讓我說聲謝謝你作文14篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讓我說聲謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇1

　　天下歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌何其的多阿！這使我立刻想到陸游寫的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，報(bào)得三春暉。”這是寫母親對(duì)子女的愛，請(qǐng)問在我們身邊的.“父親”有多么的勞累，父親為了這個(gè)家，早出晚歸，累了不哀聲嘆氣。還說為了支撐家，不得不這樣啊。讓我說聲謝謝你“父親”。

　　在星期六的上午，我想：“何不趁這在家的時(shí)間多玩會(huì)兒電腦？再去做作業(yè)，我打開電腦戴上耳機(jī)，仿佛我在游戲里“生了根”耳機(jī)外的聲音完全被游戲“淹沒”了。只感覺到后面好像有個(gè)什么東西，我回頭一看，“誰(shuí)，天啊！爸爸不是上班去了嗎？怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去，作業(yè)做完搞復(fù)習(xí)，我不得不聽他的話，爸爸的性格我很了解，可以由靜水到海嘯，爸爸訓(xùn)了我后，我趕緊跑進(jìn)房間，拿起作業(yè)做了起來(lái)......

　　在沒有復(fù)習(xí)的情況下我騎著單車跑了出去，吃晚飯是我回來(lái)了，看著爸爸臉，我有一種不祥的預(yù)感，正是這預(yù)感，讓我躲進(jìn)房間。咚咚咚爸爸來(lái)了手里拿著“鞭”我頓時(shí)不敢呼吸，“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺周圍的細(xì)菌在吵笑我，天上的云也變得黑沉沉的了

　　謝謝你，我的老爸。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇2

　　每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光灑在外公坐過的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說一聲——謝謝你外公。

　　在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂充沛著外公的每一天。我有時(shí)問外公：“你累嗎？”外公總是笑呵呵的說：“不累，因?yàn)槟闶俏业拈_心果。”外公的疼愛讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛而讓我感受到親情的溫暖。

　　記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無(wú)阻的`接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問暖。外婆總說：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶。”三年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來(lái)說，不是件容易的事。在我眼里，慈愛的外公身上有一種平常人沒有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說：他很快樂，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽到的最美的一句話。

　　現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過的無(wú)數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽(yáng)光，我總會(huì)想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來(lái)的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說聲謝謝你——外公。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇3

　　第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。

　　要說我們是怎么認(rèn)識(shí)的，你一定會(huì)聽到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊(duì)，走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說：“再見！”我也對(duì)她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。

　　之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對(duì)方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問問題。我們?cè)谝黄鸲冗^了快樂的六年。

　　炎熱的夏天送來(lái)了期末考試，我對(duì)我最差的數(shù)學(xué)一向沒有信心，正擔(dān)心著呢，她便來(lái)到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試考一個(gè)自己滿意家長(zhǎng)也滿意的好成績(jī)。

　　后來(lái)，她又讓我和她去家里，她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準(zhǔn)備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì)的.她會(huì)仔細(xì)給我講，她有什么不會(huì)的題我也會(huì)給她講，如果我們遇到了都不會(huì)的難題，便會(huì)一起思考，一起攻克。我們還會(huì)比賽，在做得快的情況下比誰(shuí)的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來(lái)，可以省略……

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說再見，跟開學(xué)那天一樣�！爸x謝你�！边@句話到了嘴邊卻說不出口。

　　到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復(fù)的“再見”。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇4

　　如果您是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下的雄鷹，在您的臂膀下無(wú)拘無(wú)束地飛翔。如果您是大海，我就是海里游泳的魚兒，我在您的懷抱里自由自在地游泳。如果您是風(fēng)兒，我就是隨風(fēng)搖曳的楊柳，我在您的撫愛下盡情舞蹈。

　　升入了初中，我來(lái)到了寄宿學(xué)校，對(duì)于掙脫開媽媽的懷抱，全新的生活讓我很好奇，我面對(duì)著新的環(huán)境，新的面孔，新的書本，心里產(chǎn)生了不好的意念。

