久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

聆聽(tīng)的作文

時(shí)間:2023-12-29 17:04:42 好文 我要投稿

聆聽(tīng)的作文范例15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的聆聽(tīng)的作文,歡迎大家分享。

聆聽(tīng)的作文范例15篇

聆聽(tīng)的作文1

  蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返,金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。

  春天的生機(jī)

  聽(tīng),微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音,給人帶來(lái)了那樣的親切,那樣的溫暖,人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝,樹(shù)葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎?樹(shù)上的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了它那喉嚨,“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了,都唱出自己的旋律。

  春天的精神

  春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土,發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵(lì)的聲音嗎?其實(shí)我們的人生就應(yīng)該要像小草一樣,又折不屈不饒的精神,沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的.綠色中。也迎著春偷偷的含苞,大膽的展現(xiàn)著它的俏麗,它是春的使者!帮w行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里,大家一起歡聚一堂,并開(kāi)始了新的生活,給春增添了一份活力。

  春天的希望

  春天的雨總是連綿的,柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不就中形成深潭,小溪。最好聽(tīng)到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲,孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽(tīng)到了,充滿希望,并且自己在心中許下自己新的目標(biāo)。春天早晨的校園也是最美的地方,在這里也有春的旋律。早晨,瑯瑯的讀書(shū)聲就像一支支令人振奮的樂(lè)曲,槵樀淖x書(shū)聲喚醒了世間的萬(wàn)物,花笑開(kāi)了臉,柳枝笑彎了腰,河水笑出了皺紋,小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒,心的一年又來(lái)了,新的開(kāi)始需要我們?nèi)?chuàng)造“一年之計(jì)在于春”,我們應(yīng)該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。

  春天是多姿多彩的,只要你用心聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。

聆聽(tīng)的作文2

  雙休日,一個(gè)人靜靜地躺在床上,總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平,一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生,向周身擴(kuò)散……有時(shí)候,我們真應(yīng)該學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng),那是困倦之后放松自己的極好方式。

  其實(shí),我們周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻都在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響,只要我們?cè)敢怦雎?tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音,夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音,秋日里百草凋零的聲音,冬日的'午后溫暖的陽(yáng)光灑落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在,但只要愿意聽(tīng),用心聽(tīng),不就有了嗎?世間萬(wàn)物,或許都多多少少地在每個(gè)人心里留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西,也會(huì)像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪,留下清脆的聲響。但前提是,我們必須留心生活,聆聽(tīng)每一種聲音,記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  不僅是留心周?chē),我們還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。其實(shí)我們并不完全了解自己,或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。有時(shí)候,盯著鏡子久了,還會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)自己很陌生,更何況是那顆隱蔽在外表之下的內(nèi)心呢?所以,我們更需要聆聽(tīng)自己。偶爾靜下心來(lái),全身心地放松,試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事,客觀地檢討,這時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足。聆聽(tīng)內(nèi)心,可以說(shuō)是修煉靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的,只有在經(jīng)歷了磨難和自我修煉之后,才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己,了解自己,進(jìn)而完善自身。

  這個(gè)世界并不安靜,也不可能安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的,當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng),靜心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),才會(huì)了解一個(gè)真切的世界。

聆聽(tīng)的作文3

  在美國(guó),有一個(gè)婦孺皆知的故事:一天,一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí),一不小心將足球踢到了一家小商店的玻璃門(mén)上,砸碎了門(mén)上的玻璃。商店老板帶著那個(gè)闖了禍的小男孩去見(jiàn)他的父親,并說(shuō)明了事情的原委。小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后,將12.5美元的賠償金交給了商店老板。然后,他對(duì)小男孩說(shuō):“你打碎了人家的玻璃,應(yīng)當(dāng)由你來(lái)賠,那12.5美元算是我借給你的!痹陔S后的一年里,小男孩硬是靠著。節(jié)省零花錢(qián)及給人打些零工,最終攢夠了12.5美元。當(dāng)他把這筆來(lái)之:不易的錢(qián)送到父親手中時(shí),父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō):“爸爸這樣做的目的,是為了讓你養(yǎng)成從小對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度!”

