回憶的作文精選【15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶的作文1

　　拿起遙控，點(diǎn)擊“電源”，一位位卡通人物出現(xiàn)在我的眼前。

　　一個(gè)周末，我孤身一人躺在家里的沙發(fā)上，覺(jué)得很無(wú)聊，只見(jiàn)電視孤獨(dú)地立在墻壁上發(fā)呆，我心想：應(yīng)該陪陪它了。我拿起沉默已久的遙控器，陌生地操控著。我打開(kāi)了歷史記錄，屏幕上馬上顯示出我小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片：《哆啦a夢(mèng)》、《蠟筆小新》、《紅貓藍(lán)兔》、《喜羊羊與灰太狼》……這些都是我的童年回憶啊。

　　我的眼神落在了奧特曼這三個(gè)字上，我決定，就先看它了。頓時(shí)，一個(gè)無(wú)比高大的巨人出現(xiàn)在我的眼前。他揮舞起那又大又長(zhǎng)的胳膊，直接一拳打在了怪獸的肚子上，怪獸痛得嗷嗷直叫，立馬后退了好幾步。哇！簡(jiǎn)直帥爆了，好厲害呀！我睜大了眼睛。等奧特曼把怪獸打得骨頭都快要散架的時(shí)候。他做了一個(gè)敬禮的動(dòng)作，發(fā)出了一束光波，朝著怪獸的'身上掃射。突然，怪獸爆炸了，化作了空氣。奧特曼也飛走了。哇！我跳了起來(lái)，奧特曼又一次保護(hù)了地球。

　　我的心臟怦怦直跳，剛才看得太興奮了，還是看些搞笑動(dòng)畫吧！我慢慢地拿起了遙控器，繼續(xù)打開(kāi)了歷史記錄，開(kāi)始翻閱了起來(lái)。貓和老鼠這四個(gè)大字閃耀在屏幕上，是湯姆貓和杰瑞鼠的故事嗎？我看了起來(lái)，一只棕色的小老鼠偷偷地爬到餐桌上拿了一塊蛋糕，結(jié)果被灰白相間的貓發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)始追逐了起來(lái)。哈哈！太有趣了！那只老鼠真聰明，給貓?jiān)O(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套，使貓常常丟臉。我津津有味地從上午看到了下午，中間連睡覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)。三年了，以前的動(dòng)畫還是那么有趣，讓我哈哈大笑。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看動(dòng)畫片卻不覺(jué)得幼稚，反而覺(jué)得能回味一下童年，是很不錯(cuò)的。

　　如果下次周末還能繼續(xù)看，無(wú)聊的周末，就會(huì)變成快樂(lè)的周末。

回憶的作文2

　　每個(gè)人心里，都裝著對(duì)童年的回憶。我對(duì)童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時(shí)候，一走出校門，不出幾步遠(yuǎn)，便能瞧見(jiàn)公園里那比樹(shù)尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過(guò)枝葉濃密的小路，來(lái)到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì)大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因?yàn)橹辽僖�十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來(lái)，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時(shí)候，我會(huì)去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽(tīng)到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標(biāo)記，就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候，還沒(méi)跨進(jìn)家門就會(huì)傳來(lái)媽媽的尖叫：“誰(shuí)偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來(lái)了，我便也提個(gè)小瓶子，順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記，打開(kāi)手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對(duì)這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥(niǎo)的辦法捉兩只麻雀，或背上藍(lán)白相間的不知名的`鳥(niǎo)，可老是捉不到，可能是鳥(niǎo)進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂(lè)園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來(lái)，那片沙地改成了跑馬場(chǎng)，那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒(méi)來(lái)得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“這些懷念，我會(huì)一直封存在記憶里，當(dāng)我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂(lè)園里暢游，重溫當(dāng)年快樂(lè)的，無(wú)拘無(wú)束的童年！”

　　我的樂(lè)園，我的童年。

回憶的作文3

　　有些人總是會(huì)想起一些人，會(huì)懷念一些地方，其實(shí)與其說(shuō)是因?yàn)槿�，倒不如說(shuō)是因?yàn)榛貞�，因�(yàn)橥姘榭梢郧�終人散，因?yàn)閳?chǎng)所可以隨時(shí)再來(lái)，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，溫情滿滿。

