那扇窗作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那扇窗作文，希望對大家有所幫助。

那扇窗作文1

　　打開那扇窗，通往心靈深處的寧靜，通往自然的天堂。

　　——題記

　　前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期，一瓣瓣晶瑩剔透，水嫩亮澤的花在風(fēng)中微微顫抖著，仿佛楚王宮中的宮女，一經(jīng)風(fēng)吹，渾身上下的骨骼便咯咯作響，分外妖嬈。抬頭，對了，自家的花也開了：米蘭、茉莉、山茶，競相開放，綻放成了一道亮麗的風(fēng)景線。我有多久未曾注意過他們了？心頭涌上一層疑云，是啊，有多久了？

　　記得在網(wǎng)上測試過，我是一個(gè)為現(xiàn)代生活而生的人，專會(huì)享受，專業(yè)吃貨自己也曾立志：一路拼搏奮斗，一路欣賞風(fēng)光；既會(huì)追求未來，又將把路上的風(fēng)景氤氳成歲月的'沉香是否誓言的確不能成真呢？望著桌上厚厚的練習(xí)冊，聳著肩上甚于五指山的壓力，回味著快速的生活節(jié)奏在思想中碰撞出轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨于寧靜了？你的心究竟多久未曾回歸自然了？

　　好久了吧？我記不得了，是啊，喜歡讀書的你，多久未靜沐暖陽，歌聲回蕩，嗅一紙書香，開一扇心窗了？我聽見這是現(xiàn)實(shí)低啞著嗓子無情地嘲諷。每一節(jié)體育課，隨著一聲解散，人群往往會(huì)分成三伙：一伙徑直回到樓上，頭懸梁錐刺股；一伙直沖籃球場，揚(yáng)輕姿秀球技；一伙在蒼天大地間嬉笑打鬧，步伐輕笑聲歡�？晌覅s找不到一個(gè)人與我一起，在這40分鐘里，暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的溪水中，讓自然中的風(fēng)、雨、空氣，自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內(nèi)心一個(gè)寧靜的天堂，打開那扇通往寧靜、自然的窗。

　　那是上學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)我沉迷于一縷縷墨香中難以自拔時(shí)，那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖，緩緩地，整個(gè)人好像飄飛起來，徜徉于另一個(gè)安詳?shù)奶焯�。所有的思維觸角，精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。

那扇窗作文2

　　生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰又能說得清。

　　然而，其實(shí)生活并不偏袒任何人，所有的人都是平等的。

　　我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

　　楊舒婷曾是班里最不愛和同學(xué)交談的'一個(gè)，因此同學(xué)們也不愛搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無助而孤單，她感到自己已經(jīng)和同學(xué)隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨(dú)自漫步

　　雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開般的世界，一個(gè)全新的世界

　　依稀記得，那是寒冷的冬的午后，只見這世界一片寂寥，安靜的可怕。

　　楊舒婷吃過午飯，早早得出了門。門外寒風(fēng)呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無奈。帶著繁重的心緒漫步街角，難免會(huì)失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來，正是處于性命憂堪之時(shí)，舒婷感到眼見一片迷茫，頓時(shí)不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感溫暖。

　　“啊啊，你怎么啦，走路漫不經(jīng)心的�！�

　　“哦，沒事，還是要謝謝你了�！�

　　“嗯，不客氣。以后走路還是看著點(diǎn)兒吧，不然還是太危險(xiǎn)了�！�

　　“嗯，哦，你叫什么名字？”

　　“無名氏”

　　“啊……好奇怪的名字啊�！�

　　“呵呵……”說罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

　　他究竟是誰呢？以后還能不能遇見他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能說得準(zhǔn)呢？

　　與此之后，他們便再也沒見過面，而舒婷一直堅(jiān)信彼此還會(huì)再次見面，于是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開了大門。

　　簡簡單單的故事卻體現(xiàn)不平凡的人生，有時(shí)，我們應(yīng)該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。

