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雨天的作文優(yōu)秀[14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雨天的作文，希望能夠幫助到大家。
![雨天的作文優(yōu)秀[14篇]](https://p.9136.com/00/l/d3eaccec2_2.jpg)
雨天的作文 篇1
又是一個雨天。
天空一片白茫茫的，仿佛被涂抹上了一層白油漆，風(fēng)干后形成一沓沓不均勻的云霧，濃濃地散不開去。
漫步在柔柔的雨中，身邊是行色匆匆的路人，大大大小的水潭在腳的涂抹下，破碎又重合，重合又破碎。濺起的滿地水花，偶沾到我身上，零零碎碎地拼湊出了奶奶的臉。
好似又回到了那些年綿綿的下雨天。黃昏的余暉還沒有散去，奶奶在瓦屋下劈柴做飯。和她一般年老的爐灶還在噴著熱氣，水汽把鍋蓋沖擊得嗡嗡作響，不安分地抖動著，像奶奶那幾個松動的門牙。幾縷青煙從容不迫地從又黑又長的煙囪走了出來，緩緩地飄散開，融合在一片雨色之中。還在歸家路上的我，看到濃濃的炊煙，總會想到家中可口的飯菜。于是便不顧風(fēng)雨，抱著寶貝似的書包沖進雨的世界里，一路飛奔回家。雨水順著頭發(fā)流向全身，爬滿了我的衣裳，可是一想到家中那個令我無比溫暖的身影，我就覺得全身充滿了力量。
狼狽地跨進家門，聚集在矮小屋檐下的一群落湯雞總會被我嚇得四處逃竄。我興奮地喊一句：“奶奶！我回來了！”廚房里忙碌的奶奶聽到了，便會探出頭來，一見我全身濕漉漉地，就沒好氣地罵我一頓，然后端出熱氣騰騰的姜湯讓我喝下，逼我換上干衣服，又繼續(xù)張羅飯菜。
回憶像電影輪番放映著，熟悉的建筑物再次引領(lǐng)著我的歸去。又踏足在家鄉(xiāng)的土地上，如麻的雨點讓我思念起臨歸時奶奶對我溫柔的'叮囑：“近些天多雨，回家路上要小心，記得帶傘……”絮絮的嘮叨如這輕柔又下不盡的雨，落在地上積成一個個愛的水潭，透明而深沉。
我知道那簡陋的家中一定有一個忙碌的身影在等待著我的歸去。仿佛還是那些年的下雨天，我拋掉傘跑進雨幕，滿身風(fēng)雨地奔向家的方向。
雨天的作文 篇2
雨，打在這個鋪著陳年舊石的小街上。街道上留下一個個水坑，倒映著樹的影子。
青石小道的左側(cè)，是我們相遇、相知、相散的地方。路邊的葉子被稀疏的雨打著，垂下了腰，雨在它嫩綠的葉面滑過，落入街頭的水坑中……
那一個雨
雨，稀稀疏疏地落下，時不時地拍打著嫩綠的葉子，向我們哭訴著它的委屈。
路邊的小店，時而關(guān)，時而開，店主人討厭雨，它讓他們生意難做。路上的行人，有的撐著傘，有的`沒撐傘。撐傘的優(yōu)雅地走著，時不時地去幫助沒帶傘的人；沒撐傘的人，要么頂著滑稽的帽子跑，要么頂著本書奔；那些既不撐傘，也不跑的，自然就是可愛的孩子們了。
就那個雨天，你說，你要走了，離開這個載滿我們回憶的清幽小道。我沒理你，埋頭寫著作業(yè)。冷戰(zhàn)了一會兒，我?guī)е耷�，顫顫地說：“你走吧！”
不是我不想見你，我只是，不想讓你看見我哭。
龍應(yīng)臺的《目送》中，寫過一句話：“走了，就不要再回頭，那只會讓你舍不得�！蔽蚁�，我對你想說的話，也與此差不多吧！
雨，不停地下著。我站在學(xué)校門口，任憑雨水一個勁沖刷，風(fēng)一個勁呼嘯。不走，也不愿走。我想，我若走了，你回來時還怎么來找我。
又一次·雨
雨，又一次稀稀疏疏地落下，你離開的那個地方，我依然站在那兒。
