牽手作文(通用)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的牽手作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽手作文 1
張愛玲曾經(jīng)說過“執(zhí)子之手”是很悲慘的詩句，因為牽手后便是放手。放手看似瀟瀟灑灑，其實是無奈。沒想到簡簡單單的一句詩，在張愛玲筆下竟引發(fā)出如此哀怨之情。
我不怕牽手，因為我不注重放手后的傷感，所以我很快樂。而這一點正是張愛玲忽略的。
小時候習慣牽爸爸媽媽的手。爸爸的手寬厚敦實，牽住了這雙手就不必再害怕暴風驟雨，就不必害怕受人欺負。媽媽的手溫暖可親，牽住了這雙手，就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，習慣牽老師的手，這雙手能培育出世上最嬌艷的花朵，塑造出宇宙間最完美的靈魂。牽住了這雙手，我就能無往不勝，在學習中汲取養(yǎng)料與水分，讓自己不斷地得到充實。
長大后，習慣牽朋友的手。這一雙雙與我差不多大小的手，能在我快樂時為我高興，能在我難過時給我力量，在我失落時給我鼓勵。牽住這雙手，就能勇敢地踏上成長之路，追逐未來!
而現(xiàn)在，我卻習慣了放手。父母不能呵護我一生一世，放開他們的手，意味著只身去迎接風雨和挑戰(zhàn)。老師也不能永遠陪伴我，因為有更多的小手需要他們?nèi)�，放開他們的手，意味著獨立地思考與探索。朋友也不能常伴我身旁，放開他們的手意味著我將要自己撫平傷口，自信地對自己說：“我行，我能做到�！�
相信在不久的將來，也會有人要牽我的'手，一起看雨后的彩虹，一起面對生活。在我的眼里，牽手不是一種浪漫，而是一種承諾、一種信任。真的很替張愛玲惋惜，她忽略了人生中最重要的東西，她只看見了“分”。其實沒有“分”，何來“聚”呢?
突然有一種沖動，想為在另一個世界的張愛玲點一首歌：“也許牽了手的手，前生不一定好走;也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走;所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。”
牽手作文 2
望著爺爺那雙皺皺的，帶著厚厚老繭的手，我不禁鼻子一酸，眼淚快要奪眶而出……
小時候，去爺爺家，爺爺總會牽起我的小手，走向橋邊的小賣部。要了一些零食后，爺爺從口袋里掏出一些毛票，用龜裂的手指拿出一些錢，再帶我回家。那時，爺爺那黑黑的眼中總會浮出一些滿足，將我的小手輕輕地撫摸著。
待我把零食吃完，他總會帶我去菜地里見識一些花草�！澳憧�，這朵花是不是很漂亮？這叫蝴蝶蘭。”爺爺摘下一朵花，遞給了我。小小的我開心地接過花，輕輕一聞，��！好香啊！望著我那開心的笑容，爺爺也笑了，把眼睛瞇成了一條縫。
一年年過去了。時代在變，家鄉(xiāng)在變，而爺爺?shù)男娜匀徊蛔儭Ｃ看蝸淼綘敔敿�，爺爺總是笑著對我說：“來啦，吃點東西吧�！蔽蚁驙敔斝α诵�，拿起一個橘子，吃了幾口。接著，與爺爺一起去看農(nóng)田。
“喏，這兒是白蘿卜�！睜敔斝τ赝�，拔出了一個白白胖胖的蘿卜。“嗯！”我心不在焉地回答。爺爺看見我這幅模樣，沒說什么，只是緊緊地牽著我的手。
“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖�，感覺有點對不起爺爺，連忙叫了一聲�！翱瓤瓤取睜敔敳]有說話，突然咳了起來。望著爺爺?shù)臉幼�，我突然發(fā)現(xiàn)：爺爺老了！