那扇窗作文3

　　獨(dú)自坐在窗前，忽然一瞥望見了窗外那只鳥籠在風(fēng)中微微搖晃，那扇小窗打開又合上，合上又打開。頓時(shí)，一股孤寂之感涌上心頭，泛起了點(diǎn)點(diǎn)傷感，眼中仿佛出現(xiàn)了那只亦立在秋風(fēng)不斷瑟縮的灰影。漸漸地，記憶開始在眼眸中倒逝。

　　那是前年的立秋，天地略顯蒼茫，秋葉在枯黃且盡喪生機(jī)的空氣中不停地打轉(zhuǎn)。夜色漸臨，我僵硬的右手松開了筆桿，抬起昏昏欲睡的頭顱，窗外皎潔的月光映在桌上，流連在我的臉龐上，交織著凄涼，孤寂。

　　夜色的籠罩下，一切悄無聲息，忽然一道灰影從上方掠過，未著痕跡。但轉(zhuǎn)眼間就落到窗外的空調(diào)外箱上，它身下的那一片皎潔把它的身軀映襯得格外清晰。我著實(shí)被一驚，仔細(xì)一看，這是一只灰黑斑紋的鳥兒，一邊的翅膀掙扎著，另一邊呈張開狀而且一動(dòng)不動(dòng)。見狀，我連忙打開窗戶，犀利的寒風(fēng)刮在臉上，卻也顧不得這么多了。我把它小心翼翼地捧在兩手合并的.手心中。它左翼內(nèi)側(cè)已滲透出了血絲，一對眸子充滿著惶恐與不安。一些簡單的包扎之后，我輕輕地把它放進(jìn)久置多年的鳥籠中，就在我關(guān)上鳥窗的那一刻，發(fā)現(xiàn)它在顫抖，顫抖這扇窗的阻礙，我卻只是以為天氣寒冷。在放好水和食物后，揣摩著它的一切，抱著好奇的玩味走了。

　　隨即，燈關(guān)上了，只留下黑暗中望著那扇小窗顫抖的身影躲在鳥籠的角落里……

　　當(dāng)我醒來時(shí)已是太陽高照，伸著懶腰走到書房，眼前一幕卻令我驚呆至極，鳥籠還在窗旁掛著，竟已生機(jī)全無，它靜靜地臥在角落里，頭顱向著前面的小窗。暖暖的陽光照在身上，卻只剩下徹骨的寒意。一段失神之后，我的嘴唇輕微動(dòng)了一下，想說什么卻噎在喉嚨口。我輕輕地打開了小窗，把它如往捧在手心，獨(dú)自走向樓下的草坪。

　　邁著沉重的步伐走回到了書房，把栓住小窗的鐵絲用力一拉，輕輕把它扔向窗外，它在空中劃過一道弧度……

　　那扇小窗，不會(huì)再關(guān)上了。

那扇窗作文4

　　那扇窗，是我們一起同過的寒窗。即使在越來越好的生活條件下，我們寒窗不如過去寒窗那么“寒”了，但我們在無涯學(xué)海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。

　　當(dāng)我們在那扇窗內(nèi)時(shí)，我們把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們在再艱苦的學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)用勤奮來登頂書山，使吃了苦中苦的自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內(nèi)，加油鼓勁，彼此作為彼此的陪伴以及依靠，告訴著彼此，十年很快就會(huì)過去，我們的苦日子也要熬出頭了。

　　當(dāng)我們走出了那扇窗，我們一起將我們的課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過癮的話，我們會(huì)一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過我們無數(shù)次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風(fēng)飄蕩在我們那扇窗里，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場名為自由萬歲的進(jìn)行曲。

　　現(xiàn)在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當(dāng)年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來卻盡是溫暖。那些我們曾經(jīng)認(rèn)為無比艱難無比痛苦的歲月，現(xiàn)在再回首，卻成為了我們心頭的溫馨時(shí)刻。我們互相調(diào)侃著當(dāng)年那個(gè)傻小子、傻姑娘，如果當(dāng)時(shí)大家不是咬牙堅(jiān)持下去了話，是不是我們此時(shí)的'回首會(huì)變成一種痛苦的回憶呢？會(huì)不會(huì)是以一種后悔的心境來回憶呢？