學(xué)校門口一切照舊，你對我的好，讓我獨自思念。淚水與雨水一起交織，任憑它們在我的臉頰留下。
曾經(jīng)歡樂的小道上，又多了一個思念的身影，眼前出現(xiàn)的，都是往昔歡愉的場景。
雨，不停地下著。我依舊站著。你在遠方還好嗎？你可知道，我早已決定，也已與父母商定，與你一樣離開這里，到那遠方去上學(xué)，再與你一樣，在遠方的城市生活。
我相信，下一個雨天，我們一定會相見。雨，見證了你我之間的友誼。
雨天的作文 篇3
清晨，花花綠綠的雨具們又占據(jù)了校門口這條原本擁擠的馬路，與不絕于耳的“滴滴……”“嘟嘟……”聲交相輝映，蔚為壯觀。
雨，淅淅瀝瀝地下了兩個星期，卻依然沒有停的跡象！可憐我剛買的漂亮球鞋，昨晚也被媽媽關(guān)了禁閉。更煩人的是咱們學(xué)校的德育處！這不，大清早的就發(fā)來消息：不許帶雨傘，必須穿雨衣。憑什么��？穿雨衣顯得多笨重啊，簡直就像一只企鵝嘛。打傘多好！我那把傘是親戚從日本代購回來的，傘面上有我最心愛的“櫻木花道”圖案，非常獨特。上個星期我打著傘來學(xué)校的時候，同學(xué)們可羨慕我了，一個個爭先恐后地問我在哪里買的。但是現(xiàn)在，我也只能穿上這造型別致的“叮當(dāng)貓”，混進這群“企鵝”里，一起默默的走進校園了。
熬到下課鈴響。老師前腳剛走，同學(xué)們就沖向窗口，扒著窗戶往外看，隨之而來的卻是女生們的陣陣嘆息。而男生，則悄悄地借上廁所的`時間，到有坑的地方踩“水雷”，即便他們身中數(shù)彈，也會頑強地與敵斗爭，令人嘆為觀止。真不明白體育課為什么要停好幾節(jié)，不是英語就是數(shù)學(xué)，能有多大意思？就這操場上的積水，不加個“打水仗”之類的水上課程進來，真是糟蹋了。這邊戰(zhàn)斗正酣，那邊廣播里又會恰如其分的冒出一個嚴(yán)肅的聲音，“請同學(xué)們別玩水，否則……”真掃興！
當(dāng)悅耳的放學(xué)鈴聲在校園上空響起，在校門口迎接我的卻是一張張熟悉又陌生的面孔——雨具們再一次匯聚在校門前這條窄窄的馬路上。我一臉茫然，爺爺會在哪兒呢？
唉！雨天，真煩！
雨天的作文 篇4
一天下午放學(xué)后，少先隊員小華背著書包，高高興興地在回家的路上走著。不一會兒，天空布滿了烏云，像一床大棉被蓋滿了大地，眼看就要下暴雨了。小華加快步伐走回家去。
他剛一進門，外面便狂風(fēng)陣陣，電光閃閃，雷聲隆隆，接著就下起了傾盆大雨。這時，小華突然想起劉老師還在學(xué)校里備課，批改作業(yè)。他急忙拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。一開門，狂風(fēng)里夾雜著雨點迎面猛撲過來，嗆得小華透不過氣來。他想：“怎么辦呢？送還是不送？送嘛，暴雨這么大，走到學(xué)校一定要淋成落湯雞了；不送嘛，難道能讓老師淋雨回家嗎？”小華的腦海里又閃現(xiàn)出劉老師辛勤工作，關(guān)心同學(xué)的動人情景。是�。±蠋煘榱俗屛覀儗W(xué)好知識而日夜操勞，給老師送傘是我們應(yīng)該做的事呵！于是，小華撐起傘，腋下又夾了一把傘趕緊朝學(xué)校走去。
風(fēng)呼嘯著，暴雨像鞭子一樣無情地抽打著一切。馬路上冷冷清清的。小華撐著雨傘在泥濘的道路上一步一滑地走著。一陣寒風(fēng)吹來，他不禁打了個寒顫，但他挺起胸脯，又繼續(xù)向前走去……