爺爺真的老了，原先挺直的.背已經(jīng)駝下去了，皺紋爬上了他的臉，一頭蒼蒼白發(fā)，那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個農(nóng)民，多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。
現(xiàn)在，每次回老家，爺爺仍像往常那樣牽著我的手，夕陽照耀著田埂，一老一小的身影被拉得很長，很長……
牽手作文 3
我家門前種了一棵樹。從我小時候起，他就是我的玩伴。雖然他什么也說不出來，但他給我?guī)砹送隉o盡的快樂。
當我還是個孩子的時候，我喜歡爬上爬下，但是我從來沒有感覺到那棵樹對我說了什么。直到有一次。那年在我小學五年級的時候，我被學校的老師批評了，我很不開心。后來，另一個同學總是來煩我。我終于爆發(fā)了。他被我壓在地上，遭到毒打。老師又責備了我。我一整天心情都不好。當我到家時，媽媽看著我的臉，問我在學校發(fā)生了什么。我如實回答了她。我媽媽指著門外的大樹說，“它會告訴你答案的`。”我疑惑地下樓，走到樹邊。我站了很長時間沒有思考。我把手放在和我在一起多年的朋友身上。一道光閃過我的腦海。它是平靜、和平和包容的。我立刻意識到了這一點。各種各樣的情感涌上我的心頭，激動而又開明。我明白和平是處理一切事情的基礎。和平是對一切事物的態(tài)度。包容一切就是包容世界上的一切。這棵樹告訴我與人相處的重要方式。我平靜下來，沒有因頓悟而引起的任何興奮，因為這是我的老朋友告訴我的。在那之前，我的成績一直在上升，從五分左右上升到前三名。我為我的成績感到驕傲。當我到家時，我立刻把這件事告訴了我媽媽。我媽媽告訴我，你應該告訴大樹。直到現(xiàn)在，我才想起我已經(jīng)很久沒有見過這棵大樹了。他仍然站在那里，聚精會神地和他交流。一瞬間，他讓我知道了另一種精神，那就是堅實。這棵大樹扎根于地下，無論刮風下雨它都不會倒下。這是因為他很堅強，一步一步地扎根。一片綠葉落了下來，讓我明白了謙虛。這棵大樹長滿了樹枝和樹葉，但他并沒有很炫耀。他非常謙虛。站在他面前，我感到自己的渺小。與大樹相比，我是什么？我有任何理由或資格自滿嗎？那時我平靜下來了。
大樹，我生命中的伴侶，是他讓我成為人類的原因。他與我攜手走過我的一生。畢竟，在我的一生中，他劃了一個很棒的球。
牽手作文 4
小X，你相信嗎?牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是朝著天堂奔跑。
--題記
夜，寂寞。痛，沒有終點。CD機里飄蕩著悠揚的歌聲，我的思緒卻倒回那個早晨……
夏日的空氣里彌漫著陽光的味道，涼風習習，撫摸著我那顆躁動的心。廣播里放著《運動員進行曲》，我牽著你的手，走向操場。粗心的我并沒有發(fā)現(xiàn)你的不妥之處，直到你停下來，看著我，緩慢的吐出：“我要休學了�！蔽鍌�字眼。一剎那，笑容在我的臉上凝固，嘴角換了弧度，憂傷蔓延覆蓋上面容。我站在你的`后面，低下頭，任額前長長的碎發(fā)遮住眼睛。我害怕你看見我的表情，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻被我硬生生的吞了回去。我機械地做著廣播體操，腦中一片空白。
回教室的路上，你我都不再言語，可怕的寂靜吞噬著我。我試圖打破平靜，但無話可說。
坐在座位上，盯著黑板出神。我與你過了七年，七年的同學，七年的朝夕相處。七年，多么漫長。漫長到有太多的回憶已離我而去。七年里，我們共同經(jīng)歷了多少風風雨雨，擁有了多少甜美苦澀的回憶。如今，你要帶著這些回憶向我揮手再見。心，支離破碎的痛。
你知道，我們還只是孩子，還是好強但脆弱的孩子。沒有長大，常常受傷的孩子。我知道，我很任性，很固執(zhí)。但你總是笑著包容這一切。早已習慣牽著你的手在校園里漫步;早已習慣有你的日子;早已習慣和你嬉笑打鬧�，F(xiàn)在，你要離開我了，我該怎么辦?
