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我真高興作文匯總（14篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我真高興作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真高興作文 篇1
那一個(gè)難忘的夜晚，盡管已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我依舊是記憶猶新。
在那一個(gè)冬夜里我和幾個(gè)朋友一起玩，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，有一個(gè)朋友提出了一個(gè)建議：我們來(lái)玩一個(gè)自行車比賽，來(lái)比一比誰(shuí)騎自行車騎得最快。大家都舉手贊成。我們?cè)谧灾频摹捌鹋芫�”上，等待著“裁判”發(fā)令�！叭�，二，一，開始！”裁判剛剛喊開始，我們個(gè)個(gè)便如同一支支離弦的箭一般，沖了出去。我借憑著高超的騎術(shù)，超越了一輛又一輛的自行車，遙遙領(lǐng)先。
“哎喲喂！”一聲痛苦的叫聲傳了過(guò)來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一位朋友的自行車掉了鏈子，他不小心從自行車上面摔了下來(lái)。這時(shí)，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)和我自己長(zhǎng)得一模一樣的自己。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們應(yīng)該樂(lè)于助人，朋友受傷了，應(yīng)該去幫助他。”另外一個(gè)我說(shuō)：“不要多管閑事，管他那么多，別人都不去幫助他，你去干什么？比賽都來(lái)不及，還有時(shí)間去管閑事？”我想了想，還是前面那個(gè)我說(shuō)的很有道理。我停下車，走到了那個(gè)朋友身邊，盡管人家的自行車已經(jīng)落下了我一大截，可是我絲毫不管，只是關(guān)切地問(wèn)那個(gè)朋友怎么樣，并且還扶著他，拉著他的到處自行車，往他家的方向走去。
在路上，我的心里開始打起了退堂鼓，可是，看到朋友走路一瘸一拐的.，還不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，我立刻打消了這一個(gè)念頭：萬(wàn)一他又摔倒了怎么辦？我繼續(xù)扶著他往他家的位置走，為了減輕他的痛苦，我還和他聊天，讓他的痛苦減輕一些。
到了他家的門口，我把他的父母叫來(lái)，讓他的父母幫他療傷，然后默默地離開了。他在我離開的時(shí)候，對(duì)我感激地說(shuō)了一聲：“謝謝你幫助我。”我連忙說(shuō)道：“不用客氣�！迸R走的時(shí)候，我的心里激起了一陣暖流，幫助別人的感覺(jué)可真好，下一次我看到有人受傷，一定要去盡自己的能力去幫助他。
那一刻，我真高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，溫暖了自己。
我真高興作文 篇2
“什么，沈石溪要來(lái)我校演講？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“我夢(mèng)寐以求的這一天終于到來(lái)了，耶！”我有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不太相信。放學(xué)后，看到學(xué)校的大屏幕上有滾動(dòng)著這樣一行字：熱烈歡迎動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪來(lái)我校演講。哦！原來(lái)是真的呀，那我一定要見見他。
第二天，老師把9個(gè)名額中的一個(gè)給了我，讓我也去聽沈石溪爺爺演講。我忍不住笑了笑：“哈哈，我可見到沈石溪爺爺了！”
來(lái)到階梯教室，我選了個(gè)座位坐了上去，打開筆記本，等待沈爺爺?shù)牡絹?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位中年男子身穿著西裝，打著領(lǐng)帶，斜挎小包昂首挺胸地走了過(guò)來(lái)，一看就是個(gè)很有氣派的人�！八褪巧蚴獱敔敚 弊谖液竺娴囊晃晃迥昙�(jí)的學(xué)生說(shuō)著。“嘩，嘩——”臺(tái)下掌聲如雷鳴般地響了起來(lái)。“他就是沈石溪爺爺呀，真是氣度非凡！”
