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自尊的作文范例(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的自尊的作文，歡迎閱讀與收藏。
自尊的作文1
從小時候起，媽媽就告訴我做人一定要自尊。而對于自尊，最令我記憶猶新的事就是那一件，因為我維護(hù)了自己的自尊。
小學(xué)五年級時，我曾經(jīng)去澳大利亞讀了一年書。在那里，老師和同學(xué)給予了我許多幫助。但總有幾個男孩隔三岔五的來找我，挑我的毛病。由于他們比我大一年，我敢怒不敢言。
一次，他們又來了。我十分氣憤：“我也有自己的自尊！請你們不要再來了！”“一個小女孩還有什么自尊？不要瞎說了。”他們無所謂的笑著。我摔門而去，發(fā)誓一定要讓他們尊重我，我一定要維護(hù)自己的自尊！
從那時起，我開始刻苦學(xué)習(xí)，努力練習(xí)英語，以此來證明自己的能力。另外，我還積極參加各種活動，參與一些小學(xué)生的志愿活動，我的樂器彈得不錯，所以也經(jīng)常在話劇表演中擔(dān)任伴奏。的確，一開始確實有些困難，因為語言不通，我不能很好與他人交流；因為和那幾個男孩關(guān)系不好，所以我無法參加足球隊。但我毫不氣餒，因為我有動力，我一定要在他們的面前維護(hù)我的自尊！就這樣，我一點一點的努力著。
終于，努力有了回報，因為我的勤奮努力，我獲得了老師和同學(xué)的支持而去參加校委會小學(xué)組代表的選拔，最后以第一名的身份當(dāng)選，并稱為校委會中年齡最小的.一個。而那幾個男孩看我的眼光也從不屑轉(zhuǎn)為驚訝再到尊重，我知道我已經(jīng)成功的維護(hù)了自己的自尊。
后來我要回國了，在回國前我做了一個演講。在演講中我說：“很多人都問我為什么能成功，我說是因為我的自尊，因為我維護(hù)了自己的自尊，我才能挑戰(zhàn)自我，才能獲得一些原本不尊重我的人的尊重，才能成功，并取得現(xiàn)在的成績。而只要有了想要‘維護(hù)自己的自尊’的這個想法，那就沒有什么不能完成的。謝謝大家的支持。”我的演講后，同學(xué)們掌聲雷動，都為我而鼓掌。
我也十分高興，因為我成功的維護(hù)了自己的自尊。
自尊的作文2
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服。”
“人”字筆畫雖然簡單，內(nèi)含卻非常復(fù)雜。其實人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學(xué)會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊梁，尊嚴(yán)可以使人高尚，每個人都有權(quán)捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)。尊重他人，并不是自我流失，當(dāng)你站在鏡子前笑時，鏡子里的人會陪著你笑，當(dāng)你對著鏡子發(fā)怒的時候，鏡子里的人一樣會跟著你發(fā)怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對沖突和嫉妒，學(xué)會尊重他人，同時也是在給自己創(chuàng)造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統(tǒng)一體，活著，如同寫文章，當(dāng)華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素?zé)o華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風(fēng)花雪月留給自己，炫耀自己的.喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。
自尊就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠(yuǎn)飄揚。
自尊的作文3