掌心里還殘留著你的溫度。我卻無法阻止你，只能向你祝福。
再見，再見。是的，早點再次見面……
牽手作文 5
你牽著我的手，我牽著你的手，我們的心在顫動，那一刻感到的是幸福、溫暖、快樂。
小時候?qū)W走路時，是媽媽牽著我的小手，呵護著我，鼓勵著我，讓我勇敢地邁出第一步。摔倒了，又爬起來，又摔倒了，終于走出了人生的第一步。如今，那只親切的手依然牽著我，鼓勵著我，時刻對我說：“千萬不要放棄，做個堅強的孩子�！�
稍微長大了點，可以幫媽媽做點事了。記得有一次，媽媽叫我?guī)退镁砑垼墒且徊恍⌒�，我摔了個趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起來，媽媽聽見了跑過來，又用那雙溫暖的'手牽著我起來，對我說沒關系，勇敢點兒。
長大了，成大姑娘了，可以牽手的人更加多了。每當新交一個朋友時，牽手的那一瞬間，友誼便緊緊地將我們包圍起來，那一刻，是無比的快樂，無比的激動。
“嘟……嘟……”在車水馬龍的大街上一輛卡車疾馳而來，我連忙跑過去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好險呀！當那小弟弟對我說了聲“謝謝”時，我感到很快樂。牽手在那時真是一位快樂之神，給我?guī)砹烁冻鰫坌牡目鞓�，使我增添樂于助人的精神�?/p>
媽媽帶我去公園，有好多人都走進了那個神奇的洞穴。媽媽說：“你也進去吧！”我忙說：“我不敢�！痹捯魟偮�，一位叔叔對我說：“我?guī)氵M去吧�！边@時，我才放心多了，叔叔拉著我的小手，帶我進了這個神奇的洞中。我真謝謝叔叔的牽手，是它又讓我認識了一位善良的人，同時讓我對自己多了幾分信心。
我生平中牽過無數(shù)人的手，老師、父母、爺爺、奶奶、同學，甚至有不認識的陌生人，每當牽起手的那一刻，好像生命都在燃燒。
牽手讓我觸摸到了這些善良的人那一顆顆一塵不染的心，一顆顆溫暖的心。
牽手作文 6
我的家鄉(xiāng)慈溪是慈孝故里。從東漢的大孝子董黯開始，孝德故事代代相傳，激勵一代又一代的慈溪人尊老敬老。我們村里呈現(xiàn)出的良好精神風貌常常令我感動。
最近，我們村有一位九十多歲的老太太，因為得了老年癡呆，生活不能自理。她只有一個女兒，就是我外婆家的鄰居張婆婆。為了防止老太太走丟，張婆婆在老太太的衣服口袋里放著一張紙條，紙上寫著老太太的姓名、年齡、家庭地址、與家人的聯(lián)系方式。
張婆婆非常孝順，經(jīng)常做好吃的給老太太。老太太有時候清醒，有時候糊涂，張婆婆常常不厭其煩地給老太太講過去的事，喚起她的記憶。每天下午張婆婆總會牽著老太太的手，帶她出去散步。在村里的小路上，這對老母女的身影是那么令人注目，那么美麗。
老太太有時會趁人不備偷偷溜到外面去，而她經(jīng)常忘記回家的路。一個星期天，老太太又溜出去了，張婆婆一發(fā)現(xiàn)就非常著急。周圍的鄰居知道后都出動了，幫著去找老太太。其中也包括我們一家。大家到處找，有的去公園找，有的去周圍的馬路上找……，還是沒找到。過了差不多兩小時，張婆婆和我終于在鄰村的一座橋上找到了老太太。她喜極而泣，拉著老太太的手慢慢地走回了家，一路上還不斷自責。我又一次被感動了，誰說久病床前無孝子呢？
以后的日子，張婆婆把老太太看得更緊了，差不多寸步不離老太太。
我從小跟在外婆的.身邊，外婆也經(jīng)常照看老太太。她還對我說：“對年紀大的人要好一點，因為我們也會有老的一天�！蔽矣袝r會到老太太家玩，老太太會看著我癡癡地笑，她只會問我“你是誰家的孩子？”我告訴她是誰家的孩子。但是，一會兒她又忘了又要問我，我被問得不耐煩。這時候，外婆就會教育我：“我們應該耐心地照顧她，年紀大了難免會生病，我們要好好地陪伴她�！�
是的，每個人都會老的，無論對家人、朋友還是陌生人，尊老愛老是我們應該做到的。如果人人都有孝德之心，我們的社會將會更加和諧。
牽手作文 7
四十八年前，他們攜手走進婚姻的殿堂，滿心歡喜的接受者親友的祝福。他們，用心，寫下了“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。那時的他們是幸福的。