到了學(xué)校，小華下身淌著雨水，褲管濺滿了污泥。他走進辦公室，看見劉老師還在全神貫注的備課。那掛在墻上的鐘“滴答滴答”地響著，好像在催促劉老師快快休息�？墒牵瑒⒗蠋熓裁匆膊恢�，連窗外的.狂風(fēng)暴雨都沒有覺察到，好像周圍什么事都沒有發(fā)生一樣。只見她手中的筆，在本子上不停的寫著�！鞍�，敬愛的老師，辛勤的園��！您傾注了滿腔的熱血，澆灌著百花園里的幼苗！”小華感動得眼睛都濕潤了。他輕輕地走到劉老師身旁，滿懷深情地叫了聲：“劉老師！”劉老師從聚精會神的工作中驚醒過來，愛撫地?fù)崦∪A的頭，親切的問：“小華，這么大的雨你來干什么？”“給您送傘來了�！毙∪A回答說。劉老師感激地說：“謝謝你！快坐下來歇一歇，看你衣服都濕透了……”為了不打擾老師的工作，還沒等劉老師把話說完，小華已經(jīng)一溜煙地跑出辦公室。
風(fēng)兒刮過樹梢，路旁的樹仿佛在風(fēng)中點頭微笑，目送著這個熱愛老師的少先隊員。
雨天的作文 篇5
教室外灰蒙蒙，烏云把視野壓得很低，雖然快要入冬，近來卻頻頻下雨。
我不喜歡雨天，尤其是在秋冬季。陰沉的氣壓會把心情變壓抑，尤其是走在被雨水?dāng)嚭偷哪酀袈飞蠒r，混沌的雨水會把鞋浸得很濕，使人心煩。
已經(jīng)最后一節(jié)課了，我又沒帶傘，可千萬不要下雨�！野蛋灯矶\。
偏偏事與愿違。雨下起來了，伴著勁風(fēng)，勢頭不小。這可怎么回家？！
放學(xué)鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教室，不愿淋雨的我決定留在班級里等雨停。5分鐘、10分鐘、20分鐘……已經(jīng)半個小時了，外面瓢潑的雨卻一點也沒有要停的意思。班里只剩下了兩個人，我轉(zhuǎn)身望向坐在最后一排的小一，她為什么也還沒回家？
我很好奇，見她還在奮筆疾書，便懂了。想起老師今天對著她發(fā)怒的樣子——原來是昨天作業(yè)沒寫完，老師讓她補完再寫幾遍罰寫啊。
我心中閃過一絲不屑。幾次在書店遇到，學(xué)習(xí)成績差的她都是在選明信片海報之類花哨的東西，有時間建討論組懟黑粉沒時間完成最基礎(chǔ)的作業(yè)？
“班長，你是因為下雨所以在班里等著嗎？”一陣甜美的聲音從后面?zhèn)鱽恚驍辔业乃季w。
“嗯�！逼匠Ｎ覐膩矶疾缓退奶欤@小一怎么突然搭話？
小一收拾著書包，向我走來，一個白色的`什么東西從我眼里晃過。“那這把傘借給你吧！”
我對突如其來的“恩惠”感到詫異，便重新審視小一。大概是靈魂活潑，使她的眼睛閃著靈動的光，一對溫柔的眉襯著她有些柔雅，麻花辮高高地扎著，長長地落在肩上。
“那你……”
“我家就在對面啊，跑幾步就到啦！”
“你確定把傘借給我嗎……”
“沒事！這周之內(nèi)還就行！”
她撥了撥頭發(fā)，十分豪爽。說罷，便小跑出了教室。
望著桌子上印著朵朵櫻花的傘，我對本來有偏見的小一有了新的認(rèn)識。成績不一定決定人品。她也十分樂于助人，從來不說臟話，有什么勞動也都沖在最前面……
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我望著她奔跑的背影，霎時心抽搐了一下，像斷流的河床被涓涓細流慢慢滋潤……
同在一個屋檐，共浴一片朝陽。那雨天，那奔跑的身影……
雨天的作文 篇6
“嘩啦！嘩啦！……”天空降下突如其來的一場雨，淋濕了我快樂的心，一想到不能出去玩，就要活生生被綁在家里，哪兒都去不了，一顆心沉甸甸的跌入萬丈深淵。
