放風(fēng)箏作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　陽春三月的一個(gè)星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，在空中慢慢的漂移，媽媽帶我去白云山公園放風(fēng)箏，我高興的跳躍著來到二亭子廣場。

　　發(fā)現(xiàn)這兒游玩的'人很多，大部分都是大人帶著小孩在放風(fēng)箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫面，有自由自在的“小金魚”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)彩。

　　我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，準(zhǔn)備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場中央，這時(shí)媽媽試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏站立著，我在一邊放線一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠(yuǎn)的距離，然后媽媽丟手把風(fēng)箏放到空中。

　　我趕緊加快速度跑了起來，我的風(fēng)箏也越飛越高，和其他小朋友的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低。

　　放風(fēng)箏可真有趣�。∥也唤�想起了語文書上的一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文2

　　春天來了，這是陽光燦爛的一天，春風(fēng)微微地吹拂過，小明、小紅和小東一起拿著兩個(gè)風(fēng)箏，來到了青翠欲滴的草地上放風(fēng)箏。

　　這時(shí)，嫩藍(lán)的天空上飄著勇敢的老鷹風(fēng)箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風(fēng)箏……看著這么多風(fēng)箏，小明興奮地對小東說：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)來時(shí)，我一跑，你就放手。”小東高興地跳起來說：“好呀！”

　　不一會兒，風(fēng)來了，小明一邊拿著風(fēng)箏線，一邊慢慢地跑起來，小東把風(fēng)箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時(shí)，小明快跑起來，風(fēng)箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的.風(fēng)箏。風(fēng)箏擺來擺去，越飛越高，像小鳥在天空中飛翔。忽然，小東的風(fēng)箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風(fēng)箏，原來是小紅的風(fēng)箏呀，小明看了覺得那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個(gè)風(fēng)箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。

　　他們一邊跑一邊笑。太陽下山了，風(fēng)停了，嫩藍(lán)的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說：“放風(fēng)箏真開心呀！”

放風(fēng)箏作文3

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏，來到廣場。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線盤，我們都在等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候風(fēng)大起來了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的'時(shí)候，爸爸在遠(yuǎn)處對著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的同伴，并對他們說：“我們一起來做游戲吧！”于是他們在天空開心地嬉戲起來。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　一個(gè)星期天的上午，小明和小紅約好去郊外放風(fēng)箏。

　　他們來到郊外，看見地上開滿了五顏六色的野花，長滿了碧綠的小草，心情很愉快！

　　他們一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來，不一會兒，風(fēng)箏就在半空中展開美麗的`翅膀。

　　小明看到天空有各種各樣的風(fēng)箏，有金色的花蝴蝶風(fēng)箏，有機(jī)靈的小蜜蜂風(fēng)箏，還有最引人眼球的蜈蚣風(fēng)箏，它有許多腳，正迎風(fēng)舞蹈。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，小鳥看見了，也為它翩翩起舞。

　　時(shí)間不早了，他們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍的離開了。

放風(fēng)箏作文5

　　星期天，風(fēng)和日麗，我和小明要到體育廣場放風(fēng)箏。

　　到了體育廣場，都是來放風(fēng)箏的，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥”的風(fēng)箏、“燕子”的風(fēng)箏、“花蝴蝶”的風(fēng)箏……就是沒有“蜻蜓”的風(fēng)箏。

　　我對小明說：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說：“好的，馬上我們的.‘大蜻蜓’就要飛上天空了�！�

　　我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風(fēng)箏掉在了地上，被一只淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個(gè)壞東西，快把風(fēng)箏還給我。”我氣得火冒三丈。

　　小狗把我們的風(fēng)箏交到了一個(gè)小女孩的手里，小女孩把風(fēng)箏還給了我們，我和小明繼續(xù)放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏最后還是飛向了天空。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像帶著我們的希望和夢想越飛越高……

　　我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。

放風(fēng)箏作文6

　　雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏！

　　星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風(fēng)箏啊！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過了樹梢。我快活的'喊著：“再跑快點(diǎn)！”

　　爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個(gè)接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑啊！跑啊跑！一會兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……

　　時(shí)間過得真快啊！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。

放風(fēng)箏作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，瓦藍(lán)的天空中掛著幾塊薄薄的“絲巾”，小華望著在天上飛翔的小鳥，突然，靈機(jī)一動(dòng)，她想到了放風(fēng)箏。于是約小紅和小剛下午一點(diǎn)去草坪上放風(fēng)箏。

