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總有屬于我的季節(jié)作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的總有屬于我的季節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文1
春天的花朵姹紫嫣紅，夢的種子正在萌芽；夏天的樹葉枝繁葉茂，夢的芽快樂的生長；秋天的稻子金黃耀眼，夢的樹碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢的花香飄散萬里。我的季節(jié)在哪里？總有一個屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的早晨
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
春天的早晨，是怎樣可愛呢？萬物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭艷。早春，已有幾朵小花點綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂大曲的高潮，各派歌手閃亮登場。夏天的中午，知了在樹上“知了知了”的叫個不停；青蛙在農(nóng)田里開了個音樂會，呱呱起舞；鳥兒在空中翱翔，它把歌聲獻給曠野；公雞屹立于廣袤無垠的原野，將高亢的吟唱獻給人類。
夏天，一個神奇的音樂世界，你會感覺到世界的分分秒秒都跳動在大自然神奇的.音符之中，美妙動聽，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極�！鼻锾欤谴T果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢，給人們帶來豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
總有屬于我的季節(jié)作文2
有人向往春的生機勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個平凡的下午，一個平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會這種藝術(shù)——折紙。
放學(xué)回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實卻給了我一個沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對這些打擊我選擇了放棄，可是當(dāng)我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學(xué)那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術(shù)品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的`圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應(yīng)有盡有，早知如此，何必大費心思思考呢。然而另一個麻煩迎面撲來，那么多復(fù)雜的折痕，使我頭暈?zāi)X脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會選擇放棄，我會繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點多，我終于理解了那過不了關(guān)的一步，不應(yīng)只考慮在平面之上，而應(yīng)立體化，左右對折，同時向內(nèi)部折入，形成一個等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個角同時向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個正方形，再不斷重復(fù)上一步驟，最后用手捏住它的頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的花瓣，中間是一個漩渦形的花心，很是可愛。
在那個陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文3
提起夏日，你也許會潛意識地想到一個詞——炎熱。
曾經(jīng)，我也敗給過那份炎熱。
初一期末，體育老師組織全班進行了一次長跑測試。這是我們班第一次進行比較正式的長跑測試。平常老師也組織過，但不要求我們太快，在老師規(guī)定的時間內(nèi)跑完就行了，所以還是比較簡單的。這一次就不一樣了，老師讓我們用盡自己的全力跑完，好了解自己的水平。
