快樂(lè)的我作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的我作文1

　　大家好，我是快樂(lè)的小花，我每天都過(guò)得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!

　　“啊呀，是誰(shuí)把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說(shuō)，我只知道是一個(gè)涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來(lái)折騰去，我往上看了看說(shuō)“原來(lái)是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來(lái)!”聽(tīng)了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來(lái)，因?yàn)樗�怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來(lái)就迅速地一腦袋扎進(jìn)泥土中，調(diào)皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當(dāng)我笑得喘不過(guò)氣時(shí)，小露珠的爺爺太陽(yáng)公公出來(lái)了，太陽(yáng)公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說(shuō)：“你這小家伙又下來(lái)吵小花姐姐，還不快回來(lái)吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉(zhuǎn)身變成一股水蒸氣飛回家了。

　　一轉(zhuǎn)眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來(lái)，我耷拉著腦袋高興地說(shuō)：“姐姐呀，你終于來(lái)了，這么多花粉太重了把我的.頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，我還巴不得呢!”她開(kāi)始動(dòng)手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過(guò)我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點(diǎn)啦!我可要睡美容覺(jué)咯!

　　這就是我的快樂(lè)生活，怎么樣羨慕吧!

快樂(lè)的我作文2

　　我叫陳彬，耳東陳，彬彬有禮的彬，我今年十二歲，是勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

　　我有一個(gè)與眾不同的地方，就是我生下來(lái)左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎么看我，我只想說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種情況并不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂(lè)�！币�?yàn)閯e人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢！平時(shí)班里打掃衛(wèi)生我總是沖到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過(guò)我得承認(rèn)有一樣我做不到，就是別人的左手能寫字，而我不能。不過(guò)又有誰(shuí)會(huì)要求左手一定要會(huì)寫字呢，所以，我并不覺(jué)得我和別人有什么不同。

　　在班里，我是班長(zhǎng)，同學(xué)們都很聽(tīng)我的話，因?yàn)槲以诎嗬锬挲g比較大，個(gè)子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學(xué)有困難我也總會(huì)伸出援助之手，每次遇到事情，我總是沖到最前面，老師同學(xué)都很信任我。

　　不過(guò)我也有缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常給我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以做點(diǎn)輕松的工作，但我有時(shí)控制不住自己，也會(huì)偷懶、貪玩，致使成績(jī)還不是最優(yōu)秀，不過(guò)我會(huì)努力的。

　　當(dāng)然我也曾灰心過(guò)，有過(guò)埋怨和放棄的念頭，可就在這時(shí)想想媽媽為我付出的一切，我的.內(nèi)心就萌起一股要對(duì)我們這個(gè)家庭負(fù)責(zé)的責(zé)任感，家里就我一個(gè)男孩，將來(lái)我就是這個(gè)家的頂梁柱，我靜下心來(lái)問(wèn)自己：我埋怨什么呀！埋怨是對(duì)父母的不敬，灰心放棄是對(duì)我將來(lái)的不負(fù)責(zé)，所以我要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，要對(duì)的起那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，還有我最最敬愛(ài)的老師。

　　爸爸，媽媽，老師請(qǐng)你們放心我會(huì)繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我會(huì)努力做得更好，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！

快樂(lè)的我作文3

　　三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，迎春花就已經(jīng)綻開(kāi)了花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀，聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的'小家伙——麻雀。

　　“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對(duì)媽媽說(shuō)，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地說(shuō)，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過(guò)來(lái)吃！”我一聽(tīng)，有點(diǎn)兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是真的怕人！

　　我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)�，在窗臺(tái)上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊，焦急地等啊等，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來(lái)了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著。一股挫敗感慢慢從我心中升起，它一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食！看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，麻雀怕人。我懊惱地想，悻悻地離開(kāi)了窗臺(tái)。

　　幾天過(guò)去了，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)小鳥(niǎo)，但它們把糧食都吃了，我在心里暗自快樂(lè)著。

