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快遞小哥作文

時間:2023-12-13 18:42:47 好文 我要投稿

快遞小哥作文精選3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的快遞小哥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快遞小哥作文精選3篇

  快遞小哥作文 篇1

  每到冬天,我就容易感冒咳嗽。今年的咳嗽還是像一條小尾巴一樣跟著我,一到晚上我就咳個不停。媽媽試了多種方法,但是都不見效。每天晚上一睡覺,我就猛烈地咳嗽。媽媽常常一邊緊鎖著眉頭,一邊輕輕地撫摸著我的背。我知道,我睡不著,媽媽也睡不著。

  一天晚飯后,媽媽從朋友圈里得知,江北有一家店,賣自制的祖?zhèn)鞔ㄘ悪幟矢啵赃^的人都說對咳嗽有特效!媽媽迫不及待地拿起手機下了一單。

  過了一會,店家來電告知雨太大,而且離鄞州有點遠,跑腿師傅暫時叫不到,可能明天才能發(fā)貨。

  媽媽剛剛的興奮勁一下子就沒了,我也像打蔫的花兒垂下了小腦袋。望著窗外瓢潑的大雨,聽著如猛獸嘶吼的風聲,我們有些無奈。

  媽媽只好拿出橘子,準備用土辦法——火烤一烤給我吃。

  正在這時,店家又來電話了:“你好,剛有個跑腿師傅一聽是給小孩治咳嗽的,愿意接單送過來。”店家的這個電話,重新點燃了我們全家的希望。

  十分鐘過去了,半小時過去了,四十分鐘過去了,時間艱澀地流動著。媽媽拿著手機,不停地查看著跑腿師傅的實時位置。眼看著時間到了21:00,媽媽焦急但又無可奈何:“兒子,雨太大了,送到估計很晚了,你還是先睡吧!

  正當我脫下外套的那一刻,“叮咚”,門鈴響了。媽媽飛速地奔出房門,我也立刻跑出房間。大門外,真的是一名跑腿師傅。他渾身都滴著水滴,頭發(fā)粘在額頭上也已經濕了:“對不起,今天路有點滑,送貨慢了點。祝愿孩子健康!”媽媽顫抖著接過完好無損的`川貝膏,一個勁地道謝。跑腿小哥哥只說了一句“不客氣”便轉身下樓了。

  我跑到陽臺上,接著微弱的路燈,看到樓下一個步履匆匆的背影。我真想對他大喊一聲:“跑腿小哥哥,謝謝您!”今天的每一滴雨水都給我留下了深刻的印象,小哥哥的背影更讓我深深地印在腦海中。

  快遞小哥作文 篇2

  轉眼間,已是20xx年了,實體商店早已被電商“殺”得“片甲不留”。于是,作為快遞小哥的我,身價連翻幾番,工作量也與日俱增。我心里又喜又憂。

  每天清晨,隨著手機“嘀嘀嘀”的聲音響起,我一天的工作就開始了。簡單的洗漱后,推開門,刺眼的陽光便射了進來。我跨上摩托,發(fā)現今天的快遞又小又輕。一路上,陽光明媚,我哼著小曲,搖著腦袋,向朝陽小區(qū)前進。

  “喂,有人嗎?您的快遞到了!薄昂玫模瑏砹!”對面?zhèn)鱽硪宦暻宕喽猪懥恋穆曇。一分鐘后,一位散發(fā)著智慧與自信的女士出現在我面前!班拧,您的快遞,請簽收!卑肷挝也呕剡^神來,把收貨單遞了過去!爸x謝!”“沒事!