　　在我的印象中，也有那么些暖心的回憶，是能夠溫暖我昏暗的時(shí)光，讓我每每想起都會(huì)暖由心生。

　　小學(xué)的時(shí)候，有一次我代表班級(jí)也是代表學(xué)校去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那時(shí)候還沒(méi)怎么出過(guò)家門的我一時(shí)間變得有些怯生生，很沒(méi)有底氣，也是巧了，被班里同學(xué)看到，便跑過(guò)來(lái)安慰我，沒(méi)想到他不僅沒(méi)有嘲笑，竟還滿是鼓勵(lì)與打氣，果然團(tuán)結(jié)一心的力量是這么強(qiáng)大的，當(dāng)你感到孤立無(wú)助的時(shí)候，回過(guò)頭想想他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從來(lái)都不孤單。

　　初中，到了快要中考的那會(huì)兒，學(xué)校突然安排離家較遠(yuǎn)的同學(xué)留校住宿，這也是為了節(jié)約時(shí)間，讓同學(xué)把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。于是那會(huì)兒到了很晚的時(shí)候你站在窗外還是可以聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，因?yàn)槲覀冋�窩在被窩里開(kāi)著夜談會(huì)呢，直到現(xiàn)在都很怕黑，可是那種感覺(jué)卻覺(jué)得莫名的踏實(shí)。

　　還有到了快要中考的時(shí)候，我們開(kāi)始加練體育課課程，最受不了的是老師動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)800米測(cè)試，要知道我可是最受不了那個(gè)八百米了，直到現(xiàn)在都很抗拒，可是還好那時(shí)有我的好閨蜜在一旁陪著我。想起那時(shí)，我們每次跑到轉(zhuǎn)彎處的`時(shí)候都會(huì)偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個(gè)比較隱秘的秘方，然后靜靜地聊著自己的八卦跟那些有一搭沒(méi)一搭的成長(zhǎng)故事。雖然會(huì)遺憾800米還是沒(méi)有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實(shí)實(shí)的落在了我心里。

　　不舍離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等著以后去補(bǔ)全。

　　很感謝遇見(jiàn)了你們，那些暖心的回憶也給了我很強(qiáng)大的支撐。

回憶的作文4

　　也許是很久沒(méi)停電的緣故，對(duì)于今晚的黑暗竟然是那么歡喜，那么激動(dòng)，甚至有擁抱她的沖動(dòng)。但歲月編制在年齡上的數(shù)字不容我了，童心未泯在別人眼里是一種瘋癲，一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前，外面沒(méi)有風(fēng)，天氣極其燥熱，偶偶傳來(lái)幾絲殘缺的蟬鳴，被空氣中的熱氣擊碎，扭曲。天空藍(lán)的徹底，沒(méi)有雜質(zhì)，綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長(zhǎng)空流淌的是一天的星光，一天的留戀。我對(duì)這天表現(xiàn)出深深的陌生，疑惑。但靈魂的深處傳來(lái)一句：小時(shí)候停電時(shí)的夜空難道不是這樣嗎？

　　是的，這就是我曾經(jīng)看到過(guò)的夜空。也許回憶比擁有更加美麗，在回憶中你可以什么都想，即使想的是曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，抑或是比事實(shí)更加夸張的，但又有什么關(guān)系呢？曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去的，現(xiàn)在就變成了夢(mèng)，一場(chǎng)虛渺的'，影影綽綽的，是長(zhǎng)的抑或是短的，唯美的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，由于電力不足，晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊，星光依舊是這么絢爛，藍(lán)云唯美的飄動(dòng)。于是我們就玩起捉迷藏。由于對(duì)地理環(huán)境熟悉得很，哪里有一個(gè)坑，哪里有柴堆，那家的屋后有棵樹(shù)，都了如指掌，所以沒(méi)有燈光也沒(méi)關(guān)系，即使是膽小的也不用怕，因?yàn)橄奶斓男枪馐强梢哉章返�，還有螢火蟲(chóng)相伴呢。