這個第一次讓我們都感到一絲的緊張。但對于我來說，更是如此，因為那時我恰好扁桃體發(fā)炎，感覺喉嚨很干，很難受，在這炎熱下更是疼痛加倍。
我還是無奈的站上了跑道。烈日炎炎，汗水打濕了我的衣襟。一陣風(fēng)吹過，一不是涼爽，而是熱氣。在這炎熱下，我不停踱步。等哨聲響起，身邊的同學(xué)沖了出去，我只能緊跟其后，熱氣朝我撲來，仿佛是炎熱在譏笑，漸漸使我屈服，向炎熱畏懼。兩圈過后，我停下來了，感覺喉嚨有一灘血，真的是難受，簡直像要死了一樣。
炎熱擊敗了脆弱的我。
可是，夏日的另一個詞，便是火辣，誰又不曾感受過夏日的火辣？
在初二的年級通考上，我證明了自己。那個時候，我的身體很好，沒有一絲毛病，對這次測試，我充滿了信心與熱情，烈日依然高掛頭頂，但我亳無畏懼。在跑道上，我做起了高抬腿，向太陽展示著我的活力。太陽仿佛被我感染，曬下的光芒仿佛在為我鼓勵。我心想太陽，你的那份火辣我收到了。我會努力的。環(huán)顧周圍的樹木，青翠挺拔，旁邊的那條小河潺潺，更讓我感受到了我的'青春。我咬緊牙光，笑了笑。哨聲響起，我“嗖”地飛了出去，很快占領(lǐng)了第一。我努力邁開長腿，雙手快速擺動，像是在游泳一樣，盡管腿有點酸痛，但也得挺過去……隨著時間的流逝體力逐漸有點不支，有同學(xué)從我旁邊超越。最后，我拿到了第三的好一成績。結(jié)束后，我躺在草坪上，看著烈日，我又笑了，是的，我征服了炎熱，感受到了那份火辣。是的，我愛上了那份火辣，我愛上的夏日。
炎熱，雖然令我們害怕，但只要仔細地探尋，炎熱的背后總會有屬于你的愛。
總有屬于我的季節(jié)作文4
每個人都有屬于自己的季節(jié)，或是冬日里那個純潔的冰雪世界；亦或是春天的鳥語花香；也許是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏愛金秋的天高氣爽。
金秋的清晨，推開門，沁人心脾的清香撲鼻而來，那是昨夜清風(fēng)吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微風(fēng)撕碎的陽光。沒有潔白的梔子，聞不到月桂的十里飄香，可北方的秋日總有自己獨特的味道。
金菊綻放，瓜果飄香。仰望天空，是秋天獨到的天高云淡，還有遠處的大雁，飛向南方。留下一聲長鳴，留下秋的回憶。火紅的.楓葉在燃燒，點燃了秋日的激情，用盡生命來換回這片火紅的美景。
夜幕降臨，秋日的月亮，懸掛在天空。只見那月光刺穿云層，將銀光灑落大地。透過松竹映照出斑斑駁駁的樹影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交橫”。松林深處，隱約聽見潺潺流水聲。原來是山泉在石縫間穿梭，清澈的水流，更可謂是“魚游細石，直視無礙”。此情此景的“明月松間照，清泉石上流”，令人留戀這山居秋暝。
人們都愛夏日荷塘，卻不知秋日荷塘也別有一番詩情畫意。青翠的蓮蓬散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。盛夏的余熱早已散去，荷花也變得粉嫩，鮮紅，如同水墨畫一般，向四周流動、渲染。不遠處那泛舟的漁船，蕩漾在水面，采集那鮮嫩的蓮蓬。
秋日的晚霞，夕陽上圍繞著一層紅暈。天高云淡送走炎熱，帶來的不止是沁涼，還有收獲。窗外的蝴蝶翩翩起舞，從樹上出發(fā)，在空中飛舞，劃過一道金色的弧線，終將融入土壤，開始第二次生命。
劉禹錫在《秋詞》中寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋之韻，秋之美，并不一定傷感，還有無盡的美景，更有收獲的喜悅。
總有屬于我的季節(jié)作文5
季節(jié)變化是地球最鮮明的特征，春之柔，夏之炎，秋之爽，冬之寒，各有特色，變化無窮，而這世界上總會有屬于我的季節(jié)，就像蒲公英有屬于它的春天，屬于臘梅的冬天一樣。
初心萌動
夏末秋初。我來到了一個嶄新的校園，也就是在這里，一個叫乒乓球的名詞，深深印入了我的腦海。在乒乓球臺旁，看著學(xué)長們大幅度揮動手臂，腿呈弓步站立，如白楊一般定在那里，以及那因慣性而飄起的頭發(fā)，最重要的是，他們臉上呈現(xiàn)出來的不是焦慮，而是笑容。從那時起，我便開始了我的乒乓球生涯。
含苞待放
秋高氣爽，我開始練習(xí)乒乓球，經(jīng)過不斷地詢問和練習(xí)，我慢慢具備了乒乓球的基礎(chǔ)，不像剛開始接球、發(fā)球均不熟練的時候。時間往后推移，一位學(xué)長開始陪我練球，從最開始的打基礎(chǔ)球，到后來的吊球，旋球以及最后的抽球，他都很耐心，與其說他是我的球友，不如說他是我乒乓球上的師傅，這師傅還告訴我，打乒乓球最重要的就是手腕的靈活度，而練好手腕的方法就是刺繡。時值寒冬，寒假來臨，我與他約定回來再打一場。
心花怒放