　　不敢設(shè)想。我們還是更愿意回憶我們那扇窗內(nèi)的苦日子，當(dāng)成如今心頭的溫馨日子，這就是我們關(guān)于那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。

那扇窗作文5

　　年前的那個(gè)夏天，我曾在那個(gè)清冷的角落里流下了男兒淚，心里的寒冰怎么也融化不了……

　　“加油！”“加油！”

　　一聲聲的吶喊刺激著我的腦部神經(jīng)。幾個(gè)月前的我還懵懂，只知道奮進(jìn)，每天都為疲勞的自己加油。

　　現(xiàn)在的我怎么了？難道是踏上了不歸路？不，興許晝夜的游戲只是奮斗的宣泄呢！

　　我一個(gè)人，靜悄悄的，小心翼翼的鎖好門窗。望眼窗外，也只剩下幾顆傻傻的星星不知疲倦的出勤。我沒有打開屋內(nèi)的燈——因?yàn)橐�眼的光�?huì)被老媽的犀利眼神察覺！我打開了靜默在墻角的電腦，待它啟動(dòng)完畢，停止嗡嗡作響，我才悄聲按下顯示屏上的按鈕，熟練的操作著鼠標(biāo)，將亮度調(diào)到最低。長期的`夜晚潛伏讓我熟悉了這一切，任何事都只在無聲中進(jìn)行……

　　暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的我很燦爛。

　　有時(shí)候多么渴望自己拔尖，可在潛伏之下，五名、十名、二十名都一一離我遠(yuǎn)去。反之，老師的批評，家長的責(zé)備卻像牛皮糖般粘著我，我想擺脫，使勁地?cái)[脫，終于……

　　“陸宏仁！”父親一臉怒氣，“我沒有什么辦法可以救你！自己看著辦吧！”說罷，“咔嚓”一聲，“貓”變成了兩半。

　　伴隨著門撞擊門框的聲音，父親也離去了。

　　我沒有多看一眼那無辜受害成為兩部分的“貓”，心中一緊，便沖入臥室了……

　　太陽的無盡光輝照亮了大地，也照亮了這間暗暗的臥房，那么，我的心會(huì)不會(huì)也被照亮呢？ 潛伏終于停止了，我再次挺出身走在那束陽光下，暗暗的屋子里再也沒有出現(xiàn)暗暗的光，更不會(huì)有一顆心跳動(dòng)著不該有的愿望。

　　批評漸漸遠(yuǎn)去，名次也隨之上漲，心靈的那扇窗終于露出了燦爛的光。

那扇窗作文6

　　無數(shù)次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。

　　門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎么跑了這么幾圈就停下來了！”當(dāng)時(shí)，父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點(diǎn)跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動(dòng)。

　　父親一步步向我走來，沒有絲毫的.關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑�！弊茻岬年柟庹丈湓谖疑砩�，幾分焦灼的疼痛。

　　我再次伸手，一邊細(xì)細(xì)思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

　　數(shù)日后的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑�！班�，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯(cuò)，有進(jìn)步！看，我就說你還能跑我微微笑著，轉(zhuǎn)身，一本書靜靜躺在桌上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾

　　——不狠，你能成才我一驚，頓時(shí)大悟，沖到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴(yán)，一株株不知名的野花迎風(fēng)盛開著，夕陽的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。

　　至此才知曉，打開心中的那扇窗以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時(shí)，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。