　　我跑了出去，把這番回憶告訴一個(gè)舊時(shí)的朋友，他除了沉默還是沉默，唯獨(dú)眼光里充滿對(duì)過(guò)去的留戀。是啊，面對(duì)匆匆而過(guò)的時(shí)光，除了沉默，又能怎么樣了。有人說(shuō)，一個(gè)人如果經(jīng)�；貞洠�說(shuō)明這人已經(jīng)老了。這是真的嗎？看著鏡子里親切而熟悉的面孔，難道是人未老，心先衰了嗎？

　　夜空中薄荷色的星辰散發(fā)著柔光，不知是纏綿還是相忘？愿星光在我窗前織網(wǎng)，纏住過(guò)去的時(shí)光。讓回憶不在孤單，不在破碎……

回憶的作文5

　　人一生有很多的回憶，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一應(yīng)俱有。好像是一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想，充滿奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻的事好似海里的小魚(yú)不可計(jì)數(shù)，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。

　　記得那時(shí)才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的，天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹(shù)上知了知了的叫著，我無(wú)精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下，便回到位置寫起了作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的.槍起掃帚來(lái)，邊搶還邊說(shuō)我來(lái)掃這里，我來(lái)掃那里！我暗自嘀咕我才不掃呢，真沒(méi)意思！

　　組長(zhǎng)見(jiàn)此情景，有些不高興了，便走過(guò)來(lái)敲了敲我的課桌說(shuō)：程源同學(xué)，老師叫我們應(yīng)該認(rèn)真完成。可你倒好卻坐在這兒寫作業(yè)。我一聽(tīng)，愛(ài)理不理的說(shuō)：我就是不掃看你能把我怎么著？他忍著氣說(shuō)：你看，其他的同學(xué)。你好意思嗎？我被氣的一下子火冒三丈的說(shuō)：要你多管閑事�。∧闼闶裁礀|西？而且作業(yè)也是老師布置的任務(wù)。他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上，指著我說(shuō)：你不服，你來(lái)打我��！他拿了地上的掃帚，我也拿了一把，我們倆正準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)�？晌覐乃�身旁看到了他的媽媽，手里拿著一把傘似乎是給他送傘來(lái)了。我馬上裝成掃地的，他用掃帚打在了我的手上，他打我時(shí)被他媽媽看見(jiàn)了，他媽媽一下子沖進(jìn)教室生氣的對(duì)他說(shuō)：你真是越來(lái)越不得了��！別人又沒(méi)招惹你為什么要打別人呢？他媽媽根本就沒(méi)有給他解釋的機(jī)會(huì)，他媽媽還親自給我道歉。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，是慚愧的紅了，這時(shí)我心里一陣陣火辣辣的，那滋味可真不好受啊。

　　第二天，我當(dāng)著他的面對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起，他回答說(shuō)：其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，昨天是我不對(duì)，希望你能原諒我。我們倆又成為一對(duì)好朋友。雖然這對(duì)記憶不算美好，可是它深深印在了我的腦海。

回憶的作文6

　　當(dāng)初，剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，一切都那么的陌生，畢竟，我是從別的地方來(lái)的，同學(xué)們，都是我所不認(rèn)識(shí)的，一張張陌生的面孔，一處處陌生的場(chǎng)景，讓我感到不可名狀的孤獨(dú)，甚至是，害怕。

　　但是在后來(lái)這一切的孤獨(dú)感，害怕，在認(rèn)識(shí)同學(xué)們之后，一切都煙消云散了。

　　軍訓(xùn)那么累，但卻不知道為什么，他們好像總有一股使不完的勁，整天嘻嘻哈哈的，在他們笑聲的感召下，軍訓(xùn)似乎也沒(méi)那么累嘛！校園里，總是處處都能聽(tīng)到，那些熟悉的笑聲。

　　軍訓(xùn)過(guò)了，我們也都差不多都熟識(shí)了，所以，經(jīng)常去逗其他同學(xué)玩，但卻從來(lái)不生氣，這種其樂(lè)融融的感覺(jué)，真好，那時(shí)的我們，還像個(gè)小孩子一樣，那么的幼稚，卻也那么的美好，雖然會(huì)時(shí)時(shí)有點(diǎn)小吵小鬧，但總是轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘得一干二凈，吵過(guò)之后，還是好朋友，還是會(huì)互相吐槽，互相打鬧。