沈石溪爺爺以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。其中有一個(gè)特別驚險(xiǎn)故事深深打動(dòng)了我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)生活特別困難，他就和一個(gè)人去打孔雀的'，把孔雀毛拿去賣錢。他們打到了一只孔雀，但是被六只狼追得爬上了樹，只好把拔完毛的孔雀扔給狼吃，但是兩分鐘，孔雀就沒(méi)了。六只狼共吃一只孔雀，怎么能吃得飽？狼還是不肯離去的。他們被團(tuán)團(tuán)圍住了兩天兩夜，滴水未進(jìn)、粒米未沾，餓得都快虛脫了。他養(yǎng)的一只獵鷹從寨子飛到森林里來(lái)找他，又飛回寨子向村長(zhǎng)報(bào)警，領(lǐng)著獵人才把他從絕境中救了出來(lái)。
這些不尋常的生活經(jīng)歷，為他提供了豐厚的創(chuàng)作素材的。所以才有了受人喜愛的《狼王夢(mèng)》、《狼妻》和《第七條獵狗》等。他告訴我們，寫作源于生活的，只要多用心，認(rèn)真觀察，就能寫出好的作品。
這一次，我不僅聽了沈石溪爺爺?shù)难葜v很受鼓舞，還得到了他的親筆簽名，并且跟他握了握手呢。
今天我真高興，因?yàn)槲乙姷搅恕皠?dòng)物大王”沈石溪！
我真高興作文 篇3
今天是元宵節(jié)，可爸爸在國(guó)外，媽媽生病不能劇烈運(yùn)動(dòng)，我有點(diǎn)掃興。外公看到我寂寞的樣子，決定帶我去夫子廟買盞花燈。我可高興了，滿懷欣喜地跟外公上了車。
在車上外公問(wèn)：“知道元宵節(jié)都有什么習(xí)俗？”“鬧花燈，放煙火，吃湯圓！”我脫口而出。“那元宵節(jié)是怎么來(lái)的？”我搖搖頭。于是，外公慢條斯理地講起了故事……
原來(lái)，在古時(shí)候，有一只天上的神鳥因迷路飛到了人間，卻被獵人打死，天帝大怒，下令正月十五要放火燒死百家性命，可天帝的女兒不忍心，就偷偷來(lái)到人間，告訴了百姓。百姓就想了個(gè)辦法：在這一天放煙火，掛燈籠。天帝一看，人間一片火光，以為放過(guò)火了，百姓得救了。為了紀(jì)念這件事，就有了正月十五放煙火，掛燈籠的習(xí)俗�！翱蔀槭裁闯詼珗A��？”我追問(wèn)，外公吱吱唔唔，說(shuō)不出。此時(shí)，車以到了夫子廟。
一下車，只見路兩邊掛著一長(zhǎng)串紅燈籠，仿佛兩條長(zhǎng)龍盤踞在南京古城上方。夫子廟里人山人海，各色花燈應(yīng)有盡有，有可愛的兔子燈，美麗的荷花燈……讓我眼花繚亂，目不暇接，每一樣都想要！我左挑右選，挑了一盞粉紅色的荷花燈，荷花燈的花瓣都聚集在一起，像無(wú)數(shù)位仙女在說(shuō)悄悄話。在她們中間是一根紅色的蠟燭，下面是兩三片荷葉、一個(gè)小蓮蓬。我愛不釋手。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們來(lái)不及看更多風(fēng)景，我和外公戀戀不舍地離開了夫子廟，回到了家。
晚上，我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，那時(shí)荷花燈就像無(wú)數(shù)位仙女再給太陽(yáng)過(guò)生日，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光，把漆黑的夜晚照亮，頓時(shí)讓我感覺(jué)元宵節(jié)是那么溫馨、美好。看著無(wú)數(shù)位“仙女”和“太陽(yáng)”，我突然想起了天帝的女兒，覺(jué)得吃湯圓是象征著平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意的意思，而湯圓里甜美的'餡就宛如天帝女兒那顆善良的心。我為我的推想感到高興。我立刻跑到外公房間，激動(dòng)地說(shuō)了自己的想法。外公一拍腦袋，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“對(duì)啊，研研真聰明，你猜對(duì)了！”哪里是我猜對(duì)了，我確定外公原本就不知道這個(gè)原因。不過(guò)他的舉動(dòng)說(shuō)明他贊同我的意見�！拔姨胁帕�！”我在心里為自己喝彩！
我真高興作文 篇4
六年級(jí)快畢業(yè)了，我們過(guò)了最后一次班會(huì)課，這次班會(huì)課是“擊鼓傳球”，同學(xué)們連忙拍手叫好。