大自然的交響樂依舊唱個不停，不知過了多久，天空仍下著滂沱大雨。我望著窗外，只見外面矇朦朧朧，花草樹木都正在洗澡，享受大自然無私的洗禮呢！無聊的我和哥哥，馬上變得興致勃勃，忙著在充滿霧氣的窗戶上作畫，玩得不亦樂乎！過了不久，我從窗外望著道路，哇！小雨滴把道路清洗得一干二凈，有如清潔劑這么神奇，道路像新的一樣，大地更是煥然一新呀！
漸漸的，雨停了，太陽公公出來露臉了，熱情的和大地萬物打招呼，彩虹姑娘也來湊熱鬧，展現(xiàn)自己最繽紛耀眼的七彩顏色。人們抬頭仰望，彷彿所有的目光都聚集在彩虹姑娘上，讓彩虹姑娘害羞起來，“猶抱琵琶半遮面”般，躲到遠遠的天邊去了。
下雨天雖然不能出去玩，不過望著窗外別有一番的景致，聆聽著下雨的交響曲，一下子“滴滴答答！……”、一下子“嘩啦嘩啦！……”還蠻有趣的！下雨天，雨水把我心里不高興的事沖得一干二凈；把骯臟的大地洗得容光煥發(fā)、再展生機，微風(fēng)伴隨著浪漫的小雨絲絲，那種涼涼的.感覺，好舒服、好夢幻哦！
下雨天有優(yōu)點和缺點，和人一樣，每種事物都不是十全十美、完美無缺的，所以，也要用欣賞的眼光，來體驗下雨天的美麗和夢幻喔！
雨天的作文 篇7
這幾天都沒有下雨，那幾個我很討厭的雨天，我卻開始懷念。
——題記
記得還在小學(xué)的時候，我很喜歡我的一些同學(xué)， 但是很討厭老師，總是說是天底下最最壞的老師，最最不負(fù)責(zé)的.老師，這樣的說法，就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了，我們以為，我們很團結(jié)，老師那 燦爛的微笑，在我們眼中就蒙上了一層陰影，變得很假，很壞。我們的心中，同樣被蒙上了一層陰影，便覺得自己失去了什么，那時候的無知，卻告訴自己其實什么 也沒有失去，冥冥之中，我們改變了，也就多了一個心眼，少了一份單純。
其實從小就一直告訴自己“要做你自己”，當(dāng)時只是覺得這句話很有道 理，卻還是很放縱自己，其實根本不知道自己是什么樣子的，是什么性格的，卻又一味的自信，于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西；于是便有理由去做自己想 做的事情；于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我，還以為我很堅強，很勇敢。
于是，便有理由沉淪了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放縱了……
還是那燦爛的微笑，卻沉淪了，怨恨了，還是那個小小班級，卻沉淪了，放縱了。
其實后來才知道，我們心中其實根本沒有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已，誰讓那時的我們不懂得什么叫做責(zé)任呢？現(xiàn)在懂了，可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。
眼淚在歡快地打轉(zhuǎn)，而最終沒有掉下來，如果我哭了，那我就輸了，所以……一定不能哭！
雨天的作文 篇8
天空突然變得很陰暗，黑沉沉的烏云布滿了整個天空，轟隆隆的雷聲跟著響起，不久“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”一場傾盆大雨下來了。炎熱的天氣沒幾秒的功夫就變得涼爽許多，空氣也變得更加清新了。
我很喜歡下雨天，因為我很怕熱，下雨天會使我身心都很舒暢，不會覺得煩躁不安。閉著眼睛仔細聽著那“滴滴答答”的雨聲，好像是在享受一首美妙的音樂呢！每當(dāng)下雨，我喜歡往窗外看看一些路上的行人，有些用雙手擋住頭，匆匆忙忙的'躲到屋檐下躲雨，有的帶著傘趕緊撐起來，有的摩托車騎士就在路邊停下來穿雨衣，下雨時騎車還真不方便呢，如果再加上刮大風(fēng)，騎車就會歪歪斜斜的，真是危險呢。