　　那時(shí)的我們，好乖，但也好壞，乖乖的做作業(yè)，乖乖地認(rèn)真上課，但也好壞，壞壞地惡作劇，壞壞地和老師抬杠，但無(wú)論怎樣，我們班，卻始終一條心，從未改變。

　　到了這時(shí)，我也不會(huì)再感到孤獨(dú)，成績(jī)不好了，有人安慰，激勵(lì)下次一起努力；生病了，有人關(guān)心，提醒自己按時(shí)吃藥；中午了，會(huì)有人軟硬皆施地拖你去吃飯；不開(kāi)心了，會(huì)有人在你身邊撒嬌，直到自己再次露出笑容。

　　同學(xué)們，都各有各的好，他們的好，我會(huì)記在心里，不會(huì)忘記，但曾經(jīng)受過(guò)的傷，曾經(jīng)的.一切不愉快，就讓它隨著時(shí)間，慢慢消逝吧！

　　不知不覺(jué)，從初次相逢到現(xiàn)在，同學(xué)們聚在一起已經(jīng)兩年了，時(shí)間過(guò)得真的好快，還有一年，我們又要再次分離了吧，所以，要更加珍惜我們之間的時(shí)光才是，畢竟，有緣，才可以坐在一個(gè)班，朝夕相處，才能有那么多的感動(dòng)，那么多的酸甜苦辣！

　　總之，真的要謝謝，讓我收獲了如此多的感動(dòng)，也讓我擁有了如此多的快樂(lè)，同班的同學(xué)，真的要好好珍惜，留在初中所剩不多的時(shí)光了，在同學(xué)們之中，真的發(fā)生了不少，讓人感動(dòng)的事呢！

　　——獻(xiàn)給現(xiàn)在的初三十四班，也許，你們看不到這篇文章，但是，我想說(shuō)，認(rèn)識(shí)了你們，我真的很開(kāi)心。

回憶的作文7

　　時(shí)光匆匆，眨眼間我已從一個(gè)膽小如鼠的小男孩變成了一個(gè)勇敢機(jī)靈，遇到困難沖鋒陷陣的男子漢。而那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　每當(dāng)翻開(kāi)那本舊相冊(cè)，就會(huì)有數(shù)不清的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里，一件件事情映入我眼簾，唯獨(dú)有一張照片我終身難忘。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的白天，我和爸爸媽媽一起去紅谷灘玩耍，走在江邊，爸爸和藹地看著我，說(shuō)：“咱們?nèi)プ�摩天輪吧！”我低著頭，小聲回答道：“不去！我膽小你是知道的，這么高的摩天輪萬(wàn)一壞了停在半空中那不就……”我盡量說(shuō)服著爸爸。“快去吧！”說(shuō)著爸爸一把抱起了我，踏上了摩天輪。我的手腳立刻軟了起來(lái)，屏住呼吸坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，生怕掉了下去。正當(dāng)我依然抿著雙唇緊閉雙眼，雙手握成拳頭狀，不停哆嗦著時(shí)，爸爸輕輕拍了拍我的肩膀自豪地說(shuō)：“瞧，那邊的`風(fēng)景好美啊!”我才慢慢睜開(kāi)雙眼，瞬間眼前一亮，果然整個(gè)南昌的美景盡收眼底�！昂妹腊�！”我歡呼著那流淌著的贛江好似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，連接著兩岸，不知不覺(jué)我已經(jīng)融入了美景的懷抱，整個(gè)人貼在摩天輪的玻璃上，盡情地欣賞著俯視南昌的景色。

　　從摩天輪下來(lái)以后我整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。古語(yǔ)有云“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”坐摩天輪不僅沒(méi)有那么可怕，反而給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了南昌這座英雄城的另一面。從那以后我的膽子也大了不少，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)告訴自己，試一試說(shuō)不定會(huì)有新收獲呢！

　　時(shí)光在荏，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，而這次坐摩天輪的經(jīng)歷卻深深印在我腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。它讓我懂得遇到任何困難都要去試一試，不然怎么會(huì)成功呢?