雖然窮困潦倒，雖然有人非議，但是，他們還是快樂的過著屬于他們自己的日子。他們在家人的企盼中擁有了幾個他們摯愛的孩子。在曾經(jīng)的艱苦歲月里，他們?yōu)榱松嫞瑸榱撕⒆右苍S吃過很多的苦。但是無論生活多么困苦，他們都會彼此扶持，也許是幸福的力量，也許是對愛的執(zhí)著。看著孩子們一個個長大成人，一個個成家立業(yè)，他們很欣慰，很幸福。
四十八年后，已是古稀之年，已是子孫滿堂的他們，依舊相愛如初。
陽光明媚的午后，在醫(yī)院后院的花園里。成蔭的柳樹下是交錯的石階小路，爺爺牽著重病的奶奶的手漫步在這里。在一塊兒石凳旁停下，爺爺把手中的海綿墊子鋪在石凳上，然后小心翼翼的拍一拍，之后便扶著奶奶坐在那里。而他，則坐在奶奶的一側(cè)，依舊握著奶奶的手。這是每個午后，他們都會做的一件事，這也許已是一種習慣了。什么都沒有說，單單這細微的幾個動作，都讓人心中產(chǎn)生說不盡的感動。也許，真的是一切盡在不言中吧。有時，坐在那里的他們，背影看上去會像一對情侶，幸福滿滿的樣子。有時，爺爺會興奮得像個小孩一樣，為奶奶講一段他新學的評說，或者會哼唱一曲他拿手的京劇。這一切的一切都是那么的和諧唯美，爺爺用不同的`方式訴說著幸福，訴說著愛，而奶奶則用心體會著這一切。即使那時的她已是重病纏身，對于這個世界，對于她脆弱的生命給她帶來的壓力，在見到爺爺?shù)哪且豢桃苍S也都消散凈盡了。
四十八年，整整四十八年幸福的牽手，整整四十八年幸福的相愛。他們用行動履行了他們對彼此的承諾。“執(zhí)子之手，與子偕老”，他們用一生譜寫了這八個字。也許這就是最偉大的幸福了。
在當下，奶奶雖已遠在天堂，但相信，他們的心在一起，愛在延續(xù)……
牽手作文 8
書籍，是人類進步的階梯，是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以凈化人類的心靈，讓我在知識海洋中遨游。我與書籍牽手。
我從小就特別愛看書，在空閑的時候，就抱著一本《西游記》看�，F(xiàn)在，我的書架上也滿裝書籍，書籍幫我成長。我在一本本文學書籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。
書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路，看那幾千年盛開的燦爛的'文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
書籍把我?guī)胍粋�全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書籍的腳步，我來到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過火焰山的各種艱辛，也體驗到了鐵扇公主的陰險和狡猾，也感受到了孫悟空的機智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見見減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個星期天，我總要去圖書館閑游一下，去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個習慣，我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時刻，放下心中的煩瑣，走進圖書館，共同品味書籍的芬芳。走進真實的海洋，放下手機，共同與書籍牽手吧！
牽手作文 9
“哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個多彩的世界，還有一個叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當我蹣跚學步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當我走累了、不走時，媽媽就會想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個時候，“成功”這兩個字眼對我來說是那么的陌生而又遙遠，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時候，媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的懂的符號，還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會將我那凍得通紅的小手放進她暖烘烘的'手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時候，媽媽的手是世上最暖心的手。
時間流逝，我慢慢地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學校，牽著我回家。握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼那個懵懵懂懂的小女孩，已成長為一名五年級的學生了，我開始漸漸地放開媽媽的手。可我知道，我就像媽媽手中的一只風箏，無將來飛得多高，飛得多遠，卻依然離不開那個放風箏的人高舉的手。
成長路上，有媽媽牽著我的手，真好！
牽手作文 10
縈縈的微風，吹動沙沙的樹葉，滲著芳香，藍藍的天空，飄有柔柔的云朵；粉粉的櫻花，飄散于四周，淡淡的香氣彌漫在空氣……在這櫻花飄香的季節(jié)里，我?guī)险障鄼C，也帶一份尋覓殼點的心情，走出了家門……
交通崗前站了很多等待綠燈的人，這當中就有我。
我四處觀看。忽然，一對母子吸引了我的目光。
這對母子穿著很普通，之所以牽動了我的心，是因為母親與兒子的'牽手，很緊很緊，母親的手力讓人清楚感覺到她臉上的不安。男孩很不安靜，即使被牽著手，還是在不停地亂動，口上啲咕著，眼神卻有點呆滯。突然，男孩猛地掙脫開母親的手，跑到了馬路中間，這時的車輛從他身邊不斷地疾馳而過，他害怕得大哭大叫。母親緊張地推開人群，沖到男孩身邊，又再一次緊緊地牽著男孩的手，安慰著他。一棵孤獨無助的心，在母親的牽手下平靜了下來，而母親也陪伴著兒子在車輛穿梭中靜靜地等待……
一片櫻花擦過我的臉頰，我迅速的舉起照相機，就這樣：馬路中，櫻花飄，兩母子，手牽手被定格了。
我循著花香的地方尋覓，來到了一棵櫻花樹前。在櫻花樹下，有一個人靜靜地站在那里，手上的拐杖告訴我，她是一位盲人。她欲行又止，手上的盲杖在她手上似乎失去了作用，溫柔的雙眼流露著一種期盼。正當我正要跑過去幫忙的時候，一位活潑可愛的小女孩跑了過來。我止住了腳步……
小女孩問：“姐姐，我有可以幫忙的地方嗎？”
她羞澀地答到：“我……我想去小溪那邊，但我不知道路，你可不可以——”
“嗯，可以吖！”小女孩用他稚嫩的小手輕輕地牽著她走向了小溪那邊，在她們身后，是一條櫻花道在延伸……
櫻花樹，櫻花道，兩雙手，牽手走，就如此；被我定格成了美麗的畫面。
回到家后，我在這兩張照片背面寫下了令我心動的批語：
生活中有那么一些人需要我們關愛，孤獨的心，無助的眼，在寂寞的黑夜里呼喚藍天，讓我們牽手他們，走向陽光，而愛，會使黑夜變藍天。
一個牽手，一分情……
牽手作文 11
窗外雨聲嘩嘩，雨滴不住地敲打著玻璃窗戶，濺起片片零亂的小花。
大街上行人來往匆匆，他們手里的傘像一朵朵五顏六色的鮮花，時而匯聚時而分散。
我欣賞這雨中的美景，因為我知道這其中有一把傘是屬于我的。
雨越下越大，但我毫不擔心，因為我有一個一直風雨共行的媽媽。無論陰暗，無論風雨，她的心永遠是我們休憩的港灣，揚帆起程的基地。小時候媽媽總是為我做好一切，媽媽總是親切地牽著我的手一路同行。鞋子松了的時候會蹲下來幫我系好，頭發(fā)亂了的時候會抬手幫
我梳好，遇到坎坷時，她會微笑地看我邁過，路延伸在腳下，愛洋溢在心間。
望著窗外的瓢潑大雨，恍惚間，我又覺得有人牽著我的手走進傘中。雨越下越大，天黑了下來，但我的心里暖暖的'，亮亮的。我知道那不單單是為我遮風擋雨的傘，而是一顆媽媽愛我的博大的心。
雨依然在下。傘外，是濕濕的；傘內(nèi)，是一片晴朗。
