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愛書的我作文15篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛書的我作文，歡迎大家分享。
愛書的我作文1
我們每一個(gè)人都有自己的愛好，有的人熱愛栩栩如生的國畫，有的人熱愛字正腔圓的京劇，有的人熱愛筆走龍蛇的書法……而我就對那筆走龍蛇的書法情有獨(dú)鐘。我們大家都知道；書法是我國特有的藝術(shù)。練習(xí)書法不僅可以修生養(yǎng)性，還能陶冶我們的情操，從而做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
我十分熱愛書法。記得我剛練書法時(shí)，我“舞”字總是寫不好，我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫好。但是具有持之以恒精神的我怎么會服輸呢？我去請教書法老師，我練了一個(gè)下午才把這個(gè)超級難寫的“舞”字給寫美了，寫端正了。我現(xiàn)在每一天練習(xí)寫20個(gè)毛筆字，迄今為止，我已近刻苦鉆研兩年。我十分熱愛書法，記得我有一次發(fā)了38度的高燒，我的頭如同千斤重一樣，我全身都十分的.不舒服，我剛到醫(yī)院打完了吊瓶，就回家休息。我睡到下午四五點(diǎn)鐘，我突然醒了，我想再睡，但是我突然想到了一件事，我今天還沒有練習(xí)書法呢。于是，我沒有多想，便三下兩下穿好衣服，拖著十分疲倦的身體，來到書桌旁一筆一畫的寫了起來。直到半小時(shí)后，我終于完成了，雖然我的頭像要爆炸一樣，但是我十分開心，因?yàn)槲彝瓿闪宋医裉斓娜蝿?wù)。從上面這兩件事中，你們一定看出我是一個(gè)小小書法迷吧，
同學(xué)們，書法是我國的瑰寶。練習(xí)書法是一個(gè)修神養(yǎng)性，陶冶情操的好辦法。讓我們把書法這門我國特有的藝術(shù)，傳承下去吧！
愛書的我作文2
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)然愛看書的我也和書發(fā)生了許多有趣的故事。
記得有一次，我正在看書，過一會兒便想上廁所，但我不忍心丟下書一個(gè)人，便帶著它一起上廁所。于是，我坐在馬桶上，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。15分鐘，30分鐘，40分鐘……我看的太入迷了，甚至忘記時(shí)間的流逝。
1小時(shí)過去了，門外的媽媽也著急著上廁所，見我還沒動靜，說道：“寶貝，你在干什么呢？怎么還沒出來，你掉進(jìn)馬桶了嗎？”我這才想起我還在衛(wèi)生間，趕緊解決完，溜了出去。
記得還有一次，我剛回家，就打開書包，拿出書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽便喊道：“吃飯啦”因?yàn)槲铱吹奶珜Ｗ⑷朊粤�，所以就沒聽見。5分鐘后，媽媽再次喊道：“寶貝，吃飯啦，”這時(shí)我才聽到，就隨口應(yīng)了一句“哦，馬上來�！�
15分鐘后，媽媽見我還沒過來，走近一看，我還在看書，氣沖沖地奪過我手中的書，扔到旁邊，把我拉到餐桌上，說道：“吃飯！吃完飯?jiān)倏�！”我只好無奈的`服從命令。吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書里的內(nèi)容。
我就是這么一個(gè)小書蟲，我和書還有許多有趣的事，是書帶我駛向了知識的遠(yuǎn)方。
愛書的我作文3
書法，是中華民族的一朵奇葩。我的這個(gè)興趣卻是父母無心插柳，外公有意所得。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽有事，無奈的他們別無選擇，只能把我寄養(yǎng)到外公家。外公很喜歡小孩子。我一來，外公見了我，高興得合不攏嘴。我那時(shí)并不知道外公的姓名。我就傻乎乎地問：“外公，您叫什么?”“你叫鴻(紅)健，我就叫綠健吧!”外公嘿嘿一笑�；蛟S是外公童心未泯跟小孩逗樂子，不管我怎么追問，外公都一口咬定自己叫綠健。
外公很有才藝，尤其是寫得一手毛筆字。他在大廳之中有一張大大的書桌，上面堆滿了筆墨紙硯，每天都在那兒認(rèn)真地寫著。我不知從哪冒出來的興趣，或許是好奇，或許是無聊，竟然也從筆架山上選擇一只最大的毛筆，站在桌邊有模有樣地畫著一橫一點(diǎn)。外公非但不生氣，反而樂呵呵地鼓勵(lì)我繼續(xù)畫下去�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)哪是在寫毛筆，簡直是在畫筆劃。但漸漸地，像嚼綠健口香糖上癮了一樣，我每天都想拿一拿毛筆在紙上畫，綠健還常常手把手地教我一橫一豎，我由此開始了人生的第一次落筆……至今我仍堅(jiān)持每天寫一張毛筆字�，F(xiàn)在想起來是在他潛移默化的影響之下吧。