  這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫里根。誠(chéng)然,里根能當(dāng)上總統(tǒng)的因素絕不止這一個(gè),但是這個(gè)故事至少可以告訴我們,作為一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,要想在未來(lái)社會(huì)里成為一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人,有—分極強(qiáng)的責(zé)任感是必不可少的。

  一位同學(xué)因肚子不舒服在教室里吐了一地,你會(huì)怎么做——是伸出熱情友愛(ài)的雙手來(lái)幫助他,還是捏著鼻子惟恐躲之不及?一位同學(xué)的腳受傷了,老師指定你和另外幾位同學(xué)照顧他的在校生活,你會(huì)怎么做一一開(kāi)始幾天,或許是出于新鮮,或許是緣于老師給予的`那種榮譽(yù)感,你會(huì)把這位受傷的同學(xué)照顧得無(wú)微不至,可是一周后呢,兩周后乃至一個(gè)月后呢?你還會(huì)像第一天那樣照顧這位受傷的同學(xué)嗎?無(wú)論是前者還是后者,在本期的“心靈陽(yáng)光吧”,你會(huì)看到那些可愛(ài)的同學(xué),他們用自己的行動(dòng)對(duì)這些問(wèn)題做出的有力回答;在那里,我們可以聽(tīng)到來(lái)自心靈深處的喝彩聲,也可以聽(tīng)到自己心跳的聲音。

  責(zé)任心、友愛(ài),不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,更是意志的血液、美德的源頭。

聆聽(tīng)的作文4

  冬季是一年中的最后一個(gè)季節(jié),冬天的雨是一年中的最后一場(chǎng)雨。冬天的雨不像春雨,讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到詩(shī)意。冬天的雨繼承了冬天的一切,然而,我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。

  冬天的.雨下得很細(xì),很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,經(jīng)歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經(jīng)驗(yàn)豐富的中年;如今,正夕陽(yáng)西下。

  冬雨是看著老人長(zhǎng)大的,老人是看著冬雨成長(zhǎng)的。一年又一年,老人這一生中不知看了多少場(chǎng)冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

  不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走著。他沒(méi)有打傘,也沒(méi)有穿雨衣,只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著,不打傘,也不穿雨衣。忽的,我的心頭滑過(guò)一道寒戰(zhàn):老人也許是想在燭光消逝前多感受點(diǎn)冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔(dān)心。轉(zhuǎn)念一想,我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利,看破了生死。這些恐怕是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟不到的。

  冬雨逝去了,第二年還會(huì)再來(lái);老人逝去了,還會(huì)再回來(lái)嗎?

  我埋怨大自然的不公平,可是仔細(xì)一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實(shí)是永無(wú)休止的,它可以與天地同壽。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么區(qū)別嗎?是的,它們沒(méi)有區(qū)別,它們都傳播著一個(gè)主題——冬天。老人卻不同,他們雖然一去不復(fù)返,可是他們把一生中積累的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都傳給了子孫后代,讓子孫后代們變得更好、更強(qiáng)。

  老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了冬雨。

  冬雨愛(ài)生命的長(zhǎng),老人愛(ài)生命的精。這也許就是生命的精華所在,這也許就是大自然的奧秘。

聆聽(tīng)的作文5

  遠(yuǎn)處的鐘聲敲醒了沉睡的我,那聲音忽遠(yuǎn)忽近,仔細(xì)聆聽(tīng),原來(lái)那是我心中的鐘。

  聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè),我回憶著過(guò)去,憧憬著未來(lái)。

  聆聽(tīng)著歡快的泉水,我思念著過(guò)去,欣賞著未來(lái)。

  聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,我品味著過(guò)去,等待著未來(lái)。

  用心去聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。

  用心去聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。

  總之用心去聆聽(tīng)著這一切,聽(tīng)聽(tīng)你心底的聲音。她會(huì)告訴你生活的味道就在于此。

  我不敢奢望太多,也不敢放棄太多,只能在茫茫人海中尋找著自己的方向,自己的目標(biāo),自己生活的意義。

  我無(wú)法忘記紅塵中的點(diǎn)點(diǎn)情愫、無(wú)奈,但當(dāng)我失敗后,我會(huì)用心聆聽(tīng)失敗給我的經(jīng)驗(yàn)。

  聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我的心不禁顫抖,我仿佛一瞬間聽(tīng)到了生命的樂(lè)章,徹底讀懂了人世間的酸甜苦辣,我明白人生就需要去聆聽(tīng)。

