,本來我寫對了,但是又改錯了。應(yīng)用題更不應(yīng)該了,算式列對了,得數(shù)寫錯了。╮哎!太馬虎了!

  語文卷子,基礎(chǔ)知識做得特別棒,但是作文寫跑題了,扣了9分,丟死人了。作文要求本來讓寫熱鬧的場景,讓我難忘的……我沒有認(rèn)真審題,我一看見“難忘”這兩個字,就開始動筆寫了,竟然寫成難忘的事,沒有寫熱鬧的.場景。哎!慚愧呀!值得欣慰的是英語考得還不錯!

  現(xiàn)在回想起考試時候的情景,真想買后悔藥吃。我拿到卷子以后,很快就寫完了卷子,坐在那里沒事干,一直在玩,也不知道檢查。媽媽和老師叮囑我要認(rèn)真檢查的話,被我早忘得跑到九霄云外去了?荚嚱Y(jié)束,我向媽媽保證,簡單死了,一定會考兩個100分,誰知竟出乎我的意料。要知現(xiàn)是現(xiàn)在這個結(jié)果,我還不如在考場上多檢查幾遍,否則,就不會成了現(xiàn)在這個樣子。

  面對這樣的成績,老師卻沒有批評我。而是認(rèn)真的給我分析錯誤的原因,耐心的講解錯的步驟,還讓我繼續(xù)努力。

  爸爸媽媽也沒吵我,而是繼續(xù)鼓勵我。世上沒有常勝將軍,總要有失敗的時候。從哪里跌倒就從哪里爬起來。爸爸媽媽雖然沒有批評我,但是我心里比批評了還痛苦。

  假期開始了,我從這次失敗的考試中吸取更多的教訓(xùn),我要把作業(yè)工工整整的寫干凈,開學(xué)給老師一個驚喜!

失敗的教訓(xùn)作文5

  “說起來容易做起來難”這是人們常說的一句話,我們往往只有通過親身體驗才能真正的懂得一件事。

  有個故事是這樣的,有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非?鄲,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。他百思不得其解,他覺得他把他最一流的經(jīng)驗技術(shù)都毫無保留的教給了自己的兒子可他們的捕魚技術(shù)缺連普通人家的孩子都比不上,直到他臨終前也一直沒有明白。

  這是為什么呢?我捧著書一遍又一遍地復(fù)讀,仍然沒有理解其中的道理,直到那天媽媽說:“都四年級了,以后星期六下午自己去圖書館,我不會陪你去了!碧幱谧约阂粋自己可以一個人到處溜達轉(zhuǎn)悠的自由時間,我無比雀躍地接受了這事。出門前媽媽還是有點不放心的說:“記得是文藝路口西啊!別在東就下了,下了的話就往前多走點路吧!逼鋵崍D書館到我們家要走的路并不多,只要記住哪站下車就行了。這還是第一次自己去,心里還是一點焦慮,一遍又一遍地看著站牌上的一站又一站,心里默默數(shù)著站數(shù)記住什么時候下車。我豎起耳朵仔細地聽著報站地聲音!拔乃嚶房。”。〉搅。我馬上提著書下了車。下了車,可能是過度緊張的原因,望著站臺上大大的“東”字臉上的表情有那么一絲凝固。走了十幾分鐘才到。我頓時明白了漁王故事,那是因為漁王沒有教授他的孩子失敗的經(jīng)驗!只有真正的經(jīng)歷過風(fēng)雨的.洗禮,才能飛的更遠啊。

  媽媽就像故事里的漁王,她交給了我成功的經(jīng)驗,但真正的經(jīng)驗是要通過自己的親身體驗得出的。經(jīng)驗固然重要,但失敗的經(jīng)歷也是或不可缺的。

失敗的教訓(xùn)作文6

  我從小都是一個十分自信的人。因為一路上走來,伴隨著我的都是鮮花和掌聲。這不僅讓我感到自信,還讓我感到驕傲。也因此,讓我覺得我是一個永遠都不會遇到挫折的人。但往往上天是什么公平的,事實證明我的想法錯了。

