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我的班主任作文通用【15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
我們的江老師,一看到她,我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。
江老師,平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人,只要用一個眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服,我來給你們描述一下吧。
有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統(tǒng)(傳紙條)聊天時,突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我,我頓時感覺頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺死神在我的背后死死地盯著我,我回頭一看,一張陰沉的臉正在看著我,如果這還不算可怕的話,那我悄悄告訴你,我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲,我當(dāng)時嚇得差點尿出來。
江老師的眼神是如此地嚴肅,讓人可畏,可是如果你說要換一名老師的話,那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的.時間,花自己的錢,只為給我們學(xué)習(xí)更便利,更開心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。
江老師是一位忠于職守,嚴為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。
我的班主任作文2
我的班主任老師姓顧,我們都統(tǒng)一稱呼她為顧老師。
顧老師似乎有一雙有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小動作,她都能夠輕松地發(fā)現(xiàn)并送上一記瞪眼,那個人就會立刻收手,乖乖地聽老師講課。顧老師那種眼神帶有“殺氣”,看了就會讓人老實點、規(guī)矩點。我是不敢去觸碰這樣有“魔法”的眼神的!雖然我也是愛做小動作的一員。
顧老師還有一雙有“魔法”的手。如果她看到你走神了,就會走過來,用手摸摸那個人的小腦袋,或輕輕地敲一下那個人的課桌,這表示在提醒你,不要繼續(xù)走神了,該集中注意力聽課了。如若不然,后果自負,因為事不過三的'道理,大家都知道。
最最厲害的“魔法”就是顧老師的嘴巴了。有一次,顧老師在給我們讀字的過程中出了錯,但她立馬就將它圓了回來,真是厲害。
顧老師的“魔法”不光用在我們班上,還用在其他班級的同學(xué)身上。比如,她看見學(xué)校里有兩個小朋友在打架的話,她就要用她有“魔法”的嘴巴,讓兩個正在打架的小朋友馬上和好如初。
這就是我的“魔法”班主任,是不是讓人感到很神奇?聽了我的介紹,有沒有都想做她的學(xué)生呢?如果你來我們班,我一定會為你好好介紹介紹!
我的班主任作文3
我的班主任是張老師,同時,她也是我們的語文老師。
張老師個子不高,身材中等,笑起來很溫柔。但生氣起來又很嚴肅。
張老師的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,班上無論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級開始接手我們班,現(xiàn)在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的.改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。
張老師上課時使用的語句也很幽默,而且在講課時她還會給我們講其他的知識。比如有一次,我們正在講一篇革命故事。講著講著,張老師又開始跟我們講起了其它革命類的故事,我們都聽得津津有味,仿佛回到了那個彌漫著硝煙戰(zhàn)火的年代,直到下課鈴聲響起了,我們還沉浸其中……
啊,張老師,您是辛勤的園丁,用自己的知識做肥料,用自己的汗水做養(yǎng)分,培育我們這些祖國的花朵。在教師節(jié)到來之際,我想對您說:張老師,您辛苦了!
我的班主任作文4
要說最令我難忘的老師,就屬我的班主任——張老師了。
張老師和藹可親,對學(xué)生愛護有加。她有一頭烏黑的長發(fā),一張能說會道的`巧嘴。她平時衣著樸素,愛穿平底鞋。
老師既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。前幾天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下學(xué)的接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,中午放學(xué)了,同學(xué)們接二連三的被接走了,雨越大越大,校門口只剩下孤零零的我,我心里想:“媽媽怎么還不來呀!贝騻電話試試,誰知媽媽不接電話,我更著急了。這時我的眼淚忍不住流了下來,張老師看見后,安慰我說:“別著急,有老師陪著你,什么也不怕!边^了一會兒,我在大雨中看到了媽媽的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,那天,張老師也很晚才回家,我感受到了張老師對學(xué)生那份濃濃的情意。
這就是可親、可敬的班主任張老師,我喜歡你,也祝老師永遠年輕漂亮。
我的班主任作文5
我的班主任是劉老師,她長著胖胖的臉,圓圓的眼睛,高挺的.鼻梁,帶著一副眼鏡,她是嚴厲的老師,做小動作都會被她發(fā)現(xiàn),但在課間,她是我們的朋友會跟我們聊天,跟我們一起玩,比如有一次,下課了,她和我們聊上課聽得好不好呀?有什么不懂的我再給你們講一下,所以我們很喜歡這樣的劉老師,劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游,她老是說自己是一個吃貨,也說自己很喜歡旅游但是我們也從她的實際行動看出了她的喜好,跟她說的一樣,她沒有騙我們每次假期她女都會出去游玩一次,她說省里玩完了去國里玩國玩完了再去世界玩,果然每一次開學(xué)時,她女都會讓我們看她玩的視頻和圖片,我們喜歡這樣信守承諾的劉老師,我和,同學(xué)討論你們最喜歡什么課?果然大多數(shù)人都選擇的都是語文課,因為語文課是劉老師講的,大家都很喜歡劉老師。
老師,您辛苦了,在接下的三年里,我會更聽話,學(xué)習(xí)更好,不讓您失望。
我的班主任作文6
我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的頭發(fā),簡直像個仙女,美極了!