當(dāng)我絕望的時候，我的自尊心被打破，人一旦沒有了自尊心，那他每天所做的事情都是沒有意義的，人活著就必須要有自尊，自尊是我們生活中的鏡子，它可以讓我們更加清楚的看到自己，體會人生的價值，生活中有喜怒哀樂，但自尊心一定不能丟，它是我們生活的一部分，自尊心一旦丟棄了，那等待你的一定會是冷嘲熱諷和歧視，每個人都會有自尊心丟掉的時候。這也是對我們的一種考驗，學(xué)會面對它，逃避不是解決問題的方法，當(dāng)你抬起頭來找回自尊，那時的你才是精力最旺盛，最強(qiáng)大的你有挫敗就在哪里爬起來，只要你肯克服，那都是你生活的快樂，我的自尊曾經(jīng)丟失過，但因為我的最后一絲信念，所以我克服了困難，我找到了我所丟失的究竟是什么，不僅是自尊，還有良心的譴責(zé)。
自尊，感謝你讓我重新拾起對生命的`一種堅持。對不該失去的東西找回來，現(xiàn)在我的自尊已經(jīng)回來了，我又做回了曾經(jīng)的那個，我也許有的人自尊心強(qiáng)，一點小事都能夠傷及他的自尊，那就要建立起你的價值觀，對生活的態(tài)度，對生命的認(rèn)知。
自尊本應(yīng)該是從不存在的的，因為人類的內(nèi)心，它成為了我們堅持下去的一個重要良藥，他給了我們勇氣，還給了我們快樂的一種精神，不應(yīng)該丟失的自尊，會給我們強(qiáng)大的力量勇敢的去面對某一些困難，你為何總讓人傷心，是因為你太強(qiáng)大了，還是別人本身就會受你的控制。其實都不會，主要的是我們自己所承受的力量有多重，壓力就有多重，如果丟失了自尊就用信念去找回它，用積極的態(tài)度去面對挫敗，面對挫折，這樣挫折才會被我們所打敗，不應(yīng)該丟失我們的自尊。如果自己把自尊拋棄了，一定要想方設(shè)法把他給找回來，這樣你才有面對困難的勇氣，面對挫折的自信。
對于自尊你們丟失過嗎？如果丟失過，請一定要好好珍惜他，讓他重新回到你身邊。
自尊的作文4
如果你以為我是在講述一個”差生逆襲啪啪打老師臉”的勵志故事，那你就錯了。
我當(dāng)然也抱怨指責(zé)過有些老師的偏心和勢利，但多年以后，再回想起高中經(jīng)歷的一切，我已經(jīng)不會再去埋怨有些老師對我造成的傷害。
當(dāng)時的我在他們眼中就是一個成績不好家里又窮的loser，一個慫包，我沒有權(quán)利也沒有能力去要求他們像對待優(yōu)秀學(xué)生一樣笑容滿面地對待我，他們也有權(quán)利選擇自由表達(dá)自己的情緒。我不想用老師這個身份去對他們進(jìn)行道德綁架，我只能盡力讓自己成為一個能配得上別人尊重和友善的學(xué)生。
他們只是一個有著“老師”這個神圣職業(yè)的普通人而已，要求一個普通人對所有學(xué)生都大愛無疆才是桃花源式的理想主義。大多數(shù)普通人，都會喜歡成績好的學(xué)生，因為他們符合這個社會所設(shè)定的“優(yōu)秀人才”的標(biāo)準(zhǔn)。
同樣，大多數(shù)普通人，都或多或少會嫌貧愛富、趨炎附勢，只會對優(yōu)秀的人給予笑臉和尊重，這就是無法改變的人性，也是關(guān)系型社會中殘酷的生存法則。
優(yōu)秀的員工才能和老板稱兄道弟，差勁的員工只能為老板跑腿打雜。你埋怨老板對你尖酸刻薄的時候，就應(yīng)該想想自己是不是在為公司創(chuàng)造價值的那一批人，值不值得老板的嘉獎鼓勵。
人活一世，最難逃過成為別人口中茶余飯后的談資。你要足夠優(yōu)秀到別人在背后對你閑言碎語的時候，都是在懷疑你的成功是不是走了捷徑。而不是在拿你的人生作為前車之鑒嚇唬小孩要好好讀書，以免成為下一個你。
你得不到別人的笑臉相迎，不怪他們太無情，只怪你還不夠行。
要讓你的能力配得上你的虛榮，讓你的優(yōu)秀配得上你的`自尊，讓你的視野配得上你的驕傲。如果你和我一樣笨，那請和我一樣努力吧。
你不一定會成功，但你一定要努力。你不一定會成為人人敬仰的人上人，但是努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏的過程會讓你的人生愈加深刻而非日漸淺薄。即使有一天，你還生活在俗人的圈子，你也終將不再被俗氣沾染。
自尊的作文5
