放學(xué)后作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的放學(xué)后作文，希望對大家有所幫助。

放學(xué)后作文1

　　放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。

　　我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點(diǎn)，天還這么亮，今天寫完作業(yè)肯定可以玩一會兒手機(jī)！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠(yuǎn)地來找你玩，你今天先不寫作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的尖叫了起來。

　　回到家，我們?nèi)齻�(gè)商量去外面吃飯，樂呵的我們��！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時(shí)，婷婷指著天空，道：“看啊！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。

　　漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們在說：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說的沒有錯(cuò)，下過雨后，就會出現(xiàn)美麗的彩虹！

　　看見了彩虹，就如同看見了星空一般的.美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。

　　這個(gè)傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時(shí)光。

放學(xué)后作文2

　　“放學(xué)了，一天緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。今天，你的收獲怎樣？回家后，別忘了通過作業(yè)練習(xí)、鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容呀！再見�！�

　　我每當(dāng)聽見這放學(xué)鈴聲，我都會想一想，今天的作業(yè)怎么樣了？數(shù)學(xué)卷第三單元，不錯(cuò)……我想著在學(xué)校發(fā)生的一切快樂的事，輕快地向大門走去。

　　我從于老師想到紙飛機(jī)，又從紙飛機(jī)想到書法課……

　　書法課！書法用品！

　　我低頭一看，這下完了。書法用品沒拿！我想回去取，可是老師和體委還在旁邊，我恐怕是溜不走了。我的心涼了半截，又沒有什么脫身的好辦法。我只好硬挺著走出了校園。

　　可我總覺得，不能就這樣！

　　于是我把衣服和書包往旁邊同學(xué)的手里一塞，便頭也不回地向教學(xué)樓跑去。

　　我在操場上不顧一切地向班級沖去。一路上，我撞了同學(xué)，撞了老師，裝了門框……不管了，我徑直往四樓奔，一道和五年級的隊(duì)伍相撞。（值周老師都沒管）嗓子已經(jīng)冒煙說不出話，腿已經(jīng)酸痛邁不動步，但我還是幾乎爬著進(jìn)了班級。班里的`幾個(gè)人看見我的樣子后嘴巴已經(jīng)張的像雞蛋一樣大。我趕緊拎起書法用品，飛也似的跑了。

　　下樓的路就好走多了。人都走了，我像球一樣滾著跑下樓去。操場上空蕩蕩的，我向大門飛奔。我一路上都在想，我再也不敢忘事啦……

放學(xué)后作文3

　　雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測。雨中行，更是讓人思緒萬分。

　　春秋，雨綿綿如細(xì)絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個(gè)人的感覺就是悶悶的.，仿佛吸進(jìn)來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過后，雨落了下來。

　　先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘?zé)o比，隱隱約約，時(shí)有，時(shí)無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細(xì)細(xì)的雨滴落到連成一排的小草上，像無數(shù)輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽起來莫似《夢中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書二門搖擺著自己的身體，灑出一個(gè)個(gè)節(jié)奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神秘感。

　　我看著雨，想到杜牧的詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑τ诔錆M了敬佩之情，它不斷的奔波在各個(gè)城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時(shí)間。在著潮濕的雨中，路人從未有過謝雨，反而對于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻(xiàn)呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識又增長了一些，對生活也有了興趣。對于也有了好感。

　　雨中行，吊兒郎當(dāng)。游四方！

放學(xué)后作文4

　　“哦！放學(xué)嘍”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥兒一樣，沖出教室。大家背著書包，像洪水一樣涌向校門。

　　回家時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，但是我沒帶雨傘，我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過兩個(gè)紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時(shí)我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時(shí)間，哎呀！4點(diǎn)半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業(yè)掏出來，我用飛快的速度寫了起來。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，所以我寫很長時(shí)間，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我終于把作業(yè)寫完了。我對媽媽說：“媽媽，我的筆芯沒了，我要到‘方點(diǎn)圓’買幾枝筆芯”。經(jīng)過媽媽同意后，我就連蹦帶跳的.撐著雨傘向“方點(diǎn)圓”跑去。