  還記得有一次,我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績,不久。學(xué)校舉行了一作文大賽,自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的我,不假思索的到老師那報了名,“我是有實力的”我這樣認(rèn)為。于是,我躊躇滿志地參加了考試,就在我以為勝卷在握的時候,命運卻與我開了個不小的玩笑,我落榜了!于是,已懂得要面子的我,臉上仿佛戴上了灰色的面紗,心情落到了有史以來最低點。那一次我失敗了,我難過。也要改正過來使自己不在驕傲,以后的`我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),不在以一些小成績來夸夸其談,也使我明白了勝利是屬于每個努力而認(rèn)真的人。

  在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽,我吸取了上次的教訓(xùn),最終我取得了好的成績,不在是以前那個驕傲的我,我要記著那一次的失敗,在以后學(xué)習(xí)道路上時刻要提醒自己做個謙虛的人。

  這一次失敗的教訓(xùn),讓我明白了:我們?nèi)松拖袷且凰以诖蠛@锖叫械男〈,誰也不知道前路會遇到什么樣的風(fēng)雨,我們所能做的就是扎穩(wěn)腳步,隨時的接待風(fēng)雨的來臨,在挫折中,走向更大的成功!

失敗的教訓(xùn)作文7

  記得上幼兒園的時候,我練過電子琴,可那是一次失敗的訓(xùn)練。

  那是練電子琴的第三個晚上。由于天下雨,很多同學(xué)都沒有去上課,只有我和另一個同學(xué)去了,老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表揚,我倆都沾沾自喜。老師對我們說:“兩位小朋友,我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了?”那位小朋友說:“老師,我先彈給你聽吧!”老師聽那位小朋友彈了一遍,覺得還可以,就讓他又彈了幾遍,直到熟練為止。我靜靜地聽著那位小朋友彈琴,覺得并不怎么樣,我也能做到?墒,真正輪到我的時候,不知為什么,我的手就是不聽使喚,幾乎一個音符也彈不好,老師嘆了口氣,說:“葉浩,來吧,讓老師給你示范一下,你可要看好了!币苍S由于心里緊張,老師給我示范了幾次,我還是無從下手。這時候,老師再也沉不住氣了,說道:“葉浩,你真令我失望,我看你還是不要再練了!崩蠋煹慕逃(xùn)讓我感到無地自容,狼狽極了。

  回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們聽完后,說:“孩子,不要氣餒,就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴彈不好,我們還可以學(xué)習(xí)其他東西,對不對?”聽了爸媽的話,我豁然開朗,我堅定地對爸媽說:“爸爸,媽媽,我會聽你們的`話,我知道失敗是成功之母,我一定會盡心盡力彌補我的過失的!”

失敗的教訓(xùn)作文8

  “校長杯”球類比賽就在上午開始了,我報了乒乓球,這還是我第一次參加“校長杯”呢,難免有些緊張。

  在抽簽的時候,我抽到了7號,周圍的人對我說:“同學(xué),你小心點,你對面可是我們俱樂部第二名!”我有些害怕了,可還得繼續(xù)比賽,我就對著他們笑了一下,簽上了自己的名字。

  到我們七號了,我們先熱身了三個球,我只用了1/3的實力,而對方也很明顯沒用全力,他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。

  三個球后,我先發(fā)球,我發(fā)了一個下旋球,想給他來個下馬威,也可以判斷他的實力,他反手一搓,球有旋轉(zhuǎn)的回來了,我順勢來了個扣球球發(fā)出“啪”的一聲,想給我慶祝著,我拿下一球,判斷出他的球技不錯,但上旋并不強,我就以上旋發(fā)球,可由于一時大意球飛了出去,比分一平。

  輪到他了,他看似隨手一打,球也以十分普通的`力道向我飛來,我隨便一拍就可以獲勝,渴求忽然變了方向,向左一偏,躲了過去,我來不及收手,輸了一球,接下來的球賽中,他總是用這一招,讓我防不勝防,只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥怼?/p>