從那以后，我的毛筆生涯就開始了，我寫了很多很多毛筆字。每當(dāng)給“綠健”看時(shí)，他總是微微一笑：“還要努力!”還耐心地指導(dǎo)我如何運(yùn)筆，我的毛筆字寫得越來越好。
直到有一天，我本想選出一張我認(rèn)為寫得最好的.毛筆字準(zhǔn)備拿給外公看時(shí)，媽媽接到舅舅打來的電話，一個(gè)噩耗傳來——外公已經(jīng)不省人事了……我把我?guī)淼膶懙米詈玫拿P字投入了燒紙錢的鍋中，我希望伴隨著這縷縷上升的輕煙，外公在天堂能看到我寫的毛筆字。
外公走了，卻以中華最古老的手把手的教法，給我留下了最寶貴的財(cái)富。我的書法從此一發(fā)不可收拾，我一定還會傳承下去。
愛書的我作文4
我愛書，因?yàn)槭菚o予了我知識也給了我力量和勇氣。書，只要你認(rèn)真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨(dú)特的故事。
讀書是我每天要做的事。在我讀書時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界，這里的世界很精彩！讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進(jìn)春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅(jiān)持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的.不怕苦`不怕難得精神！
書時(shí)我們最熟悉的東西，讀書時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動孩子心靈的寓言故事》，里面的內(nèi)容有很多：《竹筍與石頭》、《農(nóng)夫和蛇》……
又一次爸爸媽媽都出去了，我自己在家靜靜地沉浸于《觸動孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到開心的故事時(shí)，我臉上會綻開舒心的笑容；獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時(shí)，我常常會開懷大笑。媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時(shí)常跟我面對面交談！
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書。
愛書的我作文5
書是一件藝術(shù)品，也是我成長的伙伴，它將陪伴我一生。就像臺灣作家三毛所說：“幸好愛看書，不然人生乏味�！�
在我看來，書并不是簡單的白紙上面印著枯燥的文字。書是一位伙伴，也是一位無聲的老師，使我在知識的山頂如雄鷹般高傲地飛翔。人家都說：“愛看書的孩子都愛寫作。”我也不例外。寫作之余，我更愿意左手拿著一本書，右手握著一只筆，一邊寫，一邊作比較，和書里的作家比一比，看看誰寫得好。有不好的地方，思考片刻，再改動一下。
閑暇午后，我總愛坐在陽臺的長椅上，身邊圓桌上是媽媽精心調(diào)制的營養(yǎng)果汁，窗臺上擺放著怒放的'茉莉花、蝴蝶蘭，暖洋洋的陽光隨著敞開的窗戶照在我的身上，我手里捧著一本本精神食糧，別提多愜意啦！
有人說：“看書不過是紙上談兵，能做什么大事！”“可是只懂一味蠻干，不講方法，做什么事都不會成功！”我有力地回?fù)�。有人不愛看書，那是他不理解書的奧秘，它好比一杯鮮奶，你要認(rèn)真地去品味，才能知道其中的味道。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強(qiáng)勁有力的磁鐵，吸引著我向它靠近，我愿意做一個(gè)饑餓的人，撲向書這塊“大面包”。
如此書香，豈不愛書？
愛書的我作文6
我愛書法，鋪一張紙，倒一硯墨，拿一支筆，韻一下神，揮一首詩。書法散發(fā)著醉人清香，古往今來無數(shù)人留下各異的文字，讓我深深沉醉。
書法，是漢字的精華。他們能發(fā)出無窮的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地任你自由飛翔與馳騁。
顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆，處處筋骨凝練，轉(zhuǎn)折時(shí)，或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡。通篇流暢好似飛瀑直下，一瀉千里。透過文稿好似看見了顏真卿淚流滿面泣不成聲，手執(zhí)筆，奮筆疾書，嘴里含糊不清地說：“季明呀，我的好侄兒啊”他越想越傷心，越寫越氣憤，最后幾行由行變草起筆多藏鋒逆出，下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢。想到這兒，我心中極為震撼，只跟著作者一同悄悄拭淚。