游戲隨著鈴聲開始了，茅老師敲起了大鼓，同學(xué)們也紛紛地傳起了三個(gè)小球，傳到球的同學(xué)要求聽從茅老師說(shuō)的內(nèi)容表演，表演完，可以拿一個(gè)糖果。有的同學(xué)喜歡被傳到，因?yàn)橛刑枪梢猿�，而有的同學(xué)不情愿，遇到球的襲擊時(shí)很快將球拋給下一個(gè)人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現(xiàn)了幾個(gè)男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆搖搖晃晃走起來(lái)那樣，足可以使我班同學(xué)笑半分鐘。后來(lái)，茅老師說(shuō)，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽到這喜訊，全班同學(xué)又是一陣轟動(dòng)。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學(xué)們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒(méi)去動(dòng)桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學(xué)們傳來(lái)傳去，有些男同學(xué)非常調(diào)皮，拿到了球，故意延遲時(shí)間，拿在手里不動(dòng)，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個(gè)人，這樣才刺激嘛。好景不長(zhǎng)，那些頑皮的小子一個(gè)個(gè)的都被罰了，有的罰背著另一個(gè)同學(xué)走一圈，有的.背七言古詩(shī)，不對(duì)，七言古詩(shī)是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學(xué)小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
還不時(shí)有許多大班的同學(xué)來(lái)看我們班，投來(lái)羨慕的目光，我為有這樣一個(gè)班級(jí)而自豪，為有這樣一個(gè)集體而驕傲！
那節(jié)課，真高興！
我真高興作文 篇5
看著老師在記分冊(cè)上寫了個(gè)5分，我的心里樂(lè)開了花，努力終于沒(méi)有白費(fèi)。
事情是這樣的，昨天上電子技術(shù)課外班時(shí)，老師讓大家做一個(gè)光控?zé)�。平時(shí)成績(jī)一貫優(yōu)秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來(lái)，信心十足的開始拼接。
不一會(huì)兒，就把光控?zé)糇龊昧�。我看著其他同學(xué)焦急的制作，得意的站起來(lái)，對(duì)講臺(tái)前的老師說(shuō)：“老師，我做完了！”“行，我來(lái)了”。只見老師一邊拿著分冊(cè)向我走來(lái)，一邊沖我微笑。
“咦？有問(wèn)題！”老師奇怪地對(duì)我這名得意門生說(shuō)�！安粫�(huì)吧？”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控?zé)魠s固執(zhí)地沒(méi)有亮�！袄蠋煟葧�(huì)兒吧！”我悲傷地說(shuō)。
于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問(wèn)題的根源—電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學(xué)，有五六位已經(jīng)做完了。我急忙調(diào)整好了接線，可越是心急，越是出錯(cuò)，雙簧管的一頭又掉了！我又立刻修復(fù)，沒(méi)想到這邊好了，那頭又掉了�？粗蠋熃辜钡哪抗猓中闹袧B出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來(lái)。
我做了一次深呼吸，從工具箱里翻出一把鉗子，用鉗頭把線夾緊。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我快速補(bǔ)救，終于成功了！我?guī)缀跏翘牙蠋熇瓉?lái)，望著老師的'臉綻放出燦爛的笑容，緊張的心情隨著我一聲輕松的吁氣排出了身體。老師高興地拍拍我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，做得好。以后做事要心靜下來(lái)，不要粗心大意�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中泛起高興的漣漪······