一場大雨，媽媽的身體變得越來越脆弱。媽媽在醫(yī)院住了好長時間，我像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。因為我知道沒有媽媽就沒有我。那夜，我牽著媽媽的手從未放過。我感謝媽媽為我所做的一切，有媽媽的陪伴，我行走在再長再苦的路上也不會感到孤單。
媽媽躺在病床上，我問媽媽：“為什么你把傘總是傾斜到我這邊？”媽媽說：“看到你淋雨時，媽媽的心痛，不由自主想跑到你的面前，為你遮風擋雨，為你排除一切困難�！蹦且豢�，我就知道我要和媽媽一生牽手同行。我親愛的媽媽，我們相依相伴。
窗外的雨，仍然淅淅瀝瀝的下著，但我的心里卻晴空一片。因為我知道無論自己走到哪里，無論是雨天還是晴天，我和媽媽始終一生牽手同行。
牽手作文 12
春的柔風吹過原野，溫暖劃過心田；夏的細雨飄過發(fā)絲，溫暖回蕩耳畔；秋的豐收紅過臉龐，溫暖農(nóng)民的心；冬的蕭殺漫過窗外，溫暖我那幼小的心靈……
那年冬天，我與溫暖牽手。
走在小城凜冽刺骨的寒風中，風魔肆無忌憚地拍打我幼小的身軀，透過厚重的棉衣，刺進我的心，我再也承受不了這風的肆虐，放棄步行，登上了公共汽車，車廂內(nèi)似乎有些暖和，可我還是覺得寒冷，登上車，四處張望，咦，有兩個座位，仔細看，一個靠窗的座位竟在窗口位置爛了一個小洞，呼呼的寒風爭相擁擠進來，其他站著的人沒有一個人愿意來坐。我坐到另一個座位，理了理衣襟。不久，隨著廣播“下一站到了……”的聲響，我瞧見一個男人向公交車跑過來。
這個男人散著衣襟，飄著亂發(fā)，提著厚重衣袋，面目猙獰地向車門跑來，可司機硬是沒看見他，他著急地拍打著車門，一臉卑微地望著司機，最后他如愿地上了車，我們在座的紛紛對他投以嫌棄的表情，議論了起來。
上了車后的他坐在那個有破洞的座位上。似乎并沒有發(fā)覺什么，只是理了理衣服，整理了一下包裹，神情自如地目視前方�！斑祝克麨槭裁匆谟衅贫吹淖簧涎�？”經(jīng)過寒風肆虐我并沒有發(fā)出聲來，默默地等待什么，不久后車廂內(nèi)的溫度便上升了，我的體溫也上升了，這時我覺的'他也沒有那么邋遢。“咳咳咳……”一陣咳嗽聲出現(xiàn)在車廂，我隨即震驚了，一個患有感冒的人竟然還要坐在風口遭受風魔擊打，我激動了，“為什么你要坐在那里了？”但我抑制住了，并沒有讓他聽到。于是，我抑制住我的心情坐在座位上。
“……站到了”，他站了起來，又咳嗽了兩下，下了車，我再也抑制不住我自己了，眼中噙著淚水跑下車�！澳銥槭裁匆陲L口？”他看著我，笑了笑，指著自己的心，“是它。”我的情緒再也不能控制了，眼淚迸射出來，跑向遠方……
冬的蕭殺仍舊漫散，他的心溫暖我的心靈將會永遠永遠……
那個冬天，我與溫暖牽手。
牽手作文 13
我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。
在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情。”于是，我走出了自己的世界。不錯的，像母親的手撫摸著你，春風是那樣溫柔，我感到了快樂。
在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意�！庇谑�，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。
在秋日一個溫暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅。”于是，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。
在冬日一個飛雪的下午，雪花調(diào)皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。”于是，我走出了自己的'世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。
快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！
牽手作文 14
文明，是一個城市不改的底色；文明，是一個城市不朽的魂魄；文明，是一個城市不變的內(nèi)涵。牽手吧，我們的文明城市。