　　那天中午，我們回到宿舍，并沒有像您對(duì)我們說的'那樣乖乖睡覺。我們幾個(gè)有說有笑，正談著一天的新鮮事，卻渾然不知一場(chǎng)‘暴風(fēng)雨’的到來(lái)。不一會(huì)兒，走進(jìn)來(lái)一位比我們大的姐姐，她面無(wú)表情說道：“中午說話，扣分�！蔽覀凅@呆了，立刻閉上了嘴巴，可已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果班級(jí)減了三分。

　　回到班級(jí)，我們向您承認(rèn)錯(cuò)誤，以為您會(huì)罵我們，可并沒有，您對(duì)我們說：“面對(duì)新環(huán)境，難免會(huì)不適應(yīng)，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)誤最重要的是敢于承認(rèn)，并改正，每個(gè)人減五分，給你們個(gè)教訓(xùn)。”

　　我很吃驚，我們給班級(jí)減了分，您卻那么包容我們，這話語(yǔ)里包含著您對(duì)我們的多少愛��！

　　這次我嘗到了“血”的教訓(xùn)，我在心中暗暗地刻下了：“一定要嚴(yán)格要求自己”幾個(gè)字。

　　每天第一個(gè)到班的是您，深夜拖著疲憊的身子為我們批改作業(yè)的是您，每當(dāng)我們受傷時(shí)嘴上說著責(zé)怪話，卻還一直為我們擦拭傷口的是您。在我們考試的時(shí)候忙前忙后，恨不得替我們答卷的還是您。您的無(wú)私，您的偉大，您的良苦用心我都銘記于心，無(wú)以回報(bào)你，只能用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　謝謝您老師，是您讓我在迷霧中找到了方向。是藍(lán)天讓雄鷹飛翔，是海水讓魚兒自由自在地游泳，是風(fēng)兒讓柳樹舞蹈。

　　謝謝您，老師。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇5

　　教師，是偉大的職業(yè)。而您，更是偉大的。老師，讓我說聲“謝謝你”。

　　我們像小樹，而您像那肥沃的土地，供給我們滋潤(rùn)的養(yǎng)料；我們像小魚，而您像那遼闊的大海，給予我們生存的空間；我們像雛鷹，而您像那湛藍(lán)的天空，伴隨我們一路成長(zhǎng)。老師，讓我說聲“謝謝您”！

　　剛升初中時(shí)，我恐懼、退卻，小小的心不安地躁動(dòng)著。當(dāng)我見到您，你溫和、明媚如春的微笑，似乎正在安撫我的心。那一刻我有些興奮，可以分到您教的班級(jí)，時(shí)刻享受您微笑帶給我的動(dòng)力。

　　當(dāng)我考試失敗，趴在桌子上沮喪時(shí)，您走了過來(lái)，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“怎么了？不舒服？還是因?yàn)榭荚嚨氖�？”我小聲地說：“老師，我沒考好�！闭f罷，眼淚像斷了線的珠子，掉個(gè)不停。您伸手擦去我的眼淚，安撫說：“一次失敗不要緊，人生路上誰(shuí)會(huì)沒有失敗？誰(shuí)都不會(huì)避免失敗，失敗對(duì)你也很重要，可以磨煉頑強(qiáng)的毅志。失敗，只是過去，你還擁有未來(lái)，以后的成功才是真正的成功。相信老師！”老師，是您的話語(yǔ)激勵(lì)了我。您的話像一縷燦爛的`陽(yáng)光，直射我的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我內(nèi)心的小小世界。老師，讓我說聲“謝謝你”！

　　從那時(shí)，我立志一定要戰(zhàn)勝失敗，考試取得好成績(jī)。我每天努力地學(xué)習(xí)，只為您一句鼓勵(lì)的話，一句稱贊，一個(gè)微笑，一個(gè)信任的眼神，在下一次考試中我取得了好成績(jī)，不禁喜形于色。這時(shí)，也是您用嚴(yán)肅的話告訴我：“失敗不會(huì)一直屬于你，成功也一樣。你要把握住機(jī)會(huì)，讓成功長(zhǎng)存，盡力去做就可以�？墒且坏�驕傲，成功將溜之大吉，不再屬于你。懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師啊，是您在我成功時(shí)，將我引下那個(gè)“驕傲寶座”，一語(yǔ)點(diǎn)醒。老師，讓我說聲“謝謝你”！