冬末春初，枝葉吐新綠，我再次來到這個校園，我與他也立即開始了那場比賽，十一球賽制，兩球換發(fā)。幸運的是我先發(fā)球，我雙腿微曲，腰背低伏，眼盯球臺，左手上拋，一顆白色乒乓球從手中飛了出來，右手擊中球向下反轉(zhuǎn)，一顆旋球上臺、過欄，成功的`發(fā)了出去，很快球被擊了回來。此時，我右腳向右邁出一步，左腿伸直，呈現(xiàn)弓步，右手向后一甩，猛然向那顆球擊了過去，只見那球快速沖到對面臺上，再下一聲，就是落到地上的聲音，得分！就這樣，不知持續(xù)了多長時間，比賽結(jié)束，雖然最后以我失敗告終，但我依然打得盡心盡力，酣暢淋漓，那一瞬，仿佛整個世界都屬于我，我找到了真正屬于我的季節(jié)。
那天我快步走著，哼著小曲，我相信總有更好的明天等著我，而屬于我的季節(jié)也將持續(xù)下去。
總有屬于我的季節(jié)作文6
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。風(fēng)在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著無盡的寒吹進自己的心。
到了初三了，新加了一門化學(xué)，不過幾周就要月考了。對于未知科目的考試，我顯得憂心忡忡，可還是阻抵擋不過住時間的快速推移。周末，父母強行拉我去理發(fā)，讓我擔(dān)憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。
終于到理發(fā)店了，那發(fā)膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā)，他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的——一會兒問我多大，一會兒問我上初幾？我則是充耳不聞，但小哥并沒有被我的冷漠打倒，反而是繼續(xù)對我說:“初中實際上是極其很簡單的，只要背一背就行了�！蔽乙宦狀D時有些好笑，說出了“你又不懂化學(xué)有多難。”小哥一愣，不過還是繼續(xù)笑著說:“對，化學(xué)是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好。”我只是笑一笑，小哥一看又對我說:“來的時候你看過周圍的風(fēng)景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問。小哥笑著說:“對，就是那些曾經(jīng)生機勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機勃勃的面孔景象。人應(yīng)該就要跟他們一樣生機勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒。”小哥的眼睛仿佛閃著光。
我被觸動了，沒有再接話。就回家了，那幾天我跟瘋了似的`，天天拿著化學(xué)筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時間終于時間在看筆記時溜走了。考試到了，我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機勃勃，摸了摸我就去上學(xué)了。進入考場，筆尖飛轉(zhuǎn)。
到了出成績那天，我超緊張。不過表面還是強裝淡定，看著迅速地看一眼發(fā)下來的化學(xué)試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績一邊默念，緩緩移動，一個9出現(xiàn)了。我差一點興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書的回報。放學(xué)了，我興奮地跑回家，太陽也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因為它是我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文7
在這個明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。
小時候的我，是多么希望長大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習(xí)鋼琴，為了讓這個我所愛的地方充滿動人的音樂，我努力地練習(xí)著，沒日沒夜的（地）練習(xí)著，但猶豫影響了學(xué)業(yè)，父母都反對著我的夢想，沒辦法，只有對鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因為之前的比賽中，我讓大家都聽到了我的音樂。
日后的，我努力的學(xué)習(xí)著，但我卻離我的音樂夢越來越遠，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關(guān)上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績上已慢慢地穩(wěn)定了下來，但在我的眼中早已沒有了色彩。
