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操場上的笑聲作文

時(shí)間:2023-12-04 17:01:50 好文 我要投稿

[推薦]操場上的笑聲作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牟賵錾系男β曌魑,歡迎大家分享。

[推薦]操場上的笑聲作文

操場上的笑聲作文1

  一天忙碌的學(xué)習(xí)生活中,能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。

  記得有一次,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組,打球時(shí)如擊中了對手就能讓其出局,如有一方擊敗所有對手則全局結(jié)束。

  比賽開始了,男方小王發(fā)球,只見球像一陣風(fēng),在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個(gè)女生相繼被打中。接下來,男女雙方交換位置,由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計(jì)謀“來對付這群”野鴨“;我先盯住小王假裝要打他,但是,在我發(fā)球的一瞬間,球卻滾向了小陳!卑,我被擊中了?”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時(shí),我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊(duì)的猛將,他還沒反應(yīng)過來就被淘汰了,男生失去了隊(duì)長,群龍無首,相繼成了女生的獵物。最終,女生隊(duì)共獵到了16只“野鴨”,大豐收。

  不知是誰突然叫了一聲,“我要吃野鴨”,引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的'課,大家戀戀不舍地離開了操場。

操場上的笑聲作文2

  下午,陽光燦爛,我懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校,因?yàn)橄挛缫M(jìn)行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。

  每個(gè)班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學(xué)們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學(xué)們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學(xué)們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的.兩腳交換著踢……

  很快,一分鐘過去了,同學(xué)們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……

  馬上輪到我們班了,我的心情頓時(shí)緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領(lǐng),奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉(zhuǎn)眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點(diǎn)難受,因?yàn)槲疫可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!

  踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!

操場上的笑聲作文3

  “哈哈哈!你又被打中了!”

  “你打不到我!”

  這是我們在玩打野鴨的游戲。

  原來,今天上體育課的時(shí)候,錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的`游戲,怎么樣?”“好,好!”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的:學(xué)號單數(shù)的當(dāng)獵人,雙數(shù)的當(dāng)野鴨;用一個(gè)皮球作為獵人的‘子彈’,鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了,但‘子彈’只能打下半身!薄爸懒!開始吧!”同學(xué)們迫不及待地說。

  錢老師一吹口哨,拿到“子彈”的于易同學(xué)飛快地向“野鴨群”打去。“打中了!”他歡呼起來,原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”,用力向任至燁扔去!皼]打中,哈哈!”任至燁輕輕一跳,就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉,一邊哈哈大笑。我接到了球,并不扔,而是把球藏在背后,等任至燁過來時(shí),我從背后偷襲,一下子就打中了他。隨后,又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了,對他們笑著喊:“你們那么多伙伴都被我們打中了,趕快投降吧,不然我們就不客氣了!”“鴨子”們卻不投降,還說:“我們要堅(jiān)持到底!”幾只“鴨子”又中彈了。最后,僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈,他左躲右閃,時(shí)而彎腰,時(shí)而跳起。但是最后終于還是被打中了。

  我們很開心,玩了一輪又一輪,歡笑聲在操場上空回蕩。

操場上的笑聲作文4

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了,我們興高采烈地沖出教室,飛奔到了操場上。老師對我們說:“這節(jié)體育課,我們來玩一個(gè)‘打野鴨’的游戲,好不好?”