我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時丟失的，我已記不清了。
穿過層層雨幕，一陣陣踏水聲從身后傳來�！靶〖眩 币粋�人影在我眼前出現(xiàn)，躲在我的雨傘下�！澳阍趺磥砹�？”小穎聽到我問，突然附在我的耳邊：“告訴你一個秘密，關(guān)于你的，你聽不聽？”我好奇地點點頭�！拔腋嬖V你，小若上次跟我說你成績好是因為你爸媽給老師送了禮，還說你父母很……小穎沒有說下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對質(zhì)。
一上午的時間匆匆而過，如流水般逝去。很快便到了中午。
“快點！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪視著她，“快說呀！”小穎直接無視我，對我耳語著。無奈，木已成舟，我不得不說！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉(zhuǎn)而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過的質(zhì)問。滿腔燃燒著的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅后的灰煙都不曾升起。我的腦子里一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說什么，但那話卻一直哽在喉嚨里，我只能默默地將它咽下�！澳恰莻�，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說的話卻被這話替代，轉(zhuǎn)而脫口而出。我不動聲色地轉(zhuǎn)過身，不去看小穎臉上的`重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲�！昂�！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時響起，然后，是一陣沉重的奔跑聲�！斑觯阋南鹌�！”待身邊沒有人了，小若說出這么一句話。我轉(zhuǎn)過頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下?lián)尦瞿菈K映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價值連城的寶貝一般。轉(zhuǎn)向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來越濃，我一聲不吭地轉(zhuǎn)過身，強(qiáng)作高興地跑回位子……
什么時候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來了。
自尊的作文6
一個人，自尊是他的魂，自愛是他的根。如果一個人沒有自尊自愛的信念，那么其他的一切便無從談起了。
初一的時候，我的學(xué)習(xí)成績差到了我無法形容的地步，但我卻顯得十分悠閑，整天笑嘻嘻的'像一個紈绔子弟，同學(xué)給我起了一個有損我人格的綽號。而臥卻欣然接受，還經(jīng)常像一個小丑一樣都別人笑，最可笑的是我居然將他作為表現(xiàn)我豁達(dá)樂觀的方法�？晌覅s奇怪為什么我得不到他人的尊重。直到有一次，我的老師說：“自尊自愛是一個人的品德，整天在那吊兒郎當(dāng)?shù)�，有意思么，你是不是不要臉。�?/p>
這句話在我的大腦中回響，又輕輕地?fù)徇^我的心田，掀起滔天巨浪，在感激的前浪中夾雜著后悔的后浪。忽地，又有一陣充滿羞愧的大風(fēng)卷過。我的目光在地面上游走，似乎想找一條地縫鉆進(jìn)去。
走進(jìn)教室，刺眼的燈光將我罩住，我突然發(fā)現(xiàn)如此之大的教室中竟沒有我的立足之地。
放學(xué)了，我背起書包，瘋了一樣沖了出去，將同學(xué)和教室一同甩到后面，直到我跑得精疲力竭時才停下來，在寒風(fēng)中一點一點地想著我的所作所為，耳邊回響著那句話：“你是不是不要臉。”我在無邊的黑暗中走著……。