  聆聽(tīng),她不僅能讓彼此的心走得更近,更能讓彼此釋放出心底的情懷去營(yíng)造那詩(shī)一般的生活。

  聆聽(tīng)一個(gè)人心聲,如果你用自己最真誠(chéng)、最寬廣、最博愛(ài)的心,聆聽(tīng)別人的煩惱,

  快樂(lè)。憂傷,你不覺(jué)得這是一種享受么?聆聽(tīng)別人的心聲,揣摩別人的心思,表達(dá)自己的見(jiàn)解,這不是一種神圣的考驗(yàn)么?與其讓我們無(wú)助,莫不如聆聽(tīng)一下這世界的音律,大自然的樂(lè)符,人們內(nèi)心的樂(lè)章,但聆聽(tīng)并非與生俱來(lái)的`,要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),用一種樂(lè)觀的思想去聆聽(tīng),用一種愉快的心情去聆聽(tīng),用一種虔誠(chéng)的心態(tài)去聆聽(tīng),你的人生將會(huì)無(wú)處不存在著精彩的瞬間,你會(huì)更加懂得生活對(duì)你的意義,無(wú)論你處在何等窘迫的環(huán)境,只要你用心去聆聽(tīng)你身邊的一切,我想,你一定會(huì)感到風(fēng)雨過(guò)后,彩虹依舊。聆聽(tīng)是人生

  之根本,聆聽(tīng)是人之所然,聆聽(tīng)是人之善為。

  不管你身在何處,用心,用心聆聽(tīng)吧。

  你聽(tīng),身邊那優(yōu)美的樂(lè)章,是否正如你所求?

聆聽(tīng)的作文6

  種子的萌發(fā)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。它需要先度過(guò)迷茫的休眠期,然后緩緩伸出自己稚嫩的根,深深扎入堅(jiān)硬的土地。由根從土地不斷地汲取營(yíng)養(yǎng),才能成為一棵參天大樹(shù),如果根扎得淺顯,不牢固,就極易在風(fēng)雪的摧殘中倒下。

  樹(shù)是如此,人亦如此。磨難往往能賦予人扎根的力量,把人打磨出光華。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受了重傷,右眼失明,后來(lái)嚴(yán)重的關(guān)節(jié)僵化使他臥病在床。一九二八年,他已雙目失明。命運(yùn)無(wú)情地摒棄了他,如果他的生命是一顆樹(shù),那么此時(shí),他生命之樹(shù)上殘余的樹(shù)葉已然不多。但是命運(yùn)的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有放過(guò)他的意思,反而更加凌冽地刮過(guò)他,到了一九三零年,他已全身癱瘓,只有雙手還能活動(dòng)。這時(shí),他意識(shí)到已不能再依附于虛無(wú)的命運(yùn),他只能靠自己的雙手拼搏!在極其困難的條件下,他用自己僅能活動(dòng)的雙手(這就是他生命的根),完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一偉大創(chuàng)作。高爾基高度贊揚(yáng)奧斯特洛夫斯基:?他的一生是精神戰(zhàn)勝肉體的生動(dòng)寫(xiě)照!?他扎牢了生命的根,汲取了意志的養(yǎng)料,終于結(jié)出了文學(xué)的果實(shí)!

  歷盡磨難的人寫(xiě)出的文字往往更容易打動(dòng)人心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)充分汲取了人生的養(yǎng)分。南唐后主李煜從一個(gè)風(fēng)雅皇帝淪落成了階下囚,他前期作品多是描寫(xiě)宮中奢靡的生活,雖然風(fēng)格清麗卻有些庸俗。這時(shí)的他還是一位只知貪圖享樂(lè)的皇帝,生活過(guò)得一帆風(fēng)順。直到后期李煜成為了敵國(guó)俘虜,他的作品才展現(xiàn)出了無(wú)限的'魅力。他終日以淚洗面,沉浸在國(guó)破家亡的悲痛中,感到無(wú)盡的愁緒像絲線一樣難以理清,才寫(xiě)出了?剪不斷,理不亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?這樣的千古名句來(lái)。他的一生是凄苦而短暫的,雖然他是一位無(wú)能的亡國(guó)之君,但他更是一位成功的詞人,他為后人留下的文化瑰寶是無(wú)窮的!

  花朵雖然開(kāi)得嬌艷多姿,但她的根只停留在土地表層,所以經(jīng)受不住多大的打擊。樹(shù)苗雖然長(zhǎng)得毫不起眼,但因?yàn)樗母美喂,才?冷對(duì)寒風(fēng)暴雨催?。想做一棵巍峨的樹(shù),就要扎好自己生命的根!