通過(guò)我的努力與汗水，換來(lái)了一個(gè)由仔細(xì)組成的5分，因?yàn)檫@件小事使我明白了一個(gè)有用的大道理：做任何事心細(xì)才能成功，所以我非常的高興、快樂(lè)！
我真高興作文 篇6
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)，原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了，——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。
這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的`月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開開心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？！
我真高興作文 篇7
她傳統(tǒng)而又古板，不善言辭，也從未想過(guò)要表達(dá)什么。
從小至大，母親對(duì)我的贊揚(yáng)少的可憐，我會(huì)羨慕別人的母親給自己孩子深情的吻和美麗的贊美，但我從未想過(guò)渴望從母親這里得到。
她會(huì)在我取得成績(jī)時(shí)，冷冷的說(shuō)一聲：“別驕傲”；她會(huì)在我高興的手舞足蹈時(shí)，淡淡的說(shuō)一句：“能不能有點(diǎn)女孩樣�！保凰龝�(huì)在我為她倒水時(shí)，奇怪地問(wèn)一句：“是老師布置的`作業(yè)嗎？”……每每聽到這些話語(yǔ)就像帶刺的玫瑰扎得我心疼，我傷心過(guò)，流淚過(guò)，彷徨過(guò)，但我依然為她做一些小事，關(guān)心她的小事，因?yàn)樗俏业哪赣H。
午后的陽(yáng)光，如一件金色薄紗披在大地上，這種天氣使母親走出了門。我在房間里，只聽見“咣當(dāng)”一聲門響，她走了，世界一片寂寞，我再次失望，為什么她不同我說(shuō)一聲？或者打個(gè)招呼，拿著筆的手不自覺(jué)的停了下來(lái)，嘴唇咬住筆頭，沮喪，懊惱籠罩著我，讓我腦子好亂，很亂很亂。
時(shí)間在我的思緒中有規(guī)律的溜走了，仿佛給冷清的大地增加一絲樂(lè)曲，我望著窗外，天上的烏云聚集起來(lái)，難道云兒也知道我的憂愁，它們像在施展神奇的魔法，使雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后的打了下來(lái)，氣勢(shì)磅礴。
我在思考中被驚醒，立刻起身，抓起兩把傘和一條毛巾就往外跑，她應(yīng)該什么都沒(méi)帶，肯定在花園里散步，我這樣想著，加快了腳步。我滿小區(qū)地尋找著母親，奔跑的腳步一次又一次地濺起水花，怕濕腳的我已經(jīng)顧不上這些，我只想看見她，希望她能夠找到遮掩的地方暫時(shí)躲一下雨。我終于找到她了，她在涼亭里可憐地張望著，身上濕了大半，目光無(wú)助又無(wú)賴，身體因風(fēng)一陣的襲擊而發(fā)顫，她不停地用手拭去臉上的水珠，擺弄著濕濕的頭發(fā)，如同剛出生的小雞。我連忙跑過(guò)去，她對(duì)我的到來(lái)似乎很驚訝，以至于說(shuō)不出話，呆若木雞般連傘都不拿，我把傘和毛巾往她手里一塞，拉著她在雨中奔跑。
終于回到了家，我用毛巾擦拭著雨水和頭發(fā)，她望了我許久，看得我都不自在了。
“你長(zhǎng)大了！”母親呆呆地，若有所思地說(shuō)了一句。
我興奮地恨不得將毛巾扔掉，跑到雨中歡呼，你不會(huì)了解一個(gè)從未表?yè)P(yáng)你的人，突然對(duì)你贊揚(yáng)是什么感覺(jué)，如同乞討失敗的人獲得了面包！這是令我最高興的贊揚(yáng)語(yǔ)，也是最真實(shí)可信的！
那一刻，我無(wú)法忘懷，那一次，我真高興！
我真高興作文 篇8
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應(yīng)該任煩惱占據(jù)我們的生活，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為自己高興。
為自己高興，就是認(rèn)識(shí)自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)步，生活更充實(shí)。