從那天起，我開始了改變，上課時閑談溜號的時候少了許多，課間出去也沒有那么勤了，而節(jié)省出來的時間則進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我也開始拒絕那個綽號。
每當(dāng)我想偷懶時，我會問自己“你是不是不要臉，你就不能好強(qiáng)一下么？就不可以尊重一下自己？”從那以后的一段時間后，我的學(xué)習(xí)之路越走越平坦，我的學(xué)習(xí)之船也航行的越來越快。雖然，經(jīng)常有人嘲笑：“你不用裝好學(xué)，有什么用呢，你學(xué)不學(xué)都是這個樣子�！�
我很慶幸，因為我頂住了壓力，我更慶幸，因為我及時認(rèn)識到了自尊自愛是人的起始點，一個人要想讓別人尊重你，就首先自己尊重自己。做人要從學(xué)習(xí)自尊自愛開始。
自尊的作文7
75歲的張阿姨是我們樓下包子鋪的一位盲人，張阿姨和她的兒子住在一起，兩人相依為命�？墒牵恍疫�是降臨在了張阿姨的家里——張阿姨的兒子不幸發(fā)生車禍，張阿姨的兒子永遠(yuǎn)離開了她�？墒牵瑥埌⒁滩]有向命運屈服，每天還是一如既往的打理著包子鋪。
星期天，我起的很晚，爸爸、媽媽早早就去上班了，只留我一個人在家。穿完衣服、洗好臉、梳好頭。我便慌慌忙忙的來到樓下的包子鋪，很快，一陣熟悉的聲音響起，“噠噠噠，噠噠噠”好像一陣陣動聽的交響曲。我一聽，就知道是誰了，一個熟悉的身影出現(xiàn)，是張阿姨！突然，走在張阿姨身后的幾個青年人，對張阿姨大吼：“快點快點！真是的！老弱病殘！麻煩死了！”說著，還用手把張阿姨推到在地！張阿姨卻看不見，被推到了也不能自己爬起來，而把張阿姨推到在地的人卻徑直走過了張阿姨，邊走還邊說：“真是的！煩死了！”
我走到張阿姨的面前，用手把張阿姨扶起來。對張阿姨說：“張阿姨，您沒事吧！”“謝謝了！我沒事，咳咳咳咳！”張阿姨的`聲音顯得十分蒼老�！皬埌⒁蹋疫�是把您送進(jìn)屋吧！您好好歇歇！”“那就麻煩你了。”
來到張阿姨的屋內(nèi)——一個只有十幾平方米的包子鋪隔層，房內(nèi)除了一些生活必用品就沒有什么裝飾的東西了。一張簡陋的木桌、一張窄得不能再窄的可疊式單人床、一個體積半平方米的“衣柜”、木桌上還有幾瓶藥，整個房屋高度不超過1。5米！一個不小心，頭就會撞到墻，十分不自在。張阿姨的駝背應(yīng)該就是這樣來的吧！”咳咳咳咳！”咳嗽聲再次響起，張阿姨立刻從木桌上拿起藥，慌忙的到，出吃了下去。我向張阿姨道個別，就自己一個人先回去了。
現(xiàn)在，張阿姨因為農(nóng)民生活補貼生活過得越來越好了，也更加富裕了。張阿姨再也不用受別人的欺負(fù)和辱罵了，人與人是平等的，沒有高低貴賤之分。
自尊的作文8
有一個詞，曾經(jīng)，我沒有正確了解它，使我做了許多錯事，現(xiàn)在的我，重新認(rèn)識了它，并且我正努力地去做到它。這個詞，叫做自尊。
我的老師對我說過：“想要愛別人，就要先愛自己�！遍_始，我以為這是自私，我不理解老師的話，甚至與老師發(fā)生激烈的辯論，可是老師的一句話，竟讓我啞口無言。她說：“一個人連自己都不去尊重和愛護(hù)自己，又如何談得上去愛戴別人呢?”聽了老師的話后，我重新地反思自尊這個詞。
當(dāng)我走在一個窄窄的`小路上，迎面走來一個人，他看到了我，卻毫無躲避的意思，快步向我沖來。以前，我一定會很氣憤地朝他撞過去，與那個人爭吵起來。那個時候的我，以為那就是自尊，我錯誤的認(rèn)為我是在保護(hù)我的自尊，課時當(dāng)我與那個人互相爭吵，挖苦的時候，一旁看熱鬧的人們總是指指點點地議論、評論我，使我難堪。我反省了自己從前的的做法，也許讓一步，才是正確的選擇。這不是不尊重自己，而是做出了內(nèi)心中對的決定;這不是不自愛，而是不去與那些不懂得尊重自己的那些人，永遠(yuǎn)比懂得自尊的人低下一等。
如果一支筆掉在地上，所有人都視而不見地從上面邁過，不予理會。假如是我，我會怎么辦?在以前，我一定會與他人一樣，從上面跨過，其實我知道這樣做是錯的，但是我真得不想做一個另類，一個奇怪的人。而現(xiàn)在，我不會想那么多，不為了誰，不因為什么，我只選擇對的選擇。這才是真正的自尊。
自尊真的很重要，只有做到它，我的一生才不會因為曾做過的錯事而后悔!