回憶的作文8

　　童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實(shí)的，那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒(méi)有受到社會(huì)的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒(méi)有想，一心只想和朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。

　　六年級(jí)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們童年的最后一年。過(guò)了六年級(jí)我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因?yàn)檫@樣也將和我相處了六年的同學(xué)。好朋友分開(kāi)了，雖然心中萬(wàn)分的不舍，但是身不由己。那時(shí)的我們年紀(jì)還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒(méi)有選擇的權(quán)力，只得依依不舍的和自己的同伴分開(kāi)。

　　知道要分開(kāi)所以我們更加珍惜在一起的'時(shí)光，我有幾個(gè)比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開(kāi)建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩耍·一起打游戲。每個(gè)周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚(yú)就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過(guò)得很開(kāi)心，快活。

　　他們?nèi)齻�(gè)男生真的很好，對(duì)我們好的不知道用什么詞語(yǔ)去形容，他們不許別人欺負(fù)我們，每次有人欺負(fù)我們他們總是幫我們出頭。

　　回憶起來(lái)我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們?cè)谝膊荒苓@樣一起玩耍了，我們都長(zhǎng)大了，我們都在不同的學(xué)校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過(guò)去了。

　　初中的朋友再也沒(méi)有像你們這樣的了，沒(méi)有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻比有血緣關(guān)系的更親，不過(guò)這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過(guò)去的了。

　　我真的好想你們，我每次想起這些都會(huì)掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？

回憶的作文9

　　人生中有許多的回憶，但是能夠記得清楚的只有那么幾個(gè)。有的回憶是讓人傷感的，有的回憶是讓人開(kāi)心的，而我的回憶，是讓人哭笑不得的。

　　我們家從有我的時(shí)候，家中生活比較拮據(jù)。爸媽都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，沒(méi)有什么技術(shù)，學(xué)歷也不高，但是，他們經(jīng)常教育我要做一個(gè)好人，做一個(gè)有用的人。

　　那一年我只有4、5歲的樣子，現(xiàn)在的回憶也比較模糊了，但是卻永遠(yuǎn)忘不了。那年夏天，媽媽帶著我去集市上趕集，集市上熱熱鬧鬧的，有賣瓜果蔬菜的、有賣香蕉水果的、還有買衣服、布料的……五花八門的買賣。我跟媽媽買了2個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備回家，正好在買西紅柿的`攤位上撿到了一塊金燦燦的女士手表和一個(gè)錢包，里邊有20幾元錢，周圍的人沒(méi)人撿，媽媽便裝起來(lái)。

　　剛要回家的時(shí)候，正巧碰上媽媽的以前的一位朋友，大家聊了起來(lái)，媽媽便邀請(qǐng)她到我家吃飯，她很快答應(yīng)了。回到家，大家一起吃過(guò)飯，在一起聊天，聊著以前的往事，開(kāi)心的、不開(kāi)心的。后來(lái)媽媽的朋友說(shuō)道自己今天不順，丟了一塊手表和一個(gè)錢包，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭條件的原因，媽媽沒(méi)有及時(shí)拿出來(lái)?yè)斓降氖直礤X包。

　　后來(lái)那位阿姨準(zhǔn)備走了，就在要出門的時(shí)候，我突然跑到月臺(tái)上，雙手叉腰：“你們還不拿你們的手表，不拿你們的錢包！”，那位阿姨問(wèn)“在哪里啊？”我說(shuō)：“在我家的櫥柜頂上啊！”，這一句話說(shuō)出來(lái)，把媽媽的臉羞得通紅，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)尷尬的情形，媽媽為了緩解尷尬氣氛，反問(wèn)道：“是不是你放上去的��？”我回答道：“我那么矮，怎么夠得到呢？”這句話更加坐實(shí)了媽媽的“罪過(guò)”，沒(méi)有辦法，媽媽只好把東西還給人家，至于后來(lái)怎樣緩解的尷尬就不知道了。這件事情到現(xiàn)在我還仍然無(wú)法忘記。我知道這件事媽媽做的不對(duì)，但是在當(dāng)時(shí)的條件下，也可以理解。

　　后來(lái)談及到此事后，大家也只能苦笑不得，要不說(shuō)小孩嘴里沒(méi)謊話，看起來(lái)是真的嘍。這件事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，真是童言無(wú)忌啊。