聆聽(tīng)的作文7

  夜深窗外見(jiàn)秋風(fēng),欲作章文意萬(wàn)重。

  夕陽(yáng)早去,皎月懸懸,所望之處,燈火闌珊。置身郊野鄉(xiāng)村,怡得自然之妙處。

  蟬的嘶叫早已消匿于秋尾聲,只有秋蟋蟀還在不眠不休地拉著它的小夜曲。霧,從山塢里氤氳而來(lái),與遠(yuǎn)處燈火并存著,交融著,隱現(xiàn)交替,飛舞撲朔。霧成了纏綿的霧,燈射著渺渺的光輝,在霧里觀燈火,盡朦朦朧朧,像夢(mèng)一般,閃爍的燈火,便是夢(mèng)的眼睛了。夜霧像從遠(yuǎn)處高樓傳來(lái)的渺茫的歌聲,是哪家姑娘在低吟著秋曲兒?jiǎn)幔?/p>

  蟋蟀大概累了,停下演奏。此刻,千山無(wú)語(yǔ),萬(wàn)籟俱靜。卻在山之源頭隱隱波動(dòng)著什么,那是一片涌伏的波濤,洶涌催逼地撞擊著山腳,那股即將破殼而出的力量啊,如此攝人心魂。悠然,乍破的瓶瓷碎裂聲挑人心弦,水漿從隙縫迸發(fā)出來(lái),鑄成一道道水注噴涌,飛濺。漸漸地,匯成一大片湖泊,那漾漾的水波是這樣的恬靜,是這樣的柔婉,那水波輕吟的幻曲,經(jīng)過(guò)秋夜微風(fēng)的'吹漾,穿梭過(guò)冥冥的霧靄,裊娜著到我耳邊的時(shí)候,已不單是水的獨(dú)吟,而是混著微風(fēng)與濃霧的蜜語(yǔ)。于是我不得不被牽惹著,陶醉著,相與浮沉于這歌聲里了。

  這也難怪我的心枯澀久了,早已脆弱;偶然被潤(rùn)澤一下,便溶溶于其間了。這些天,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。沉浸于書(shū)海詩(shī)題中,心早已干燥龜裂,難得注入一點(diǎn)活力來(lái)縫合那些間隙,然后匯成一片湖泊,充實(shí)空虛的心靈。

  遠(yuǎn)處,燈火寥寥,夜入子時(shí)。

  悠揚(yáng)的琴聲再次響起,那鑲嵌在凝壁里的珍珠似的月亮,用薄紗遮住臉龐,在寧?kù)o的水波上灑下斑斑銀粉,便顯出了那湖泊悠然的輪廓。使我看清楚了,看明白了,看透徹了,那顆心該有多少空缺應(yīng)去補(bǔ)。

  今夜,執(zhí)筆托腮,融夜思情,不知不覺(jué),竟想了這么多。

聆聽(tīng)的作文8

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短;列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世衍所累;李白淡泊名利留下千古佳話……。生命在得到善待后應(yīng)得到贊美。

  雖然你很多人欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的存在,才有可能言及其他。

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,這誰(shuí)都知道,但誰(shuí)都知道的真理卻并非誰(shuí)都重視。拿生命當(dāng)兒戲,將安全問(wèn)題不當(dāng)回事的大有人在。聆聽(tīng)生命的贊歌,不單單是指享受擁有生命而帶來(lái)的快樂(lè)幸福,更多的是去體會(huì)對(duì)生命的重視,以及生命所賦予的可貴之處。

  我們聆聽(tīng)生命的贊歌,感受春天到來(lái)時(shí)小草萌動(dòng)的.勃勃生機(jī),感受夏天池塘青蛙大聲?shū)Q叫的快樂(lè),感受秋天楓葉紛落的凄涼,感受冬天白雪皚皚的寂靜,這一切的一切,不都來(lái)自偉大的生命?人們因?yàn)橛辛松钴S,世界因?yàn)橛辛松兊蒙鷻C(jī)勃勃,這所有的所有,不也是因?yàn)槟莻ゴ蟮纳鼏幔?/p>

  從我們呱呱墜地那時(shí),我們的人生才剛剛開(kāi)始,而當(dāng)媽媽肚子里有了我們時(shí),那時(shí)我們的生命就已經(jīng)開(kāi)始了,就開(kāi)始聆聽(tīng)生命的贊歌了。

  人的生命只有短短的幾十年,但我們常常浪費(fèi)時(shí)間,為一些一年內(nèi)以往的事發(fā)愁,所以,我們不許爭(zhēng)分奪秒,勤奮學(xué)習(xí),追求卓越,讓我們的生命之花綻放絢麗多彩,讓我們生命的贊歌唱的響徹云霄。

  同時(shí),我們贏珍愛(ài)生命,因?yàn)檎苋苏f(shuō)過(guò):生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無(wú)。因此,我們更要用我們的努力去聆聽(tīng)的生命的贊歌。

聆聽(tīng)的作文9

  五月,北方的初夏已經(jīng)熱烈登場(chǎng),這幾天更是悶熱異常,到處都灰蒙蒙的,我多么盼著來(lái)一場(chǎng)痛快淋漓的大雨!星期六的早上,我剛起床,就驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外正飄著毛毛細(xì)雨,我立刻帶著雨傘歡跳著下樓而去!

