老舍的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老舍的作文，希望對大家有所幫助。

　　老舍的作文 篇1

　　我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了，可還很虛弱，沒一點生氣。如果猛來一陣風(fēng)，它準會被吹倒的。

　　保護它，可真是件麻煩事。尤其沒有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天，我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時，只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。

　　我每天像照護孩子那樣時刻照護它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。

　　過了一個多月，它慢慢地變得可愛了，身上換了新羽毛，黑豆似的`小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機靈。我給它喂食時，它很懂事地飛過來，慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來喂養(yǎng)，因為我覺得應(yīng)該讓它離開人而能頑強地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。

　　突然有一天，小麻雀不見了。我四處尋找，終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了，因為小貓這幾天總是盯著它，顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了，因為小麻雀很機靈，它決不會自白地去死，況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機逃跑”的樣子。

　　我沒有悲傷，只有一點點惋惜：我這可愛的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現(xiàn)，美麗的藍天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列，去迎擊生活的風(fēng)浪、社會的挑戰(zhàn)了。

　　老舍的作文 篇2

　　老舍的小說我已經(jīng)讀過三部了，分別是《駱駝祥子》、《正紅旗下》和《我這一輩子》，現(xiàn)在又在讀《二馬》，因此，我深深地愛上了老舍的幽默。記得《駱駝祥子》中車夫們給祥子起哄，說他就要跟虎妞結(jié)婚了時，是這樣寫的：“你怎么不能呢，眼看就要咚咚嚓啦!”這里，用敲鑼打鼓的聲音“咚咚嚓”來借代結(jié)婚，真是太幽默了。因此，在我的.作文《競選大隊委》中，寫我和其他兩位同學(xué)急急忙忙跑下樓時，我也試著用“一陣‘咚咚咚’”借代了一下“下樓梯”。

　　《正紅旗下》是一部自傳體小說，在寫大姐的婆婆整天沒完沒了地數(shù)落大姐，大姐明明不愿聽，卻要裝出洗耳恭聽的樣子時，作者說似乎大姐“給自己的耳朵安上了避雷針”。作者還說大姐婆婆的兩個腮幫子像兩個“毒氣口袋”，當(dāng)她不高興時，“毒氣口袋就會垂到胸口上來”�！段疫@一輩子》中有一段專寫搶劫的場面，其中有一個搶白糖的，推著一個盛白糖的大壇子，在地上往前滾著走，老舍把他比喻成屎殼郎推糞球;另有一個將胳膊套滿鐲子的人，老舍說他好像提了一串螃蟹。在《二馬》中，寫馬老先生喝醉了酒，腦袋向四面八方晃動時，作者說馬老先生的腦袋好像要“與脖子脫離關(guān)系”;寫伊牧師打噴嚏時，說他要不是鼻子長得結(jié)實，那鼻子就會從臉上掉下來。讀者朋友，老舍夠幽默吧!請拿起老舍的小說，來體驗幽默，學(xué)習(xí)語言吧!

　　老舍的作文 篇3

　　一個人，一生為文學(xué)奉獻，一個人，一生懷著一顆愛過的心，他就是平民作家--老舍先生。

　　小時候，也就是三，四年級，包括五年級，心中不喜歡老舍的作品，覺得他的作品很難懂，而且有些句子都很難理解。

　　或許那是自己與老舍太生疏了，估計我接觸他作品很少的緣故吧，與他越來越疏遠。但是，我讀了第三單元，通過與老師，同學(xué)們交談，我感到老舍先生的作品是那么奇妙，他用極其普通的`文字來描述當(dāng)今社會，不得心中對老舍心中肅嚴起敬。

　　《駱駝祥子》是老舍先生的小說，我看了其中的一章《祥子買車》，就像書中所說，老舍先生把他的作品描寫的猶如那幅曠世奇作--《清明上河圖》的結(jié)構(gòu)一般

　　祥子之所以進城，是因為鄉(xiāng)下呆不住了，要拉車，為了養(yǎng)家糊口，買新車，也是因為希望家里日子可以過得很好，這難道沒有把人間的人情世故寫出來嗎?把當(dāng)時舊社會的昏暗與腐*也體現(xiàn)了出來。

　　老舍先生文章幽默，用詞準確，精神，結(jié)構(gòu)，層次分明，在《濟南的冬天》，一個“臥”字生動地體現(xiàn)出那副景象的唯美，祥和，看的一切都是那么和諧，老舍的文筆真的讓我贊嘆不如。

　　老舍的作品永遠活在人們的心中，熟悉，親切的字影在讀者的心里跳動。雖然您離開了，但是，您永遠是我們最親近的作家，最親近的老舍。

　　您不愛用華麗的語言，所以，我用一個最樸實無華的詞還形容你，那就是--

　　偉大的老舍!