老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛我們。她的.名字叫朱雅,她通?雌饋砗馨察o,但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確,聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學(xué)們聽的津津有味!在她班上,沒有人不注意,大家都豎起耳朵聽得很認真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心!
更讓人感動的是,朱老師也很負責(zé)。記得有一次,一個同學(xué)在跑步鍛煉的時候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。
老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團結(jié)友愛,不要用大的欺負別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進步,讓我們覺得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我媽媽一樣。
我的班主任作文7
我的班主任大概有三十七歲,個子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會把頭發(fā)剪成短發(fā),她的穿著很單調(diào),以黑色系為主,對學(xué)生要求非常嚴厲。
王老師上課的時候非常嚴厲,總是喜歡繞著教室走一圈,看一看有沒有同學(xué)不認真或做小動作之類的。一看見有同學(xué)不認真上課就會先用眼神提醒那個同學(xué)。如果還不認真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認真的話,就會拿起書本拍一下,假如那位同學(xué)還屢教不改,老師就會直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。
我們的`王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。
有一次美術(shù)課快要下課的時候,王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好,把剩余的時間給我們考試,怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經(jīng)是下課時,但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的時間都放在我們的學(xué)習(xí)上。
雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。
我的班主任作文8
我的班主任姓“程”,我們都叫她程老師,程老師已經(jīng)帶我們五年了,程老師眼睛大大的,眼睛上有一副眼鏡,有著很長的頭發(fā),程老師喜歡黃色,更喜歡小黃人,在課上程老師對我們嚴肅,嚴謹。在課下程老師就會陪我們一起玩。程老師對工作非常認真。
記得那還是三年級的時候,冬天正在下雪,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語文課,程老師要帶我們下樓玩雪,班里面一片歡呼,有的人開心的都摔倒了,程老師的'一個手勢全班都安靜了下來,程老師認真的對我們說:“大家都把衣服穿好,帽子,手套帶好,下樓時不要蹦蹦跳跳,以免摔倒了!钡搅藰窍鲁汤蠋焽烂C地說了一句:“記住一定要注意安全,不要打鬧!蓖瑢W(xué)們一起點了點頭就都去玩了,過了一會兒程老師覺得無聊就也參與進來了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗,有人堆雪人,還有的人在雪地里滾來滾去……每個人都笑得很燦爛,程老師笑得就像花開了一樣。
我永遠都不會忘記這個日子。
我的班主任作文9
我有一個班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡,看起來是那么美麗!
她對我們很負責(zé)。放學(xué)時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業(yè)……上課時,她那雙眼睛仿佛會說話,只要有同學(xué)認真聽講、發(fā)言,她的眼睛好像在說:“你表現(xiàn)的`非常好!”而有的同學(xué)上課走神、講話,那雙眼睛就會譴責(zé)地說:“不要走神啊,認真聽講!”
記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時,忽然我和她背后被誰拍了一下,嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥,原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評我們,可是她只是對我們小聲說道:“下次不要開小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會神地聽課了。
這就是我負責(zé)的班主任。
我的班主任作文10
我最敬佩成人是我的牛老師。他長得不高不低,身材不胖不瘦。經(jīng)常扎馬尾辮,40多歲左右,她是我的數(shù)學(xué)老師也像是一位故事姐姐,她很認真,很善良,又很賢惠。
他給我們講過很多故事。她講的很精彩,常常讓我們發(fā)笑。他給我們講的都有漏故事,半夜雞叫,連升三級,張百定捉鬼,魯迅踢鬼。
他上課的時候非常認真,也很有耐心,比如說有一道題,有些人沒聽懂他會問一問誰沒聽懂,在反復(fù)教好幾遍,她講的`非常仔細。
她對待我們就像對待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞,就給他洗了洗頭,剪了剪頭發(fā)。還給我們班有些人剪了剪頭發(fā)。只有我不欠,有些人手劃傷了,他就給他包扎或抹點藥。
他就是我的數(shù)學(xué)老師,善良,賢惠,認真,仔細,有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。
我的班主任作文11
我的班主任丁老師,二十出頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很文靜。別看年齡不大,卻像媽媽一樣關(guān)心人。
鈴聲響了,我們?nèi)嗫嗯蔚?體育課終于到了,大伙兒都興奮不已,一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道:“要注意安全!”