　　小樹沒有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng)；小魚沒有大海如何生存；雛鷹沒有天空怎樣證明自己；我們沒有您怎樣成長(zhǎng)？老師，讓我說聲“謝謝你”！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇6

　　你給我翅膀，讓我可以翱翔；你給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　出院后，來(lái)到了新的學(xué)校留級(jí)，復(fù)雜的心情使我常常憂郁，幸虧遇見了你，帶給了我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā)，就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說要對(duì)校長(zhǎng)商量，我心里的不甘便沖擊著大腦，我回答：“我要參加軍訓(xùn)！”因?yàn)槲蚁肓艚o您一個(gè)好印象。

　　好想說聲謝謝你

　　老師，你是一位默默無(wú)聞的雕刻家，用心的刻刀，細(xì)心地把粗糙的毛石，雕琢成千姿百態(tài)的藝術(shù)精品。

　　雖然事情已過四年多了，但我卻依然記得。

　　開學(xué)的`前一天晚上，我在家發(fā)了高燒，第天就要開學(xué)了，只好打了一針。但爸爸說不能耽誤上課。

　　第二天，熬過了漫長(zhǎng)的一天，終于可以睡覺了，好累好累。到了宿舍就倒頭大睡，連鞋都沒脫。

　　謝謝你，陌生人

　　天空很晴朗，就連太陽(yáng)公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣？又會(huì)發(fā)生什么事嗎？顧不得那么多了。走，去購(gòu)物嘍！

　　呀！里的人真多啊！也難怪，今天是節(jié)嘛！可我在意的，是這兒的食物怎么樣。嘿嘿，開始采購(gòu)啦！

　　咦，這不是我夢(mèng)寐以求的玩具嗎？哈哈，這下可以到手嘍！還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛吃的，這次賺大嘍！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇7

　　老師，只要一個(gè)眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。只有借文字向您表達(dá)對(duì)你深切的感謝。

　　像飛一樣的感覺咦？七班怎么傳出這樣的聲音呢？這不是課間碼？這是我們表彰大會(huì)的前奏。從11月份開始，數(shù)學(xué)張老師開始給我們發(fā)優(yōu)學(xué)幣，得幣多者有獎(jiǎng)勵(lì)。今天是月底，我們舉行了表彰大會(huì)。

　　每位同學(xué)都端坐在位置上，看著數(shù)學(xué)老師打開了PPT電腦大屏，獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字在電腦屏上顯示出來(lái)，每個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)證書一張，獎(jiǎng)品是一個(gè)大本子。我看著獎(jiǎng)狀一張張跑到獲獎(jiǎng)同學(xué)手中，我仔細(xì)地聽著：鐘宛凝、宋浩銘、翟熙、李欣婧到最后一個(gè)了，老師說：最后一張，馬梓菲。我小聲問了一句：馬梓菲，你多少分？15分咦？不對(duì)呀，我也15分，為什么沒有我呢？我思考著，頓時(shí)有些沮喪，感覺心里空落落的。

　　下了課，我來(lái)到講臺(tái)上，對(duì)老師說：張老師，得獎(jiǎng)最低是多少分？老師回答：15分。我接著說：老師，我也是15分，可是沒給我發(fā)獎(jiǎng)。老師拿出記錄一看，真的是15分。老師說：我可以給你發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，但是不能在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我跟著老師來(lái)到了辦公室，老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀，遞給我一個(gè)非常特別的本子，它是深藍(lán)色的，是一個(gè)軟皮本，上面刻著清華大學(xué)字樣，鑲嵌著清華大學(xué)的校門，老師還說：你這個(gè)本子是我去清華大學(xué)的時(shí)候買的，每一頁(yè)上都有清華大學(xué)的印章，送給你了，希望你考上一所向往的.大學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，雙手接過獎(jiǎng)狀和本子，鄭重的說了一聲：謝謝老師！

　　這是一個(gè)珍貴的本子，這是一個(gè)特別的獎(jiǎng)品，我會(huì)努力，朝著清華大學(xué)的方向前進(jìn)！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇8