炎炎夏日，酷暑難耐，當大家在空調(diào)下吹著冷風的時候，有的人依然忙碌著。“老板，門口的這個水果攤子麻煩您收一下吧，現(xiàn)在聊城創(chuàng)建文明城市，咱們也要文明做生意呀�！睅讉�工作人員一邊說著，一邊幫著店家收拾好了門口的水果攤。
沿著東昌路向東走，兩旁樹木成蔭、枝繁葉茂，花團錦簇，沒有了往日小販的叫賣聲，只有無盡的靜謐與美好。來到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個堵車易發(fā)地，現(xiàn)在道路加寬、指揮有序，人們的素質(zhì)提高了，自然不堵了，這可是創(chuàng)建文明城市的碩果呀。
前面有幾個小小身影在動，他們有的帶著志愿者紅袖章，有的掛著紅綬帶，有的拿著垃圾鉗撿拾垃圾和雜物，有的拿著掃把清掃道路，還有的拿著抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了，哦，原來是小學生們化身“文明小使者”，不怕臟、不怕累，分工協(xié)作、配合有度，用自己的行動告訴大家“創(chuàng)城，有我一個！”
抬頭一看，社會主義核心價值觀凝練的'24個字映入眼簾，我不禁想到：創(chuàng)建文明城市就是要踐行社會主義核心價值觀。社會需要正能量、國家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個公民只有凝聚正能量才能愛國、敬業(yè)、誠信、友善。為了創(chuàng)建文明城市，我們當代中學生一定要時時文明、事事文明。在社會主義核心價值觀的引領下，在創(chuàng)建文明城市的激勵之下，我們一定會不負眾望，揚帆起航，一定會在自己的美好人生旅途中勇敢前進，文明面對生活，生活就一定會對我們綻放笑臉，敞開心扉，胸懷開闊。
是的，創(chuàng)建文明城市，與每個人都息息相關，讓我們手牽手一起走，走向更加文明的明天。
牽手作文 15
在每一個人心中，都會有一個美好的夢想。然而，慢慢我發(fā)現(xiàn)，時間是自變量，夢想是時間的函數(shù)，所以夢想是會隨時間的改變而改變的。
我四五歲的時候，擁有了自己的第一個夢想，那時，我只想能在幼兒園中認識更多的朋友，并且每一天都能過得很快樂。當我又長大了一些，到了六七歲的時候，我的夢想改變了，我又夢想我能在學校里學到更多的'知識，“快樂學習，天天向上”。在那之后，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢想才又發(fā)生了改變�，F(xiàn)在我的夢想很具體，很現(xiàn)實，那就是刻苦學習，力爭考上理想的高中。因為只有這樣，我才能走更遠的路。
夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的。無數(shù)的人在實現(xiàn)夢想的道路上遇到了無數(shù)的挫折，但是，只要他們能認真的面對挫折，堅持了，熬過了，夢想就會實現(xiàn)。
在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。
李冰在四川治理洪水修筑都江堰時，就遇到了像資金短缺，缺少技術，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。
愛迪生，一代偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發(fā)明了電燈，晚上的世界也變得生機勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點高得能支持發(fā)光的材料，最終在反復做了無數(shù)次試驗后，最合適的金屬“鎢”找打了。
李冰、愛迪生他們都成功了，因為他們心中有個不倒的夢想，與夢想攜手走過。
我要與夢想牽手，度過我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實現(xiàn)我的夢想。
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