  比賽過后,我給自己找了個“重在參與”的理由,用來安慰自己,這次失敗說明我的球藝還有待提高,不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀,都需要不斷的努力,才能成功。

失敗的教訓(xùn)作文9

  為了迎元旦和測試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來練習(xí)每周一歌的成果,學(xué)校決定開展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級定于12月25日下午舉行。

  那天下午,高年級所有師生都齊聚體育館。強烈的陽光透過窗子射進來,讓人身上增添了一些暖意。當(dāng)時整個體育館里鴉雀無聲。過了一會兒,劉主任在舞臺上宣布:“每周一歌”比賽現(xiàn)在開始。然后全場掌聲雷動。

  我們班排在第一位演出。我們按照計劃兩排兩排的走上舞臺,按順序站立好。音樂開始了,老師們都在期待著我們精彩的演出。但是,意想不到的事情發(fā)生了——我們對學(xué)校播出的伴奏很陌生,好像和平時練唱的伴奏不太一樣。在被迫無奈之下,我們不敢放聲歌唱,這時,兩位老師正在到處詢問原因。我們站在臺上看著下面茫茫人海,癢也不敢撓,汗也不敢抹。再看看評委老師們的嚴(yán)肅表情,心跳就更像火車一般加速。不知不覺的就唱完了歌。緊接下來的就是手語操了。聽見熟悉的歌聲,手就情不自禁地做起操來,不時還做錯動作,比練習(xí)時做得還差。終于,表演完了,這時的我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結(jié)束后,我們的`成績并不優(yōu)異,但最重要的是我們盡力了。

  盡管這次比賽我們失敗了,但我們得到了一個教訓(xùn):無論以后做什么事,我們都要團結(jié)一心,遇到什么困難都要沉著應(yīng)對,利用各種機會鍛煉自己,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),相信自己能把事情做好。

失敗的教訓(xùn)作文10

  失敗,得到了什么?只是得到了一聲聲哀嘆嗎?如果你是這樣想的,那你就大錯特錯了!因為,經(jīng)歷一次失敗,就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗,還有下一次的成功!

  還記得前不久的段考,段考前,哪一個同學(xué)不是在抓緊時間努力復(fù)習(xí)的?可我呢?整天吊兒郎當(dāng)?shù),在走廊上跑來跑去,去逗逗這個笑笑那個,玩得不亦樂乎。于是乎,課后的N個十分鐘,都被我用在扮鬼臉上了。

  放學(xué)后到家了,這下我總可以安靜點了吧?可我不!我偏不!回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時的`那個樣,就覺得真有點可笑!寫著寫著,又拿起這個摸一摸,又碰一碰那個,還時不時的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。

  N天后,段考了,我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品,洋洋得意地來到第一考場,一屁股坐在3號座位上,神氣極了!心想:哈哈哈!上次我考了個年級“探花”,這次肯定不用幾下子就能考個年級“狀元”回來!嘿嘿嘿……

  可意想不到的是,第N天,試卷發(fā)下來了。我對著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個嘴巴成“O”字型。蒼天啊!為蝦米?(為什么?)我就像從天堂掉進地獄,從幻想摔到現(xiàn)實。我的心里那個寒呀!這時,耳邊傳來了同學(xué)的嘲笑:“哦呵呵呵!你看她,考試前多得意!想在卻成了個‘哈巴狗’……”

  噢!NO!我失敗了!但我也明白了我為什么失敗!經(jīng)過這次失敗,我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”,又開始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來,隨時準(zhǔn)備“東山再起”!但是,如果上天可以再給我一次機會,可以讓我重來一次,我一定會失敗前的自己說三個字:“別驕傲”!

失敗的教訓(xùn)作文11

  “我在這兒已做了30年,”一位員工抱怨他沒有升級,“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗!

  “不對,”老板說:“你只有一年的經(jīng)驗,你從自己的錯誤中,沒學(xué)到任何教訓(xùn),你仍在犯你第一年剛做時的錯誤!

