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關(guān)于彷徨作文(經(jīng)典5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于彷徨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于彷徨作文1
秋風(fēng)勁,幾多惆悵,幾多悲涼。
人行于世,有時(shí)難免會(huì)感到迷茫和彷徨。不管迷茫彷徨時(shí),心有多亂,頭有多痛,我們依舊一步一步的前行著?床坏较M缤惺呷,靈魂自我封閉,空留皮囊,虛度光陰,委曲求全,打算半拼半妥協(xié)的熬過(guò)這段艱難的時(shí)光。然而總有人不甘于此,他們?cè)卺葆逯袇群,激燃著不屈的熱血?/p>
其實(shí),我挺佩服后者的。在絕望的`境地,仍能喊出內(nèi)心的聲音,這是多么的可貴!我想,他們之所以能夠發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音,是因?yàn)樗麄儗?duì)所處境遇的不甘和所處境遇毫不吝嗇的給他們精神支撐吧。這樣的境遇又是多么的讓人感到舒心!
當(dāng)一個(gè)人對(duì)他說(shuō)處的境遇感不到希望時(shí),當(dāng)所處的境遇讓他大失所望時(shí),這個(gè)人又該怎樣呢?心智一點(diǎn)一點(diǎn)的被摧殘,精神一次一次的被折磨,沒有絲毫的渴望,也沒有絲毫的妥協(xié)。當(dāng)境遇過(guò)去時(shí),估計(jì)那個(gè)人的心也快涼透了,麻木了吧。更可怕的是,它的余孽,還時(shí)不時(shí)的騷擾一下。一會(huì)兒給你希望,一會(huì)兒又讓你絕望,讓受傷的心更是雪上加霜。斬不斷,理還亂,一番無(wú)可奈何。他的心境也許會(huì)由此而改變吧,要么崛起,要么沉淪!
彷徨啊,彷徨!
關(guān)于彷徨作文2
我喜歡拿起畫筆在紙上進(jìn)行涂鴉。一條條線或許雜亂無(wú)章,或許錯(cuò)落有致,形成一些抽象的畫面。因?yàn)樯菬o(wú)數(shù)曲折的線條。
不知道什么時(shí)候成長(zhǎng)開始像達(dá)摩克里斯的利劍高懸,縱使我要求自己努力一點(diǎn),流年里那些擱淺的事還會(huì)刺傷我的渴望,如果這一生只能反反復(fù)復(fù)在希望中失望,掙扎著面對(duì)絕望的感傷、無(wú)奈,那么我寧愿渴望一場(chǎng)、盛大的死亡。我只是一顆塵埃,在空中任由狂風(fēng)吹起,我只是一葉落木,在水上無(wú)根的'飄搖,我只是一滴露水,任由風(fēng)霜掩埋。
一縷微微的傷懷,模糊了無(wú)處尋找的未來(lái)。我在身上埋葬了太多壯志豪情,盡管我不能確定每次嘗試都是失敗的,但是對(duì)于小概率事件的嘗試就需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),也不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都是每個(gè)人承擔(dān)得起的——成長(zhǎng)讓我們謹(jǐn)小慎微,因?yàn)槲磥?lái)和命運(yùn)已經(jīng)沒有那么多的籌碼。
大風(fēng)里瘋狂的奔跑,綿雨中潮濕的回憶,熱情執(zhí)著縱使刻骨銘心,灼熱的年華也會(huì)漸漸冷卻,繁盛的最終離散的生命,多么希望,還有下一個(gè)人生,讓我們可以少一些現(xiàn)實(shí)、多一些夢(mèng)幻。歲月流淌,我獨(dú)彷徨。
關(guān)于彷徨作文3
我無(wú)法說(shuō)我喜歡應(yīng)試教育,但同時(shí),我也沒有資格指責(zé)它。即使我極度厭惡,即使在高壓中苦苦掙扎,我始終不敢說(shuō):“應(yīng)試教育,是個(gè)錯(cuò)誤!笔堑,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),中國(guó)的應(yīng)試教育是枷鎖,尤其是在高三奮戰(zhàn)的學(xué)子,估計(jì)都不知道詛咒了多少遍該死的高考。
可是對(duì)于我,或者說(shuō)像我這樣來(lái)自農(nóng)村的孩子,應(yīng)試教育卻是一根救命稻草,是我們飛出大山的翅膀。人生來(lái)就是不平等的。在他們熟練地敲著鍵盤、參加各種培訓(xùn)班時(shí),我們卻必須在太陽(yáng)底下播種我們的生活;當(dāng)他們面對(duì)著一書架文學(xué)作品抱怨時(shí),我們卻只能渴望地望著店里昂貴的書……除了成績(jī),我不知道我還可以在哪方面比過(guò)他們,除了通過(guò)考試,我想不出還有什么辦法可以讓我跟他們站在同一高度。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里游刃有余,我卻手足無(wú)措——村里的學(xué)校,根本就沒有實(shí)驗(yàn)室。
若不是依靠分?jǐn)?shù),我現(xiàn)在就應(yīng)該在工廠里,任縫盤機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)碾走我的青春。也許,一輩子也不知道在夏天吹著空調(diào)睡覺是什么感覺……私校的嚴(yán)不是吹的。在高壓下我也茫然,這種教育,簡(jiǎn)直可以跟明清的八股取士媲美!很多人呼吁教育改革,我很理解,看同時(shí)我也很恐慌。我不知道教育會(huì)變成怎樣,卻想知道我的學(xué)弟學(xué)妹們要怎么辦?鄉(xiāng)里的學(xué)?菰锒浜,什么運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽幾乎沒有,若是不再以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生,我不知道我們要拿什么跟他們比。生活很現(xiàn)實(shí)。我這一屆,160多名兄弟姐妹,僅小升初就去了一大半,初中畢業(yè)后更是所剩無(wú)幾。