　　終于，小鳥(niǎo)們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍�著�?dòng)聽(tīng)的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí)，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛(ài)。

　　媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處，但我用行動(dòng)告訴她：“能！”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味，是信任，是愛(ài)才讓人與動(dòng)物和諧相處�？粗�我的“鳥(niǎo)兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

快樂(lè)的我作文4

　　上周體育課我挺高興的，為什么呢？因?yàn)樯现芤恢倍荚谔咦闱颍ㄎ业囊馑际遣皇翘焯於继�，而是體育課上一有時(shí)間就踢足球）。

　　這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進(jìn)了兩個(gè)球。而且最后的點(diǎn)球的時(shí)候網(wǎng)，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個(gè)人踢點(diǎn)球，剩下的幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)想去擋球，就可以去。因?yàn)槲覀兌伎梢杂檬謫幔�而且球門一變動(dòng)，點(diǎn)球我們的'距離就遠(yuǎn)了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時(shí)間準(zhǔn)備了。那樣，我們就沒(méi)有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進(jìn)行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進(jìn)不了了。

　　這周三，我創(chuàng)造出來(lái)了一個(gè)奇跡，就是開(kāi)出了最高的點(diǎn)球。原先有一次陳俊哲去開(kāi)的時(shí)候開(kāi)到了前面的柱子上彈了回來(lái)，很可惜。這次，我的點(diǎn)球開(kāi)到了前面那個(gè)柱子上的高1米，最后要是我再使點(diǎn)力氣，球肯定要飛出去的。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)又準(zhǔn)備開(kāi)了，去年我的成績(jī)很不理想，一是我沒(méi)有充分利用助跑，二是我的經(jīng)驗(yàn)不多，三是沒(méi)有使用最佳的姿勢(shì)和方法。不過(guò)這周看了張老師的正確姿勢(shì)，我相信這次一定會(huì)進(jìn)入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。

　　這周我很高興，因?yàn)槲覄?chuàng)造了一個(gè)點(diǎn)球上的奇跡，而且我的壘球技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了。所以我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我報(bào)的羽毛球還是有一點(diǎn)好處。

快樂(lè)的我作文5

　　你的快樂(lè)從哪里來(lái)？如果你是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，馬上就要升入六年級(jí)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)的源頭，讓這快樂(lè)特別一些，更獨(dú)一無(wú)二一些。

　　快樂(lè)的源頭可能是折一只紙船，寫上祝福的話，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著那一頭的孩子收到瓶子時(shí)欣喜的表情，盼望著收到回信，與他分享快樂(lè)……

　　快樂(lè)的源頭可能是給災(zāi)區(qū)的孩子們寫一封祝福、慰問(wèn)、盼望的信，讓他們?cè)谀婢持杏邢Ｍ�活下去，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著我前進(jìn)。

　　快樂(lè)，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對(duì)爸爸微笑一下，試著理解他愛(ài)著你卻不善表達(dá)的心。來(lái)到學(xué)校，大聲的朗讀，來(lái)表達(dá)你對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的喜愛(ài)。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫完了作業(yè)后出去運(yùn)動(dòng)一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實(shí)？是不是很快樂(lè)？

　　快樂(lè)，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的.人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個(gè)字——快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)我做主！快樂(lè)，很好，但如果這份快樂(lè)時(shí)自己尋來(lái)的，那它的價(jià)值將會(huì)翻倍！

快樂(lè)的我作文6

　　今年的寒假生活我過(guò)得最開(kāi)心快樂(lè)啦！而且呀，今年還是我的本命年喲！不光如此，我的本命年還真的是好事連連呀！你瞧！我的本命年剛到，好運(yùn)也到了，我在家校圈上抽中了我喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，而且在生活中也收獲了開(kāi)心快樂(lè)。

