- 傷痛的力量作文 推薦度:
- 傷痛的作文 推薦度:
- 傷痛的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
傷痛的作文精華(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的傷痛的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傷痛的作文1
在人生的道路上,會(huì)有很多艱辛,很多痛苦,會(huì)有很多眼淚,這些都是我們要經(jīng)歷的,這些傷痛都是你成長(zhǎng)的一塊小石頭,如果你被小石頭絆倒了而不是重新站起來(lái),你就會(huì)在此停下腳步,不再繼續(xù)往前走。相反你如果站了起來(lái),你就會(huì)繼續(xù)往前,走的路也會(huì)變得寬敞。
傷痛是避免不了的。就在小學(xué)快畢業(yè)那年里,我的好姐妹突然要跟我絕交,我不知道應(yīng)該怎么辦,我不知道是誰(shuí)的問(wèn)題,就這樣我每天都非常痛苦。有一天,我發(fā)現(xiàn)她在我朋友的同學(xué)錄里寫(xiě)我的壞話,我不明白她為什么要這么做。心里一直在想,忽然,腦子里閃過(guò)一個(gè)人,這個(gè)人是她的死對(duì)頭,而我和她的死對(duì)頭也關(guān)系很好,會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)嗎?我一直在想。
后來(lái),我拿著那張同學(xué)錄里的紙,去找她問(wèn)清楚。找到她后,我問(wèn)她為什么要這么做,她一臉不屑地說(shuō),“我的事不要你管!薄翱墒沁@件事也關(guān)乎到我”我生氣地說(shuō),接著我氣的把那張紙撕得粉碎。然后說(shuō):“絕交就絕交!”,就氣憤的跑了。
當(dāng)天下午回家時(shí),我是帶著淚水獨(dú)自一人走在黃昏的馬路上,心里不禁問(wèn)自己,我究竟做錯(cuò)了什么,陪伴我度過(guò)三年的好姐妹!竟然無(wú)緣無(wú)故的和我絕交,這到底是為什么呀?
第二天早上,去到學(xué)校第一眼看見(jiàn)的竟然是她,看著她臉上的`笑容,我就知道我不該為了她而破壞了我的生活,不能使我的生活沒(méi)有了笑容。這只是我人生中的一小段傷痛,我不該為這一小段傷痛而墮落。
自從那天起,我們雖然不是朋友,但我依然像往日一樣笑口常開(kāi)。
在人生中,會(huì)有許許多多你意想不到的傷痛,就好像這件事一樣,傷痛只是一塊絆腳石,你只要勇敢的跨出一步,前面就會(huì)有一段寬敞而美好的路等著你。所以在傷痛面前我們不要選擇畏懼,而是選擇克服。
傷痛的作文2
傷痛是黑夜中的縱橫交錯(cuò)的懸崖峭壁,無(wú)法預(yù)見(jiàn),無(wú)法會(huì)知,一個(gè)錯(cuò)步,便陷入萬(wàn)劫不復(fù)之中。
一陣涼風(fēng)吹過(guò),彎了草兒纖細(xì)的小蠻腰,瀝青路上的落葉也不情愿地挪了挪自己的老窩,發(fā)出“吱咔”“吱咔……”的聲音。我在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上坐下,抬頭看那只剩下零星的枯葉在風(fēng)中顫栗的老枝椏,忽略了長(zhǎng)椅冰冷的觸感帶給神經(jīng)那瞬間的呆滯。
我將視線轉(zhuǎn)移到瀝青路上行色匆匆的人群,我看到了,看到了那些行人中的異類(lèi)。他們正在慢慢地淡出這個(gè)世界,與這個(gè)世界脫離組織。他們的瞳孔黯然無(wú)光,少了本該屬于他們的光彩奪目。他們的神情呆滯木愕,失去了們?cè)搶儆谒麄儦g樂(lè)喜悅。
他們被傷痛壓得無(wú)力喘息,卻仍需在生活面前強(qiáng)顏歡笑,只因太過(guò)與執(zhí)著,而背負(fù)上本不該屬于自己的另一份傷痛。一旦當(dāng)它萌芽之際,沒(méi)有將其在搖籃中扼殺,那么噩夢(mèng)即將降臨,無(wú)人再能阻礙它瘋狂的侵蝕,直到它腐爛在你的記憶深處,為你千瘡百孔的靈魂銘刻上屬于它的印跡。
就如同走進(jìn)了一個(gè)神秘的迷宮,你越是鉆牛角尖,就越容易陷入死胡同。當(dāng)親人的逝去,朋友的背叛,巨大的傷痛籠罩了你,當(dāng)你封鎖了自己的內(nèi)心,沉浸在無(wú)窮無(wú)盡的傷痛之中無(wú)法自拔時(shí),請(qǐng)不要遺忘了自己身邊的那些關(guān)懷和呵護(hù)。逝者已矣,叛者不歸。失去了的就是失去了,生活還是要繼續(xù)。面對(duì)那些已經(jīng)失去了的`,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下,將一切留給懷念,好好去珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心自己的人,珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。