  “好!”我們異口同聲地回答!澳敲葱∶鳌⑿》、任希瀅、小樂和小紅來做野鴨,再請‘獵人們’圍成一個(gè)圈來用小足球‘打’他們!崩蠋熃又f,“開始!”此話一出,我們這些“小野鴨”心中既高興又緊張,生怕被“獵人們”打中。我想:我一定要堅(jiān)持到最后!不要被獵人們打中了。想到這里,突然,只聽一聲“打中了!”我趕緊回過神來,原來小軍在小明不注意時(shí),飛快地把球扔過去,砸到了他。

  接著,那個(gè)球到了小烈的手中,小烈使勁一扔,這個(gè)球想我滾來。見狀,我立刻跨了個(gè)弓步。呼——幸好沒打中我,球從我兩腳中間滾了過去。而這個(gè)球卻不偏不倚打中了小紅,小紅本想跑開,但小烈的.球速太快了,她還沒來得及躲就被打中了。小紅也氣沖沖地坐在了地上。那個(gè)球從“獵人們”的包圍中滾了出去,此時(shí),除了“野鴨”,其他人都向那個(gè)球跑去。小樂幸災(zāi)樂禍,他還沒注意到球向他滾來,就被打中了。大伙兒被他懊悔的神情逗樂了,忍不出哈哈大笑。

  現(xiàn)在只剩下小芳和我了,球在小明手中,小芳害怕地躲到了我的后面,誰都知道,小明是射球最快最準(zhǔn)的人啊!他做了一個(gè)假動(dòng)作,小芳就馬上躲到了旁邊,小明找準(zhǔn)時(shí)機(jī),發(fā)出了球,剛好打中了小芳的腳。她也只能認(rèn)輸了。

  這時(shí),下課鈴響了,我們滿頭大汗地回到了教室。但操場上仿佛還回蕩著我們歡樂的笑聲。

操場上的笑聲作文5

  中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。

  只見一二年級的同學(xué)在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個(gè)同學(xué)為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個(gè)班級的同學(xué)在玩貼膏藥,“逃者”在最關(guān)鍵的時(shí)候突然停住,以至于“追者”剎車時(shí)差點(diǎn)兒摔倒,“逃者”一個(gè)轉(zhuǎn)身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時(shí)間,全班同學(xué)哄堂大笑起來,就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。

  三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環(huán),只見,有些同學(xué)還沒滾多遠(yuǎn),鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學(xué)手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的,一路自己滾出界外;甚至有的同學(xué)還沒開始滾呢,鐵環(huán)就自己到了。“哈哈!辈粌H成功的'同學(xué)笑了,就連失敗的同學(xué)也都高興的笑了。

  四五年級的同學(xué)更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵(lì)的微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!

  “叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時(shí)一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!

操場上的笑聲作文6

  "嘻嘻,哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了,找到了!現(xiàn)在是學(xué)校的陽光半日活動(dòng)時(shí)間,三年級的我們在操場上快樂的比賽。

  "每個(gè)班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個(gè)同學(xué)將球從頭上傳,后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳,以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽,大家都情不自禁露出了笑容,"我來,我來!"同學(xué)們爭搶著參加比賽。我被幸運(yùn)地選中參加"海底傳月"的比賽,我高興地一蹦三尺高,笑著大叫:"太棒了!"

  沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的.笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個(gè)球一定很難接吧!就在這時(shí),前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。

  "三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績,我們班所有人都?xì)g呼起來!男生們豪爽地大笑到:"哈哈,太棒了!三3班,勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅,拉著手,跳著,笑著!

  此時(shí)的操場上,笑聲此起彼伏,這是我們?nèi)?班團(tuán)結(jié)的笑聲,合作的笑聲!

操場上的笑聲作文7

  星期一體育課上,我們在操場上玩了一個(gè)非常有趣而又刺激的游戲——老鷹捉小雞

  首先,同學(xué)們選定機(jī)智敏捷的方海妹當(dāng)“母雞”,足智多謀的我扮“老鷹”,其余的'同學(xué)分組做“小雞”。

  游戲開始了。我伸出“雙爪”,一會兒向東,一會兒向西,盤算著怎么才能把“小雞”捉到手!靶‰u們”一下子被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然,我猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,方海妹連忙張開雙臂,用整個(gè)身體擋住我的去路。我撲向哪,她就擋在哪,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”!靶‰u們”一個(gè)拉著一個(gè),跟在“母雞”背后,蹦來跳去,左躲右閃,不讓我捉住,我?guī)状螐淖笥覂膳赃M(jìn)攻,都撲了個(gè)空。這時(shí)“母雞”得意洋洋,“小雞們”懸著的心似乎放了下來。我趁這機(jī)會,再來一個(gè)“突然襲擊”。不料方海妹早有防備,再次擋住了,我又失敗了。