　　兔年才剛剛開(kāi)始，我的喜事是一樁接一樁。這不，今天，又來(lái)一樁喜事。今天呀，是我第三次粉墨登場(chǎng)，站在臺(tái)上表演。大家一定很奇怪：這算什么喜事呀？可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是喜事，因?yàn)槲蚁矚g表演。大家有所不知，喜歡表現(xiàn)的我在東北呆了那么多年，一直很羨慕東北的韓同學(xué)主持節(jié)目，開(kāi)班會(huì)，可我爭(zhēng)取不到還哭了幾次鼻子呢。媽媽總是安慰無(wú)法施展才華的我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后回到四川后有的是機(jī)會(huì)�！睕](méi)想到，媽媽說(shuō)的是真的'，我才回到四川不到一個(gè)月，就已經(jīng)表演了三次了。前兩次只是在首長(zhǎng)的面前表演，而這次不但有首長(zhǎng)，而且有市領(lǐng)導(dǎo)。

　　因?yàn)榈谝淮�，首長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)——有一口金嗓子，于是，再一次讓我代表單位表演。為了感謝首長(zhǎng)的厚愛(ài)，我特地唱了一首家喻戶曉，婦孺皆知的《感恩的心》。

　　當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我透過(guò)門縫悄悄地向里面看，表演者都收到了鮮花，我心里羨慕極了，心想：“我能不能也收到鮮花呢？”

　　突然，只聽(tīng)報(bào)幕員說(shuō)：“下面有請(qǐng)匡柳豫小朋友代表我們單位所有的小朋友為大家演唱一首《感恩的心》”。我不但唱了歌，還做了手語(yǔ)，贏得了大家的熱烈的掌聲。最讓我開(kāi)心的是，我不但收到了鮮花，還再一次收到了市委書(shū)記獎(jiǎng)勵(lì)給我的一個(gè)大紅包。

　　這是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)寒假了，也是最特別的新年。剛回到四川的我有了好的開(kāi)頭，我想，等開(kāi)學(xué)后，我進(jìn)入了新的學(xué)校，我一定會(huì)表現(xiàn)得更好的，加油！

快樂(lè)的我作文7

　　嗨！大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？知道我長(zhǎng)的什么樣嗎？知道我的愛(ài)好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。

　　1、漂亮的我

　　我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學(xué)讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經(jīng)常穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因?yàn)槲易钕矚g粉紅色，別人都夸獎(jiǎng)我真漂亮。

　　2、快樂(lè)的我

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我總是用微笑面對(duì)我的.生活，盡管有時(shí)被老師批評(píng)我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時(shí)我的寵物小兔“妞妞”跑過(guò)來(lái)，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你不要傷心了，這只不過(guò)是一次小考試，以后注意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，接受這次教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好不就行了”，這時(shí)我的心平靜了下來(lái)，不再傷心了，快樂(lè)的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來(lái)。

　　3、畫畫的我

　　我喜歡畫畫，在學(xué)校里我總是期待著美術(shù)課，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹爱嫀煛薄Ｃ刻熘形�，我都和我的同學(xué)薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市小學(xué)生畫畫比賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取畫出更高的水平。

　　這就是我——一個(gè)美麗、快樂(lè)又喜歡畫畫的小女孩。

快樂(lè)的我作文8

　　我，是豆大的雨滴，是大自然的使者。我，好像一串串被剪斷的繩子，來(lái)人間漫步。

　　春天，我與風(fēng)姑娘喚醒世間萬(wàn)物。我們輕輕地來(lái)了，風(fēng)姑娘手持魔法棒，如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)了下，冰凍的溪水開(kāi)始流淌，他熱切地與我打招呼:“你好呀！我終于醒了，這一覺(jué)可真長(zhǎng)”。我們來(lái)到花園中，我剛到他們身邊，他們就貪婪的吮吸著，爭(zhēng)先恐后地要冒出翠綠的小葉芽。微風(fēng)輕撫著他們的臉頰，那奄奄一息的小草立刻就脫胎換骨了，從枯黃變成了一片青翠。

