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我丟三落四作文

時間:2023-12-11 16:05:47 好文 我要投稿

我丟三落四作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我丟三落四作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我丟三落四作文

我丟三落四作文1

  我有一個壞毛病,那就是丟三落四,平時我總是忘拿東西,從小到大,這個壞毛病害我受了很多苦。

  有一次,爸爸帶我去吃飯,吃完飯我就把眼鏡落在了飯館里,再回去找,也沒找到,爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次,我晚上把第二天上課要用的書都準(zhǔn)備好,放在書桌上,可是第二天早晨,我背起書包就走,上課時我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶書了……這樣的事情多了,大家就給我起了個外號“忘記大王”。

  我不想讓大家叫我這么難聽的名字,于是就想改掉這個壞毛病。我去請教我們班的同學(xué),他是一個做事情井井有條,非常有效率的男生。聽了我的.苦惱,他說:“我以前也像你一樣,總是愛丟三落四,忘帶東西,后來我聽爸爸的,把第二天要用的東西都寫在紙上,貼在床頭、書桌上,第二天起床后按照紙條上的東西準(zhǔn)備,就不會再落下什么了!甭犃怂脑,我回家也按這個方法做起來,每天都這樣,大概過了一個月,我發(fā)現(xiàn)自己再也沒有忘記帶東西,而且做事情也變得有條理起來,我終于把丟三落四的壞毛病改掉了!

  從那以后,大家再也沒有叫我“忘記大王”這個外號了,反而還向我學(xué)習(xí)呢!

我丟三落四作文2

  我是個馬大哈,丟三落四的事從來都少不了我,丟本子,丟橡皮,丟筆……這些都是家常便飯。而且,我還有“健忘癥”,見啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢?”這可不,這會兒,我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。

  上個星期三。上完美術(shù)課,我讓熊潮煒幫我拎著書包和美術(shù)袋子,她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸,我也沒在意那個美術(shù)袋子,拎起書包,頭也不回的.走了。第二天開運動會,所以我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上,我把書包整理好,突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見了,我十萬火急地尋找,結(jié)果還是白忙一場,沒辦法,只好去學(xué)校再說。還沒有跨進教室門,我就大喊:“誰看見我的美術(shù)袋子了?”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了,只好千方百計的采取措施。我問周老師,她不知道,問胡老師,她又說沒人見到給她。找講臺柜,沒有,怎么辦?對了,我靈光一閃,心里亮了一盞燈泡。我向大隊部奔去,哎!太可惜了,大隊部的門還關(guān)著。我垂頭喪氣的回到教室里,去問熊潮煒,一旁的蔡依鴻說:“去大隊部看看!蔽抑缓迷谌ヒ淮。失物招領(lǐng)表上沒有,我正準(zhǔn)備回去,意外發(fā)現(xiàn)一個紅色袋子……找到了,找到了。

  我一定要改掉這個丟三落四的毛病。

我丟三落四作文3

  我從小就丟三落四,吃盡了無數(shù)的`苦頭!可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的懲罰!

  放學(xué)時,我跟著大部隊一同來到放學(xué)區(qū)域。解散后,我自行前往車站等車。等了十分鐘,終于把這車等來了,居然不知道手機竟然不在兜里。上了車,我掏出公交卡刷了卡,突然發(fā)現(xiàn),手機不在!這可是天大的壞事!咋辦?只能下車回學(xué)校找。等車走到下一站,我果斷下車了。

  我朝著學(xué)校的方向跑,還有好遠(yuǎn)一段路!我背著書包,快速地跑,就像趕公交車一樣!路上,我看不到任何同學(xué),想必他們早已到家了!“快點!快點!"我在心里默念道,速度還算快,五分鐘就跑到了學(xué)校。

  爬到四樓教室,兩腳直打顫,慶幸的是手機安然地躺在桌肚里。取了手機,趕快回家!我跑到車站,等了十分鐘,才等到車。上車之后,才發(fā)覺自己早已汗流浹背,難受死了!

  到家一看,接近五點鐘。√,太慢啦!好在今天沒有把手機弄丟,看來,以后做事得多長一個心眼了!

我丟三落四作文4

  丟三落四是我的一個非常嚴(yán)重“問題”。

  說給你們聽聽吧!先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了,于是又到新華書店買了一本。過了一個星期,我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時間,我在書房練習(xí)毛筆字,忽然看到一個角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,里邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業(yè)。唉,一定是我寫完后沒有及時拿回自己房間,然后就給忘了!痘貙m格字貼》沒了之后,花了我爸爸很多時間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!