為自己高興，才能把握住自我，不會(huì)妄自菲薄，從而再獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的.價(jià)值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個(gè)美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生里的每一個(gè)三天：昨天、今天和明天。昨天過(guò)去了，就會(huì)成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會(huì)好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下襯托著我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！記得我媽媽告訴過(guò)我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，不怎么好看，但是現(xiàn)在的我相貌雖然不是特出眾，不過(guò)也看的過(guò)，比上不足比下有余吧。。我為我的外貌而高興。
我最不喜歡的科目就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。想當(dāng)初我5年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。而數(shù)學(xué)也只是在80分左右晃，但是因?yàn)槲铱偸菆?jiān)信著中國(guó)那句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！所以我就努力學(xué)習(xí)，初中終于讓我的成績(jī)提高了，我別提有多高興了！我為我成績(jī)有所進(jìn)步高興
我愛看一些敘事類的名著，如簡(jiǎn)愛，魯濱孫漂流記等，還有勵(lì)志類的書籍。有時(shí)候我想書籍能給人尊嚴(yán)，給人力量智慧，勇氣，給人堅(jiān)持的力量，可以塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。我一向認(rèn)為，在書籍中遨游過(guò)的人，至少有不泯的良知。書籍籍是一種精靈，她總會(huì)留給我們感動(dòng)，為之觸動(dòng)的東西。她在不知不覺(jué)中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠(chéng)——書籍永遠(yuǎn)在我的心中，永不磨滅。我的生活因書籍而豐富多彩，我快樂(lè)，我為自己能與書籍為友高興。
我真高興作文 篇9
明天就是“三八婦女節(jié)”了，我該給媽媽準(zhǔn)備些什么禮物呢？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為明天的“婦女節(jié)”而苦惱。突然，一個(gè)好主意在我腦中閃過(guò)，“不如這樣……”，我?guī)е鹛鸬男θ葸M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我特意起了個(gè)大早。媽媽還沒(méi)有起床，為了不打擾母親休息，我踮著腳小心翼翼地走進(jìn)廚房�！敖o媽媽擠好牙膏，打好洗臉?biāo)卑凑瘴翌A(yù)想的那樣，做好事情后，靜靜地趕去學(xué)校。
來(lái)到教室里，同學(xué)們正談?wù)撝o母親送些什么禮物。這時(shí)，有幾位同學(xué)也問(wèn)到我相同的問(wèn)題時(shí)，我默不作聲，微笑著走開了�！白詈玫亩Y物都不及兒女對(duì)父母的孝心。”我心想。
“同學(xué)們，今天是“三八婦女節(jié)”，所以只上半天課，下午放假……”聽到老師的`話語(yǔ)，我想：“一切都在我的預(yù)料之中�！�
放學(xué)，我急匆匆地往家里趕——因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備自己的“禮物”了。
回到家，見沒(méi)有人，我長(zhǎng)吁了一口氣，“還好，媽媽還沒(méi)有回來(lái)�！蔽壹泵Ψ畔聲哌M(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備“禮物”。
