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和你在一起的日子作文【實(shí)用5篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的和你在一起的日子作文,歡迎閱讀與收藏。
和你在一起的日子作文1
時(shí)光亦轉(zhuǎn),回到了那個(gè)塵封已久的曾經(jīng),掀起了,那個(gè)美麗而動(dòng)人卻恰恰有些凄冷的往事。
在記憶的某個(gè)角落里,我遇見(jiàn)了你。正在處于懵懂的我,認(rèn)識(shí)了你,你當(dāng)初那如花笑靨般的笑臉,在這里留下了痕跡。
回想過(guò)去,在伴隨你帶來(lái)的美好里,感覺(jué)依然是那么的真實(shí)、純真,F(xiàn)在的依舊幻想,還是殘留在了你的世界。在那每一次的沉默,每一次的寂靜,每一次在安詳?shù)囊雇,都出現(xiàn)了你,不曾改變。你所在那里留下的歡笑,留下的跑鬧,留下的那惹人心動(dòng),都一一在我的腦海里回波蕩漾,依舊是那么的甜美。也許你所帶來(lái)的只是一時(shí)的美好,但你不曾想到,你的出現(xiàn),所伴著的是另一個(gè)人的幸福。隨之,你改變了他,你改變了他做事的態(tài)度,變得認(rèn)真了、勤奮了,也許這都是為了趕上你所走的路。雖然你可能認(rèn)為這只是重蹈覆轍罷了,不曾入了你的眼。但他卻依然在努力著,想必一日可以和你一起走下去,完整的路途。那似乎只是那天真的幻想吧。
你或許會(huì)抱怨:”為了我值得嗎?那么的堅(jiān)持,你應(yīng)得的回報(bào)呢?”
然而你是否知道,他的動(dòng)力,他所堅(jiān)持的目的`,都只是為了那個(gè)認(rèn)為單純可愛(ài)的你。然而你是否明白,在他汗流浹背時(shí),他只需要你默默的一個(gè)眼神,在他傷心難過(guò)時(shí),只需要你一個(gè)燦爛的微笑,就能讓他開心、快樂(lè)。然而你是否了解,為了你,為了你的笑容,為了你不再哭泣,他做的太多了,也許過(guò)了。
可能你不曾為他傷心流淚,但在他逝去的情感中,是擁有你的,是存在你的。
在那已風(fēng)干的一滴滴眼淚中,包含著他的傷心,包含著他為了你所付出的,更包含著他對(duì)未來(lái)的憧憬;孟,那一次次的溫暖,這都是因?yàn)橛心。才可以使他從一次次迫落中起?lái),面對(duì)不再充滿幻想的將來(lái)。雖然他知道,但是他為了守住這份怡然的美好,依然在付出,雖然知道已經(jīng)換不回來(lái)什么了。
當(dāng)你悄然離開時(shí),你不曾回首過(guò)那些往事,那些曾一起度過(guò)的時(shí)光,那些怡人的畫面。哪怕只是你回頭看看,存在的一時(shí)記憶,總比沒(méi)有什么要好。
你渺無(wú)聲息地走了,卻抹不去那時(shí)光所留下來(lái)的波紋。你的路過(guò)使他改變了自我,你的繼續(xù)前行,也讓他改變了,似乎都是變了,似乎都是那么的普通。但你的離去使他變得冷漠使他變得沉寂了,雖然他還是他,可是心已不再敞開,就那樣合上了,動(dòng)不得了。
也許在幾十年后,驀然回首這一切時(shí),會(huì)認(rèn)為自己的懵懂所帶來(lái)的可笑。
然而,你卻不在了。
讓我認(rèn)為他是幼稚的認(rèn)真了,讓我也在闡述他所走過(guò)的步伐?刹辉氲,這個(gè)“他”就是我。自己所走過(guò)的路,伴隨著那樣的回憶,但總抱有幻想,幻想存有若虛念頭的自己走下動(dòng)人的篇章。
留下雖有痛苦,但美好也是伴隨在其中的,有你的日子,我真感受到了很多,溫暖到了、幸福到了。
如果我現(xiàn)在面對(duì)的是大海,我會(huì)真誠(chéng)地告訴它:“有你的日子,真好!但現(xiàn)在的你,又在哪里呢?”