記得媽媽說過：“有些國家很熱，很少下雨，所以他們會很期待常常下雨，下雨天可以帶來涼爽的天氣。相反的，有些國家很冷，他們不希望常下雨，因為下雨會讓他們感到更冷�！庇行┤讼矚g下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人則討厭下雨，因為不能出去玩、出門時還要帶雨具、無法曬日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了帶給我們好處；也有壞處，好處就是當(dāng)我們?nèi)彼畷r，可以接雨水來洗碗、洗菜、拖地等等；壞處就是地勢較低的地方就會淹水、馬路到處都會看到坑洞，造成行人及駕駛?cè)说牟槐恪?/p>
如果可以，我想變成一個可以控制下雨的制雨人，一旦天氣變熱了，或是缺水沒水好用時，我就讓天空下一場大雨，使天氣涼快一些，讓大家不用擔(dān)心缺水的問題；但是、若我發(fā)現(xiàn)有人在浪費水資源時，我讓天空一年都不下雨，讓這些人們知道水的重要性，才會懂得什么叫做“有水當(dāng)思無水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定會是個很棒的下雨控制人。
雨天的作文 篇9
一個雨天里，雷鳴“轟隆隆”的響起，烏云從白色變成了黑色，雨“沙！沙！沙”的響聲，有一些剛發(fā)出的新樹葉都被雨打下來，它們紛紛躲在大樹媽媽的腳下。
不一會兒，媽媽回來了，媽媽脫下鞋子，把包放到沙發(fā)上，眉毛聳拉著，臉像霜打的茄子，被雨淋了濕漉漉的頭發(fā)上，還不停的滴水，從眼神里流露出無窮無盡的悲傷，像火上一樣，像泉水一樣，透過美麗的窗戶，流到我的心里，讓我感受到找工作，想的.容易，但做起來難，不用說就知道我的媽媽沒有找到適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
我便拿了一條毛巾，走到媽媽面前，我鄒起眉毛，愁眉苦臉的媽媽好像在想一些明去找工作，我用毛巾給媽媽擦了擦頭，我心想：媽媽天天努力地去找工作，我卻總是起她，我做的太過份了吧！從今以后我英語每次考98分以上，數(shù)學(xué)95分以上，語文90分以上，科學(xué)也是90分以上，我要報答她。因為每次老師說要交班費，別的家長都讓孩子交給老師，而媽媽一聽到消息，趕緊過來交班費，媽媽，“我愛你”！
媽媽眉毛耷拉著，眼睛已經(jīng)淚流滿面了，嘴巴都裂開了，鼻子也隨著一抽一抽的了，臉也像霜打的茄子：“謝謝你！好孩子，媽媽一定不會讓你失望的，你不用擔(dān)心，但媽媽又一個要求：”成績不能下降，知道嗎“？眼神里充滿了無窮無盡的欣慰，下崗冬日暖陽，最像柔軟的被子，透過美麗的窗戶，在空中翩翩起舞，流到了我的心里面，這一次讓我深深地感到到了一切，媽媽生病了，還堅持找適合自己的工作，媽媽淚流滿面的樣子，輔導(dǎo)我的作業(yè)……
雨漸漸的停了，鳥又開始唱自己喜歡的歌，七個顏色的彩虹也有了，蘑菇也長出來了，剛才黑沉沉的云朵又變白了，花有開了一大片，小草又變綠了。
雨天的作文 篇10
天空中烏云密布，電閃雷鳴，過了一會兒，就從小雨變成了傾盆大雨。