　　小華在家里等啊等啊，終于等到了下午一點(diǎn)，她迫不及待地帶上風(fēng)箏朝大草坪奔去。小紅和小剛也跑過來，三個(gè)人同時(shí)到達(dá)了草坪，都累得氣喘吁吁。他們開始放風(fēng)箏了，小剛一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地向前跑，小華把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，也大步的向前跑著。小剛邊跑邊喊：“三、二、一，放！”小華跳了起來，把風(fēng)箏向天空一拋，哇！風(fēng)箏飛起來啦，他們倆欣喜若狂。站在一邊的小紅看著小華和小剛的'風(fēng)箏飛了起來，也看了看自己的風(fēng)箏，希望它也能迅速飛起來。小華和小剛望著自己的燕子風(fēng)箏，不禁想到了真的燕子在天空飛。

　　各種各樣的風(fēng)箏為藍(lán)藍(lán)的天空增添了絢麗的色彩，看，蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，真是美極了。小華和小剛的風(fēng)箏飛得最高，地上的小草也為燕子風(fēng)箏鼓掌，遠(yuǎn)處還有一家三口，他們放著三角形的風(fēng)箏，跑著，笑著……

放風(fēng)箏作文8

　　“哇！”這里這么多！告訴我看看天空。風(fēng)箏讓我眼花繚亂。有會跳舞的蝴蝶，蝌蚪，燕子，還有不知名的紙片。各種各樣的風(fēng)箏真的讓我大開眼界。買了一條小金魚，很可愛，尾巴很長，還有一片鮮紅的閃閃發(fā)光的。一開始我在轉(zhuǎn)圈跑，但它總是飛不上天，像小金魚一樣?xùn)|奔西跑。他說:“放風(fēng)箏應(yīng)該順風(fēng)。比如風(fēng)在左邊。是不是放在右邊了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　果然方法真的很好。小金魚聽了規(guī)則，越飛越高，最后云里霧里的.去參觀了。陽光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小金魚在天空中撲騰，像鳥兒一樣飛翔。小金魚旁邊有一只粉紅色的蝴蝶。這風(fēng)箏真好看！它迎著風(fēng)飛翔，像迎接它。小金魚和蝴蝶并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多，有蜻蜓，貓頭鷹，長龍…

　　不知道玩了多久，天黑了，叫我回家。我很不情愿的把金魚線拿了回來，小金魚掉了，我的風(fēng)箏回家了。

放風(fēng)箏作文9

　　一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風(fēng)箏。

　　他們來到了廣場，廣場上的風(fēng)箏可真多呀：有的是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的`，這兒一游，那兒一游，別提多開心了;有的是龍形狀的，張著大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!

　　小剛說：“我們比放風(fēng)箏吧!”小紅說：“比什么呢?”小明說：“比誰放的風(fēng)箏高吧�！毙�剛和小紅異口同聲地說：“好。”小紅又說：“我不會放風(fēng)箏，你們教我放風(fēng)箏吧。”“好�！毙�剛和小明異口同聲地說。放風(fēng)箏開始了。

　　小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。小明說：“跑快點(diǎn)兒，跑快點(diǎn)兒，風(fēng)箏就飛起來了。”話音剛落，小紅就飛快地跑起來，她心里想著：這次風(fēng)箏一定能飛起來。果然風(fēng)箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。

　　他們約好下周再一起放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　一個(gè)初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。

　　我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。

　　放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的'眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進(jìn)行一場決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來。

　　我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)不時(shí)的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動(dòng)人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。

　　歡聲笑語充滿了整個(gè)公園。

放風(fēng)箏作文11

　　一個(gè)陽光普照的早晨，小紅、小黃和小綠高高興興地去公園放風(fēng)箏。

　　公園里可真美麗�。∮醒┌椎男踊�，有金黃色的迎春花，還有粉紅色的桃花；可愛得小鳥在天空中嘰嘰喳喳的；小草兒露出了羞澀的笑容！

　　公園里放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，有坐著放的，還有跑著放風(fēng)箏的。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛，在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的'尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　小紅也在放風(fēng)箏，她放的是一只“龍”風(fēng)箏。她一手拿著風(fēng)箏，一手握著線團(tuán)，還逆風(fēng)跑著，一邊跑，一邊放線，同時(shí)把風(fēng)箏拋向蔚藍(lán)的天空。小紅的“龍”風(fēng)箏很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　小紅欣賞著“龍”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多，啊，原來是“龍”要往高飛了。小紅馬上放線，放著放著，她感到手中的線又開始變松，原來這是“龍”在告訴小紅，它要停下來欣賞一下公園的美景呢！

　　小紅奔跑著，奔跑著，快樂得好像和“龍”一起在天空中翱翔！

放風(fēng)箏作文12

　　草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說：“我去看看這個(gè)怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。

　　丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認(rèn)識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認(rèn)識我嗎？我的名字叫風(fēng)箏，咱們交個(gè)朋友吧！”明明說：“好！那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶��！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。