回憶的作文10

　　記得以前的小區(qū)門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛(ài)吃他賣的梅干菜大餅，每逢節(jié)假日，一定要買上一個(gè)。

　　大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳說(shuō)中的大餅?zāi)槅�？他從面團(tuán)上摘下一個(gè)小面團(tuán)，在上頭打個(gè)洞，放進(jìn)滿滿一勺的餡，封口，再把小面團(tuán)壓扁，壓薄，就直接貼進(jìn)了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用，為什么不會(huì)燙到手呢？我一直沒(méi)有明白，問(wèn)大叔，他也只是笑笑。

　　時(shí)間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時(shí)，一個(gè)紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過(guò)來(lái)走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！

　　時(shí)間總是一閃而過(guò)，戲弄著我的感情，幼兒園三年的時(shí)光一去不復(fù)返，我也搬家了，上了小學(xué)，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個(gè)大餅。媽媽很生氣，我卻說(shuō)：“我最愛(ài)吃大餅，也是因?yàn)樽類?ài)您，才說(shuō)您的臉是大餅?zāi)樠健保?/p>

　　媽媽哭笑不得，也許是認(rèn)為我愛(ài)大餅愛(ài)得不太正常，就給我買了一個(gè)吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多�！霸鯓�？專業(yè)的比小攤的'好吃多了吧？”媽媽一副得意的樣子，但她看見(jiàn)了我失望的臉�！霸趺�？不好吃嗎？你不是最愛(ài)大餅了嗎？”媽媽追問(wèn)道�！安�，很好吃�！蔽曳笱艿�，不知為什么，這外餅吃起來(lái)干巴巴的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因?yàn)椴皇谴笫遄龅膯幔?/p>

　　我又回到了以前的小區(qū)，大叔還在那兒賣餅，我買了一個(gè)，嘗了嘗，竟嘗出了一絲苦澀！其實(shí)味道并不差，但比起以前，好像少了些什么，“少了什么呢？”我盯著餅，若有所思。

　　現(xiàn)在的我，上了六年級(jí)，我也終于知道，少了些什么——是童年的快樂(lè)，是童年的味道，是幸福的味道！

回憶的作文11

　　歲月匆匆，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，讓我們回憶過(guò)去，那一片美好的凈土，使人心曠神怡。

　　嘀嗒嘀嗒，雨水過(guò)后便是晴天。午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗照在桌前的人兒，棕黃色的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，青澀的面孔上也和大多數(shù)人一樣帶上了紅色的小青春痘，緊抿著嘴唇，眼睛目視著手尖上的文字，不斷的劃過(guò)，白晢的手指頭不斷地點(diǎn)擊之頁(yè)面。心里不�！さ啬钸吨�：作文作文你在哪？快快現(xiàn)身！最后是找到了，但結(jié)果卻是不合適，只能自己咬筆想了唄！煩躁的心隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，慢慢的'消散開(kāi)了。筆尖上的文字慢慢展開(kāi)，皺起的眉頭也隨著被撫平了下去。

　　童年，那是一段令人感到歡樂(lè)與真誠(chéng)的時(shí)光點(diǎn)。蔥綠色的小樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在它們的枝上筑起了窩，每天清晨，都會(huì)有一群小人兒結(jié)隊(duì)地背著小書包穿過(guò)小林子，在小道上哼起了好聽(tīng)的兒歌，有時(shí)嬉笑打鬧著去上學(xué)，純真的笑臉?lè)路鹗翘斓亻g最為潔白的顏色，讓看到的人們不禁感到心情舒暢，煩躁的心隨著小人兒們?cè)脚茉竭h(yuǎn)逐漸消散。是啊！我們也曾這樣唱著歌，不斷的玩鬧著，在田間翻滾著，在灌木叢中玩著躲貓貓的游戲。時(shí)間的流逝快到我們一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，讓人不禁害怕起來(lái)，但我們擁有著與其他生物不同的功能，那就是回憶。