自尊的作文9
“自尊”這兩個普通的在普通不過的字眼，卻讓我犯下了錯誤。
這是發(fā)生在暑假的一件事，那時候我們在補課班，因為補課班人員較多，所以有的是三個人坐的兩張桌子，很幸運的是，我和一名叫笑笑的女孩子坐在了一起，因為我這個人不喜歡和男孩子接觸。笑笑是個微胖又有些黑的戴眼鏡的女孩子，最讓我敬佩的是她會說日語！或許我們很忌諱說日語，但是這真的很讓人敬佩！而且她性格很活潑，也很會撒嬌，總能給我們帶來意想不到的驚喜。
有一天，我們在上物理課，我和笑笑還有一個女孩子坐在了一起，那個女孩子坐在最外邊，也不知道發(fā)生了什么，坐在我們最前面的一個女孩子一直拿著這個女孩子的書包不給她，好像是想讓她坐在那個女孩子的旁邊，然后我看前面那個女孩子太不講理了，而我又坐在最里面很擠，所以就對笑笑說：“你去幫她把書給搶回來吧？”笑笑說：“怎么搶呢？”我環(huán)顧了下四周說：“不如你從桌子下面過去把？”我是實在沒辦法了，就說了這么一句玩笑話，卻怎么也沒想到笑笑居然按著做了！接下來就是“桌下大戰(zhàn)”，前面那個女孩子怎么也不給笑笑，她們兩個就這么一掙一槍的，最終引起了老師的注意。老師說：“你們倆干嘛呢？桌子底下那誰？”頓時，全班鴉雀無聲，并且大家都把目光落在我們這里，可恨的是，前面那個女孩子還不把書給笑笑。我突然感覺好對不起笑笑，讓她做這么丟人的.事。
過了好一會，笑笑終于妥協(xié)了，可她卻還是堅持從桌子底下回來，我們都勸她別再從桌子底下過了，全班一陣哄堂大笑。此時，我感覺我更對不起笑笑了。
笑笑回來后，就爬在桌上，不知道是在哭還是在想什么。
經(jīng)過這件事后，我認(rèn)識到女生的自尊是多么的寶貴，可我卻這么利用它，我發(fā)誓：我一定要努力維護(hù)我們女生的自尊！
自尊的作文10
在這個大家庭里，誰都是有自尊心的，有的人對自己的的自尊心是寶貝得不得了，誰都動不得！有的就是便宜貨，誰愛動誰愛動誰動！而我的自尊心卻是十分強(qiáng)烈！
那還是去年的八月十五，我得了一種病，叫做“面癱”，那時，我不怎么覺得，但是，當(dāng)我聽到醫(yī)生對父母說：“這個病急不來，得慢治！”我心想：“慢慢就慢吧，無所謂�！笨烧l也想不到的是，因為這個病，我留下了病根，至今嘴角右邊大笑仍嘴歪，導(dǎo)致誰見了我，背地里總要議論：“嘿，歪嘴！”就連同班同學(xué)，在一起生活了四年，仍然有時“哪壺不開提哪壺！那時，我的自尊心總會讓我的眼睛溢滿淚水，想流下來。
下午，老師讓選出八個人參加朗讀比賽，我們小組本選的是我和杜穎。卻因變化改為了我，我上去寫，韓蕭卻說：“嘿，以權(quán)謀私，耶！”我說：“這是小組選出來的�！彼f：“你沒人杜穎讀得好！”我心想：“是呀！我嘴上有病！別出去了！”我便將名字改為了杜穎，但是，后來，組員們認(rèn)為我應(yīng)該上去，我心想：“克制一點就行了！”可沒想到，我讀到激情處，將事情拋到腦后，露出了馬腳，被董雪松指了出來，當(dāng)時，劉老師馬上替我辯解。但是，我的自尊心還是讓我的眼溢滿了眼淚，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來！
但是，我的自尊心去受到了極大傷害，雖然他是無意的，但是他畢竟再次刺痛在我那已不能再受傷的.傷疤上，狠狠的刺了一下，讓我認(rèn)為我有病，不能參加比賽！
最后大家選中我參加比賽，對我的肯定和信任，再一次將我的傷口愈合了！
自尊的作文11
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學(xué)們發(fā)表感想時，有的說：“百合有內(nèi)心的高貴品質(zhì)。”有的同學(xué)說：“百合有自己的毅力�！钡业闹庇X告訴我，他們說的應(yīng)該都不對。
百合，一個陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他?
