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親密接觸作文

時(shí)間:2023-12-16 13:05:44 好文 我要投稿

親密接觸作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的親密接觸作文,希望能夠幫助到大家。

親密接觸作文

親密接觸作文1

  昨天上午,在媽媽的號(hào)召下,姑姑、阿姨等一干人來到我們家,一起去摘樹莓。

  摩托車、電瓶車在路上行駛著,正行駛到一半,我就聽到了一個(gè)壞消息——我坐的阿姨的電瓶車,就要沒電了,幸虧路不遠(yuǎn),我們終于到了。

  到了目的地,我首當(dāng)其沖,下了電瓶車,沖向那座有樹莓的山,兩個(gè)表弟也快速跟了上來!斑?怎么不見樹莓的蹤影?”正當(dāng)我納悶的時(shí)候,媽媽他們來了,媽媽可是摘樹莓的老手(其實(shí)也只是一年前摘過),一下就知道了樹莓隱藏的地方。她們?cè)谡獦漭,我卻在拍照,正拍得起興,突然,我發(fā)現(xiàn)了一叢的樹莓。要不要告訴媽媽她們?算了吧,我一定要自己摘來,不能讓她們小瞧我。正想著,我伸出手摘了起來:“一顆,兩顆……”我不分好壞,把一大把的樹莓,全部都放到了我們帶來的小籃筐里。

  過了一會(huì)兒,表弟韓欣希飛也似的跑了過來:“哥哥,哥哥——快來看哪!那個(gè)花很漂亮哎!”他把我?guī)У搅艘恢昊ㄇ,只見它有一米來高,莖上帶著刺,許多鋸齒形的葉子“捧著”一朵淡紫色的花,花是球狀的,上面有一根根軟軟的花柱,,毛茸茸的,像絨線球一樣,看上去很好玩。過了一會(huì)兒,阿姨又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,她用我媽帶來的草刀割了一種植物給我看,這是一種爬藤植物,它的莖是毛茸茸的,葉子是對(duì)生的`,在兩片葉子之間,開出了白色、黃色的花,花柱就像火柴棍一樣,只不過有點(diǎn)彎。一種植物同時(shí)開兩種花,真新奇,阿姨告訴我,這叫金銀花,我一聽,就聯(lián)想到了金銀花露,就說:“就是金銀花露的原料之一吧!边@時(shí),媽媽也看見了,走了過來,讓我仔細(xì)觀察。

  不久,我們又去了崇國寺,那兒有很多的僧人在做法事,我呢就找了張椅子,躺了下去,這時(shí),法事已經(jīng)做完了,僧人們把許多鳥都放了(聽說還放了烏龜、泥鰍、黃鱔等,可惜我沒看見)。休息了一會(huì)兒,我們又去竹林里玩,表妹軒軒沒看過毛竹,一見到就跑上去,摟住了一棵,驚嘆道:“哇!這么大的甘蔗!”讓本來就開心的我們更樂了。

親密接觸作文2

  今天是個(gè)好日子,來到鄰家的小院來觀賞桂花,可是菜地更吸引我。

  本來是觀賞桂花的,可是卻讓菜地成了主人公。原來,菜地是很茂盛的,菜葉也十分新鮮?墒乾F(xiàn)在的菜地成了一幅狼狽不堪的畫頁,菜葉也已經(jīng)千瘡百孔了,想必是有什么在作怪,沒錯(cuò),經(jīng)過我們的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有兩位嫌疑犯,初步判定他們可能是危害菜地的罪犯者——青蟲和蚱蜢。所以我們開始了捕捉青蟲和蚱蜢的大戰(zhàn),捕捉時(shí),我們有了驚奇地發(fā)現(xiàn),蚱蜢有些已成了軀殼,不禁嘆道“天外有天,人外有人!笔鞘裁蠢ハx能將蚱蜢吃成一副軀殼?應(yīng)該是十分兇猛的動(dòng)物吧!沒過多久事情有了眉目,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻群落,開始懷疑螞蟻,小小的螞蟻面對(duì)著巨大的蚱蜢,怎么下手的了呢?正當(dāng)我沉思的時(shí)候,一名隊(duì)友發(fā)現(xiàn)了螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻捕捉蚱蜢,先將蚱蜢圍住,以多欺少將蚱蜢拿下?戳诉@一幕,我才發(fā)現(xiàn)原來昆蟲的世界也有戰(zhàn)爭。我們并不是可憐蚱蜢,畢竟這才是自然之道呀!

