（精選）水龍頭的自述作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的水龍頭的自述作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水龍頭的自述作文1

　　我叫水龍頭，我被安在學(xué)校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開(kāi)我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學(xué)們的小臟手洗干凈，還能幫助廚師洗菜做飯，同學(xué)們喝水和打掃教室就更離不開(kāi)我了�？墒�，也有我傷心的時(shí)候，課間就那十分鐘還把我擰開(kāi)，洗完手就走了。他們把我開(kāi)得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點(diǎn)兒都不心疼，你們說(shuō)我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。

　　下課鈴響了，從操場(chǎng)上飛奔來(lái)幾個(gè)洗手的同學(xué)，用完后，也不把我擰緊就回教室了�？珊髞�(lái)讓我感到欣慰的是又來(lái)了一位同學(xué)，她看見(jiàn)我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦干了眼淚。我問(wèn)她：“你為什么把我關(guān)上呢？”她干脆地說(shuō)：“節(jié)約用水唄！”“那你知道為什么要節(jié)約用水嗎？”我又問(wèn)。她也了解不深，就沒(méi)有回答。于是，我給她講了節(jié)約用水的道理。

　　我告訴她：“在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水后果很嚴(yán)重，輕者感到口渴，重者則會(huì)皮膚起皺，意志不清，甚至死亡。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)的時(shí)間，如果連水也沒(méi)有，頂多只能活一個(gè)星期左右�？梢�(jiàn)水對(duì)人的身體健康有多么重要�。〉厍蛏系�'水盡管數(shù)量巨大，但只有淡水才能被生活和工業(yè)所利用，而淡水只占總水量的2。6%左右。它們絕大部分分布在遠(yuǎn)離人類的南北極和凍土中，因此很多國(guó)家都是缺水的。我國(guó)就是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。我們的首都更是一個(gè)缺水的城市。因此要樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚�！�

　　聽(tīng)了我這番話，她有所體會(huì)，感到有點(diǎn)羞愧，自己也做過(guò)浪費(fèi)水資源的事。她說(shuō)：“我明白了�！蔽覈诟浪�說(shuō)：“希望你告訴你的同學(xué)們要節(jié)約用水，要不然，當(dāng)我也感到口渴的時(shí)候，大家可要吃苦了�！�

水龍頭的自述作文2

　　大家好！我是一個(gè)水龍頭，我的衣服十分好看，金光閃閃的鉆石隨處可見(jiàn)，我是所有兄弟姐妹中最耀眼的一個(gè)。

　　有一天，一位身著西裝，酷酷的小伙子走進(jìn)我老板的商店，我這個(gè)家十分的熱鬧，有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，他們都在等著屬于自己的主人。只見(jiàn)小伙子四周掃了一眼，最后將目光轉(zhuǎn)向了最閃耀的我。兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便異口同聲地對(duì)那位小伙子說(shuō)：“別選她，快選我，選我！”另一個(gè)身穿不銹鋼外衣的小兄弟說(shuō)道：“哥，選東西不能光看外表，要看實(shí)用不實(shí)用！”可那位小伙子并不理會(huì)，把我從貨架上取了出來(lái)：“老板，就這個(gè)了�！�

　　緊跟著，我來(lái)到了主人的家里。我一看，呀！好大的房間，好華麗的'浴室。不一會(huì)傳來(lái)陣陣孩子的笑聲，原來(lái)主人已經(jīng)有孩子了。他是因?yàn)樵�先的水龍頭生銹了，才將我買回來(lái)的。我很慶幸來(lái)到這個(gè)家。