　　剛走到方點(diǎn)圓門口，往里望去，那里面的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我走了進(jìn)去，但是我并沒有到賣筆的地方去，而是到了賣書的地方。我不喜歡看小人書或漫畫書。我比較喜歡關(guān)于醫(yī)學(xué)的書或者關(guān)于科普類的書，除了我媽媽指定讓我看哪一本書時(shí)，我才會把醫(yī)學(xué)書放下，去拿媽媽讓我看的書。如果沒人指定讓我看什么書的時(shí)候，我就會看醫(yī)學(xué)類的書。因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一個(gè)醫(yī)生或是科學(xué)家。到了讀書的地方拿了一本醫(yī)學(xué)類的書就靠在書柜旁看了起來。我看一會書，就會看一看手表，當(dāng)書讀到一半的時(shí)候，我又看一下我的手表，呀！我已經(jīng)在這里看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)我總會想如果時(shí)間能停止那該多好��！當(dāng)我想到這里時(shí)我才依依不舍的把書又放回了書柜。臨走前我又買了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責(zé)怪我說買幾枝筆芯都要那么久。

　　雖然我被媽媽說了幾句，但是我的內(nèi)心卻非�？鞓贰�

放學(xué)后作文5

　　星期五的晚上，我上完國際象棋課，歡快地?fù)湎虻仍谛ｉT口的媽媽�！白�，咱倆溜達(dá)溜達(dá)，散步減肥�！眿寢尃恐�我的手發(fā)出了散步減肥的邀請。我點(diǎn)頭答應(yīng)，還和媽媽約定既然是減肥，咱們沿路不吃不喝。

　　我和媽媽你一言我一語，玩著各種文字游戲，不知不覺來到了面包店門口。一只只香噴噴、油亮亮的面包端坐在架子上，仿佛在向我們招手：“快來買我呀，把我?guī)Щ丶已?”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“買點(diǎn)面包當(dāng)早飯�！蔽覀儌z站在陳列貨架前，左挑右選。

　　“這個(gè)肉松面包要嗎?”“要!”

　　“這個(gè)香腸卷要嗎?”“要!”

　　當(dāng)我們走出面包店，手里已經(jīng)多了滿滿一袋面包。我不由自主地摸了摸肚子，咽了咽口水。還沒等我想好吃面包的.理由，媽媽已經(jīng)很自然地拿出個(gè)肉松面包遞給我，我趕緊也掏出一個(gè)面包給媽媽。媽媽咬了口面包，貼近我的耳朵，神秘地說：“告訴你個(gè)秘密，這個(gè)世界上沒有一個(gè)面包能活到明天�！薄肮�哈哈哈……”媽媽的秘密太好笑了。

　　我們吃著走著，突然媽媽的表情有了變化，她皺了皺眉頭說：“這面包有點(diǎn)咸�！蔽尹c(diǎn)頭同意。媽媽接著說：“咱們?nèi)ベI個(gè)甜筒吃，解解咸吧�！蔽议_心地跳了起來。

　　走出麥當(dāng)勞，我們手里又多一個(gè)白白胖胖的冰激凌。邊走邊吃，那甜滋滋的冰激凌在我嘴中化開，美妙的滋味充滿了整個(gè)身體。再轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的冰激凌已經(jīng)少了一大截，我吃驚地問：“你為什么吃這么快啊?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“只要我吃得夠快，脂肪就趕不上我。”“哈哈哈哈……”我頓時(shí)笑得前俯后仰，嘴里的冰激凌都要噴出來了。

　　就這樣，散步減肥變成了放學(xué)后的一場美食之旅。其實(shí)在我眼里，媽媽那么美，完全不需要減肥。和媽媽在一起的放學(xué)時(shí)光，總是充滿了歡聲笑語。

放學(xué)后作文6

　　又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語角……

　　雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。

　　因?yàn)榭谡Z不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個(gè)老外�！蔽倚睦镟絿佒�。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好�！蔽艺f道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒�！边@時(shí)，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手�！澳悴皇侵v得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識你�！彼�邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當(dāng)時(shí)的.我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗�握著我的手，還是因?yàn)槲矣X得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。

　　自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。

　　我愛放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗�完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會更加豐富多彩。

放學(xué)后作文7

　　一個(gè)星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！

　　沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊(duì)員分為紅、藍(lán)隊(duì)，比賽就開始了。

　　我首先注意到紅隊(duì)守門員，只見他身穿黑衣藍(lán)褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的金發(fā)隨著他的'緊張而微微顫抖。

　　在他身后的一個(gè)身穿運(yùn)動服套裝的棕發(fā)男孩是替補(bǔ)隊(duì)員，他雙手背在背后，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場。