　　回憶著過(guò)去，自己仿佛又在田間奔跑著�；貞浿�過(guò)去，自己仿佛又看到了田間一坨又一坨的牛糞。我記得，我時(shí)常在田間上的一片草地上摔倒，有一回，小小的我牽著姑姑的手來(lái)到田間找小表弟，那時(shí)自己看到了大家都在開(kāi)心的玩鬧著，不禁也想?yún)⑴c進(jìn)去，甩開(kāi)姑姑的手，邁開(kāi)短短的小腿向前奔去，卻在半道上摔了，腳下剛好就是一堆黑漆漆的牛糞，那時(shí)姑姑一邊扶起我一邊不斷地說(shuō)著家鄉(xiāng)話：”摔大！摔大！無(wú)事，多摔摔就長(zhǎng)一智了！“我那小臉羞得就像煮熟的雞蛋一樣，想哭卻不好意思哭，只想找個(gè)地縫把自己給塞進(jìn)去。童年，那真是一片讓人緬懷又純凈的樂(lè)土。

　　在我們成長(zhǎng)的路途上，童真已經(jīng)深深地埋藏在我們心底的最深處，在我們閑適的時(shí)間里，我們就不斷的想著、回憶著。

回憶的作文12

　　在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。

　　那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。不幸降臨,早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場(chǎng)做練習(xí)，開(kāi)始我的'狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來(lái)，可是來(lái)的早不如來(lái)的巧，突然，我兩眼一黑，只覺(jué)得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開(kāi)始想站起來(lái)，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。

　　“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見(jiàn)狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來(lái)。老師不虧是見(jiàn)多識(shí)廣，一語(yǔ)道清，說(shuō)我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說(shuō)我準(zhǔn)是不愛(ài)吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。

　　患難見(jiàn)真情,同學(xué)們見(jiàn)我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。

　　好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。

　　在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒(méi)有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來(lái)，陪他們一起玩。

　　這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。

回憶的作文13

　　每逢周末，找不著事做的我經(jīng)常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。

　　這張照片拍的時(shí)候大約七年了，兒照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。

　　那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我加的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽(tīng)說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便按捺不住激動(dòng)的心情（要知道，我可從沒(méi)有過(guò)離開(kāi)家這么遠(yuǎn)的經(jīng)歷�。�。哪里的人、事、無(wú)都吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如此的回憶見(jiàn)證了。

　　我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的`地。眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚奇的東西呢！”經(jīng)過(guò)媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新奇的地方逛遍。 于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒(méi)有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來(lái)未有的感受啊！

　　我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分疑惑，難道這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹(shù)木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見(jiàn)識(shí)太淺了，活動(dòng)范圍也不廣。我請(qǐng)求在一棵大樹(shù)下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。 而這張照片也成為我最珍貴的一張！

回憶的作文14

　　曾經(jīng)的那些回憶 在這個(gè)秋高氣爽的日子里，想起過(guò)去的一些人和事，雖令人不免產(chǎn)生一些悲傷的情緒，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因?yàn)樵谏�活中遇到不快時(shí)，回憶常常是最好的療傷劑。

　　教師節(jié)剛剛過(guò)去，隨之而來(lái)的就是新的學(xué)期，升入初二之后，不知道為什么， 感覺(jué)好像比升初一的時(shí)候還要傷心，還要難過(guò)。好想初一的老師和同學(xué)， 這幾天幾乎每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他們，記得我不是哭著醒來(lái)就是醒來(lái)之后有種莫名其妙的想哭的感覺(jué)，說(shuō)好不再哭的，可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出，可能是太過(guò)于想念他們了。

　　每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)讓自己想想那些開(kāi)心的事，以此來(lái)控制自己的情緒。想起初一剛剛進(jìn)班的時(shí)候，班里幾乎沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的`同學(xué)， 于是我每天默默地背著書包上學(xué)， 一整天，除了上課回答問(wèn)題或讀課文之外，我?guī)缀鹾苌僬f(shuō)話。然后等到放學(xué)的時(shí)候，我又默默地背起書包騎著自行車，獨(dú)自走在回家的路上。

　　那段時(shí)間，我感覺(jué)每一天都過(guò)得好慢，當(dāng)我看到同學(xué)們都是有說(shuō)有笑地一起回家，甚至還有的一起上學(xué)，我心里的那種痛，我覺(jué)得沒(méi)有人能體會(huì)。

　　自那以后，我就開(kāi)始讓自己變得更外向些，主動(dòng)與同學(xué)溝通，就這樣， 沒(méi)過(guò)多久，我就認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友，因?yàn)槲覀冺樎�，所以我們每天都是一起回家，我感覺(jué)自己好開(kāi)心，好開(kāi)心......