　　一開(kāi)始，我在主人家過(guò)得十分舒適。早上，一大早我就和男主人一起刷牙洗臉，緊跟著女主人還有小主人也來(lái)陪伴我。晚上，我陪著小主人洗澡，跟他一起玩耍。夜深人靜的時(shí)候，我也停止工作，和他們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，主人們便不太喜歡我了，打開(kāi)我的方式和以前大不相同。以前，主人們都輕輕地推動(dòng)我的“小腦袋”，可現(xiàn)在，主人們都是隨手用力一推，不再顧及我的感受了。特別是小主人，由于好奇，便用手握住我的“小腦袋”，使勁地開(kāi)來(lái)又關(guān)去，反復(fù)地開(kāi)了又關(guān)，常常使我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　直至有一天，我再也經(jīng)受不住小主人的折磨，我的“小腦袋”與“身體”分離了，從此無(wú)法再陪伴在主人身邊。女主人也就把我扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾堆里。如今的我就是一個(gè)廢銅爛鐵。

　　我真想對(duì)主人們說(shuō)：“主人們，你們?yōu)槭裁床荒軐?duì)我始終如一，像一開(kāi)始一樣善待我？你們需要水時(shí)，我就立刻召喚水弟弟，幫你們清洗。這樣不好嗎？我多想一直陪在你們的身邊��！”

水龍頭的自述作文3

　　我叫水龍頭，我被安在學(xué)校里。我的作用可大了，大家都不能離開(kāi)我，例如：我能把同學(xué)們的小臟手洗干凈，還能幫助廚師洗菜做飯，打掃衛(wèi)生就更離不開(kāi)我了。可是，我也有傷心的時(shí)候：有的同學(xué)課間時(shí)把我擰開(kāi)，把水灌在水槍里，互相滋著玩;還有的同學(xué)上玩美術(shù)課，把我擰開(kāi)洗毛筆。他們把我開(kāi)的大大的，水嘩嘩地流著�？粗�水白白地流走了，他們一點(diǎn)也不心疼，你們說(shuō)我能不傷心嗎?就在剛才，我還哭了一陣子呢!

　　下課鈴響了，幾個(gè)小同學(xué)來(lái)洗手，用完后，也不把我擰緊，就飛快地奔向操場(chǎng)�？珊髞�(lái)讓我感到欣慰的是又來(lái)了一位小同學(xué)，她看見(jiàn)我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦干了眼淚。我問(wèn)她：“你叫什么名字?”她說(shuō)：“我叫劉月紅，是三年級(jí)一班的學(xué)生�！蔽医又鴨�(wèn)：“你為什么把我關(guān)上呢?”她干脆地說(shuō)：“節(jié)約用水唄!”“那你知道為什么要節(jié)約用水呢?”我問(wèn)，她搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。于是，我給她講了節(jié)約用水的道理。

　　我告訴她：“在地球上，哪里有水，哪里就會(huì)有生命。一切生命活動(dòng)都是離不開(kāi)水的。人體的大部分有水組成，人一旦缺水后果很嚴(yán)重，輕則會(huì)感到口渴，重則會(huì)使皮膚起皺，神志不清，甚至死亡。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)的時(shí)間，，如果連水也沒(méi)有，頂多活一個(gè)星期左右，可見(jiàn)水對(duì)人的身體健康有多么的'重要啊!地球上的水盡管數(shù)量巨大，但只有淡水才能被生活和工業(yè)利用，而淡水只占總水量的2.6%左右，他們絕大部分分布在遠(yuǎn)離人類的南極、北極和凍土中，因此許多國(guó)家都是缺水的。我國(guó)就是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。我們生活的北京更是一個(gè)缺水的城市。因此要樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。”

　　聽(tīng)了我的這番話，她深深地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了�！蔽覈诟浪�說(shuō)：“希望你告訴你的同學(xué)們節(jié)約用水，要不然，當(dāng)我也感到口渴的時(shí)候，大家可要受苦了。”

【水龍頭的自述作文】相關(guān)文章：

水龍頭的自述作文09-13

水龍頭作文07-31

水龍頭的訴說(shuō)作文10-02

水龍頭的淚作文11-03

面盆水龍頭怎么選02-08

粉筆自述的作文04-28

黑板的自述的作文09-02

關(guān)于自述的作文10-12

自述文作文10-03