其實我很棒作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的其實我很棒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
其實我很棒作文1
其實我真的很棒,不信嗎?好,我就說一說我棒在哪里。
那是去年過年的時候,我和媽媽乘著公共汽車去鄉(xiāng)下拜年。車剛開了一會兒,一位老奶奶吃力地上了車。上車后,竟然沒有一個人給老奶奶讓座,我很想把自己的位子讓給奶奶,可我也是站著的呀。
忽然,我望了望我旁邊的那位非常漂亮時髦的阿姨,立馬計上心來。于是我對那位阿姨說:“阿姨,您背后有些灰,我來給您拍一拍吧,不然會影響您的形象的.。”阿姨笑了笑,站了起來,我趁這個機會對老奶奶說:“奶奶,這位阿姨正給您讓座呢!”當時,阿姨愣住了,老奶奶慢慢地走過來坐下,然后笑著對我說:“謝謝,真是個好孩子。”我連忙說:“不用謝,您真正應該謝的是這位阿姨!闭f完,我望了望那位阿姨,看見她的臉都成了紅蘋果。
車站到了,我們下了車。下車的時候,那位老奶奶正向我揮手告別呢,還說希望下次能再碰面。事后,媽媽舉起大拇指對我說:“你真是個小機靈,連這種點子都想得出,真棒!”
其實我很棒作文2
媽媽我想告訴你:“其實我很棒!”
有一次,我放學回家。媽媽正在廚房炒菜,我跑進去對媽媽說:“媽媽,讓我煎一個雞蛋吧,就一個。好嗎?”媽媽開始還不同意,但是,在我的軟硬夾攻之后,媽媽終于同意了,她說:“正好冰箱里還剩一個雞蛋,你就拿去“折騰”吧。不過事先聲明,我可不吃,上次吃了你煮的.湯,我5天不想吃飯!薄澳悄阋兄x我,是我?guī)湍銣p了4公斤。不吃就不吃,我爸可是我的鐵桿“粉絲”,我給他吃。到時候,你可別后悔!蔽倚χf。接著,媽媽把鐵鏟遞給我,我放下鍋鏟,去冰箱里拿出一個雞蛋。媽媽對我說:“我有事,出去一下,很快就回來!眿寢屨f完就走了。突然,電話響了。我急忙把雞蛋放進鍋里,跑去接電話。過了10分鐘,我打完電話,已經(jīng)把煎雞蛋的事拋到腦后,就去看電視。又過了10分鐘,有點口渴了,走去廚房拿水喝。發(fā)現(xiàn)鍋里有一個雞蛋,趕忙把雞蛋打開,才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。
不久,爸爸回來了。我說:“爸爸,你那么辛苦,我獎勵你一個“水煮蛋”吧!”爸爸嘗了一口,說不錯。媽媽在旁邊大笑。
媽媽我想告訴你:“其實我很棒!”
其實我很棒作文3
其實,我真的很棒!
一個普通的女孩,扎著個馬尾辮,正是我。我呢?不是有名的作家,也不是神童,只是一位相貌平平的中國人。
對于我來說,數(shù)學那應用題里的等量關系總喜歡和我捉迷藏,英語里的閱讀總讓我頭大!雖然,我有缺點,可是轉念一想。其實,我真的很棒!
我熱愛寫作,在我心目中,作文是必不可少的一個欄目。我認為,寫作是人的`心靈寄托,能夠把自己的情感抒發(fā)的淋漓盡致。我可以從任何一個地方獲取靈感,只要有筆有紙,我便可以像一只老鷹一樣展翅翱翔,自由的發(fā)揮。我曾參加過全國的作文比賽,十分榮幸地獲得了二等獎。我也曾經(jīng)參加過童話比賽……每次都是勝利而歸,我清楚地記得,當我拿到每一次獎狀,和獎品時。我都會大聲地對自己說著:“我真的很棒!”
大聲地對自己說:“其實,我真的很棒!”反問一下自己:“難道我不棒嗎?”是的,你很棒!我也很棒!
其實我很棒作文4
每個人都像一幅畫,在生活中、學習中,每幅畫都有美中不足的地方,也都有各自的優(yōu)點。
但是,我卻不能發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點。論做家務,我沒鐘小熙厲害;論細心,我比不上張詩涵;論跑步,我連江子軒的一半都沒有……總之,我能總結出自己的一大堆缺點。
我有時候總想,我真的很差嗎?不,一次體育課,完全改變了我的想法。那是一個驕陽似火的日子,操場上擠滿了人。體育老師帶領我們在操場上跑步?晌覀兟芴珱]勁兒了,最終都散了隊。我和我們班的一位同學賽跑,他雖然一直在我前面,但跑了一圈就累得氣喘吁吁了,所以放棄了。我也很累,但我一直向前奔跑著。兩圈后,我坐在樹蔭下休息。一顆晶瑩剔透的汗水順著我的臉頰流了下來,就在它快要滴落在地上的那一瞬間,我恍然大悟:對,我也有優(yōu)點。那便是堅持不懈。
其實我很棒作文5
小學生活慢慢的結束了,我也隨之慢慢地長大。
以前在班里,我總以為自己只是個“無名小卒”罷了,在班里根本就起不了什么作用。直到有一天,我才知道我的價值……
那是在一節(jié)數(shù)學課上,陳老師出了一道題。那道題很難做。同學們都在苦苦思索,只有我一個人揮筆疾書。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……啊!已經(jīng)過了十幾分鐘了,但是,還是沒有一個同學舉手。我抱著試一試的心情舉起了手。陳老師看見了,讓我回答。我站起來,把運算公式講了一遍。不可思議的是,我竟然答對了。
快下課的時候,陳老師來到我的座位,親切地對我說:“挺不錯的`嘛!這么難的題目這么快就做好了,以前我怎么沒看見你回答過呀?”“我不敢!蔽胰鐚嵒卮!昂ε?剛才你答的不是挺好的嗎?會做了就大膽的說出來,不要再猶豫了,機會可不是每次都有的哦!”我聽后,點了點頭。
就是陳老師對我說的這句話,使我改變了對自己的看法,把我從班里“無名小卒”提升到了學習委員。雖然我現(xiàn)在離開了那所小學,但陳老師的話我卻一直記著。
其實我很棒作文6
這節(jié)語文課,顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡,眼鏡后面露出一種不易察覺的目光,直勾勾地盯著我們,聲音洪亮地說:“今天,我們把自己的缺點寫在本子上。”
“什么?把自己的缺點寫在本子上,這不是揭短嗎?”同學們交頭接耳小聲地說道。
沒過多久,大家就認真地寫著,因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的`目光,右手則在紙上“沙沙”地寫著:我英語考不過黃燁辰,我沒有耐心,我——。不一會兒,我就寫了一大堆。等我們寫完后,顧老師說:“你們今天寫的缺點,其實就是壓在心里的大山,把這些缺點用筆劃掉,會不會感覺好受些?”我試了一下,發(fā)現(xiàn)每劃掉一個,我的心就變得越輕,等所有缺點都劃掉以后,我感覺所有問題都迎刃而解,心算了一道很難得題,一會兒就被我做出來了。
顧老師等我們寫完后,又大聲說道:“我們現(xiàn)在把優(yōu)點寫在紙上!鳖櫪蠋熯@一通話把我們弄得措手不及,我們有什么優(yōu)點呢?還好顧老師提醒道:“跑步快就是一個優(yōu)點。”這句話激發(fā)了我們的靈感,頓時我筆走如飛,不一會兒就寫了十幾條。
看著自己這么多的優(yōu)點,一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說,其實,我也很棒。
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