　　老舍永遠是我們的朋友!

　　老舍的作文 篇4

　　《駱駝祥子》寫于1936年，文章以一個車夫祥子的生活背景他的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗歷史，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫。從祥子通過個人奮斗擺脫悲慘命運，最后以失敗墮落的故事告誡人們，貧農(nóng)想翻身做主人，光靠一個人的力量是不行的。

　　祥子來自鄉(xiāng)間，衰敗的農(nóng)村讓他無法生存下去，便來到城市，渴望用自己的誠實勞動，創(chuàng)立新的生活，他試過很多工作，來最終選擇做一個吃苦耐勞的人工車夫。他渴望擁有一輛自己的黃包車，這是他的愿望。經(jīng)過三年的奮斗后，他如愿已償，但不到半年，卻被人搶了去，而三起三落的'買車挫折，讓祥子陷入絕望，最終，祥子成為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。

　　祥子淳樸、善良、正直，他摔壞曹先生的車，一定要賠償。為保護曹家，他被孫偵探搶走了全部積蓄，卻不要曹先生的一分一毫。他用寶貴的錢幫助老馬祖孫。這些細節(jié)無不體現(xiàn)祥子的善良。

　　祥子有倔強的個性。他雖然不太會說話，但只要認定了自己的信念，誰也改變不了。他身上有一種農(nóng)民的倔強與執(zhí)著，這種性格無法讓他接觸新事物，決定了他理想破滅后不能找到新的路，讓他走上了自毀之途。

　　祥子一生都在反抗，卻很盲目。他試想一個人走上奮斗之路。這種意識使他變得自私。唯利是圖。祥子有一定的反抗精神，卻是在意氣用事，肆意報復(fù)上，使反抗成為消極、盲目，落了個自甘墮落的可悲結(jié)局。

　　祥子是城市底層社會勞動者形象，意義在于作者不僅真實控訴了舊社會把人變成鬼的罪惡，也揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變遇境的正確道路的主題。

　　老舍的作文 篇5

　　“賣大碗茶了，兩分一碗”悠長的叫賣聲回蕩在青石板的大街小巷內(nèi)，久久不散。

　　時至今日，老舍茶館門前的匾額仍紅得發(fā)亮，那兩分一碗的茶錢依舊沒有漲，只是街前的車水馬龍換了又換，茶館仍舊佇立在這里，凝望著一個個被歷史長河淹沒的人們。

　　走進這古色古香的茶館，就像找開了老北京記憶的閘門。三樓是喝茶看戲的.地方，中間是擺著幾排桌椅，紅木漆的，每個椅子都擺上了柔軟的坐墊；桌子正中放著青花瓷制的茶杯，茶杯映著老北京人喝茶的講究：有蓋有托，喝的時候先用蓋在茶面上輕輕刮幾天，方可托著茶托飲茶。不多時，幾名服務(wù)員斟滿了大家的茶杯，又端上幾盤造型精致的北京小吃。

　　同學(xué)們的歡聲笑語被舞臺上的燈火輝煌給打斷了。如果說以前這舞臺上專門演戲，那現(xiàn)在這里表演的節(jié)目就相當(dāng)“中西合璧”了。節(jié)目的跨度很大，可以從含燈大鼓、相聲一直演到手影和小丑表演，其中最令我印象深刻的是長嘴壺茶藝。

　　表演者身著漢服，手握一個長嘴壺，擺出許多狀如飛龍的動作倒茶，好不花哨，或許是因為動作看起來很簡單，不少同學(xué)都認為其很無趣，但當(dāng)一名同學(xué)斗膽要上去一試時，我們都吃驚了，明明挺簡單的倒茶，這位同學(xué)卻根本把握不好方向，將茶水灑了一地。我突然佩服起表演者來，他一定練習(xí)了很長時間，才將茶藝的動作做到極致。