  “老鷹快捉小雞!老鷹快捉小雞!”圍觀的同學(xué)在一邊提醒我別泄氣。這一下我又來勁了,趁方海妹正在擦汗不注意,以迅雷不及掩耳之勢一下子捉住了一只氣喘吁吁的“小雞”——顧樂靜。方海妹見狀想救回“小雞”,可早被我抓走了。她不停地叫著“小雞”的名字,可沒有回聲,同學(xué)們看著她那狼狽相,哈哈大笑起來。

  “哈哈哈……”在我們的歡聲笑語中,新一輪的“老鷹”和“母雞”又上場了。

操場上的笑聲作文8

  “叮零零”,清脆的下課鈴聲響起了,我們像一只只快樂的小兔,連蹦帶跳地沖出教室,跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的游戲了!

  你知道游戲的規(guī)則嗎?讓我告訴你吧:兩個(gè)同學(xué)分別當(dāng)母雞和老鷹,后面的同學(xué)一個(gè)拉一個(gè),排成一條長龍當(dāng)小雞。老鷹只能抓最后一只小雞。而母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞,老鷹如果抓完了小雞,就算贏了!

  游戲開始了,“母雞”史丹妮扇動(dòng)著碩大的“翅膀”做出一副戰(zhàn)斗的.架勢,“老鷹”巫穎弘也不甘示弱,左右移動(dòng),想找一個(gè)合適的位置把“小雞”抓住。只見小雞們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚,縮成了一團(tuán),好像在說:“別捉我!別捉我!”一開始,“老鷹”一直往左,“母雞”也跟著移動(dòng)。突然,“老鷹”向右沖去,眼睛緊緊盯住最后一只“小雞”,猛地一撲,抓住了她。

  這時(shí),“小雞們”亂了陣腳,有一只小雞不小心掉了隊(duì),大家都很著急。這時(shí)“老鷹”風(fēng)馳電掣般地跑來,“母雞”拼命擋住,可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊,那只“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一只只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來:“小雞們,快逃。 敝豢上,最后“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場游戲過后,大家都?xì)獯跤,累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”,大家看到癱倒在地的對方,都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的游戲也會這樣刺激好玩,這樣讓人精疲力竭啊!“哈哈哈……”游戲雖然結(jié)束了,但是那清脆的笑聲還在操場上空回蕩,讓人久久回味

操場上的笑聲作文9

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都一窩蜂地涌了出去,來到了操場上。

  操場上,我們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球。

  球場上,只見藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭,蓄勢待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨,兩隊(duì)的人都飛奔起來,觀眾們吶喊:“紅前鋒,帶球,閃過藍(lán)后衛(wèi),射門,進(jìn)了!”全場爆發(fā)出巨大的歡呼聲,雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖,他們踢得越來越激烈,汗如雨下,誰也不敢放松,生怕自己隊(duì)失敗,球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣,在陽光的照耀下顯得格外的青。

  踢得最激烈的一次是在下半場的'最后一小場,雖然雙方都疲憊不堪,但是沒有人休息。因?yàn)樗麄冎溃绻@一局輸了,前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場景是這樣的:紅方中衛(wèi)剛搶來球,就往藍(lán)方球門攻。跑了一會兒,紅方中衛(wèi)有的體力不支了,他立刻把球傳給了紅方左前鋒,自己應(yīng)聲倒地,左前鋒一路殺到藍(lán)方球門,結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住,周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了,所有的希望都寄托在他身上了。于是,一個(gè)感動(dòng)的場面出現(xiàn)了:紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來,用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去,紅左前鋒一看機(jī)會來了,趕忙把球傳給了紅中衛(wèi),紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門,自己又一次累倒在地。守門員還沒反應(yīng)過來,球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進(jìn)了球門,最終,紅方以勝利告終。

  紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過去把紅方中衛(wèi)扶起來,把他高高拋起來,又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。

  我們的歡呼聲響徹天空。

操場上的笑聲作文10

  我玩過許許多多的游戲,有拔河,跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

  叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學(xué)們最喜歡的體育課。

  “今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲!崩蠋熣f。小明當(dāng)慈祥的`“雞媽媽”小軍當(dāng)人見人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛的“小雞”

  游戲開始了,“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物,突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見“老鷹”在天空中飛翔,雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面,老鷹兇惡的飛到母雞前,母雞張開它那有力的翅膀,保護(hù)小雞們,生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛,母雞也往左,老鷹往右邊飛,母雞也往右,母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

  這是,一只小雞掉隊(duì)了,老鷹看準(zhǔn)機(jī)會像箭一般飛了過去,一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩,“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了,傷心地痛哭著……

  游戲雖然結(jié)束了,但是你聽操場上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。

  老鷹捉小雞的游戲真好玩呀!

操場上的笑聲作文11

  星期二的早上,金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊(duì)伍,只見男生們歡呼雀躍,女生們個(gè)個(gè)興高采烈。

  老師向大家說明了游戲規(guī)則:先選一名當(dāng)老鷹,再選一位當(dāng)母雞,其他的做小雞。母雞的責(zé)任是保護(hù)自己身后的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰(zhàn)”了。

  經(jīng)過一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。

  游戲開始了,我氣勢洶洶,張開雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒有吃飽似的,想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身后,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開我。突然小徐同學(xué)因?yàn)闆]抓住前面同學(xué)的衣服而掉隊(duì)了。我心花怒放想:這次可被我逮到機(jī)會了,你們逃不了了。于是,我迅速向那只小雞撲去,母雞轉(zhuǎn)身來掩護(hù),小徐和她身后的小雞們就成了我的`“美餐”啦!

  老鷹捉小雞的游戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場上……

操場上的笑聲作文12

  體育活動(dòng)課上,操場上笑聲不斷。

  我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議:“我們來玩掃樹葉,小詩來掃,誰被掃中,下輪便是誰掃!贝蠹乙恢抡J(rèn)可,我高興地笑了。

  第一輪是我當(dāng)排頭,小詩可掃得真準(zhǔn)!只見她雙目圓睜,以橫掃千軍之勢掄著繩子,一下子就掃到了我!“瞧,我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧?”小詩像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲,大家也笑了起來!我也笑出了聲。

  第二輪我掃,小詩替代了我的位置。可是,我掃了三圈,沒有掃到任何人,反而越掃離樹葉們越遠(yuǎn)。這幾圈下來,我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花,像個(gè)醉酒的大漢似的,還掃到了自己!

  大家見了,笑得更歡了!他們有的捧腹大笑,有的捂著嘴偷偷地笑,也有的`一邊“夸”我一邊笑,就連我自己也被我逗得開懷大笑!

  都說笑是會傳染的。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼,卻一個(gè)個(gè)都停不下來,覺得有一個(gè)無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了!這一舉動(dòng)引來了大家的圍觀,大家看了一會兒,也不知為什么,和我們一起笑了起來!

