[薦]偷書(shū)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的偷書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　偷書(shū)的作文 篇1

　　在我家里，“老媽一聲吼，房子抖三抖”，只要是老媽的命令，我和老爸都只有服從的份。但為了我那一本本寶貝書(shū)，我只能違抗命令，偷一次書(shū)了。

　　事情是這樣的，下午放學(xué)回家，我看到老媽捧著個(gè)大紙箱子走進(jìn)家門(mén)。我好奇地拆開(kāi)紙箱子，“哇！”我激動(dòng)地大叫一聲，里面有好多本書(shū)，《城南舊事》《呼蘭河傳》《童年》……我迫不及待地撕開(kāi)包裝，正想打開(kāi)書(shū)看，老媽卻把書(shū)收了回去。“想看嗎？”老媽問(wèn)我。“想，當(dāng)然想看咯�！蔽颐摽诙�出�！澳蔷鸵�看你的考試成績(jī)了，95分以上才準(zhǔn)你看哦！”老媽笑嘻嘻地說(shuō)。一下子我欲哭無(wú)淚，心想：“不是吧，離考試可還有好幾天啊，這幾天里新書(shū)擺在我眼前我卻不能看，那感覺(jué)一定是‘度秒如年’哪！”

　　傍晚我對(duì)著那堆看得見(jiàn)，碰不著的書(shū)想出了偷書(shū)的計(jì)劃。半夜十一點(diǎn)，老媽房間里的燈關(guān)了半個(gè)鐘頭了，房間里也沒(méi)有動(dòng)靜了。我光著腳，踮起腳尖走到門(mén)口，我一點(diǎn)一點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)，“嘰！”門(mén)突然出了一點(diǎn)響聲。我嚇了一大跳，趕緊手忙腳亂地把門(mén)拉好。我趴到老爸老媽的房間門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)老爸那打雷般的呼嚕聲沒(méi)停下來(lái)，才放心到旁邊的書(shū)柜前找書(shū)。可是烏漆麻黑的.怎么找呢？開(kāi)燈又怕老媽發(fā)現(xiàn)。幸虧我在白天的時(shí)候記熟了新書(shū)的位置，目標(biāo)就在書(shū)柜的第三排第十二本到十八本書(shū)的位置。我只能摸索到目標(biāo)位置，隨機(jī)抽了一本就溜進(jìn)了自己房間。

　　回到房間，我輕輕關(guān)上了門(mén)，開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)拿到的是《城南舊事》。在我正想打開(kāi)書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，緊接著客廳的燈亮了，嚇得我差點(diǎn)從床上摔下去。我趕緊關(guān)上了臺(tái)燈，然后把書(shū)藏到枕頭底下，蓋好被子裝睡覺(jué)。我剛躺好，老媽就走進(jìn)了我的房間，不過(guò)幸好她只是到我的房間里隨便看一眼就走了，沒(méi)有仔細(xì)看。我松了口氣，等外面沒(méi)動(dòng)靜了，我又開(kāi)了燈，翻開(kāi)《城南舊事》看了起來(lái)。漸漸地，我好像融入到故事里了，我先和英子去看惠安館里的“瘋子”；又到草叢里找球，和英子一起聽(tīng)小偷講故事；最后還跟宇媽去吃了“驢打滾兒”。不知不覺(jué)，都凌晨三點(diǎn)了，我怕再看下去，明天早上就起不來(lái)了，于是打算把書(shū)放回去。我和拿書(shū)的時(shí)候一樣，輕手輕腳地走到客廳，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)�？墒俏曳艜�(shū)時(shí)上面的書(shū)卻掉了下去，嚇得我直冒冷汗。我又聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，這才把書(shū)撿起來(lái)。正在我松了口氣慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，老媽從房間出來(lái)了，驚訝地看著我。

　　“呃……老媽——你——你怎么出來(lái)了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老媽說(shuō)：“我聽(tīng)到了外面有聲音，還以為有賊，就走出來(lái)看看，沒(méi)想到抓到一個(gè)偷書(shū)賊，接下來(lái)一個(gè)月你都別想碰書(shū)了，真是千防萬(wàn)防，家賊難防！”隨著一聲關(guān)門(mén)聲響起，客廳里只留下了一個(gè)無(wú)奈的我……