柳公權(quán)的《玄秘塔碑》則又是一番風(fēng)格，筆勢雄渾端正，像一頂大鐘一樣挺拔，全碑端正瘦長，氣脈廣通，好像骨子里流著鮮紅的血液。忘記時(shí)間只見一人端坐在書房持筆寫字，街上買賣嘈雜，但柳工權(quán)卻心靜如水下筆如神�？此鸸P頓挫行筆間一點(diǎn)，一畫，一勾，一挑，都不是一掠而過，盡皆意在筆先，筆到意到。我不禁被他的端正莊重而震撼。
書法家不同的字體決定他們不同的`性情，而不同的性情又決定他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。
至今為止我學(xué)習(xí)書法已近6年，看著每一本碑帖，里面無一凝練著中華民族文字的博大精華，我享受那種手執(zhí)筆，奮筆疾書的感覺我愛書法，愛他的別具一格，更愛他的人字合一。
書法是國粹之一，練習(xí)書法，可以陶冶我們的情操，練習(xí)書法，可以讓我們心曠神怡。練習(xí)書法，可以幫助我們修身養(yǎng)性。我追求歷代書法家的腳步，欣賞他們的作品，品味他們的感情。
愛書的我作文7
去年，媽媽給我買了一個(gè)物美價(jià)廉的小書包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛的米老鼠——米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫著大大的英語單詞——happy。我心想：應(yīng)該是表示她很開心的意思吧！在書包的.反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔(dān)心書包會從身上掉下來。在書包的側(cè)面，各有一個(gè)小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書包的里面有三層，第一層放數(shù)學(xué)課用的東西、書和鉛筆袋；第二層放語文課用的東西和書；第三層放其他課的東西（比如：英語、品德與生活等等）。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會看著這個(gè)雅致大方的書包，然后就會慢慢地開心起來。因?yàn)椋啄莸臉幼酉袷窃诟嬖V我什么。在不高興的時(shí)候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒有不開心這個(gè)詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來�！�
書包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無法用詞語形容。
愛書的我作文8
“快去換鞋、洗手！”“快點(diǎn)吃飯！”“桌上怎么這么亂！ 哎，你都上小學(xué)了，怎么整天只知道玩，還不去做作業(yè)……”媽媽就像轟炸機(jī)一樣，炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。
從上幼兒園起，媽媽就愛對我嘮叨，上了小學(xué)就嘮叨得更多了。
有一次，我放學(xué)回到家，因?yàn)槭切瞧谝�，所以回家比較早。我就趁媽媽還沒下班，在姥姥家拿起一本姥爺?shù)臍v史書看了起來。我被書中的故事深深吸引住了，竟然忘記了寫作業(yè)。書還沒看完，媽媽就回來了，一看到我，媽媽就大聲對我說：“作業(yè)寫完了吧？”“還……還沒寫完呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！笆裁矗窟�沒寫完？這么長時(shí)間你在干什么？”媽媽生氣了�！拔铱磿浟�，正要寫呢�！蔽倚÷暤卣f道�！胺艑W(xué)回家要先做作業(yè)！你這么又忘了？”我趕緊放下手中的書，拿出作業(yè)本，一邊寫一邊心里嘀咕：媽媽怎么整天嘮叨個(gè)不停，我耳朵都快長出繭了。
就在上周，我的鼻子被同學(xué)撓破了，紅紅的腫了一大片。媽媽看到后著急地問我原因，我說是我自己弄的，可是媽媽不相信，連著嘮叨了好幾天，最后，我只得把真相告訴了媽媽。媽媽又是一陣連珠炮：“和同學(xué)玩要注意安全嘛！”“要是破相了怎么辦？”“要是撓到眼睛上可怎么好！”哎！我的媽媽啊，嘮嘮叨叨的`，可每一句都是對我的關(guān)心和愛。
我愛玩，一玩起來就什么都忘記了，常常不能按時(shí)回家。媽媽很擔(dān)心。媽媽為了能隨時(shí)聯(lián)系到我，給我買了一塊電話手表。每天她都要打好多次電話問我的情況，確定我是不是安全到校了，是不是按時(shí)回家了，正在哪里和誰玩。電話打得我都有點(diǎn)煩了。哎！我的媽媽，就是這樣嘮叨個(gè)不停，真拿她沒辦法。