　　夏天，我與雷公電母來(lái)人間游玩。之前還是太陽(yáng)暴曬，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨，雷電交加，沖洗去了浮躁，沖洗去了煩惱。有很多人在雨中奔跑，大喊著，終于下雨啦，太涼快了。我不禁笑出了聲。正當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí)，彩虹小姐出來(lái)舞蹈了！絢麗的外衣，優(yōu)雅的舞姿，配上我美妙的音樂(lè)，這是一幅多么和諧的景色呀！

　　秋天，我真是太悶了，想去人間玩耍，烏云哥哥很無(wú)奈地答應(yīng)了。我邁著輕盈的'步伐來(lái)到金燦燦的水稻中。我好奇地與他們打招呼:“喂！你們?yōu)槭裁催@么美�。　彼麄冃χ�說(shuō):“多虧了你呀，不然我們才沒(méi)有這么美呢�！彼麄冃Φ们把龊蠛�，飽滿的谷粒顯得格外耀眼，還發(fā)出誘人的清香。

　　冬天，世間萬(wàn)物都沉睡，晶瑩的雪花飄飄落下。一瞧，萬(wàn)物都是銀裝素裹的，不想春天那樣生機(jī)勃勃，反而多了份蕭瑟。我蹦蹦跳跳地來(lái)到雪花阿姨身邊，剛想與她玩耍時(shí)，她卻拒絕了我:“小傻瓜，你碰到我就化成水啦”。我一臉驚訝，覺(jué)得時(shí)間好奇怪呀。

　　當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，這個(gè)夜晚，寒冷正被春意吞噬著。

快樂(lè)的我作文9

　　我今年十歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿了美好的憧憬的學(xué)生，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，生活也很充實(shí)，很快樂(lè)。

　　我愛(ài)幫助人，誰(shuí)有困難，我就會(huì)伸出自己的熱情的之手。本學(xué)期初，老師要李文去拿書(shū)，可李文力氣太小拿不了，那么多的書(shū)，一下子書(shū)都散了一地的，我看見(jiàn)了，馬上就去幫李文把書(shū)撿起來(lái)，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的.快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)土藙e人我心時(shí)就很快樂(lè)

　　我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨(dú)的避難所，有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨(dú)啊！這時(shí)我就回到家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，我仿佛直進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！

　　我愛(ài)看課文書(shū)，讀一本好書(shū)，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開(kāi)始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰(shuí)，哈哈哈，這本書(shū)我恰好看過(guò)，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫了英國(guó)…。看看周圍的同學(xué)，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書(shū)呀！

　　或許正是由于我對(duì)生活的喜愛(ài)，對(duì)于生活的喜愛(ài)，對(duì)各種事物的濃厚興趣，對(duì)生活，我充滿信心。因此我很快樂(lè)，并且愿意把快樂(lè)分享給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都很快樂(lè)，讓快樂(lè)留在每個(gè)人的心里。

快樂(lè)的我作文10

　　快樂(lè)是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè)的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。

　　在本校的初一年級(jí)，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的`朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號(hào)高手，人稱綽號(hào)009，戴云嶺的綽號(hào)可是遠(yuǎn)近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “fine tiger”

　　“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙�物課到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺(tái)，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴(yán)肅的說(shuō)不好，有殺氣“

　　引得全班同學(xué)抑天長(zhǎng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請(qǐng)問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。

　　戴云嶺給了我們歡樂(lè)，快樂(lè)對(duì)于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

快樂(lè)的我作文11

　　圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文也很有學(xué)問(wèn)，我就是鄭爾文。我們家有四個(gè)人，我們過(guò)著平淡安逸、幸福無(wú)比的生活。在學(xué)校我有三個(gè)好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的是如膠似漆的好朋友。

　　我的興趣就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家附近的.小山坡玩，要爬上去時(shí)我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉(xiāng)間小路玩耍，玩得不亦樂(lè)乎！我的最大嗜好是出去玩水，說(shuō)到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說(shuō)要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因?yàn)槌鋈ビ紊酵嫠�，可以把不高興的事行都拋到九霄云外。