  我們又開始捕捉蚱蜢,這次收獲可不少,捉了很多昆蟲,只見捉來的昆蟲個(gè)個(gè)強(qiáng)勁有力,還有著美麗的翅膀,但它不輕易展現(xiàn)出來;它有六只腳,前面四只又小又巧,經(jīng)過仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腳上有吸盤,后面的兩只腳又壯又長,起跳時(shí)多虧了蚱蜢的兩只后足,才能一蹦三尺高。它的呼吸是在腹部的兩邊,觸角長在頭頂威武的`很。

  我們又將捉來的昆蟲放進(jìn)沒有水的瓶中,看誰是攀登高手,蚱蜢的求生欲望很強(qiáng),但是真正能從瓶口獲得自由的很少。聽說昆蟲會(huì)游泳,耳聽為虛,眼見為實(shí)。我們將捕捉來的昆蟲放入水盆中蚱蜢沒有放棄求生欲望,仍然很堅(jiān)強(qiáng),可是青蟲不甘心,靠著他的聰明才智,爬上了蚱蜢的背上,就好似坐在小舟上萬分悠閑。

  經(jīng)過我們這次捕捉昆蟲大戰(zhàn),相信沒過多久,菜地恢復(fù)了往日的光彩。

親密接觸作文3

  我很喜歡小動(dòng)物,十一長假我去姥姥家,又和它們進(jìn)行了親密接觸,不僅抓到了雞,還給小羊報(bào)了仇。

  一進(jìn)姥姥家的門,我就被院子里的雞吸引住了。它們披著棕色的羽毛外衣,瞪著一雙小眼睛,在院子里悠閑地散著步。我想抓一只來玩,可是它們并不搭理我,我一走過去,它們就跑開了。我決定引誘一下它們。于是,我就向姥姥要了一些小米,撒在地上。不一會(huì),小雞們禁不住誘惑,一起圍上來,低頭吃起米來。我高興了:這回你可跑不掉啦。我向一只雞伸出手去,哪知它比我靈巧多了,一跳就跑開了,我卻滑了一跤。那只雞站在遠(yuǎn)處看著我,好像說:“哈哈,你真笨!蔽夷艘幌卤亲,又輕輕地向它靠近,伸出手,哪次這次它咯咯地跑到房后,不理我了。我只好把目光轉(zhuǎn)向了另一只,可是還沒等我走過云,那小家伙慌不擇路,一下子就跳到了墻上,墻上正好掛著一張網(wǎng),它的腦袋一下子夾了進(jìn)去,這下可好了,天助我也。我抱著雞興高采烈地向屋里走去,小雞真不聽話,一路上使勁地掙扎著,我還沒走到門口,它就一下子逃出了我的.手掌心,跳到了我的腦袋上。氣死我了,我伸手在頭上緊劃拉,它又跳到地上跑開了?粗`巧的背影,我無可奈何,只好跑到外邊涼快去了。

  就在這時(shí),一個(gè)人迎面趕來了一群羊,我又來精神了,津津有味地看它們散步?粗粗,我眼前一亮,一只大羊竟然把一只小羊擠倒了,這不是以大欺小么?這個(gè)我可看不慣,我伸手拿起旁邊一塊不大不小的石頭對(duì)準(zhǔn)羊的身體使勁地扔出去,大羊被打中了,好像瘋子一樣,繞著圈不停地跑,過了好一會(huì)才停下來,看著它那狼狽的樣子,我笑得合不攏嘴。

  在這一天里,我既當(dāng)了笨蛋也做了英雄,不賠不賠!

親密接觸作文4

  這時(shí),正是收獲的季節(jié),我和媽媽來到鄉(xiāng)下的奶奶家,看著一望無際的玉米地,我的心情好舒暢。

  我漫步在這里,突然覺得背后有東西碰了我一下,我回頭一看,原來是一只凌空飛翔、五彩繽紛的鳥兒。它飛來飛去,最終飛到了我面前。我仔細(xì)一看,這的確不是一只一般的鳥,這種鳥,我還從來沒見過呢。紅色的小嘴,黃豆大的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),羽毛非常美麗,如同鸚鵡身上的色彩一般,但比鸚鵡靈活的多。

  我心里盤算著怎么將它抓住,然后用籠子養(yǎng)起來……我越想越得意,可我身旁的小鳥好像一點(diǎn)兒都不怕我,在我的身旁飛來飛去,來回穿梭于樹枝之間,一點(diǎn)兒離開的意思都沒有。