媽媽愛嘮叨的毛病確實(shí)讓我頭疼。但是，我漸漸長大了，明白媽媽的嘮叨都是為我好。她的嘮叨是因?yàn)樗娜獾仃P(guān)心我，愛護(hù)我，盼望我成長得更出色一點(diǎn)。媽媽的愛是嘮嘮叨叨的愛。小朋友們，你們的媽媽是怎樣的？和我的媽媽像嗎？也和我的媽媽一樣嘮嘮叨叨嗎？如果你也有一個(gè)嘮叨的媽媽，哪你也和我一樣幸福，有一個(gè)無憂無慮的童年。
愛書的我作文9
一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張小小的嘴巴，湊成了不太漂亮的我。老師說我雖然長的不太漂亮，但字卻寫的相當(dāng)棒。你瞧，課堂上，老師正在檢查作業(yè)，那個(gè)受表揚(yáng)的小同學(xué)就是我。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的又干凈又工整呀。想知道為什么能寫這么好嗎?讓我慢慢講給你聽吧。
每到星期六下午的時(shí)候，我的媽媽都會教我學(xué)書法，剛開始我不喜歡學(xué)，因?yàn)閶寢尳涛业哪切M、豎、撇、捺太簡單了，媽媽說這些才難呢，你不把它學(xué)會，那你寫下的字就會歪歪扭扭的，我明白了媽媽的話，這下我不覺得簡單了。寫了一段時(shí)間媽媽說我還沒領(lǐng)會，寫的不太好，媽媽告訴我字就像人的一樣，一定要安排得體，要不會很難看的，不能頭大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合適。這下我明白了，覺得媽媽講的有道理。我從最簡單的開始學(xué)，慢慢的有了進(jìn)步。
有一年，春節(jié)回到老家過年，奶奶說：“玙璠，你不是學(xué)書法了嗎，給咱家寫副對聯(lián)吧！”我說：“行�！蹦棠探o我裁好紅紙，拿來了墨汁、毛筆，正好老師讓我們積累了春聯(lián)，我拿起筆，工工整整地寫下了“人勤三春昌，地肥五谷豐”再寫一個(gè)橫批“新春快樂”。寫完，爺爺、奶奶直夸我寫的好，趕快拿來漿糊抬到門上。串門的親戚來了問：“這是誰寫的呀？”奶奶會自豪的'說，這是我家玙璠寫的。親戚都嘖嘖稱贊，夸我將來能當(dāng)書法家。我聽了覺得心里美滋滋的。
我覺得我的字寫的還不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那樣，長大后也要當(dāng)著名的書法家。
愛書的我作文10
小的時(shí)候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。
那是一個(gè)星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時(shí)媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個(gè)為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。
有一天晚上，我做完作業(yè)后 ，就拿起了《一千零一頁》看了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個(gè)人會怎么樣呢？他脫離危險(xiǎn)了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。
高爾基說：“書籍是人類的進(jìn)步的.階梯。”醉心閱讀使我得到了報(bào)償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時(shí)也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。
書的確可以使我們進(jìn)步 ，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。
愛書的我作文11
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質(zhì)與文明。我充滿幻想和向往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的凄美結(jié)局而淚流滿面…童話開啟了我與書的情緣。