  直到老師宣布排隊(duì)時(shí),大家的嘴角還露著一絲絲笑意。

操場上的笑聲作文13

  “哈哈哈,我們贏了,我們贏了……”操場上傳來我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢?原來是我們班上體育――踢足球。

  這節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。我們男生就抱著足球到足球場上踢足球。

  剛開始,我對的王宇欣帶球沖進(jìn)敵方的領(lǐng)地。眼看就要進(jìn)球了,劉楚楓突然從一邊閃出來,把球“搶”走了。王宇欣大叫:“偉燦、廣耀、宏宇,把球斷給我!”劉楚楓把球控制在腳下,王偉燦沖過去撲向劉楚楓,劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳,王偉燦撲了個(gè)空。這時(shí),我想許錚銳球技高超。在這里,除我以外,很少人可以攔住他的球,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)萬無一失的辦法。我對陳宏宇說:“你只要去搶許錚銳的球就好了!睕]人知道我到底想搞什么名堂。

  果真不出我所料,許錚銳看見陳宏宇搶球,就把球傳給劉楚楓。這時(shí),我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去,奮力把球搶過來,傳給王宇欣,并大聲喊:“王宇欣,接球!”只見,許錚銳的`笑臉消失了,露出了焦急的神情。轉(zhuǎn)瞬之間,林銀杈跳了起來,想攔住球,可是球硬是要與他作對。林銀杈跳了起來,球落在他腳下。他一落地,球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來了個(gè)“遠(yuǎn)程抽射”。敵方守門員想攔住球,卻差0.1厘米沒有成功。

  接下來,我們采取拖時(shí)策略。過了一會了,就下課了。我們這一隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍,大家抱成一團(tuán),哭著,笑著……

操場上的笑聲作文14

  “哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。。”操場上傳來一陣陣開心的笑聲。原來三(5)班的同學(xué)們正在玩“貼膏藥”的游戲呢!王老師讓所有人都報(bào):“1——2,1——2。。。。。!眻(bào)2的人站到左邊報(bào)1的人后面。老師挑了跑步最快的.葉峰宇來抓,對于跑步有很強(qiáng)好勝心的葛逸杭去當(dāng)“逃兵”。

  葛逸杭雖然跑步有一點(diǎn)慢,但他卻很“狡猾”。他非常清楚,自己的速度比不過葉峰宇,要明白“先下手為強(qiáng)”的道理。于是,趁葉峰宇還沒“啟動(dòng)跑步模式”時(shí),就立刻跨了一步,就到他的好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快,迅雷不及掩耳之勢地飛奔到范城銘身后的賀澤云的后面,他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀,對他說:“喂,賀澤云!你來捉我呀!”賀澤云還沒緩過神來,葉峰宇已經(jīng)逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置,張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來,我急急忙忙從后面繞了一個(gè)大圈子,跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒有被賀澤云抓到,他像一只沒有頭的蒼蠅一樣跑來跑去,最后竟一個(gè)屁股坐在了地上!同學(xué)們都笑了起來,有的捂著嘴,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑。。。。。。操場回蕩著歡樂的笑聲。

  我們的小學(xué)生活充滿了歡樂!

操場上的笑聲作文15

  我們在體育活動(dòng)課上玩過許多游戲:“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中,給我印象最深的就是“搭石過橋”。

  這個(gè)游戲是這么玩的:把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形,依次排列,兩邊各鋪上一張墊子,作為河的兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組,每組選一個(gè)人往前走,要是中途碰到了另外一隊(duì)的人,就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸,贏的一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上,這組就加一分。

  做這個(gè)游戲時(shí),我有些忐忑不安,想:萬一我們組一個(gè)都沒過去怎么辦?懷著這樣的心情,我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。終于,聽見“嘀!”的一聲哨音,比賽開始了!我們組的'成員前進(jìn)、退后,再前進(jìn)、退后……終于,輪到我了!我剛踩過五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天,怎么辦!他可是個(gè)游戲高手!我只好壯著膽子跟他比。果然,不出所料,我輸了,只好趕快跑回來?粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面,對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過來,我心里越來越著急。又輪到我了,可是,我還沒來得及走出去一步,下課鈴就響了?粗覀兘M以2比3輸給了另一個(gè)小組,我真想再玩一次,把比分扳回來啊!

  次活動(dòng)讓我意猶未盡,操場上的笑聲在我心頭久久回響……

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