不久，學(xué)校開辦了音樂大會，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的女孩伴奏。但在排練時，我對這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時候，每一次我都對不上小提琴的音律。在這雜亂無章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過海流伸向了我，我費力的（地）抬起手來，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著光芒，我用手敲打著它，優(yōu)美的旋律逐漸來到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進去，走進了這個傳播愛的世界彩排結(jié)束了，那個女孩把她所想的透過小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的'這個黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。
到了音樂會的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結(jié)束后，眼前那無休止的掌聲給了我最棒的回答，當(dāng)然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激�；丶液螅液透改附涣髁嗽S久，他們同意了讓我回到那個充滿鋼琴的世界，同時，我答應(yīng)他們不會沒日沒夜的練習(xí)，而且也不能落下學(xué)業(yè)。回到房間，我擦洗那個被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個充滿色彩，傳遞愛的世界。
在這個四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。
總有屬于我的季節(jié)作文8
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當(dāng)又一個冬季來臨，全都落敗之后，我會是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨秀。
倔強的一縷陽光拼命照進屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習(xí)緊張我也會擠出一點時間來練琴；無聊的時候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時腦子里會蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結(jié)又透出些許無奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動了兩個音符后戛然而止，就像半拍的負點音符一樣停止。
真有些可笑。我的`名字是三個字的。那人歡天喜地地跑回家準備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習(xí)還是被死對頭搶走了機會。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個寶貴的機會用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時候是弱勢群體后來不也通過自己的努力成為英國BBC的臺柱子嗎？艾金森的媽媽對他說：“每個人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了�！�
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個季節(jié)中相信自己將會成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號未改。
總有屬于我的季節(jié)作文9
就像春天的到來，班上的同學(xué)一夜之似乎經(jīng)歷了一場春雨，蟄伏的青春漫山遍野地破土而出。他們猛地竄高了個頭，冒出了扎眼的痘痘。只有我，仿佛被匆匆而過的青春遺忘了似的，任然是矮矮的個子，在同學(xué)中顯得那樣格格不入。
就像夏天的到來，班上同學(xué)的身高依然像溫度一般飆升。而我，就在空調(diào)制冷模式下，默默等待。
就像秋天的到來，秋風(fēng)陣陣，吹得同學(xué)們碩果累累，而我守著沒有發(fā)芽的種子，暗自傷心。
因為身高，我被嘲笑過，被調(diào)侃，那些看似無意的話，卻對我打擊很大。直到那天，老師說：“晚開的花兒最香�！眲e人或許不能理解，但正是這一句話，讓我找到了屬于自己的季節(jié)。
就像冬天的到來，萬物仿佛都停止生長了，但若你撕開表面的平靜，就會發(fā)現(xiàn)，墻角的臘梅正在孕育自己的花朵，我仿佛看到了自己的身影，那么渺小，卻那么努力，不驕不躁，靜靜等待著。