  不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的!即使是一些小小的錯誤,你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。

  “我們浪費了太多的時間,”一位年輕的助手對愛迪生說:“我們已經(jīng)試了2萬次了,仍然沒找到可以做白熾燈絲的物質(zhì)!”

  “不!”愛迪生回答說,“我們的工作已經(jīng)有了重大的進展。至少我們已知道有2萬種不能當(dāng)白熾燈絲的東西!

  這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲,發(fā)明了電燈,改變了歷史。

  錯誤對我們的'損失是否非常嚴(yán)重,往往不在錯誤本身,而在于犯錯人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人,就能把錯誤的損失降至最低。

  英國的索冉指出:“失敗不該成為頹喪、失志的原因,應(yīng)該成為新鮮的刺激!蔽ㄒ槐苊夥稿e的方法是什么事都不做,有些錯誤確實會造成嚴(yán)重的影響,所謂“一失足成千古恨,再回頭已是百年身”。然而,“失敗為成功之母”,沒有失敗,沒有挫折,就無法成就偉大的事。

  聰明人會從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯誤,卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗。

失敗的教訓(xùn)作文12

  “看,我的燈泡亮了!”“我的燈泡也亮了。好神奇。 蔽覀兣d致勃勃地做著“燈泡實驗”,在王老師的科學(xué)課上,教室里一片歡呼。

  正當(dāng)同學(xué)們沉浸在成功的喜悅時,我們小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的燈泡有點暗了,還不時地閃動,隨時都有可能熄滅,好像是一個奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛,仿佛是群星中最閃亮的星星。

  仔細一比較,原來他們把電池首尾依次連接在一起,而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法,直接把電池的正負(fù)極重新對接上了。然后,扭動開關(guān),燈泡頓時發(fā)出了耀眼的光芒,金燦燦的,瞬間照亮了同學(xué)們的眼眸。

  “耶,成功啦!快看我們的杰作!”我們組的白楊同學(xué)高興地歡呼。可是,話音剛落,燈泡突然閃了一下,接著“嘶——”地一聲,燈滅了,隨即冒出一縷青煙。立刻,有同學(xué)對我們唱起了刺耳的歌謠:“一閃一閃亮晶晶,只有你們還不行!”頓時,笑容在我們的臉上凝固了,幾雙眼睛齊刷刷地望著報廢的燈泡!把,怎么回事?”“哎,怎么會這樣呢?”大家一臉的疑惑和尷尬。

  這時,王老師走了過來,他看了看我們的“杰作”,指責(zé)說:“燈泡都是有工作電壓限制的,一旦電壓超出了能承受的極限,熱量就會過高?矗惺懿涣肆税!”聽了王老師的解釋,我們茅塞頓開。

  雖然這是一次失敗的`實驗,但在我的記憶中,這是一次最有教育意義的實驗。它讓我受到了很好的啟迪,明白了科學(xué)總會有它自身的規(guī)律,如果誰違背了它,必然會遭到失敗的懲罰。

失敗的教訓(xùn)作文13

  今天,我在一個鏈接中讀到了一個名為《不做漁王的兒子》的故事,令我頗有感觸。

  漁王的兒子講述的是發(fā)生在一個漁村的故事。從前有一位老人,捕魚技術(shù)一流,被當(dāng)?shù)厝顺蔀闈O王。他有三個兒子,當(dāng)他把他積累了大半輩子的捕魚本領(lǐng)與經(jīng)驗毫無保留的傳授給三個兒子后,卻無奈的`發(fā)現(xiàn)三個兒子的捕魚本領(lǐng)遠遠趕不上其他漁民的兒子,每次出;貋矶际菨O網(wǎng)空空,即使到他臨終的時候也沒有弄明白是怎么回事。讀完全文之后,我才明白,原來他只傳授給兒子們最好的捕魚技術(shù),卻沒有傳授他們捕魚失敗的教訓(xùn)。