和你在一起的日子作文2
夜深人靜了,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)想了很久了,呆呆地站在窗前,看著太陽(yáng)西落,晚霞泛起又飄散,看著街上華燈璀璨,人來(lái)人往,嘴角不禁抹上一絲苦笑。我在這里埋案伏筆,心里卻想著你,想著和你在一起的日子——我的巧可可。
第一次看見(jiàn)你是在看到你的主人慌慌張張抱著你出門,那時(shí)候的你好可愛(ài),一雙小眼無(wú)辜地看著我,使我無(wú)法拒絕你的到來(lái)。就這樣,正值隆冬,我抱著你在外面坐了很久,感覺(jué)到你的無(wú)助,瑟瑟發(fā)抖。終于等來(lái)了媽媽下班回家,征求同意后帶你回家。你有著駝色的皮毛,尖尖的小耳朵,楚楚可憐的小眼睛,我笑了?煽,歡迎你加入我的家庭。
你漸漸長(zhǎng)大,卻越來(lái)越不乖,調(diào)皮搗蛋是你每天必做的功課之一。家里的皮制沙發(fā)成了你磨小爪的`地方,軟床成了你消遣,放松的最佳場(chǎng)所。我卻越來(lái)越喜歡你。白天,父母上班,我上學(xué),你孤零零在家呆著,你最受不了寂寞了,于是就養(yǎng)成了聽(tīng)到開門聲就飛快奔到門前“迎接”的習(xí)慣。周末,你也習(xí)慣和我一起玩“躲貓貓”,你趴在床上,眼睛睜得大大的,骨碌轉(zhuǎn)著,打算“偷襲”我。不過(guò),你從來(lái)沒(méi)有成功過(guò),看你玩得好開心,我們就這樣一起度過(guò)了很多個(gè)周末的下午。晚上,你也習(xí)慣和我一起睡,爸爸是不同意的,甚至在我睡著后把你趕出我的小屋去。但你好聰明,總是用你的小爪使勁推開我的門。你漸漸長(zhǎng)大,體重也在增加,晚上睡覺(jué)竟然趴在我身上,雖然我很不好受,但我卻很開心——你一直在陪伴著我!
再后來(lái),家里又新添了一只小貓,剛出生不久,被人遺棄在垃圾桶邊,同情它所以帶它回了家。你不樂(lè)意了,認(rèn)為自己在家中的地位受到威脅,因?yàn)槟悴挥懓职值南矚g,而那只小貓卻深得爸爸喜愛(ài)。于是你就開始欺負(fù)小貓每天追趕它?墒,可可,無(wú)論如何,你在我心中都很重要。你要比小貓整潔得多。
你做過(guò)的壞事有很多,你打翻了家中的油桶,你抓壞了沙發(fā)。但是你那次“失蹤”真是急壞我了,最后在衣柜里聽(tīng)到了你的聲音,放了你出來(lái),我喜極而泣。只是我沒(méi)有想到的是,在一個(gè)下午,你再也回不到我身邊了。
那天下午我出去玩,回來(lái)并沒(méi)有看到你向我跑來(lái),我頓時(shí)慌了神,找遍了家沒(méi)有你的身影,爸爸對(duì)我說(shuō)他把你丟了出去,我頓時(shí)淚如泉涌,哭著跑出去一遍一遍叫你的名字,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,卻沒(méi)有你小小的身影。我好后悔,如果我沒(méi)有出去,你就不會(huì)丟了。這,成了我永久的遺憾。
不知不覺(jué),我的眼前已是模糊一片。一想起我的你在一起的日子,心中就悲喜交加,但是我不能哭,我要把我們美好的回憶留在我心中,默默祝福你過(guò)得更好,我的可可。
和你在一起的日子作文3
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,我乘著純白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的翅膀飛呀飛。突然,我從浩瀚的藍(lán)天跌落下來(lái),陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中。
這里,沒(méi)有親愛(ài)的父母,也沒(méi)有熟悉的朋友。這里,是陌生的。從今天開始。我,是初中生了。我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初踏進(jìn)這片天地,我很高興,但也茫然。從今天開始,你就是我的母校了,我們將渡過(guò)三年的風(fēng)和雨。
初一。那時(shí)我還懵懵懂懂,我在你的懷抱中漫步,對(duì)未來(lái)的一起茫然不已。我坐在你的草坪上,望著漫天的星星,聽(tīng)著下晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們的喧鬧聲,陷入了一種沉思中……我已財(cái)務(wù)一名初中生了,不再是稚氣未脫的小學(xué)生了。但,我要好好想一想,我來(lái)這里做什么?有為了什么?又在尋找著什么……就這樣,你靜靜地聽(tīng)著我的訴說(shuō),微風(fēng)輕撫我的臉龐,就好像是你在我的耳畔呢喃,仿佛在告訴我應(yīng)該怎么做,用你那溫柔的手為我指引方向。冥冥之中,我似乎找到了答案——奮斗