這樣的等待終于有了回報，那天，因為室內(nèi)廣播操比賽，老師要重新排座位，讓我們站在走廊里排好隊。每當(dāng)排隊，我就會想到自己的身高，排隊這件事實在太容易讓人聯(lián)想起身高了。我排在第二的位置上，想著要是排在后面一點就好了，突然就有一只手拉著我往后，就這樣，我排到了第無五個——或者是第六個，第七個。再往后，老師就把我和同學(xué)比較，我們背靠背站著，我小心地悄悄踮起一點腳尖，然后享受般地聽到同學(xué)和老師說我比較高。我已經(jīng)排到了隊伍的.中間，看著同學(xué)們詫異的目光，站在隊伍的中間，我第一次有了“居高臨下”的感覺，心情特別的滿足。
晚開的花兒最香，雖然春天、夏天、秋天都不是我的季節(jié)，但是，你看到了，冬天是屬于我的，在別人停下腳步的時候，我才剛剛開始旅途。
只要相信，總有一個季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文10
去年夏天，我嘗過了咸澀的汗水，體驗過了挫敗的低谷。但同時我得到了獨一無二的自豪與成功，那是一個有籃球相伴的季節(jié)，一個屬于我的季節(jié)。
清晨我抱著籃球去參加很重要的一場籃球比賽，我穿著一身嶄新的球服，我對今天的比賽無比期待，而我最希望的就是站在一旁的教練能夠認可我的努力。
比賽開始之前我們先做熱身運動，看到對手們一個個無比放松，若無其事的樣子。我們的隊員就顯得更起勁兒了。比賽開始，緊張與忐忑定格在了我的身旁，只聽比賽的哨音響起，球飛在半空中，朝我這邊落了過來，那時希望在內(nèi)心被點燃，如同烈火一般。我的雙腳開始蓄勢待發(fā)，突然一陣風(fēng)從我身旁飛過，眨眼間球就消失不見，緩過神兒來時，對方已經(jīng)拿了一分。這時我的希望之火似乎被澆滅了，看著對手們不斷突破，將我蓋帽。我的內(nèi)心感到無比自責(zé)。我恨我的呼吸跟不上節(jié)奏，我恨我跑不過他們，就這樣失去了第一次成功的機會。
第二天，我依然沉浸在自責(zé)的情緒中，無法自拔。教練也只是讓我們自主訓(xùn)練，臨走時對我說了一句話：“下一場我要看到你的狀態(tài)�！蔽覂�(nèi)心的不服與無奈交織著。在這三天的訓(xùn)練里。我逼自己達到自己的身體極限，突破再突破。我想要我的心如同夏日驕陽一般炙熱。
當(dāng)我累的.呼吸困難的時候，我逼著自己繼續(xù)奔跑，當(dāng)我抬不起手來，我還是咬牙抬起來，拼命的打，任汗水打濕我的衣服。在之后的一次比賽中，我拿下了首殺。我堅持努力呼吸，聆聽隊友對我的呼喊，看見對手嚴密的防守，我用盡自己的全力，右腳前走，左腳后撤，身體前傾，利用假動作運球過人，瞬間拉回左腳，發(fā)力突破，上籃命中。我終于找到了自己對籃球的那份自信，那年夏天，教練信任了我，我信任了籃球。
比賽的成功，讓我至今不能忘卻那時的熱血，那是一個屬于我的夏天。
總有屬于我的季節(jié)作文11
秋的涼意伴著微風(fēng)漸漸覆蓋了校園。御下濃妝褪去羅裳的草木已由蔥蘢青翠轉(zhuǎn)為單薄的黃色。然而，每當(dāng)路過這些嬌嫩的矮小生靈，我便不由自主地回望與它們相隔不遠的銀杏——它高大而堅實的身影訴說著從冬到夏甘為配角的倔強，而今它終于等來屬于自己的絢爛季節(jié)。
遙想一年前，這株銀杏曾以它極致的華美與壯烈震懾過我。那時的我還是個天真的.孩子，只見銀杏絢爛奪目卻不知其背后的隱忍與默默堅持，總以為學(xué)習(xí)的成功可以一蹴而就。面對耀眼的銀杏，我暗暗地自卑過，但我也想要成為與它一樣耀眼的存在。
現(xiàn)在，當(dāng)我在幾番努力都沒有收獲成功、再度心灰意冷時，它又出現(xiàn)了。沉默而瘦削，高大而挺括，滿樹微微泛起金黃的葉在風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌，仿佛訴說著什么。我知道，它在說，總有屬于自己的季節(jié)。
它從冬天更隱忍于一片衰敗蕭條中。到了春日，其它草木都姹紫嫣紅淡妝濃抹時，銀杏卻仍是一襲青衣。它不急躁，亦不失落，因為它知道哪怕是最不起眼的一株草都有屬于自己的讓生命怒放的季節(jié)。它耐心地努力、等待并相信著。
我站在樹下，這樣想著。旋即我想到自己，也許成功的姍姍來遲并不意味著我的努力付諸東流，也許是我的努力還不夠才使得自己仍舊停滯不前，也許是我不夠自信才總與成功失之交臂，也許……也許，我是一株夏天的繁茂的銀杏，只不過這沒有迎來屬于自己的燦爛的秋。
我想起宮澤賢治，想起凡高，想起那些經(jīng)歷漫長而艱辛的努力終于有所收獲的人們。我相信他們也曾彷徨過，失落過，沮喪過。但是沒有人就此停止努力。他們，不也是像銀杏一樣努力、等待并相信著，迎來了屬于自己的季節(jié)嗎？
我的思緒又回到了眼前的銀杏上。我看著它即將變得璀璨的青色衣衫，在心里小聲地說了一句謝謝。
我和你一樣努力、相信并等待著。