　　偷書(shū)的作文 篇2

　　我的讀書(shū)生活是豐富多彩的，其中有些事讓我記憶憂新，不過(guò)最讓我難忘記的莫是那一次偷書(shū)的事了。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那一次，真巧趕上了星期天。我和我的老伙伴巧巧一起在外邊玩。玩著玩著，我們都玩煩了。突然巧巧的眼睛里閃著異樣的光。我說(shuō)：“咱們玩什么呢？”他說(shuō)：“去朋朋家，還是打籃球、抓蜜蜂？”我說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到，咱們可以去朋朋家呀！”

　　我們趕緊跑到了他家，推開(kāi)大門(mén)，敲了敲屋門(mén)，門(mén)開(kāi)了。我跨進(jìn)門(mén)檻，急匆匆走進(jìn)正房，卻發(fā)現(xiàn)朋朋正在聚精會(huì)神的看著一本書(shū)，我沒(méi)有打擾他，只是靜悄悄地踏著腳過(guò)去湊了湊，卻沒(méi)想到，我卻看上了他手里的東西——圖文并茂、生動(dòng)有趣的《西游記》。朋朋猛一回頭發(fā)現(xiàn)了我，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)話，而我卻恭敬地說(shuō)：“朋朋哥，你借我看一看那本《西游記》吧！我保證訣不弄臟，只看一周，看完一周保證還給你……”我說(shuō)了那么多保證，不過(guò)他卻說(shuō)：“不行！這本書(shū)很好看，我不能給你！”他回答得異常堅(jiān)定，看來(lái)，我的借書(shū)方法沒(méi)有奏效�？磩�(shì)不妙，我只得狼狽地跑了。看來(lái)智取不行，只能強(qiáng)“偷”了。

　　星期天中午，我的“偷書(shū)”行動(dòng)開(kāi)始了。我又巧言巧語(yǔ)地把巧巧騙來(lái)了。我們開(kāi)始裝模裝樣地來(lái)到了朋朋家。我倆先用眼看了看他家里開(kāi)沒(méi)開(kāi)門(mén)。“哎呀！沒(méi)開(kāi)門(mén)！”我大喜過(guò)望。我倆偷偷摸摸地躥到了他家的圍墻旁，我倆心驚膽戰(zhàn)地東張西望，生怕被朋朋哥發(fā)現(xiàn)。過(guò)去一會(huì)，我倆發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)人。巧巧拖著我，我把腳搭在他肩上，一腳在下，兩手趴在墻頭，兩眼東張西望，我兩手往上一撐，兩腳往上一扒就上去了。當(dāng)時(shí)我的`心情不知是膽戰(zhàn)心驚的多少倍，嚇得我腿發(fā)抖，手也發(fā)抖。可是怎么下去呢？我又陷入了困境，現(xiàn)在我是回來(lái)不行，下去又不能。突然，我好像看著了“救星”拖拉機(jī)，我可以跳到拖拉機(jī)上面，然后再跳下去呀。于是，我前手爬，后腿蹬。一步一步地艱難地往前爬。終于爬到了拖拉機(jī)上面，于是我縱身一躍，抱著像狼牙山五壯士跳崖的決心似得跳了下去。進(jìn)了院子，我像賊似的又滾又爬地到了里屋。進(jìn)了里屋，我的眼睛急切地尋找，生怕找不到能本書(shū)，忽然，我的眼睛一亮，我大喊：“找到了！找到了！”

　　我沒(méi)從屋里停太久，我知道危險(xiǎn)之地不可久留，我得早點(diǎn)出去。我爬上了那兩米半的大型拖拉機(jī)，又心驚膽戰(zhàn)地爬上了墻頭。讓巧巧在下面搬上幾層磚頭，我又縱身一躍，跳了下去，像賊似的跑回家看書(shū)了。幾天之后，我又按相同的方法把書(shū)放回原地。

　　這次看書(shū)經(jīng)歷可真玄呢！唉，都是好書(shū)惹的禍！

　　偷書(shū)的作文 篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鐘聲響起了，外面天氣這么好，一向喜歡打籃球的我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)。其他同學(xué)還沒(méi)有收拾好書(shū)包，我就像火箭似的沖出教室，來(lái)到和樂(lè)軒一早約好的地點(diǎn)打籃球。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。雖然樂(lè)軒打籃球也很厲害，但是對(duì)于一向擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，打籃球可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!果然，最后我以大比數(shù)的分差贏了比賽。

　　正當(dāng)我想再打一場(chǎng)的時(shí)候，樂(lè)軒不忿地對(duì)我說(shuō)：「天色快黑了，改天我們?cè)俅蛞淮�，這次只是我讓了你的�！咕瓦@樣，我們?cè)诨丶业姆植砺房谝酪啦簧岬叵蛑鴮?duì)方揮手。看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的背影，我總覺(jué)得有什么事情會(huì)發(fā)生……結(jié)果真的被我猜對(duì)了。