雜草的鄙夷和身處的環(huán)境，給了百合強(qiáng)烈的自尊心和內(nèi)心強(qiáng)大的力量。在周圍環(huán)境的側(cè)面影響上，百合發(fā)出了他對自尊心的.感嘆。第三自然段寫出了百合命運的心聲，這是它命運的依據(jù)和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都了解，那是發(fā)自內(nèi)心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰鹦�，其實并不遙遠(yuǎn)。
仇恨，于敵對對方的可惡所做出的了解，保護(hù)自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉(zhuǎn)為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內(nèi)心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護(hù)自我和保護(hù)內(nèi)心所做的奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護(hù)了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護(hù)，一種莊嚴(yán)使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花!”的信念。
在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們?yōu)榫S護(hù)自己的權(quán)利而努力奮斗。百合，似乎給我們一個啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
自尊的作文12
指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本。“你是唯一的，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說怎么看。當(dāng)自信心替代了所謂太強(qiáng)的自尊心，精神就得到了解放，感覺會很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑�！�
蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀(jì)重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。Icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩驍κ帧Ｗ宰鹗刮覀兡芨玫牧⑸砩鐣�，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。
楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護(hù)自己的.人格尊嚴(yán)，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強(qiáng)烈責(zé)任心；在學(xué)習(xí)方面，能夠發(fā)揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強(qiáng)的人吧！
自尊的作文13
自尊是一種信念也是一種力量，自尊是一種內(nèi)在的理念，它看不見，摸不著，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應(yīng)該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業(yè)，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠(yuǎn)峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴(yán)，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活著的'精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊，實際上就是維護(hù)我們做人的價值，屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人假設(shè)沒有自尊，那就會一無價值”
作為初中生，我的學(xué)習(xí)成績總是十一·二名，算是中等生，但對于班里的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還是中等生，甚至是差生，區(qū)別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認(rèn)為：其實也是自尊的意思吧！
學(xué)會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學(xué)會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
想要做生活的強(qiáng)者，那么，要先從做個有自尊的人開始，懂得自尊的人是美麗的！
我美麗，因為我學(xué)會自尊！不會自尊的人是不完美的。但是人難免會有缺點真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人。虛榮心是一種追求表面上榮耀光彩的心里，虛榮心重的人往往看不起別人。往往過高的估計自己，但是達(dá)不到自己的要求，結(jié)果是灰心自棄。所以虛榮新和自尊是一對孿生子，二者都是以自我為中心。
自尊的作文14
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，郁郁而終，是一個名副其實的“病態(tài)美人”。
對于林黛玉，我一直有一份說不出的難舍難分之情。對她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。
自黛玉出場就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己，用那強(qiáng)烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng)，將自己真實的內(nèi)心束縛，塵封起來。他時刻謹(jǐn)記著母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死后他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應(yīng)天上有，人間哪得見幾回！”她有著西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時就驚嘆道：“天下竟有這樣標(biāo)致的人物，我今日才算見了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寶玉還親切的稱她為“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的絕世之美，卻因其強(qiáng)烈的自尊而致其郁郁而終，隨之逝去。
當(dāng)寶玉要娶她人時，林黛玉懷著強(qiáng)烈的.自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩稿，試圖掩蓋那個多情的自己。當(dāng)寶玉成家之時，她最終心存怨氣，葬送了自己。
因為自尊，林黛玉獲得百般辛苦；因為自尊，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛情；最終，因為自尊，她死的悄無聲息。
多么可笑，可憐而又可悲的結(jié)局，多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉，一個被自尊束縛的苦命之女。
自尊的作文15
他，應(yīng)該是我人生中遇見最重要的人；他，是啟發(fā)我人世間的哲理；他如那崇高的強(qiáng)者，而我像一只渺小的螞蟻，我比不上他！
那時，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現(xiàn)破壞了城市的美觀，當(dāng)我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶里翻垃圾時，我就會感到肚子里一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼著歌，走進(jìn)了地下通道，一進(jìn)去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，涂涂舌頭�！澳憧此麄兒每蓱z啊，我們給他們一點幫助吧�！逦业呐笥褢z惜又同情說到。此時我的心里有100萬個不愿意，但又不想掃他的`興，就拉長臉:“好吧�！蔽倚⌒囊硪淼睦@了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個接一個給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收獲！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿著一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個人已經(jīng)是這群人最干凈的了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的說，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養(yǎng)活自己，不需要你的錢。”我愣住了，呆呆的站在那里，直到我朋友來叫我時，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友說:“什么？”我對她說沒什么，我們一起回酒店了。我無法忘記那個有自尊心的哥哥，我也不會再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來撿東西，他們用自己的手養(yǎng)活家人，有什么羞愧！
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