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漫步校園作文匯編【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的漫步校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫步校園作文1
傍晚，我懷著滿腔的熱情走進(jìn)校園，開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)生活。
和平縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)這幾個(gè)金碧輝煌的大字在落日下分外奪目，閃爍著耀眼的光芒，仿佛在告訴我：又是開(kāi)始學(xué)習(xí)的一天！校門(mén)口上方的紅旗也在飄揚(yáng)。
漫步于校道之上，沿著水泥路前行。足球場(chǎng)上的吶喊聲奪人眼球。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谔咦闱�，我忍不住駐足觀看。真好!踢足球的同學(xué)們?cè)趽]灑著自己的汗水，追逐著屬于自己的.夢(mèng)想，勇于為夢(mèng)拼搏。這也讓我回想起不久前，我校在初一級(jí)舉行的班級(jí)足球比賽，班上的同學(xué)們都在為比賽搖旗吶喊。
我決定繞足球場(chǎng)走上一圈，會(huì)不會(huì)有新奇的事發(fā)生。
并沒(méi)有。
我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)阿姨在拔除校園綠化帶里的雜草。她好認(rèn)真，臉上有黃豆般大小的汗珠流下。我沒(méi)有上前交談，默默走開(kāi)了，不想打擾到她。
多彩的校園里有許多不同的事情。有些同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)在積極運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，也有老師們?cè)谡J(rèn)真批改作業(yè)、備課等，還有……
漫步校園作文2
�。〈禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。
中午，我來(lái)到學(xué)校，教室沒(méi)有什么人，趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò)。
下了樓梯，走過(guò)走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚(yú)，調(diào)皮的小魚(yú)在池面游來(lái)游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著這活潑可愛(ài)的小魚(yú)—哦！綠色原來(lái)是一顆充滿活力的.心，它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng)。
轉(zhuǎn)過(guò)大樓左惻，我來(lái)到操場(chǎng)對(duì)面的花圃，桂花樹(shù)傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷�！叮【G色原來(lái)是無(wú)限的生機(jī)。
走到操場(chǎng)，我看見(jiàn)了墻壁的圖畫(huà)上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來(lái)是努力的拼搏。
上課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)眼前明媚的景象，快步向教室走去。
漫步校園作文3
我們學(xué)校有一座簡(jiǎn)約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長(zhǎng)廊。
迎面飄來(lái)花兒的清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書(shū)聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長(zhǎng)廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來(lái)。
從樓梯口走來(lái)，總能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)，夢(mèng)幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫(huà)的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績(jī)時(shí)的.照片，大家像吃了蜜糖似的咧開(kāi)了嘴，甜甜地笑了起來(lái)，也許是為自己而驕傲吧。
走到長(zhǎng)廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來(lái)，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來(lái)。
藝術(shù)長(zhǎng)廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長(zhǎng)廊像學(xué)校歲月的相冊(cè)，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長(zhǎng)廊像一本書(shū)，告訴我們?cè)S多知識(shí)。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長(zhǎng)廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。
正因?yàn)橛兴囆g(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長(zhǎng)廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！