我相信總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文12
一縷陽光斜射入窗戶，慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙，來到世間，用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹葉；用臂膀摟抱著嬌美的花朵；用火熱的身體照耀著那些睡美人。
天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，云朵在風(fēng)兒的親吻下徐徐搖動。草兒顫動著，花兒依偎著，蟋蟀在葡萄架上唱歌，蟈蟈在草叢中跳舞，青蛙在荷葉上鳴叫，知了在樹枝上顫動。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。許多人來到池塘邊欣賞荷花，領(lǐng)略荷花的'魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離，荷葉翕動的聲音微微作響，蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細看荷花，花瓣好像殘留著絲絲墨跡，蜜蜂在花蕊上舞動，一陣淡淡的清香。
夏天，是屬于我的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅耸⑾�，我會去海邊。海邊是一個樂園，是人們向往的地方。海風(fēng)親吻著臉，海沙是那么的溫暖細膩。這時，人們戴上墨鏡，依靠在沙灘椅上，領(lǐng)略獨特的海邊風(fēng)光。從樹蔭間隙中平望，海天一色。炎炎夏日，海水波光粼粼，海浪撫摸著細沙，時不時還推來幾個精美又帶有一點小瑕疵的貝殼和海螺。
退潮了，太陽也慢慢接近地平線，收斂了自己。每當(dāng)這時，小螃蟹總會成群結(jié)隊地涌入海邊，在被剛沖洗過的細沙上爬行。許多孩子就會趁此時，來到海邊，享受一下與螃蟹游玩的快樂。他們用鏟子在細沙中鏟出一條渠道，引入水來，抓起小螃蟹的甲殼，把它放入渠道中，讓它順著這條路前行。海邊，幼童的嚷叫聲，海鷗的鳴叫聲，疏松的海沙回響聲，此起彼伏。
夏天，是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂劇。盛夏，晌午過后，人們背著椅子到大樹下乘涼，太陽很是熾熱，大樹卻在這時有了無私的精神。他踮起腳，伸開雙臂，遮擋陽光，為人們贏得清涼。這時，所有的人都輕搖起折扇，只有蟬聲不停回蕩，它堅守著自己的使命，永不屈服，這才是當(dāng)海浪來臨時，沖在最前頭的風(fēng)帆。
夏天，是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮，與你一起看著星星劃過天空，與你一起坐在濕潤的草地上看雨后彩虹。
總有屬于我的季節(jié)作文13
我相信自己是一只蟬，被黑色的世界纏繞。我每天都做著許許多多的夢，靜靜等待飛上枝頭的那一天。
時光太瘦，指縫太寬。逆轉(zhuǎn)時光，回憶曾經(jīng)的我。
六歲，我隨父母從老家來到確山，開始了我的小學(xué)生涯。當(dāng)時雖然年幼，但我卻知道學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我努力地學(xué)。我夢想考出好成績得到老師的表揚和同學(xué)們的佩服，就像一只泥土中的蟬夢想化成知了，去迎接那充滿生機的陽光，飛上那最高的枝頭，放聲歌唱，唱出我對光明的向往。但現(xiàn)實往往和想象不同，一次次成績出來，我考得平平無奇。哼，以為自己有了翅膀便可以飛嗎？還不是一只丑陋的'蟬！同伴譏諷道。哦，原來我是一只蟬！夢想破滅，我恐慌屬于我的季節(jié)從指間滑過，竟未留下一絲聲響，一點漣漪。
十二歲，我經(jīng)歷了人生中第一次重要的考試——小升初。頭一天夜里，我做著最后的復(fù)習(xí)，夢想成為一只備受矚目的知了，而不是生活在黑暗世界的蟬。因為我依然向往光明，我想在高高的枝頭俯視這個世界�，F(xiàn)實是殘酷的，我考得一般，只進了一所普通中學(xué)�？傆X得自己考試失利了，夢和希望完全破裂。唉，我還是一直蟬呀！但，我告訴自己要堅強！
還是十二歲，我告別小學(xué)來到了初中。這里雖然陌生，不過初中生活已不再是小學(xué)那般無味，而是變得多姿多彩。我提醒自己，要快快振作起來。于是，我發(fā)憤圖強，努力拼搏�？斓狡谀┝�，我還在為第二天的考試做準備。我再次夢想得到老師和同學(xué)的贊揚，夢想著展翅高飛，去追求那燦爛的陽光。但現(xiàn)實狠狠地給了我一巴掌，把我的夢打破。這次，我依然告訴自己要堅強！
十三歲，淚水已不能再飛，我也不能讓淚水再飛出來！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系！我總會有成功的那一天，我終將化作知了，去迎接屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文14