我的視力不太好，為了矯正視力，功夫不負(fù)有心人，我的視力得到明顯好轉(zhuǎn)。為了保護(hù)保護(hù)眼鏡，媽媽教我如何科學(xué)用眼，規(guī)定少看電視。媽媽說，眼鏡對視力不好，生活中的困難會很多�？梢哉f，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，大腦很興奮，被一本書的故事情節(jié)縈繞著，演繹著。我無法控制自己。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我沒敢開大燈，慢慢地推開手電，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼地把那本《紅領(lǐng)巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對著手電筒的光看起來，不一會兒，我整個(gè)人就進(jìn)入了故事情節(jié)中。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛里充滿了“火”。老媽生氣了！我嚇得一動不動，過了一小會兒，才回過神，慢騰騰地把書放進(jìn)書柜。其實(shí)，我知道媽媽不是反對我看書，只是想讓我早休息，保護(hù)好自己的'眼睛�？墒俏姨肟戳�！因?yàn)檫@是一期新的《紅領(lǐng)巾》。按理說，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書的誘惑，又一次，我把書和手電提前藏在被子里，蜷縮進(jìn)被窩打著手電看。誰知，我的動作還是驚動了隔壁的媽媽。媽媽看我著實(shí)愛讀書，也改變了態(tài)度，但讓我打開大燈坐在床上看，時(shí)間不能太長，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書后不要急著入睡，要透過窗子遠(yuǎn)眺夜空放松視神經(jīng)。
我終于可以放心看書了！
后來，我遇到愛看的書時(shí)，就抓緊時(shí)間先把作業(yè)做完，然后不顧一切地看起來，有時(shí)候竟連媽媽叫我吃飯都沒聽到，直到媽媽輕輕揪起我的耳朵。書讓我著迷了。
書是良師益友。孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的好朋友；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我信心的熊熊烈火。我在知識的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮谩?/p>
愛書的我作文12
書——我的最愛
每個(gè)人都有自己的愛好。例如體育啦、健身啦、音樂啦、電腦、繪畫、書法......真是數(shù)也數(shù)不過來啊。不過，我的愛好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書。 說到這里，很多人笑了：你都是個(gè)中學(xué)生了，怎么可能天天捧著書呢？其實(shí)，我也說不上為什么，書好象對我有一種強(qiáng)大的吸引力。如果有一本書擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動不動地在那里把它看完。書跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買回來的書，我一會兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買新的書。每天晚上臨睡之前，按照我的.習(xí)慣，都要看一會書才去睡覺。 不過，我并非什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什么字的書我就不愛讀。我喜歡長篇的小說，還要帶點(diǎn)兒神話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象。偶爾我也看些閱讀、作文指導(dǎo)之類的書。
哎呀！沒多少時(shí)間了，我要去看書了，拜拜！
愛書的我作文13
我是一個(gè)女孩子，平時(shí)十分愛好書。在我的臥室里，最多的就是書。小箱子里、桌子下面，都成了我藏書的地方。要是你到我家來，堆會讓你看個(gè)夠。書給了我金鑰匙，使我打開了知識的大門。每天傍晚，我學(xué)習(xí)完了功課就翻箱倒柜找書看。只要我看到一本心愛的書，就像喝到了蜜糖似的。這樣，我的知識越來越豐富了。有一天，給我們上自然課的蔣老師在上課之前講了一個(gè)小故事。他說:“有一個(gè)專家和他的學(xué)生去野外考察。晚上就睡在帳篷里，后來，有個(gè)學(xué)生想嚇一下專家，就畫了一個(gè)野獸的面具去半夜嚇專家�？蓪＜乙豢春�，卻說:‘這不是食肉動物，而是食草動物�！f完，他又躺下睡了。
蔣老師講完后問我們:“同學(xué)們，你們想想，專家是怎么知道這是食草動物呢};我聽了，立刻站了起來回答:“是從牙齒看出來的，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生畫的牙齒又寬又大，但不尖，所以專家說是食草動物�！崩蠋熆洫�(jiǎng)了我，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。可我還得感謝我的書呢1書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹送甑臉啡�。平時(shí)，每當(dāng)我在家里感到冷清時(shí)，我就找出幾本令人發(fā)笑的書看，有時(shí)會被書中的笑話或是幽默引得笑出聲來，好像我身邊多了一個(gè)朋友、伙伴似的。