　　走進老舍茶館，走進老北京的市井生活，我真正體會到了生活與文化融合的氣息，感悟人生的樂趣。

　　老舍的作文 篇6

尊敬的老舍先生：

　　您好！

　　老舍先生，您是我仰慕的作家，您的作品都帶給了我很多啟示。第一次見您是在書中，年幼的我讀著書中的故事，只是覺得有趣，好玩，漸漸的的長大的我，因為您，我小時候讀的那些有趣的故事，我愛上了讀書。

　　您總是在合適的時間與我相見，幼時的相遇使我愛上了書，喜歡了別有風(fēng)味的墨香，而這一次我們相見的剛剛好。12歲的我正值叛逆期，在家中，從小被寵大的`我經(jīng)常和母親吵架，這次在語文書中我讀到了《我的母親》以及《母雞》這兩篇課文時，我覺得我真是錯了，我落淚了。我想到與母親吵架的片段，或許有一天忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，我們也許會不理解母親的做法，但我認為我們只要明白一點，他們是愛我們的，這就足夠了，不要和他們吵架。

　　您在我的世界中扮演的是指路人這樣的角色，總是在合適時相見，并只給我一條正確的路，每一次相見都會給予我正確的道理和做法。您像燈塔，給我以光明，您像路標在給我人生路上的方向，你像朋友篇篇文章對話般的與我談心。

　　您說，這樣的友誼，難道我不會珍惜嗎？

　　20xx年x月x日

　　您的朋友：xxx

　　老舍的作文 篇7

　　高考優(yōu)秀作文及點評：老舍我想對您說

　　先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更愿意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。

　　最早讀您的作品，是在小學(xué)，您生動幽默的.筆調(diào)，深深進入了我的心。從此，我如饑似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細節(jié)我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規(guī)整，但走進書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進了您的作品，走進了您的內(nèi)心。

　　先生，我想對您說，您的語言是藝術(shù)。您的作品，沒有什么驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戲里戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。

　　【評：舉例典型而生動】蘇軾云：“平淡，乃絢爛之極也�！�

　　【評：引用精當(dāng)】您的絢爛，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。

　　老舍的作文 篇8

　　我家養(yǎng)的動物特別多，什么烏龜啦、金魚啦、鸚鵡啦、小貓啦、小狗啦……數(shù)都數(shù)不清。我最喜歡的是貓和狗。但讀了老舍先生寫的《貓》以后，我就變得更加喜歡了貓了。

　　我家有八只貓，兩只大貓和六只小貓。我最喜歡的是那只小的'——“雪兒”。

　　“雪兒”長得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的眼珠就像珠寶店里賣的黑寶石。鼻子小巧玲瓏。它的爪子下面長有小肉墊，這使它走路時一點聲音也沒有。她的毛雪白柔順，讓我總是忍不住去摸一摸。

　　它的玩具是條彩帶，整天拿著它舞來舞去，好像永遠不知道疲倦，有時彩帶纏在身上，它會不慌不忙地站在那里，等著你幫它解圍。

　　它的性格實在有些古怪，她時而活潑好動，時而溫柔可愛。它如果看見灌木叢上有一只鳥，就會躍躍欲試地想要捉住它。假如你有什么東西要給他，它看見了就會跑過來，用身子蹭你的腿。

　　它的步態(tài)輕盈從容，宛如有教養(yǎng)的紳士一般。

　　如果你把魚湯拌飯端來時，它會一陣小跑跑來吃飯。吃飯時，它得一小口、一小口地品嘗，就像一位大家閨秀。

　　這就是我們家的貓小姐。

　　老舍的作文 篇9

　　我可是一株名花。你看我，一根筆直向上的主莖，一節(jié)一節(jié)的。主莖像竹子似的節(jié)有一根根小刺兒似的東西，但不刺人，很柔軟。主莖像一根支柱，支撐著那翠綠欲滴的寬大的葉子。葉子中那紅紅的花，多像一個水靈靈的小蜜桃，又多像一個裝滿紅葡萄酒的小酒杯。但我美中不足的是——沒有香味。我便是海棠花。也許你會認為我非常平凡，可我的“名”在于養(yǎng)育我的主人——老舍。