漫步校園作文4
我們校園很美，像個(gè)大花園。
春天，校園門(mén)口的花兒開(kāi)了，走入校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形花壇，里面開(kāi)著五顏六色的花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，個(gè)個(gè)探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，小草就彎下身子向你點(diǎn)頭，給校園添了一份綠意。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有千萬(wàn)縷像利劍般的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在一個(gè)假山上，假山上有一些植物，下面有一個(gè)清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣風(fēng)后，樹(shù)葉慢悠悠的'飄了下來(lái)，這時(shí)，小草慢慢的枯了。
冬天，天氣冷了，樹(shù)上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的外衣。冬天，學(xué)校安靜了許多，不過(guò)，我們少先隊(duì)員的讀書(shū)聲仍保存在學(xué)校。
說(shuō)了校園的花草樹(shù)木，我該說(shuō)建筑了。學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)約200米的塑膠跑道，每天都有同學(xué)去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發(fā)。上課時(shí)，教學(xué)樓里的讀書(shū)聲在校園回蕩。
瞧，這就是我們校園。
漫步校園作文5
傍晚，似火的驕陽(yáng)漸漸地收起那強(qiáng)烈的光芒，這樣的教室和它的，給學(xué)校披上了一件金色的外衣。
走進(jìn)操場(chǎng)，我就聽(tīng)到同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。你瞧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑做游戲……他們的.臉變成金色的了，牙齒也變得金色的了……就像一個(gè)個(gè)小金人。有些同學(xué)靜靜地坐在“金色”的小亭子里看著“金色”的書(shū)，看到思考題的時(shí)候便皺起眉頭來(lái)。同學(xué)們有的躺在草坪上看著金色的天空和陽(yáng)光照應(yīng)五彩繽紛的云朵。旁邊不時(shí)發(fā)來(lái)金色的小鳥(niǎo)在天空中嘻戲打鬧著。
我走出操場(chǎng)，走向教室，遠(yuǎn)望、教室像穿了一件金黃的外衣，這樣的教室和它旁邊金色的樹(shù)相配真像一副金色了。我從教室的窗戶往外看學(xué)校，學(xué)校變得金黃金黃的！我看見(jiàn)樹(shù)葉子一片一片的往下掉，就像幾只蝴蝶往下飛！
我喜歡美麗的校園，更喜歡傍晚金色的校園。
漫步校園作文6
傍晚，太陽(yáng)落山了，只留下了一絲金色的光芒，那光芒照到了我們的校園里，校園一下子就穿上了金色的衣裳。
我們的教學(xué)樓變成了金色的巨人。那光芒照在了教學(xué)樓的窗戶上，窗戶就亮了起來(lái)，變成了一盞盞燈。
再看看小廣場(chǎng)，花壇周圍到處是撒上金子的書(shū)包，把花壇圍了起來(lái)，好像給花壇圍上了金燦燦的圍巾。小廣場(chǎng)上還有許多小朋友，有的在繞著花壇跑，有的.在玩游戲，還有的在和同學(xué)聊天。到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，連他們的笑容也是金燦燦的。
走進(jìn)操場(chǎng)，田徑隊(duì)的小健兒們正在跑步，個(gè)個(gè)跑得跟在飛似的，快極了，就像一匹匹駿馬在原野上跑。他們穿梭在金色的陽(yáng)光中，跑完后，人人都大汗淋漓，流下來(lái)的汗水也變成了金色的珍珠，
不過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)把不小心掉了的金光撿了回去，校園又恢復(fù)了平靜。夜幕開(kāi)始降臨了。
那邊來(lái)了幾個(gè)中學(xué)生，在打籃球，那金色的皮球一上一下，發(fā)出了“撲通”的聲響，金色的校園更加生機(jī)勃勃了。
漫步校園作文7
清晨，迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著歡快的步伐，我獨(dú)自在操場(chǎng)上散步。無(wú)意間一股清香迎面撲來(lái)，我順著香氣三步并作兩步地走到了一棵樹(shù)下，抬頭往上看去，�。≡瓉�(lái)是這沁人心脾的香氣是從桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，你瞧，那樹(shù)上的桂花像一位美麗的.少女，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的花苞，紅著臉蛋，好像羞于見(jiàn)人，又好像漲紅了臉。
就在這時(shí)，我猛然想起來(lái)桂花糕，我流著口水想：如果這會(huì)兒能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我輕輕地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一樣輕盈，一陣微風(fēng)把我手上的花瓣吹走了，我的心卻還在留念著她，因?yàn)槭撬屛腋酉氤怨鸹ǜ饬�，我想起了爸爸告訴過(guò)我的一句古詩(shī)：“落花有意，流水無(wú)情”。