我的書幾乎年年都增多。平時(shí)，我把爸爸媽媽給我的'零用錢積攢起來，看到喜愛的書就買下來。每當(dāng)正月上街時(shí)，我都纏著要媽媽買書。記得去年正月，我們一家去逛街。剛巧，我看見新華書店門口寫著:新到了一批書，九五折優(yōu)惠。我便纏著要媽媽買。媽媽只好答應(yīng)了。我一下子挑了十多本，心里真是說不出的高興。這樣，我的書越來越多了，我的知識也越來越豐富了。啊!書是我最好的朋友。
〔簡評〕“書是人類進(jìn)步的階樣�！睍墙鸷�，能開啟知識寶庫的大門，這正是本文明確表達(dá)的思怒。小作者把書當(dāng)成自己最知心的朋友，按照愛書、藏書、讀書、買書的順序?qū)憗�，把“我”對書的喜愛之情寫得具體‘而生動。讀書在于應(yīng)用。小作者用事實(shí)回答了這個(gè)問題:讀書使我回答了老師的問題;讀書給我無窮樂趁。這種用事實(shí)說話的寫法不知要比空發(fā)議論好多少倍。
愛書的我作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂的世界里，只要你去享受就可以享受到無窮的樂趣。
我認(rèn)為：書，不僅是一位魔術(shù)師，還是一位益友能給你帶來無窮的知識的益友。我與書——這位益友，可是有許多年的.“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來講講我與這位“老朋友”的故事吧！
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說。我隨口說道：“好啦，好啦！”媽媽說：“我把飯打好，你就過來！”“哦！”我回答道。我打開一本《城南舊事》，便開始讀了。一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
《城南舊事》是著名作家林海音寫的，主要寫了小女孩音子的一系列故事……這本書，我看的如醉如癡。只聽媽媽又說：“欣悅，快點(diǎn)飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點(diǎn)過來吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時(shí)，我才依依不舍地放下書，走出去。
現(xiàn)在你一定知道我有多愛書了吧！讀書不僅可以讓空虛變充實(shí)，而且還可以增長你的見識。所以，我們要多讀書，長大為祖國做貢獻(xiàn)！
愛書的我作文15
前幾天，媽媽從超市里給我買了一個(gè)粉紅色的新書包！
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看看它的正面，一個(gè)戴著美麗的蝴蝶結(jié)的米老鼠和一個(gè)戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動聽的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書包雖然體形簡單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個(gè)口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類的，大的可能放引起書本或一些大的東西。旁邊還有兩個(gè)可以放水的網(wǎng)口袋。書包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書包。有一次，我把書包放在地板上，不注意的時(shí)候，一只小狗跑了過來，盡把我的'書包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來，那書包的背面破了一個(gè)洞。頓時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽叫我把它丟了再去買一個(gè)新的。可我想：這可是我心愛的書包呀！我腦子一轉(zhuǎn)，便拿來針和線，在書包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個(gè)可愛的漫畫人物。心想，這下可要好好愛護(hù)它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛的書包！小朋友，你也會這么愛惜它們嗎？
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