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學(xué)會報答作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的學(xué)會報答作文,歡迎大家分享。
學(xué)會報答作文1
小時候我重復(fù)了一個場景:“媽媽,我回來了!被貋恚,去洗手吃飯。放下書包,坐下來,等著媽媽做好吃的飯。我打開電視,一個人享受,卻不知道。我媽又累又苦。
長大后第一次聽到母愛這個詞,是在學(xué)長們優(yōu)秀文章的影響下。老師說我們都是在母愛中長大的。寫完第一篇關(guān)于母愛的作文,被老師夸了一句:好一個懂媽媽的好孩子。然而,我并不快樂。其實我懂嗎?回家后,媽媽睡著了。我坐在她旁邊看著。突然想起有一次我發(fā)高燒,躺在那里輸液。我睡著的時候,我媽就這樣坐在我旁邊,默默的看著,時不時的給我掖被子。直到我的燒退了,她才長長地舒了一口氣,然后去買了很多我喜歡吃的東西。我知道我媽也喜歡罐頭,就用勺子盛了。
新年第一天,嚴重受傷骨折,需要復(fù)位。我媽得知后一直哭,我爸轉(zhuǎn)過頭,我卻看到他眼睛紅紅的。我不能改變我的命運。麻醉劑進入了我的身體,我覺得不會太痛。就在這時,我聽到了一陣骨頭嘩啦聲,然后一陣劇痛沖進了我的腦海!鞍”我大聲喊,我媽在外面哭。我知道我受傷了,我媽也受傷了。不,她更痛苦。改變這一切的是一個男人。他是我的好兄弟。雖然他比我小14歲,但那真的是我真正成長的開始。
放假后,我開始主動幫助媽媽。她忙著照顧弟弟的時候,我負責(zé)全家的衛(wèi)生。有時候在媽媽的指導(dǎo)下,做好好吃的飯菜遞給媽媽吃。她說:“你先吃,我晚點吃!蔽以谡卟说臅r候,看到很多媽媽都喜歡吃。我毅然把筷子伸向其他地方。我媽問我為什么不吃。我找到了一個理由:肚子不舒服。喝點熱水就好。突然意識到自己說的不對,會讓她擔(dān)心……兩個人都需要照顧。她會很累的。我該用什么來報答她?對!就用這個,然后,開始實施計劃。幾個月后,我?guī)е改傅?通知回家了。我媽看完,終于笑了。這笑容,多難來。∥蚁胛医K于明白讓媽媽開心的方法了。想到母愛這個詞,的確,母愛,我終于明白你在哪里了,終于,我知道怎么報答你的好了。
每個人都有母親,所以每個人都有母愛。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜它,因為它并不總是存在。趁還在,好好報答。這樣你就不會有負罪感,你的心里就會充滿感激和愛。
終于結(jié)束了。第一次談母愛。無論你為你母親做什么都是值得的。所以還是報答你媽吧!他們會幸福的。
學(xué)會報答作文2
都說,母愛是細膩的,父愛是廣闊的。我也覺得是這樣,可我們又是否報答過這種種的愛呢?
“呼,我好餓呀!媽媽,我想吃方便面!苯(jīng)過我那再三的軟磨泡硬,媽媽終于批準了我呈上的奏折。媽媽從書房走了出來,手里拿著一包電視上“熱播”的老壇酸菜面。媽媽雖然不經(jīng)常燒方便面吃,但她的手法照樣很嫻熟。開始煮了,一大批一大批的“小香兵”駕到,不禁讓我垂涎欲滴呀!“上菜啰!”媽媽模仿小二給我端上了我的最愛?稍诰鸵说轿颐媲皶r,媽媽突然“剎車”了。她做了一個長嗅一口氣的動作,并朝我使了個眼色。我知道媽媽是想跟我搶方便面吃呢。可是媽媽明明不愛吃這個的呀!怎么辦呢?同意吧,那我吃的份兒不是少了嗎?不同意吧,又覺得挺對不住她的,畢竟媽媽為我忙活了這么久。最后,媽媽竟然三百六十度大逆轉(zhuǎn),為我變了個戲法。她用手點了點高壓鍋的 蓋 子,隨手一打開,哇賽,里面竟然是一鍋山藥燉排骨。香噴噴的美味呀!好吧!那就拿半碗方便面換一鍋山藥燉排骨吧。后來,我才知道,媽媽這么做是為了讓我少吃方便面這樣的'垃圾食品,這樣,既保護了我的“愛好”,同時又保護了我的健康。
媽媽為我做的還有很多很多,她的每一次付出,看起來似乎都是理所當然地在情理之中,但是每一次給我的感受都是意料之外的。也許,這就是母愛的深沉吧。
除了媽媽,我還擁有著很多的愛,爸爸的,爺爺奶奶的,阿姨舅舅的……他們在給予我這些愛的時候,可曾想過有一天我也會用同樣的方式報答呢?如果他們不曾想過,那么我自己是否曾經(jīng)思考過,對所有的這些給予我愛的人一次報答呢?
報答無關(guān)大小,有心有愛才最重要。同學(xué)們,把你所擁有的愛積蓄成力量,等待釋放的那一刻。
學(xué)會報答作文3
下午,我在沉思:前天,我們在考語文作文,我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒有水了,我看了看我旁邊的同學(xué),他們都在專心致志地低頭寫作文,誰也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問題沒法寫下去似的,面帶疑惑的表情看看我,隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我,我便把筆拿了過來,感激地向他笑笑。
"怎么了?想什么呢?" 宗姍走過來拍了拍我的肩膀,把我從回憶里拽了出來。
我沒有回答。面對著我前邊的吳帥,我該怎么辦呢?事情是這樣的:吳帥今天沒有吃早飯,中午又買了一些雪糕吃,好像傷著了腸胃,所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無心聽講,人也坐不住。上課時,他好像是怕老師發(fā)現(xiàn),強忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的痛苦。我低頭一看,他的腿居然在不停地抖動。平日里,吳帥非;钴S,上課他最愛舉手發(fā)言,經(jīng)常能把老師逗笑?墒乾F(xiàn)在,那張充滿歡愉和活潑的.臉已被痛苦不堪所代替。別說舉手發(fā)言,就連坐姿端正也做不到了?粗绱送纯嘤衷(jīng)幫助過我的同學(xué),我該怎么辦呢?
這時,不知誰小聲說道:"喂,誰帶吃的了?給吳帥點!"我突然想到,我的書包里有一個大面包,我想應(yīng)該把它給吳帥吃。可是這意味著我今天晚上就要挨餓了啦!因為下了學(xué)校的課,我還要去上別的課,一直上到晚上六點半,再花一個小時回到家,我要餓到七點半。怎么辦?這時一個斬釘截鐵的聲音說:"吳帥比你更需要它!"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥,他慢慢地吃了下去……
人,有得到的,就要有回報。知恩圖報。我們要回報父母,也要回報曾經(jīng)幫助過我們的人。
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