  《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變!拔业'鉛筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課;氐郊,我又準(zhǔn)備了一個鉛筆盒。第二天到學(xué)校,我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。

  哎!這個丟三落四的問題啊。

我丟三落四作文5

  她有一直藍色點點的小貓,可在她半醒半夢中時,她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找,自己制作尋貓海報,貼滿城市的角落,還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是,她心愛的小貓仍舊沒有回來,它遺失了。

  心愛的貓遺失了,于是她感到沮喪,仿佛時間都抹上了一層灰白,她想逃離這個城市,卻無處可去。她要找回她遺失的小貓,一樣的顏色,一樣的斑紋,一樣的靈魂,然后緊緊地?fù)肀]有小貓的日子,她更加孤獨,更加寂寞,更加害怕,世界那么模糊,她的眼淚洗不掉那層灰白。我想,她遺失的不僅僅是一只心愛的小貓,還有她的愛情,她的玫瑰,她的幸福。

  閉上眼睛,我看到她在通道錯綜復(fù)雜的迷宮里,她的貓離她不遠(yuǎn),她與它隔著一層厚厚的'灰白色的墻,聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了,她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓,那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。

  終于,大雨過后,枯萎的玫瑰冒出新芽。終于,她在半夢半醒中,遺失的小貓回家了。只是,她遺失的東西都回來了嗎?

我丟三落四作文6

  “金無足赤,人無完人!泵總人身上都有壞毛病,只要下定決心就能改掉它。

  每天晚上我寫完作業(yè),看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包,匆匆忙忙洗漱一番,就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯,沒時間整理書包,把桌面的東西一股腦的'塞進書包里,直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣,所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

  后來我下定決心,準(zhǔn)備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星。可是如果我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時整理完書包,才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包,所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個月過去了,我終于做到了。

  但是有一天,老師布置的作業(yè)太多了,我寫到了11:35才整理書包,就在整理書包的那一刻,我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來已經(jīng)七點半了,我顧不上吃飯,背起書包就往學(xué)校跑,結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……忘帶的,都是必帶的書。老師批評了我,可慘了。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我再也不敢丟三落四了,幾個月以后,我改掉了丟三落四的毛病。

  小朋友,你只要下定決心,堅持不懈就能改掉你的壞毛病。

我丟三落四作文7

  我是一個丟三落四的孩子,都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽,就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊,不然會經(jīng)常因為我給班級扣分。

  有時候上需要帶東西的課,比如體育課要帶羽毛球拍;音樂課要帶口風(fēng)琴;美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西,也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的.東西,上課時就只好呆著,多丟人呀。

  在,放學(xué)時老師留的作業(yè)老是忘了抄,回到家不知寫什么,只好打電話問同學(xué),為這沒少挨父母的罵。

  到了晚上,爸爸讓我給他買啤酒,不是忘了帶瓶子,就是忘了帶錢,有時候兩樣都沒帶,還得再跑一回,就這樣也沒長記性。

  最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡,發(fā)現(xiàn)沒帶洗發(fā)水,這下子可糟了,明天就是星期一,肯定要檢查衛(wèi)生,如果不洗頭扣了分,杜老師一定會批評我的。 怎么辦?我看了看周圍的人,一個都不認(rèn)識,也不好意思向人家要點。正在這時我看見墻上釘了一個板子,上面寫著:毛巾3元,洗發(fā)水1元……,我想正好這里有 賣洗發(fā)水的,我連忙擦干身上的水,穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過這件事,使我吸取了教訓(xùn),改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理,總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會害自己,使別人對自己不放心,不信任。長大可怎么得了,F(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個丟三落四的我了。

我丟三落四作文8

  “洋洋,你又忘記關(guān)燈了!”“兒子,又忘記穿上衣服看書了!”……平日里,爸爸是一個辦事很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而,前些天發(fā)生的事情,讓我改變了對爸爸的看法,原來爸爸也是要犯粗心的毛病的。