　　許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。

　　藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員又搶斷了紅隊(duì)的球，沖上去準(zhǔn)備射門，“呯”的一聲，藍(lán)隊(duì)射門了，金發(fā)守門員撲上去把球守住了。

　　支持紅隊(duì)的帶蝴蝶結(jié)頭飾的女孩開心地笑起來，支持藍(lán)隊(duì)的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。

　　這次藍(lán)隊(duì)搶到球要射門時(shí)，接受了上次的教訓(xùn)，換了種射門法，他先裝作要踢，結(jié)果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進(jìn)球了！

　　蝴蝶結(jié)女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。

　　這時(shí)，紅隊(duì)守門員的家長——一個(gè)大個(gè)子叔叔說：“時(shí)間不早了，大家回家休息吧！”

　　大家聽了這話，算了算分?jǐn)?shù)，藍(lán)隊(duì)四比二贏紅隊(duì)，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！

放學(xué)后作文8

　　一朵沁人心脾的花朵，會使人感到心情舒暢；一支悅耳動聽的歌，會使人感到心曠神怡。而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來了一場風(fēng)波。

　　今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個(gè)寒顫，當(dāng)老師把我記的違反紀(jì)律的同學(xué)名字讀出來時(shí)，立刻有幾個(gè)被記名的“優(yōu)生”站了起來（那時(shí)老師已經(jīng)走了）火冒三丈地對我說：“你發(fā)什么神經(jīng)病啊？我的名字也記，豈有此理……”“你為什么記我的名字？我哪里得罪你了？”而有此些幸災(zāi)樂禍的`同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時(shí)此刻我真覺得自己做我錯(cuò)了，我真是后悔莫及了。

　　當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時(shí)，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在我的眼前，把正在發(fā)呆的我嚇了一跳。看見我這副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動，連忙問我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不平地安慰我道：“其實(shí)你也不用那么傷心，整件事你根本沒有錯(cuò)，是他們違紀(jì)在先，是他們的錯(cuò)，他們以為自己學(xué)習(xí)成績好，就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說，我的心情豁然開朗起來。

　　回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個(gè)情景：一個(gè)說我錯(cuò)，一個(gè)說我對，究竟我是做對還是做錯(cuò)了呢？

放學(xué)后作文9

　　隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學(xué)都會在下午放學(xué)后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補(bǔ)一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級排名上更進(jìn)一步，由此可見我們的'體育是多么的重要。

　　而我為了提高自己那可憐的體育分?jǐn)?shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強(qiáng)自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學(xué)后都會運(yùn)動一會，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了最后，我就可以在體育考試中進(jìn)步一大點(diǎn)。

　　我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場上奔跑、跳遠(yuǎn)、跳繩。因?yàn)槭桥c同學(xué)一起，所以心中就堅(jiān)定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運(yùn)動的路上走下去。

　　剛開始我總是和同學(xué)一起練習(xí)一項(xiàng)，這一項(xiàng)練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項(xiàng)目進(jìn)行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學(xué)踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓(xùn)練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠(yuǎn)有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計(jì)也。

　　烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來，即使是這樣，同學(xué)們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進(jìn)步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。

放學(xué)后作文10

　　又到放學(xué)的時(shí)候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會充滿了艱辛。

　　我從小路騎到路口，發(fā)現(xiàn)在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來北往川流不息的人群，使得騎車行走已經(jīng)變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進(jìn)，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個(gè)人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的車輪干凈呀�！蹦莻�(gè)人的臉上頓時(shí)顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說就走開了。

　　我繼續(xù)推著車向前走，走著走著，又發(fā)生了一起撞擊事故，但是這次的肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長的痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說汽車上面噴的`漆十分昂貴，這位車主會不會當(dāng)場抓住我索賠呢?出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)卻笑著對我說：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會出差錯(cuò)，以后走路時(shí)多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起了自己對他人因那么點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，心中不禁感到羞愧萬分。

　　我繼續(xù)騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發(fā)生的兩件事情，忽然感悟到：這應(yīng)該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點(diǎn)過失而亂發(fā)脾氣，也不對別人的無心之過而過分追究，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)美好的世界里。