初二。我已脫去稚氣,不再茫然。專心致志地學(xué)習(xí),開始取得了一些成績(jī)。似乎驕傲的藤蔓開始侵蝕我的身體,隨之而來(lái)的一層薄薄的霧漂浮在我眼前。老師在講臺(tái)滔滔不絕,而我的思慮卻在窗外飄蕩著。就這樣,一天,兩天……日子一天天過(guò)去,我居然對(duì)那下滑的成績(jī)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,體育鍛煉也怕苦怕累。渾渾噩噩。臨近期末,我才暫時(shí)學(xué)習(xí)了一下,哪知萬(wàn)事蹉跎,這只是臨時(shí)抱佛腳罷了。直到那張成績(jī)單乍現(xiàn),史無(wú)前例的低分讓我心如刀割,
我原以為我可以堅(jiān)強(qiáng),抱著笑臉。但當(dāng)我想到這些日子自己的所作所為,那樣的分?jǐn)?shù)是我應(yīng)得的啊,眼淚像掉了線的珍珠。
我跑到校園中的.林中小道,坐在那兒,陷入了沉思。這是為什么?為什么?可是我是不甘的啊。你就這樣靜靜地陪伴著我,靜靜地。一陣花的清香圍繞在我的身旁,花的清香撫慰著我的心,撥開心中的陰霾。心變得晴朗起來(lái)。我沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。這就是我的失敗之處。我必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)。
而青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。。
初三。守得云開見(jiàn)月明。這次挫折非但沒(méi)有把我****,反而為我注入了新的活力。這是我在你——親愛(ài)的母校的懷抱的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。我明白我的使命,也有我的目標(biāo),不管壓力有多大,也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己!在烈日下,在操場(chǎng)下的我揮灑著青春的汗水,毒辣的陽(yáng)光侵噬著我的臉龐,心在燃燒,曬得發(fā)燙的跑道把我的腳底也變得滾燙起來(lái),汗水順著臉龐流下來(lái),滴落在滾燙的跑道。你依舊在那里,默默的鼓勵(lì)著我。哪知你的身體也被曬得滾燙。在燈光下,教室里試卷飛揚(yáng),黑色的鋼筆與白紙碰撞,發(fā)出沙沙的聲音。大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,我們?cè)诮辜钡貍鋺?zhàn)中考。你依舊在我最難熬的時(shí)候挺著我。難忘和你在一起拼搏的日子。
難忘和你在一起的日子,和你一起奮斗的日子,和你一起歡笑與哭泣的日子——我的母校
和你在一起的日子作文4
時(shí)間,歲月,怎地他似水流年。
——題記
秋日的風(fēng)總是青睞著萬(wàn)物,誰(shuí)也不會(huì)從他那里多一份收獲,少一分失去。
大朵的花快要凋零了,白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃的花,用生命的力量放著芳香,很多人都想知道,那是什么花。但那時(shí)的我們——懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生,我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人知曉。即使是后來(lái)的我,也是現(xiàn)在才知道,又使得我們圍著轉(zhuǎn)的那棵樹究竟是什么。
那時(shí)的我大概也是這個(gè)時(shí)候第一次看見(jiàn)你。我牽著兩只手,一直是母親的,一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香,不曾散去。你就像在歡迎我的到來(lái)。在風(fēng)的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心,卻又很迷茫,怯怯地對(duì)老師說(shuō):“老師好!”