  我剛要去抓它,可它又停在了我的肩上,一會(huì)兒啄啄我的耳朵,一會(huì)兒啄啄我的手臂,然后又蹦到我手心里,撲通撲通的跳著,讓我心里癢癢的,還不時(shí)的瞪著一雙小眼望著我。突然我的心里升起一股從來沒有的滿足感,這種被信任的歡樂和喜悅,想要把它抓住的`欲望被拋到九霄云外。

  過了一會(huì)兒,我們好像成為了好朋友,它在我面前飛來飛去,到樹枝上亮幾聲喉嚨,還不時(shí)的梳理著它美麗的羽毛。此時(shí),這小東西正停在我的手心上,只要我輕輕一捏,我就收到禽來,但是我沒有動(dòng),我不想破壞我與它的這種美好的情感,這種互相信任的默契。

  在媽媽的催促下,我離開了這只小鳥,不管是人與人之間還是人與動(dòng)物之間,這種彼此依賴,彼此信任會(huì)讓世界變得多美好。我與鳥兒的第一次親密接觸是讓我多么歡樂和喜悅,與動(dòng)物永遠(yuǎn)和睦相處那該多好呀。

親密接觸作文5

  我第一次打乒乓球是在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,至今,我還記得剛上第一堂課的情景。

  先是莊則棟爺爺給我們講話,講了他是怎樣練球的,當(dāng)他講到他獲得乒乓球世界冠軍時(shí),我“啊”的一聲張大了嘴巴,好羨慕!心里暗想:我將來也要當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,要為中國爭光!

  發(fā)球拍了,我立刻興奮地?fù)]舞起來。教練笑瞇瞇地看著我們這些小不點(diǎn)兒,一邊示范一邊說:“拿拍的方法不對(duì),要這樣!蔽液芸炀蛯W(xué)會(huì)了,心里暗暗高興:“這回可以打球了吧”?墒,球還沒有見到。〗叹殔s讓我們站在原地,擺好姿勢,反復(fù)練習(xí)正手揮拍的動(dòng)作。一遍又一遍,我的胳膊都酸了,快抬不起來了,嘴巴也撅了起來,動(dòng)作越來越慢,時(shí)不時(shí)地瞄一眼教練,趁教練不注意的時(shí)候,就停下來休息一會(huì)。

  忽然,一只溫暖的手拍了拍我滿是汗水的小腦袋,是莊爺爺正慈愛地看著我,輕聲地問:“是不是覺得累了?還是覺得煩了?”我不好意思地低下頭,好像被他看透了似的!安灰o,現(xiàn)在是在練習(xí)基本功啊!沒有扎實(shí)的基本功,以后就練習(xí)不好本領(lǐng)!”說到這,并拿過我的球拍,顛起球來,小球輕快地在球拍上跳來跳去?粗臆S躍欲試的樣子,莊爺爺把球拍遞給了我說:“這看起來很簡單,卻也要花好多時(shí)間呢!心要靜,手要穩(wěn),眼睛要盯住球……”我嘗試了一下,球沒有接住,又嘗試了一下,球拍一碰到球,球就飛走了,一次又一次,慢慢地我顛了1個(gè)、2個(gè)、……莊爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好樣的,小伙子,不要?dú)怵H!”

  后來,教練一個(gè)一個(gè)訓(xùn)練我們的'發(fā)球,不發(fā)球的時(shí)候,我都認(rèn)真地在旁邊練習(xí)顛球,再后來,老師也告訴我們:“我們現(xiàn)在艱苦的練習(xí),就是為了將來的本領(lǐng)打基礎(chǔ)”。從那以后,每當(dāng)我練球、學(xué)習(xí)你耐煩、遇到困難的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)聲音告訴我:“你要練習(xí)好基本功!不要?dú)怵H!”

親密接觸作文6

  每一本書,都具有別樣的靈性。

  每一行字,都透析歷史的潮汐。文字不只是單純的文字。它是歷史沉浮的背影,是繁華背后的靜謐。而文字如友,與我最親密不過。

  與文字的每一次親密接觸都有著不同的感受。

  文字中,有風(fēng)光旖旎的大漠景觀,有鼓聲震天的沙場征戰(zhàn),有煙雨迷離的西湖倩影,有縈繞山間的淡煙流水,還有數(shù)不盡的風(fēng)流人物。我們置身于文字的山水里,感嘆自然的鬼斧神工。我們置身于文字里的紅塵里,看到梁;钠嗝,項(xiàng)羽烏江自勿d的悲壯,陶淵明采菊東籬的悠然。文字將一個(gè)美字用不同的方式呈現(xiàn)在我們眼前,凄美抑或壯美,靜美抑或動(dòng)美。