　　當(dāng)我回家?guī)缀醢讶�部功課都做完后，因?yàn)槊魈煲�英文小測(cè)，我打算溫習(xí)英文時(shí)，猛然地想起原來(lái)我的英文課本留在學(xué)校里了。

　　于是我丟下手中一切東西，手上拿了一個(gè)小書(shū)包，就從家向?qū)W校的方向跑去。幸好我在學(xué)校關(guān)門(mén)的前十五分鐘回到學(xué)校，不然學(xué)校就要關(guān)門(mén)了。

　　我以最快的'速度跑去三丙班的教室，結(jié)果我一打開(kāi)課室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年男人正從課室的窗外爬了進(jìn)來(lái)，我什么也沒(méi)想，身手敏捷地把中年男子抓住了，并且把他逼在角落里，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)他︰「你鬼鬼祟祟地從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)有什么企圖，這里沒(méi)什么值錢(qián)的東西可偷，你到底來(lái)干什么?」他被我的行動(dòng)嚇到了，臉上十分恐慌，聽(tīng)了我的話后，他一句話也不說(shuō)，于是我再問(wèn)：「你到底來(lái)課室的目的是什么?快說(shuō)!」，結(jié)果和剛剛一樣，他還是一句話也不肯說(shuō)，我對(duì)于他的行為開(kāi)始焦急起來(lái)。我看了看他，發(fā)現(xiàn)他的衣服破爛不堪，于是我猜是因?yàn)楦F就來(lái)學(xué)校偷東西，我生氣地和他說(shuō)：「你再不說(shuō)我就叫人來(lái)，到時(shí)候你就和警察交代吧!」，他聽(tīng)了之后，不得不張開(kāi)了口，跟我說(shuō)了他每天都來(lái)學(xué)校拿書(shū)看，只是今天正好被我發(fā)現(xiàn)。他還跟我說(shuō)由于在他十歲那年媽媽就得了病，要被迫停學(xué)，原本他在學(xué)校是個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，最終棄學(xué)打工。但是他對(duì)學(xué)習(xí)很有熱誠(chéng)，又不想放棄學(xué)業(yè)，所以每天晚上趁沒(méi)有學(xué)生的時(shí)候便偷偷來(lái)看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，等以后有了錢(qián)便再讀書(shū)。聽(tīng)了他說(shuō)的話后，我才知道我錯(cuò)怪了他，以后我和他約個(gè)時(shí)間一起學(xué)習(xí)，讓他能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我才知道我們可以讀書(shū)已經(jīng)很幸福了，因?yàn)樵谑澜缟嫌泻芏嘈『�沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，甚至連吃喝都有困難，所以大家要珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)擁有一本書(shū)，就等于擁有一個(gè)好的老師，一個(gè)好的老師就能將你帶進(jìn)成功殿堂的方向。所以大家不但要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，還要努力學(xué)習(xí)呢!

　　偷書(shū)的作文 篇4

　　看了標(biāo)題之后，你一定會(huì)覺(jué)得非常奇怪。哪有小偷偷書(shū)？可是，的確有這樣的小偷，并且，那個(gè)小偷就是我。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我一想起來(lái)，就很后悔。

　　烈日炎炎的一天早晨，我去了圖書(shū)室。一位滿頭白發(fā)的老爺爺站在那，他試圖書(shū)管理員。我找了一本喜愛(ài)的書(shū)，是亞瑟王的故事，我對(duì)它愛(ài)不釋手，于是就對(duì)管理員老爺爺說(shuō)：“這本書(shū)我買(mǎi)行不行？”老爺爺笑著答道：“小朋友，圖書(shū)室的書(shū)只供人看，從不賣(mài)的。”聽(tīng)到這句話，我的心一下子涼了半截：明的不行，那我就來(lái)暗的，嘿嘿！趁老爺爺不備，我拿起書(shū)立刻跑到一個(gè)不會(huì)被攝像機(jī)拍到的角落里，左右相望，見(jiàn)四周無(wú)人，便掀開(kāi)衣，把書(shū)塞到里面，然后又披上外套，把拉鏈拉上。此時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“偷書(shū)是不對(duì)的，是不文明的行為�！�；另一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“把書(shū)偷回去，坐在家里的沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，多享受呀�！弊詈�，我仍被書(shū)中的劇情所吸引，堅(jiān)定了偷書(shū)的念頭。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺從門(mén)口走到別處了，我便趁機(jī)離開(kāi)了圖書(shū)室。