那扇窗作文7

　　我九歲那年從鄉(xiāng)下搬到了城里，住在老國稅局二樓。

　　我們院子一墻之隔的對面樓上住著一個(gè)小女孩，她長得很可愛，白白的臉，大大的`眼睛。她常常站在窗口唱歌。

　　我們那院子很大，小伙伴們常常聚在一起玩打仗的游戲。我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，各自在堡壘上插上一面旗，隊(duì)員們選好武器（我最喜歡的是“啞炮”，就是把一個(gè)紙團(tuán)放在竹筒里，用筷子插進(jìn)去，再放入一個(gè)紙團(tuán)，把筷子用力一推，利用空氣的壓力將紙團(tuán)射出），開始“戰(zhàn)斗”�！芭趶棥睋糁辛苏l，誰就“死”了，必須倒在地上。如果能沖上“敵人”的堡壘，奪下他們的紅旗，就勝利了。我常常事先在“敵人”的必經(jīng)之路挖個(gè)小洞，或埋上幾個(gè)小踩炮，“敵人”來了，我佯裝逃跑�！皵橙恕敝辛宋业摹跋葳濉焙�，一愣神，我趕緊“殺”他個(gè)回馬槍。院子里的喊殺聲驚天動(dòng)地。每當(dāng)我們游戲時(shí)，對面樓上那個(gè)小女孩就會(huì)站在窗口觀戰(zhàn)，有時(shí)還唱著歌。每當(dāng)看到她的身影，我就格外勇敢，我總是第一個(gè)沖上“敵人”的堡壘，奪得紅旗。

　　一次“戰(zhàn)斗”結(jié)束后，一個(gè)小伙伴詭秘地對我說：

　　“咦，龍佳駒，你怎么一看到那個(gè)小女孩就格外有勁，你是不是喜歡她了？”

　　“才不呢！”我大聲爭辯。

　　“那你就去欺負(fù)她呀！”

　　我猶豫著。

　　“ 哈哈，不敢吧，果然喜歡她了！”所有的小伙伴都看著我。

　　“誰……誰說我不敢！”我紅著臉，用小“啞炮”對著小女孩打了一“炮”，她“哇哇”地哭了。

　　從此，對面窗前再也看不到她的身影，我心中感到非常愧疚。以后每次跟小伙伴做游戲，我總會(huì)情不自禁地偷偷看看那扇窗……

那扇窗作文8

　　就算折斷了翅膀，也要迎風(fēng)飛翔。

　　——題記

　　翻開曾經(jīng)的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當(dāng)初為什么要立下這樣的承諾。看看現(xiàn)在的自己，它真的還能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　步入初三，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)。回想起小學(xué)時(shí)期，每天自由自在地玩，學(xué)習(xí)簡單輕松，大部分時(shí)間都在玩。那種自由自在的感覺，現(xiàn)在再也感受不到了�，F(xiàn)在，甚至連吃飯時(shí)都有學(xué)生在談學(xué)習(xí)，我想，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學(xué)習(xí)真的很重要”。

　　叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見過的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來，簡直就是天文數(shù)字，我想認(rèn)識(shí)它們，可它們卻不愿意認(rèn)識(shí)我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。

　　忘著那扇窗戶，簡直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開，卻又不能。

　　“好了，下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了�！澳蔷蜏�(zhǔn)備下節(jié)課的書本吧，唱支歌”化學(xué)老師又說到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常說：“要把讀書當(dāng)成一件快樂的事，要在玩中學(xué)到知識(shí)，不能死學(xué)習(xí)。可是，這種學(xué)習(xí)方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。

　　我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠(yuǎn)大理想，卻無力來實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的`我，還能實(shí)現(xiàn)當(dāng)出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。

　　我心中的那扇窗戶，已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時(shí)才能打開那扇我心中的那扇窗。

那扇窗作文9

　　每個(gè)人對生活都有自己獨(dú)特的理解，無論是追求、堅(jiān)持還是失望，但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變：生活是痛苦和幸福，有時(shí)是歡笑，有時(shí)是痛苦；生活是成功和失敗的結(jié)合。這是一個(gè)五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。

　　走在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進(jìn)，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠(yuǎn)，大海無邊，有時(shí)看不到一絲幸福。還有很長的路要走，有時(shí)并不浪漫。此時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信光明的大門正在為我們打開，一個(gè)更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。我上下尋找東西的信念激勵(lì)我前進(jìn)，飛得更高！

　　在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風(fēng)和明亮的陽光，因?yàn)樗鼤?huì)給人一種在春風(fēng)洗澡的感覺。也許我們都渴望這種感覺，但很難擁有和體驗(yàn)它。事實(shí)上，擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，打開心靈的窗戶，用最自然的心態(tài)去面對生活的失敗和挫折。這和我們在日常生活中用最簡單的心態(tài)處理最復(fù)雜的事情是一樣的.，只是我們需要仔細(xì)理解它。