我因為考試沒考好，媽媽又被老師叫到辦公室了，在家里坐立不安：一會兒一屁股坐在沙發(fā)上，一會兒又站起來走來走去，一會兒又抱著頭定在一個地方不動……不停地想著：哎呀，怎么辦呢？以前我都沒有考過這么低分，萬一老師把這件事告訴媽媽，我以后就再也別想玩電腦了。我一直握著拳頭，不知該怎么辦。
正在這時，門“嘎吱”一聲響了，媽媽靠著墻，全身被雨水淋濕了，把包一下子扔到沙發(fā)上，眉頭緊鎖，眼中流露出一絲絲憤怒和失望，像被人潑了一盆涼水。
媽媽二話沒說，徑自走向廚房，系上圍裙，開始做飯。看著媽媽那濕淋淋的背影，我不禁想起媽媽每天都讓我按時上飯，每天都囑咐我注意安全，每天都囑咐我不要沉迷于不良習(xí)慣……我的眼眶慢慢地濕潤了。
“孩子，飯做好了，該吃飯了，要不然菜就涼了�！眿寢尳忾_圍裙，把圍裙放在一邊，像平常一樣，為我盛了一大碗飯，臉上沒有絲毫光澤，那聲音啞啞的'，好像大病一場。
我邁著沉重的步伐，許久才慢慢地挪到媽媽旁邊，坐在凳子上，看了看媽媽臉上那溫柔的表情，我怎么也高興不起來。媽媽拿起了筷子，夾了一塊我最愛吃的雞扒，說：“來，這時你最愛吃的雞扒，快吃吧！”
“媽……媽媽！”我放下了手中的碗筷，擦著眼淚，一把抱住了媽媽，哇哇地哭了起來，“我……我以后……再……也不在……考試前……打游戲了！”
媽媽也哭了，輕輕地?fù)崦业暮蟊常盐冶г趹牙�，安慰著我，鼓勵著我，眼中充滿了無盡的慈愛與溫柔，像一股暖流直沁心脾，又像冬日的陽光照耀著我。
雨天的作文 篇11
天，灰蒙蒙的，雨，嘩啦嘩啦地下個不停。路上的行人那么稀少。站在雨中的我，是那么脆弱，心情是那么沉重。路邊的小樹也為我的痛苦而流“淚”了。
聽著樓上的罵聲，我的心涼了半截。最近，爸爸和媽媽常吵架。有時，在三更半夜也在吵。嚇得我不知所措，弟弟聽到罵聲也哭著跑到我的房間來。我們姐弟兩人連睡覺也不得安寧。更可怕的.是，他們還鬧著要離婚！“離婚”，“離婚”這兩個字可怕的字眼不停地出現(xiàn)在我腦中。如果他們真的離婚了，那對我們姐弟倆的傷害真是太大了！不！我要一個完整的家庭，我要一個幸福美滿的家庭！記得我小的時候，我就擁有一個這樣幸福美滿的家庭，那時，爸爸一下班，就和媽媽帶我們出去玩，有時就去吃麥當(dāng)勞，有時就去公園散步。我還記得那時我們常玩“大灰狼和小山羊”的游戲。爸爸媽媽當(dāng)大灰狼，我和弟弟就當(dāng)小山羊�！按蠡依恰笨烧鎱柡Γ幌伦泳妥プ 靶∩窖颉绷恕患掠肯蛭倚念^。那時的我，多快樂��！我的家庭充滿了歡聲笑語。而現(xiàn)在，聽到的不再是以前的歡聲笑語了，而是一聲聲惡毒的叫罵聲。難道我要眼睜睜地看著這個完美的家庭破裂嗎？不，我承受不了！
爸爸媽媽，請看在兒女的份上，把一切仇恨都忘了吧！快快樂樂地做人。為了兒女們有一上幸�？鞓返募彝�，停止“戰(zhàn)爭”吧！我在心底吶喊著。
雨，好像被我的淚水而感動了。由傾盆大雨變成了蒙蒙細雨，天，也亮了起來；樓上的叫罵聲也漸漸平靜下來。望著天空，摸著濕漉漉的頭發(fā)，我清了清嗓子，放聲大喊：“爸，媽，還我一個幸福的家庭吧！”喊完后，我覺是心情好多了。這時，我抬起來，才發(fā)現(xiàn)頭上有一把大傘遮住了我的視野。我回頭一看，��！是爸爸媽媽！他們和好了！我再也抑制不住激動的心情，撲進了爸爸媽媽的懷中……
雨天的作文 篇12
雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織著……
