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【經(jīng)典】好人好事作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的好人好事作文,歡迎閱讀與收藏。
好人好事作文1
李哲同學于20xx年11月11日丟失一黑色錢包,內(nèi)有重要物品,被我班李雅青同學拾到,并歸還本人,我在這里非常感謝這位同學,這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲,更是機械工程學院的驕傲。丟失 錢包的同學李哲說:非常感謝 李雅青在他非常心急的時候,能給他帶來這份驚喜,讓他非常的'感激。
李雅青同學這種拾金不昧的行為體現(xiàn)了我院學生高尚的道德品質(zhì)和良好的精神風貌,希望全院學生都能以吳東妹同學為榜樣,為構(gòu)建和諧文明的化大校園氛圍而努力。
好人好事作文2
3月11日,八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現(xiàn)金,及時回班與班主任溝通,在班主任的協(xié)助下找到了失主。
韓姍杉同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是全體學生學習的'榜樣。讓拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)在第 一中學的校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!
對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚,并號召全班學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
好人好事作文3
今天我在放學回家的路上看見了一位拄著拐杖的老奶奶,這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁,她的樣子像是想過馬路。
我想:“這位老奶奶年紀這么大了,萬一被來來往往的車子撞到了怎么辦?那她的兒女能不著急嗎?”于是,我毫不猶豫的跑了過去,說:“老奶奶,讓我扶您過馬路吧!”我扶著老奶奶慢慢的走過了斑馬線。
過了馬路后,老奶奶摸著我的'頭,說:“你真是一個聰明、懂事的好孩子。”我通過這件事,想對大家說:“我們一定要愛護每一位老人,因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走。”
好人好事作文4
平時,爸爸、媽媽教導我——要做一個有愛心的人!于是,我學會了拾金不昧、助人為樂!但有一件事卻讓我難以忘記,讓我得到了成長。
那件事就是:一天下午,我上完作文班,媽媽讓我自己坐車回家。
當時,我看到102路車就上去了,把身上僅有的兩元錢投入了無人售票箱,便找個位置坐下了。后來,所有人都下車了,只剩下我。我一看,到了終點站——火車站,便著急了。司機叔叔問:“小朋友,你到哪里呀?”我說:“叔叔,我要到起鳳廣場。”叔叔告訴我搭反了車。我更急了,身上沒錢了、天又快黑了……
司機叔叔好像看出了我的`心事,拉著我的手,把我送到另一輛102路車上,并慈祥地說:“小朋友,下次上車時問一下方向,才不會坐反”我忙說:“謝謝!”并告訴叔叔:“我沒有車費了!”叔叔笑著說:“小朋友不用買票!”
我終于安全地回到了家。原來,在我們遇到困難的時候,雷鋒就會出現(xiàn)。感謝這些有愛心的人!
好人好事作文5
我記得上一年級的時候,張妍還在我們班。有一次,劉雨欣磕破了胳膊,是我和張妍扶著她去的衛(wèi)生室,醫(yī)生用棉球給劉雨欣抹了一點藥。出來的時候,劉雨欣對我們說了聲“謝謝”。我心里想,原來幫助同學是這么快樂的.事,我以后要多幫助同學,助人為樂。
我們班有很多好人好事,有小事也有大事。今天,就發(fā)生了這么一件事:我上學時帶了一個訂書機,準備下課后把本子訂一下。可是,下課后,我卻發(fā)現(xiàn)訂書機壞了。我正著急呢,呂啟文說:“我來幫你吧!”很快,他就把訂書機修好了,我卻不知道他是怎么修的。他遞給我訂書機的時候,我對他說了聲“謝謝”。事情很小,但呂啟文值得表揚。
好人好事作文6
三年前,我離家出走,獨自在異地陷入困境,幸遇一位陌生的好心人陳紅星相助,才回到家鄉(xiāng)。
三年前,我因與家人發(fā)生矛盾,負氣出走。在從荊州到武漢的長途車上,我悶聲不語。也許是我緊鎖的眉頭引起了鄰座一位叫陳紅星的男子的注意,他主動找我拉話,得知了我的`情況后,他就多方開導我。到漢后,得知我無處容身,他就讓我住在他因公出差的住所——解放軍某部華東辦事處招待所。那些天,我因水土不服,加上心中著急,患了感冒發(fā)燒。他每天辦完公事,就送我到醫(yī)院打針。直到我完全康復,他才將我送上了回家的客車。