　　遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對千姿百態(tài)的美好世界，人們習(xí)慣于采取消極的態(tài)度來看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子里，無法出門。此時(shí)，你不妨用另一種心態(tài)來看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美就在你身邊。你為什么要讓自己處于黑暗之中？打開你心中的窗戶，讓陽光照耀進(jìn)來。當(dāng)你沐浴在陽光下，你會(huì)有一種奇怪的感覺。生命的溫暖將再次被喚醒。誠信由此而生，生活會(huì)變得更好。為什么不呢？

　　打開那扇窗，你的心會(huì)變得更開闊。打開那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會(huì)迷失自我。打開那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

　　敞開你的心扉，勇敢地面對困難，讓陽光普照你的心靈，你的生活會(huì)變得更加燦爛！愿每個(gè)人打開心靈的窗戶，面對現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！

那扇窗作文10

　　這是一幢老房子，不過在這幢老房子外，還有一扇一點(diǎn)也不搭調(diào)的窗戶。老房子是黃泥磚的，而那扇窗戶是明亮的不銹鋼窗戶。就好像是一種極致的舊與極致的新搭配在一起，從這幢老房子前路過的所有人都會(huì)對這扇窗發(fā)表出意見。

　　當(dāng)然了大部分的意見都是，這扇窗如何如何的與這老房子不搭配。不過，不管這些路過的人如何討論著這扇窗戶，這扇窗戶后坐著的老人都只是默默地微笑著。

　　這幢老房子是老人一個(gè)人的房子，老人膝下也是有兒有女的。只不過，不管她的子女如何勸她要她搬去與他們一起住，老人都不答應(yīng)。

　　一天，一位小孩從老房子前路過。小孩也被這扇明亮的不銹鋼窗戶給吸引了，于是就站在原地大量了起來。小孩看到了坐在窗戶后的老人，于是小孩就朝著窗戶走近，也想朝著老人走近，“老奶奶，你家的窗可真好看，不過，我從遠(yuǎn)處看的時(shí)候，看一下你家的房子，看一下你家的窗，怎么看怎么奇怪�！�

　　聽到小孩的話，坐在窗后的老奶奶笑了起來。老人朝著外面的'小家伙道：“這扇窗是我的眼睛，當(dāng)然漂亮了，我坐在里面能看到外面老遠(yuǎn)呢。”“我也要來看看�！毙『�來了興趣，在得到老人的允許之后進(jìn)了老房子里，“真的，從這里往外看，看得可清楚了。”

　　老奶奶又笑了，“你看到路旁的那棵大樹沒？是不是又大又茂盛�！毙『⑴�力的往外面瞧著，可是怎么也瞧不到外面的那一棵大樹。小孩突然想起來了，以前，那兒是有一棵樹的，只不過后來被砍了。于是，小孩誠實(shí)的道：“老奶奶，那棵樹沒有了，一年前，那棵樹就被人給砍了。”

　　“是嗎？原來沒有了啊�！崩先说穆曇粲可狭寺淠�。小孩這時(shí)才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，原來老人的眼睛看不見呢。

那扇窗作文11

　　生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡住�將寂寞�?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無奈，以至于把生活描繪成一泓沒有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對于昔日的'失落與傷痛

　　。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗�？墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦�？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對昔日的懲罰，選擇遺忘則是對現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶，你就關(guān)上了傾聽與傾訴；關(guān)上了心靈的窗戶，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開那扇厚重的窗簾。

　　打開窗戶，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過天晴，同樣的會(huì)有鳥語花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無奈，外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實(shí)寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢于走出無奈，并且活得精彩。人生有過去也有未來，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^去而把自我封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無法走出現(xiàn)在、走向未來。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無法開啟。打開心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。

　　讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開心靈那扇窗，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽光照射進(jìn)來，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。