  文字中,有李清照“一利,相思,兩處閑愁”的重重幽怨,有辛棄疾“醉里挑燈看劍”的萬丈豪情,有林黛玉“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的萬般無奈。文字是作者筆下綻放的花,墨香氤氳;文字是詩人心底的`情,卓然如花;文字是一部家國史,是一段興衰成敗,有婉約也有大氣。

  文字中,我會(huì)驚艷山巔水畔的闌珊春意。也會(huì)驚羨一代宗師的如云行草。既然愿為戴望舒多情的雨巷作多角闡釋,就不會(huì)漠然大觀園內(nèi)的兒女情愁;既然感嘆諸葛亮經(jīng)天緯地之才,就不會(huì)錯(cuò)過三國四起的狼煙。我曾經(jīng)為張愛玲的《半生緣》無奈,也為大上海的燈紅酒綠癡迷。文字,為我展示了一代名家的傳奇,也印證了文字承載的既是一個(gè)時(shí)代,也是一世人情。

  文字,或字字珠璣,或秀麗雋永,或流沙如金,或浪濤洶涌。而這便是文字的魅力,文人墨客活在文字里,俗世凡人一也活在文字里。

  與文字親密接觸,歲歲暮暮朝朝;與文字親密接觸,領(lǐng)悟文字真意。

親密接觸作文7

  在去年暑假的時(shí)候,我們?nèi)タ戳撕Q箴^的表演,在那里我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次,真是刺激又好玩!

  我們那一天在海洋館看完表演之后,就無意中聽到說今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩,于是我就吵著讓媽媽帶我去,在我的吵鬧和乞求聲中,親愛的媽媽終于答應(yīng)了,頓時(shí)我就興奮起來了。

  在經(jīng)過漫長的等待之后,終于輪到我了。我跑向臭美,然后就它打了一個(gè)招呼,做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣,而且還挺高興,大概是因?yàn)槲也幌肫渌艘粯禹樦『1蛭腋吲d的擺了擺手,然后便慢慢地跑過來,想和我握手,我拉著它的手,跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上,還沒等我說什么,它便自己手舞足蹈的跳起來,趁這這個(gè)機(jī)會(huì),我仔細(xì)的打量了一下這只可愛的小海豹,它小小的,胖胖的,頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的,活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子,再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛,就更滑稽了。隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹,我拿出了兩條又大又肥的魚,用力向上一扔,臭美便準(zhǔn)確地接住了,然后細(xì)嚼慢咽,直到咽下去為止。我看到它吃東西的`樣子,便大笑起來。等我緩過神來,發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西,我打開一看,是我和小海豹?jiǎng)偛磐嫠r(shí)的照片,我發(fā)現(xiàn)最后一頁空著,就問工作人員:“叔叔,我能和小海豹拍一張合影嗎?”“沒問題!”叔叔說。隨后,叔叔就拿起相機(jī),給我們拍下了一張最美的照片。

  我曾經(jīng)接觸過許許多多的第一次,但是今天和海豹的第一次親密接觸,還是讓我覺得非同凡響,因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情,同時(shí)也讓動(dòng)物界多了一份陽光,那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。

親密接觸作文8

  我與溪流的親密接觸

  大自然無處不在,最喜歡的還是外婆家的那條小溪。

  那是一條長長的溪流,像面如玉的鏡子,把村莊與樹林分割開來。一出門,汩汩的溪流就映入眼簾,朝遠(yuǎn)方奔騰而去,清脆的歌聲響徹四周,清脆欲滴,叩問著每個(gè)人的心扉。

  水少的時(shí)候,溪邊會(huì)露出圓滾滾的石子。我喜歡下去,踩在石頭上,讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神,還會(huì)打滑,我的腳底板得長點(diǎn)力氣,把石頭給扎牢了。

  我把手浸在水里,冰冰的透心涼,揚(yáng)起的水花撲面而來,正合了心意,心中總是一陣愜意與舒適。

  水中最多的是小黑魚,他們成群結(jié)隊(duì)地游來游去,但很難看清,滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法,但還是魚兒們給溜了。

  真正的捕魚能手終于聞聲而來,幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里,準(zhǔn)備享用大餐。

  只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里,一瞬間抓起來幾條魚,魚兒們?cè)邬Z的.嘴邊掙扎,我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它