  過年的那一天,我和爸爸準(zhǔn)備去大唐給姨夫家送年貨。我們來到車庫。爸爸從里面把各種年貨拿了出來,裝到車上,然后對我說:“我們先到奶奶家把雞關(guān)進籠子里,接著去大唐吧!”我說:“好的。”于是,我們來到奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙打開了奶奶家的.車庫門,把雞關(guān)進籠子里?墒牵(dāng)我們正準(zhǔn)備開車去大唐的時候,爸爸突然想起要給大姨的魚放在自家車庫門口,忘放到車上了!這魚可是要被人偷走的呀!怎么辦呢?我們只好返回車庫拿魚。幸好,魚還在。我長長地舒了一口氣!斑@下終于可以去大唐了。”我心里暗暗地想。但是,出乎意料的事情又發(fā)生了。爸爸剛要踩下油門,只見他一愣,隨之笑嘻嘻地說:“不對,奶奶家的車庫鑰匙呢?難道我把它插在門上忘拔了!”“什么?鑰匙插著?那車庫里的東西不就危險了?”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的腦袋,車子又向奶奶家駛?cè)。我真是要暈了,腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的好好地插在門上。等爸爸拔下鑰匙后,為了預(yù)防萬一,我特意再問了他兩遍,還有沒有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑,說:“可以了。”我也笑著對他說:“你可真丟三落四。 蔽覀兘K于出發(fā)去大唐了。

  你見過這樣丟三落四的爸爸嗎?爸爸以前可不是這樣的。我猜,這些天爸爸可能要操心的事情太多,有些忙不過來了。我可要做個聽話的孩子,讓爸爸不要為我操心。

我丟三落四作文9

  媽媽總是批評我,都因為我丟三落四。

  有一天,放學(xué)鈴聲響了,我急急忙忙地把書塞到書包里,匆忙擠進回家的隊伍;氐郊依铮贸龉P和作業(yè)本,正準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然想起語文書還落(là)在學(xué)校里。我沒來得及把筆放下,就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。沖到我的座位,把手中的筆放在課桌上,埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵!我終于在角落里找到了語文書,我欣喜萬分,拿起它就往家里趕,想把剛才浪費的時間補回來。跑到半路,我總覺得還有什么,往手上一看,呀!我的筆呢?啊呀!我拍拍腦門,是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了,我又跑了回去。等我拿了筆回家,天都要黑了,又要挨媽媽批了,都是我丟三落四惹的禍。

  還有一次,我和姐姐去山上采杜鵑花,我采了一大把,看到對面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑,深紅如火,非常惹眼,我心想:一定要把它采到手!可是手中還有一大把呢,對了,先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去,興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來,姐姐就叫我回家,我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了,我才想起還有一把花落(là)在山上,我才舍不得它呢!我心急如焚地跑到山前,又忘了是哪一座山上,我在那里轉(zhuǎn)了半天,一無所獲,只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的.是我遲了點回家,奶奶做的點心被家人吃得空空如也!

  我這老毛病真的要改一改了!今天的我是丟三落四的,明天的我將是怎樣的呢?

我丟三落四作文10

  我有一個壞習(xí)慣,那就是丟三落四。這個壞習(xí)慣一直附在我身上,直到四年級,我才戰(zhàn)勝了它。

  三年級時,我完成作業(yè)的速度總是很快。可是卻因為丟三落四這個壞習(xí)慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。

  平時,我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時,難免會有“漏網(wǎng)之魚”,這些“小魚”可把我害慘了。

  每當(dāng)媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說:“早就收拾好了,別煩我!”第二天會怎么樣?可想而知,被老師認(rèn)做沒完成作業(yè),留下來補做。

  為了改掉我的這個毛病,我采用了一種方法:每當(dāng)媽媽問我作業(yè)時?我不再像以前那樣說媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細(xì)地檢查書包里的作業(yè)本,對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。

  媽媽語重心長地對我說:“改掉壞習(xí)慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽了媽媽的.話,我同時明白了,改掉壞習(xí)慣,要靠自己的努力,不要老是依賴別人。

  現(xiàn)在,我真想自豪地對大家說:“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦!”

我丟三落四作文11

  “咦,在哪兒呢?慘了,怎么辦?”剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪,種種“意外”事件使我焦頭爛額,讓我目不暇接。唉“命”苦呀!大作草稿丟了,又得重寫了,我很不情愿,很不甘心。

  我不信找不到,開始了“大掃蕩”,我把書包從里到外,從上到下,只要能拿出來的,都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來,逐個搜查。語文書,沒;數(shù)學(xué),怎么也沒;自然;小作……一個也沒有?上е窕@打水――一場空,計劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上“喜滋滋”地看熱鬧的爸爸開腔了“瞧我的.,幫你找找!”俗話雖說得好“老將出馬一個頂兩”可仍然一無所獲,我只好拿起身旁的草稿本,百般無奈地走向了書房。

  這時的我鉤起了記憶深處的一個故事,20xx年9月27日下午,早早做完家作的我吹著口哨,悠然自得地走著?墒峭蝗挥X得書包輕了許多,好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料;氐郊,媽媽叫我檢查書包,不好做業(yè)未帶回,媽媽知道了雷霆大怒,情轉(zhuǎn)多云……我驚恐萬狀,手忙腳亂地穿好鞋,向?qū)W校奔去,幸虧馬老師還在,我拿到了作業(yè)。

  丟三落四是我的缺點,為此我吃了不少虧。這不,這次丟了大作草稿,又得重寫一篇,勞心費神不說,還引來媽媽的一陣數(shù)落,唉!