那扇窗作文12

　　清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從溫暖舒適的被窩中催醒。我伸了個(gè)懶腰，抬眼朝窗戶望了望：太陽已透過厚重的窗簾灑進(jìn)了我的房間。我拉開窗簾，輕輕地打開了那扇窗。窗外，陽光燦爛，空氣清新，經(jīng)昨夜那場瓢潑大雨洗禮后的世界格外清亮，藍(lán)天白云、綠樹紅花，排列整齊的老人在小樹林旁晨練，給他們伴奏的'則是小鳥歡快的歌聲，真是風(fēng)景如畫、美不勝收！唯一大煞風(fēng)景的就是窗旁墻角的那只蜘蛛，只見它忽高忽低、忽左忽右，專注且費(fèi)力地織著它灰蒙蒙的網(wǎng)……

　　來到學(xué)校，教室里的嘈雜喧囂與剛才窗外的寧靜幽深恍如隔世。一張張?jiān)嚲肀贿f到同學(xué)們手中，當(dāng)看著這張用來檢測這一個(gè)月來學(xué)習(xí)成果的卷子時(shí)，我真有點(diǎn)沮喪：試卷上那個(gè)史無前例的低分，把我的情緒打壓到低點(diǎn)，清晨的好心情也一掃而去……

　　回到家，我放下書包，無意中往窗外一瞥，竟發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛仍像清晨那樣，認(rèn)真地織著那張網(wǎng)，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網(wǎng)方向猛吹了一口惡氣，只見那張蛛網(wǎng)搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩(wěn)住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網(wǎng)，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒想到它竟然動(dòng)如脫兔似的逃離了“陣地”，快速地向上方爬去。看到惡作劇的成功，我頗為得意。

　　第二天清晨，當(dāng)我再次打開那扇窗時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網(wǎng)，竟在一夜間修復(fù)了，而且比原來的更大、更美觀，看上去也更結(jié)實(shí)了。當(dāng)我循著那根細(xì)絲往上尋找時(shí)，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看著我，好像在告訴我：“怎么樣，我沒被你打敗，而且越戰(zhàn)越勇吧！”這時(shí)我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不舍、持之以恒的精神，同時(shí)對自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進(jìn)取的表現(xiàn)感到羞愧。

　　人生的道路是曲折、漫長的，在這漫漫長路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開了我心靈的窗戶，使我懂得了鍥而不舍、堅(jiān)持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，經(jīng)受磨礪，勤奮努力，堅(jiān)韌、堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)！

那扇窗作文13

　　每個(gè)生命降生，上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗？——題記

　　一只雨后的蜘蛛在濕而滑的墻壁上掙扎。不同的人說了不同的話，其實(shí)，他們也給自己開了不同的窗，也選擇了不同的人生。

　　一個(gè)小女孩趴在窗戶上往外看，她看見鄰居在埋一只小狗，看著昔日與自己玩樂的小狗死去，女孩哭了。爺爺過來把她帶到另一扇窗前，那里鳥語花香，小溪潺潺，女孩笑了。爺爺說：孩子，你開錯(cuò)了窗！

　　記得一個(gè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，在勝利的`最后一刻，被一只小小的蚊子擾亂了心態(tài)，邁向成功的腿又被擋了回來。設(shè)想，如果他調(diào)整好心態(tài)，給自己開對了窗，他還會(huì)與成功擦肩而過嗎？

　　你打開了哪扇窗，就是選擇了自己的心態(tài)。你可能因開對了窗而走向成功，也會(huì)因開錯(cuò)了窗而永遠(yuǎn)頹廢。心態(tài)，決定了你一生的命運(yùn)。

　　熒火蟲飛舞在夜幕，它懂得為自己打開可以看見星辰的窗，而沒有打開那扇孤寂的窗。它有了一個(gè)好的心態(tài)，因而有了一個(gè)美麗的夢。

　　一些帆說：風(fēng)是我的伙伴，將我送往勝利的彼岸。而另一些帆說：風(fēng)是我的敵人，將我孤立在蒼茫的大海，找不到歸去的路。因而，一些帆戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，到達(dá)成功的港灣，而另一些帆，只能葬身于大海，消失在大海上。