“媽媽愛吃蔬菜，不如我就做最拿手的“炒包菜”吧！”我從冰箱內(nèi)拿出昨天買的包菜，洗干凈，再拿起菜刀，“咚咚咚”地切開，再在鍋上倒上油，把包菜放進(jìn)去，在我的努力下，一盤香噴噴的炒包菜誕生了�！叭缓笤僮鳇S瓜炒肉……”過(guò)了許久，幾盤色香味俱全的菜肴產(chǎn)生了。我湊近聞了聞，“嗯，好香�！蔽铱戳丝词直�，12：00了，媽媽就快回來(lái)了，我加快速度，趕緊把菜端上飯桌，再把碗筷擺放齊全。這時(shí)，門外響起一陣鑰匙開門聲。我意識(shí)到：“媽媽回來(lái)了�！庇谑牵依砹死眍^發(fā)，整了整衣角，打開門，滿臉笑容地叫道：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”一臉驚訝的母親望著我半天才回過(guò)神來(lái)，她走到飯桌前，看著那幾盤親手做出來(lái)的菜，馬上抱住我，嘴里喃喃地說(shuō)道：“女兒長(zhǎng)大了……”
今天，我真高興。因?yàn)�，我在媽媽的�?jié)日里，盡到了自己的孝心�！疤斓紫�，最好的禮物都不及兒女對(duì)父母的愛�！�
我真高興作文 篇10
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸開始教我學(xué)打乒乓球。雖然每周只打一次，但時(shí)間一長(zhǎng)，不僅球技慢慢地提高了，而且興趣也越來(lái)越濃了�？墒敲恐懿拍艽蛞淮�，已經(jīng)不能滿足我的要求了。心里非常遺憾！
去年四月，學(xué)校決定開展課外興趣小組活動(dòng)，我立即報(bào)名參加了乒乓小組。由于報(bào)名的人很多、學(xué)校的乒乓球臺(tái)有限，只有一臺(tái)。所以，學(xué)校要選一批球打得好的同學(xué)去那里練球。于是，老師說(shuō)：“誰(shuí)去呢？還是通過(guò)一次選拔賽來(lái)決定吧�！边@樣，在第一次活動(dòng)時(shí)，我們就展開了一場(chǎng)“你死我活”的戰(zhàn)斗。
開始，我先跟我們班的.人比賽，因?yàn)槲液芰私馑麄�，所以我三下五除二就把他們打敗了，因此我以后就可以到乒乓球臺(tái)打球了。
在我第二次去打球時(shí)，來(lái)了兩位特別的嘉賓，就是教過(guò)我們數(shù)學(xué)的李老師和一位三年級(jí)的小同學(xué)。我們又開始練習(xí)了，一上來(lái)我就和那個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)比賽，我想：就憑你也想打敗我，要是打敗了我，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。沒(méi)想到他打的姿勢(shì)還挺標(biāo)準(zhǔn)，用一般的打法打不過(guò)他，于是我就用快攻的方法，果然，他很快就敗下陣來(lái)。不一會(huì)兒，我就斬兵殺將地闖進(jìn)了決賽，我一看決賽的對(duì)手竟然是上次我的手下敗將，心里不禁暗暗自喜，這回還跟我打，無(wú)非是拿雞蛋撞石頭，太自不量力了。再打的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他今天和昨天不太一樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就10∶9了，我心里真是十五個(gè)桶打水——七上八下，看來(lái)我只能用出我當(dāng)時(shí)的必殺技——下旋球了，我發(fā)一個(gè)他就輸一個(gè)，我立刻就贏了兩分，這時(shí)李老師說(shuō)：“你小子玩狠的�！彼睦硭刭|(zhì)不好，最后我以一個(gè)扣球贏了。我排名第一。這時(shí)，不但同班的戰(zhàn)友為我喝彩、鼓掌，就連李老師也翹起大拇指說(shuō)：“好小子，你真是智勇雙全啦！”
雖然，課外興趣小組的活動(dòng)早已結(jié)束了，可是每當(dāng)想起此情此景，真叫我熱血沸騰、激動(dòng)不已，久久難以忘記。
我真高興作文 篇11
“今天上午，我們年段要舉行“春之歌”朗誦比賽！”今天上午第一節(jié)課時(shí)，陳老師對(duì)我們這樣說(shuō)。此話一出，語(yǔ)驚四座，班上的同學(xué)們都沸騰了起來(lái)：有的擔(dān)心自己背不熟，有的覺(jué)得舉行的時(shí)間太早，有些人則是覺(jué)得萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)……而我，則沒(méi)有那么有準(zhǔn)備了——我，竟然還有一小節(jié)不會(huì)背！我慌忙掏出了被我揉得皺皺的紙，讀了起來(lái)……
“鐺——鐺……”，隨著第二節(jié)課下課鈴聲的敲響，我們有序地集合在了一起，向藝術(shù)樓三樓走去。