  好奇心促使著我想知道那是什么。拿起收貨單一看,什么?勤勞?現在科技發(fā)達得連“勤勞”都可以快遞了嗎?回到家,躺在小床上,回想著今天送“勤勞”的過程,幻想著明天的快遞,盼望著明天的到來。

  “嘀嘀嘀”,手機鈴聲響了起來,我慢悠悠地睜開雙眼,咦?怎么昨天還陽光明媚,今天就陰云密布了呢?天剛剛亮,冷風像刀一樣劃過我的臉上,我看了看今天的快遞,體積龐大;掂一掂,沉甸甸的。好不容易把它搬上了摩托車,固定好,就出發(fā)了?捎捎诳爝f又大又重,即使我加足馬力,也只能和慢悠悠的自行車媲美。

  終于到了,我取下快遞,輕輕地按響了這戶人家的門鈴,門開了,探出一張霸道的臉!澳阍趺催@么慢。≈牢矣卸嗉眴帷北疽詾橛瓉淼氖且痪錅剀暗陌参,卻沒想到迎來的.一陣憤怒的叫嚷!敖o我搬進來!”依舊是憤怒的叫嚷。沒辦法,我只能把大箱子“呼哧呼哧”地搬到屋里!澳谩壬垺炞帧蔽覛獯跤醯匕羊炟泦芜f了過去。幾秒鐘后,驗貨單像垃圾一樣被扔了出來。“好了,你可以走了!”一句話無情地飄了出來。

  我瞥了一眼驗貨單,啊,竟然是“貪婪”。怪不得需要那么大的箱子,還那么重;丶衣飞,我細想了一下今天的經歷,突然,我恍然大悟,裝“勤勞”的小盒子,怎么能裝的下“貪婪”呢!

  20xx年,我只是一個普通的快遞員,無法改變世界。但我希望,今后的快遞能越來越輕,人們的“貪婪”可以變成“勤勞”;我還希望,我希望的不只是希望。

  快遞小哥作文 篇3

  以前在學校,有的老師會指使自己的學生給自己打水,掃地。但只是偶爾為之,并不是習以為常。更何況有的學生只是在問老師問題,給老師背誦之余,作為報答,主動幫老師做一些力所能及的雜務。但是現在在學校居然有個學生居然專門為老師服務,被老師們戲稱作“快遞小哥”。

  這個學生學習成績不怎么樣,坐在教室里上課只不過是湊熱鬧,幫人場,所以人在不在也無所謂。幾乎每天上課前,他都會在老師簽到處的教學樓拐角處等著,每個老師走近,他都會畢恭畢敬站好,煞有其事地喊一聲“老師好”。他還會跟著老師來到辦公室,就像酒店門口的侍應生,開開門,做出往里讓客人的姿勢,“老師您請!比缓箢^上一句,腳上一句地跟老師搭訕。

  他還是辦公室的專業(yè)水倌,每到課間,他都會提著辦公室的熱水壺,出出進進,“老師,你喝水。多喝點水,不上火!彪m然禮多人不怪,但他畢竟是學生,主要任務是學習。整天忙著給老師打水,豈非不務正業(yè)?所以學校在開中層會的時候還特意提到這件事情,提示老師們要注意他在打熱水時的安全問題?墒沁@非但沒有遏制他的“冒險”,反而還讓他自信心暴漲,“校長在領導的會議上提到我了,我是學校的名人啦!

  現在他的業(yè)務非但沒有減少,還有增長的.趨勢,打水,打招呼之外,給老師送請假條,幫老師拿快遞,他都一力包攬。整天人家學習忙得焦頭爛額,他也忙得滿頭大汗,上課了,還能看到他一路小跑,穿梭在走廊上,樓道上,樓梯上。他的座位基本上都是空著,他就這樣為老師們瑣屑的服務中,刷著自己的存在感,樂在其中,不知疲倦。

  可是你尊重他,讓他安心學習,老師們的熱水可以不用他代勞,大可以親力親為,見了老師微笑即可,可以不用大聲喊“老師好”,他見了你就像生分了一般,倒好像是老師不重視他,侮辱了他一樣;倒是那些對他驅來喚去,奴役他的人,他仿佛見了救星一般,各種尊崇無以復加。

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