　　時(shí)光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她，在我恐懼和彷徨的時(shí)候，用愛證明了我的存在。她，就是我的小學(xué)老師——梁老師。

　　小學(xué)的我十分的內(nèi)向，甚少與別人交朋友，所以，我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué)，除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問題，我一天說的話是少之又少。因此，梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。

　　一天下午放學(xué)后，老師把我?guī)У搅艘魳方淌�。起初我十分害怕，以為我做錯(cuò)了什么，老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地，梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對(duì)我說過的一句話：“一個(gè)人既要享受獨(dú)處，又要廣泛交友�！比欢�當(dāng)時(shí)的我只聽懂了后半句，前半句卻怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢變得開朗，讓我感受到生活的美好。

　　不過，有些事情，她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次；比如她曾有意無(wú)意的走到窗邊看我在做什么；比如她曾找過同學(xué)，讓他們多與我交朋友……當(dāng)然，這些事也是我后來(lái)才知道的。她如陽(yáng)光，暖暖的閃耀著，照進(jìn)我塵封已久的心。

　　“有一些話說不出來(lái)，已形容不出口的`愛……”這首《藍(lán)色的�！肥撬�最喜歡的歌。正如它的歌詞一樣，一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過，我相信，我的改變便是給她最好的答復(fù)！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇9

　　在蕭索的秋日里，月亮撒下如霜一般的冷光。窗臺(tái)的夜來(lái)香耷拉著腦袋，不住地打蔫。我病了，而且病得不輕。

　　我躺在床上，敷著毛巾，四周只有我大哭小鬧的聲音。我本應(yīng)去醫(yī)院的，但家里并不富裕。誰(shuí)知這次竟鬧了大病。

　　母親為我的病刻不容緩地忙碌著。但是，我的病卻并沒有什么起色。她熬的老藥方也沒有使我有任何好轉(zhuǎn)。我的頭滾燙滾燙的，像熱氣騰騰的雞蛋。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。母親焦躁不安，在房里來(lái)回踱步。

　　母親著急了，輕柔地對(duì)我說：“睡會(huì)吧�！笨墒�，我也想睡，但受疾病折磨，我夜不能寐。我的腳不住地亂蹬，扯掉額邊的毛巾，甩開母親溫暖的大手，發(fā)泄著我痛苦的情緒。

　　過了許久，我累了，望望身旁的母親緊皺著眉頭，掏掏空空如也的口袋。母親緊緊攥住手中的紙幣，便堅(jiān)定地對(duì)我說：“媽帶你去看病。”

　　臨走時(shí)，天已烏黑。只有月亮發(fā)出微弱的光。母親把我摟在懷里，用她破舊的大衣遮蓋住我瘦弱的身軀。四下里，只有我和母親。周圍是死一般沉寂。幾棵光禿禿的'老樹，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。母親把我摟得更緊了。

　　任憑風(fēng)掀起她的衣襟，鉆進(jìn)她的褲腿，她的腳步依舊堅(jiān)定。母親穿著少得可憐的衣服，但在她瘦弱的懷抱里，我依舊溫暖。這時(shí)，我的心里不禁有一絲羞愧難當(dāng)。我感到對(duì)不起母親，對(duì)不起。

　　我躲在母親的懷抱里，看見她大口大口地喘著粗氣。她的腳步越來(lái)越慢，我感到她的疲憊，她的憂傷。我關(guān)切她累不累，她勉強(qiáng)從往日復(fù)制粘貼出一個(gè)笑容。她望著我，像一個(gè)孩子般哭泣地對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽對(duì)不起你�！蔽也幻靼走@句話里究竟包含了什么意思。但我明白，我會(huì)在今后的某一天里茅塞頓開。這時(shí)的母親在我心中是多么高大，仿佛鬧能為我支撐起一片藍(lán)天。

　　皎潔的月光穿破虛空，給我的眼蒙上了一層紗。我悔了，但謝謝您，我的娘！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇10

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間。兩年過去了。我仿佛還能聽見她爽朗的笑聲，還能看到她因?yàn)樾Χ�瞇起來(lái)的雙眼。她就是我小學(xué)的好朋友—小夢(mèng)。