難道不應(yīng)該是如此嗎?思緒至此,我的嘴角不經(jīng)意間勾起一絲愉悅的微笑。再看行人,仿佛已經(jīng)多了些特別的東西,我想那就是所謂的大徹大悟吧。
傷痛的作文3
兩年前的十月,一個(gè)普通不過(guò)的上午,我受傷了。
體育課上。
女生注意,預(yù)備,跑!老師一聲令下,十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。
可是很不爭(zhēng)氣的,我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳,摔倒了。很快,我腦中一片空白,在滿(mǎn)是塵土的跑道上,疼痛使我恍惚起來(lái)。突然,我被手指運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的痛楚驚醒:天啊,兩年前的車(chē)禍?zhǔn)刮矣沂滞蠊枪钦,難道是的,傷痛,此時(shí)又開(kāi)始囂張了。
我這才發(fā)現(xiàn),在這短短的一會(huì)兒功夫,同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來(lái)。我試圖站起來(lái),但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那,我看到一位同學(xué)的眼睛,那樣充滿(mǎn)關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量,疼痛在霎那間被沖散,不見(jiàn)了蹤影。
我給了自己和大家一個(gè)安定的微笑,然后站了起來(lái),一邊對(duì)同學(xué)說(shuō)著自己沒(méi)事,一邊在心中默默感受著,亦感謝著這個(gè)班集體。
我很平靜地給父母打電話,然后帶著同學(xué)們的'關(guān)切,上了去醫(yī)院的車(chē)。一直,我沒(méi)有掉一滴眼淚,只是笑--因?yàn)橥瑢W(xué)們種種暖心的舉動(dòng)。到現(xiàn)在,我不能用更華麗的文字來(lái)描述當(dāng)時(shí)那種心情,但一定,感覺(jué)很溫暖吧。
疼痛,還是有的,鉆心。但我卻并不痛苦。因?yàn)樗,我才能感受到在心中一點(diǎn)點(diǎn)彌散開(kāi)來(lái)的感動(dòng),如春風(fēng)與冬日帶來(lái)的暖一般,暖到心靈深處。兩年過(guò)去了,我卻依然銘謝那次傷痛,如水波,不聲,不響地,將溫暖蕩漾開(kāi)來(lái)。
傷痛的作文4
總以為見(jiàn)過(guò)了很多分離場(chǎng)面,不會(huì)為這次離別而流淚,可當(dāng)凡姐乘車(chē)快走的一剎那,我淚水無(wú)聲地溢滿(mǎn)雙眼,模糊了視線,總記得她上車(chē)回望我的一剎那,目光比平時(shí)更充滿(mǎn)了依戀與無(wú)奈,不忍多看一眼扭過(guò)頭去,汽車(chē)在我身邊疾馳而過(guò),我沒(méi)有追趕,只呆呆望著汽車(chē)遠(yuǎn)去的方向。
我自始終沒(méi)說(shuō)一句“再見(jiàn)”,我相信:凡姐并沒(méi)有離開(kāi)我,永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我,整整天年過(guò)去了,凡姐在外求學(xué),打工的一幕幕,仿佛我親眼目睹一般,在我生活中不斷浮現(xiàn),書(shū)桌上的一摞書(shū)信記載了這些年的.風(fēng)霜雨雪,它讓我知道,她在外很好,很想家,很想和再像以前那樣大吵大鬧,她總說(shuō)我沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng)果斷,但我總讓自己學(xué)著不再害怕,不再寂寞,可每次視頻時(shí),我總看見(jiàn)她強(qiáng)忍著淚水和我聊天。一天她說(shuō):我想你,然后打著打著便趴在鍵盤(pán)哭了起來(lái),嗚嗚的哭泣聲從耳機(jī)中傳來(lái),我說(shuō):我要走了,因?yàn)槲遗,因(yàn)槟菚r(shí)我也無(wú)法說(shuō)話,我的淚水已泛濫。