　　我的故鄉(xiāng)在南方。南方的氣候十分利于我的生長。我被大作家老舍帶到了北京后，本以為和大作家在一起會更利于自己，沒想到北京的氣候十分令人討厭。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，還有秋天，還會鬧霜凍，這使我沒法好好開花，但是我依然很堅強，也許這正是老舍選擇養(yǎng)我的原因吧。

　　記得有一年秋天，北京忽然鬧霜凍。老舍帶領(lǐng)家人把我和朋友們搬到室內(nèi)，使我們不被凍死。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，他們又把我們轉(zhuǎn)移到了院子里去。

　　記得還有一次。在一個夏天的傍晚，突然下了暴雨，別人家的`墻向我這邊到下來，我閉上眼睛屏住呼吸�！芭椤钡囊宦暎�我卻沒有感覺，睜開眼一看，在我身旁的30多種，100多棵菊秧都被砸死了。雖然我沒被，但是，我為朋友的死去感到悲痛。老舍也為我的朋友的死感到悲傷。那一個禮拜內(nèi)，他們?nèi)�家人都沒有笑容。

　　在老舍身邊的10年里，我這株海棠花體驗到了真正的愛。

　　老舍的作文 篇10

　　我國著名作家老舍素愛中國的對聯(lián)藝術(shù)，而且，他更喜歡春聯(lián)這種藝術(shù)樣式，在過年的時候，老舍曾經(jīng)多次寫春聯(lián)，來寄托自己的情懷。

　　老舍曾經(jīng)專門寫文章來稱誦春聯(lián)的特色，在文章中，他欣喜地寫道：“歡度春節(jié)，要貼春聯(lián)。大紅的紙，黑亮的字，分貼門旁，的確增加喜氣�！崩仙岬倪@番話，可謂是深得春聯(lián)之三味，說出了春聯(lián)的特點。

　　新中國成立后，老舍就曾多次題寫春聯(lián)，來抒發(fā)自己的情懷，寄托過年時的快樂之情。老舍寫過這樣的.春聯(lián)：“吟詩辭舊歲，舉杯賀新年。”“詩吟新事物，筆掃舊風(fēng)流�！薄熬茻嵩姼枭�，梅紅天地新。”

　　老舍寫的這些春聯(lián)讀起來明快喜慶，瑯瑯上口，而且輕松中飽含著對生活的深深熱愛，不僅頗有情趣，而且頗有內(nèi)蘊。

　　另外，老舍在過年時還寫過這樣一些簡短的春聯(lián)：“歡慶新春，百花齊放；大辦農(nóng)業(yè)，五谷豐登�！薄扒趦�持家，有備無患；熱誠愛國，發(fā)憤圖強�！薄皠谝萃装才牛�健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家�！�

　　這些春聯(lián)看似信手寫來，樸實無華，但是，卻都是樸實生動，堪稱是春聯(lián)中的佳作。

　　年的除夕，正值立春時節(jié)，老舍即以此立意，寫了這樣一副春聯(lián)：“除夕立春，同日雙節(jié)；隨時進步，一刻千金。”老舍寫的這副春聯(lián)充滿了美好的祝福和喜慶的吉祥，真誠而樸實，使人回味，也令人嘆賞。

　　老舍的作文 篇11

　　每天打開大門，最引人注目的，無過過于那一座舊畜舍，突兀的立在我們家的菜地里，論起歸屬，則在鄰居的名下。紅磚黑瓦，地方夠讓一個三口之家舒舒服服的住著。

　　說起來，這座舊舍的年齡，該是我的幾倍大，母親出生，它便據(jù)在那里了。在那時，這舊舍可新了，干凈，傲倨。等到我出生時，它雖有些年頭了，但里面雞呀豬呀那些的，還住得舒服，成天歡快地叫著，因而畜舍的鐵門，是幼時最吸引我的地方。

　　當(dāng)然，還有鄰居家紅瓦白墻里寬敞，整潔的廳院，平時四五口子，每逢過年又回來三兩人，都一并地住下，也不覺擠。還記得他們那時左院里擺喜宴，村上的人坐滿了幾張大圓桌，那叫一個熱鬧、紅火。