我坐在教室里，有些不耐煩地望著手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那么大，爸爸應(yīng)該會來接我吧�！彪S著手表“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用余光瞟了瞟窗外，已經(jīng)有一些家長拿著雨傘，頂著風(fēng)雨走來了，看著那些色彩斑斕的雨傘，我感覺那么溫暖，又那么陌生。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看著同學(xué)們一個個被家長接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)�！鞍�，這次又沒來接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學(xué)后，同學(xué)們都被家長接走了，只有我一個在那里孤單地等著，有時竟會等上半小時。春夏秋冬都是如此�！斑@就是我的父母�。 蔽业吐暵裨怪�。
不知過了多久，同學(xué)們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無奈地笑笑：亦是如此，我還是最后一個。望著那雨點紛飛的天空，聽著那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想沖進雨里的沖動，仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來。我激靈靈地打了個寒戰(zhàn)，伸向雨里的手也猛地縮了回來，冬雨還真是冷啊，仿佛冷到了心里。
當(dāng)我絕望地打算一頭沖進雨里跑回家時，看到了走廊盡頭的一個人，打著一把淺藍色的'雨傘，他上身穿著大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺得一定是我爸，因為這里只有我一個人在等了。當(dāng)我跑過去迎接他時，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悅頓時化為烏有，我扭過頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問道：“你父母還沒來接你？”我機械地點點頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝�！拔夷切∽涌隙ㄒ呀�(jīng)到家了，這把傘就給你吧�！蔽医舆^雨傘問道：“雨傘我怎么還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個沒帶傘是人吧�！�
我撐開那把淺藍色的傘，踏著雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花�？粗种械挠陚�，思緒飄向遠方：這把傘一定會傳到他的手中，因為我會把這份暖意繼續(xù)傳遞下去。
雨天的作文 篇13
雨天留人，只是終究留不住。
雨天把我留在雨聲中。最后一個同學(xué)走后，只剩下一層白色的燈光把我包圍在空寂的教室里。吱呀叫喚的椅子百般無聊地?fù)u晃，卻被雨天的雨聲悄然覆蓋。寫作業(yè)的思緒呀，渾然不知地繞進編織的雨聲里。雨點打到了鐵皮的窗檐，就重重地敲出“咚”的沉穩(wěn)壓抑來，仿佛搖滾給人帶來的低沉和無可言喻的重金屬的敲擊感。有時又落在樹葉上，那透明的液體擊在一目碧綠中，轉(zhuǎn)逝間又滑落，一連串地，清脆地，小聲地：是誰的項鏈珠子瞬間滑落下，散落一地？旋即切換成，在水泥地干凈利落地綻開一朵朵水花的雨聲，拌雜著落入泥土的纏綿與輕柔，拌雜著拍打窗戶玻璃時的鋒利和削芒；雜亂無章卻又有條不紊地，圍繞著我發(fā)呆的.雙耳和輕輕顫動的心。雨天妄想把我留在雨聲中，我卻靜靜地?fù)]走它的不安寧，靜靜地想著陽光撫摸時的輕語柔聲。