  丟三落四的我呀!

我丟三落四作文12

  在老師和同學(xué)的眼里,我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。

  在剛上小學(xué)一年級的時候,我丟三落四的毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。

  隨著年齡的增長,我丟三落四的'毛病雖然有所改善,但還是時有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。

  這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周干部的袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到。看著媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗,我心里愧疚極了。

  唉,我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉。

我丟三落四作文13

  “哎呀!糟糕!”我邊喊邊跑向教室,熟悉我的人肯定知道,我又有什么東西忘記帶了。

  這個壞毛病可把我害慘了。比如:忘帶筆盒,結(jié)果害我沒法寫字了;忘帶課本,沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦?所以,我每次不是忘帶這個,就是落下那個。

  有一次,我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿,爸爸在電話里嘮叨了好久,說了我一大通關(guān)于天天丟東西的話,他還說我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來時,又嘮叨了好一會,我聽得昏昏欲睡。

  還有一次,我忘帶水杯,知道要上課的時候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點也不著急,因為今天沒有體育課!岸b忊,叮鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是語文課。突然,體育老師急匆匆地走進來說:“今天語文老師去看病,這節(jié)課和明天的體育課對調(diào)!蓖炅!我心想,體育課跑步完,我是一定要喝水的.,如果我不喝水的話,一定會渴“死”的。果然,不出我所料,我跑完兩圈后非?省N伊(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方,卻摸了個空。哎,我又忘了我沒帶水杯了。結(jié)果一天下來,我渴的嗓子直冒煙,恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。

  因為我常常忘帶東西,所以我有了一個外號:丟三落四的小眉!

  這就是丟三落四的我,我這個壞毛病什么時候才能改過來呀!

我丟三落四作文14

  我叫林明曦,已經(jīng)是四年級,馬上就要轉(zhuǎn)五年級的學(xué)生了。別看我平時做事挺認(rèn)真,其實我總會丟三落四的,總會不時干出些十分可笑的事來,說出來,你還不一定相信。

  記得是三年級的一天早上,隨著叫起床的鬧鐘聲響起,我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘,時間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢,狼吞虎咽地吃完早餐,外衣一披,起身便往外走,想去上學(xué)了。電梯里,媽媽用詫異的眼神看著我,驚訝地說:“明曦,你這是怎么了?書包沒拿,睡衣沒換,拖鞋沒換,頭發(fā)沒梳,這是要上那里去呢?”與我同車上學(xué)的鄰居小陳站在一旁,看著我這一“奇特”的打扮,笑得前仰后合,并不斷用手指著我的身上,比劃著。我低頭往自己的身上一看,一下子明白了是怎么回事?粗约旱男軜樱翌D時漲紅了臉,恨不得當(dāng)時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。

  還有一次,那是去年暑假參加學(xué)校美術(shù)興趣班的`那幾天,我丟三落四的毛病又犯了。“叮呤呤,叮呤呤”,清脆的鬧鐘聲,把我從睡夢中叫醒。我生氣極了,心想:現(xiàn)在是暑假了,怎么還不讓我多睡一會兒!于是我在床上沒起來,沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了,沒人叫我。第二次醒來時,離到校的時間已經(jīng)不多了,我以“火箭”的速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學(xué)校一看,水沒帶,電話卡也沒有帶。上課結(jié)束了,因沒有電話卡(錢包也忘帶了),我無法給叔叔打電話。看著川流不息的汽車,望著漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué),可叔叔的車子仍然不見蹤影,真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭!

  回想起這些往事,有時連我自己都覺得非?尚。從那時起,我就下定決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家?guī)臀铱纯矗遣皇且呀?jīng)改掉許多?

我丟三落四作文15

  我的媽媽丟三落四,這就是他的特點,下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:

  星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們在公交站牌下等了很長時間,也沒有等來一輛公交車。

  在等車的過程中,媽媽像什么都沒有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒有公交車。我們等了好長時間,終于,一輛公交車開入了我的眼睛,車門打開了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時候,我說:家里還有什么水果嗎?就是因為這一句話,媽媽突然對我說到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的.一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。

  唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊!

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