　　還記得小時(shí)候我常常會(huì)咬指甲，可是媽媽說(shuō)很臟，而且指甲會(huì)不整齊漂亮，可是我覺(jué)得很好啊，因?yàn)榭梢怨?jié)省剪指甲的時(shí)間，也可以節(jié)省買指甲剪的錢，這不是一舉兩得嗎？

　　我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)回家寫完功課，都會(huì)和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書(shū)是漫畫，其中“三國(guó)演義”最好看，因?yàn)檫@本書(shū)很有歷史趣味，都在紀(jì)錄三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)和斗智的計(jì)謀，我覺(jué)得很有趣！這本書(shū)我總是百看不厭、愛(ài)不釋手！

　　我希望可以像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，像個(gè)旅行家，每天飛來(lái)飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風(fēng)異俗，我希望有一天這個(gè)夢(mèng)想能變成事實(shí)。

快樂(lè)的我作文12

　　圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很文雅也很有學(xué)識(shí)，我就是鄭爾文。咱們家有四個(gè)人，咱們過(guò)著平淡安逸、美好無(wú)比的日子。在校園我有三個(gè)好朋友，咱們一同商討砥礪功課，下課都一同游玩打球，真的是如膠似漆的好朋友。

　　我的愛(ài)好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時(shí)我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的'命相同。咱們常常在鄉(xiāng)下小路游玩，玩得不亦樂(lè)乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次說(shuō)要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無(wú)影無(wú)蹤。

　　還記得小時(shí)候我常常會(huì)咬指甲，但是媽媽說(shuō)很臟，并且指甲會(huì)不整齊美麗，但是我覺(jué)得很好啊，由于能夠節(jié)約剪指甲的時(shí)刻，也能夠節(jié)約買指甲剪的錢，這不是一箭雙雕嗎？

　　我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由于我每次放學(xué)回家寫完功課，都會(huì)和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書(shū)是漫畫，其間“三國(guó)演義”最美觀，由于這本書(shū)很有前史趣味，都在紀(jì)錄三國(guó)的戰(zhàn)役和斗智的策略，我覺(jué)得很風(fēng)趣！這本書(shū)我總是百看不厭、愛(ài)不釋手！

　　我期望能夠像小鳥(niǎo)相同自在翱翔，像個(gè)旅行家，每天飛來(lái)飛去處處游玩，博覽國(guó)際的奇風(fēng)異俗，我期望有一天這個(gè)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

快樂(lè)的我作文13

　　我最快樂(lè)的下午就是1月23日的下午了！我們?nèi)ニ暮９珗@的路上時(shí)就已經(jīng)笑聲不斷了。

　　達(dá)到了四海公園，只見(jiàn)有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛?cè)鲞^(guò)。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我滑滑板兒了�！眿寢屨f(shuō)：“好，小心點(diǎn)，別在陡的坡上滑。”我說(shuō)：“我不會(huì)摔倒的`�！蔽一�了一會(huì)兒，妹妹問(wèn)我：“我可不可以跟你換一下�。俊蔽一卮穑骸翱梢园�！”妹妹一上滑板滑板就滑下來(lái)了，結(jié)果自己摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來(lái)了，妹妹緊追著并說(shuō)：“滑板，停下，快停下�！薄肮�哈哈”我和媽媽開(kāi)心地笑著。妹妹說(shuō)：“不玩了不玩了，還是換回來(lái)吧�！蔽一卮穑骸昂冒�，讓我來(lái)給你表演一下吧。”于是，我推著滑板上去。我滑下來(lái)了，可是，沒(méi)有停好，也摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹說(shuō)：“還說(shuō)我，你還不是�！蔽艺f(shuō)：“失誤，我從來(lái)一次�！庇谑�，我又來(lái)了一次。這一次我沒(méi)有摔跤，但最后不是跳下來(lái)，而是跑開(kāi)了。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來(lái)一次。”這次我終于沒(méi)逃跑和“大劈叉”了。我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)沒(méi)有了�！蔽腋械胶茏院�。