雨天又把我留在雨傘下。鐵架帶著冰冷撐起厚厚的尼龍，擋住了頭頂?shù)奶炜铡Ｎ椅罩鴤惚�，只能讓目光躲開傘沿看不完整的前方。雨天的雨滴絡(luò)繹不絕地灑下，是怕我從雨傘下離去嗎？遠處的天空，烏云似乎被白色的顏料刻意地染了，只是微微顯露出一些唐突的灰色。也許它浸著一大坨陽光，欲托住，陽光卻想穿破。恍惚地想著時，傘上的雨滴卻滴在我泡濕的鞋里，硬生生地把我拽出夢境，陽光，卻不知它何去何從。只是，雨天妄想把我留在雨傘下，它不曾看見，有人在雨里穿梭，而雨傘被夾在腋下。即使我撐著傘走過一段無遮攔的雨之地，到底，我會在進入樓道中時關(guān)上雨天的雨傘。
雨天偏執(zhí)地想留下我，于是，就卷起罪惡的泥，潑在我干凈的自行車和鞋上，在地上水洼中飛奔之后，無情地灑濕了我的褲腳。雨天想，即使它無法把我留在雨天，也要讓我沾上雨天的痕跡，至少，可以纏住不知怎樣奈何的，雨天的心緒。
雨天不曾想，車上的污泥已被刷洗干凈，浸濕的鞋在陽光下驅(qū)趕走，裊裊散去的水蒸氣，那么地光彩熠熠。至于那理不清，攜著憂傷的情緒，已經(jīng)消逝無蹤。
雨天留人，終究留不住。畢竟今日陽光普照。
雨天的作文 篇14
自從深圳到了夏天，就開啟了全面暴雨模式，幾乎天天都下雨，所以我得隨時拿把傘，以防萬一。原來對雨的各種不滿，也被麻木所代替。
一天，剛起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨點敲得玻璃砰砰直響。我準(zhǔn)備下樓去學(xué)校。一路撐著傘來到了紅綠燈前，即使我打著傘，褲子還是被大雨澆濕了。我一邊埋怨著天氣，一邊想著趕緊到校。還沒等綠燈變亮，我就看到了一個很倒霉的女士……
這位女士沒有打傘，頭發(fā)已被暴雨淋濕，顯得非常狼狽。她只能用她那小得可憐的提包來遮擋雨水，小包只有一本書那么大，這點遮雨面積在暴雨前不值一提，只能蓋著頭頂，可因為風(fēng)，雨在空中飛舞著，調(diào)皮地落在全身各處，只一瞬間她渾身濕透了，我甚至可以感覺到她在瑟瑟發(fā)抖。
我有點可憐這位倒霉的'女士，很想把我的傘給她，可是給了她我用什么？再加上她只是個陌生人，我也不知道給了她之后會不會還給我，這個想法一晃而過，很快就被我打消了，只能眼睜睜地看著任由她在風(fēng)雨中像一片干枯的樹葉一樣飄搖著。
綠燈還沒有亮，我有些尷尬，旁邊車濺起的水花，幾乎全數(shù)潑到我的身上，我皺著眉頭，盯著交通信號燈。
這時，一個我很熟悉的聲音傳到我耳朵里："姐姐……"我回頭一看，是個女孩，沖著那個女士在喊，旁邊還有她弟弟。這是我們小區(qū)的孩子，他們都上小學(xué)了，大約八九歲的樣子。弟弟很調(diào)皮，也是一個話嘮，一副小大人的模樣，經(jīng)常嘰里呱啦不知道在講什么。姐姐和他弟截然不同，很文靜�？赡苁且驗橛晏罅税�，那個女人沒有聽到，女孩又大聲地再叫了一次"姐姐！"
綠燈終于亮了，而那個女人也終于聽到了雨聲中不一樣的音律。她愣了一下，在女孩的示意下鉆到了傘下，她們還在說著什么，可是我已經(jīng)走遠了，只知道一股暖意在我的心間流淌，慚愧與暖意在心間流淌。
那個雨天，我見證了愛，也收獲了成長。
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