我們八個(gè)好姐妹,現(xiàn)在只剩我一個(gè)讀高中,還有一個(gè)讀中專,其余姐妹,全都打工了。不是我們目光短淺,也不是父母無(wú)知,是我們,實(shí)在不忍心父母為了我們而筋疲力盡?嗪⒆忧髮W(xué)的故事,我無(wú)法喜歡,我寧愿卑微地生活,也不愿我勞累一生的父母為了我而負(fù)債累累。人的一生,很長(zhǎng),但也很短。我不想在我老了以后,像季羨林先生一樣發(fā)出“如果可以重來(lái),我會(huì)留在母親身邊,即使一個(gè)字也不識(shí),即使整天吃紅薯”的'悔恨之詞。
我們怕,怕“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!贝蚬さ男值芙忝眠x擇離開校園,選擇放棄夢(mèng)想,選擇安分守己打工。痛、累,依然撐著,而這一切,不過(guò)是為了向家里多寄一點(diǎn)錢,想讓已生白發(fā)的父母親不必再在烈日下受煎熬,想讓勞累一生的父母親可以休息休息……但是放棄夢(mèng)想是一件多么痛苦的事,我沒有辦法取舍,慶幸,我高中不必交錢(在我們中學(xué)前五名的來(lái)這里讀可以全免),讓我有借口拖延做決定。于我,始終在理想與現(xiàn)實(shí)中彷徨、彷徨……
關(guān)于彷徨作文4
春天慢慢的走到到了這里,帶來(lái)了一些人歡歌笑語(yǔ);鳥兒歡快的唱著歌,春風(fēng)吹拂著楊柳,一切勃勃生機(jī),只有我獨(dú)自垂頭喪氣地行走于柳樹之間。是為什么而嘆氣呢?我自己也不知道,是為了今年的學(xué)業(yè)吧,亦或?yàn)槊髂甑闹锌及桑∥腋杏X自己像一只小船在迷霧中航行,永遠(yuǎn)看不到前面,也沒有后退的勇氣,就在原地徘徊。
我清楚的記得,在每天早上,中午以及晚上的課程中,似乎什么都明白了,但又似乎什么都不知道。當(dāng)我以為可以像以前靠近一下,回顧一下,但打開書本時(shí),卻是一片茫然,似乎什么都沒有,但一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記告訴我,我已經(jīng)都學(xué)過(guò)了。
車到山前必有路必有路,可是我的`路呢?為什么我看不到,我忽然有些自棄,想著曾經(jīng)我對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià):初一的時(shí)間使用小時(shí)來(lái)計(jì)算的,初二的時(shí)間是用分來(lái)計(jì)算的,初三的時(shí)間是用秒來(lái)計(jì)算的。
不知不覺,高高升起的太陽(yáng)已經(jīng)半遮著臉,向人們告別,而那花草卻依舊勃勃生機(jī),夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)光下。一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著黑暗,顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言:“如果你為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而哭泣,那么你就講錯(cuò)過(guò)璀璨的繁星”。是呀,這不過(guò)是開始,我不過(guò)才遇到一點(diǎn)困難,就垂頭喪氣,以后那樣多的困難,失意,我又將如何面對(duì)?我釋然了,我知道:
我的春天,正迎著夕陽(yáng),越走越遠(yuǎn),一步步走向精彩。
關(guān)于彷徨作文5
也許我們?cè)谀骋粋(gè)瞬間突然就來(lái)到了一本小說(shuō)里面的世界,也許我們一直都在期待著那本喜歡的小說(shuō),可以被改變成電視劇,可以讓自己喜歡的演員去扮演。
可是實(shí)際上那么多的事情都不符合常理,也都不符合我們內(nèi)心原本的設(shè)想。
這好像我們一直都在這條路上走著,也許從來(lái)都沒有停下來(lái)休息過(guò),只是一直那么努力的想要到達(dá)終點(diǎn),到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。可是直到那一瞬間,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)效率我們來(lái)說(shuō)才是最重要的。
所以這一路走來(lái),我也是經(jīng)過(guò)了血的教訓(xùn)。
也是在無(wú)數(shù)個(gè)徘徊不前的.瞬間,看得懂那些夢(mèng)想在給我們的光輝歲月,也許我們所說(shuō)的每一句話都得不到適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),可是那樣的思想的源泉似乎都是為了靈感而具備的。
我們想說(shuō)的每一句話,其實(shí)都不一定在這里能夠看得清楚。
突然就很想念那些高中里面學(xué)播音主持的同學(xué),也許他們一直以來(lái)普通話都是說(shuō)的比較好的,或許他們用了那么長(zhǎng)的時(shí)間都是為了去學(xué)習(xí)這些東西。
不管怎樣,即便是我們沒有太多的交集,但是不得不承認(rèn),我還是比較羨慕他們的。
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