回家后,我一直沒告訴家人實情。前不久,家人才得知事情真相,F(xiàn)在,我和家人想對這位恩人當面說聲感謝,卻怎么也找不到他。謝謝你了,我忠心想對他說……
好人好事作文7
你看,我們班的黃子涵就是小雷鋒。
前幾天,她早早來到學校,交了家校后就拿著抹布,急急忙忙地跑向女廁所。她把抹布打濕,右手拿著跑了回來,開始仔仔細細地擦投影儀旁邊已經(jīng)臟得不成樣子的木凳子。她來來回回地擦著木凳子的各個角落,一會兒,凳子被她擦得干干凈凈?粗β档腵身影,同學們都情不自禁鼓起掌來。她還笑著對正想去報告季老師的鄭子心說:“我們要學習雷鋒,做了好事不留名!编嵶有囊苫蟛唤獾貑枺骸盀槭裁床荒芨嬖V季老師?” 黃子涵認真地說:“雷鋒做了許多好事,他都沒有留名,我們要向他學習!秉S子涵真是我們班的“小雷鋒”啊!
好人好事作文8
有些人,很渺小,很不起眼,但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻,少了他們我不敢想像我們的生活會變成什么樣?
在我的'身邊就有一個這樣的人,小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的保潔員,每天6:50分,準能看到她出現(xiàn)在小區(qū),仔仔細細地打掃著小區(qū)的每一個角落。晚上直到7、8點鐘才休息,日復一日,年復一年,從沒有休息過。每次,阿姨打掃總能掃除,一大堆垃圾。
“你不覺得累嗎?”“沒事,沒事,早就習慣了!边@是我和范阿姨的一次對話。她用著平淡的語氣,敘述著一個不平淡的事跡。
每次我看到,范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生,我都會想到很多,每次我們隨意地一扔,別人可能就會花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補,我們不但沒有感謝他們,反而對還另眼相待。只要我們的一個微小動作,就能讓社會更加美好!
好人好事作文9
自從學校學習踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事,
前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽,走過去對張斌桐說:“你哪里不舒服?”張斌桐有氣無力地說:“今天上學我就有點不舒服,現(xiàn)在肚子難受……”。沒等張斌桐說完,天天就對我說:“老師我去拿沙!”我說:“好,你快去拿沙吧!”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開,然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會兒,讓沙子把嘔吐的'東西吸收進去,再把沙子掃走。臟物沒了,臭味也沒了。
在同學們有困難的時候主動幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂于助人,成為了同學們學習的好榜樣。
好人好事作文10
今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路,她用棍子在馬路上探路。
原來老奶奶是一位盲人,公路上的汽車來來往往,一不留神就會被車撞到,馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的情形,我很想幫助老奶奶,于是乎,我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,她雖然看不見,但是很想知道我的'名字和樣子,我沒有對老奶奶說,只是說一名普通的少先隊員,作為共青團員這是應(yīng)盡的職責。
如果每一個人都能伸出自己的援助之手,世界將會變得更美好,要將心比心啊!
好人好事作文11
掃地伴著清脆的放學鈴聲的響起,我忙著整理書,因為明天是周末,我想可以快點兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是,剛走到教室門口,我就被值日班長纏住了:“你今天是值日生,怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑,我走向值日生安排表。仔細看看值日安排表,我才發(fā)現(xiàn)今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學,我才知道掃南走廊的人逃走了一個。掃北走廊的值日生一個人影都沒有看到!凹热槐弊呃葲]有人打掃,我就掃吧!”我自言自語。說干就干。我拿起掃把,走到北走廊一看,哇!這么多垃圾,真是“天下無敵垃圾場”。∧闷饞甙,用上“神龍擺尾”的'招術(shù),把走廊掃得一干二凈。值日班長向我走來,高興地說:“你做得很好,現(xiàn)在可以回去 了!”我背起書包,蹦蹦跳跳地走向回家的路。今天真是開心!因為我又做了一件好事!
