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音響世界作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的音響世界作文，歡迎大家分享。
音響世界作文1
大自然中的聲音像一曲交響樂，而風(fēng)、雷、雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，演奏出一首又一首美妙、動聽的曲子。不信，你聽——
“沙沙沙，沙沙沙”，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦蟮氐娜f物。金黃的落葉飄飄悠悠地落下，好像在眷戀大樹媽媽的懷抱，不肯離開；“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”，風(fēng)兒調(diào)皮地尋找著躲藏的.朋友。碧綠的樹葉輕輕地左右搖擺著，像一位位翩翩起舞的舞者，不肯休息；“呼呼呼，呼呼呼”，風(fēng)兒憤怒地嘶吼著滿地的落葉�？蔹S的落葉不停地躲閃，像是面臨著危險，慌張地奔跑著，不肯停下。秋風(fēng)古靈精怪的性格，讓秋天豐富多彩。
雷公公和雨姐姐也在忙碌。雷公公邁著粗壯的大腿，“轟隆隆，轟隆隆”，腳步十分沉重，但卻又快速地奔跑著，像夸父一樣追逐著太陽弟弟，應(yīng)該是太陽弟弟又調(diào)皮了，惹到了雷公公；雨姐姐辛勤地清洗著萬物，“滴滴滴，滴滴滴”，使萬物煥然一新，讓大地處處充滿生機，可是，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，不知什么事惹惱了她，讓她大發(fā)雷霆。
音響的世界太豐富、迷人了，還有許多美妙的音樂等著你去發(fā)現(xiàn)哦。
音響世界作文2
這個世界豐富多彩，千變?nèi)f化。萬物都各自擁有著屬于自己的獨特的聲音。因此，另一個世界——音響世界誕生了。
NO.1自然樂隊
大自然可是個了不起的樂園。溪流邊跑邊“嘩嘩”地響個不停，知了不耐煩地在樹上叫喚。布谷鳥在空中有節(jié)奏地叫著自己的名字：“布谷，布谷……”雨在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，發(fā)出“沙沙”的笑聲。哎呀，不知是誰惹怒了風(fēng)大伯和雷公，只聽見風(fēng)大伯氣呵呵地吹著風(fēng)，雷公“轟隆隆”地大吼著，不用說，一場暴風(fēng)雨即將來臨。
NO.2智慧的.結(jié)晶
音樂，是人們休閑娛樂的好選擇。彈奏出音樂的樂器，更是人類智慧的結(jié)晶。拿古典樂器來說，笛子悠揚清新，古琴神秘飄逸，古箏文雅動聽。拿西洋樂器來說，鋼琴夢幻迷人，小提琴莊嚴(yán)雄厚，薩克斯延綿高雅。這讓我們怎能不折服先人們的智慧？
NO.3生命的振動
我曾讀過杏林子的《生命生命》，文中說，心跳給了“我”極大的震撼。我那時還不信�？僧�(dāng)我也拿起聽診器，傾聽我自己的心跳時，我也被震撼了！那一聲聲“咚——咚——咚……”是那么的有力，那么的莊重，有著一點不容侵犯的威嚴(yán)隱藏在里面。這就是生命的聲音！
在這個世界里，是聲音劃破了沉寂，是聲音讓世界變得多彩！
音響世界作文3
森林里正要開一場音樂會，我們一起去看一下吧!
“下面由我來當(dāng)主持人!請大家安靜下來!”一棵大樹說道。“為什么!憑什么讓你當(dāng)主持人!”一片落葉說道。“對呀!應(yīng)該讓培育我們的大地爺爺做主持人!大家說對不對?”一片落花說道�！皩�，落花說的對，沒錯，我們贊成!”這時，小草、樹葉、花朵、小鳥異口同聲地說道。大地爺爺聽后，嚴(yán)肅地說道：“你們別吵了!下面開始吧!”于是，大家便聽下命令，行動起來。
花兒開始集合起來開始大合唱，大樹在一旁指揮，風(fēng)兒在一旁伴奏，“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉靜在動聽的.音樂之中。
葉子和小草進行唱歌比賽，葉子弟弟排成一列，小草妹妹排成一列，看誰唱得好聽，葉子弟弟這邊唱：“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹這邊唱：“沙沙!沙里呼里沙沙!”葉子弟弟說:"大地爺爺，你快評評誰唱得好!”大地爺爺笑了笑，說：“你們都唱得好!100分!”葉子弟弟、小草妹妹這回高興了，擁抱在一起。
從這場音樂會中，森林里的成員知道了大家要學(xué)會包容別人，學(xué)會與人和睦相處。
音響世界作文4
音響世界真是豐富多彩，在不同的地方發(fā)出不同的聲音，都會讓我流連忘返。
早上，新鮮的空氣吹進我家門，鳥聲流進我的耳房，有杜鵑鳥的叫聲，有喜鵲的叫聲，還有麻雀的……
他們好似在開一場隆重的歌會，唧唧喳喳的一個一個不分上下，他們撲著翅膀從這個枝頭到那個枝頭。正在他們歡悅時，沙、沙、沙、下起了小雨。雨聲有遠(yuǎn)而近，有近而遠(yuǎn)。它們好像沒感覺到下起了小雨，不但沒有停反而變得更加歡樂了。不一會雨停了，鳥兒們唱著歌仿佛在傾吐雨后的歡悅。
夏天的中午天氣是炎熱的。
我請來了知了樂隊，它們演奏出的`美妙音樂，讓路人變得清爽，讓游人忘了旅途的疲倦，讓動物變得有活力，讓白云變得更加柔軟。
夜晚的濤聲更加好聽。
我站在海邊聽那海浪陣陣，仿佛是一首雄渾的交響樂，又那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。
站在海邊我感覺到了自然的美，風(fēng)情的美，幻想的美。
音響的世界真美妙，我在這個音響世界里漫游了一天，感覺大自然實在是太美了!