那是20xx年凡姐走了,去了那繁華的遠(yuǎn)方,這是20xx年,站在又一個(gè)分叉的路口上,我望著東奔西走的人群,他們行色匆匆。各自為各自忙活,擦肩而過(guò),沒(méi)有無(wú)端的碰撞打擾。其實(shí)我們都是自己的一個(gè)過(guò)客,沒(méi)有百年的緣份是不會(huì)到一起成為朋友的,即使這樣又如何?一樣的分離聚合,誰(shuí)也留不住誰(shuí)。
我一個(gè)人去了那個(gè)運(yùn)方,因?yàn)橛蟹步阍,因(yàn)橛形覜Q心要考的那個(gè)學(xué)校在,為了心愿為了理想,可在那繁化的運(yùn)方,我一樣的迷失。我沒(méi)能去實(shí)現(xiàn)所以我又一個(gè)人空蕩蕩地回來(lái),凡姐在電話進(jìn)而的聲音不斷回響,你笨呀笨呀……我等你,我等你……不要傷心,嗚嗚……于是我又回到那個(gè)呆了十幾年的地方,去三點(diǎn)一線的忙碌,20xx年終于來(lái)了,在給凡姐的留言中我寫(xiě)滿(mǎn)了20xx年我所有夢(mèng)想與計(jì)劃,就在我決定最后一次留言,以后專(zhuān)心為目標(biāo)奮斗時(shí),我看到了凡姐學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)果斷——頭也不回地離開(kāi)了,沒(méi)有任何可尋的聯(lián)系……
傷痛的作文5
北風(fēng)呼嘯著大地,樹(shù)枝被刮得錚錚作響,教室里一個(gè)高而威武的老師正在教一個(gè)孩子寫(xiě)字,嘴里還不停地念叨:“漢字是我們的瑰寶,我們要寫(xiě)好!”
“快起-快起!”我被媽媽的叫聲驚醒,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀,我伸了伸懶腰,不經(jīng)意的向窗外探了一眼。爺爺來(lái)了,我趕忙起床,走出門(mén)。只見(jiàn)爺爺板著臉,嘴唇發(fā)紫,用一種藐視的眼光眺望著我,然后突然說(shuō)了一句,“你的字太難看了,這是你昨天忘在我家的作業(yè),從今天開(kāi)始,你跟我學(xué)寫(xiě)字!”然后,把作業(yè)扔在地下,走進(jìn)了屋里。
我趕忙像一只犯了錯(cuò)的小貓一樣,灰頭土臉的撿起作業(yè)本進(jìn)了屋里。
“快拿給我一支鋼筆!”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。我又趕忙遞給了爺爺一支鋼筆,只見(jiàn)他接過(guò)鋼筆便在紙上寫(xiě)了三個(gè)字“一、二、三”。
“爺爺我會(huì)寫(xiě)這幾個(gè)字,不用你教!
“啪-啪-啪”,是爺爺順手拿起的尺子抽打我的脊背的'聲音。淚水不知不覺(jué)的浸濕了臉頰,脊背傳來(lái)熱辣辣的痛感,一種青澀的感覺(jué)涌上心頭。
從此我便開(kāi)始了惡魔一般的生活。天呀!夢(mèng)原來(lái)會(huì)成真呀!
我拿起筆,手還在不停的顫抖,嘴還在不停地抽泣。爺爺這時(shí)走過(guò)來(lái),俯下身子,拿起筆,給我寫(xiě)了一個(gè)‘八’字,然后我在紙上寫(xiě)先用力寫(xiě)一撇,再抬高筆寫(xiě)一捺。隨著墨水印在紙上,字的骨架也刻在了我的心里。
當(dāng)我學(xué)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體時(shí),爺爺又叫我寫(xiě)筆畫(huà)較多的字,例如國(guó),再抬高手寫(xiě)一豎,然后再寫(xiě)橫折,然后再在里面寫(xiě)兩橫,然后再抬高上臂用力寫(xiě)一豎,最后再寫(xiě)一橫,一點(diǎn),就寫(xiě)完了。
雖然剛開(kāi)始的時(shí)候,我會(huì)寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗,手也會(huì)寫(xiě)的顫抖,但是慢慢地我體會(huì)了漢字的精神。懂得了爺爺當(dāng)時(shí)的初衷,曾經(jīng)的那次傷痛現(xiàn)在依然讓我記憶猶新,但在內(nèi)心深處永記得是那次的收獲和在我心中撒下的種子——好好寫(xiě)字!
【傷痛的作文】相關(guān)文章:
傷痛的作文09-19
傷痛的力量作文11-17
無(wú)法抵御的傷痛作文02-22
傷痛的作文常用[15篇]10-19
帶著傷痛出發(fā)作文07-25
帶著傷痛出發(fā)作文(必備)08-13
最讓人心碎傷痛的話02-26
日出作文作文10-04