　　當(dāng)我走在街上時(shí)，腦子里回想起同學(xué)們與朋友們的文明事跡。我的神情嚴(yán)肅，絲毫看不出偷書(shū)成功帶給自己的喜悅。心中好像有一塊大石頭壓著；臉上也非常熱——對(duì)自己偷書(shū)的事感到后悔。這時(shí)，火熱的太陽(yáng)照在我的臉上，好像也在批評(píng)我。

　　第二天，剛剛放學(xué)，我便不由自主地往圖書(shū)室跑去。當(dāng)我走到老爺爺面前時(shí)，我真不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，只是呆呆的站在那里，心中好像有一只小鹿在亂撞。老爺爺見(jiàn)我不說(shuō)話就先開(kāi)了口：“小朋友，是不是丟東西了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告訴了他，說(shuō)完后，我低下頭，臉紅得厲害，已經(jīng)無(wú)法開(kāi)口。老爺爺貌似早就知道這件事似的`，批評(píng)了我：“偷書(shū)是不文明人的行為，是不對(duì)的，你怎么能偷書(shū)呢？從小養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大成小偷怎么辦？”過(guò)了一會(huì)兒，他停止批評(píng)，見(jiàn)我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，他臉上又浮現(xiàn)出原來(lái)的笑容，并把書(shū)送給了我，“既然你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后就要改正，這本書(shū)，你留著吧！”當(dāng)我雙手接過(guò)書(shū)時(shí)，心里有說(shuō)不出的后悔。因此，我永遠(yuǎn)的記住了老爺爺，也永遠(yuǎn)的記住了那一件事。

　　現(xiàn)在，這本書(shū)完好無(wú)損的放在我家的書(shū)柜上，每當(dāng)我看到這本書(shū)，我就會(huì)想起老爺爺和那一件事。要是這世上有后悔藥就好了，如果時(shí)間能夠倒流，我絕對(duì)不會(huì)讓這種事情發(fā)生。

　　偷書(shū)的作文 篇5

　　英國(guó)著名的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這種營(yíng)養(yǎng)品從小就滋潤(rùn)著我的心靈。為了讀書(shū)，我還經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的“冒險(xiǎn)”呢！

　　那天，上大學(xué)的姐姐給我郵寄了三本書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的腳像是踩了風(fēng)火輪一樣，迅速地躥到書(shū)房，拿起新書(shū)，津津有味地看起來(lái)。由于新書(shū)的內(nèi)容對(duì)于我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，吸引力太強(qiáng)了。以至于我忘記了寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)，媽媽悄悄走到我身邊，快速拿走了我的書(shū)。一邊向廚房走，一邊大聲說(shuō)“專(zhuān)心寫(xiě)你的作業(yè)，寫(xiě)完了再看！”我的興致被打斷了，只好垂頭喪氣地走到書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)�？墒牵�我的心還是被那本新書(shū)的情節(jié)“勾引”著。此時(shí)，我腦袋里一個(gè)大膽的'念頭冒了出來(lái)，我要把那本書(shū)“偷”回來(lái)。趁媽媽不注意，我躡手躡腳地去書(shū)架上“偷”書(shū)，一邊看著廚房里的媽媽?zhuān)�一邊尋找那本�?shū)，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。到底在哪兒呢？剛才明明看見(jiàn)放在這里的呀！我的心異常焦急，真想自己像哈利波特一樣擁有魔法，輕輕揮一揮魔法棍，書(shū)就自己掉下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了腳步聲，完了完了，難道被發(fā)現(xiàn)了？我慢慢把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，偷瞄媽媽。呼！原來(lái)媽媽是去洗手間。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓起書(shū)，迅速回到書(shū)桌前，把書(shū)藏在了作業(yè)本下面，臉上露出了得逞的表情。寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒書(shū)，再寫(xiě)一會(huì)兒，又看一會(huì)兒。作業(yè)本上潦草的字跡讓我知道，一心果然不能二用。很快，我就把作業(yè)寫(xiě)完了，坐在書(shū)桌前大膽地看了起來(lái)。媽媽忙完了發(fā)現(xiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么又看起書(shū)來(lái)了，作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯的回答：“做完啦！”“好吧，看吧�！庇谑俏覍�(zhuān)心融入到書(shū)的世界里。