　　可是現(xiàn)在，我們又了分班，我甚至都不知道她們?cè)谀膫�(gè)班，還好，我知道一個(gè)同學(xué)的消息，我們初一的時(shí)候是最要好的朋友，于是我每天路過(guò)她們班，也許是一種默契吧，每當(dāng)我路過(guò)她們班的時(shí)候，我都會(huì)第一眼看到她，可惜現(xiàn)在她搬家了，我們只好一起邊聊邊走出校門，我覺(jué)得這樣已經(jīng)很滿足了！我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠！

　　回憶起那些曾經(jīng)，真的是有苦有甜，那些美好的曾經(jīng)已經(jīng)深深地印在了我的心田上，永遠(yuǎn)都不會(huì)消滅！

回憶的作文15

　　秋天的黃昏，鳳凰展翅般的云彩還托著那一輪即將落暮的殘陽(yáng)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的。微風(fēng)徐徐，溫暖而又舒心。我坐在樹(shù)下，背靠樹(shù)干，屈伸著腿，把書放在上面，時(shí)不時(shí)抬眸，看一眼那個(gè)穿著白色裙子，散落著頭發(fā)，站在草地上唱歌的女孩。她的臉洋溢著的滿是微笑。突然有那么一刻，我希望時(shí)間停住，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，留住這一刻的幸福。

　　那樣的夕陽(yáng)，那樣的.女孩，那樣的清脆優(yōu)美的歌聲，甚至于空氣中散發(fā)的幸福的味道，無(wú)疑是一幅優(yōu)美的畫，一道獨(dú)特的、閃著光的風(fēng)景。

　　我曾無(wú)數(shù)次想，倘若我沒(méi)有遇見(jiàn)她，是否我的生活如同先前所規(guī)劃的一般，那樣的死氣沉沉，孤獨(dú)而單調(diào)。直至那個(gè)傍晚，我看見(jiàn)獨(dú)自在歌唱的她，是那般孤獨(dú)、凄涼。我一步一步向她走去，在離他不遠(yuǎn)的大樹(shù)下坐下，望著她纖細(xì)瘦弱的背影，看著她臉上無(wú)處不在的憂傷，讓我有種想保護(hù)她的沖動(dòng)。她似乎發(fā)現(xiàn)我了，回過(guò)頭來(lái)，驚慌失措地逃離，我起身向她跑去，微笑著對(duì)她說(shuō)：“別怕，我只是想做你的聽(tīng)眾，你的歌聲很美�！彼�回予我一個(gè)甜美的微笑，向剛剛的位置走去，我的耳邊又響起她那天籟般的歌聲。

　　后來(lái)，她曾告訴過(guò)我，她從小體弱多病，學(xué)校里的同學(xué)都不愿跟她來(lái)往，總是一個(gè)人形單影只，她說(shuō)：“我想嘗試一下?lián)碛信笥训母杏X(jué)，我想體會(huì)兩個(gè)人在一起進(jìn)進(jìn)出出時(shí)的那種和熙，我想感受當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，有人為我挺身而出的那種溫暖。”我握住她的手，堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我就是那個(gè)保護(hù)你的人�！庇谑�，孤零零的她身邊有了我，我們一起在傍晚空無(wú)一人的草地上，她唱歌，我做他的聽(tīng)眾；她吃藥時(shí)，我在旁邊給她遞糖果；看恐怖片時(shí)，我們被嚇得一起所在被子里，聽(tīng)著彼此的呼吸聲，安然入睡有人說(shuō)，友誼是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把傘下的兩個(gè)身影，是一幅宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符，但在我看來(lái)，友誼是那個(gè)秋天，夕陽(yáng)下的風(fēng)景，一個(gè)女孩唱歌，另一個(gè)女孩在聆聽(tīng)，那一道風(fēng)景，是友誼的專屬，唯美而又溫馨，在我心中，永不磨滅！

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