  這真是美好的一天,斜風(fēng)細(xì)雨,清新涼爽,死氣沉沉之象一掃而光;我快樂(lè)得更象小鳥(niǎo)一樣,心曠神怡,神清氣爽!我走到院子深處,低舉雨傘,漫步林間,看這,一棵榆樹(shù),獨(dú)木成林;瞧那,一叢芍藥,艷麗芳香;望遠(yuǎn),幾對(duì)家燕,掠地飛行……旁有綠樹(shù)青草夾道,前有綿綿細(xì)雨相對(duì),流連其間,真是喜不自禁!

  漫步在林間小道,聞著清新的空氣,令人陶醉!榆樹(shù)、楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更加豐滿了,加上雨水的滋養(yǎng),葉子閃爍著耀眼的光芒;榆葉梅開(kāi)花了,海棠花也開(kāi)了,綻放著美麗的粉色花朵;丁香的枝頭掛滿了紫色的小花,一簇簇,緊密排列,靠近它,深呼吸,會(huì)感到陣陣濃香撲面而來(lái)!起風(fēng)了,榆錢(qián)、柳絮、楊花紛紛飄落,四散而去,它們?nèi)Σト鲋杏姆N子!盡情張揚(yáng)著生命的力量!

  鳥(niǎo)兒早已不愿呆在窩里,它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì),我走進(jìn)林間,悄悄聆聽(tīng),它們唱出的是夏天的.贊歌!

  開(kāi)場(chǎng)了,麻雀、鴿子、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo),還有一種不知名的紅嘴黑鳥(niǎo)都來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,幾只小麻雀在樹(shù)杈間跳躍著,歡唱著,展現(xiàn)最優(yōu)美的飛行姿態(tài)。又來(lái)了一個(gè)節(jié)目,大概是森林交響曲。聽(tīng)!主奏唱“咕——咕——咕咕咕——”伴奏叫“呱——呱——”樂(lè)隊(duì)開(kāi)始演奏,聲音極為豐富,節(jié)奏也靈活多變,隱約聽(tīng)見(jiàn)了觀眾的竊竊私語(yǔ):“喳——喳喳喳——”那只紅嘴黑鳥(niǎo)更像不甘寂寞的貴婦人,矜持的飛上樹(shù)叢,開(kāi)始了個(gè)人獨(dú)唱,聲音是那么悅耳、迷人……

  朋友!來(lái)吧,去樹(shù)林中走走吧,讓我們一起感受初夏的熱烈和芳菲!一起聆聽(tīng)自然的精靈為我們奏響初夏的樂(lè)章!

聆聽(tīng)的作文10

  聽(tīng),愛(ài)的聲音正在響起……

  小時(shí)候,父母外出打工,我經(jīng)常一個(gè)人在家。他們不放心我,所以,每天都要打幾個(gè),甚至十幾個(gè)電話回來(lái)關(guān)照這關(guān)照那。對(duì)此,我感到十分厭煩。

  “叮鈴鈴……”電話鈴又響了。我只好離開(kāi)心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,不耐煩地拿起話筒:“喂……”電話那邊又傳來(lái)媽媽的聲音:“冰冰,作業(yè)做完了嗎?”“我早就做完了!薄澳悄愠赃^(guò)飯了嗎?”“哎呀,我已經(jīng)吃過(guò)了!薄坝涀,千萬(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。還有,看書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng),這樣容易損害視力。你聽(tīng)到了沒(méi)……”

  “哎呀,我知道了,你不知道說(shuō)過(guò)多少遍了!毖劭粗且患瘎(dòng)畫(huà)片都快結(jié)束了,我不耐煩地大聲抗議,“我已經(jīng)不小了,你以后少打這樣的電話給我。好了,掛了!

  可是,現(xiàn)在……

  今天又是周末,父母還是老樣子,時(shí)不時(shí)給我打個(gè)電話!岸b忊彙甭(tīng),又來(lái)了。我趕忙起身去接電話,一拿起話筒,就聽(tīng)到聽(tīng)到媽媽著急的聲音:“冰冰,怎么這么遲才來(lái)接電話?是不是出什么事了?”“沒(méi)有啊,我很好滴!薄芭叮蔷秃,嚇我一跳。你現(xiàn)在在干什么?”“呵呵,我在和你說(shuō)話啊”“哎呀,壞丫頭,我不是問(wèn)的這個(gè),是問(wèn)你剛才……”

  就這樣,我和媽媽你一句、我一句地聊著,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出開(kāi)心的笑聲。