　　小夢(mèng)來(lái)我們學(xué)校不是很久，是在五年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的，還記得她剛來(lái)我們班時(shí)，害羞的笑容仍讓我記憶猶新。老師擔(dān)心她來(lái)我們班不適應(yīng)，跟男生坐不好意思，就讓她坐在我旁邊。老師還私下找我，讓我多多幫助她，下課之后跟她一起玩，盡快融入到班集體來(lái)。

　　雖她也是個(gè)有趣的女孩，喜歡講笑話，下課之后幾乎所有女生都圍在我們的桌前聽她講故事；她還心血來(lái)潮拉著我一起滑滑板，結(jié)果摔得滿腿滿胳膊都是傷，卻還坐在地上哈哈地笑。

　　我要感謝她的原因，不止是因?yàn)樗�有趣，還是因?yàn)樗龑?duì)我的幫助以及她那明亮的笑容。

　　六年級(jí)學(xué)期末時(shí)，我感冒得比較重，住了三個(gè)星期的.醫(yī)院。在住院的期間，她每周周末都來(lái)看我，平時(shí)上學(xué)來(lái)不了的時(shí)候，她也會(huì)跟我視頻通話聊天，或是給我講一些上課的難題，她還讓我把不會(huì)的題整理一下，她可以來(lái)輔導(dǎo)我，我很是感動(dòng)。

　　還有一次，我上完體育課突然肚子痛，疼的冷汗直流。小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我臉色很差，就給我到了一杯熱水，讓我坐在椅子上好好休息一下。但是熱水并沒有起作用，反而疼的更厲害了。于是小夢(mèng)跑去跟班主任請(qǐng)假帶我去校醫(yī)室，她細(xì)心地扶著我，生怕我摔倒。她還幫我揉肚子，還說：“你再喝點(diǎn)熱水吧，看你疼，我也難受�！蔽腋惺艿搅擞颜x的安全感，她是多么溫暖！于是我感動(dòng)的哭了出來(lái)…

　　也許這是很普通的友誼，但在我心中，她就是希望，她就是我最珍貴的友誼。我感謝她為我?guī)��?lái)許多的溫暖，因?yàn)槟蔷褪俏覀冃闹械奶��?yáng)。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇11

　　音樂，被人們所喜愛。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動(dòng)力。

　　音樂像一把火，激起人們對(duì)它的熱情，讓人為之震動(dòng)；音樂像一片湖水，平靜卻深不見底，讓喜愛它的人不能自拔；音樂像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養(yǎng)靈魂；音樂又像一件珍寶，不管什么人，一見到它都會(huì)親切地問好，讓人們?yōu)樗�沉醉，為它祝�！��?/p>

　　音樂，自古以來(lái)都被文人墨客所欣賞；有著高山流水般的美妙旋律；有著鏗鏘有力的美麗音韻；還有著那清潤(rùn)如珠又使人為之動(dòng)容的歌聲……

　　我是一名學(xué)生，也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始，我就踏上了學(xué)琴之路，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過去了八年時(shí)光。在這段時(shí)光里，我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時(shí)間的年輪里。

　　在我看來(lái)，音樂其實(shí)是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng)造者、引導(dǎo)者和培養(yǎng)者。因?yàn)樵谖冶瘋�的時(shí)候，我可以彈奏一曲令人心碎滿地的.《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時(shí)，可以彈奏一曲激勵(lì)人心的《征服》；在朋友追憶往事時(shí)，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時(shí)的好友時(shí)，我又可以奏上一曲《情深誼長(zhǎng)》。

　　我想我喜歡音樂的原因有很多：剛開始，我對(duì)音樂的喜歡純粹是對(duì)那美妙旋律的向往，可是當(dāng)學(xué)的曲子越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂的喜愛又多了一復(fù)雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強(qiáng)的精神向死神抗?fàn)�，在去世的前一刻，還仍然譜曲，在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……

　　音樂，給人以啟迪；音樂，給人以明智；音樂，給人以前行的希望。音樂，請(qǐng)讓我說聲“謝謝你”。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇12

　　打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的轉(zhuǎn)移，都不能抹去我對(duì)李老師那晶瑩的淚水。