放學(xué)后作文11

　　星期五放學(xué)后，我和五個(gè)好同學(xué)打算去好又多超市買點(diǎn)自己喜歡的東西，于是我們就急急匆匆地朝著超市走了過去。

　　路上，我們看見一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進(jìn)去。原來人群中有一個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉著腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的字龍飛鳳舞的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經(jīng)70多歲了，就住在鄉(xiāng)村，他的兒子和媳婦不肯養(yǎng)他。有一天，他的兒子對他特別好，說要給他買衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了�？闪娴乃�身上沒有一分錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎么可以這么對待自己的親身父親呢？我擠出人圍，和同學(xué)商量�！斑@個(gè)老爺爺這么可憐，我想幫助他，將自己的零花錢全部給他�！蹦銈冋f“好不好，”這時(shí)，大家異口同聲的.說：“好”我們也像你這樣做。此時(shí)此刻，我們大家爭先恐后地從口袋中取出零花錢，擠進(jìn)人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動地說不出話來。我們轉(zhuǎn)身就走，周圍的人都被我們所感染了，紛紛拿出自己的一點(diǎn)心意。

　　這天放學(xué)后的那件事，使我感慨萬分。啊，“贈人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都會有困難的時(shí)候，在別人困難的時(shí)候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會幫助你。

放學(xué)后作文12

　　放學(xué)了，各班拉著長長的隊(duì)伍，穿梭于操場和走廊之間。

　　我跑出校門，看見媽媽已早早地等在門口，便和媽媽一起走到斑馬線前，準(zhǔn)備過馬路。在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)黑中帶白，穿著彩虹般鮮艷衣服和黑色連褲襪的.老太太走了過來，站在我旁邊，一邊看著我�！鞍�喲”，她突然開口了，“好久不見，又長高了許多嘛！”這位是……我打心眼里不認(rèn)識這位老奶奶，不過看這樣子，她似乎認(rèn)識我，于是我很有禮貌的應(yīng)了一聲：“奶奶好！”這么一來，老奶奶臉上露出喜色，更加高興了，又說：“你是在這個(gè)學(xué)校上學(xué)嗎？”媽媽也不曉得這位老太太是誰，眼里飛出許多問號，但看我和她還搭上話了，大概以為我們認(rèn)識，就回答說：“是呀！”臉上堆著笑。奶奶又問：“幾年級啦？”我不想給她留下膽子小的印象，于是又回復(fù)說：“三年級啦！”這時(shí)，紅燈變成了綠燈，我們一邊過馬路，一邊聊著：“你們家奶奶呢？”媽媽笑呵呵地說：“哦，在家燒飯呢！”“哦……”

　　走著走著，老奶奶忽然一下子抓緊我的手，一路強(qiáng)行牽著我，弄得我只想掙脫逃跑，可那樣也太不禮貌了，所以，我只好一直和她走著。終于，地鐵口到了，奶奶放下了我的手，說：“我去坐地鐵咯�！币贿厯]揮手，走遠(yuǎn)了。媽媽見她進(jìn)了地鐵，疑惑的問我：“她是誰？”“我不認(rèn)識她��！”“�。俊�…”

　　媽媽想了一會兒，和我說道：“這件事情真是烏龍事件啊，不過你也要從中吸取教訓(xùn)，千萬不要隨便和陌生人搭訕，他們有可能會拐走你，就像這次，如果媽媽不在，可不知道會怎么樣呢�！蔽倚挠杏嗉碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。小朋友們，你們也要記住我的教訓(xùn)哦！

放學(xué)后作文13

　　中午，媽媽對我說：“今天我有事，下午放學(xué)你自己回家，正好可以鍛練你的獨(dú)立性，不過路上要注意安全�！蔽腋吲d地回答：“好呀！”

　　下午，最后一節(jié)下課鈴響了后，王老師說：“下課。”，我背起書包歡快地往家走。當(dāng)我經(jīng)過商之都門口時(shí)，突然聽到一個(gè)小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發(fā)現(xiàn)商之都前面的廣場中央站著一個(gè)三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要著急，快告訴我怎么回事，我來幫你找媽媽�！薄拔医行∪A，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣��！我想：他的媽媽現(xiàn)在肯定還在商場，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室?guī)退�找到媽媽，想到這，我急忙對小華說：“我現(xiàn)在就幫你找你的媽媽！”說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽�！卑⒁塘⒓磳χ鴱V播說：“請小華的媽媽到廣播室來找孩子”。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進(jìn)廣播室，一把抱住小華激動地說：“我終于找到你了！”小華對媽媽說：“是這位小哥哥幫我找到你的`。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：“沒什么，阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�

　　走在回家路上，我感到無比欣慰，因?yàn)槲议L大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時(shí)侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！

放學(xué)后作文14

　　我辛苦地寫著老媽剛買的試卷，卷子上的題像天上的星，密密麻麻的排列著，怎么做也做不完。

　　哎。這已經(jīng)是我第N次嘆氣了。

　　許久。我舒了一口氣，終于做完了。

　　此刻，已經(jīng)七點(diǎn)了，該吃飯了。太好了，吃完飯我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒著米飯。

　　我聽見老媽不死心的說：“澳棣，趕快吃飯，吃晚飯，有個(gè)語文測驗(yàn)�！�

　　“�。�！”有沒有搞錯(cuò)！我叫苦連天啊，心里不住的翻著白眼。怎么還有啊，哎！

　　結(jié)果，我只扒了幾口米飯，就開始奮斗了。秒針滴滴答答的轉(zhuǎn)著，響著。我輕皺眉頭，好吵。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我按了按發(fā)酸的手指，測驗(yàn)完了。

　　又被爸爸叫了過去。

　　你問我為什么這么苦？呵！還不是考試下降了三個(gè)名次，我就變得這么苦。幾乎是每天苦戰(zhàn)到深夜，第二天頂著個(gè)熊貓眼去上學(xué)。

　　“澳棣，過來把這幾道題昨晚�！崩习值哪樕蠜]有一絲波瀾。

　　“哦�！蔽倚牟辉谘傻拇饝�(yīng)著，漫不經(jīng)心的走過去，顯得那么無精打采，那樣子簡直跟打敗仗的'公雞有的比。

　　我接過老爸手里題，心里鄙視著老爸。一看，嚇了一大跳。幾、幾頁？這哪里十幾道題！我覺得我肯定看錯(cuò)了，我揉了揉黑眼圈的雙眼。是真的，十五頁！又要熬到深夜了。

　　老爸一直在旁邊看著我做，因?yàn)槲艺莆盏倪�算不錯(cuò)，所以沒遇到什么難題，苦戰(zhàn)了將近一個(gè)小時(shí)，把試題遞給老爸。老爸面無表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身要去睡覺，連招呼都沒跟老爸打。

　　“澳棣！”老爸又叫住我。

　　我皮笑肉不笑的轉(zhuǎn)身，“還有什么事兒？”

　　“再寫篇作文，《放學(xué)后的快樂時(shí)光》�！�

　　我接過作文紙，一下子就愣住了。

　　寫上題目，我迷茫了，我該怎么往下寫呢？

放學(xué)后作文15

　　在我成長的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對我的幫助尤其讓我記憶猶新！

　　記得那是一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個(gè)大地像一個(gè)大火爐。放學(xué)后，我獨(dú)自穿梭在人來人往的洪流中，好不容易才來到空曠的`地方，我把手表摘下來放進(jìn)口袋，突然，一個(gè)背著藍(lán)色書包、大約七八歲的男孩從人群中沖出來�！鞍�！”我被他撞到了，口袋里的手表掉了出來。我上前想撿起手表，可是，那男孩比我更快地?fù)炱鹗直�。我本以為他會和我道歉，并還我手表，誰知他卻做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應(yīng)過來，去追他，可哪追得上��！我站在原地不知所措，心里懊悔極了，要是我沒有把手表放在口袋，要是我小心點(diǎn)不要被他撞倒，就不會發(fā)生這樣的事了！我越想越傷心。這時(shí)，有一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了，一個(gè)人站在這里？”“我的手表被搶了�！蔽姨�起頭看著這位和我素不相識的叔叔，他又高又瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士�！鞍�！”他好像自己的手表也被搶了一般著急，“是男的嗎？高嗎？穿什么衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特征詳細(xì)地告訴了他，“不過，估計(jì)他跑很遠(yuǎn)了吧！”我喃喃地說，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因?yàn)槲遥�叔叔就不用這么拼命了！過了一會，那個(gè)叔叔氣喘吁吁地拉著一個(gè)男孩走過來，說：“我，我找到手表……表了�！闭f著他把手表還給了我�！爸x謝�！蔽已劾镩W出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……

　　回家的路上，我非�？鞓�，這個(gè)叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！

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