  這段時(shí)間,每到周末,媽媽在廠里沒(méi)事時(shí)就會(huì)打電話回來(lái)和我聊天,而且一聊就是半個(gè)多小時(shí),似乎有說(shuō)不完的話。我再也不像以前那樣感到煩了,反而是有種期待,期待那幸福的鈴音。那是因?yàn),我也許真的長(zhǎng)大了,終于懂得了如何去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。以前,那些聽(tīng)上去很無(wú)聊的'嘮叨,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái),愛(ài)需要去聆聽(tīng)的。只要你用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿著愛(ài)。

  朋友們,用心去聆聽(tīng)吧。也許,你的身邊也有愛(ài)的鈴音正在響起……

聆聽(tīng)的作文11

  當(dāng)時(shí)間無(wú)情的將我們向前推去,我們卻無(wú)法停下腳步;當(dāng)畸形的應(yīng)試教育將我們的翅膀壓彎,我們無(wú)法飛翔;無(wú)情而無(wú)形的黑色動(dòng)網(wǎng)將我們籠罩,我們?cè)缫褵o(wú)法聆聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音,我試著尋找,哪怕一絲一毫的真誠(chéng)的內(nèi)心話語(yǔ)……。

  離開(kāi)了虛偽的世界,我卻發(fā)現(xiàn)自己竟也有了虛偽的一面?桃庖谒嗣媲昂軋(jiān)強(qiáng),似乎強(qiáng)不可摧;我了只是讓自己不他人的傷害,自顧自,穿著一層虛偽的盔甲,去面對(duì)一切。所以我得到的也只是虛偽的`回應(yīng),可我在這虛偽的對(duì)話中不知不覺(jué)的或得了一份滿足感,因?yàn)槲业男牟辉谑軅。我本是一塊有棱有角的方石,可無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這樣只會(huì)讓你碰壁,我信以為真。那么成了一塊鵝卵石,圓滑的外表,堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心,F(xiàn)在,我告訴我,我不喜歡虛偽!這是心的聲音。

  清晨當(dāng)露珠掛在枝頭,鳥(niǎo)兒啁湫鳴叫,晨的靜臥在大地,也去并未散去。天邊的炙,暖紅了云,欣欣然睜開(kāi)眼,蕭殺之中,陽(yáng)光卻忽然萬(wàn)縷。這是,我的心頭一股暖流通過(guò),這是自然的美,自然的韻,我愛(ài)這聲音!無(wú)聲的聲音,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,冬光晨清美畫(huà)。我先畫(huà)無(wú)聲勝有聲的美!這大自然的美!這也是我的聲音。

  我從不愛(ài)風(fēng)滑雪月堆砌出的詞句,更討厭若有若無(wú)的無(wú)病呻吟,我以為這還不如秦倩的淳樸粗獷悲涼。我喜歡作家的嬌柔做作。我寧愿去鄉(xiāng)下,聽(tīng)一聽(tīng)農(nóng)民們的淳樸語(yǔ)言,看一看高山流水。相信新小橋流水人家,不會(huì)比書(shū)中的華麗語(yǔ)言差多少。我告訴我,我愛(ài)心與心的交流、傾聽(tīng)!這是心的聲音。

  我心中的聲音,有許多,可我常找不到了他們。他們也有我的童年夢(mèng),少年的情,對(duì)未來(lái)的憧憬。人有兩只耳朵,一只是聽(tīng)外面世界而另而今天則要感受,感受內(nèi)心深處的聲音。

聆聽(tīng)的作文12

  童年是五顏六色的,它有著絢麗的色彩,無(wú)邪的笑容,酸甜苦辣的味道。

  童年的我們是幼稚的,是天真的,是快樂(lè)的,童年是什么樣子的呢?我托著腮反復(fù)咀嚼著這個(gè)問(wèn)題。想著想著,一幅幅七彩的童年繪圖便浮現(xiàn)在我眼前。

  那是一個(gè)很安靜的夜晚,昆蟲(chóng)們的叫聲顯得格外響亮。

  我和嫣并排著走在一條靜悄悄的小路上。

  風(fēng)吹過(guò),那些高大挺秀的樹(shù)“沙沙”地響了起來(lái),它們的身子稍微傾斜了一下,但卻未擋住那深藍(lán)的天空和那皎潔的月光。

  此時(shí),花兒也睡。噢,你可以想象得出這是一個(gè)多么多么寧?kù)o的夜晚,而這句話,我只能用輕輕的口吻告訴你。

  再瞧一下星空,那點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆星星的星空,曾是兩個(gè)小孩夢(mèng)中理想的天空。

  再往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)潔白的小點(diǎn),宛如兩片輕紗似的樹(shù)葉,我又得輕輕地告訴你,那是嫣和我。

  咦?她們?cè)谡f(shuō)什么?請(qǐng)用心地聽(tīng):

  “一、二、三、四、五……”

  “不對(duì)不對(duì),你看,又消失了一顆!”