  們。漸漸的,越來越多的“漁民”趕來,落隊(duì)的魚們?cè)缫驯魂P(guān)進(jìn)了鵝肚子里。

  鵝游走了,他們各個(gè)津津樂道的,享受著餐后的愉快。

  風(fēng)輕輕拂過,又游來了幾條小魚,玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。

  我不與動(dòng)物們玩了,找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭,便往溪里扔,水花濺起來,我試著舉起一塊大石頭,往水里一丟,水淋了我一身,汗與水已經(jīng)分不清了。

  陽光早已藏在山后,天空拉起一塊黑布,掛上了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我種了一棵大自然的樹,等待他茁壯成長。

親密接觸作文9

  我對(duì)動(dòng)物特別感興趣,好像是一種與生俱來的喜歡,但是因?yàn)樯钤诔鞘兄,我沒有多少與動(dòng)物親密接觸的機(jī)會(huì),這次新疆之行,我收獲了很多。

  我在新疆騎過兩次馬,一次在禾木村,一次在那拉提草原。剛見到馬的時(shí)候,我都不敢碰它,但熟悉過后,我就敢摸它的臉,摸它長長的鬣鬃了,也知道了什么是馬的味道,我還喂它們草和花,它們吃得可美了。騎在馬背上很顛,但很有趣。我使勁提起韁繩,馬就不吃草了,改為向前走;韁繩向左拉它就向左走,向右拉就向右走;我兩腿一夾,腳一磕,馬就小跑起來。馬是主要的代步工具,這里的牧民離不開它。

  這是我第一次用胳膊架起體形這么大的鷹,它真的非常非常重,如果沒有別人的幫助,我也就只能托起它幾秒鐘,并且它異常兇猛,隔著厚厚的'皮護(hù)套我都能感到它抓我的那股狠勁,它展著翅,張著嘴,翹著硬硬的尾巴,眼睛里露出兇悍的光,太強(qiáng)悍了!

  在美麗的賽里木湖畔,綠草茵茵,牛羊成群,到處可以看見花奶牛和哈薩克大尾羊,讓我感到無比驚喜的是它們中間居然還有一頭小毛驢兒,但它實(shí)在是太小了,也就達(dá)到我胸口那么高,它豎著長長的耳朵,尾巴上還系著鮮艷的紅絲帶,看起來可愛極了。在征得了它的小主人的同意之后,媽媽允許我牽著它走一走。這可不是一頭聽話的小驢兒,你左拉它右拽,你讓它前行它后退,總之鬧來鬧去就是和人找別扭,原來可愛是假象,我恍然大悟:驢脾氣嘛,真犟。

  在新疆,我喜歡那遼闊的草原,圓圓的氈房,神秘的喀納斯,火熱的吐魯番,因?yàn)檫@里到處有我喜愛的動(dòng)物,我可以和它們親密地相處,我還騎過憨憨的駱駝,抱過雪白的小羊,喂過聽話的小牛,逗過牧民的小貓、小狗……而且,我還見過草原上機(jī)靈的地鼠,捉過一跺腳就飛起一片的螞蚱。這真是一次充實(shí)而愉快的旅行!

親密接觸作文10

  寒假到了,媽媽帶著我,興致勃勃地踏上了泰國之旅。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、地產(chǎn)小吃、別致景色、歡快有趣的英語課堂……都給我留下了深刻的印象。其中,我最感興趣的還是大象營之行。

  大象營的入口處,是一家環(huán)保便利店。店面不大,但商品很特別——都是用大象的糞便加工制成的。有筆記本、書簽、扇子……我也買了幾樣?xùn)|西留作紀(jì)念。

  往里走一點(diǎn),就到了大象的騎乘點(diǎn)。我大膽地騎上了大象,媽媽卻遲遲不敢上來。經(jīng)過我反復(fù)勸說,媽媽終于硬著頭皮爬了上來。接著我們就正式開始了“大象騎行之旅”。

  一路上,我們上山、下坡、涉水,顛顛簸簸,既驚險(xiǎn)又刺激。大象的兩只耳朵“啪嗒啪嗒”地拍著,仿佛在說:“歡迎到泰國游玩”。長長的鼻子伸在前面,指引著我們,好像在說:“前面的景色更美”。我和媽媽一邊欣賞美景,一邊討論著大象的'工作方式。想到大象天天忙著運(yùn)載客人,很少休息,不聽話時(shí)還要被管理人員用鐮刀狀的“兇器”敲打,心情頓時(shí)沉重起來……途經(jīng)一家水果店,我們給筋疲力盡的大象買了許多水果。大象很高興,撲拉著耳朵,長長的鼻子卷起水果迅速放入嘴里,津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫,一堆水果就被吃光了。我又買了一串香蕉給它。這回,大象終于滿足了,彎彎的眼睛,透出幸福的眼神,仿佛在說:“謝謝您,中國客人!