音響世界作文5
大自然中有很多美秒的聲音，因為平常的忙碌，沒辦法靜下心來仔細(xì)的聽一聽大自然的聲音。
今天，我躺在床上，閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲無字的歌謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，發(fā)出異常的清脆。
不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲�！稗Z轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的.大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼�！稗Z——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。
地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來�！稗Z隆隆”這聲音像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉灑的詩人在云頭詠。
不知道什么時候，雨，悄悄的停了；風(fēng)，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。
過了一會，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙了？
那就多放松放松，多聽聽大自然的聲音吧！
音響世界作文6
我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂，但也同時給我們帶來了無窮無盡的.煩惱……
我躺在田野里，我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，發(fā)出異常的清脆。不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼�！稗Z——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來�！稗Z隆隆”這聲音像一的停了；風(fēng)，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。過了一會，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我愿變成……
音響世界作文7
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的往事。假如世界沒有聲音，心靈就無法充實。
我走進了音響世界，一定要好好聽聽這動人心弦的聲音……
聽！這是……是山雨姐姐！山雨姐姐哭得很兇，聽吶！她的眼淚是有節(jié)奏的，那輕快的腳步聲，嗒，嘀嗒，嗒，嘀嗒……山雨姐姐哭了很久才停下來。她停下來了，山里重新恢復(fù)了平靜。經(jīng)過她的滋潤，山中多出了一份水淋淋的綠，多了更清新的空氣。在大樹，小花上的“淚滴”緩緩滑落，發(fā)出“嘀嗒滴嗒”的`清脆聲。
過了一會，山雨姐姐把彩虹姐姐叫過來，和大自然生物一起聊天，彩虹姐姐穿著彩衣掛在高空，她看著大自然，不禁笑了！那聲音，多好聽！如鈴鐺一樣。
鳥兒哼著歌，高飛在空，看到大樹、小草、彩虹都在聊天，就向我們打招呼:“啾啾~”那聲音，就像一位小女孩在唱歌謠一般響亮、動聽、悅耳。
音響是人間美的享受，大自然的音響?yīng)q如音樂家一般，令人享受。大自然的聲音，純而靜，緩而清。
如果世界沒有了聲音，那……心靈就是空虛的……
音響世界作文8
咦，我的小鬧鐘的`時針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲。聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團。
過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風(fēng)扇在叫著，似乎在歡迎主人回家，電飯煲催我快吃飯。第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意。我愿變成雨聲，滋潤著大地。我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水。我愿變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓。
音響世界作文9
清晨，我不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自踏一條幽徑，去尋找大自然那獨特的音響世界。
走進樹林，一切都像剛睡醒那樣，顯得十分安靜，靜得連我的呼吸聲、心跳聲和腳步聲也能聽見。于是，我向深處走去“嘩嘩嘩”，小溪姐姐唱著歡快的歌兒，像是在歡迎我的到來。從遠(yuǎn)處看，就像一匹純白色的絲綢。
我繼續(xù)向前走去，走了不久，我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了，原來是一群小鳥在樹上唱歌。我閉上眼睛，繼續(xù)傾聽，聽著聽著，我仿佛聽到了世界各地的經(jīng)典名曲，這歌聲一直在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘懷。
突然，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
密密麻麻的雨絲像無數(shù)柔順的頭發(fā)，表演著一出又一出動人的舞蹈，每一個動作都帶著夢幻的色彩。
不知在什么時候，雨悄悄地停了。凝聚在樹葉上的`雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻，在這音響世界不停的回蕩……
音響世界作文10
“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。
“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的.音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qū)又顯得生氣勃勃。
“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”
“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍(lán)天上翱翔。
自然真奇妙啊!