　　我們也好似這帆，有些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，控制著我們的心，有些人卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件樂事，獲取知識(shí)，展望未來 。

　　當(dāng)你面臨人生的選擇時(shí)，不要迷茫，用心去開啟那面鳥語花香的窗。開哪一扇窗決定于你的心態(tài)，而心態(tài)關(guān)乎你的一生。

　　朋友，面臨人生的選擇，你打開了那扇窗？

那扇窗作文14

　　快樂，是陽光的微笑�！�—題記

　　天，陰沉沉。

　　孩子緊鎖房門，憂郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉著。門外，他的父母面上露出擔(dān)憂之色，許久后，長長嘆著氣。

　　父親的信

　　孩子，明日我們不去看醫(yī)生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過雨水滋潤的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過后才會(huì)有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的.孩子一樣，都是被陽光眷顧的孩子，都擁有在藍(lán)天下玩耍微笑的權(quán)利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì)擁有樂觀的心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。

　　母親的信

　　我的孩子，我來給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的真諦，你又明白了什么？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會(huì)隨風(fēng)逝去，只有快樂才能永恒，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光秘方，打開心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。

　　第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風(fēng)襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美！”

　　正視困難，勇敢面對，或許是學(xué)會(huì)快樂生活的方法，你也試試吧。

那扇窗作文15

　　窗，是房屋不可缺少的構(gòu)成部分，它令整個(gè)房屋變得靚麗而又充滿生機(jī)。打開窗乎可以呼吸新鮮的空氣，縱目窗外可以欣賞四季變幻的美景，心情往往也會(huì)隨之輕松、爽朗起來。每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以感受到一個(gè)人的內(nèi)心，有喜有悲，有愛有恨......對，這扇窗戶就是眼睛，我從她的那扇窗戶里，讀懂了許多，許多。

　　清晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，看到的，必定是那雙充滿慈愛的眼睛。每天她都會(huì)早早起床，為的.就是讓我吃到豐盛的早餐，日復(fù)一日，她都如此，從未缺少。每當(dāng)此時(shí)，我都輕輕推開這扇窗，我，看到了愛。

　　吃完早餐，我都要坐校車去學(xué)校，她總是要送我，盡管校車站臺(tái)就在小區(qū)門口不遠(yuǎn)處。當(dāng)我踏進(jìn)校車，轉(zhuǎn)身，總能看到那雙眼睛，我悄悄窺探到的，是牽掛。

　　晚上，回到家中，她總是會(huì)問我，今天學(xué)校有什么開心的事嗎。然后一邊給我準(zhǔn)備點(diǎn)心，一邊靜靜看我手舞足蹈地講著。有時(shí)，我也會(huì)覺得很累，懶得說話，看我一臉疲憊，她會(huì)拍拍我的肩，從她的雙眼中，我看到了疼惜。

　　對于數(shù)學(xué)我一直引以為豪，但是學(xué)習(xí)中，也會(huì)有些失誤。那天測驗(yàn)，因?yàn)樘�自信、太輕視，丟了好幾分，就連老師也覺得很不解�；氐郊依�，我連看書的心情都沒有。這時(shí)，她走了過來，我想她肯定已經(jīng)知道了這件事，可她竟沒有責(zé)罵我，而是平靜地對我說：“我知道這不是你的真實(shí)水平，不過成功的大門是對有準(zhǔn)備的人敞開的，相信你一定能行！”我再次看向她的眼睛，里面充滿了鼓勵(lì)。

　　生病了，她和別的母親一樣，守護(hù)在孩子身邊噓寒問暖，給我最大的關(guān)懷與照顧。很慚愧，我這個(gè)小男子漢卻相當(dāng)怕痛，從小就不敢打針掛水，當(dāng)針頭扎進(jìn)我皮膚的那一剎那，她抱緊了我。此時(shí)我不用看都知道，這一刻的她，一定很心痛。

　　愛，牽掛，疼惜，鼓勵(lì)，心痛......這些都是那扇窗戶流露出最真實(shí)的情感，而我，直到現(xiàn)在才讀懂，原來，這些都是——母愛。

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