好人好事作文12
星期五放學后,我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天,回來的時候,天氣很冷,北風呼嘯,漫天飛雪。我心里想,雪下得越大越好,我們到沈家門可以堆雪人,打雪仗了。我和奶奶拿好行李,乘公交車,坐輪渡。大約一個多小時后,我們就 乘上了開往沈家門的27 路公交車,在半路?空镜臅r候,有一位70多歲的老爺爺上了車,他手上拿著行李,可是車上已經(jīng)沒有座位了。我想,這位老爺爺會不會剎車的時候站不穩(wěn),要摔倒了,想到這里,我二話不說上去扶著老爺爺,讓他坐到我的座位上。老爺爺說:“你的'座位讓給我坐了,你怎么辦啊 ,你還是個孩子呢?”我高興地說:“沒有關(guān)系,我已經(jīng)是個少先隊員了,老師教育我們好事要從小做起,要向雷鋒叔叔學習,你看,我有座位。”說完我就坐上奶奶腿上。
老爺爺開心地向我翹起了大拇指,嘴里不停念叨著:“好孩子謝謝你!蹦棠桃惨粋勁夸我懂事了。我心里很高興,今天又做了一件助人為樂的事。
好人好事作文13
今天,我意外在班里發(fā)現(xiàn)了一個小雷鋒,她就是——鄒郁文。
今天中午,我們進入午休室的時候,不知是誰的心靈是如此的惡毒,竟然用被子砸在我的大腿上,一不小心,我從小禮堂的樓梯上摔了下來。雙腿頓時又麻又痛,不過幸好沒有流血。
我坐在地板上痛哭起來,鄒郁文聽到我的哭聲之后像箭一樣穿過人群,拿著被子走到了我的身旁,好心的鄒郁文輕輕的撫摸著我的傷口還不停地問道:“元欣,你疼不疼?”我點點頭。她的關(guān)愛使我潸然淚下,本不因該流下的眼淚卻被真情打動了。在午休室里我還在流眼淚鄒郁文來安慰我,關(guān)心我,還盡全力不讓我哭。鄒郁文的`心是那么的純真、善良啊,我想:要是每個人都想像鄒郁文一樣,那世界將會充滿純真與善良。
鄒郁文的美是來自心靈,不是面貌。
鄒郁文感謝你的關(guān)愛。
好人好事作文14
今天午飯時,吳笑萱用墩布拖地上的水,我正在座位上等待洗手。這時,我看見她拖過的'地方竟有水波。我感到很疑惑,就上前去看個究竟,咦,怎么漏水了?我輕聲地告訴了吳笑萱:“漏水了!蔽覀兞⒖逃帜昧艘话讯詹,拼命地拖,無論我們怎么努力,也無濟于事。我們只好告訴張老師,老師找到了漏水的地方,關(guān)上了節(jié)門。我們又開始工作了,這時,張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊伍。一會兒工夫,我們就把滿是積水的地面清理得干干凈凈。我們都露出了滿意的笑容。
在此,我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因為有了你們,四、11班會變得越來越好。
好人好事作文15
每周五總能在致家長的一封信中準時看到班級里的好人好事,這時,嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的班級衛(wèi)生來說吧!每上完一節(jié)課,地上就會多出幾張廢紙,桌椅會歪,講臺會亂,這時,便到了幾只小蜜蜂的工作時間了!撿起地上的垃圾,擺正歪了的桌椅,整理亂了的講臺…….忙得不可開交。
一到放學時,他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動,一到放學就腳底抹油――溜之大吉了!而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地,明天幫忙擺一下桌子,好像這事自己的.家似的,打掃的干干凈凈。久而久之,打掃衛(wèi)生,似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝,他們也只是微微一笑。
如此看來,我們班的好人好事還真是數(shù)不勝數(shù)呀!只要用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)多個活雷鋒!我們的班級因這些活雷鋒而美麗,因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒,為班級增添一抹幸福的色彩吧!
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