有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，一只小黑鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了，我要把一朵黃色的桂花送給媽媽。”只聽(tīng)見(jiàn)另一只小黃鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“我要趕緊把桂花開(kāi)了的事情告訴爸爸。”旁邊的一只小白鳥(niǎo)歡快地說(shuō)道：“咱們也可以跟小伙伴們分享這個(gè)好消息呀！”是呀，我也得趕緊去跟我的小伙伴們分享這個(gè)激動(dòng)人心的好消息了。
漫步在美麗的校園，滿園的桂花香已經(jīng)鉆進(jìn)了我的心窩。
漫步校園作文8
校園漫步我們的學(xué)校坐落在六盤(pán)水鐘山區(qū)，它是鐘山區(qū)第十小學(xué)。讓我選簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園吧：走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，往左走，是值班室，再往左走，是高大的兩棟教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓之間是主席臺(tái)，接著直走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)兩旁用小灌木組成了兩個(gè)詞，是“創(chuàng)造”，“未來(lái)”。往上走，就是上操場(chǎng)，這兒是我們的“樂(lè)園”，清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地嬉戲打鬧。舊教學(xué)樓門(mén)口有兩棵松樹(shù)，它們像兩位堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”，在保護(hù)著我們。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天生機(jī)勃勃，花繁葉茂的夏天烈日炎炎，楓紅菊香的秋天果實(shí)累累，松青雪白的冬天風(fēng)雪交加。不過(guò)我還是喜歡我們學(xué)校的'花壇，花壇里有桃樹(shù)、梨樹(shù)、櫻花樹(shù)，小草剛從土里鉆出來(lái)對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑，懸鈴木樹(shù)枝上那鼓圓的花苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。這兒真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，許多花、草和樹(shù)木連接起來(lái)，匯成了一個(gè)植物的海洋，令人眼花繚亂、目不暇接。這就是我們的學(xué)校，我覺(jué)得我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到很自豪！
漫步校園作文9
每個(gè)人心中都有各自的金色校園。當(dāng)然我也有，下面就讓我來(lái)給你講講我們金色的校園吧。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，同學(xué)們邁著歡快的步伐踏進(jìn)金色的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌兒，樹(shù)上不時(shí)地傳來(lái)一聲聲蟬鳴；草叢中不時(shí)傳來(lái)一聲木枝折斷的咔嚓聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓輩仓型孀矫圆�，不小心踩斷了�?shù)枝。教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。老師在講臺(tái)上布置著上課的內(nèi)容，操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩、有的在跑步、還有的同學(xué)在跳皮筋……玩得可開(kāi)心了。
讀書(shū)廣場(chǎng)上同學(xué)們正興致勃勃在練體育老師教的五祖拳。足球場(chǎng)上同學(xué)們熱火朝天地踢著足球，踢得個(gè)個(gè)汗流浹背，樹(shù)陰下同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地汲取課外書(shū)里豐富的知識(shí)。
整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡。綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的外套。這時(shí)，火辣辣的'太陽(yáng)正火爆地烤著大地，就連一杯涼水放在地上都會(huì)迅速升起一個(gè)個(gè)汽泡，在陽(yáng)光的照耀下杯子變成了金色的，所有的一切都變成了金色的了。
這就是我的金色校園，你覺(jué)得漂亮嗎？
漫步校園作文10
金色的風(fēng)吹來(lái)，涼意穿透心間。來(lái)不及向緊張備考的炎炎夏日告別，一夜入秋，帶著幾分離愁，幾絲心間的寒意，輕輕推開(kāi)這扇古樸的屏風(fēng)。
深吸一口氣，閉上眼睛，嗅到一股銀杏葉的苦澀，淡淡的。經(jīng)過(guò)一夜秋風(fēng)的蹂躪，原本莊嚴(yán)的大道，已被憔悴的落葉鋪滿。我蹲下身子，撿起一片干皺的銀杏葉，葉子的紋理還清晰可見(jiàn)，仿佛還記錄著他昨日的'輝煌。又是一陣秋風(fēng)吹起，我裹緊外套，頭發(fā)被吹得凌亂，一絲柔情彌漫心間。
漫步在弦歌湖邊，竹子已經(jīng)枯黃，沒(méi)有了夏日盎然的生機(jī)，柳樹(shù)只剩下枝條在獨(dú)舞。殘敗的落葉，散了一地。湖面上漂浮著幾片被風(fēng)吹走的葉子，像迷失了方向的船，總會(huì)被大海淹沒(méi)。微風(fēng)吹的湖面層層漣漪，小魚(yú)驚的不知該往何處去。枯枝殘葉，風(fēng)起云落，秋風(fēng)吹來(lái)了無(wú)盡的哀傷。
我出生在九月，夏與秋的交替之間，自以為多愁善感，一直深愛(ài)著秋天的濃意，是淡淡的傷感，朦朧的惆悵。我沉醉于這濃涼的秋意，喜歡在一條無(wú)人的小道上，享受秋風(fēng)蕭瑟，秋雨綿延，享受這幽幽的秋。
漫步在校園，聽(tīng)，秋風(fēng)路過(guò)。