到了藝術(shù)樓三樓了！我往會(huì)場(chǎng)里一看，哇！人山人海！300多個(gè)六年級(jí)的學(xué)生都到齊了。首先上場(chǎng)的是六年（6）班。學(xué)生們上場(chǎng)了，排成了整齊劃一的隊(duì)列。隨著音樂(lè)聲響起，他們都開始了朗誦。朗誦過(guò)后，隨著指揮員的一聲令下，他們便下場(chǎng)了。
第二個(gè)上場(chǎng)的便是我們——六年（5）班了。我懷揣著緊張的心情，跟著隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。
悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)聲響起，所有的人都抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái)。背著背著，我的目光轉(zhuǎn)向了觀眾。哇！這么多人！在那一瞬，我的“暈臺(tái)癥”這個(gè)老毛病又犯了起來(lái)。頓時(shí)，我感到一陣不適感傳來(lái)，頭暈眼花，我?guī)缀跻獣炦^(guò)去了。這時(shí)，腦海中傳來(lái)了一陣聲音，仿佛是誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)著話：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我猛然一個(gè)激靈。好多了！我又繼續(xù)跟著節(jié)奏讀了下去，過(guò)了5分鐘左右，朗誦總算結(jié)束了�！熬炊Y！”“向右轉(zhuǎn)！”“起步走！”隨著口令，我們走了下去。呼！整個(gè)過(guò)程還算不錯(cuò)，有驚無(wú)險(xiǎn)，我心中懸著的一塊大石總算落了地。
接下去，又是幾個(gè)班級(jí)的朗誦。朗誦結(jié)束后，要公布比賽結(jié)果了！所有人的'心情不言而喻。年段長(zhǎng)陳老師公布著比賽的結(jié)果……到公布第一名了！大家都很緊張，但更多的是期待。“第一名，六年（5）班！”年段長(zhǎng)大聲念道�！耙 薄叭f(wàn)歲！”大家激動(dòng)地喊著。一周以來(lái)的努力總算有了收獲！激動(dòng)、喜悅、高興……剎那間充滿了我的心。
那一刻，我真高興！
我真高興作文 篇12
今天下午，我來(lái)到學(xué)校，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，瓦藍(lán)的天一下子昏暗下來(lái)。剎那間，大雨嘩啦啦下起來(lái)，一道道閃電劃破天空，緊接著是一陣噼里啪啦的炸雷聲，嚇得女同學(xué)們捂住耳朵尖叫起來(lái)�？耧L(fēng)吹得大雨直往教室里灌。我們忙把門窗關(guān)緊。有人敲門了，我把門打開，只見進(jìn)來(lái)的同學(xué)成了落湯雞，我們都笑起來(lái)。
狂風(fēng)暴雨被門窗擋住了，可是我從窗口突然看見掛在走廊墻壁上的名人畫像被暴風(fēng)雨打得搖搖欲墜。我一下子想起走廊的'墻壁上掛了許多幅古今中外的名人畫像鏡框，如果不趕快拿下來(lái)，一定會(huì)摔得粉碎。我顧不得請(qǐng)示老師，沖出教室去“搶救”名人畫像。但是暴雨打得我眼睛都睜不開，氣也透不過(guò)來(lái)，我不由得退回教室，在這一瞬間，我看到了教室外的賴寧畫像，賴寧在山林中奮不顧身救火的光輝形象在我眼前閃爍，頓時(shí)，我渾身充滿了力量，我毫不猶豫地再次沖進(jìn)暴風(fēng)雨中。
我踮著腳去取鏡框，可還是夠不著。這時(shí)，一位同學(xué)遞過(guò)來(lái)一把椅子，我連忙踩上椅子去取鏡框，旁邊的同學(xué)搶著把畫像送到辦公室。暴風(fēng)雨好像與我們作對(duì)似的，把我們吹打得東倒西歪，我?guī)状握驹谝巫由隙疾铧c(diǎn)摔下來(lái)。我想：賴寧為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)連烈火都不怕，我們豈能怕這點(diǎn)兒風(fēng)雨？我們收完了三樓畫像，就沖向二樓，二樓是低年級(jí)教室，低年級(jí)的小同學(xué)看著鏡框被風(fēng)雨吹打得吱吱喳喳響，急得于瞪眼，看見我們來(lái)收畫像了，高興得跳起來(lái)。
我和同學(xué)冒著風(fēng)雨終于收完了名人畫像。我們的衣服也早濕透了。我身上是涼的，可心里是熱的。今天，我真高興。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們?yōu)閷W(xué)校做了一件好事，我們保護(hù)了名人畫像，我們戰(zhàn)勝了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我真高興作文 篇13