　　隨著時間線的拉長，灰塵填滿了畜舍的.磚隙與瓦縫，屋檐下的飛蟲，養(yǎng)活了上萬只蜘蛛。鄰家的青壯，早在城市里安了根，落了戶，只過年，才回來那么幾天。

　　終于有一年在過春節(jié)時，鄰家的院子里出了些口角。過完年后，偌大的房子里，只剩偶爾的咳嗽，電視聲與收音機里傳出的聲音還告訴著有一個把一輩子奉獻給土地，心里放不下的老漢還住在這里。而我家前那座畜舍，更是沒了生息，只有風(fēng)的惡作劇。而周圍的人，則大都蓋了新房。

　　有一年冬天，下了好大的雪。一日早上起來，就發(fā)現(xiàn)那畜舍的一角磚瓦大都被雪壓塌了，只剩一根主梁還死死的撐著。

　　現(xiàn)在，只看到被磚塊壓住的地方，有野草鉆出磚隙。那個地方的記憶，就好像定格在了那個冬天，定格在那還有兩間老舍相互陪伴的時候。

　　老舍的作文 篇12

　　每當(dāng)我在感到傷心難過時，都會想起幽默的老舍先生。

　　老舍先生有很多經(jīng)典作品。他的作品總時不時“注射”進幽默感，但也含有一些批評和諷刺的語氣。譬如，他所寫的《馬褲先生》就充分體現(xiàn)了老舍先生的幽默感。馬褲先生在始發(fā)站的火車上，遇見了老舍先生，問：“您是從哪兒上車的？”這時火車還沒開，還停在車站里呢！不從這兒上車從哪兒上車呀？于是，老舍先生打趣地反擊：“您又是從哪兒上車的��？”這一情節(jié)就讓人捧腹大笑。《馬褲先生》中的每一個字、每一個詞都安排巧妙，以幽默詼諧的語言來描述。老舍在寫茶房表情時就使用了特別的比喻法，比如說：“茶房來了，眉毛擰得好像要把誰吃了才痛快�！崩仙嵯壬�用詞風(fēng)趣，有些小地方并不直接寫出，如寫馬褲先生吐痰吐到車頂上，就說是“照顧了車頂”。這篇文章雖然幽默，但也批評了馬褲先生“不顧別人，只管自己”的思想。

　　老舍先生擅長把生活的點點滴滴寫下來變成文章。他寫的《小麻雀》則清楚、生動地描寫了小麻雀的一舉一動。一只活潑的小麻雀便“躍然紙上”。

　　老舍是個親切、受人尊敬的人。他認識的.朋友很多。上到國家總理周總理，下至清掃大街的工人。在他葬禮那天，第一個趕到的人是總理夫人。她說，如果周總理還在世，他一定第一個趕到。

　　讓我看不慣的是，老舍先生給自己的子孫取名字太隨便，“舒甲、舒乙”都會用上。不過，老舍先生并不會讓他們跟他一樣走文學(xué)道路，而是隨著他們自己的意愿去學(xué)東西。

　　這就是我眼中的老舍。

　　老舍的作文 篇13

　　晚上，我打開語文書，一個醒目的標題把我吸引住了：《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍的文章里總含著深刻的道理。那么，《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地看下去。

　　第一遍讀課文，有一些句子不理解，如”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“老舍這句話不僅僅說”不勞動連棵花也養(yǎng)不活嗎？“于是我又將課文仔細的品味了幾遍，細細琢磨了好久，終于知道了一個道理：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這點小事都干不了，更何況做其他事情呢！想到這兒，我的臉不由得紅了，這句話好像是對我說的。我的理想是當(dāng)一位作家，但是我空有大志，卻不愿動手練習(xí)寫文章，現(xiàn)在想想真是覺得的慚愧萬分，不動腦又不動手，不為自己的理想努力奮斗，這樣的能力能當(dāng)作家嗎？如果還像以前一樣空想，不勞動，就只能真的當(dāng)”坐家“了！我覺得老舍文中說的”不勞動連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。

　　像”當(dāng)然也有傷心的`時候……“這段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢？經(jīng)過反復(fù)思索，我才明白養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有是、多少傷心事呢？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因為有一兩次打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至四年級時，我是班級里的常識課代表。十分高興。可是到了五年級，有一次沒有被評為常識課代表，緊接著考試又不太理想……當(dāng)時的我悲觀、失望，但是讀了這篇文章之后，我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量，心情格外舒服。

　　讀了這篇文章我似乎長大了，懂得了許多許多……的確，這篇文章對我的教育太大了。

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