媽媽站在班級(jí)外面,我獨(dú)自面對(duì)一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔。一個(gè)和我一般高的同學(xué)挽起我的手,她說(shuō),以后我們就是好朋友了@她有點(diǎn)胖,笑綻放在臉上,像那抹清香一般感染了我。
一花一世界,花開又花謝。我們兩和全班同學(xué)做了朋友,但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣,我們爭(zhēng)吵過(guò),冷戰(zhàn)過(guò),但我們卻從不曾真正意義上的絕交過(guò),最終卻還是和好了。
像是在跑操場(chǎng),跑了一圈,又回到了起點(diǎn)。
“下個(gè)學(xué)期就初一了!”我們都長(zhǎng)大了,沒(méi)人在意也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。學(xué)校里的很多都裝橫了,只有你依然站在那里,也許很多人都沒(méi)有在意——當(dāng)然,我們除外。
“不知道我們會(huì)不會(huì)還在同一個(gè)學(xué)校,”這句話說(shuō)完,誰(shuí)都默了,因?yàn)檫@些都是家長(zhǎng)做主——即使我們想,可能也不太容易實(shí)現(xiàn)。
“應(yīng)該,會(huì),吧!睅缀跏且蛔忠活D。我們也許很無(wú)知,但我們知道,小學(xué)的`友情若不長(zhǎng)久就經(jīng)營(yíng),那誰(shuí)也不能料定最終如何。但大多的結(jié)果是:誰(shuí)都覺(jué)得是好朋友,但已經(jīng)不如當(dāng)初那么自在了。
良久。良久……
“算了,我說(shuō),我們兩者是在干什么。我們?cè)谶@樹上留下點(diǎn)什么吧。”她拿起一個(gè)時(shí)候,在樹上劃了一橫!皠e啊,走的時(shí)候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢。”我將石頭從她手中拿過(guò),她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個(gè)決定。
“時(shí)間差不多了,該回家了!彪x畢業(yè)典禮已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,再不回去家人該著急了。
正值夏日,那玉蘭開得極盛;正是傍晚,那陽(yáng)光很絢爛;正是畢業(yè),那笑容很刺眼。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”不只是在說(shuō)那花那陽(yáng)光,還是在說(shuō),我們。
就如當(dāng)初漸漸劃下的一橫一般,我們最終漸漸陌生了,不知是不是那一橫,將我們分為了兩個(gè)世界。但記憶卻絲毫不陌生。
和她在一起的日子,很熟悉。單項(xiàng)最回到從前似乎不太可能,因?yàn)樗兞,我變了,大家都變了。只有你還如初一樣,過(guò)了歲月的歷練。
和你,在一起的日子。
回想起來(lái),陌生又熟悉。
和你在一起的日子作文5
無(wú)聊時(shí),無(wú)意間從抽屜里翻出了小學(xué)畢業(yè)照。于是看著一張張熟悉的面孔,那段與同學(xué)們一起走過(guò)的日子又浮現(xiàn)在眼前了……
我仿佛又看到籃球場(chǎng)上,男生們正在飛奔,跳躍,投籃,耳畔又回響起那一聲聲勝利的歡呼。操場(chǎng)上,女生們正在追逐打鬧,互相開玩笑取樂(lè)。那時(shí)候的我們。不懂得什么是壓力,什么是負(fù)擔(dān),總是興高采烈地盡情游戲,一切煩惱都可以拋在腦后。
我仿佛又看到教室里,少數(shù)同學(xué)正在專心致志地學(xué)習(xí)、看書,大多數(shù)同學(xué)則無(wú)聊地打哈欠,轉(zhuǎn)著筆,還有的在偷偷地傳紙條。那時(shí)侯的我們,即使期末考試來(lái)臨,也不會(huì)擔(dān)憂,最多會(huì)說(shuō)上一句“大考大玩,小考小玩”。