  我懷著既興奮又糾結(jié)的復(fù)雜心情結(jié)束了大象營之行。大象享受美食時(shí)滿足愜意的眼神,遭受敲打時(shí)痛苦的表情在我的腦海里久久揮之不去。

  我們要愛護(hù)大象,合理發(fā)展旅游項(xiàng)目,更要保護(hù)動(dòng)物,從點(diǎn)滴做起,共同努力,構(gòu)造一個(gè)和平、友愛、善良的世界!

親密接觸作文11

  喜歡買書,更喜歡讀書;喜歡與知心好友共讀,更喜歡夜深人靜時(shí)獨(dú)自品讀;喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲,更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對(duì)我來說,讀書的過程,就是一個(gè)讓自己慢慢長大并逐漸走向成熟的過程。

  記得上中學(xué)時(shí),就開始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡,對(duì)“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨(dú)鐘,每讀到此處,就會(huì)為寄人籬下,體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚,F(xiàn)在想想,這又何嘗不是被自己的心事所感動(dòng)而流下的淚水呢!

  登上講臺(tái)之后,才發(fā)現(xiàn),讀書不能僅憑興趣,于是,慢慢學(xué)會(huì)精讀細(xì)讀。記得,讀完《紅樓夢(mèng)》《脂硯齋評(píng)論》及相關(guān)的評(píng)論文章后,我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章;《平凡的世界》是路遙的一部力作,主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動(dòng),為此,曾提筆寫了一篇名為《永遠(yuǎn)的親情》的鑒賞性短文。雖然,文筆比較稚嫩,但畢竟開始有了自己的讀書感悟。

  意蘊(yùn)豐富的`唐詩,別致清雅的宋詞,是我國古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩歌,這些詩歌大多是名家名篇,易讀易背,很受學(xué)生喜歡,但若想把這些詩詞講的精彩且富有新意,并不是一件容易的事,于是,《詩詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩詞,更喜歡讀詩詞后面的鑒賞文章。如果說,詩詞是一粒粒的珍珠,鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩,也抄詩,在讀讀抄抄的過程中,知識(shí)得以豐富,性情得以陶冶,授課的藝術(shù)也有所提高。

  書讀得多了,心胸逐漸開闊起來。不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,更不會(huì)再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時(shí)候,書是一雙溫暖的手;在我累的時(shí)候,書是一個(gè)小小的可以休憩的港灣;在我笑的時(shí)候,書是一雙默默的不說話的眼睛;在我哭的時(shí)候,書是一張重新鼓起的帆。

  與書的親密接觸,讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空;與書的親密接觸,讓我的心靈有了永遠(yuǎn)的寄托。作文

親密接觸作文12

  今天是南京之行的第二天,觀看了航模表演,也親手制作了航模,我與航模來了次“親密接觸”。

  天氣十分寒冷,地面結(jié)了一層冰,到處白雪皚皚,涼風(fēng)刺骨,都快成凍死人的節(jié)奏了。我們先到了明故宮遺址公園,有幾位南航的大學(xué)生早在那等著我們了。我們下了車后分成三隊(duì),我被分到第三隊(duì)。接著,我們來到了一片空曠的草地上,看到了三個(gè)航模。有一位大哥哥為我們作了介紹:第一種是撲翼飛機(jī),有兩層翅膀,它是像鳥兒一樣上下?lián)鋭?dòng)著翅膀來飛行的;第二種是旋翼飛機(jī),它有四個(gè)螺旋槳,飛起來很平穩(wěn),適合高空拍攝 ;第三種是固定翼飛機(jī),是機(jī)翼固定不動(dòng)的那種,就是我們平時(shí)坐的那種飛機(jī)。那個(gè)大哥哥開始演示航模飛機(jī)飛行。果真,那個(gè)旋翼飛機(jī)飛得最穩(wěn),而且很精彩,可以在空中轉(zhuǎn)三百六十度。由于風(fēng)太大,撲翼飛機(jī)太小,所以不太受控制,飛得不太好。雖然表演很精彩,但我的'腳也被凍得很“精彩”,都快不能走了。