　　時(shí)間真快，不知不覺(jué)夜幕降臨了。面對(duì)媽媽的催睡，我無(wú)奈地回答道：“知道了，媽媽�！碧稍诖采�，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。未看完的故事像個(gè)謎語(yǔ)一樣，不斷在我腦海中浮現(xiàn)。我偷偷從床上爬了起來(lái)，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，拿起我沒(méi)有讀完的那本書(shū)。蒙上厚被子，再枕高枕頭。��！這就像個(gè)小城堡，而我像個(gè)女王一樣，自在貪婪地讀著那本書(shū)。可能是因?yàn)樾奶摪�，我總感覺(jué)媽媽在走路、打哈欠。也不敢看太久，生怕驚擾著她，也怕我的秘密被發(fā)現(xiàn)。結(jié)尾看完了，我也快速地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不過(guò)這一覺(jué)，我睡得格外香甜。

　　杜甫說(shuō)”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了極大的益處。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧，趁著我們擁有大好時(shí)光，一起認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀每一本美妙的書(shū)，并汲取豐富的知識(shí)，成為腹有詩(shī)書(shū)氣自華的好少年。

　　偷書(shū)的作文 篇6

　　“共享”一詞正逐漸步入我們的生活，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在大街小巷。這些共享之物在與人便利之外，也終究有了些問(wèn)題。

　　“唉，又少了一本�！鞍嚅L(zhǎng)把架子上的書(shū)翻來(lái)覆去地點(diǎn)了一遍又一遍，才終于接受了這個(gè)事實(shí)。她搖著頭，走回座位，拿出本子，劃掉了一本《偷書(shū)賊》，又給邊上的“正”字添上了一筆。

　　在共享時(shí)代越來(lái)越熱門(mén)的狀態(tài)下，我們班也開(kāi)始趕起了這股潮流。開(kāi)始有人自發(fā)帶起了書(shū)，接著更多同學(xué)都慷慨解囊，教室后排的柜子的空格逐漸變少，取而代之的就是這些“共享書(shū)本”。剛開(kāi)始的那幾天，課間常常有同學(xué)急不可耐地去抽出一本書(shū)，直到上課鈴響，才依依不舍地放回書(shū)架。時(shí)間一長(zhǎng)，便有人把它拿回了座位看。這樣一拿，還了便好，但是總有些同學(xué)將它們遺忘在幽黑的桌肚里，甚至塞進(jìn)書(shū)包帶回了家。因此，書(shū)架上的書(shū)以肉眼可見(jiàn)的速度漸漸消失。班委和老師也都束手無(wú)策，只好不停帶書(shū)來(lái)填補(bǔ)那些本是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目崭褡印?/p>

　　轉(zhuǎn)眼到了期末，書(shū)已經(jīng)比期初時(shí)少了一大半。最后一天，我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃教室。清理到最后，我打開(kāi)了放置清掃工具的儲(chǔ)物柜準(zhǔn)備放回掃帚和拖把。但無(wú)論如何似乎里面有樣?xùn)|西死死地卡著，待我把儲(chǔ)物柜里雜物一件一件搬出來(lái)后，我看到了一件方方正正的物體。定睛一看后，我叫來(lái)了班長(zhǎng)。原來(lái)那是一本書(shū)，包裹著厚厚的灰塵，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被濕拖把滴到的封面水跡斑駁，正式那本失蹤已久的《偷書(shū)賊》！我望了一眼班長(zhǎng)，她的眼里滿是我看不懂的情緒。班長(zhǎng)一言不發(fā)地環(huán)視了教室，當(dāng)我們對(duì)視的同時(shí)，便迅速開(kāi)始了尋找那些失落的書(shū)本。不多久，一本又一本的書(shū)從講臺(tái)深處，柜子邊的夾縫和柜頂上被我們找到。所幸大部分都還是完好的。我一一擦凈它們的'封面，又重新將它們送回了書(shū)架。還有一些不幸缺書(shū)頁(yè)少書(shū)脊的，只能忍痛作廢品賣(mài)了。

　　我看著那些在光鮮亮麗新書(shū)群中格格不入的那些灰撲撲的殘書(shū)，心里不禁有了疑問(wèn)：“為什么這些共享書(shū)本會(huì)變成如此破舊，失散于我們？這些書(shū)本應(yīng)該是便利同學(xué)的，為何到最后卻要花大把時(shí)間去找回來(lái)？”在這共享時(shí)代中，共享資源與我們密切相關(guān)，然而這些隨著便利一起誕生的問(wèn)題此時(shí)卻讓我們無(wú)從解決。只希望下學(xué)期的書(shū)本不要再那么命運(yùn)多舛，共享時(shí)代能夠在大家的努力下跨過(guò)這些難題。

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