星期日，我和爸爸一起去挖筍。我第一次挖筍，我又緊張又高興，緊張的是怕自己一個(gè)筍也挖不出來(lái)，高興的是我能嘗試一下挖筍的滋味。
我們扛著沉重的鐵鍬，往挖筍的高山走去。
剛走入山林，就聞見一股濃濃的泥土芳香。往山坡望去，一株株竹子筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士昂首挺胸地站在山坡上，竹桿大小各異，粗的有碗口那么大，細(xì)的我一手就握住了，竹葉碧綠碧綠的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙響好像在歡迎我們的到來(lái)。這些竹子底下，一棵棵粗壯的筍芽?jī)簭暮诤鹾醯摹暗叵率摇便@了出來(lái)，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。
但是我們要找的是埋在地下的`筍，因?yàn)槁裨诘叵碌墓S更好吃。于是我們?cè)谀酀舻纳铰飞险伊撕靡粫?huì)兒，終于看見了從地下冒出一寸來(lái)高的芽?jī)�，像一朵開放的花，我們知道底下一定有筍。這時(shí)爸爸微笑地問(wèn)道：“你挖的出這個(gè)筍嗎？”我信心十足地回答：“我行�！闭f(shuō)著我就起勁地挖了起來(lái)。我揮動(dòng)著鐵鍬，用力叉入泥土，輕輕地向上掀，生怕把筍挖壞了。
一會(huì)兒，旁邊的泥土堆成了一座小山，我已經(jīng)挖的汗流浹背了。掰掰筍，筍卻紋絲不動(dòng)，我想：再挖一會(huì)兒吧，要不然，我會(huì)空手而歸了。我一邊這么想著，一邊繼續(xù)挖下去。
終于挖到根了，我把鐵鍬叉進(jìn)根的上方，用盡全身力氣向上掀，“咔啦”一聲，筍斷了，露出了白白胖胖的肉�！拔医K于挖出來(lái)了！”我大聲的叫道。將筍高高的舉過(guò)頭頂。我又照這個(gè)方法挖了許多的筍，直到車子快裝不下才罷休。
我們滿載而歸。路上，我心想：做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。挖筍也是如此。
我真高興作文 篇14
我愛看書，曾幽默的說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀。”我就是這樣一個(gè)愛書的人，買到的書常常在書櫥里占有一席之地。
星期天，我照例到書店看書。正翻閱著，一本紅色封面、裝禎精美的書闖入了我的視線。我拿來(lái)一看，是高爾基寫的《童年》，我如饑似渴地翻看，里面優(yōu)美的詞句，豐富的`情節(jié)深深吸引了我。我不再猶豫了，決定讓它在我家“安家落戶”，可當(dāng)我一看價(jià)格，才發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠。剛剛還欣喜萬(wàn)分的我像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，失望萬(wàn)分。算了，事不宜遲，我現(xiàn)在就回家取錢。我騎著車飛速回家，以前很短的一段路，那天覺(jué)得漫長(zhǎng)無(wú)比。
當(dāng)我取了錢，興沖沖地趕進(jìn)書店，想找到那本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書架空著。營(yíng)業(yè)員告訴我這最后一本《童年》被人買走了。什么？我熱情洋溢的心頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖一樣，心灰意冷。像風(fēng)雨中一根搖搖欲墜的旗桿，又如驚濤駭浪中的船兒。我此時(shí)的心情用這些來(lái)比喻，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。我遺憾，我無(wú)奈，只好在騎車回家。天公心情好象也不好，天灰蒙蒙的。我無(wú)精打采地打開家門，隨意朝客廳一瞥，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！可這的確又是真的！一本紅色的《童年》竟放在桌上。我沖過(guò)去，拿起一看，不錯(cuò)，的確是書店里看到的那一種，可怎么會(huì)……這時(shí)，一張紙條從書里掉出來(lái)，上面寫著：泉泉，我在書店看到這本書，覺(jué)得很好，所以把它買來(lái)送給你。署名：爸爸。
“哇，萬(wàn)歲！”剛剛還心情潮濕的我立刻欣喜萬(wàn)分，真是“知子莫若父”爸爸真好！
那一次，我真的很高興。
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