　　這真是我最快樂(lè)的的下午。

快樂(lè)的我作文14

　　“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，如果你快樂(lè)的話，要看快樂(lè)大本營(yíng)，不快樂(lè)的話就更要看快樂(lè)大本營(yíng)……”湖南衛(wèi)視臺(tái)《快樂(lè)大本營(yíng)》欄目的這句臺(tái)詞真是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　我是快樂(lè)的，我喜歡見(jiàn)人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛(ài)美之心人皆有之。但我不會(huì)刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。

　　我是快樂(lè)的，所以我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。我可以終日著迷于書(shū)法知識(shí)的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)；璀璨的中華書(shū)法文化已有20xx年歷史，是很古老的.一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習(xí)了書(shū)法。

　　我是快樂(lè)的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對(duì)考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。我是快樂(lè)的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì)用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)，從而為他們排憂解難。我的快樂(lè)是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有快樂(lè)的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報(bào)答疼愛(ài)我、呵護(hù)我13年父母的養(yǎng)育之恩。

　　我的快樂(lè)也是教我知識(shí)的老師給的，沒(méi)有他們的辛勤培育，也就不會(huì)有快樂(lè)的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報(bào)老師對(duì)我的培育之恩。

　　我便是如此一個(gè)快樂(lè)的女孩！

快樂(lè)的我作文15

　　快樂(lè)的回憶,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)沾得滿手芬芳,散落了一地絢爛。鋼琴,我所有的快樂(lè)幾乎都與你有關(guān)。

　　相識(shí)

　　我和鋼琴邂逅在動(dòng)畫片《貓和老鼠》里,片中貓咪和老鼠彈奏出奇妙的音樂(lè),深深吸引了我的耳朵,緊緊地抓住了我幼小的心。坐在電視機(jī)前,天真的我看得那么投入,有時(shí)我還會(huì)跟著拍子點(diǎn)頭,隨著旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我愛(ài)上了你,迷上了你。

　　相處

　　隨著我對(duì)鋼琴熱愛(ài)程度的不斷加深,烏黑锃亮的你理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。第一次撫摸著熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悅真的是難以形容。琶音是每個(gè)練鋼琴的小孩都厭惡的,而我卻從枯燥的琶音中品出了樂(lè)趣。我把兩只手想象成蛇和老鼠,在腦海中進(jìn)行著激烈的蛇追老鼠的游戲,有時(shí)還情不自禁地喊出聲來(lái),有一次,一起練琴的伙伴們都尋聲向我投來(lái)疑惑的目光。

　　有時(shí),我也因?yàn)閺棽怀鲞B貫優(yōu)美的曲子而失去耐心,舉起拳頭重重地砸向琴鍵,“轟——”你發(fā)出一聲委屈的哀鳴,我的`心又軟了,只好彈奏一曲《命運(yùn)》,作為回報(bào)。

　　享受

　　漸漸地,我的琴技日益提高。彈鋼琴成了我課余時(shí)間最大的享受。每每掀起琴蓋,鋼琴散發(fā)出那特有的清香就足以讓我沉醉。指尖與琴鍵或輕或重地接觸,演奏出婉轉(zhuǎn)輕悠的旋律,我仿佛浸泡在音樂(lè)的溫泉里,渾身的細(xì)胞都放松下來(lái)。是你,抹去我的眼淚,展開(kāi)我皺緊的眉頭,洗滌我心靈的塵埃,讓我享受著別人無(wú)法擁有的快樂(lè)。

　　所以,每當(dāng)有同伴感慨我練琴受了很多苦時(shí),我總是微微一笑,因?yàn)椤�—我的快�?lè)我知道。

　　文章選材典型,不僅層次清晰,而且細(xì)節(jié)刻畫也比較到位。所以這樣來(lái)自生活的題材也是我們寫作所追求的。

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