音響世界作文11
早晨，鬧鐘丁零零地響了起來，我坐了起來，下了床，到了衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀赖认词穆曇粢来蝹鞯轿业?耳朵。過了一會，早飯端了上來，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上書包，推開門，微風(fēng)迎面撲來，好清爽。我坐上車，車在大馬路上走，我看到大街上人山人海，聽見了汽車嘟嘟的喇叭聲。來到學(xué)校，上課鈴響了起來，這時，我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們來到操場上，跟著美妙的音樂做起廣播操來。叮鈴鈴，放學(xué)了。
中午，我回到家，踏進家門，就聽見叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯，知了懶洋洋地唱起了歌，我也開始睡午覺了。
下午，音樂課上，我們唱著動聽的歌謠。體育課，同學(xué)們在操場上歡樂地奔跑。放學(xué)了，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“放學(xué)了！”
晚上，開開風(fēng)扇，我寫著作業(yè)，聽著筆尖的沙沙聲。寫完了，我就跑到樓下去和小朋友玩耍，這時，我們玩的聲音，傳遍整個小區(qū)。不早了，我洗刷完畢，躺在床上，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，此時四周一片寂靜。
音響世界作文12
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
"轟隆隆，轟隆隆"雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家
都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因為有了風(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風(fēng)姐姐的'腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........
音響世界作文13
音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人陶醉的。我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。
我閉上眼睛傾聽著窗外小雨的聲音。“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無字的'歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗戶上，“啪啪啪”發(fā)出異常清脆的音響。雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲�！稗Z轟轟……”雷公爺爺很得意地敲著自己的大鼓，“嚓嚓嚓……”閃電婆婆也毫不示弱，努力地敲打著自己的鐵鑼�！稗Z轟轟……”“擦擦嚓……”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被這樣的響聲嚇著了，不知道到底發(fā)生了什么事。
雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，一下子變得非常安靜。過了一會兒，烏云漸漸散了，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在天空，我聽見了彩虹姐姐甜美的笑聲。
音樂家小溪在“叮叮咚咚”地為小蜜蜂的勤勞而唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，像是對溪水表達感謝。再看那邊，美麗的蝴蝶妹妹在輕盈地舞蹈，蟋蟀哥哥在干什么呢？他在為蝴蝶妹妹的優(yōu)雅舞姿伴奏呢。
音響的世界是多么的多姿多彩，變化無窮�。∥覑鄞笞匀坏囊繇�，愛大自然的天籟之音。
音響世界作文14
早晨，好清爽！走進一片樹林，我感受著大自然音響世界的美妙與神奇。
聽，鳥兒在歡快地歡迎我的到來，風(fēng)兒也在歡快地跟我打招呼。遠(yuǎn)處一只快樂的小青蛙站在一塊光滑的大石頭上“呱呱呱”“呱呱呱”的叫著，仿佛一位音樂演唱家站在舞臺上唱著一首歡樂的歌。
這時，樹上的知了也活躍起來了。有的在唱歌，有的.在伴奏，有的隨聲附和著，仿佛是一群音樂演奏者，在歌唱這大地的美好。
“轟隆隆”“轟隆隆”，伴隨著雷聲，天上下起了小雨。細(xì)小的雨絲落在石頭，綠草和鮮花上，發(fā)出陣陣“叮咚”“叮咚”的清脆聲響，仿佛是一位鋼琴演奏家在彈奏著一首又一首悅耳的小曲。
這時，旁邊的溪流和山林中的風(fēng)姐姐也來湊熱鬧啦！溪流發(fā)出的陣陣悅耳聲音仿佛是一位歌唱家在歌唱著這山河間的美好，風(fēng)姐姐發(fā)出“沙啦啦”“沙啦啦”的聲音，就像是一位小提琴演奏者，在拉著優(yōu)美的小提琴曲。這些美麗的聲響匯集在一起就仿佛是大自然在演奏著一首它獨特的交響樂。
不一會兒，雨停了，交響樂也結(jié)束了。
音響世界作文15
我們生活在一個充滿聲音的世界里，在任何一個地方都充滿了聲音，讓我們一起來聽一聽吧……
聽，樹上的蟬“知了，知了……”的叫個不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來他們和她們要開個音樂會啊。多么美妙動聽的旋律，對了，是在告訴我們夏天又要來了!
小溪緩緩的流著，還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的歌，似乎在跟水里的魚兒們打著招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著旅途的`故事……
“沙，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹葉變成了琴弦，彈出一曲曲悅耳動聽的音樂，音符在飛……
“吱嘎，吱嘎”是誰發(fā)出的聲音?原來是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”，“掛急癥”呢!
“喵”咦，這又是?哦，原來是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!
還有……聽……
其實，大千世界還有好多好多聲音，無法計算，無法形容。但是，如果你用心去聆聽，你閉上眼睛，相信比會發(fā)現(xiàn)好多好多……
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