　　在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎？”松鼠是個(gè)助人為樂的`好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風(fēng)箏推了一下，風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好友�！�

放風(fēng)箏作文13

　　吃過午飯，我正在看書，忽然，爸爸媽媽來叫我去放風(fēng)箏，我很高興。我看見爸爸的車上有一個(gè)又大又漂亮的橙色風(fēng)箏，它的身體是三角形的，上面有幾只可愛的小斑點(diǎn)狗，后面拖著一個(gè)螺旋槳似的小尾巴，是有五條綢帶組成的。

　　我們興致勃勃地來到余家漾公園，公園里人很多，都是來放風(fēng)箏的。

　　爸爸拽著風(fēng)箏線，風(fēng)箏忽左忽右，忽上忽下，慢慢地升上了天，漸漸變成了小黃點(diǎn)．忽然，一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏被吹走了，我們趕緊追，可是已經(jīng)來不及了，不一會兒，風(fēng)箏便消失了。我和媽媽連忙朝風(fēng)箏消失的方向跑去，可是怎么也找不找了，我急得要哭出來了。爸爸說，我去找找。過了好一會兒，我和媽媽看到爸爸提著風(fēng)箏回來了。爸爸說風(fēng)箏被掛到了一棵大數(shù)上了，他是硬著頭皮爬上去拿的.，要知道我爸爸可是有恐高癥的哦，做觀光電梯都不敢往下看的。今天可是太陽從西邊出來了！我們又高興地放著風(fēng)箏，一直到下午三點(diǎn)半，雖然我還沒有過足隱，可媽媽說要回家了，我們只好收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了余家漾公園。我真希望再有這么好的天氣放風(fēng)箏��！

放風(fēng)箏作文14

　　星期天下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地吹，是放風(fēng)箏的好日子。學(xué)完寫字，我就帶著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地去青龍山放風(fēng)箏。

　　青龍山好高好高，一眼望去好像快跟天對齊了！

　　我和爸爸使勁往上走，走一會兒停一會兒，累得滿頭大汗。爬到山頂了，我和爸爸找了一片空地，坐下來搭好風(fēng)箏的'架子，繞好風(fēng)箏的線，興奮地準(zhǔn)備旋風(fēng)箏。爸爸先幫我把風(fēng)箏放到空中，再讓我來放。爸爸對我說：“放的時(shí)候如果風(fēng)箏自己往上，就要開始慢慢地放線，如果風(fēng)箏自己往下，就要更賣力地往上提線�！�

　　于是我用力地拉，并不停地放線，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，就像一只美麗的花蝴蝶在空中自由自在地飛翔。我也跟著這只“花蝴蝶”在草坪上歡快地奔跑著。

　　時(shí)間過得真快，美麗的夕陽出來了。爸爸催我收線回家了。我真不舍得，但夕陽越來越紅，也好像在催我回家呢。我只能乖乖地與這美好的時(shí)光告別。

　　放風(fēng)箏真快樂，我以前從沒有把風(fēng)箏放得這么高這么久，爸爸也真了不起，把我教得這么好。

放風(fēng)箏作文15

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東鳳放紙鳶�！毙瞧谖宓南挛�，風(fēng)不是很大，非常適合放風(fēng)箏，同學(xué)們都出來放風(fēng)箏了。

　　“看，天上的那只像馬陸一樣的風(fēng)箏飛得多高��！”遠(yuǎn)處的媽媽大聲叫道。這時(shí)，爸爸有些疑惑，說：“那應(yīng)該是蜈蚣吧！”孩子自信地說：“是蜈蚣還是馬陸呢？這個(gè)問題應(yīng)該只有放風(fēng)箏的.人知道了吧�！�

　　天空中各式各樣的風(fēng)箏，真是讓我們看得眼花繚亂。它們就像八仙過海，各顯神通。左邊的雄鷹展翅翱翔，它作為天空中的鳥類之王，這時(shí)候再得意不過了！右邊的小鯉魚也不甘落后，她竭盡全力在天空這條蔚藍(lán)的河流里暢游！

　　草坪上的小朋友們看著天空中翱翔的風(fēng)箏，不禁加快了自己放風(fēng)箏的速度。只見文文對軍軍說：“等會兒我說放，你就放�！睖�(zhǔn)備好了，他們歡快地跑了起來�！胺�！”文文大聲地喊。風(fēng)箏逆風(fēng)而飛，越飛越高。一旁的小蘭抱著風(fēng)箏跳起來：“你們太棒了、太棒了！”

　　天上的風(fēng)箏，地上的孩子，都很快活！放風(fēng)箏真是一件愉快的事情。

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