那白雪飄飄的一月，是屬于我的季節(jié)。
兩年前我第一次接觸跆拳道，是在電視上，當(dāng)時正播著世運會，我本來沒有太關(guān)注比賽，只是覺得他的動作很帥，我就對跆拳道產(chǎn)生了興趣，就讓媽媽給我報了一年的跆拳道課，剛開始很興奮。沒有一點跆拳道知識的我認為跆拳道就是一種武術(shù)，但在一個月的學(xué)習(xí)下，我知道了，原來跆拳道是現(xiàn)代奧運會的正式比賽項目之一，是一種主要用腳及手進行格斗的運動。
三個月后，我的跆拳道天賦漸漸展現(xiàn)出來，我被選入跆拳道館的精英隊伍，我會和同我年齡相仿的人在道館打一場比賽。最后決定誰去打省級比賽。我對自己很有信心，但第一場就沒有打贏，并且受了傷。回想起老爸老媽在比賽前的鼓勵，自負的情緒涌上心頭。在此后的兩個星期，我身邊的.朋友家人和同學(xué)都勸我放棄。我也有一段時間沒有回復(fù)教練的問候，但本來熄滅的曙光，又再一次燃起，我的傷有機會痊愈。當(dāng)一個人在絕境中看到一絲希望的曙光，那么他一定不會讓這一點星光消失，因為這是一個難得的機會，一個可以完成目標的機會。
而后我每天都堅持訓(xùn)練。認真的練好每一個動作，長期的努力，得到了回報，我成功的入選了。比賽對那天是不一樣的一天，因為那是一個季節(jié)的結(jié)束也是另一個季節(jié)的開始，立冬日。在這剛開始的冬季，勝利的帆船，正對著的是夢想的航路。老天爺都眷顧我，在比賽中過關(guān)斬將，終于來到了決賽�？晌业哪_傷再一次發(fā)作，就在我為比賽能不能繼續(xù)打而感到焦慮時，是我的爸爸媽媽在臺下看著我，使我內(nèi)心的火焰再次被點燃，我一定要贏下這場比賽。比賽開始，我和那人身高差不多，但比分卻是他領(lǐng)先，但我并不慌張，穩(wěn)穩(wěn)的讓踢出去的每一腳都有氣勢。我看準時機，一個箭步?jīng)_到他面前，雙手護頭單腳起跳。讓腰的力量集中在腳上，奮力一擊，當(dāng)場集中那人頭部上半部分，我成功將那人擊敗，我的心情無法平靜下來，甚至大聲叫喊起來，在頒獎臺上，我一邊唱著國歌，一邊想在這個白色的季節(jié)我完成了自己的夢想。
不管過程怎樣，結(jié)果是最重要的，這就是我的季節(jié)，一個在一月白色的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文15
春天，讓人向往；夏天，讓人憧憬；秋天，讓人鐘情；冬天，讓人期盼。每個人都會擁有一個屬于自己的季節(jié)和天空，那，我的季節(jié)會是怎樣的呢？
我仍清楚的記得，那時我剛上初中，對于就要開始學(xué)習(xí)英語的我們來說，內(nèi)心恐懼卻也激動。而一向語文不太好的我內(nèi)心的恐懼占了一大半，但是，我也一直在努力學(xué)習(xí)，試圖克服這種恐懼。我知道，內(nèi)心坦蕩地學(xué)習(xí)還是會有不錯的成效。
我們的第一節(jié)課老師并沒有教我們學(xué)習(xí)知識，而是讓我們談?wù)剬τ⒄Z的理解或看法，當(dāng)我站起來回答時，大聲地答了一句：我認為，我可以學(xué)好英語，它也一定會成為自己的強項。頓時，全班哄笑，因為在我之前，沒有一個人說過這種不知天高地厚的話那時的我恨不得看到桌縫、墻縫就一下子鉆進去上課再也不出來，再也不出聲的心理。而就在這時，老師鼓起掌來，并說：這位同學(xué)，我相信你一定可以學(xué)好英語，它也一定可以成為你的強項，你說的很好，請坐。這時，臉紅得像蘋果似的我似乎得到了一點慰籍，坐下來便想：老師都這么說了，我相信，我一定可以學(xué)好，一定要讓所有人刮目相看。
在第一次測試成績發(fā)布時，我考得并不好，因此，又成了全班的笑點，可是我不會因此退縮，此后，我努力學(xué)習(xí)英語，第二次成績發(fā)布后，考了二十多名，我總結(jié)了經(jīng)驗，認真上課聽老師講的每一個知識點，下課認真做筆記，仔細復(fù)習(xí)。第三次，我終于考了第一名，心中非常興奮，終于拿回了屬于自己的榮耀和尊嚴，但我又很快靜下心來，并對自己暗暗提醒：一定不能松懈，這是大忌，一定要穩(wěn)住成績，認真總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，過去失敗是成功之母，未來不能讓成功變成失敗的奠基！
至此以后，我的英語成績一直不錯，保持在全班前五名，語文成績也因此得到了提升。所以，在我看來：英語學(xué)習(xí)的'路程雖然是一條布滿荊棘的泥濘小路，但卻充滿挑戰(zhàn)。
這是一個屬于我自己的獨一無二的激蕩的季節(jié)，它不包括在春夏秋冬之內(nèi)，它絢麗的色彩永遠在我美好的青春時光里永存，這屬于我的季節(jié)也會一直長青！從此我立下大志，長大后有機會一定要當(dāng)一名翻譯官！
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