  終于要親自動(dòng)手做航模了,每人都領(lǐng)到了一個(gè)待裝的模型。我們先認(rèn)真聽了老師講的如何做航模,然后就自己動(dòng)手開始做了。我按照老師說的拿了根木棍,先把翼臺(tái)裝了上去,可是木棍有點(diǎn)粗,裝不上去,我就請(qǐng)老師幫忙削一削才裝上。翼座插在木棍末端,拿出雙面膠把機(jī)翼貼上面,把固定器綁在機(jī)翼中間,接著把尾翼裝上,插上螺旋槳,鉤上皮筋,一個(gè)航模就做好了。

  做好后我就急忙試飛了。要順時(shí)針繞動(dòng)螺旋槳,繞的圈越多,皮筋越緊,飛得越遠(yuǎn)。第一次我扔高了,結(jié)果撞上了天花板。第二次我調(diào)節(jié)了高度,飛機(jī)飛得很穩(wěn),老師看見了,直夸我的飛機(jī)做的好。

  這次與航模接觸令我很難忘,真期待有下一次。

親密接觸作文13

  “走起路來落梅花,從早到晚守著家?匆娚司拖胍,看見主人搖尾巴!蹦阒肋@是什么動(dòng)物嗎?對(duì),它就是小狗。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過一條狗,它叫“豆豆”。記得它剛來我家的時(shí)候,就一頭鉆到桌子底下不肯出來,一雙滴溜溜的眼睛陌生地看著周圍的一切,雪白的毛一團(tuán)團(tuán)的,短尾巴不停搖著。我想它的毛摸起來肯定特別舒服吧!于是我把它抱了起來,剛開始他顯出很害怕的樣子,渾身哆嗦著,沒幾天就熟悉了這個(gè)新環(huán)境。

  它的眼睛里似乎總是汪著一潭水,好像隨時(shí)都會(huì)掉“金豆豆”,于是我便給它取了“豆豆”這個(gè)雅號(hào)。它特別調(diào)皮,很喜歡玩絨球。一次它在客廳里面玩球,突然“砰”的一下,把正在做作業(yè)的我嚇個(gè)半死。我急忙跑了出去,并沒有看見“豆豆”,只看見一團(tuán)亂糟糟的絨球和一堆玻璃片,還有一大灘冒著熱氣的水。天呀,開水瓶被“豆豆”給打破了?匆娢壹皶r(shí)出現(xiàn),“豆豆”從沙發(fā)底下鉆出來,蹭到我腳邊,舔著我的腳,可憐巴巴地望著我。唉,我的心一下子軟了,為了不讓它挨打,我趕緊把絨球收好,玻璃片掃干凈,把水擦干。媽媽回來之后,我還得替它背黑鍋,免不了是一頓數(shù)落!

  “豆豆”還特別愛干凈,一天不洗澡就會(huì)煩躁不安。一次我放學(xué)比較晚,又太勞累,結(jié)果忘了給它洗澡,吃完晚飯我到處找它,最后它不知從哪個(gè)角落里跑出來,渾身濕漉漉的.,不停地滴著水,活像一個(gè)“落湯雞”。我趕緊跑到衛(wèi)生間一看,只見水從噴頭里面不斷噴涌出來。唉,這個(gè)小淘氣!我給它舒舒服服地洗了個(gè)澡,它愜意地睡著了。

  現(xiàn)在我在寄宿學(xué)校里面上學(xué),半個(gè)月才能看見它一次了,這更加深了我對(duì)它的思念。我可愛的“豆豆”,和你在一起的快樂時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

親密接觸作文14

  在大千世界中,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约翰煌慕?jīng)歷,對(duì)經(jīng)典的閱讀采取不同的方法方式。因此,各位專家的建議都有他們相應(yīng)的文化見解,他們所倡導(dǎo)與經(jīng)典親密接觸的途徑是各有各的特點(diǎn)。

  然而,我認(rèn)為與經(jīng)典親密接觸最好的辦法是通過觀賞視頻來體現(xiàn)。因?yàn),這樣能更有趣,更快速地來體味中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。

  許多經(jīng)典著作,大部分都被拍成電視劇,給觀眾提供欣賞的導(dǎo)向,給人留下深刻的印象。每年一到暑假,電視屏幕上則會(huì)出現(xiàn)《西游記》這部讓人百看不厭、記憶深刻的經(jīng)典巨作,該電視劇很好地向欣賞者提供一個(gè)品味經(jīng)典、與經(jīng)典親密接觸的影視平臺(tái),該劇通過演員精彩的表演、夸張的表演手段來吸引觀眾的眼光,通過他們的內(nèi)心獨(dú)白再現(xiàn)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的精彩畫面。其中,三打白骨精、豬八戒背媳婦的精彩片段,以視頻的方式再現(xiàn)了《西游記》這部著作的內(nèi)容。相比于其他枯燥無味的閱讀方式,這樣的方法不失是與經(jīng)典親密接觸的最佳途徑。