  你明白了她們?cè)诟墒裁磫幔繉?duì)呀,她們?cè)跀?shù)星星。

  天上的星星一眨一眨的,引起了她們的好奇。

  在童年的時(shí)光里聆聽(tīng)和觀察是我覺(jué)得最?lèi)芤獾氖虑。我仔?xì)地聽(tīng),我聽(tīng)到可星星們輕輕的歌唱,我聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的.喃喃細(xì)語(yǔ),我聽(tīng)到了樹(shù)悄悄地呼喚……

  隨手搖一搖風(fēng)鈴,我都會(huì)用心地聆聽(tīng),聆聽(tīng)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,“丁冬——丁冬”,像小溪潺潺流動(dòng)的聲音,多么美妙的音符。

  我和嫣一邊聆聽(tīng)著星星的輕唱的譜曲,一邊數(shù)著星星,那星星一眨一眨的,是我們明亮的眼睛。

  那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛,癡癡地聆聽(tīng),聆聽(tīng)用童年音符譜的曲,那是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。

  感謝上帝能給我聆聽(tīng)的能力,讓我能靜靜地,癡癡地聆聽(tīng)來(lái)自童年色彩的天籟之音!

聆聽(tīng)的作文13

  詩(shī)言志,歌詠言!袝(shū)

  生活中,從來(lái)都不缺少文學(xué)的聲音。你聽(tīng)——

  大廈誦書(shū)

  說(shuō)自己像東陽(yáng)馬生不免有些牽強(qiáng),但沒(méi)有更合適的了。

  初中校服,一成不變的深藍(lán)色,白色和紅色拼色,運(yùn)動(dòng)式樣。多數(shù)同學(xué)都想脫掉這整齊劃一的服裝,換一身美麗的色彩。于是,那天,全班變得多姿多彩,而我依舊。語(yǔ)文課上,我隨著老師大聲的誦讀起“同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽……,煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也!备褂性(shī)書(shū)氣自華,真正的神采不在外表,我自愛(ài)我的`文學(xué),快意誦讀,聆聽(tīng)文學(xué)的聲音。

  柳暗花明

  數(shù)學(xué)總令人頭痛不已?傆刑畈煌甑妮o助線,證不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

  上次期末考試,一道證明題成了我的攔路虎。呵,半路殺出個(gè)程咬金。我伏在桌上,想不明白,黑色中性筆在圖上一圈一圈的畫(huà)著。一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),筆桿的影線把圖形分成兩部分,迷糊的大腦劃過(guò)一道亮光,思路打開(kāi)了!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!敝灰藗冋暚F(xiàn)實(shí),面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻,不退縮,不畏懼,勇于開(kāi)拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

  再難的問(wèn)題,總會(huì)有辦法的。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音,增強(qiáng)克服困難的信心。

  心處男列

  快要體育測(cè)評(píng)了,一天,早晨跑操把腳扭傷,扭出了淚。那段時(shí)間真的很疲憊,一到體育課就想請(qǐng)假不跑,并不是疼,而是害怕,害怕不能繼續(xù)跑步。

  回家大概擦了擦藥,下午就是體育課,心里掙扎了好久,決定參加。 “身不得,男兒列;心卻比,男兒烈。” 鑒湖女俠的自我寫(xiě)照,一幅巾幗英雄的形象,生動(dòng)地在我們眼前展開(kāi)——下課后,腳腫的一瘸一拐,太陽(yáng)烈的睜不開(kāi)眼,但我不后悔。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音,讓自己的意志男子漢般堅(jiān)強(qiáng)。

  言者志之苗,行者文之根。生活中處處都盛開(kāi)著文學(xué)之花,熏風(fēng)拂過(guò)花叢,你聽(tīng)到文學(xué)的聲音了么?