我們來到操場上,開始瘋狂地玩耍,早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然,我腳下一滑,腿猛地碰到了一塊石頭,鮮血從我的腿里汩汩地流了出來,同學(xué)們一下子慌了神,有的嚇壞了,傻愣愣地站在那里,有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了,生氣地說:“嘆,我不是和你們說過嗎,要注意安全,現(xiàn)在倒好,把腿摔成這樣!”丁老師輕輕地扶起了我,拍了拍我褲子上的灰塵,一步一步攙著我來到了醫(yī)療室里,她幫我在傷口上擦了紅藥水,一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的,眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心,連眼淚都差點掉下來,一個勁兒地說:“以后可要小心!”我默默地點點頭,心里想:丁老師真好!
雖然,丁老師只和我們相處了三年,但是在這短短的三年里,丁老師對我們的愛,已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。
我的班主任作文12
安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過在四年級上學(xué)期的時候,她懷孕生寶寶需要休息,我們班由史老師暫時接管。同學(xué)們得知這個消息時,很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣,男生都哭出了聲,連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘,等到第二節(jié)課上課的時候,全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學(xué)期開學(xué)的時候,我們得知班主任又變回了安老師,全班都高興得要瘋掉了。
安老師非常嚴厲,如果有人上課做小動作,老師會先向這個同學(xué)扔粉筆頭,安老師的準頭特別好,她站在講臺上,每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會走到這個同學(xué)面前,用格尺打他的手。有一次在數(shù)學(xué)課上,我沒聽講,在底下寫作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)了,安老師便順手把粉筆頭扔了過來,不過我很幸運沒有被老師打中頭部,而是打到了胳膊上,但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動作的'毛病了。
安老師也非常聰明,一班和三班的老師經(jīng)常來向她討教問題,她每次都很快能解出來。
我很喜歡我們安老師,就像我喜歡我的媽媽一樣。
我的班主任作文13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是一個神圣和光榮的職業(yè)。我就來說說我們的班主任路老師吧。
路老師有著一雙明亮的大眼睛,留著不長不短深棕色的內(nèi)卷披肩發(fā),在陽光的照耀下,泛著點點的金光。路老師體形勻稱,中等個兒。路老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴厲。
路老師對我們要求嚴格。為了我們養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣,她要求我們每個人要畫出好詞好句,并提出問題或?qū)懜形,有時還進行抽查提問。我覺得這就像是在針對我一樣,因為我總想應(yīng)付了事,走馬觀花地讀書,老師這一招打消了我應(yīng)付差事的想法,所以每次我都是小心翼翼地做這項作業(yè)。
路老師也很想媽媽一樣對我們溫柔。記得又一次我發(fā)燒了,路老師隔段時間便摸摸我的額頭,或提醒我多喝熱水,就像我的媽媽一樣關(guān)心我。路老師還組織我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,她也加入我們的行列,就像我們的大朋友一樣,別提我們玩的多高興了,讓我們既學(xué)了知識又鍛煉了身體。
路老師為我們付出了很多,教師節(jié)之際,我想對您說一聲:路老師,您辛苦了!感謝您對我們一路的陪伴和教導(dǎo)!
我的班主任作文14
我們班有一個多才多藝、無所不知的人,她每天總有干不完的事情,整天忙得像陀螺,一天下來,很少有空閑時間,她是我們的“全能教師”。
她歷史很好,上至早期古人類,下至新中國建立,數(shù)十萬年的事兒她都知道,如果你問她歷史問題,她一定不假思索地答出正確答案,分毫不差。
她數(shù)學(xué)很好,就在今天下午放學(xué)后,留下寫作業(yè)的同學(xué),有一部分不會解年齡問題,她一遍又一遍講,通俗易懂,大部分同學(xué)都會了。
她政治很棒,在歷史課上,講絲綢之路時,給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”,她觸類旁通,為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
她的體育也很優(yōu)秀,對于我們很難的跳繩,她也依然在行,不間斷一分鐘可以跳二百多個,她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng),提高我們的體育成績。
這個人好像什么都會,什么都精通,事例太多,數(shù)不勝數(shù),正是她強烈的`責(zé)任心、淵博的知識,讓她總是像上了發(fā)條一樣,停不下來,你猜到她是誰了嗎?是的,她就是我的班主任李艷艷老師!老師,您辛苦了!
我的班主任作文15
我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,皮膚白皙,頭發(fā)常常披著,說起話來聲音很洪亮。
田老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次,班上的一位同學(xué)在玩的時候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了,并囑咐他一定要吸取教訓(xùn),注意課間活動安全。
田老師對同學(xué)們也非常嚴厲。有一次下課后,教室里非常哄亂,到了上課時,還有一位同學(xué)在吵鬧,田老師進來后給我們講了一個“程門立雪”的故事,并讓那位同學(xué)談自己的感想,他慚愧地地下了頭……田老師的'嚴厲還表現(xiàn)在對我們平時的要求上,作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
這就是我們的田老師,她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。
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