  想一下我們不也這樣嗎?在他人的呵護下我們是難以長大的,只有自己去實踐,去探索,才能獨立成長。

  小時候的我就很沒有主見,去哪里都跟著爸媽。

  有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺,可是正準(zhǔn)備回家,爸爸突然接到單位的通知,需要馬上去單位一趟。我要么自己回家,要么在爺爺家等爸爸來接我。想到還有作業(yè)沒寫完,在爺爺家又是多么無聊,就決定自己坐車回去。其實爺爺家到我家并不遠,只要半個小時,記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒有一個人坐過公交車,也沒有關(guān)心過到哪一站下車。那天懷著忐忑不安的心情上了公交車,心中反復(fù)默念著爸爸告訴我的車站名字?赡苁怯捎诰o張過度吧,結(jié)果還是提前了一站下車,走了20多分鐘才到家。

  其實爸爸就像漁王一樣,告訴了我成功的方法,但是失敗的教訓(xùn)是要自己體驗的,正是由于有了那一次的教訓(xùn),我明白了成功的技能與經(jīng)驗固然重要,但是失敗的教訓(xùn)也是必不可少的。只有敢于接受失敗的教訓(xùn),才能不做漁王的兒子。

失敗的教訓(xùn)作文14

  拔河是一項很好的運動,它需要的是力量,“團結(jié)的力量最大”,所以說拔河是需要大家團結(jié)的。一個人一有錯誤,就會影響到團體,當(dāng)一個人心一分,也會影響到團體。學(xué)校里最近在搞活動,其中有一個項目那就是“拔河”,這下就是要考驗我們的團結(jié)心了。

  星期五的中午就要比賽了,可是上午的最后一節(jié)體育課,好來不來,還來個四百你,把我們給累的個半死,中午還要體力比賽,可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年,咋們班級可是年段墊底,多么沒有面子啊,所以我們決定在這一次,起碼要在預(yù)賽中要贏個一次,比上一次也要有面子的多!

  上一次,因為沒有一次經(jīng)驗,使得我們一次也沒有贏,這一次,好歹也要給我們贏一次呀。中午,太陽還算留情,回家睡午覺去了,沒有把我們烤成炭。比賽開始了,我們班的`同學(xué)沒有幾個健壯,所以非常不想和那一些人多體壯的大班比,比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也,給碰上了隔壁班?墒牵膊灰粢暂p心,一比就見分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了,我們就一定要爭到第三?墒,老天好象生氣了,又給了我們一個墊底。徹底沒有面子了。

  經(jīng)過這兩次沒面子的教訓(xùn),我也徹底的醒悟了。我們要團結(jié)友愛,可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒有使勁,才導(dǎo)致這一場場的失敗。這個教訓(xùn)使我在心中深深的烙下,它讓我在應(yīng)該團結(jié)的時候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中,讓我知道應(yīng)該團結(jié),成為這個力量的一份。

失敗的教訓(xùn)作文15

 一、自身存在以下幾個毛。

  1.太過于突出自己(道德經(jīng)論述:“曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者,豈虛言哉﹗誠全而歸之。”)

  2.不應(yīng)該在不必要時說出不該討論的話題(道德經(jīng)論述:“知者不言,言者不知!保

  3.表達沒有準(zhǔn)確到位,語言組織能力應(yīng)該提升。(道德經(jīng)論述:“大直若屈,大巧若拙,大辯若訥”)

  二、反省自己

  要時刻的反省自己所言之語。在沒有必要時應(yīng)該保持沉默,一個有能力的人不應(yīng)該在不必要時說太多無用的言語。在這里以表示誠意掌嘴三下。

  不要高估自己的能力,也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯誤,及時的修正;仡櫭恳痪溲哉Z,站在不同的角度考慮是否有問題。在言語中不應(yīng)該帶有特殊含義,每一個人都有自己的想法,沒必要去為了什么而改變原有的想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病,而本身過于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金,說有用的言語,沉默無用的言語。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過經(jīng)歷過多的事情才能明白是否正確,用真正的良知去判斷一切是非。

  在失敗的同時也是一個重新的`開始,在不同的眼光里有著不同想法,有的是為了金錢而堅持,有的是為了權(quán)利而堅持。不管在于什么只要做好本身應(yīng)有的任務(wù)就是正確的。

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