  《水滸傳》這部四大名著之一的經(jīng)典,其中許多細(xì)節(jié)已經(jīng)是在劇作家在通讀原著的基礎(chǔ)上,用巧妙的臺(tái)詞、逼真的場景展現(xiàn)出來,加上演員的全身心投入,淋漓盡致地詮釋出一百零八個(gè)好漢的形象,演員自身不同的形象特征和精神風(fēng)貌,給觀賞影片的人帶來前所未有的.視覺體驗(yàn)。所以,在我們并無經(jīng)歷作者相仿的年齡及相似的生活環(huán)境的前提下,通過視頻中演員的演繹與詮釋來把握作品中的形象,這種方式無疑是有助于我們理解經(jīng)典,更能促進(jìn)我們?nèi)ニ伎,去探索?jīng)典背后的深層意義。

  與經(jīng)典親密接觸的方式有許許多多,表現(xiàn)的方法也各式各樣,但是要真真正正與經(jīng)典親密接觸還是需要我們?nèi)硇耐度,認(rèn)真感悟其中的美好與心酸。經(jīng)典可以閱讀,可以觀賞,觀賞可以讓人覺得有趣、覺得輕松,可以避免枯燥,可以讓人產(chǎn)生身臨其境的感受,可以通過藝術(shù)的表演,來收獲人生的真切經(jīng)歷和體驗(yàn),充實(shí)自己的人生。與經(jīng)典親密接觸還需要我們一起努力,一起去探索適合自己的方式。

親密接觸作文15

  正當(dāng)我在揮汗如雨地拖地的時(shí)候,“咔嚓”一聲,媽媽把這難得的一瞬間定格住了。瞧,這就是你們現(xiàn)在看到的我——五年六班的江子慧。

  鏡頭回放一心有感觸

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我那溫暖的房間時(shí),我被弟弟清脆的哭聲吵醒了。當(dāng)我走出門外時(shí),卻看見年邁的爺爺彎著腰在吃力地拖著地。我心頭一震;爺爺已年過花甲應(yīng)安享晚年,可他卻每天早早起床做家務(wù)。晚上等全家人都睡了的時(shí)候還要洗衣服﹑晾衣服。,日復(fù)一日,年復(fù)一年。想到這里,我馬上拿起拖把和爺爺一起拖起地來。

  鏡頭回放二付諸行動(dòng)

  正當(dāng)我拖得起勁時(shí),爸爸走過來奇怪的看著我,說:“你也會(huì)拖地?真是太陽打西邊出來啰!”想起平時(shí)爸爸老是嘲笑我不會(huì)做家務(wù),我就氣憤地對(duì)他說:“哼!拖地有什么難的,我今天就讓你看看我的本事!焙呛,不怕大家見笑,我頭一次這么賣力地做家務(wù)呢,心想再怎么樣也要把地拖干凈,不要再被爸爸取笑了。哎,就因?yàn)槭堑谝淮,所以拖起地來還真的很辛苦哦,瞧,拖不了兩下,我的一雙手就又酸又痛,渾身冒汗。這時(shí),我的心里直打退堂鼓,可偷偷瞄了老爸一眼,看到他得意的目光,好像在說:就知道你熬不了多久的。生性好強(qiáng)的我只好硬著頭皮繼續(xù)干下去。旁邊的爺爺看到了,心疼的說:“你別拖了,趕緊回去睡覺!蔽页褟(qiáng)的'說:“不,我今天一定要干好這件事,好讓爸爸知道我并不是那種飯來張口衣來伸手的孩子,只要我肯去做,什么事情都難不倒我!闭f完,我又埋頭苦干起來,我一會(huì)拖地,一會(huì)兒把移出來的桌椅擺整齊。忙里忙外,忙上忙下的,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,家里終于被我拖得干干凈凈的。

  踩在家里光滑的地板上,我頭一次感覺到勞動(dòng)的快樂,成功的喜悅。這次,爸爸不由得對(duì)我刮目相看,說:“你真行,可別忘了再接再勵(lì)哦!”我一拍胸脯,毫不猶豫地說:“嘿,以后的家務(wù)活包在我身上,凡是我力所能及的事我都要來個(gè)親密接觸!”最后,我還想說聲,和拖把的第一次親密接觸,那感覺真好!

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