　　李老師，是永遠(yuǎn)的那么難以琢磨。臉色時(shí)陰時(shí)晴，心情時(shí)好時(shí)壞。一次，我們班在段考時(shí)，拿到了第一名，老師和同學(xué)們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學(xué)們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對(duì)我們說：“好成績(jī)是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”

　　老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來(lái)了，同時(shí)也讓我們明白了，取得了好成績(jī)后千萬(wàn)不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜，李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，老師欣慰的.笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。

　　老師時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們，就像對(duì)待自己的孩子一樣。一次，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的一個(gè)女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來(lái)，急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)老師那焦急的目光深深的感動(dòng)了我們班的全體學(xué)生。

　　一年過去了，我從五年級(jí)升到了六年級(jí)，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學(xué)聽說李老師生病了，要?jiǎng)邮中g(shù)。我們急忙來(lái)到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來(lái)，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復(fù)了，我們都非常高興。

　　老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風(fēng)港；如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海；如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我那親愛的李老師！

　　讓我說聲謝謝你作文 篇13

　　讓我說一聲，真誠(chéng)地說一聲“謝謝您”，夕陽(yáng)哺育著大地，雨水滋潤(rùn)著花草。那景象，太陽(yáng)從海面上升起……您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)謝謝您，母親謝謝您。

　　那云朵圍著太陽(yáng)飛翔，太陽(yáng)用陽(yáng)光哺育著世間萬(wàn)物，點(diǎn)綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽(yáng)。母親，我想說：“謝謝您，母親。”

　　從出生到現(xiàn)在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻(xiàn)。出生的那一刻，是我們的生死門關(guān)，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來(lái)我?guī)Р涣说臇|西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計(jì)其數(shù)，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢(mèng)想，為了回報(bào)，我必定做到。

　　“轟轟”，雨下到母親的'身上，這種事情是無(wú)比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國(guó)，綻放在這世界上。

　　中國(guó)上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養(yǎng)育的嗎？多少總統(tǒng)，多少國(guó)王，不都是母親教育和激勵(lì)下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無(wú)止境的大無(wú)畏精神一直推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

　　母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發(fā)芽。在這海面上，夕陽(yáng)映紅了海洋，映紅了天空。

　　讓我說聲謝謝你作文 篇14

　　對(duì)待父母的付出，總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門，來(lái)到這個(gè)廣闊的天地，為你付出的人是少之又少。即便是一個(gè)制度，也會(huì)讓我們感謝不已，讓我說聲謝謝你，我親愛的八班。

　　從剛開始的'建班時(shí)的陌生，到如今一個(gè)個(gè)熟悉的身影，我們這一個(gè)群體團(tuán)結(jié)合作，人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的腳步。

　　我們班的領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時(shí)作文是我一大弱項(xiàng)，聽問如今要一天寫一篇，我甚是驚訝。我極度不適應(yīng)，有時(shí)會(huì)冥思苦想，許多許久才能想出一個(gè)素材，但同學(xué)們的隨筆可謂一筆點(diǎn)醒夢(mèng)中人，留心觀察生活讓我受益多多，逐漸開始接受隨筆，看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生，更激起了對(duì)隨筆的興趣。

　　我們班個(gè)個(gè)身懷絕技，這讓我感到了壓力，在英語(yǔ)課上最顯眼的是張盛涵，在音樂課上最顯眼的總是郝元，這讓我不得不努力追趕，感謝八班激起了對(duì)學(xué)習(xí)的斗志。

　　下課后，我們班也充滿了歡聲笑語(yǔ)。向樓下跑去的時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作突顯了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。跑步時(shí)大多是幾個(gè)人成隊(duì)一起跑，互相激勵(lì)，就連我們這種羅漢也備受感動(dòng)，不知不覺加快了速度。

　　表演節(jié)目時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績(jī)。課上我們爭(zhēng)先踴躍，把一身正氣互相傳播。課下，我們朋友之間顯真情。

　　我真的感謝你，八班。八班，是我們每個(gè)人的名字，你激起了我奮進(jìn)的腳步，有你在，我的步伐將永不停歇。

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