聆聽(tīng)的作文14

  秋,一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),又是一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的季節(jié),讓我們一起去聆聽(tīng)秋的聲音。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音:菊花搖動(dòng)著花瓣,“嚓嚓”是她們比美的話音。迷人的菊花在秋天里綻放。它把波浪似的金發(fā)披在肩上,美麗的'長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目、美不勝收。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,秋雨彈著琴“淅淅”奏出一曲優(yōu)美的秋之韻。秋雨纏纏綿綿,一下就是三兩天,如牛毛,如花針,如細(xì)絲,密密地斜織著,秋雨是憂愁而多情的,正如納蘭性德說(shuō)的:"相逢不語(yǔ),一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹待獎(jiǎng)將低喚,直恐凝情恐人見(jiàn)。欲訴幽懷,轉(zhuǎn)過(guò)回欄叩玉釵。“撐著傘走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在傘上的聲音,汽車(chē)的鳴笛聲,濺出的水花聲,形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲。”

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)“沙沙”是它們興奮的竊竊私語(yǔ)。看楓葉漸漸變成了大紅色。"霜葉紅于二月花"那火紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)團(tuán)火焰,構(gòu)成了一片火海。再看那金黃的銀杏葉,如一只只金色的小扇子,微風(fēng)吹過(guò)金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)。落在地上如鋪上了一層金地毯。走在那“碎金地毯”上發(fā)出“沙沙”的響聲,如一曲優(yōu)美的“樹(shù)葉交響曲。”聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,莊稼已經(jīng)成熟了“哈哈”是農(nóng)民伯伯高興的笑聲。田野里一片金黃,稻穗早已累得低下了頭。成熟的高粱高興地笑彎了腰。到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音。秋風(fēng)"呼呼"地唱著歌兒。螞蟻?zhàn)哌^(guò)小路,撒下一串腳印,小鳥(niǎo)飛過(guò)天空,留下一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋的聲音,在每一粒綻開(kāi)的谷粒上,在每一顆晶瑩的汗珠中,只要我們凝神側(cè)耳,認(rèn)真去聽(tīng),一定會(huì)感受到秋天那獨(dú)特的美。

  我愛(ài)大自然,愛(ài)這有聲有色的秋天!

聆聽(tīng)的作文15

  秋月,明亮皎潔。拂在路邊短墻上的,是秋天小姐一絲一縷的細(xì)發(fā)。

  深夜,我獨(dú)自走在回家的小徑。我的腳步不匆不忙,那掃過(guò)秋葉的聲音如一曲悠悠的小令。我雙手插著口袋,啊,手在口袋里是多么的溫暖,可是空氣中卻帶著一絲寒意。

  時(shí)光不停地向前流去,吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。皓月像銀盤(pán)一樣高懸在夜幕中,月光把秋江照得閃閃動(dòng)人。小路上,冬青樹(shù)漸漸招架不住,露出倦意;美人蕉炫耀了一個(gè)夏季后,花也凋了,葉也枯了;那與我擦肩而過(guò)的梧桐樹(shù),也只剩寥寥數(shù)片葉子;只有金色的菊花在悄悄綻放……

  山坡下面是什么?哦!原來(lái)是一片碩果累累的園林。秋天小姐帶著飄逸的長(zhǎng)發(fā),用癢癢的甜蜜擁住了這些果蔬。碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色,又由暗紫變成一片深紅了。秋天小姐有時(shí)極其淘氣可愛(ài),她猛力一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,盡情飛翔。有黃的、有綠的,也有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣五彩繽紛、花樣繁多,卻照樣盜竊了人們的癡情。

  秋雨細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。無(wú)意間,雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹(shù)葉上不斷滲出顆粒飽滿的雨滴。在黃昏的云煙之間吹著秋風(fēng),灑著細(xì)雨,風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。雨后,太陽(yáng)從云層里爬出來(lái),將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的'陽(yáng)光映射下,透露出淡淡的紅,是秋天小姐淡妝后的嬌羞啊。

  有人認(rèn)為秋風(fēng)是不好的,因?yàn)樗牡絹?lái)就奪去了夏日的繽紛?墒俏覅s認(rèn)為秋天是美好的,它給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅,帶來(lái)歡笑……雖然秋天花草樹(shù)木凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,不是蕭條,而是在準(zhǔn)備迎接更美好的未來(lái)……

  秋天小姐在呢喃,所有人都在與她竊竊私語(yǔ)。秋天,或許是一場(chǎng)美麗的邂逅。

【聆聽(tīng)的作文】相關(guān)文章:

聆聽(tīng)的作文(經(jīng)典)07-30

聆聽(tīng)的作文07-23

聆聽(tīng)的作文(精選)11-18

聆聽(tīng)江城雨聲聆聽(tīng)江城雨聲作文04-29

聆聽(tīng)笑聲作文09-06

[推薦]聆聽(tīng)的作文08-09

聆聽(tīng)風(fēng)聲作文09-16

聆聽(tīng)蟬鳴作文07-29

聆聽(tīng)小溪作文07-12

聆聽(tīng)笑聲作文04-29