雖然我們幾乎可以說(shuō)成是對(duì)什么都不在乎,但我們卻是那樣的團(tuán)結(jié)一致。學(xué)校的每一次拔河比賽,我們都是冠軍。還記得在賽場(chǎng)上,參加比賽的同學(xué)都憋足了勁,盡自己最大的力量為班級(jí)贏得榮譽(yù),盡管已經(jīng)滿頭大汗,手也被繩子磨得生疼,卻毫不松勁。旁邊的同學(xué)在大聲地吶喊助威,蓋過(guò)了其他班的喊聲,在操場(chǎng)上有力地回蕩。當(dāng)我們贏得比賽時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)到我們興奮的叫聲,我們歡呼,跳躍,盡情地表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么多快樂(lè)的日子,然而,最終我們還面臨著離別。日子逐漸過(guò)去,終于有一天,課間里同學(xué)們不再嬉笑打鬧,而是呆在座位上沉思;終于有一天,同學(xué)們?cè)诎l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不再斤斤計(jì)較,而是多了一份寬容和理解;終于有一天,班上不再流行小說(shuō),而是流行同學(xué)錄。因?yàn),我們都明白,我們這個(gè)溫暖的集體就要分開了,大家將走進(jìn)不同的'中學(xué),也許就很難再次相見(jiàn)。我們都害怕這一天,但這一天終究會(huì)來(lái)到。
我常常想:我們是個(gè)多么溫暖、多么團(tuán)結(jié)的集體啊!為什么一定要把我們分開呢?我們就像一條項(xiàng)鏈上的幾十顆珍珠,單看其中一顆并不起眼,但是眾多珍珠串在一起卻是一條那樣耀眼、奪目的項(xiàng)鏈!而現(xiàn)在,我們卻要被一顆一顆地拆散,再分別穿到不同的項(xiàng)鏈上去。我不愿離開這個(gè)集體,同學(xué)們也不愿意。
離別的日子終于還是到來(lái)了,我們有太多的不舍,但也無(wú)奈。離別時(shí)我們沒(méi)有“相顧無(wú)言,惟有淚千行”的悲傷;沒(méi)有徐志摩的“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩”的那份瀟灑與浪漫。我們有的只是誠(chéng)摯的心和美好的祝福。
我們就這樣分開了,就這樣結(jié)束了這段一起走過(guò)的日子。在這段日子里,我們一起哭過(guò),笑過(guò);在這段日子里,我們一起學(xué)習(xí)游戲;在這段日子里,我們結(jié)下了最深的友誼。也許,在遙遠(yuǎn)的未來(lái),當(dāng)我們深夜做著成摞卷子的時(shí)候,當(dāng)我們背著被試卷填滿的書包慢慢行走的時(shí)候,當(dāng)我們獨(dú)自一人向夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候,我們將不會(huì)再感到害怕,因?yàn),我們擁有著如此幸福的回憶?/p>
后記:現(xiàn)在,我們已跨入了中學(xué)的大門。雖然我們走進(jìn)了不同的學(xué)校,但我相信,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段一起走過(guò)的日子。在這里祝愿每一位同學(xué)天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)感謝你們給了我最真的友誼,這段溫暖的記憶,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,將會(huì)像珍珠一樣熠熠生輝,成為我心中最美好的回憶!
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